关于公文写作课程的学习报告
2024年公文写作学习心得体会(3篇)
2024年公文写作学习心得体会2024年，对于我来说是一个具有特殊意义的年份。
在这一年里，我有幸参加了公文写作的学习，并在实践中不断总结和提高自己的写作能力。
在这个过程中，我深刻体会到了公文写作的重要性和技巧，同时也收获了很多宝贵的经验和体会。
下面是我对于这次学习的心得体会，希望对未来的公文写作工作有所启发。
首先，我认识到公文写作的重要性。
在工作中，公文是我们与外界交流的重要途径，不仅能够传达信息，而且能够展示我们的专业水平和工作态度。
一份好的公文不仅内容要准确、清晰，而且需要表达得有条理、得体，给人一种专业、严肃的感觉。
因此，公文写作不容忽视，对于提升自身形象和工作效率具有重要作用。
其次，我学到了一些公文写作的技巧。
在课程中，我学习了一些常见的公文类型，比如请示报告、决议、会议纪要等。
每一种公文类型都有其固定的格式和写作要求，我们需要了解这些要求并且在实践中加以运用。
同时，我还学到了一些写作技巧，比如如何简洁明了地表达观点，如何以客观、中肯的语言书写等。
这些技巧不仅提高了我的写作效率，而且让我的公文看起来更加专业、规范。
除了技巧，态度也是公文写作中重要的因素之一。
在学习过程中，老师强调了公文要求的严肃性和正式性，这让我深刻认识到了写作态度的重要性。
写公文不能懒散敷衍，更不能有马虎和不负责任的心态。
相反，我们需要用严谨、细致的态度对待每一份公文，确保每一个细节都得到妥善处理。
只有这样，我们才能在工作中树立良好形象，产生良好的工作效果。
另外，我还通过实践中的反思不断提高自己的公文写作能力。
每次写完一份公文，我都会再次审视它，找出其中的不足之处。
比如是否表达得足够准确、是否语句通顺、是否条理清晰等。
然后，我会结合老师的评价和同学的意见进行改进。
通过这样的反思和改进，我逐渐提高了自己的写作水平，写出了更加符合要求的公文。
我深刻感受到了反思的重要性，它不仅可以帮助我们发现问题，还可以帮助我们不断进步。
最后，我认识到公文写作是需要不断学习和提高的过程。
公文写作学习心得体会
公文写作学习心得体会公文写作学习心得体会范文通过学习公文写作，不但增加了自己的理论知识，也是对自身实际生活产生了很大的影响。
下面给大家分享公文写作学习心得体会，一起来看看吧！公文写作学习心得体会1人才有高下，知物由学。
非常荣幸，我于参加了广宗县第一届公文写作和新闻采编培训班。
这次培训机会来之不易，也让我受益匪浅，增强了对公文写作的认识，充实了相关知识。
现就此次培训，谈一点自己的体会。
一、增强了对公文写作的认识和理解牵牛要牵牛鼻子。
政党公文写作要紧紧树牢“工具性意识"。
"公文不是摆楞字，而是研究事”,老师课上的这句话，让我茅塞顿开。
公文是党政机关，社会团体，企事业单位在行使管理职权、处理日常工作事务的文字材料，是为了实际工作，传递交流信息，商洽处理问题的一种工具。
在写作时要切忌空洞浮华，应该立足实际，以实为名，领会领导意图，同时考虑受众，注重可行性，以提高机关事务效率为公文写作的本质目的。
二、学无止境，不断丰富自己的知识储备积跬步，以至千里；积小流，方能成就江河。
公文写作素材的积累是根基，对此我们要做到细心，留心，耐心，既要注重写前相关材料搜集，更要注重日常积累。
读书破万卷，下笔才如有神。
首先学习要内外结合。
向内部学，查找学习本单位本县优秀的公文，进行摘抄记忆。
向外部学，跟主流媒体要方向。
关注各大主流媒体材料编写的逻辑思维和常用词汇，关注国家大政方针，关注时政和热点，随时整理。
其次要纵横交错。
横向学，要把材料分成不同种类。
例如政治，文化，经济，环境等。
遇到不同的素材，放入不同的篮子，进行分类归纳。
纵向学，要把同一类材料建立纵向轴，进行扩展，及时用自己的语言进行重新编写，只有转化为自己的才可以内化于心，外化为力。
三、业广惟勤，功崇惟志。
自身写作实践是提高公文写作能力的重要因素实践出真知，只有多写才能不断提高。
在以后的工作中，我要以更加勤奋的态度、更加敬业的精神投入到工作中。
在实际工作中，要做到多看、多听、多想、多写。
公文培训的心得体会5篇
公文培训的心得体会5篇公文培训的心得体会篇1今天下午学习了由办公室xx讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。
培训期间分别学习了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。
这节课，通过精心、深入的讲解和具体实例指导，我对公文的概念、作用有了进一步的了解，尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握，重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时，必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。
通过学习，认真反思自己在公文写作方面的现状，个人有如下几点心得体会：首先，作为一名合格的公文写，要从“四勤”做起。
一是做到眼勤。
就局里各方面工作而言，每个人的业务工作都不一样，而且工作的方式方法也不尽相同，各有各的特点，需要学习、借鉴的地方很多。
那么，我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能，从而更快、更好的适应当前工作需求。
二是做到手勤。
动笔是一个综合性的练习过程，平时尽量要多写多练，力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来，在搜集各类信息的基础上，大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章，时间长了，就能积累一些经验，掌握写作技能，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。
三是做到脚勤。
要写出高质量的综合性材料，应尽量找机会多深入一线，收集第一手资料，积累大量素材，不断拓宽自己的视野，为写出高质量的材料打好铺垫。
四是做到耳勤。
就是要多倾听各方面的意见和建议。
准备写一篇大的综合性材料时，要刻倾听领导、同事的指导和建议，材料写完之后，还要认真听取领导和有关部门的意见，进行修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。
其次，要不断提升自身理论素质。
重点是侧重加强对涉及科技工作的法律法规、规章制度、发展规划等依据性理论知识的学习，确保写出的任何一篇公文有出处、有依据、立得住，经得起推敲。
公文写作学习心得体会五篇
公文写作学习心得体会范文一近日，我有幸参加了中国秘书工作研究会举办的20__年度浙江省公文知识培训。
作为学理工科的我来说，对公文写作的要求不甚了了。
我曾经的做法是模仿，每次写这些东西时，总是查阅相关的制度及已有的类似文件材料，照猫画虎，“描摹”而成。
所以对我来说，这是一次难得可贵的学习机会，既反映出我以往在公文写作方面的不足，也为我以后的工作和学习指明了方向。
经过培训，让我对如何提高公文写作有以下几点感受。
一、公文写作能力提高的“五个多”(一)多学公文处理法规。
公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们公文写作时往往不能乱来，必须遵守《党政机关公文处理条例》及《党政机关公文格式》，新工作条例确定的公文种类有十五类，明辨区分相近易混淆的文种，弄清其各自的功能和适用范围，在实际工作中学用结合，铭记心中从而使我们不断得以提高。
(二)多看规范化程度较高的文件。
为了积累素材，掌握大量的第一手资料，不断充实“信息库”，学习的渠道很多，除读书、看报、上网外，要特别注重研读范文，例如市人民政府公报，里面有大量的规范化程度比较高的文件，厚积薄发，先模仿，再赶上，后超越。
正所谓“事事留心皆学问，生活无处不文章”。
(三)多学古代散文，尤其是古代公文名篇。
公文写作是一种古老的文化,迄今为止，实际上我们在三国以后，文件就出现公文的痕迹，再往后，清末、明国初年那时候，我们就有文件。
我国古代卓越的公文作者，为我们树立了典范。
诸葛亮在《出师表》中说的“鞠躬尽瘁，死而后已”的名言，魏征在《谏太宗十思疏》中提炼的“居安思危”和“载舟覆舟”的警句，李密在他的《陈情表》中所描述“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”的字句，李斯《津逐客书》中的“泰山不让土壤，故能成其大。
河海不择溪流，故能就其深”的语言，到了炉火纯青的地步。
在现代，毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家起草的公文，继承和发扬了我国古代公文的语言艺术，为我们树立了光辉的典范。
关于公文写作课程的学习报告
工作汇报/工作计划/学习总结姓名：____________________单位：____________________日期：____________________编号：YB-ZJ-041056关于公文写作课程的学习报告A study report on the course of official document writing关于公文写作课程的学习报告根据汉语言的专业要求，同时也为了提高同学们的实践操作能力，大三第一学期我们开设了公文写作课程，有经验丰富的赵中华老师为我们讲课。
课程采取理论与实践相结合的方式，采用例文分析方法，让我对公文不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。
公文写作即将结束，以下是我对于这门功课所做的简短报告。
一理论知识的把握学习过程中，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。
广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料；狭义的则是指通用公文和专业公文。
根据XX年8月30日中华人民共和国国务院发布，自XX 年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中的规定，我国国家行政公文主要有十三种，它们是：（1）命令；（2）决定；（3）公告；（4）通告；（5）通知；（6）通报；（7）议案；（8）报告；（9）请示；（10）批复（11）意见；（12）函；（13）会议纪要。
此外，每一类公文中有很多精确细致的分类，比如“通知”这类我们经常接触到的文种，它下面就有分：发布指示的通知，颁布规章的通知，晓谕性通知，会议通知，任免通知，批转，转发文件的通知。
了解掌握它们尤为重要，因为这对写好公文起着关键的作用。
另外让我特别注意的是上述文种虽有相似之处，但每一种都有其独特的功能作用，不能相混淆。
像“决定”这种公文是不能用在党政机关的。
我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过15周公文写作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。
2024年公文写作学习总结范本（3篇）
2024年公文写作学习总结范本在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不知道，只是觉得它是一门写作方面的课程。
这是一门课程创新的课程，在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流，我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束，以下是我对这门课程所做的简短总结：一、理论知识的掌握学习过程中，通过老师的引入，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。
广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。
公文写作因为是学校开的公共辅修课，但在老师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写公文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。
因此我们要学会对公文的写作。
我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过这短短____周公文写作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。
二、实践操作能力的培养13类公文的写作是这学期我学习的重点，它的结构同学们也一一做了详细的讲解。
在事务文书中，我们学到了会议记录和简报，是我们在这一章学习的重点，先说会议记录，它是我们在会议当场记载反映会议的基本情况会议报告、讨论发言、会议决议等内容的书面材料，要记录会议的组织情况：会议的名称、开会日期、开会地点、出席、列席、缺席人员等，还要记录会议的内容。
公文写作训练实践报告
公文写作训练实践报告一、引言公文写作作为我国行政机关的重要工作之一，在实践中起着至关重要的作用。
本报告旨在总结公文写作训练的实践经验，并提出相关的改进措施，以提高公文写作的质量和效率。
二、实践概述为了提高公文写作技能，我参加了一次公文写作训练实践。
本次实践主要包括以下几个方面：1. 学习规范格式在公文写作中，规范的格式是至关重要的。
通过学习和研究相关规范，我了解了公文的基本组成部分、标题的格式、段落的编排等内容。
掌握这些规范，可以帮助我写出符合标准的公文文档。
2. 阅读范文阅读范文是提高写作水平的有效途径之一。
我在实践中积极阅读各类公文范文，学习样式、用词和句式等方面的技巧。
通过模仿优秀的范文，我逐渐提高了写作水平，能够更好地应对各类写作任务。
3. 练习写作在实践中，我积极参与公文写作的练习。
通过不断动手实践，我逐渐熟悉了公文写作的流程和要点。
在每次练习中，我注重规范格式、准确表达和简洁明了等方面的训练，以提高写作质量。
三、实践成果通过这次公文写作训练实践，我取得了一定的成果：1. 提高了规范写作能力在学习规范格式和练习写作的过程中，我逐渐养成了规范写作的习惯。
我能够熟练运用公文的组成要素，准确地使用标题、段落和标点符号等。
这使得我的公文更加规范、易读，并能更好地传达信息。
2. 增强了组织和逻辑能力在实践中，我不仅注重文档的格式，还注重文档的组织结构和逻辑关系。
通过练习，我学会了如何合理安排段落顺序、组织内容和使用逻辑连接词，使文档更加连贯和有条理。
这对于读者的理解和接受是非常重要的。
3. 培养了简洁明了的写作风格公文写作需要简洁明了的表达方式。
在实践中，我经过多次修改和打磨，逐渐养成了简练表达的习惯。
通过删除冗余词语、调整句子结构和用词准确等方式，使我的公文更加简洁明了，能够在有限的篇幅内传达清晰的信息。
四、存在的问题与改进措施在实践中，我也发现了一些问题，并制定了相应的改进措施：1. 对于某些公文类型的写作仍感到不够熟悉在实践中，我发现对于某些公文类型的写作，如报告和决策文书，我还需要进一步学习和练习。
关于公文写作学习心得体会5篇
关于公文写作学习心得体会5篇公文写作，是指公务文书的起草与修改，是撰写者代机关立言，体现机关领导意图和愿望的写作活动。
以下是整理的关于公文写作研究心得体会5篇，欢迎阅读参考!关于公文写作研究心得体会(1)进入大学的第四个学期，学校给我们开设了一门采用创学的课程——公文写作，使我们提前接触和了解考公务员的内容。
课程通常采取同学授课以及相互讨论的方法，让我们对公文写作不仅有了比较全面的认识，而且较准确的掌握了公文写作的格式特点及其应用。
在没有上这门课程时，我对公文写作是什么都不知道，只是觉得它是一门写作方面的课程。
这是一门课程创新的课程，在经过老师的引入、同学们的讲课以及同学和老师之间的讨论交流，我才知道公文是写一些行政文书、报告、请示、事务文书等，向国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所使用的实用性文章，它非常的有实用性、简明性、时效性、程序性，不像我们平常写的作文，时间长，内容的篇数长，内容没有按照一定的程序来写，比较杂乱，让人看着不是很一目了然。
公文写作即将结束，以下是我对这门课程所做的简短总结：一、理论知识的掌握研究过程中，通过老师的引入，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。
广义的公文是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料;狭义的则是指通用公文和专业公文。
公文写作因为是学校开的公共辅修课，但在老师的讲课中，我对现代公文有了更深一步的了解。
我们为什么要学公文?因为我们当今社会发展的速度很快，各种信息量就很大，管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效率，就要提高和重视工作人员的应用文撰写能力，是否能心应手地撰写公文，就成为了衡量工作能力高低的重要标准之一。
因此我们要学会对公文的写作。
我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过这短短8周公文写作课的研究，我对于公文的认识有了质的飞跃。
关于公文写作课程的学习报告_公文写作
关于公文写作课程的学习报告_公文写作2021年9月，我参加了公司组织的公文写作课程，时长为一周。
在这一周的学习中，我对公文写作有了更深的了解和认识，学到了一些实用的写作技巧和好习惯，也发现了自己在写作中存在的问题，收获颇丰。
一、课程内容课程主要包括公文基础知识、文体和语言处理、行文格式和排版、审阅和修改等几个部分。
其中，文体和语言处理是课程的重点，涉及文章的篇章结构、段落逻辑、语言表达、修辞手法等方面。
排版和审阅修改等内容也非常实用，可以使文章更具专业性和规范性。
二、学习收获1. 公文写作不仅仅是技术活，也包含着很多思维活动。
在写作之前应该先明确写作的目的和对象，针对不同的读者，采用不同的语言、文体和格式，使得文章更具有可读性和可操作性。
2. 文章的篇章结构非常重要，应该按照“开头抓人，中间说事，结尾引申”的三段式结构组织文章。
每段内容也应该遵循“一主题，一段落”的原则，避免内容杂乱无章，使读者感到困惑。
3. 语言表达上，要尽量遵循简洁、明晰、准确的原则。
避免使用繁琐的词语和长句，尽可能用准确的词语、简单的句子表达意思，使得读者能够更加容易理解文章。
4. 排版和格式规范也非常重要，应该注意段落的对齐、行距、字号等问题，使得文章更加美观规范，便于审阅和修改。
三、问题反思在学习过程中，我也发现了自己在公文写作中存在的一些问题。
一方面是写作思路不够清晰，往往一开始就涉及到很多细节和具体事例，导致文章杂乱无章。
另一方面是对于公文的格式和排版不够熟悉，经常出现字体大小、行距等格式不统一的问题。
四、课程建议针对以上问题，我认为可以进一步深入地探讨。
例如，针对写作思路不够清晰的问题可以加强针对性的指导，包括分析如何分析文章的目的和对象、如何合理组织文章的篇章结构等方面。
针对格式和排版问题，可以进一步介绍常见的公文格式，如何使用软件调整格式等方面。
总之，这次公文写作课程让我收获颇丰。
希望在今后的工作中，能够用所学所悟来提升自己的公文写作水平，为企业创造更大的价值。
公文写作学习心得体会（精选12篇）
公文写作学习心得体会（精选12篇）公文写作学习心得体会篇13月26日，两办聘请市政府办综合科畅满增主任，对全县各乡镇、各部门所有从事文字工作的人员进行了一次培训。
通过培训，感触颇深，收获很多。
作为秘书组的一名成员，经过畅主任辅导，心情豁然开朗，犹如浓重的天幕拉开了一道缝隙，透出了一丝光亮。
主要体会是，要提高公文写作的能力和水平，必须烧旺勤学、苦练两把火，切实做到两手抓、两手硬，两提高、两促进。
一、抓住关键，重点突破，全力以赴烧旺勤于学习这把火。
加强学习，善于学习，不断充电，是工作性质的客观需要，是形势发展的必然要求。
秘书人员主要从事文字工作，为领导起草会议讲话、工作总结、年度计划等材料，就必须站在全县的高度，做到心中有大局、脑中有全局、手中有全局，要成为行家里手，统揽全局，独挑大梁，真正提高单兵作战的能力，必须围绕学习这条红线，重点解决好学什么、怎么学的问题。
一是熟悉上情，吃透下情。
学习各级政府的文件、会议、领导讲话，对上级的路线、方针、政策了然于胸、熟记于心，对全县工作情况了如指掌、如数家珍，才能将上级的路线、方针、政策和本县的工作联系好、嫁接好，找准上情下情的结合点、切入点，把上级的精神变成本县的工作措施和要求。
只有真正做好上下结合，把本县的工作任务摆进去、放进来，文章才有可操作性，才有高度和深度。
二是领会意图，掌握动态。
形势千变万化，工作日趋推进，领导的决策部署也会因势调整，快步跟进，以便更好地驾驭全局，推进工作。
党政报刊杂志是领导工作动态的传话筒、宣传员，因此，学习党政报刊杂志就成为掌握上级工作动态的主渠道，也应该成为秘书人员每天的必修课。
通过认真学习党政报刊杂志，及时掌握上级领导的工作动态、指挥方向，做到该浏览的浏览，该精读的精读，该摘抄的摘抄。
要了解全县发展概况，勤于参加部门会议，掌握各部门工作动态和进展情况，做到既要窥一斑，又要见全豹。
要及时领会领导意图，调整工作思路，把握全县大局，洞察全县情况，这样才能与时俱进，紧跟形势，制定出切实可行的规划，撰写出切合实际的总结。
公文学习情况汇报
公文学习情况汇报
尊敬的领导：
我是××单位××部门××，特向领导汇报我部门最近的公文学习情况。
近期，我部门全体同志认真学习了《公文写作规范》、《公文处理办法》等相
关文件，通过学习，大家对公文写作的规范、格式、用语等方面有了更深入的了解，提高了公文写作的水平和质量。
首先，我们重点学习了《公文写作规范》，深入理解了公文的种类、格式、要
素等内容。
通过学习，大家对不同类型的公文如公文、通知、报告等有了更清晰的认识，知道了不同类型公文的特点和写作要求，为今后的公文写作提供了更好的指导。
其次，我们学习了《公文处理办法》，了解了公文的处理流程、审批程序等内容。
通过学习，大家对公文的处理程序和流程有了更清晰的认识，知道了在公文处理过程中应该如何操作，提高了公文处理的效率和准确性。
另外，我们还结合实际案例进行了讨论和分析，通过学习典型案例，大家对公
文写作中常见的问题和错误有了更深入的认识，提高了对公文写作中容易犯的错误的警惕性，为今后的公文写作提供了更好的借鉴。
总的来说，通过这次公文学习，我部门全体同志对公文写作规范有了更深入的
了解，提高了公文写作的水平和质量。
今后，我们将进一步加强学习，不断提高公文写作的水平，为更好地服务单位工作做出更大的贡献。
特此汇报，请领导批示。
××部门××。
日期，××年××月××日。
公文写作学习心得与收获-范文
公文写作学习心得与收获公文写作，是指公务文书的写作，是文件的拟稿工作，它是机关制发文件的第一个工作环节。
查字典范文网小编整理了学习公文写作心得体会与收获，希望对你有帮助。
公文写作学习心得与收获篇一今天下午学习了由办公室XX同志讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。
培训期间分别学习了《公文写作格式规范》、《常用法定公文写作》、《公文规范化处理》、《文书立卷归档》、《公务礼仪》以及领导讲话稿和调研报告的写作等11个方面的内容。
这节课，通过精心、深入的讲解和具体实例指导，我对公文的概念、作用有了进一步的了解，尤其对公文写作需要注意的事项有了更深层次的理解和把握，重点就是在确保公文内容符合国家方针政策的同时，必须注重公文写作格式和语言表达的简朴流畅。
通过学习，认真反思自己在公文写作方面的现状，个人有如下几点心得体会：首先，作为一名合格的公文写作者，要从四勤做起。
一是做到眼勤。
就局里各方面工作而言，每个人的业务工作都不一样，而且工作的方式方法也不尽相同，各有各的特点，需要学习、借鉴的地方很多。
那么，我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能，从而更快、更好的适应当前工作需求。
二是做到手勤。
动笔是一个综合性的练习过程，平时尽量要多写多练，力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来，在搜集各类信息的基础上，大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章，时间长了，就能积累一些经验，掌握写作技能，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。
三是做到脚勤。
要写出高质量的综合性材料，应尽量找机会多深入一线，收集第一手资料，积累大量素材，不断拓宽自己的视野，为写出高质量的材料打好铺垫。
四是做到耳勤。
就是要多倾听各方面的意见和建议。
准备写一篇大的综合性材料时，要刻倾听领导、同事的指导和建议，材料写完之后，还要认真听取领导和有关部门的意见，进行修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。
行政公文写作课程学习报告
行政公文写作课程学习报告《行政公文写作课程学习报告》文学院09汉本3班0901010323庞彩妃我很荣幸参与了行政公文写作课程的学习，通过这门课程的学习我受益匪浅。
在这为期十几周的公文写作课程中,老师的博学睿智、才华横溢和丰富得体的语言深深感染了我。
很感谢选修课给了我这个平台接触到专业课程的更多知识。
下面是我学习了这门课程的一些心得体会，现在我向有关领导汇报一下大概情况。
学习这门课程，使我懂得了它的重要性。
本学期开设了行政公文写作课程，我认为是很有必要的，因为行政公文的写作无论是在以后的工作中还是学习生活中接触得最多，用处也是很大的。
所以我觉得我们作为一个汉语言文学专业的大学生，非常有必要学习这门课程，以及学好公文写作的技巧。
在这段时间中我学习了公文的很多种类型文体的格式，具体要求，语言的运用，以及场合的应变形式。
例如命令、议案、决定、指示、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等等。
不同的文种反映着公文不同的内容与作用。
各机关在拟制公文时，必须从实际需要出发，根据本机关的职权范围、所处地位与发文目的，正确使用文种。
在机关单位，除了应用公文之外，经常用到的还有常用文书。
常用文书包括：计划类、总结类、讲话类和信息类等。
公文按其行文方向，又分为上行文、下行文、平行文。
每一种文体老师都详细地给我们做了讲解它的含义，内容的针对性，种类。
还有如何拟标题，改用多少字号，主送机关，正文如何写，如何落款，格式特别要求等都做了具体的讲解。
这就是这门课学习的大致的主要内容。
诚然，在学习过程中难免会遇到一些问题。
比如经常不自觉写作业，只一味听老师讲，自己不动手写，导致不能很好地把握公文写作的一些要领及技巧。
所以，为了更好地掌握行政公文写作，我们应当，自觉多练和教师勤改是关键。
就我们学院学生将来就业方向而言，以培养中学体育工作者为主，接触公文的机会很多，提前学习公文对以后的工作会有很大帮助。
更好的掌握公文写作能力会对我有很大帮助。
公文写作培训心得体会（精选11篇）
公文写作培训心得体会（精选11篇）公文写作篇1一、应用写作时的“忘我”心态所谓公文就是办理公务文书，是公务文书的简称，它是党政机关、社会团体、企事业单位在行使管理职权、处理日常工作时，按规定格式制作的书面材料，一般文体的写作往往都是站在自我的角度，表达自己，或者抒发自己的感想心结，或者阐述自己的观点，也往往是以作者自己的视野理解、所思、所感去说明。
听了刘科长的讲解使我茅塞顿开，首先公文写作要讲究政策性、实用性、可靠性、定向性、时间性、规范性，是要站在某一群体、某一组织的位置上，他所传达的是被代表的单位发处的信息。
所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的事件的立场，因为表达的是“忘我”，而非“自我”。
二、公文写作的“真实”文风我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、有韵味的作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦感，但应用写作不太追求华美、韵味，他的文风相对来说就要朴实一些，他和人们的生活结合得非常紧密，他是一种公用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是行使职权处理日常工作的一种工具。
因此，写公用文时一定要避免那种不合适的文风。
三、彻底走出公文写作的“思想”误区过去我对公文的认识是一知半解的，总是认为随便写写应付过去就行了，根本不想去深究它的写作特点、写作方法和写作要领等，所以，迄今为止，也没有写出自己认为满意的公文。
这次培训班使我对公文有了重新的认识，公文这种“爬格子”的工作虽然辛苦、也很枯燥，但是随着自身信息水平逐步提高，看到自己写出的公文严谨公正，那种成就感应该是无与伦比的。
公文不是闭门造车，要写出合格的公文本范，必须走出去，请进来。
所谓走出去，即多参加一些实践活动，从中发现信息，捕捉信息。
所谓请进来就是多向上级及其他有关部门学习，学习他们在公文写作中好经验、好做法，努力提高公文质量。
公文写作培训心得体会篇2今天学习了高管局组织的公文业务培训课使我受益匪浅。
讲座的内容十分丰富，不仅开拓了我的视野，扩展了我的思路，更为我公文写作水平的提高打下了基础，现将学习感悟总结如下：一、认清公文本质。
公文写作培训心得体会
公文写作培训心得体会公文写作培训心得体会「篇一」今天学习了高管局组织的公文业务培训课使我受益匪浅。
讲座的内容十分丰富，不仅开拓了我的视野，扩展了我的思路，更为我公文写作水平的提高打下了基础，现将学习感悟总结如下：一、认清公文本质。
学会抓重点、补短板、强弱项、防风险。
公文写作历来有之，它绝不是简单的爬格子，公文写作具有很强的导向性和总结性，需要我们准确把握上级要求，领会领导意图，正确把握公文方向。
二、加强读书思考。
俗话说“读万卷书，行万里路”，只有通过不断给自己充电才能满足我们自身需求、充实自己的知识结构。
学习不仅仅是盲目的学，更要学会有侧重点，做到学思践悟。
边学习边思考不仅能对我们的公文写作水平、经验以及技巧有针对性的提高，更能让我们面对写作能更好的结合工作实际做到游刃有余。
三、提高组织执行力。
公文写作并不是一个部门的事情，这就要求我们有全局观念、站在一个整体的高度去看待一件事情。
因此这就要求我们跳出自身局限性，把握全局。
只有对工作充分的了解、充分的参与，才有发言权，才不会以偏概全、才不会曲解是事本来的面目。
四、夯实写作基础。
俗话说“文不定法”，公文写作需要设立完整的结构和公文骨架，通过精简清晰的表达，高度的概括叙述事件的始末。
因此这就要求我们多读书看报、积累素材、对热点问题和大方向、大热点有扎实的系统感触。
这样才能写出简练、精准的公文。
公文写作这次的培训让我对写作有了深刻的认识，比照自身的不足之处，相信这次培训之旅会带给带来质的提高。
公文写作培训心得体会「篇二」今年5月，我有幸到成都参加了公文写作与规范处理专题进修班学习。
在短短的几天时间里，认真聆听了老师的授课，其内容紧扣公文写作与处理知识，深入浅出，理论联系实际，给我很大的启发。
现就此次培训谈一点自己的体会。
主讲老师从公文的种类及写作基本知识着手，做了深入浅出的讲解，并通过自己的写作经历，以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题，把成功的经验毫无保留的和盘托出，使我们深受启发、受益匪浅。
学习了公文写作心得体会8篇
学习了公文写作心得体会8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年公文写作学习总结标准模板（5篇）
2024年公文写作学习总结标准模板今天下午学习了由办公室____讲解了公文写作技巧这节课，使我受益匪浅，内容丰富，开阔了我的视野，拓展了我的思路，提升了我的写作能力。
首先，作为一名合格的公文写作者，要从“四勤”做起。
一是做到眼勤。
就局里各方面工作而言，每的业务工作都不一样，而且工作的方式方法也不尽相同，各有各的特点，需要学习、借鉴的地方很多。
那么，我就要通过平时细心的观察才能在平凡工作中寻找方法、了解情况、掌握更多的知识和技能，从而更快、更好的适应当前工作需求。
二是做到手勤。
动笔是一个综合性的练习过程，平时尽量要多写多练，力争将工作中的点点滴滴、条条块块以文字形式写出来，在搜集各类信息的基础上，大胆尝试撰写一些调研报告、工作论文、评论性的综合性文章，时间长了，就能积累一些经验，掌握写作技能，进而达到熟能生巧、下笔自如的效果。
三是做到脚勤。
要写出高质量的综合性材料，应尽量找机会多深入一线，收集第一手资料，积累大量素材，不断拓宽自己的视野，为写出高质量的材料打好铺垫。
四是做到耳勤。
就是要多倾听各方面的意见和建议。
准备写一篇大的综合性材料时，要刻倾听领导、同事的指导和建议，材料写完之后，还要认真听取领导和有关部门的意见，进行修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的写作技能和水平。
其次，要不断提升自身理论素质。
通过学习，不仅对我们年轻一代的公文写作能力、经验、技巧等方面进行了针对性的必要补充，满足了我们的迫切需求，更是体现了各级领导纵观全局，高瞻远瞩的大局观。
2024年公文写作学习总结标准模板（二）五、____月间的石河子喷薄着春最绚烂的暖色，初嗅着夏最新鲜的热烈，万物竞长、绽红泻绿，呈现出一片生机盎然的景象。
在这样一个美好的时节，我有幸参加了中国公文写作研究会在这里举办的秘书公文写作培训班，颇感受益匪浅。
“机关工作无小事，一字一句总关情”，作为办公室文字工作人员，确保各类文稿的撰写起草能够按时、认真、高质量完成、传达或上报，不仅关系到部门的工作效率和质量，也关系到单位的形象。
关于公文写作课程的学习报告_公文写作
关于公文写作课程的学习报告_公文写作在公文写作课程的学习过程中，我收获颇丰。
这门课程让我了解到公文写作的重要性，并学到了许多实用的写作技巧和方法，对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
本课程的学习内容主要包括公文的种类、结构、语言特点以及写作的基本要求等。
通过学习公文的种类，我了解到不同种类的公文有着不同的写作规范和格式要求，比如公告和通知的撰写方式与公函和请示的写作方法是有所不同的。
掌握了这些知识，我将能够更加熟练地撰写各类公文，提升自己的写作水平。
课程还着重介绍了公文的结构和语言特点。
公文的结构要求严谨，通常包括标题、正文、署名、日期等几个部分，每个部分都有着特定的格式要求。
我学会了如何合理划分每个部分的内容，使整篇公文逻辑清晰、条理分明。
而公文的语言特点在于准确、简练、规范和客观。
通过学习，我掌握了一些常用的公文写作词汇和句式，可以更好地表达自己的意思，使公文更加规范、易读。
课程也介绍了公文写作的一些基本要求，比如文风、格式和排版等方面。
公文要求文风庄重、严谨，尽量避免使用口语化的词汇和表达方式。
格式和排版方面，公文要求使用标准的字体和字号，并注意段落的缩进和对齐。
我学到了这些基本要求，以后在写作公文时会更加注重这些方面的内容。
在学习过程中，我还通过模拟写作、实践演练等方式进行了实际操作。
通过教师的指导和同学的评审，我对公文写作的过程和要求有了更深入的理解。
在实践中，我充分体会到了公文写作中的难点和重点，也发现了自己在写作过程中存在的问题。
通过不断的练习和修改，我逐渐提高了自己的写作水平。
通过本门课程的学习，我还在一些实践活动中有机会运用所学的知识，如写作申请书、发起文件等。
这些实践活动让我更加深入地了解了公文写作的实际应用情况，并提升了我的写作能力。
关于公文写作班情况报告
关于公文写作班情况报告尊敬的师长：您好！我是XX班的辅导员，特此向您汇报本班的情况。
一、学生基本情况本班共有45名学生，其中男生23人，女生22人。
全体学生素质较高，成绩优秀，平均分达到80分以上。
学生的出勤率良好，几乎没有旷课现象。
二、学生日常表现除了学习成绩优秀外，学生在课堂上活跃积极，善于思考和表达。
他们勤奋刻苦，完成作业仔细，对待学习认真负责。
在班级互助中，同学们友善相处，帮助彼此，形成了良好的集体氛围。
三、课外活动情况1.文体活动：本班组织了多次文体活动，如篮球比赛、演讲比赛和朗诵比赛等。
学生们积极参与，展示了自己的才艺和团队合作能力。
2.社会实践：学校组织了一次社会实践活动，本班学生参与积极，对社区环境进行了整治，体验了社会责任感和团队合作精神。
四、班级管理情况1.班干部：本班组织了选举班干部，经过同学们的投票，选举产生了班长、副班长和学习委员等干部。
他们认真负责地履行自己的职责，为班级管理和学生发展做出了积极贡献。
2.学风建设：本班开展了多次学风建设活动，如学习经验交流会、读书分享会等。
学生们通过互相学习和分享，提高了自己的学习效果和学习能力。
五、存在的问题1.班级卫生问题：由于学生活动较为频繁，班级卫生有时难以保持整洁。
我们将进一步加强班级卫生管理，提高学生对卫生的意识和责任感。
2.学生沉迷手机：部分学生对手机使用过于依赖，影响了学习效果。
我们将加强对学生的引导和监督，提倡合理使用手机，培养健康的上网习惯。
六、下一步工作计划1.继续加强班级管理，规范学生行为，培养良好的学习和生活习惯。
2.组织更多的文体活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作能力和领导才能。
3.加强与家长的沟通，协调家校关系，营造良好的家庭教育环境。
4.针对学生存在的问题，开展相关的教育活动和引导工作，提高学生的自控能力和自我管理能力。
辅导员：XXX。
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关于公文写作课程的学习报告
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。
党员干部要强化崇规意识、
守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程
序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。
要从小事做起，从衣食住行做起，
不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良
好形象。
科技在发展，改革在深入，国际化的大都市呼唤一流的教育。
作为学校教育和终身教
育的奠基阶段的学前教育，也紧锣密鼓的拉开了课改的序幕。
我们深知：要构建一流的学
前教育，必须深入实施课程改革，以积极的姿态来迎接挑战，与改革同命运、共呼吸，把
握机会，领会课程的精髓，提高教师的专业化水平。
庄行幼儿园在二期课改新理念的指导下，通过深入广泛的学习实践，我们深深感到，课程实施的过程还是一次园本化课程构建
的过程，是一个教师专业化水平提升的过程，也是一个塑造21世纪一代新人的过程。
在实际工作中，我也存在着许多缺点和不足，比如处理投诉的经验有限，解决问题时
有时缺乏果断，偶尔也会被小的挫折影响工作信心。
认识到不足的同时，我始终坚信，自
省是改进提高的前提。
在日后的工作里，我将取长补短，尽心工作，为医院的发展，尽自
己的绵薄之力。
公文写作即将结束，以下是我对于这门功课所做的简短报告。
一理论知识的把握
学习过程中，我认识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。
广义的公文
是指国家党政机关，群众团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定
体式并经过特定程序处理的任何书面文字材料；狭义的则是指通用公文和专业公文。
根据XX年8月30日中华人民共和国国务院发布，自XX年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中的规定，我国国家行政公文主要有十三种，它们是：（1）命令；（2）决定；（3）公告；（4）通告；（5）通知；（6）通报；（7）议案；（8）报告；（9）请示；（10）批复（11）意见；（12）函；（13）会议纪要。
此外，每一类公文中有很多精
确细致的分类，比如“通知”这类我们经常接触到的文种，它下面就有分：发布指示的通知，颁布规章的通知，晓谕性通知，会议通知，任免通知，批转，转发文件的通知。
了解
掌握它们尤为重要，因为这对写好公文起着关键的作用。
另外让我特别注意的是上述文种虽有相似之处，但每一种都有其独特的功能作用，不
能相混淆。
像“决定”这种公文是不能用在党政机关的。
我所学到的理论知识远非这些，
还有公文的行文规则，作用，特点等，我在这里就不一一列举了，总之通过15周公文写
作课的学习，我对于公文的认识有了质的飞跃。
二实践操作能力的培养
13类公文的写作是这学期我学习的重点，课堂上除了命令，决定与公告我没有进行实践操作，其余的十种我都认真地练习过。
也因此，我对它们的概念，分类，写作方法有了
进一步形象化的了解。
以“批复”为例，我做了两次练习，发现里面有很多小的东西需要
我们注意，像“你办关于……请收悉”这句话在批复中是不可或缺的，还有落款的时间是
要用汉字写的，不能用阿拉伯数字，所以我认为学习公文一定要细心，如果不仔细，就会
出现小的错误。
公文的写作一般都分成3部分：标题，正文，落款。
尤其是正文部分，有很多值得注
意的地方，它需要依据，需要理论，要说清楚事项，它所使用的文字是严肃，庄重的，不
允许有口语或歇后语出现。
在刚开始练习时，我写的公文就是作文，没有理论依据，用词
模糊，表达不清晰，经过多次训练后，我会很自觉的运用像“根据，为了，决定”等这些
公文中经常出现的词，而且能比较准确的运用公文，不会把应当是“通报”的写成“通告”。
当然离正规的行政公文还有一段距离，我会继续努力学习。
三日常事物公文写作的学习
除了对行政公文有了比较深的了解外，我还学习了日常事物公文写作――计划，总结，调查报告，述职报告等。
更深入的了解了它们的涵义，比如说“计划”，以前我一直以为
它只是简单的列个提纲，现在我知道它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务
所作的科学化，条理，化的一种应用文书，安排，要点，设想，方案，规划等都属于计划，此外，它还有很多分类，按内容分的话就有工作计划，生产计划，科研计划，学习计划，
还有很多种其他的分类方法。
其他的文种也有复杂处，需要我们去慢慢练习，加以掌握。
“计划”，它能够使我们高效率地完成任务，掌握应变主动权，因此可以把它运用到
现实生活中。
平时我有拟订学习计划的习惯，在以前，我只是大约定个时间，像“这星期
的目标是……，星期一完成什么，星期二至星期天……”，可以说是草稿的形式，而现在，我有意识的地去训练“计划”的写作手法，会在学习计划中写明确切的目标，列出具体的
事项，让我知道怎么做，便于操作落实，并且有具体的时间，这样出来的成品要比以前的
具体，而且可行性也高了很多。
关于总结，调查报告等文种，我没有加以练习，原因有两个：一是“总结”我们每学年都会写一次，对它的练习放到下次，二是调查报告等文种规
模比较大，精细度也很高，现在练习不是很适合。
但是我们训练写了十个调查问题，发现
它的要求很高，问题与问题要有紧密的联系，得出来的结果必须有意义，所以对于问题的
设置有一定专业要求的。
我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。
小学生近视眼发病率为22.78%，
中学生为55.22%，高中生为70.34%。
每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。
学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。
新加坡留学生饮食费用每月400元新币是最普遍的现象。
在新加坡的各大美食中心和
学校餐厅可以吃到中国、印度、马来西亚等世界各国的食物，大约每份3元到5元新币。
学生平均每天在饮食上花费12元新币，月均400元新币。
作为交通管理部门，必须做到加大执法力度。
我们在交通管理执法上尚存在很多问题，法不责众、领导说情、特权车等现象在交通执法中司空见惯。
要真正做到依法治交通，必
须严格执法，法律面前人人平等，只有这样才能规范交通参与者的行为，保障交通安全。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。