(完整版)高考一轮形容词及副词的用法导学案
高考英语一轮复习 语法强化系列专题三 形容词和副词精选导学案 北师大版
形容词和副词1．A new ________ bus service to Tianjin Airport started to operate two months ago.A．normal B．usualC．regular D．common解析：考查形容词的辨析。
normal意为“正常的，正规的”；usual表示“惯常的，通常的”；regular意为“有规律的”；common表示“普通的，共同的”。
句意：一趟开往天津机场的新班车两个月前开始运营。
依句意可知开往天津机场的新班车是按规定时间运营的，即“有规律的”，故选regular。
答案：C2．Believe it or not，swimming is________ as any to lose unwanted weight.A．a way as good B．as a good wayC．as a way good D．as good a way解析：考查固定短语。
as...as表示“和……一样”，固定表达方式有“as＋adj./adv.＋as”“as＋adj.＋a/an＋n.＋as”等。
答案：D3．David got a higher grade in the final exam，for，you see，he made ________ mistakes.A．few B．fewerC．little D．less解析：考查形容词比较级。
所填词修饰可数名词mistakes，且根据题干意思是否定，由前一分句中的higher可知所填词用比较级，因此选B。
答案：B4．—Do you think that the 11th Chinese National Games were a success?—Yes，________ ！It couldn't be ________ .A．relatively；better B．approximately；worseC．absolutely；better D．fortunately；worse解析：本题考查副词和形容词在语境中的运用。
形容词和副词导学案
高2016级形容词和副词导学案一、形容词和副词的基本用法1.形容词（1）定义：修饰名词和部分代词，表示人或事物的性质，状态和特征的词叫形容词。
（2）功能：作定语、表语、宾语补足语、主语补足语、状语1）作定语①作前置定语形容词作定语一般位于名词之前。
wonderful weather 不错的天气interesting books有趣的书②作后置定语a.表语形容词如available, alive,afraid, awake, alone, asleep, worth等作定语修饰名词时，常放于被修饰词的后面。
Worried about the time available (可利用的), Mary had made a list of the sites she wanted to see in Beijing.Money alone can not create fortune.钱本身不能创造财富。
The baby still asleep might be awake very soon.还在熟睡的婴儿可能马上就会醒来。
b. 形容词在修饰someone, somebody, something, anyone, anybody, anything, nobody, nothing等不定代词时，需要置于其后。
something interesting 有趣的事情nothing serious 没什么要紧的anyone drunk任何喝醉酒的人c. 两个意义相反的形容词间用and, or和but连用作定语时，常需要后置。
A man, poor but contented,is to be envied.贫穷但知足的人该被人羡慕。
d. away, long, wide, high, deep, thick, old等词与数词短语连用时，要后置。
The street is 50 meters wide .这条街50米宽。
新人教版版高考一轮复习语法形容词和副词导学案英语
考点一形容词和副词的基本用法１．形容词的基本用法形容词在句中可以用作定语、表语、宾语补足语、主语补足语、状语等。
２．副词的基本用法副词在句中可以用作状语（修饰动词、形容词、其他副词、整个句子等）、表语、定语和宾语补足语。
３．意义有别的同根副词１close接近地closely仔细地２free免费地freely自由地３hard努力地hardly几乎不４late迟,晚lately 近来５most极,非常mostly主要地⑥wide充分地widely广泛地⑦high高highly高度地⑧deep 深deeply深刻地,深沉地He was deeply moved by the moving story.他被这个感人的故事深深地感动了。
考点二形容词和副词的比较等级１．比较级和最高级的构成（１）规则形式１单音节以及少数双音节形容词和副词,在原级后加—er,—est构成。
如:clever—cleverer—cleverest。
其他特殊变化见下表:以不发音的e结尾加—r和—stbrave—braver—bravest以“辅音字母+y”结尾变y为i,再加—er 和—esthappy—happier—happiest以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母双写词尾,再加—er和—esthot—hotter—hottest２多音节和部分双音节形容词和副词,在原级前加more,most构成。
active—more active—most activehappily—more happily—most happily（２）不规则变化原级比较级最高级good,well better bestbad,ill worse worstmany,much more mostlittle less leastfar farther∕further farthest∕furthestold older∕elder oldest∕eldest以下形容词及其副词无比较级和最高级：relative,absolute,perfect,entire,senior,unique,present,right,wrong等。
(完整word版)一轮复习-形容词、副词导学案
高考英语专题复习—-—形容词、副词考点形容词一.知识储备1.变化规则1）规则变化请写出下Array列单词的比较级和最高级late______ ______ fine ______ ______ nice ______ ______large______ ______ safe ______ ______fat ______ ______ big ______ ______ thin ______ ______ happy______ ______ heavy______ ______pretty ______ ______ easy ______ ______thirsty ______ ______ healthy ______ ______difficult ______ ______ careful ______ ______interesting______ ______ delicious______ ______beautiful______ ______ important______ ______2）不规则变化2.常见形容词后缀：1）名词+后缀→形容词1) – ful： help-________， use—________2) –al: nature—________3）–able :reason—________4)ce-t： patience—________2）动词+后缀→形容词interest-________—--________amaze—________——________3.形容词变副词规则：1。
直接在形容词后面加ly：slow— hopeful-2.以辅音字母+y结尾，变y为i,再加ly：angry— easy—3.以辅音字母+ le结尾， e变ypossible— terrible —二.解题技巧形容词解题三步曲：一.寻找标志词二.观察位置三.分析成分1. (2012全国1语法填空）Finally， that hard work paid off and now the water in the river is ________(clean) than ever.2.( 2015四川） Andy is content with the toy。
高三英语一轮复习副词教案
Step4. 副词的位置 (1)在动词之前或之后; (2)在 be 动词、助动词或情态动词之后,有多个助动词时,副词一般放在第一个助动词后; (3)一般在被修饰的形容词、副词之前。 (4）Enough 的用法 Enough 修饰形容词或别的副词时必须放在所修饰词的词______． He is old enough to join the army. 如果是名词，位置__________． I have got enough books. = I have got books enough.
Step8. 形容词副词的比较等级 (一）原级 as+形容词/ 副词原级+as Tom is as tall as Jack. He speaks English as fluently as you. My puter is not so/ as expensive as yours. 注意：1. almost, exactly, just, quite, nearly, half 等词可用来加强 as…as 结构的语气。
教学辅助：
Slide, blackboard, chalk and textbook
备教材、 备考纲
教学设计： Step1. 定义
副词就是修饰或限制 动词或形容词作用、表程度或范围的词。 Step2. 副词的种类
时间副词：now，then，today，later，recently 等; 地点副词：here，there，everywhere，away，off 等; 方式副词：well，hard, happily, nervously, carefully 等; 程度副词：almost，much，(a) little，nearly，rather，too 等; 频度副词：always，often，usually，occasionally，sometimes, hardly，seldom，never 等; 疑问副词：when，where，why，how 等，引导特殊疑问句; 连接副词：where，when，why，how 等，引导主语从句、宾语从句或表语从句; 关系副词：when，where，why 等，引导定语从句; 其他副词：seriously，instead，besides 等。 Step3. 副词的语法功能 1. 副词作______语
高考英语一轮复习教案： 语法梳理 形容词和副词(14页Word文档) Word版含解析[ 高考]
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形容词和副词【考情分析】形容词与副词是高考语法的重要内容，也是高考考查的热点。
关于形容词与副词这一考点，主要考查以下几个方面：1. 考查形容词和副词的基本用法形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。
2. 考查形容词作定语的后置规律形容词作定语一般位于所修饰的名词前，但下列三种情况形容词要后置：①形容词短语作定语时；②表语形容词作定语时；③修饰复合不定代词时。
3. 考查多个形容词作定语的排序多个形容词修饰名词时，其排序规律是：(限定词+程度副词+) 描绘+大小(长短、高低)+形状+年龄(新旧)+颜色+国籍或产地+物质材料+类别或用途+名词4. 考查副词在句中的位置规律副词修饰形容词或其它副词时，一般位于被修饰词的前面，但enough却要放在被修饰的形容词或副词的后面。
5. 考查–ed形容词和-ing形容词的区别-ed形容词，通常说明人，意为“(某人)感到……”；-ing形容词通常说明事物，意为“(某事物)令人……”或“令人……的(事物)”。
6. 考查两种不同形式的副词的用法差异即考查与形容词同形的副词与形容词后加ly构成的副词的区别。
7. 考查形容词和副词的比较等级。
8. 考查比较等级的修饰语。
【知识归纳】一、形容词副词的基本用法:1．形容词的位置(1)当名词中心词带有多个形容词作前置修饰语时，这些形容词可以大体按下列词序排列：1)限定词—2)一般描述性形容词—3)表示大小、长短、高低的形容词—4)表示形状的形容词—5)表示年龄、新旧的形容词—6)表示颜色的形容词—7)表示国籍、地区、出处的形容词—8)表示物质、材料的形容词—9)表示用途、类别的形容词—10)名词中心词。
如：①It is a charming small round old brown French oak writing desk.这是一张漂亮的古式棕色法国橡木小圆写字台。
②Yesterday my uncle bought a beautiful large green Chinese carpet.昨天我叔叔买了一张漂亮的中国大型绿色地毯。
高考一轮形容词及副词的用法导学案综述
形容词及副词的用法考点一:形容词一.形容词概念:形容词用来修饰名词，说明事物或人的性质或特征主要用作定语、表语和补足语。
二. 形容词的功能(1)形容词作定语①单个形容词作定语时，放在被修饰的名词前。
She is a good girl.她是一个好女孩儿。
②形容词作不定代词的定语时，要放在不定代词的后面。
There is nothing important.没有什么重要的事情。
Is there anything important?③enough作形容词时，放在被修饰的名词的前后均可。
We have enough money/money enough to buy every book here.(2)作表语.形容词除与be动词连用做表语外，还可以与其他系动词连用。
1）表示一种特制，状态，感觉类的系动词。
如：Appear, seem, look，taste ,feel ,smell ,sound2)表示状态转变的系动词。
意为“变得，变为”。
如：become ,grow ,turn ,get ,go3)表示保持某种状态类的系动词。
如：remai , keepThe man is ill. The flower smells sweet.The problem remains unsolved. The hill has turned green.★★有些词常作表语常见的有well,ill以及a开头的部分形容词如afraid，alike，alive, alone, asleep，awake 等。
★★以ing结尾的形容词通常修饰物，以ed结尾的形容词通常修饰人，如interesting(有趣的)，interested(感兴趣的)等。
（3）少数以ly结尾的词是形容词，如friendly(友好的)，deadly(致命的), lively(活泼的) ，manly(男子气概的), likely(可能的)，ugly (难看的) ,silly(愚蠢的)等。
(课标通用)高考英语一轮复习 专题4 形容词和副词教学案-人教版高三全册英语教学案
专题4 形容词和副词考纲展示命题探究考点一形容词的基本用法基础点1 形容词的构成(1)常见的形容词后缀后缀意义例词－ful充满……的；有……性质(或倾向的) useful有用的successful成功的plentiful 丰富的helpful有帮助的－y 多……的greedy贪婪的wealthy富有healthy健康的－ish……国家的；有……性质的；像……似的Irish爱尔兰的childish孩子般的foolish 愚蠢的－less 无……的，没有……的speechless哑口无言的harmless无害的hopeless绝望的meaningless没有意义的－ous 有……性质的dangerous危险的glorious光荣的－able/－ible 能……的，可以……的available可利用的comfortable舒服的impossible不可能的valuable有价值的－al与……有关的；表示过程或状态cultural文化的personal私人的musical音乐的natural自然的(1)形容词作定语一般放在被修饰词之前，作前置定语；形容词短语作定语一般放在被修饰词之后，作后置定语。
Nice and warm days are coming.晴朗而温暖的日子就要来了。
He is a student worthy_of_praise.他是一个值得表扬的学生。
典例He didn't selfishly keep for himself the money inherited from his uncle. Instead, he made a ________(generously) contribution to help the community.[答案]generous 句意：他没有自私地把从他叔叔那里继承的钱据为己有，而是慷慨地捐出来，帮助社区。
设空处修饰名词contribution, 作定语，故应用generously的形容词形式generous。
高三英语一轮复习副词教案
高三英语一轮复习副词教案
一、教学目标：
1. 掌握副词的分类和用法。
2. 能够正确使用副词来修饰动词、形容词和其他副词。
3. 了解副词在句子中的位置和作用。
二、教学重点和难点：
1. 重点：副词的分类和用法。
2. 难点：副词在句子中的位置和作用。
三、教学方法：
1. 讲授法：讲解副词的分类和用法。
2. 练习法：通过练习巩固副词的用法。
3. 归纳法：引导学生归纳总结副词的用法规则。
四、教学过程：
1. 导入（5 分钟）
通过提问方式，引导学生回顾形容词的用法，从而引出副词的概念和用法。
2. 讲授新课（30 分钟）
（1）介绍副词的分类，包括时间副词、地点副词、方式副词、程
度副词等。
（2）讲解副词的用法，包括修饰动词、形容词和其他副词，以及
在句子中的位置和作用。
（3）通过例句和练习，帮助学生掌握副词的用法。
3. 课堂小结（5 分钟）
总结副词的分类和用法，强调正确使用副词的重要性。
4. 布置作业（5 分钟）
要求学生完成相关练习，巩固副词的用法。
五、教学评价：
通过课堂提问、练习和作业等方式，评价学生对副词的掌握程度。
形容词、副词教案 高考英语复习
形容词、副词教案高考英语复习一、教学目标：1. 理解形容词、副词的概念和用法。
2. 能够正确运用形容词、副词修饰名词、代词或整个句子。
3. 提高阅读和写作能力，正确运用形容词、副词表达事物的特征和程度。
二、教学内容：1. 形容词、副词的定义和分类。
2. 形容词、副词的位置和修饰对象。
3. 形容词、副词的比较级和最高级。
4. 形容词、副词的短语和搭配。
5. 形容词、副词在句子中的作用和用法。
三、教学过程：1. 引入：通过展示图片或实物，引导学生观察和描述事物的特征，引出形容词、副词的概念。
2. 讲解：讲解形容词、副词的定义、分类、位置、比较级、最高级、短语和搭配等知识点。
3. 练习：提供练习题，让学生运用所学知识进行填空、改写、翻译等操作，巩固所学内容。
4. 拓展：通过阅读或写作，让学生进一步运用形容词、副词表达事物的特征和程度，提高阅读和写作能力。
四、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评估学生的学习兴趣和积极性。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，评估学生的理解和运用能力。
3. 拓展任务：评估学生在拓展任务中的表现，包括阅读理解、写作表达能力。
五、教学资源：1. 教材：高中英语课本和相关辅导资料。
2. 图片或实物：用于引入和展示。
3. 练习题：用于巩固和评估学生的学习情况。
4. 阅读材料：用于拓展学生的阅读和写作能力。
六、教学策略：1. 案例分析：通过分析典型例句，让学生了解形容词、副词在实际语境中的运用。
2. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，互相纠正和巩固错误。
3. 任务型教学：设计具有实际意义的任务，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，提高实际应用能力。
七、教学实践：1. 课堂活动：组织学生进行口头报告、角色扮演等课堂活动，鼓励学生大胆开口，运用形容词、副词描述事物。
2. 课后作业：布置相关的写作任务，要求学生运用所学知识进行创作，培养学生的写作能力。
高考英语 语法复习 专题4 形容词与副词 精品导学案
高考英语语法复习专题4形容词与副词精品导学案（含解析）形容词与副词是高考考查的热点，高考英语中单项填空、完形填空、书面表达，任何一项题目中都有可能涉及形容词等级、辨析和在句中的位置。
关于形容词与副词这一考点，主要考查以下几个方面：在具体的语境中考查形容词词义辨析；考查形容词作状语；考查比较级的用法尤其是隐性比较；考查一些习语搭配；与形容词同形的副词和形容词后加ly构成的副词的区别；多个形容词作定语时的排列顺序等。
一、形容词、副词的主要功能1．形容词在句中主要作定语、表语和补语，但有时也作状语，表示伴随、原因等。
如：We find the boy considerate.(宾补)He walked in the snow,cold and hungry.(伴随状语)Afraid of difficulties, they took the easy road.(原因状语)2．副词作状语主要是用作修饰性状语、评注性状语及连接性状语。
其中后两种状语是现在考查的重点。
如：He spoke English fairly fluently.(修饰性状语)Fortunately, none of them was hurt.(评注性状语)His first response was to say ter,however,he changed his mind.(连接性状语)注意：(1) 形容词作状语是形容主语的性质，而副词作状语则修饰动词。
如：He walked home slowly. 他慢慢地步行回家了。
He arrived home,hungry and tired. 他到家时又累又饿。
(2) 有些副词像fortunately, luckily,surprisingly, honestly, actually, personally 等作评注性状语往往修饰整个句子，对整个句子进行说明或解释，表示说话人对话语的态度与看法。
高三英语一轮复习专题形容词与副词PPT学习教案
为了方便记忆，不妨试试如下口 诀：
—How was your recent visit to Qingdao?
—It was great.We visited some friends，and spent the last few sunny days at the seaside.
③The house was too expensive and too big.Besides，I'd grown fond of our little rented house.
这个房子太大第、4页/共太16页 贵了，此外我 已经越来越喜欢我们的小出租房
2．can not/never与enough或too连 用表示：无论怎样都不过分； 越……越好。
②Having been praised by the teacher，the li第tt9页le/共1g6页irl ran back home，happy and satisfied.
四、多个形容词作定语时的排序
多个修饰词修饰名词时的常见顺 序：限定词(these，those)＋数量 形容词(three)＋描绘性形容词 (beautiful)＋大小、长短、高低等 形体性形容词(large，long，high) ＋新旧(old)＋颜色(red)＋国籍 (Chinese)＋材料(wooden)＋用途 (writing)＋被修饰名词(desk)。
美国人现在每个人吃的蔬菜是
③Smoking is harmful to people's health，killing seven times more people each year than traffic accidents.
吸烟对人的健康有害，每年因抽 烟而丧命的人是死于交通事故的 7倍多。
高三英语一轮复习语法--形容词和副词 学案
Act-active积极的expense-expensive昂贵的impress-impressive印象深刻的
Talk-talkative健谈的compare-comparative比较的relate-relative有联系的
12.动词+-ed
Excite-excited感到激动的learn-learned有知识的tire-tired疲劳的
一轮复习
语法—形容词和副词
班级姓名 小组.
【学习目标】
1．学生能记忆形容词比较级和最高级的构成规则；
2．学生能记忆副词比较级和最高级的构成规则；
3．学生能说出形容词和副词的基本用法，以及和句法之间的内在联系；
4．学生能记住形容词和副词的变化规则。
【重点难点】
重点：学生能了解相关形容词和副词的基本用法，以及和句法之间的内在联系；
15.名词/动词+-some Trouble-troublesome令人烦恼的tire-tiresome烦人的
15.名词/动词+-ant/-ent
Please-pleasant令人高兴的insist-insistent坚持的difference-different不同的
Distance-distant遥远的convenience-convenient方便的
难点：学生能在写作中正确地使用相关形容词和副词。
知识点一：形容词的基本用法
1.These are valuable suggestions.(做前置定语)
2.He is the happiest person alive.(表语形容词做后置定语)
3.Do you have anything important to tell me?(形容词修饰复合不定代词，作后置定语)
福建省高考英语一轮复习 语法部分 第3讲 形容词和副词精品学案 新人教版
第3讲形容词和副词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。
副词是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。
一、形容词和副词的基本用法【翻译句子】(1)这是一座美丽的公园。
It's a beautiful park.(2)这个动物园既生动又有趣。
The zoo is both moving and interesting.(3)谁把窗开着的？Who left the window open?【结论1】形容词在句中一般作定语(修饰名词)、表语、补语。
【完成例句】(4)你是完全对的。
You are completely right.(5)他昨晚很晚才睡觉。
He went to bed late last night.(6)幸运的是，我没有被撞倒。
Luckily, I was not knocked down.【结论2】副词在句中主要作状语，用来修饰形容词、副词、动词和句子。
【疑难】He finally came back, safe and sound.【疑难剖析】形容词若作状语，表示主语所处的状态。
二、形容词的位置【完成例句】(7)今天的报纸没有什么新的东西。
There is nothing new in today's newspaper.(8)人民，只有人民，才是创造历史的动力。
The people, and the people alone, are the motive force in the making of world history.(9)你还知道别的什么？What else do you know?(10)你认识那个肩上扛一袋米的人吗？Do you know the man carrying a bag full of rice on his back?【结论】单个形容词作前置定语，但在下列情况作后置定语：形容词修饰不定代词时；当表语形容词alone, awake, alive, asleep, alike等作定语时；else 常用作疑问代词和不定代词的后置定语；形容词构成短语时作后置定语。
(2021年整理)形容词.副词语法导学案
（完整）形容词.副词语法导学案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）形容词.副词语法导学案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）形容词.副词语法导学案的全部内容。
形容词、副词导学案吕爱军学习要点：1.了解形容词、副词的相关概念。
2.形容词、副词的用法。
3.形容词、副词级的构成及其用法.学习方法：“先行组织者教学策略”、自主、合作学习、探究、精讲多练。
一、概念：请学生看以下例句来思考、分析、概括出形容词、副词的概念、区别及句法功能：1 The beautiful girl is waiting for her boy friend at the entrance to the cinema 。
2 They are afraid to face some difficulties that stop them developing 。
3 We find English very useful.4 She got home， hungry and thirsty .5 She usually gets up at six every day 。
6 He jumped high but ran slowly 。
7 When and where did you buy the dictionary ？8 Fortunately， they escaped from the fire .小结：形容词用于表示人或事物的性质、状态或特征，在句子中可作___________ ________ _________ ___________ (成分)。
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形容词及副词的用法考点一:形容词一.形容词概念:形容词用来修饰名词，说明事物或人的性质或特征主要用作定语、表语和补足语。
二. 形容词的功能(1)形容词作定语①单个形容词作定语时，放在被修饰的名词前。
She is a good girl.她是一个好女孩儿。
②形容词作不定代词的定语时，要放在不定代词的后面。
There is nothing important.没有什么重要的事情。
Is there anything important?③enough作形容词时，放在被修饰的名词的前后均可。
We have enough money/money enough to buy every book here.(2)作表语.形容词除与be动词连用做表语外，还可以与其他系动词连用。
1）表示一种特制，状态，感觉类的系动词。
如：Appear, seem, look，taste ,feel ,smell ,sound2)表示状态转变的系动词。
意为“变得，变为”。
如：become ,grow ,turn ,get ,go3)表示保持某种状态类的系动词。
如：remai , keepThe man is ill. The flower smells sweet.The problem remains unsolved. The hill has turned green.★★有些词常作表语常见的有well,ill以及a开头的部分形容词如afraid，alike，alive, alone, asleep，awake 等。
★★以ing结尾的形容词通常修饰物，以ed结尾的形容词通常修饰人，如interesting(有趣的)，interested(感兴趣的)等。
（3）少数以ly结尾的词是形容词，如friendly(友好的)，deadly(致命的), lively(活泼的) ，manly(男子气概的), likely(可能的)，ugly (难看的) ,silly(愚蠢的)等。
（4）带有数字的复合形容词当复合形容词用连字号链接时，其中的名词用单数形式，主要有两种情况。
1) 数次+名词 a two-hundred-meter bridge2）数词+名词+形容词 a three-year-old boy a fifty-meter-wide river(5) 几个形容词修饰一个名词时的顺序。
限定词+ 数量形容词（序数词在前，基数词在后）+ 描绘性形容词+ 大考点二:副词一.副词概念:副词是用来修饰动词,形容词,副词,介词短语,或全句的词.二.副词的构成:由“形容词＋-ly”构成。
quick→quickly beautiful→beautifully bad→badlyexact→exactly brave→bravely happy→happilyquiet→quietly serious→seriously true→truly general→generally★★以le结尾的形容词去e加y. 如：comfortable-comfortably possible-possiblyterrible-terribly simple-simply三.副词的功能(1)用作状语。
如：He speaks English __________. 他英语说得非常好。
四.副词的位置(1)副词通常放在被修饰的动词后面。
(2)副词修饰整个句子时，多数放句首，用逗号隔开。
Eg: Luckily, no one was injured.五.副词的排列顺序：(1）时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。
◆副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。
You have come too late. What have you been doing lately?He pushed the stick deep into the mud.Even father was deeply moved by the film.The plane was flying high. I think highly of your opinion.He opened the door wide. English is widely used in the world.You can eat free in my restaurant whenever you like.You may speak freely; say what you like.考点三.形容词与副词的比较级和最高级的构成1．形容词的比较级和最高级的规则变化(1)一般在词尾直接加-er或-est。
如：tall—taller—tallest, long—________—________(2)以不发音的字母e结尾的单词在词尾直接加-r或-st。
如：nice—__________----____________(3)以“辅音字母＋y”结尾的词，把y变为i，再加-er或-est。
如：busy—busier—busiestfunny—__________—__________(4)在重读闭音节中，若末尾只有一个辅音字母，则双写这个辅音字母，再加-er 或-est。
如：big—bigger—biggest, hot—hotter—hottest，thin—________—________，fat—fatter—fattest(5)部分双音节词和多音节词分别在原级前加more构成比较级，加most构成最高级。
如：slowly—______________—_______________beautiful—more beautiful—most beautiful interesting-more interesting -the most interesting★★注意：英语中有些双音节形容词可以加more/most,也可以加-er,-est 构成比较级和最高级，常见的词有friendly ,clever,narrow, 2.副词的比较级和最高级的规则变化（1）大多数以-ly结尾的副词在其前家more 和most来构成比较级和最高级Eg: quickly- more quickly - most quicklyvcarefully-more carefully -most quickly(2)单音节词和少数双音节词在词尾加-er和-est分别构成比较级和最高级。
hard - harder- hardestearly - earlier- earliest2．不规则变化good/well—better—bestmany/much—more—mostill/bad/badly—worse—worstlittle—less-leastfar—farther/further—farthest/furthestbad-worse-worstold-older/elder-oldest/eldest考点四：形容词和副词的比较等级用法：1.形容词和副词原级的常见句型(1) as＋形容词/副词的原级＋as 如:He is as tall as his father.He speaks English as fluently as an Englishman.注意: 在否定句或疑问句中可用so...as, 即not as/so...as。
如:He can’t run so/as fast as you. It’s not as/so warm as yesterday. (2.) “as＋形容词＋a(n)＋单数名词＋as”或“as＋many/much＋名词＋as”。
如:This is as good an example as the other is.I can carry as much paper as you can.There are as many students in your class as in ours.1）Mr. Sun speaks English you.（与你一样流利）2) I have as many books as Tom.3) I can’t drink this.（我不能喝这么甜的咖啡）4）You are as good a student as she.5）He is as Tom.（他是像汤姆一样诚实的一个男孩）2.比较级和最高级(1) 两者比较，表一方超过另一方时，用“比较级+than”的结构。
如:The pen is better than that one.(2)表一方不及另一方时，用“less+原级+than”的用法This room is less beautiful than that one .(3)形容词副词重叠法则，表示越来越...★★比较级+and+比较级的结构Things are getting better and better.★★more and more +原级的结构The girl becomes more and more beautiful.(4)“the＋比较级(主语+谓语)， the＋比较级（主语+谓语）”的结构如: The more medicine I take, the worse I seem to feel.The harder he works ,the happier he feels.★★注意：要避免重复使用比较级。
(错) He is more cleverer than his brother.(对) He is more clever than his brother.(对) He is cleverer than his brother.(5) “the＋比较级＋of the two(＋名词)”, 表示“两者中较……的一个”。
如:The taller of the two boys is my brother.( 6) 三者或三者以上相比，表示最高程度时，用the＋最高级＋of/in＋比较范围,表示同类范畴用of, 不同类用in。
He talks (the) least and does (the) most in his class.He is the fastest runner of the three boys.(7 )用比较级表示最高级结构★★否定＋比较级=最高级注意：形容词最高级前通常必须用定冠词the，副词最高级前可不用。
形容词most前面没有the，不表示最高级的含义，只表示"非常"。
It is a most useful tool=It is a very useful toolI can not agree with you moreI've never seen better film than that.=That is the best film I've ever seen.It could not be better★★比较级+than+any other +单数名词Changjiang is longer than any other river in China .★★比较级＋than+ any of the other＋名词复数★★比较级＋than +anyone else8．常见的倍数表达句型主要有：(1)A＋is＋倍数＋比较级＋than +B(2)A＋is＋倍数＋as＋原级＋as+ B(3)A＋is＋倍数＋the＋抽象名词（如:long—length；wide—width；high—height；deep—depth等)＋of +B（4）A is+倍数+what引导的名词性从句。