工程训练中心金工实习报告

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金工实习实训报告(5篇范文)

金工实习实训报告(5篇范文)

金工实习实训报告(5篇范文)【导语】金工实习实训报告怎么写好?本文精选了5篇优秀的金工实习教学报告范文,都是标准的书写参考模板。

以下是小编为大家收集的金工实习实训报告,仅供参考,希望您能喜欢。

【第1篇】金工实习实训报告2023年上学期第一三周,我们在学院金工实实习中心进行了为期4天的金工实习。

在此期间,我们接触了机加工、焊工、钳工、车工等工种的基本操作技能和安全技术教程。

每天,大家都要学习一项新的技术,并在4小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。

在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了实习任务。

实习之前就听已经实习过的同学说很累,但是在实习第一天,我依然怀着激动好奇的心情来到了实习中心,看着一台台庞大的机器,我一脸茫然,心想操作它们一点很难吧。

不知老师教了我之后我会不会操作。

总之,几份忐忑,几份期待。

我们班同学大概也是怀着好奇的心情,特别是男同学,在机器上这里碰碰,那里摸摸。

这时候老师走进来了,他立刻制止,带着几份严厉的口吻说:“同学们,为了大家的安全,这里的机器未经老师的指点和允许,大家千万不要随便动。

”接下来老师告诉我们本次实习的基本任务和目的,并且再三强调安全问题。

最后就是讲课与示范了,上午我们主要学习下料,主要任务是做出一个铁盒子。

首先是将一大块铁片在一台机床上切成小片。

开始老师让我们轮流练习操作,我们脚往上一踩就听到机器发出的“咔咔”声,说真的很好笑也很好玩。

待把铁片切成规定尺寸后,就是在铁片上画线裁剪了,最后是用折弯机将其折成规定尺寸的小盒子,在学习折弯机的使用时大家还是在老师的指导下进行练习,最后才是拿着自己的铁片折弯。

并且用锤子将不太规范的地方进行修补。

上午的实习完了之后,看着自己制作的铁盒子真的很开心,也很有成就感。

下午主要就是学习铣床、刨床、磨床了。

任务是把一个圆柱形的铁棒磨平并且达到表面很光滑。

金工实习报告(15篇)

金工实习报告(15篇)

金工实习报告(15篇)金工实习报告1这学期我们专业开了为期10天的金工实习课程。

实习的第一天,大家的心情都很激动。

第一堂课上,实习老师给我们讲了安全问题,要求我们了解车床性能及掌握各种操作要领,以此保证实习的安全性,也是提高我们的安全意识,树立正确的工作态度,观念,老师还给我们放了一个因实习没注意安全而双手被截断视频,我看后觉得若实习期间不听师傅的叮嘱,最后受伤的只是自己。

接下来就是10天的实习了,期间,我们接触了,锻、铣、钳、磨、车、铸造等10个工种。

大部分工种只有1天的时间,还有一些只有半天时间,所以时间是很紧的。

我们必须在这么短时间内,学会、了解一种工种,到能做出一件成品来。

下面,我总结一下我感受最深的3个工种。

第一,锻压冲压,看到师傅在熟练的演示之后,自认为还是很简单的,也就是那么“简单”的通过火钳夹,在空气锤下锻压的几步。

然而真正的自己来操作时,才发现并不是那样的简单,要注意空气锤的力度、下垂的方向,火钳的夹持方法、如何才能做到在把工件“换面”打击时缩短时间(火钳的使用),还要注意打锤和拿钳的人的相互配合。

这些问题都是只有在实践中才会发现的。

开始我们组的进度及效果是最差的,要么样品不是歪了就是斜了,但是最后,我们总结了前面的错误操作,及时改正,在下锤方面换用另一种方法,最后还拿了A+,我和我们组的成员都得意的笑了。

第二,车工,让我印象深刻的是在车一段弧面时,我们切的是球面,必须注意横向手柄、纵向手柄的进给,稍有不慎则会影响到精确度,更糟的是曲面变形,导致最后球面越来越小。

在车过程中,必须小心翼翼,专心一致,否则,只会‘欲速则不达’。

第三,数车928,这部分的操作主要是会编程,这部分内容不仅要求我们熟悉程序命令的定义,更重要的是掌握加工时走刀的路径,这样才能编出简便,不出错的程序语段,否则只会出事故。

比如在执行完一次球面加工后,应该执行两次G0指令,否则可能会削掉曲面。

以上是我在10天实习后,自己的体会,小结。

金工课程实习报告5篇

金工课程实习报告5篇

金工课程实习报告5篇金工课程实习报告篇1金工是一门性很强的技术基础课,我们在机械中心进行了三周的。

的工种有钳工、铸工、车工、铣、刨、电焊气焊,每个部分三天。

我们平时所上的课程几乎都是纯理论课,这次能自己亲手去,不再是纸上谈兵,真是一个难得的学习机会。

安全第一!这是我们前及整个过程老师一直强调的,平时总有些吊儿郎当的我们这时也懂得了小心谨慎。

首先进入中心时一定要穿的工作服,戴好帽子,女生特别要注意把头发盘进帽子里。

在进入每个车间前都要先认真看安全、操作等规则,认真听师傅的讲解和要求。

钳工——师兄师姐们传说中最累的活,证明确实够累人的。

做好手起泡的思想准备,这是他们的经验之谈。

的第一天就是钳工,真有点紧张但又有点期待。

设备工具比较简单,工事看起来似乎简单,把一个直径为30mm的铁圆柱做成一个螺母,不过做起来就要费很大的功夫了。

这个工种主要的是人工加工,能让我们学一下真正的手艺,更能锻炼我们的耐心和毅力。

圆柱两端面已经割平行,所以两端只需挫平滑。

按着老师说的“平、稳”运动起锉刀,可发现锉刀很明显不按自己的意愿在同一水平面上运动。

刚拿锉刀,不急要求速度,先熟悉拿刀方法和挫的姿势,慢慢挫,找平衡的感觉和姿势。

当觉得平稳了就稍加点力压刀(力气不够的女生最好选利一点的锉刀,不然锉刀只在表面打滑过,徒劳),尽量保持刀面的平稳,不然稍有倾斜挫出来的面就不平了。

我挫一会就看看端面,发现主要挫到边缘,中间略凸起来了。

看来还是运刀不够平稳,问了老师又自己慢慢的琢磨,发现锉刀前进量减小点就容易保持平稳,但要多加点力压着锉刀,来回不停地挫,看着挫痕只在中间,这说明基本上平了。

其实不一定都完全按老师说的做的进行,基本操作掌握了技巧更多的是靠自己体味和琢磨。

确实是起步难,熟悉后保持着那个姿势和力度,不断的重复着。

用钢尺的边靠在平面上,面间的缝隙越小说明平面越平。

我们能做的是尽量减小缝隙,设备和技术的原因,误差还是比较大的。

完成两个平行端面后就将将其夹紧,在圆柱则面挫出两个平行的面,宽为15MM。

金工实训报告通用版5篇

金工实训报告通用版5篇

金工实训报告通用版5篇金工实训报告通用版篇1__-__学年上学期,我们在__工程实训中心进行了为期13周的金工实习。

期间,我们接触了铸锻焊热处理钳车铣刨滚齿数控和特种加工等工种的基本操作技能和安全技术教程。

每个星期,大家都要学习一项新的技术,并在4小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。

在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实习要求,圆满地完成了13周的实习。

实习期间,通过学习车工锻工。

我们做出了自己设计的工艺品,铣工车工刨工的实习每人都能按照图纸要求做出一个工件;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危险性最高,在一天中同学们先要掌握开车床的要领,然后按照图纸要求车出锤子柄。

所有工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔攻螺纹等步骤最终做成一个精美的螺母。

一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。

这次金工实习给我的体会是:①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构工夹量具的使用以及安全操作技术。

了解机械制造工艺知识和新工艺新技术新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

③在了解熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程当中,培养提高和加强了我们的工程实践能力创新意识和创新能力。

④培养和锻炼了劳动观点质量和经济观念,强化遵守劳动纪律遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。

金工实习对我们工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用,使我们不但要掌握各工种的应知应会要求,还要建立起较完整的系统概念,既要要求我们学习各工种的基本工艺知识了解设备原理和工作过程,又要加强实践动手能力的训练,并具有运用所学工艺知识,初步分析解决简单工艺问题的能力。

金工实习报告总结5篇

金工实习报告总结5篇

金工实习报告总结5篇金属加工简称金工,指人类对由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料进行加工的生产活动。

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金工实习报告总结1光阴似箭,为期__周的金工实习转眼间结束了。

为期不长的“金工实习”课落下了帷幕。

我们的专业就是机械工程及自动化,故实习的内容在工科里面也相应的是最多的,一次三周,分两个学期学,一共学了23个工种。

在这三周的时间里面,每天过的都是那么的充实,因为每天都是按固定的时间上课,我们就直接称“上班”,这就让我们对真实生产中的工作有了更加贴切的称呼和体验。

一上下班制度在上面已经提到,每天我们都是8点钟“上班”11点半下班,中午休息两个多小时,下午2点半又要上班,到五点半才能结束一天的实习时间。

这使我改掉了睡懒觉的坏习惯,晚上都提早睡觉了,有点像回到了军训时那种按时作息的铁一般的纪律环境中。

其中还要求在这时间内完成必要的任务,如果没完成的话就得“加班”了。

二安全知识生产首要问题是安全问题,其次才是效率的问题。

在实习的第一天老师就给我门上了安全知识教育课,观看了一些不安全操作的事例,了解了各个工种都要注意的安全问题,比如不能在操作时嬉戏打闹、长头发要盘起来,不能穿拖鞋等等。

在各个工种里面还有更多的安全要求,钳工允许戴手套但车工的就一定不能戴手套,焊接的还要戴脚套,面罩……很快我们就要走出校园,进入社会,面临就业了,我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做,更多的是需要我们自己去观察、学习,不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

随着科学发展的日新月异和新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

就像我们接触到的机加工和热加工,虽然危险性较大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。

一周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟,去思考,这才是本次实习的根本目的。

金工实习实验报告(8篇)

金工实习实验报告(8篇)

金工实习实验报告(8篇)金工实习实验报告1《金工实习(一)》实验报告学习中心:江苏徐州丰县奥鹏层次:高中起点专科专业:机械制造与自动化年级:年春/秋季学号:学生姓名:胡贺1.请简述根据所起的作用不同,切削运动可分为哪两种运动。

答:切削运动可分为主运动和进给运动。

主运动是提供切削可能性的运动。

在切削过程中,运动速度最高消耗机床动力最大。

进给运动是提供继续切削可能性的运动。

2.请简述卧式铣床的组成及其作用。

答:组成:床身、主轴、纵向工作台、转台、横向工作台、升降台、横梁和底座等组成。

作用:床身是铣床的基础零件,用于支撑和连接铣床各部件。

床身的内部装有传动机构。

底座用于支撑床身,并与地基连接。

3.请简述牛头刨床的组成及作用。

答:组成:床身、滑枕、刀架、横梁、、工作台、底座。

作用:床身用于支撑和连接刨床各部件、其顶部水平导轨供滑枕作往复运动用。

滑枕带动刨刀作往复直线运到。

刀架滑枕前端安装刨刀的部分。

横梁可沿床身前侧垂直导轨上下移动。

工作台用于安装夹具和工作。

4.刨床主运动是什么?答:刨床主运动是滑枕带动刨刀的反复运动为主运动。

5.平面磨床的组成及其作用有哪些?答:组成:平面磨庆由床身、工作台、立柱、磨头、电气操作板组成。

作用:磨头:砂轮装在磨头上,砂轮可高速旋转,磨头可沿庆身后部横向导轨作横向及前后移动或进给。

磨头还可沿立柱上的垂直导轨作垂向及上下移动或进给。

工作台安装在床身水平纵向导轨上由液压传动实现工作台的纵向及左右往复移动。

工作台移动的速度可根据磨削加工的需要进行无级调速工作台装有电磁吸盘。

用以装夹钢、铸造铁等磁性工件。

6.外圆磨床的组成及其作用有哪些?答:组成:万能外圆磨床由床身、工作台、工件头架、尾座、砂轮架、电器操作板等组成。

作用:砂轮架:砂轮装在砂轮架上。

砂轮由单独电机驱动高速旋转。

砂轮架可沿床身后部横向导轨作横向及前后移动或进给。

工作台:工作台有上下两层。

下层带动整个工作台沿床身水平纵向导轨作纵向及左右移动。

金工实习报告范文(实用5篇)

金工实习报告范文(实用5篇)

金工实习报告范文〔实用5篇〕金工实习报告范文〔实用5篇〕【篇一】理论是检验真理的标准,作为一名机械专业的在读本科生,在谙熟了专业根底课的内容后,于大二上学期在百忙的学习中抽空开场了金属工艺学实习,开场了理论结合理论学习的途径。

根据学院的安排,机类专业实习为期四周,第一周为钳工(焊工、热处理);第二周为铣工(铸工、磨工),第三周为数控机床实习(分为计算机自动编程数控铣、手动编程数控车、线切割);第四周为车工。

第一周上午先进展岗前平安培训,使我们懂得了根本的车间平安操作规程;其中:机床工作过程中必须有人值守;测量和对工件进展重新装卡必须停车操作两点车间平安纪律特别值得注意。

另外,对于车床,开车前用于卡紧工件用的三抓卡盘上的扳手必须去下。

钳工实习开场,我们在技师的指导下,拿起锯子,端起锉刀;按图样的要求加工锤头。

锤头的加工分为划线、锯断、锉削三种操作。

将长条六面体的两端锉平后,图上龙胆紫溶液,在划线平台上用划线尺进展划线,划线时紧靠在直角方砖上以保证垂直。

锯切起锯时,左手拇指抵住划线处,起锯角_~_度,保证垂直,轻轻用力起锯。

起锯完成后,改平。

推进式用力,会拉时应尽量轻,速度不宜过快。

断锯时,更应轻慢。

最磨洋工的要数锉削了。

推锉时,左脚在前,身体倾斜_度。

右手握刀靠腰,左手抵住端平。

身体顺势向前推锉的同时,下压力从左手渐渐过渡到右手保持平整。

在锤头的两个主要面上,需花费将近两天的时间才得以完成,然后是外表功夫,用小锉刀和砂纸进一步将外表修平,擦光。

钳工的实习,让我明白了吧铁杵磨成绣花针需要多少工夫。

焊工的实习是电焊操作。

(由于气焊操作的危险性更大,未能被允许操作,我深感遗憾)绝缘手套和防护面罩是电焊工的根本平安防护用具。

带上手套,操作还算灵便;而戴上面罩,那么眼前完全一片漆黑。

我们练习了焊条的装卡、起焊、平焊等工作。

要注意的有以下几点:1、每次焊完后,焊芯融化比药皮多,缩进药皮内部一段,而药皮本身不具有导电性,所以起焊时先应轻敲除去多余的药皮方能起焊。

金工实习报告(通用15篇)

金工实习报告(通用15篇)

金工实习报告(通用15篇)金工实习报告1我们知道,“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。

它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。

对我们来说,金工实习是一次很好的学习、锻炼的机会,甚至是我们生活态度的教育的一次机会!实习过程中我们接受最多的教育就是安全教育,工业实习要接触各种机床。

车刀。

和高温的电炉等。

这些工业设备如果操作不当,不仅对机器有损害,而且对操作人员的人身伤害是及其严重的所以在实习期间,安全是最重要的事情。

从第一天实习开始,实习部门的老师就一再强调实习安全的重要性。

列举过去不注意安全引起的事故。

特别强调实习期间各种注意事项。

这种对我们学生人身安全高度负责的态度是值得的,而且应该继续延续下去,作为实习的学生,我对此向各位实习的老师表示谢意!实习的第一天是汽车。

对于热爱汽车的人来说,这肯定是一件令人兴奋的事。

而且我还看到后人都没有机会看到的”羊城130””老爷车”,但汽车的基本原理还在。

首先由老师介绍汽车的各零件与其功能。

在介绍老零件同时还介绍了现代汽车在这个零件上做了什么改进,促进了我对汽车的了解。

然后到我们自己动手拆开和安装汽车的发动机等零件。

显然以前已经知道发动机分两种:汽油打动机和柴油发动机,前者使用电火花点燃混合气体,后者使压缩气体使其自然着火。

但通过亲手拆开发动机,了解其内部真是结构,更深入,更明白其四行程的工作原理。

发动机是由两大机构和五大系统组成。

对于一般的汽车故障能自己搞定,例如油路阻塞,可以检查化油器是否阻塞。

不但是汽车的工作原理,我还学到很多关于汽车使用。

保养其现代先进汽车的常识。

在开车之前要检查汽车润滑油是否达到要求,大概在什么时候补充。

在冷的天气里先使发动机预热一会再启动。

关于金工实习报告6篇

关于金工实习报告6篇

关于金工实习报告6篇金工实习报告篇1一、实习性质和目的:金工实习是一门实践性很强的技术基础课,是学生获得机械制造工艺的基础知识,了解现代机械制造业的生产方式和工艺过程的重要环节之一。

通过实习使学生在掌握一定的工程基础知识和操作技能的过程中,培养学生的工程实践能力、创新能力和创新意识;对学生进行工程素质和思想作风的训练,提高学生的综合素质。

为后续课程和今后的工作奠定一定的实践基础。

二、金工实习概述:1、钳工:一般由人手持工具对材料进行切削加工的方法。

钳工基本操作有:划线、錾削、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削和研磨等。

是指利用钳工工具或设备对原材料、金属工件、机械设备等按技术要求进行加工、制作、修理的加工方法,以锉刀、刮刀、台虎钳、小型钻床、电动砂轮机等为主要工具。

一般以手工为主,具有设备简单、操作方便、适用面广等特点,虽然劳动强度大,技术水平要求较高,生产效率低,但在机械制造和修配工作中,仍占有十分重要的地位。

2、车工:车削加工是指在车床上利用工件的旋转运动和刀具的直线运动来完成零件切削加工的方法。

加工范围广泛,适应能力强;能对不同材料和精度要求的工件加工;生产效率较高,加工平稳,精度高。

三、钳工操作规程及安全事项:1、工件必须牢固的夹在台虎钳上,而且必须有足够的夹持部分;2、不能使用没有手柄或手柄松动的锉刀,手锤,刮刀等工具;3、安装,撞紧锉刀把时,要一手拿把,一手扶锉刀,以免锉刀落下伤人;4、进行錾削工件时(未涉及),要首先观察周围有无不安全因素。

特别注意勿使錾子(扁铲)錾在钳口上。

被錾工件铁屑将断时要轻击,錾削方向只准朝隔离安全方向,以防飞出伤害自己或其他同学;5、攻丝或套丝时用力要均衡,不能有力过猛,以防折断丝锥或板牙;6、练习手用钢锯时,不准用力猛压和扭转锯条,被锯削材料将断时,用力要轻,以免压断锯条弹出伤人;7、钻孔时不要戴手套,锉削时铁粉不能用嘴吹;8、工具,量具的放置要得当,不能用其指人或打闹;下课时交给工具,量具保管员,统一保管;9、每天实习结束时,台虎钳要处于非工作状态,钳口不准合并,手柄要垂直向下。

金工实习报告总结六篇

金工实习报告总结六篇

【导语】⾦⼯实习,是⼀门实践性的技术基础课,是⾼等院校⼯科学⽣学习机械制造的基本⼯艺⽅法和技术,完成⼯程基本训练的重要必修课。

它不仅可以让我们获得机械制造的基础知识,了解机械制造的⼀般操作,⽽且加强了理论联系实际的锻炼。

为⼤家整理的《⾦⼯实习报告总结六篇》,希望对⼤家有所帮助!⾦⼯实习报告总结篇⼀ 为期两周的⾦⼯实习在⾦属的回响中落下了⼤幕,总的来说这次为期两周的实习活动是⼀次有趣且必将影响我今后的学习⼯作的重要的经验。

我想在将来的岁⽉⾥恐怕不会再有这样的机会,在短短的时间内那么完整的体验到当今⼯业界普遍所应⽤的⽅法;也恐怕难有这样的幸运去体验⾝边的每⼀样东西到底是如何制造出来的了。

“⾦⼯实习”是⼀门实践性的技术基础课,是⾼等院校⼯科学⽣学习机械制造的基本⼯艺⽅法和技术,完成⼯程基本训练的重要必修课。

它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的⼀般操作,提⾼了⾃⼰的操作技能和动⼿能⼒,⽽且加强了理论联系实际的锻炼,提⾼了⼯程实践能⼒,培养了⼯程素质。

这是⼀次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短⽽充实的实习我懂得了很多。

⼀、实习⽬的 了解各⼯种的作⽤及使⽤⽅法,锻炼⾃⼰的动⼿能⼒,将学习的理论知识运⽤于实践当中,进⼀步巩固、深化已经学过的理论知识,提⾼综合运⽤所学过的知识缩短我们从⼀名⼤学⽣到⼀名⼯作⼈员之间的思想与距离,为以后进⼀步⾛向社会打下坚实的基础。

⼆、实习内容 1、焊接实习 曾⽆数次看到建筑⼯地⾥闪烁的电⽕花,我知道那就是焊接,这次,我们也要接触到令很多同学畏惧的焊接,本想着操作起来很容易,然⽽事实却并⾮那样,⽐我想象的要难的多了。

今天,⽼师给我们详细介绍焊接的相关操作和⼀些注意事项,焊接所产⽣的⽓味和刺眼的光对⼈体都是有害的,我们在操作时要懂得保护⾃⼰,穿上⼯作服,带上⾯罩。

2、热处理实习 热处理是将⾦属材料放在⼀定的介质内加热、保温、冷却,通过改变材料表⾯或内部的⾦相组织结构,来控制其性能的⼀种⾦属热加⼯⼯艺。

金工实训实训报告【通用7篇】

金工实训实训报告【通用7篇】

金工实训实训报告【通用7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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金工实习报告(优秀10篇)

金工实习报告(优秀10篇)

金工实习报告(优秀10篇)紧张而又充实的实习生活结束了,这次实习让你心中有什么感想呢?不能光会埋头苦干哦,写一份实习报告吧。

千万不能认为实习报告随便应付就可以,下面是牛牛范文的小编为您带来的10篇金工实习报告,在大家参考的同时,也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。

金工实习报告篇一从11月壹伍日开始,到12月27日结束,每周六81班,82班,31班3个班都会到南院参加由我们辅导员尹英杰老师指导的金工实习。

经过7个上午的学习时间,我们完成了从对车工种的一无所知到作出一件成品的过程。

可以说,这次实习的圆满完成是和尹老师的精心指导还有同学们的积极配合分不开的。

进行金工实习的目的有两个,一是帮助学生在进行金工实习时,正确地掌握金属的主要加工方法,了解毛坯和零件的加工工艺过程,指导实际操作,获得初步的操作技能;二是帮助学生巩固实习中所接触到的感性知识,并使之条理化,为以后的学习和工作打下一定的实践基础。

这次的金工实习让我们提高了自己的理解能力和动手能力,充分的锻炼了自己。

经过这次学习,让我收获颇深。

也再一次论证了理论联系实际的重要性,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

纸上谈兵,信口开河,终究敌不过理论实践的结合,下面是我此次的感悟。

一次车工的生产完成由三部分组成,车工前,车工中,车工后。

每一部分缺一不可。

车工生产前,需充分了解并理解文明生产规范,知道自己该干什么,不该干什么,哪些能做,哪些不能做,令行禁止,这才是一次安全生产的前提保障。

延伸到铁路上来,《铁路技术管理规程》明确了铁路工作人员的主要职责和必须具备的基本条件,技规就是我们这些将来的铁路人必须时时刻刻都要遵守的铁律。

车工生产中,是最主要的,也是一次规范高效生产的决定因素,加工师傅的经验方法和工具的完整齐备是最重要的。

车工完成后,对车床和工具的清洁保证了下次生产的顺利进行。

记得车工进行前第一次到南院,尹老师要求我们进行了一次对车床和车间的一次大扫除,接下来是仔细阅读挂在墙上的文明生产规范,并且详细的给我们讲解了加工车床的按键,每部分构件的作用及其使用方法这才允许我们进行车床的调试运行。

金工实习课程实习报告范文6篇

金工实习课程实习报告范文6篇

金工实习课程实习报告范文6篇金属加工指人类对由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料进行加工的生产活动。

下面是小编为大家收集的金工实习课程实习报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

金工实习课程实习报告范文篇1我们在学校校车间进行了为期3天的金工实习。

期间,我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。

每天,大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。

在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm,让我措手不及。

在老师的教导下,通过这次实习我已经基本掌握了游标卡尺的读数。

看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。

实习期间,通过学习车工、锻工。

我们作出了自己的工艺品,铣工和车工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的知识;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危险性最高,在一天中同学们先要掌握开车床的要领,所有工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母。

几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。

我对自己的本次实习总结了两部分,实习部分和感想部分。

实习部分:1.通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。

了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2.在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

金工实习报告总结[5篇]

金工实习报告总结[5篇]

金工实习报告总结[5篇]1.金工实习报告总结篇一实习目的:为配合完成教育教学任务,培养和提高我们的实践操作能力,使学生理论联系实际,学以致用,使学生在金工具体操作过程中,对机械制造过程有一个完整的感性认识,为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作,打下一定的实践基础。

同时增强我们在实践中获取知识的意识,达到教学与实践相结合的目的。

实习过程概述本次实习类容包括锻造,锻压,焊工,刨工,磨工,钳工,铸造,铣工以及车床加工。

由于工种众多,我们的安排情况是第一次是锻造,锻压,焊工;第二次是钳工,第三次是数控车床,第四次是磨工,刨工,铣工。

在实习开始时我们看了书籍,对我们所要实习的工种有了大致的了解和认识,以及大致的说了一下在实习中应该注意基本常识和安全事项。

比如,女生还必须要带帽子,任何人不得戴手套进行操作。

实习的基本要求是一切听从老师的安排,不得擅自开启动用设备和机器,安全第一。

主要实习岗位和内容车工的主要工作方式是在车床上用车刀对旋转的工件进行车削加工,主要是进行一些简单的切割如切割出平面元,圆锥,圆环。

操作前,老师先给我们讲解了车床的构造和工作原理,然后又详细的讲解了车床的主要操作步骤和主要原件的操作方法,然后给我们示范的做了一个机械零件。

刨工主要是操作刨床,按照图纸的工艺要求,以刨刀对工件水平相对直线的往复运动来切削加工零件的工艺。

磨工是运用磨床加工工件的。

磨床能加工硬度较高的材料,也能加工脆性材料,能作高精度和表面粗糙度很小的磨削,也能进行高效率的磨削。

它的工作方式是使用高速旋转的砂轮进行磨削加工。

焊工是一种实行焊接工作的工种,其广泛地运用于金属器件的连接,损伤器件的修复,裂痕的修补等粗加工。

铸造是人类掌握的比较早的一种金属热加工工艺,它是一种熔炼金属,制造铸型,并将熔融金属浇入铸型,凝固后获得有一定形状、尺寸和性能金属零件毛坏的成型方法。

车床是车床加工:车床加工是机械加工的一部份。

车床加工主要有两种加工形式:一种是把车刀固定,加工旋转中未成形的工件,另一种是将工件固定,通过高速运转的车刀,进行精度加工。

金工实习报告个人总结(10篇)

金工实习报告个人总结(10篇)

金工实习报告个人总结(10篇)金工实习包括车工,铣工,特殊加工(线切割,激光加工),数控车,数控铣,钳工,砂型铸造等。

这对于培养我们的动手能力有很大的意义。

以下是小编整理的金工实习报告个人总结参考(10篇),欢迎阅读分享。

金工实习报告个人总结1三个星期的金工实习结束了,给我带来的是不舍与回味。

虽然金工实习很累,但是可以学到很多书本上没有的东西,毕竟平时学的都是理论课,也许大家都是理论高手,但真正用理论指导实践的时候,就会发现原来实践并没有想象中的简单,而理论也没有真正的掌握,所以金工实习是我们大学必须要经历的阶段,更是锻炼我们动手能力的方法,我喜欢金工实习。

“金工实习”是一门实践性的学科基础课,也是我们工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。

我们作为工科的学生,工程意识淡薄,没有对这种工科思维的精髓引起足够的重视。

同时在实际操作中,也远达不到工作的要求。

我觉得,掌握工程意识的主要方法就是需要有足够的动手能力,明白实际操作可能产生的问题,并培养遇事独立而主动思考的习惯,在这种训练中不断加强工程意识,锻炼实际操作能力。

在这么多天的实践中我有很多感受与体会,第一次是车工,普通车床,加工打磨零件。

车床就是利用工件的旋转运动和移动来改变毛坯形状和尺寸,将其加工成所需零件的一种切削加工方法。

我们使用游标卡尺来精确度量,将加工的零件精确到0.02mm,因为精度很高操作很难把握,车床很难控制零件的切削,所以加工过程很复杂,自己亲自操作时出现了很多处失误,最后我们终于在老师的指导下完成了任务。

数控机床。

开始时我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写,因为是电脑操作,所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指令等,这样我们才能正确输入指令操控电脑,得到我们需要的产品。

在编写好程序后,我们可以观看仿真模拟,预先知道该程序是否符合要求和标准,最后接触机床,将编好的程序输入数控机床,一切都是自动化的,零件很快就加工好了,符合我们的要求,所以数控机床很具有时代性。

金工实习报告 金工实习(优秀3篇)

金工实习报告 金工实习(优秀3篇)

金工实习报告金工实习(优秀3篇)金工实习报告篇一一、实习目的:金工实习是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。

它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。

这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多大学生金工实习报告3000字大学生金工实习报告3000字。

在实习期间,我先后参加了车工,数控机床,钳工,焊工,刨工的实习,从中我学到了很多宝贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增强自己的动手能力。

二、公司介绍xxx机械有限公司(原青岛轻工机械厂、黄海锅炉厂)于一九六五年建厂,是国家原轻工业部定点生产食品机械和啤酒机械的重点企业,也是国家劳动部和机械部首批颁发b级锅炉制造许可证和br1级压力容器设。

工业用燃煤、燃油(气)热水、蒸汽锅炉、导热油锅炉、煤气发生炉;氟利昂储罐、罐头杀菌锅、食品机械;造纸高频疏机;高浓度啤酒稀释设备;酵母添加设备;冰啤设备;卧、立式食品包装机械及各种一、二类压力容器设备等。

(二)人员状况:企业在册员工360人,工程技术人员50余人,其中高级工程师9人,工程师14人。

专业分布为机械制造、锅炉制造、焊接、电子、自动化仪表、生物化学、无损检测及理化试验等大学生金工实习报告3000字工作报告。

企业技术力量雄厚,并具有一套完整的质量保证体系。

免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。

金工实习内容篇二本次我们的金工实习的主要课程有:数控车、数控铣、plc、线切割、电火花、快速成型、热处理、加工中心。

虽然我们在这么短的时间内就要完成这些实习工作,在这么短的时间内学习这些工种,很多的知识不是我们短时间内能够掌握专业知识,不过总的来说,这次给我们的实习机会是我们更加的熟练的、更加的沉稳的去做这些机械加工,让我们知道了零件的精度反映了工件的好坏,反映了工件的质量、性能、灵活性、可操作性、最重要的是反映了工件的适应性,在一个要求不高的零件来说,我们就不用这么精准的机械去制作它,很多的零件,不用精加工,这样我们就可以顾虑了成本去加工零件了,这对于我们的实现资源的有效率用是很有帮助。

金工实习工程训练总结报告三篇

金工实习工程训练总结报告三篇

金工实习工程训练总结报告三篇篇一:20XX年2月22号我来到张家港市炬联纺织科技有限公司实习,当我到车间里时,看到那么多台各种样式的机床,我是多么的兴奋和好奇。

这些我没看过的机床加工我没见过的零件……那时候对自己的未来充满希望,希望在这里大展拳脚,实现自己的抱负。

那时候想的是多么的好啊!直到此刻我才觉得自己是那么的幼稚。

几个月的实习期不算长也不算短,虽然吃了不少苦,但让我懂了不少,更成长了不少。

在实习过程中,我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能,更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神,感到了生活的充实和学习的快乐,以及获得知识的满足。

真正的接触社会,使我消除了走向社会的恐惧心里,使我对未来充满了信心,以良好的心态去面对社会。

同时,也使我体验到了工作的艰辛,所面临的严峻问题,促使自己努力学习更多的知识,为自己今后的工作奠定良好的基础。

这次的实习,我还学会了在工作中如何与人相处。

要按照原则、规定程序来完成任务。

同时对纺织机零部件的生产有一定的了解,对机械这一行有了更深入的了解。

并且经过几个月的培训让我知道对一个企业而言,得控则强,失控则弱,无控则乱。

企业经营好比一湖清水,管理范围好比千里长堤。

水从堤转,才能因祸得福,如果大堤本身千疮百孔,水就会破堤而为祸一方。

军中无法,等于自败,企业无规,等于自乱。

经过几个月实习下来让我受益良多。

1、要有坚定的信念,不管到那家公司,一开始都不会给我们安排特别好的部门,对于工作中的困难我们要端正心态,对于前进道路中的困难,取决于我们脚踏的位置的。

2、要认真了解公司的整体情况和工作制度。

只有这样,工作才能得心应手。

3、要学会怎样与人沟通。

只有这样才能有良好的人际关系,才能有助于自己的工作,与同事相处,一定要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互尊重、相互帮忙、相互体谅。

4、要学会严肃认真对待工作。

以前在学校下课之后就知道和同学嘻嘻哈哈、大声谈笑。

在这里不能这样,因为这里是公司,工作的地方,是绝对不允许发生这样的事情。

金工实习报告总结【5篇】

金工实习报告总结【5篇】

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识,端正就业态度。

⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰,培养竞争意识,才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。

本篇⽂章是⽆忧考为您整理的⾦⼯实习报告总结【5篇】,希望可以帮助到您,欢迎分享!1.⾦⼯实习报告总结 第⼀天的⾦⼯实习,我们学习的是数控铣,最先接触的是较为先进的加⼯技术,只需要在电脑上⾃⼰设计⼀个图案,然后⽤相应的制图软件⽣成g代码,再通过局域传送到数控铣的电脑上就可以完成加⼯了,⼈的⼯作量很⼩,我做了⼀个“禅”字。

下午则是线切割,需要我们做的也只是设计⼀个⼀笔画图案,其他的⼯作由师傅完成。

当然还有⼀个求坐标的⼩练习,⼤家做了很多精美的图案,虽然我也设计了⼀个,但是在投票时没有得到⼤家的青睐。

线切割加⼯的图案很精细,在后来实习了钳⼯之后我才知道这并不是⼀件容易的事情。

之后我们⼜参观了其他的特种加⼯仪器,⽐如激光切削加⼯,电⽕花加⼯和超声波加⼯。

第⼆天则是数控车和铣磨,在数控车的编程上我遇到了⼀些⿇烦,在机器模拟的时候加⼯出来了⼀个诡异的图形,后来经过师傅检查,才发现是换⼑之前没有把⼑推到指定点,导致换⼑后错位。

这个问题警⽰我做任何事情都不能忽略细节,千⾥之堤毁于蚁⽳,⼀定要注重细节。

纠正了这个问题之后,加⼯出来了⼀个类似国际象棋中卒的形体。

后⾯有⼀⼩段塑料,师傅说可以在钳⼯⽤锉挫平。

⾦⼯实习在明天就要结束了,经过这短短xx天的学习,我了解了机械加⼯的⼀些最基本的⼯种,它们最初的样⼦和现代的发展,机械制造⾏业在过去,现在和将来都是⼈类⽂明的基⽯,是⼈类改造⾃然的最有⼒的⼯具,通过冶炼铸造机械加⼯装配,我们将⾃然界的铁矿⽯变为了各种各样的机器,从⽇夜与我们为伴的⾃⾏车到公路上的汽车,轨道上的⽕车,天上的飞机,宇宙空间的⼈造卫星和宇宙飞船,⼏乎可以说⼈类⽣活的每个⽅⾯的都有机械加⼯的影⼦,机械加⼯与我们的⽣活⽣产息息相关,并且,在可以预见的未来,机械⼯业都将继续为推动⼈类⽂明的进步做出⽆可替代的重要作⽤。

工程训练中心实习报告4篇

工程训练中心实习报告4篇

工程训练中心实习报告4篇【导语】工程训练中心实习报告怎么写好?本为精选了4篇优秀的工程训练中心实习报告范文,都是标准的书写参考模板。

以下是我为大家收集的工程训练中心实习报告,仅供参考,希望您能喜欢。

目录第1篇4月工程训练中心金工实习优质课程自评报告第2篇工程训练中心金工实习报告范文优质课程自评报告第3篇xxxx年4月工程训练中心金工实习报告范文优质课程自评报告第4篇工程训练中心金工实习优质课程自评报告【第1篇】4月工程训练中心金工实习优质课程自评报告第一部分基本情况总结一.本课程的目标、性质金工实习是一门实践性的技术基础课,是全校各专业学生学习《工程材料及机械制造基础》和机械类院系学生〈综合创新实习〉等课程必不可少的先修课。

是机械类实践课程三个层次(认识实习、金工实习、综合创新实习)中的第二个层次,也是实习时间最长、学生人数最多的基本实践环节。

本课程的目标是1.? 了解现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。

了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2.? 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

3.? 在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强学生的工程实践能力、创新意识和创新能力。

4.进行思想作风教育,培养和锻炼劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高学生整体综合素质。

二.教学内容和课程体系的改革1.? 转变教学思想,注重能力与素质的培养教育目标的变化:在金工实习中过去那种只注重基本技能训练的教学思想已不能适应当今形式的发展需要,应该着重转变为提高综合素质、培养创新意和增强工程实践能力为培养目标。

金工实习对学生工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用,使学生不但要掌握各工种的应知应会要求,还要建立起较完整的系统概念,既要要求学生学习各工种的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程,又要加强实践动手能力的训练,并具有运用所学工艺知识,初步分析解决简单工艺问题的能力。

金工实训实训报告【最新9篇】

金工实训实训报告【最新9篇】

金工实训实训报告【最新9篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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工程训练中心金工实习报告我们实习的目标——做一个完整的桌虎钳。

记得制图老师曾经在上课时给我们看过桌虎钳模型,给我们讲了一下它的作用和基本构造。

整个虎钳全部要我们亲手加工,我就想这个虎钳这么复杂,这可怎么办啊?不过,老师告诉我们不用太担心,我们只需跟着老师的讲解做就可以了。

随着时间的推移,实习开始了……一、钳工钳工一般是利用各种手动工具进行某些切削的加工方法。

其基本操作包括:划线、錾削、锉削、锯削、钻孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削、研磨、铆接、板金下料、装配等。

划线是在毛坯或切削加工时的依据和标记,对合格毛坯可以标记出加工余量,对缺陷坯件可以采用借料划线法。

老师告诉我们对虎钳的毛坯必须首先用锉刀将其表面锉光滑。

于是我们在看过钳工教学视频后,就用锉刀开始加工我们组的毛坯。

每组都分配三种锉刀(平锉、三角锉、圆锉)。

不同的锉刀有不同的用处,应用于不同的环境。

在了解了基本操作方法后,我们就开始亲手操作了,对于虎钳上的不同表面,我们选择不同的锉刀开始加工,将毛坯的曲面和平面加工成光滑的面。

上下交替或者推锉法,可以将平面加工成曲面。

另外因为虎钳要装入丝杠,所以还得打孔,用立式钻床,可以将零件打出孔。

不过在打孔前,必须先划线并用錾子定位打孔的轴心,这样便于钻头开始打孔。

打孔时要用虎钳固定毛坯,而且要用粉笔在钻头上标记出加工深度。

而且由于要用螺母和丝杠进行传动,所以还要攻螺纹和套螺纹。

在加工螺纹时,要注意先慢慢地将丝锥钻进一到二圈,然后调整角度,使丝锥正好垂直于加工的毛坯,最后一圈圏地均匀用力攻出螺纹。

若丝锥卡住,可以用油浸润,然后退出丝锥。

划线必须在平面上进行,这个过程中可能用到V形铁、钢直尺、划针、划线盘、尺座等。

另外,台式钻床、立式钻床的操作,必须要慢、稳,以免损坏钻头。

还有就是用扩孔钻进行扩孔和圆柱铰刀进行铰孔。

最后当然就是要进行装配了,老师将所有装配要用的零件全部给我们,让我们进行组装。

其中小的零件有垫片、小卡针等。

只要将全部零件按顺序装配,不合格部分再进行修整,就可以将装配工作圆满完成。

二、铸工铸造是将金属熔炼成符合一定要求的液体,并以直接浇注、射压或吸入等方式将其注入预先制好的铸型内,经冷却凝固、落砂处理后得到具有一定的形状、尺寸和性能的零件毛坯或成品铸件的工艺过程。

常用的铸造方法有砂型铸造和特种铸造两大类。

砂型铸造就是将熔化的金属注入砂型,凝固后获得铸件的方法。

特种铸造是包括低压铸造、陶瓷型铸造、连续铸造、金属型铸造、熔模铸造、离心铸造等多种区别于传统砂型铸造的铸造方法的统称。

下面介绍铸工中的名词术语:型砂是一种造型材料;砂型是由型砂制出的铸型。

分型面是上、下砂箱的分界面;分模面是分体模型的最大截面。

砂芯是由砂制出的型芯;芯头是型芯砂多出的部分。

模型是造型的样子;铸型是浇注金属液体的,具有一定形状的空腔;铸件是铸型的产品。

我们看过教学视频后,对砂型铸造有了基本的了解,然后老师就让我们开始自己动手去做,有不会做的或者不理解的地方可以向他们询问。

做铸造砂型必须先有砂,那砂子在哪儿呢?只见面前有一个大的坑,上面堆着好多黑色的砂子。

原来这些就是型砂,主要由原砂、黏结剂、附加物、和水配制而成。

有时还会加入一些附加物,如煤粉、渣油、淀粉等,目的是使型砂具有特定的性能,以改善铸件的表面质量。

做砂型还得有工具,这些工具包括:砂箱、底板、舂砂锤、浇口棒、通气针、起模针、压勺、掸笔等。

首先,我们用老师分给的模型造下砂型,将砂箱放在平板上,然后用细砂将模型覆盖,然后用粗砂填充,用舂砂锤夯实,然后将其整个翻转过来。

造上砂型可以直接用粗砂制作,然后在上面打上通气孔。

不过在造上砂型时要注意利用浇口棒预留直浇口的位置。

然后将上砂型提起,用起模针将模型取出,然后按照画的标记合箱,至此整个砂型就做好了。

以上过程是两箱造型,操作方便,而造型分为两箱造型、三箱造型、刮板造型、整模造型、挖砂造型、地坑造型。

这些手工造型方法都有各自的特点和适用范围。

下面介绍挖砂造型,它的特点是分型面是曲面,造型费时、效率低等。

造下砂箱与两箱造型差不多,在将下砂型翻转后,用工具将曲面上面的砂子挖出来,然后再制作上砂型。

做好上砂型后,接着起模,然后将上砂箱按标记合箱即完成。

在造型的过程中,有时要在分型面间洒些干砂,以便于砂箱分离。

还有在起模时,先用毛笔醮些水以便于起模。

三、焊工焊接是通过加热、加压或两者并用,也可用填充材料,使被焊材料达到原子结合的一种加工方法,即金属的冶金结合,属于不可拆连接。

焊接方法有多种,通常分为熔化焊、压力焊和钎焊。

常用的有电弧焊和气焊、电阻焊,而电弧焊使用最广泛。

电弧焊是用电弧作为热源的熔焊方法。

用手工操纵焊条进行的电弧焊,称为手弧焊。

整个系统中有焊机、焊接电缆、焊钳、熔条、焊条。

焊条是供手弧焊用的熔化电极,由药皮和焊芯两部分组成。

焊芯是指焊条中被药皮包覆的金属芯,焊接时作为电极传导电流,产生电弧,并在熔化后作为填充金属,与熔化的母材一起形成焊缝金属。

药皮是焊芯表面上的涂料层,由矿石粉和铁合金粉等原料按一定比例配制而成。

其作用是:易引燃电弧、稳定电源;在电弧的高温作用下,产生大量的气体并形成熔渣,用气和渣联合保护熔化金属,防止焊缝增氢、增氧和增氮;添加合金元素,改善焊缝质量。

气焊是用不带涂料的焊丝作为填充金属、利用气体火焰作热源的焊接方法。

目前最常用的是用乙炔与氧气混合燃烧的火焰进行焊接的氧乙炔焊,温度可达3150摄氏度左右。

气焊热源的温度较低、生产率低、接头显微组织粗大、热影响区较大,容易引起较大的变形,但火焰易于控制、操作灵活、容易实现单面焊双面成形。

气焊便于预热和后热,一般适合在没有电源的地方用于维修单件薄板、管子、铜、铝及其合金的焊接及铸铁的补焊。

气焊所用的设备有氧气瓶、减压器、黑色橡皮管、乙炔瓶、回火保险器、红色橡皮管、焊炬等。

在气焊老师操作之前,我们每人得到了一个墨镜,它可以阻挡大部分光照进眼睛。

在整个焊接过程中,对焊炬的使用很重要。

有时候发生回火的话,要先关乙炔。

老师给我们操作一遍后,让我们轮流实践操作。

随后老师让我们利用焊丝制作自己想要的东西,弯成各种形状均可,需要用焊接的时候就用气焊将它们连接到一块,同学们就亲自动手做了起来。

我做了个太极圈,由一个圆和一个内部的S形组成。

然后我用气焊将它们连接了起来。

但当我焊好后,急于看效果,就直接用手拿了起来,天呀,太烫了,手指快疼死了。

第二天我们就开始学习电弧焊,老师让我们穿戴上更厚重的装备——厚手套和遮光罩,他们是电弧焊的必备品。

因为电弧焊在焊接时会发出强光,会损伤眼睛。

而且焊接会使火星四溅,所以用手套保护手和袖子。

焊接过程中,引弧方法有划擦法和敲击法。

初学者易于掌握划擦法。

老师演示操作后,给我们发了几包焊条,让我们随便焊,想焊几根就焊几根。

于是,我就不停地在样品上焊。

因为自己操作不熟练,焊接的焊缝总是不均匀。

这可能是因为速度太快或者与样品距离不当等。

四、锻压锻压分为锻造和冲压。

锻造是金属坯料放在锻压设备的砧铁或模具之间,施加锻压力而变形获得锻件的加工方法。

冲压是金属板料在冲模间受外力作用而产生分离或变形的加工方法。

锻压加工原材料消耗少、生产率高、产品质量稳定,能有效地改善金属的组织和性能。

自由锻操作要注意团结协作,统一行动,并注意预热温度、始锻温度和终锻温度。

在锻造之前加热目的是提高金属坯料的塑性,降低变形抗力,以利于金属的变形和获得良好的锻后组织。

加热炉有火焰加热炉、电阻加热炉和感应加热炉。

在加热过程中,坯料常见的缺陷有:氧化、脱碳、过热、过烧、裂纹等。

减少氧化和脱碳的主要方法是:控制炉内的加热气氛为弱还原性;快速加热,减少坯料加热后在炉内的停留时间。

坯料在加热到始锻温度及其以上并长时间保温,会使金属晶粒迅速长大,这种缺陷就是过热。

过热会导致锻件的强度和冲击韧性降低。

当坯料的加热温度高于过热温度,并且长时间在炉内停留时,还将有氧化性气体渗入晶界,削弱了晶粒之间的联系,这种缺陷称为过烧。

过烧是致命缺陷。

为避免过热和过烧,在加热过程中要严格控制加热温度和坯料在高温下的停留时间。

自由锻是利用冲击力或压力使金属在上下两个抵铁之间自由流动产生变形而获得所需形状、尺寸和质量的锻件的加工方法。

空气锤的规格是以其落下的部分(包括工作活塞、锤杆与锤头)的重量来表示的。

它是将电能转化成压缩空气的压力能来产生打击力的,结构紧凑可单人操作,打击力不是很大,常用于中小锻件的生产当中。

自由锻基本工序变形程序大,如镦粗、拔长、冲孔、弯曲、扭转、错移和切割等。

圆形件的修整通常需在摔子内完成。

冲孔是用冲子在坯料上冲出通孔或不通孔的工序,分为双面冲孔和单面冲孔。

前者用于厚度较大的锻件,而后者用于较薄的坯料。

扭转是将坯料的一部分相对于另一部分旋转一定角度的工序,扭转应在始锻温度下进行,并且被扭转部分的表面与原表面的交接处圆角过渡。

另一种锻造方法是胎模锻,它是在自由锻设备上使用可移动模具生产模锻件的一种锻造方法。

它的锻造精度和生产率比自由锻高,制造简单、成本低,且不像模锻那样需要专用的模锻设备。

板料冲压是指将板料分离成形而得到工件的加工方法,一般在再结晶温度以下进行,也称冷冲压。

冲压件有较高的精度、质量稳定、互换性好、操作简便,易于实现机械化和自动化。

常用的冲压设备有剪切机、机械压力机(即冲床)和液压机。

冲压工序分为分离和成形工序。

分离工序是使冲压件与板料沿定向轮廓曲线相互分离的工序,包括剪切、落料、冲孔等;成形工序是使平板毛坯或冲压半成品的某个部分或整体改变形状的工序,包括弯曲、拉伸、胀形、翻边、扩口、缩口等。

老师给我们介绍过空气锤后,我们就开始在开机状态下操作了。

不过这次没有工件,老师说我们的电阻炉坏了,没办法预热工件。

所以只有让空气锤空运转了,真是遗憾。

五、钢的热处理金属材料热处理是将钢在固态下加热到预定的温度,保温一定的时间,然后以一定方式冷却下来的一种热加工工艺。

其实质是通过改变材料的内部组织,调整和改善金属材料的性能。

热处理根据冷却方式不同分为退火、正火、淬火、回火、表面热处理等工艺。

退火是将工件加热到一定温度,保持一定时间,然后随炉缓慢冷却的热处理工艺。

其目的是:降低硬度,改善切削加工性能;细化晶粒、提高力学性能;消除内应力,并为后续工序作好组织准备。

退火工艺根据目的不同分完全退火、球化退火和去应力退火。

正火工艺与退火不同的是在空气中冷却,即正火冷却速度稍快,得到的组织比退火细小。

正火主要用于改善低碳钢的切削加工性能,消除中碳钢热加工缺陷,消除过共析钢的网状碳化物,提高普通结构件的力学性能。

淬火是将钢件加热临界温度以上,保温后在介质(水、盐水或油)中冷却的热处理工艺,碳钢淬火一般用水或盐水冷却,合金钢淬火则用油冷却。

淬火的目的是提高钢的硬度和耐磨性,各种工具(如刃具、量具和模具)和机械零件都需要进行淬火处理。

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