3#栈桥吊装方案要点
3-卸扣
第三章卸扣
卸扣又称为卸甲，卡环等，它是起重作业中最为广泛使用的连接工具，常常用来连接起重滑车、滑车组、吊环、钢丝绳的固定，各种设备和构件捆扎时作为连接点，有时也用作钢丝绳与钢丝绳之间的连接等。
卸扣一般都采用锻造的，不允许用铸造的方法来制造，锻造卸扣的材料常用20号或25号钢、锻造后须经过热处理，以消除卸扣在锻造过程中的内应力，并增加卸扣的韧性。
一、卸扣的受力计算
估计公式：Q≈6d2
式中 Q —允许使用的负荷重量(公斤)
d —卸扣弯环部分直径(毫米)
例：使用一只卸扣直径为26毫米，求它的允许使用拉力是多少？
使用拉力Q ≈ 6d2≈ 6×262≈ 4056公斤
二、卸扣形式
常用卸扣有：D形（直形）卸扣、C形（圆形）卸扣及特殊的宽体卸扣，其中最常用的为前二类。
1. D形合金钢卸扣尺寸见下图及表一。
表一：
2.C形合金钢卸扣尺寸见下图及表二。
表二：
三、常用大卸扣的规格尺寸
本表常用大卸扣的主要尺寸是根据安装队现有卸扣测量而得，由于本公司的卸扣使用场地较为分散，故在测量中可能有遗漏，望今后发现有表中没列出的规格，能互通情报，以便进行补充，尽量做得比较完整。
四、卸扣使用的注意事项
1、卸扣在安装横销时，螺牙旋足后，应向放松方向旋半牙，防止螺
牙旋紧受力后横销旋不动。
2、卸扣在安装后，钢丝绳受力时应仔细检查，受力点是否在横销上，
如发现受力点在卸扣本体上应作及时调整，防止受力后卸扣变
形。
3、卸扣在使用过程中，必须注意其方向性，如卸扣的使用方法有误，
会影响起重作业的顺利进行。
ⅲ与3的用法
ⅲ与3的用法
在数学中，罗马数字Ⅲ和阿拉伯数字3具有相似的意义，都表示计数或顺序。
但是，罗马数字Ⅲ通常用于较大的数字，特别是在罗马时代，而阿拉伯数字3则更为通用。
此外，罗马数字Ⅲ还有特定的数学符号意义，例如表示三角形。
- 阿拉伯数字3的用法：
阿拉伯数字3是一个基本的计数和顺序符号，可以用于表示数量、次序或顺序等。
例如，表示数量时可以表示三本书、三个苹果等；表示次序或顺序时可以表示第三名、第三个进球等。
在数学中，3通常用于表示一些基本的数学概念或运算，如三次方根、三角函数等。
- 罗马数字Ⅲ的用法：
罗马数字Ⅲ主要用于较大的计数或顺序，特别是在罗马时代。
例如，罗马帝国的年份和历史事件通常使用罗马数字来标记。
此外，罗马数字Ⅲ也可以用于表示三角形的数学符号，例如直角三角形、等边三角形等。
在科学和工程领域，罗马数字Ⅲ也用于表示一些特定的参数或符号，如质量、体积等。
总之，罗马数字Ⅲ和阿拉伯数字3都是计数和顺序的符号，但在使用上略有不同。
罗马数字Ⅲ主要用于较大的计数和顺序，特别是在历史和科学领域，而阿拉伯数字3则更为通用，在日常生活中更常用。
3在生活中可以表示什么
3在生活中可以表示什么
在生活中，数字3可以表示许多不同的事物和概念。
它是一个有趣而多面的数字，可以在各种场合和情境中被发现。
下面我们来看看3在生活中可以表示什么。
首先，3可以表示团结和和谐。
在许多文化和宗教中，3被视为一个具有特殊
意义的数字。
例如，在基督教中，三位一体代表了上帝的三个位格，父、子和圣灵。
在许多民间传说和神话中，三个兄弟或三个姐妹通常代表着团结和和谐的家庭关系。
因此，3可以被视为一种象征，代表着团结和和谐的力量。
其次，3也可以表示平衡和完整。
在许多领域中，平衡和完整都是非常重要的
概念。
例如，在艺术和设计中，三角形被认为是一种非常平衡和完整的形状，因为它具有三个相等的边和三个相等的角。
在哲学和心理学中，三个要素的平衡和完整性被视为一种理想状态，可以带来内心的平静和满足感。
最后，3也可以表示变化和发展。
在自然界和人类社会中，一切都在不断地变
化和发展。
这种变化和发展通常可以被分为三个阶段，开始、中间和结束。
例如，在植物的生命周期中，种子发芽、成长、开花结果，这三个阶段代表着植物的生长和发展过程。
在人类社会中，许多事物也经历着类似的变化和发展过程，例如家庭的成长、企业的发展等。
综上所述，3在生活中可以表示团结和和谐、平衡和完整以及变化和发展。
这
个数字在我们的日常生活中随处可见，它提醒着我们生活中重要的价值和原则，同时也让我们更加深入地理解世界的本质和规律。
让我们在生活中保持团结和和谐，追求平衡和完整，不断地变化和发展，让自己和周围的世界变得更加美好和丰富。
3,non- 和un-的区别doc
3. un-与non-区别性语义特征3.1 所指概念意义不同当分别与形容词连用时，non-区别出不属于词干所示类型的事物，反之un-则区别出与此类型中的典范性质不同的事物。
这样nonmilitary personnel是指非军事人员，而unmilitary则表示与典型军人在衣着、习惯或态度上不同的人。
3.2 语气与感情色彩不同un-和non-虽都是表示否定意义的前缀，但un-的否定语气要比non-强，而且un-常常没有non-所示意义中立。
如：His language was refreshingly unacademic. (他的语言与众不同，没有术语行话)；A non-academic life suits him.（他不适合从事学术）。
再就是带non否定意义的词语表示没有评价力（evaluative force）：a non-scientific-book一本与科学不相关的书（可能是小说或传记）、an unscientific book一本没有科学性的书（指评价该书质量低下）；unacademic没有学术性的（指没有或缺乏学术方面的特征）和non-academic非学术性的（指不属于学术这个概念范畴）；irrational一般用来评价人的品质“没有理智的”，而non-rational“非理智的”，即不属于“理智”这个概念范畴。
3.3 non-主要构成“矛盾反义词”和“互补对立词”（contradictory and complementary opposites）如果两个词的词义完全相互排斥、互相否定，没有中间状态，这两个词就是绝对反义词或矛盾反义词(contradictory terms)；它们是不可分级的反义词。
如：dead与alive、agree与disagree、like与dislike、perfect 与imperfect、true与false、right与wrong、accept与reject、approve与disapprove、honest与dishonest。
安全三级(BSL-3,ABSL-3)实验室给排水污染控制
生物安全三级（BSL /ABSL-3）实验室给排水污染控制提要在实验室危险等级分级的定义中:生物安全三级实验室主要用于对人、畜有高度传染性的烈性传染病的研究和检测，其使用安全性至关重要。
本文根据某生物安全三级实验室工艺特点和使用要求，从如何有效实现污染控制的目的对生物安全三级实验室给水系统、废水系统和消防系统以及各系统管材和管线敷设的设计特点及需要注意的事项做一个论述和说明。
Abstract: In the definition of biology risk level for laboratory, BSL-3 Laboratory mainly used to research and inspect strongly infectious disease communicating human being and animal easily and quickly. It’s very important to put usage security of the laboratory on a high level. Based on its special process conditions, usage requirements of BSL-3 laboratory and purpose of how to realize contamination control efficiently, this article introduces key points of design and some factors need to be considered for supply water system, wastewater systems, fire systems, pipe materials and piping route for BSL-3 laboratory.关键词三级实验室给排水设计给水系统废水系统消防系统BSL-3 laboratory; Plumbing Design; Supply Water System; Wastewater systems; Fire Systems0引言：自2003年我国SARS疫情爆发以后，生物安全实验室的建设在我国取得长足的进步和快速的发展。
数字3 的美好寓意
数字3 的美好寓意在中国文化里，数字3可有着满满的美好寓意呢。
你看那三角形，三个边稳稳地支撑着，多像生活中的稳定与平衡呀。
就好比一个家庭，爸爸、妈妈和孩子，这三个人就构成了一个最基本的稳定单元。
少了任何一个，这个家就好像缺了一角的三角形，不再那么完整，不再那么稳当。
这难道不是数字3带来的一种美好吗？在神话故事里，三这个数字也常常出现。
就说那福禄寿三星吧，福星给人带来好运，禄星掌管着功名利禄，寿星呢，保佑着人们健康长寿。
这三星在天上闪耀着，就像是三把希望的火炬，照亮人们生活的各个方面。
人们一看到三星的形象，心里就充满了对美好生活的向往。
这三星齐聚的画面，不就像一场盛大的生活庆典吗？生活中有了福、禄、寿这三样，那可就像走进了一个充满宝藏的花园，处处都是惊喜。
还有那三原色，红、黄、蓝。
这三种颜色可不得了，它们就像三个魔法精灵。
它们可以混合出世间千千万万的色彩。
你想啊，要是没有这三原色，我们的世界会多么单调啊？就像炒菜没有调料一样寡淡无味。
画家靠着这三原色，就能在画布上创造出各种各样的奇妙世界，从蓝天白云到红花绿草，从深邃的海洋到绚烂的晚霞。
这三原色就像是打开多彩世界大门的三把钥匙，每一把都充满了无限的可能性。
咱们再说说一日三餐。
早餐像启动身体这部大机器的钥匙，给我们新一天的活力；午餐就像中途的加油站，让我们在忙碌的上午后重新充满能量；晚餐呢，好似忙碌一天后的温馨犒劳。
这三餐，一天都不能少。
少了一顿，身体就会像缺油的汽车，跑起来磕磕绊绊的。
这三餐就像三个贴心的小助手，时刻照顾着我们的身体，保障着我们的健康。
朋友之间，三人同行也是很有趣的组合。
三个人在一起的时候，就像一个小小的欢乐磁场。
两个人聊天的时候，另一个人总能带来新的话题或者新的视角。
就像是三条小溪汇聚在一起，形成了一条更宽阔、更有活力的河流。
彼此之间分享快乐，分担烦恼，互相支持，这种友谊的感觉就像春天里温暖的阳光，舒服又惬意。
如果只有两个人，有时候可能会陷入沉默或者争执，但是三个人就有一种特殊的和谐，像是三角形的稳定性在人际关系里的体现。
第3章习题答案
练习题：1.单项选择⑴当砼预制桩的设计间距大于4倍桩直径（或边长）时，宜采用的打桩顺序为（ A）。
A．逐排打设Ｂ．自中间向四周打设Ｃ．自四周向中间打设Ｄ．逐排打设⑵摩擦桩型的预制桩在沉桩时，主要质量控制指标是（Ｂ）。
Ａ．最后贯入度Ｂ．设计标高Ｃ．垂直度Ｄ．平面位置⑶在周围建筑物密集的狭窄场地施工大直径砼灌注桩，较宜采用（Ａ）。
Ａ．钻孔灌注桩Ｂ．沉管灌注桩Ｃ．人工挖孔灌注桩Ｄ．爆扩灌注桩3．填空题：（1）泥浆护壁钻孔灌注桩成孔施工时，泥浆的作用是：（护壁、携砂、排土、降低钻头温度）。
（2）钢筋砼预制桩的打桩顺序一般有：（逐排打设）、（自中间向四周打设）、（有中间向两边打）。
（3）桩锤重量可按那几个因素来选择：（地质条件）、（工程结构）、（桩的类型）。
密集程度及施工条件（4）预制打入桩垂直度偏差应控制在（ 100mm ）以内。
（5）入土深度控制对摩擦桩应以（设计标高）为主，以（最后贯入度）作为参考。
端承桩应以（最后贯入度）为主。
（6）钻孔灌注桩钻孔时的泥浆循环工艺有（正循环、反循环）两种，其中（反循环）工艺的泥浆上流速度高，携土能力大。
（7）打入桩施工时，当桩间距（当桩中心距小于等于4倍桩长或桩径时）时，一定要确定合理的打桩顺序。
（2）若按施工方法分，预制桩可划分为（打入法）、（静压法）（8）预制桩吊点设计的原则是：（平稳，避免冲击和振动）。
（9）桩架的作用是（导向）、（固定桩的位置）、（承受桩锤重量）。
（10）预制桩接桩的方法有：（焊接法）、（浆锚法）、（法兰接桩）。
（11）打入桩施工时，宜采用的打桩方法：（重锤低击）。
（12）套管成孔灌注桩施工时，为提高桩的质量，提高桩的承载力，经常采用（复打法施工）。
（13）水下浇筑砼经常采用的方法是（导管法）。
（14）砼预制桩应在砼达到设计强度的（75%）后方可起吊，达到设计强度的100%后方可（运输）和（打设）。
（15）沉管灌注桩施工时，常遇问题有：（断桩）、（缩颈）、（吊脚桩）（砼过量）。
3的数字代表什么意思有什么含义
3的数字代表什么意思有什么含义数字“三”无论是西方还是在中国都被作为神秘的象征。
那么，你知道3的数字代表什么意思吗?接下来就跟着店铺一起去看看3的数字代表含义吧。
3的数字含义数字3的含义：表达数在两个对立之间有著抽象或灵性的关系，例如阴和阳并不是一种关系，爱或欲望必须存在，这样才会有所谓的关系出现，关系的建立是存在于两端之内的第三股力量，对立的和解是宇宙中第三力量。
三的扮演角色，在“三位一体”中得以认知，这在古埃及或世界上其他的神话(例如____的三位一体)中出现。
数字3拥有极高的表达天赋，他们会非常乐意跟人交流自己的想法，也会非常喜欢各种社交关系带给自己的新鲜感。
他们喜欢在人群中表现自己，由于他们对情绪拥有极强的感受力，天性中又带着浪漫快乐的一面，所以他们时常会成为朋友圈内调解气氛的快乐源泉。
数字3的含义关键词：沟通、社交、快乐象征符号：三角型属性：灵巧聪慧型对应色彩：黄色五行：阳火星座排行：双子、双鱼数字3在形态上是个多方位的“可爱数”，把3侧翻过去就是英文字母E，躺下又像是W，趴下看又成了M，这是阿拉伯数字里最有趣的一个数。
3代表关系，黑与白无法直接关联，阴和阳必须同时存在，关系的建立是第三种力量。
1是父亲，2是母亲，而3就是它们的“孩子”。
在____中，3是圣父、圣子和圣灵的综合体，即男性驱动力+儿童状态+灵性结合三位一体数。
这是一个乐观机敏的数字，具有旺盛的好奇心，乐观善于表达，具备孩子一般的纯真与多变性。
正面优势聪明，热情，想象力丰富，有创意，幽默感，充满活力，善于表达，时尚，擅社交，沟通，多才多艺，有趣，乐观，有激情，受欢迎负面挑战夸张，缺乏责任心，做作，缺乏方向，自我怀疑，搬弄是非，幼稚，逃避现实，肤浅，虚荣浮华，喋喋不休，撒谎，铺张浪费恐惧被限制，无聊，面对现实，不被关注数字3的象征意义数字“三”无论是西方还是在中国都被作为神秘的象征。
“三”在符号象征体系中，几乎不含任何反面意义，其象征意义涉及到宗教思想、传统、神等诸多领域。
三元三角不等式
三元三角不等式一、三元三角不等式是什么呢？嘿呀，小伙伴们，这个三元三角不等式呀，就像是数学世界里的一个小怪兽。
它呢，和三角形的三边有着千丝万缕的关系哦。
简单来说呢，在一个三角形里呀，三条边的长度就会满足这个三元三角不等式。
比如说，有三条边a、b、c，那么就会有这样的关系：a + b > c，a + c > b，b + c > a。
这就好像是三角形三边之间的小秘密，谁也不能违背这个规则呢。
你看啊，如果有一个三角形，它的三条边要是不满足这个不等式，那它就不是一个正常的三角形啦。
就像如果 a + b = c，那这三条边就只能是在一条直线上，构不成三角形了。
而且呀，这个三元三角不等式在很多数学问题里都超级有用呢。
比如在计算一些几何图形的边长范围，或者是判断能不能构成三角形的时候，它就像是一个小法宝一样，只要拿出来一用，就知道是怎么回事儿啦。
二、三元三角不等式的一些例子那我来给大家举几个例子吧。
比如说，有三条线段，长度分别是3、4、5。
那我们来验证一下这个三元三角不等式哦。
3 + 4 > 5，3 + 5 > 4，4 + 5 > 3，完全符合呢，所以这三条线段是可以构成一个三角形的。
再比如说，1、2、4这三条线段。
1 + 2 = 3，3可是小于4的哦，所以这三条线段就不能构成三角形啦。
三、三元三角不等式的拓展其实呀，这个三元三角不等式还有一些拓展的内容呢。
在空间几何里，也有类似的概念哦。
不过那时候就不是简单的三条边啦，而是四面体的棱之类的关系，不过基本的原理还是差不多的。
就是说在一个空间图形里，它的一些边长或者棱长之间也会有类似的大小关系，这样才能保证这个空间图形是合理存在的呢。
小伙伴们，这个三元三角不等式虽然看起来有点小复杂，但是只要我们多去研究研究那些例子，就会发现它其实很有趣的啦。
人教版七年级英语上册unit 3句式讲解及知识梳理
人教版七年级英语上册unit 3句式讲解及知识梳理一、Unit3 单词pencil ['pensl] n.铅笔book [bʊk] n.书eraser [ɪ'reɪsə] n.橡皮box [bɒks] n.箱;盒pencil box 铅笔盒;文具盒schoolbag ['skuːlˌbæg]n.书包dictionary ['dɪkʃəneri]n.词典;字典his [hɪz] 他的mine [maɪn] pron.我的hers [hɜːz] pron.她的excuse [ɪks'kjuːz] v.原谅;宽恕me [miː] pron.(I 的宾格)我excuse me. 劳驾;请原谅thank [θæŋk] v.感谢;谢谢teacher ['tiːtʃə] n.老师; 教师about [ə'baʊt] prep.关于What about…? (询问消息或提出建议)……怎么样？……好吗？yours [jʊəz] pron.你的;你们的for [fɔː] prep.为了;给;对thank you for… 为……而感谢help [help] v.＆n.帮助;援助welcome ['welkəm] adj.受欢迎的You're welcome. 别客气。
baseball ['beɪsˌbɔːl] n.棒球watch [wɒtʃ] n.表;手表computer [kəm'pjuːtə] n.计算机;电脑game [geɪm] n.游戏;运动;比赛card [kɑːd] n.卡片ID card 学生证;身份证notebook [ˈnəʊtbʊk] n.笔记本ring [rɪŋ] n.戒指bag [bæg] n. 袋;包in [ɪn] prep.在……里library['laɪbrəri] n.图书馆ask [ɑːsk] v.请求;要求;询问ask…for… 请求;恳求(给予)find [faɪnd]v.(过去式、过去分词found)找到;发现some [sʌm] adj.pron.一些;某些;有些;有的classroom ['klɑːsrʊm] n.教室e-mail (=email) n.电子邮件at [æt] prep.(提供电话号码等时使用)按照; 根据;在(某处、某时间或时刻)call [kɔːl] v.(给……)打电话lost [lɒst] v.(动词lose 的过去式) 遗失;丢失must [mʌst] modal v.必须set [set] n.一套;一副;一组 a set of 一套;一副;一组二、Unit3 知识梳理Unit 3 Is this your pencil？【重点短语】1.your schoolbag 你的书包2.his green pen 他的绿色的钢笔3.Anna’s books 安娜的书4.her dictionary 她的字典5.ask the teacher for ... 向老师要……6.thank you for ... 因 ... 而谢谢你puter games 电脑游戏8.in Classroom 7E 在7 E 教室里9.in the school library 在学校图书馆10.call me 给我打电话11. call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9 打电话给我12.e-mail me at... 用……给我发电子邮件13.my school ID card 我的学生卡14.a set of keys 一串钥匙15. some keys 一些钥匙【重点句型】1.—What’s this? 这是什么？—It’s a watch. 一块手表。
英译汉的长句翻译(3)—重组法
编辑ppt
1
Part Four: Writing and Translation >> Translation
1、按照原文顺序进行翻译，但进行适当拆分，并适当增加 词语。
析：英语原句中，(1) 是主句，(2) 是独立主格结构，(3) 是非限制性
定语从句，补充说明（2）中的 “contemporary science”，在翻
译时拆开了定语从句，并将此从句提到句首，使行文较为自然。
译：现代科学的一切成就不仅提供了能够承受高温、高压的材料， 而且也提供了新的工艺流程。依靠现代科学的这些成就，相信 完全可以制造出这样的人造卫星。
译：必须把大量时间花在确保关键人物均根据同一情报和目的 行事，而这一切对人的体力和洞察力都是一大考验。因此， 一旦考虑成熟，就应迅速做出决策。
编辑ppt
7
Part Four: Writing and Translation >> Translation
析：句子主干是“The big problem of… and the big problem of… hatranslation”，翻译中被拆 分为两个汉语句子，短语“The big problem of”进行了结构转 换，使之成为汉语的句子；定语从句“which ranges from…” 修饰 Chinese，在译文中采用了换序方法，将它提前；在此句 翻译中进行了重新组合，还采用了增词技巧。
译：现在这种策略已被越来越多的公司所采用。 而且，全国各地的专家认为，对待孩子也 应仿效这种做法，无论是在家里还是在学 校。
学术英语unit 3
• a. : chemical element — in names of the halogens < astatine > < chlorine > • b. • (1) : basic carbon compound — in names of alkaloids < quinine > • or other organic nitrogenous bases < aniline > < guanidine > • including six-membered ring compounds < pyridine > • and intermediate hydrogenated forms of cyclic compounds < pyrroline > < thiazoline > • — usually distinguished from -in • (2) : carbon compound containing a basic group — in names of amino acids < glycine > < cystine > • c. : mixture of chemical compounds — especially in commercial names (as of mixtures of hydrocarbons) < gasoline > < kerosine > • d. : -yne • e. : hydride < arsine >
corrective lenses, refractory surgery
Hepatitis
3在生活中可以表示什么
3在生活中可以表示什么
在生活中，数字3可以表示许多不同的事物和概念。
从数学到文化，从宗教到
哲学，数字3都扮演着重要的角色。
让我们来看看在生活中，数字3可以表示什么。
首先，数字3在数学中代表着一个重要的概念，三角形。
三角形是几何学中的
基本形状之一，它由三条边和三个角组成。
三角形在建筑、设计和工程中都有着重要的应用，因此数字3在数学中具有重要的意义。
其次，数字3在文化和宗教中也有着特殊的含义。
在基督教中，三位一体是一
个重要的概念，代表着上帝的三位形态，父、子、圣灵。
在许多其他宗教和文化中，数字3也代表着神圣的力量和完美的平衡。
最后，数字3在日常生活中也有着特殊的意义。
许多人认为“第三次正是魅力
所在”，这意味着第三次尝试通常会带来成功。
此外，人们常常将事物分为三个部分，比如早、中、晚；过去、现在、未来等等。
总的来说，数字3在生活中有着丰富的含义和应用。
无论是在数学、文化、宗
教还是日常生活中，数字3都扮演着重要的角色，代表着力量、平衡和完美。
让我们珍惜数字3，体会它在生活中的深刻意义。
国家开放大学《商务英语3》章节自测参考答案
国家开放大学《商务英语3》章节自测参考答案Unit 1 A New Job会话演练听对话，了解招聘过程中猎头公司的角色，选择正确的词或短语填入相应的位置。
headhunters or executive search firms specialize in finding the right person for the right job.When a company wishes to（D）a new person for an important（G）, it may use the services of such a firm. The advantages for the（C）are that it does not have to organize the costly and time-consuming process of advertising, selecting and interviewing suitable（E）. In some cases, the search firm may already have a list of people with the appropriate（B）for the job. If this is not the case, then it may act as a consultant, advising or even organizing tests and simulations to evaluate candidates' （F）in order to select the most（A）person for the job.边学边练回顾对话内容，了解工作面试中的常见问题，为题目匹配正确的选项。
A．I am good at time management, but I can be impatient for results.B．I always give support to my colleagues and believe we should work towards a common goal.C．My aim is to have a position in the Management Team.D．People say I am sociable, organized and decisive.E．Leading the university football team to the national championship.F．Because the work environment here is both challenging and rewarding.1．Why did you choose our company?（F）2．What are your strengths / weaknesses?（A）3．How would your friends describe you?（D）4．What is your greatest achievement?（E）5．How well do you work in a team?（B）6．When will you be in 5 years' time?（C）会话演练你可以点击下方人物头像角色扮演进行对话练习，也可以点击对话中人物的名称详细听每句话录音。
3-HPA全文翻译
3-羟基丙醛作为生物制品的应用及前景摘要3-羟基丙醛常常伴随着HPA水合物和HPA二聚体以动态多组分的形式出现，称作HPA系统，HPA系统常被用于食品保存，以及作为一些现代化工产品的前体，比如丙烯醛，丙烯酸，1,3-丙二醇以及一些聚合物制品。
3-羟基丙醛可以通过传统的化学方法以及生物发酵法两种方法制备。
目前，在石油化工中3-羟基丙醛作为1,3-丙二醇产品的中间体出现。
在体内，甘油通过一步酶反应过程转化成3-羟基丙醛。
3-羟基丙醛生产菌株罗伊氏乳杆菌常被用作对人类和动物健康有益的益生菌。
由可再生资源制备3-羟基丙醛可以满足食品应用以及作为化工产品生产的需求。
如何提高3-羟基丙醛的得率并纯化将是未来面临的主要课题。
HPA系统概述最早观察3-羟基丙醛合成途径并最终对其进行阐述可以追溯到1741年。
Geoffrey（1742）描述到通过对脂肪进行皂化可以获得一种新型水溶糖浆。
1779年，Scheele从不同的一些物质中分离到与上述相同的糖浆，这些物质包括杏仁，亚麻籽，油菜油，橄榄油，黄油和猪油。
根据其甜味所以命名为―Ölsüss‖（见Scheele 1931）。
大约40年后，法国有机化学创始人Chevreul记录到，经过皂化处理，中性脂肪能够转化成固体脂肪酸和Scheele发现的甜味组分。
他认为这种液体含有醇类，并将该种液体重新命名为丙三醇或甘油（Chevreul 1823；Matagrin 1925）。
Chevreul的发现对于我们的日常生活是很有意义的。
从蜡烛的原材料中剔除丙三醇不仅可以有效地提高蜡烛的硬度和照度，而且还消除了在燃烧过程中，由于丙三醇燃烧产生的异味（Matagrin 1925）。
Brandes是第一个描述丙三醇燃烧分解产物气味和浓度的人，并命名分解产物为丙烯醛，但是第一个将分解产物鉴定为醛类的则是Berzelius（Berzelius 1839）。
于此同时，在Liebig实验室，Redtenbacher记录到丙烯醛可由脂肪燃烧产生，但不能由脂肪酸燃烧产生。
新标准大学英语综合教程3课文翻译乔安妮餐厅的晚餐
乔安妮餐厅的晚餐雪下得很大，虽然每个真正的纽约人都盼着过一个白色的圣诞，可还在第五大道购物的人们却行色匆匆，他们不但要在最后一刻前挑选到心仪的圣诞礼物，还要避开严寒，回家和亲人们共度圣诞夜。
乔希•莱斯特拐进了第四十六街。
他还没来得及享受圣诞的气氛，因为他仍在工作着，虽说是要在乔安妮餐厅吃一顿工作餐。
乔希是黑人，三十出头，长得平易近人，穿着时髦得体，却不华贵。
他来自弗吉尼亚州北部，父母都是辛勤工作的人，或许只有回到父母家里才最让他感到幸福。
单从他的行为举止，别人看不出他拥有一个哈佛法学院的学位，一段在华盛顿特区跟从国会议员实习的经历，还有纽约一家律师事务所初级合伙人的身份。
他才华横溢，思维敏捷，聪明过人。
这次会面意味着乔希要过了圣诞夜才能回家了。
他并没有因此而不高兴，因为他要见的人是康涅狄格州的资深参议员乔•罗杰斯，此人是全美曝光率最高的名人之一。
参议员罗杰斯是民主党人，现在是她的第三个任期，对于国会山的一切她了如指掌，尽管如此，她还是尽力维持住了在她的支持者心中作为一位华盛顿局外人的信誉。
她支持堕胎，反对腐败，支持减少二氧化碳排量，反对死刑，可以说是大西洋的这一边能找到的最完美的进步自由派人士。
脱口秀主持人们称呼她“诚实的参议员乔”，几年前《时代周刊》提名她参加年度女性的角逐。
明年就是选举年了，有消息称她将参加民主党内总统提名的竞选。
罗杰斯在华盛顿见过乔希，她觉得乔希很有才干，于是就邀他共进晚餐。
乔希打了个冷战，他打开手里的纸条核对了一下地址。
之前他没来过乔安妮餐厅，但对于它的鼎鼎大名却早有耳闻，倒不是因为这里的饭菜有多美味，其实这里的菜品屡遭恶评，也不是因为这里的爵士管弦乐队有一位知名电影导演客串吹小号，而是因为这里汇集了有头有脸的宾客，可以说是星光璀璨，他们中有政客、外交家、电影明星、载入名人堂的体育明星、记者、作家、摇滚明星、诺贝尔奖得主等等——总之，这里的每一位客人都是这座权力之城里的一个人物。
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目录1.工程概况 (2)2.编制依据 (2)3.施工内容及计划 (2)4施工工艺技术 (5)5、施工安全保证措施 (9)6、劳动力计划 (14)7.计算书及相关图纸 (15)1.工程概况鄂尔多斯市北骄热电有限责任公司4×330MW直接空冷供热机组工程，3#皮带输煤钢栈桥上部结构的结构形式连续钢桁架、钢框架结构，±0.00标高相当于绝对标高1431.8m，抗震设防烈度为7度，按8度采取抗震措施。
输煤栈桥A～B轴线设计宽度为8200mm，整体坡度设计为16度，共计三跨，总跨度为132.35米。
其中2～3跨度12.195m，4～5跨度51.65m，5～7跨度44.762m。
其中：1～2轴线为钢框架柱，柱高为12.8m；3～4轴线为钢框架柱，柱高为17.5m；5～6轴线为钢框架柱，柱高为3.7m；7～8轴线为钢框架柱，柱高为17.7m；栈桥上下弦和弦杆以及上下弦檩条主要采用热轧H型钢，支架主要采用无缝钢管，连接形式均采用焊接.其中桁架上下弦拼接处、和支架连接处均采用10.9级扭剪型高强度螺栓进行连接并焊接。
所有钢构件均在制作场地制作成成品或半成品后进行安装。
本工程有跨度大、构件重、安装位置高，安装时间紧、场地狭小、多家施工单位交叉作业比较频繁等特点, 给施工增加了相当大的难度。
2.编制依据2.1 3#输煤栈桥施工图、图纸会审纪要、设计变更。
2.2《电力建设施工质量验收及评定规程》（第一部分：土建工程）DL/T5210.1－2012；2.3《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205－2001）；2.4《建筑钢结构焊接规程》（JGJ81－2002）；2.5《钢结构高强度螺栓连接技术规程》（JGJ82-2011）；2.6《钢结构工程施工规范》（GB50755-2012）；2.7《建筑钢结构防腐蚀技术规程》JGJ/T251-2011；2.8《钢结构焊接规范》（GB50661-2011）；2.9《建筑施工起重吊装工程安全技术规范》（JGJ276-2012）；2.10《建筑施工手册》（第四版，缩印本，中国建筑工业出版社）；2.11汽车式式起重机性能参数表。
3. 施工内容及计划根据施工进度计划，3#输煤栈桥3月16日开吊。
3.1、施工前安排3.1.1、对机械行车路线进行平整压实，达到吊车施工要求，在起重作业区应适当铺设枕木，钢垫板等以确保起重机吊装作业中的安全稳定性，两台起重机械按施工要求进入预定的站车位置。
3.1.2、吊装前要将电源接至施工所要求的位置。
3.1.3、吊装前对机械全面检查，发现各种隐患应全面排除，然后才能吊装。
3.1.4、参加施工的全体人员要认真的熟悉构件的特征和预埋件的位置，并对构件安装位置进行分中弹线、找平及标高的复核等工作。
3.2技术准备3.2.1该分项工程的施工工长及技术负责人，应认真地熟悉图纸，对每种构件的数量及安装位置应做到心中有数，按图施工发现问题及时提出，以免影响施工，造成返工或窝工现象。
3.2.2除掌握常规的施工工艺、施工措施外，还应认真地熟悉图纸及施工方案。
掌握本分项工程的安装特点，了解设计变更及图纸会审纪要的有关部分，以免出现差错，造成返工。
3.2.3、要对全体施工人员进行技术交底，使每个人员都能了解该分项工程的特点及施工工艺，使之达到精品工程的要求。
3.2.4、认真清查吊装构件，对构件的数量、几何尺寸、支座标高等提前进行核对，发现问题，及时解决。
3.2.5、构件吊装前要清理预埋件上的砼，同时复核支架标高，吊装前弹出构件中心线，以便构件准确就位。
3.2.6认真清查吊装构件，对构件的安装顺序进行排列，先吊装的先进场，并对构件进场日期提出要求。
3.2.7、施工用具准备：气割具、撬杠、大锤、线锥、安全绳、扳手、缆风绳、垫铁等常用工具，施工人员可自行准备。
3.2.8、索具准备根据现场起重设备布置和起重能力，计划3#输煤栈桥部分段需在现场进行组装后吊装，支架整体进行吊装。
根据计算1～3轴线桁架总重量约为60t，4轴线～临时支架桁架总重量约为36t；临时支架～5轴线单榀桁架重量约为25.03t；6轴线～碎煤机室桁架重量约为110t。
支架1高12.8m、总重22.9t；支架2高17.5m、总重30.8t；支架3高3.7m、总重5.88t；支架4高17.7m、总重30.9t；临时支架高17.6m、总重25.5t；根据现场环境以及机械情况支架均采用整体吊装，1-3轴、3轴-临时支架桁架采用整体吊装，临时支架-5轴线桁架采用单榀吊装，6-8轴桁架采用整体拼装安装(在不影响整体稳定前提下，适当减少水平支撑)总重量约为110t。
①.钢丝绳的选用：规格6×37+1、公称抗拉强度1850N/mm2纤维芯型。
经过计算，钢丝绳取8根8米，直径为Φ43mm的绳和4根10米，直径为Φ39的绳。
②．安全绳选用直径为8mm的钢丝绳。
③．卸扣的选取：捆绑吊索用GD10卸扣4个，允许负荷10t＞5t；2个GD25的卡环，允许负荷25t＞24.1t。
因此满足吊装要求。
④.缆风绳的选用：规格为6×37 +1、公称抗拉强度为1700N/mm2纤维芯型，钢丝绳取4根50米和4根42米，直径均为ф15mm的钢丝绳。
⑤.20个10吨倒链。
20t倒链4个3.3、施工机具安排：3.3.1根据工程需要，备齐现场所需施工机具，详见下表。
设备配置情况表3.3.2机械操作人员应认真熟悉所操作机械设备的操作要领和操作规程。
3.4水电准备：提供足够的电力需要，现场应保证4台交流电焊机。
输煤栈桥构件安装需要的电源应在安装前及时接到施工所要求的位置。
3.5施工用料准备：3.5.1电焊条采用J506型必须有出厂合格证。
3.5.2在安装前，明确各连接节点的螺栓型号，清点各构件的数量并运至安装现场。
4施工工艺技术根据现场吊装设备的起吊能力及运输状况，并且为保证栈桥的顺利吊装及几何尺寸的精确，制作时将每榀钢支架和钢桁架制成半成品或成品，提前运至安装机械的作业半径内。
钢支架安装时，提前利用水准仪实测钢支架柱墩的实际标高，待安装就位后两侧要用缆风绳进行拉结固定以防钢支架失稳，同时在钢支架的正面和侧面各架一台经纬仪来观测钢支架在两平面内的弯曲度，并进行校正；钢桁架在吊装过程中，采用四点绑扎吊装就位后，校正完毕再进行焊接固定。
安装质量可根据图纸及图纸会审纪要，及«钢结构工程施工质量验收规范»（GB50205-2001）进行安装和验收。
4.1、吊装工艺：运输→绑扎→起吊→就位→临时固定→校正→最后固定。
4.2、钢桁架的吊装次序及具体实施方案：从低到高依次安装。
其中1～3轴、4～临时支架桁架整体吊装，临时支架～5轴进行单片吊装，6轴-8轴采用整体吊装,采用三机抬吊。
1～3轴、4～临时支架用一台300t或240t进行整体吊装，临时支架～5轴采用300t和240t进行联合抬吊，6～8轴采用三机抬吊进行整体吊装。
示意图如下：1～3轴、4～临时支架整体吊装示意图临时支架～5轴联合抬吊示意图6～8轴桁架三机抬吊示意图4.2.1、吊装之前要认真检查标高、预埋件等，再实地放线，拆除影响构件就位的障碍，操作人员必须全面学习和掌握施工方法。
4.2.2、施工方法：3#输煤栈桥安装的具体步骤：1～3轴、4～临时支架桁架采用300t 汽车吊安装，6～8轴拟采用一台300t 汽车式起重机和两台240t 汽车式起重机进行联合抬吊，临时支架～5轴桁架采用单片吊装。
起重机的回转中心距离待吊装的钢桁架中心距离10-16m.吊钩与吊点之间的锁具栓挂方式采用统一规格的钢丝绳索穿绕在钢桁架上弦梁节点位置。
两台起重机同时缓慢提升吊钩使绳索处于临界受力状态，检查无误后两台起重机同时起钩。
待钢桁架的下弦梁距离地面200-300mm 时两台起重机停止起钩，确认安全后可进行正式吊装作业。
当安装人员将该段桁架与支座进行可靠连接后，起重机缓慢落下吊钩。
单榀吊装时应事先设置好地锚，且地锚重量不得低于8t，第一榀钢桁架起吊就位后，在钢桁架两侧各设2道缆风绳固定，桁架揽风绳固定点为两边第三个节点位置，揽风绳角度为40～60度，揽风绳采用Φ16 6×37+1型号，同时采用5t倒链进行调整。
由此从低垮到高跨依次安装。
1～3轴线拟采用整体拼装,采用一台300t汽车吊进行安装作业。
4.2.3、钢支架安装A、支架安装顺序：支架1→支架2→临时支架→支架3→支架4。
B、根据现场实际情况，100t（或55t）吊车预站位分别设置2轴线侧、3轴线一侧、6轴线侧、7轴线侧。
吊装前必须对吊装场地进行整理，将吊车站位的障碍物如树木等进行移除，并对吊车站位进行场地平整。
C、根据现场实际情况和构件长度，所有支架均在制作场地制作成整体，已知支架1高度为12.8m，吊车吊钩的起吊最低高度为19.8m（12.8m+5m+2m），支架1的重量约为22.9t,查100T吊车机械性能表得知：吊车在16m回转半径、幅度在22.5m的状态下起吊重量为30.5t，因此满足施工需要；支架2高度为17.5m，吊车吊钩的起吊最低高度为24.5m （17.5m+5m+2m），支架2的重量约为30.8t，查100T吊车机械性能表得知：吊车在14m回转半径、幅度在27.2m的状态下起吊重量为32.5t，因此满足施工需要；支架3高度高度3.7m，吊车吊钩的起吊最低高度为10.7m（3.7m+5m+2m），支架3的重量约为5.88t，查55T 吊车机械性能表得知：吊车在12m回转半径、幅度在15m的状态下起吊重量为8.2t，因此满足施工需要；支架4高度高度17.7m，吊车吊钩的起吊最低高度为24.7m（17.7m+5m+2m），支架4的重量约为30.9t，查100T吊车机械性能得知：吊车在14m回转半径、幅度在27.2m 的状态下起吊重量为32.5t，因此满足施工需要；D、支架吊装到位后，用两台经纬仪对支架的垂直度进行校正后，按图纸要求进行螺栓固定,每侧要用两根缆风绳进行拉结，在与钢桁架没有形成稳定体系之前不得拆除缆风绳。
4.2.4、钢支架和钢桁架吊装到设计位置后对准中心线、就位、固定好后方可松构。
4.2.5、单个班组当天必须形成一个稳定体系后才能停止作业，防止出现大风等恶劣天气使构件失衡，出现倾覆现象。
4.2.6、构件安装时吊索与水平线的夹角不能小于45º,两端拴上φ16的麻绳作为溜绳，控制钢件的转动，防止构件起吊过程中碰撞吊车大臂和框架柱(或钢支架)。
4.2.7、每榀钢桁架上方，必须拉安全绳。
以便施工人员在施工过程中，安全作业。
4.2.8、螺栓施工时，同一连接面上的螺栓，应由接缝中部向两端顺序进行紧固。
两个连接构件的紧固顺序是：先主要构件，后次要构件。