新苏教版科学小学四年级下册第五单元《生物与环境》知识点总结

新苏教版科学四年级下册知识点整理

第五单元生物与环境

15.生物与非生物

1.有生命的物体又称为生物。所有的生物都会生长变化,会繁殖,会对环境变化做出反应,几乎都需要水、空气、温度、阳光……

2.植物的共同特点：能够长大，会繁殖，不能运动，需要水、阳光、空气等等。

动物的共同特点：能够长大，会繁殖，能运动，需要食物、空气、温度、阳光等等。

生物的共同特点：

有生命的物体的共同特点：①几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度；②需要营养；

③会生长变化；④会繁殖；⑤会对环境变化作出反应。

3.判断石笋、青苔是不是生物？

石笋不是生物。石笋会“长高”，但不是靠自身吸收营养长高；会长出小石笋，但不是大石笋生出来的，也不是种子长成的；对环境变化作出的“反应”，是石笋反射不同颜色的光形成的，并不是它自身发生了变化。

青苔是生物。青苔需要阳光、空气、水、适宜的温度、营养,会生长、繁殖,会对环境变化作出反应,具备生物的特征。

这三种物体都是生物。

第一幅图，地衣是真菌和藻类共生的植物,形状有枝状、叶状、壳状,需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。

第二幅图，松萝生于深山的老树枝干或高山岩石上,呈悬垂条丝状,适合阴暗潮湿的环境,需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。

第三幅图，水绵分布于池塘、沟渠、河流等地方,需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。

4.在大自然中，生物和非生物种类多样，数量繁多，它们之间存在着密不可分的关系

5.根据植物、动物的特点，归纳出生物的共同特点。

生物的共同特点：

1.几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度；

2.需要营养；

3.会生长变化；

4.会繁殖；

5.会对环境变化作出反应。

6.用红笔写出生物的名称，用蓝笔写出非生物的名称，并用黑笔将有关系的生物与非生物连线。

生物有松树、山羊、青草、鱼、乌龟、老鹰等等。

非生物有岩石、高山、白云、阳光、空气、雪、溪流、土壤等等。

生物与非生物之间的关系：

与松树有关系的有岩石、高山、白云、阳光、空气、雪、溪流、土壤。

与山羊有关系的有白云、阳光、空气、溪流、土壤。

与青草有关系的有阳光、空气、溪流、土壤、白云。

与鱼有关系的有阳光、空气、溪流。

与乌龟有关系的有岩石、阳光、空气、溪流、土壤。

与老鹰有关系的有高山、白云、阳光、空气、溪流。

16.动物的庇护所

1.生物的生存离不开周围的非生物。

2.如果到校外寻访小动物的家,一定要有大人陪同,注意安全。

3.各种各样的小动物的家。

第一幅图，松鼠在树木主干的松软处挖一个洞,主要用来储存食物、躲避天敌、遮挡风雨。

第二幅图，燕子在农家屋檐下营巢,巢多是将衔来的泥和草茎用唾液黏结而成,内铺以细软杂草、羽毛、破布等,还有一些青蒿叶。

第三幅图，黄鳝常在稻田、小溪、池塘等处的淤泥里自己打洞或在天然的泥洞、石洞中穴居和冬眠。

第四幅图，蜜蜂会用蜂蜡筑造成六角形的巢房,然后拼合成蜂巢,以便蜂王产卵、储存蜂蜜、养育幼虫等。

狗熊的家在山上的树洞或石洞里；

蛇的家在泥土洞里；

野兔喜欢栖息在低矮干燥的灌木丛中；

野鸭常在堤岸附近的洞穴、大树的树杈间、倒木下的凹陷处筑巢；

麻雀一般在屋檐下、管道处、空调外机、外接线盒上筑巢；

蚂蚁的家在土壤巢穴里。

4.大自然为植物提供了生存所需要的水、空气、温度、阳光和土壤,还为动物提供安家所需要的各种材料。生物的生存离不开这些非生物。

5.蚂蚁和蚯蚓同样是在土里生活，燕子和麻雀都生活在自己的巢里，但是蚂蚁生活的土

和蚯蚓生活的土不一样，燕子的巢和麻雀的巢也不一样。这是为什么呢？

动物的生活习性不同，对庇护所的要求也不同，虽然蚂蚁和蚯蚓同样生活在土里，燕子和麻雀同样生活在自己的窝里，但是它们的生活习性是不一样的，所以对家的要求也不一样。

6.动物们为什么会把家建在这些地方？他们会一直住在家里吗？

动物们之所以把家建在这些地方，是因为这些地方有适合动物们生存的环境条件，比如阳光、空气、水、适宜的温度等，还有充足的食物，有利于躲避天敌等等。

动物们不会一直住在家里，他们总是忙忙碌碌，会出去寻找食物，寻找配偶，寻找安家的材料，季节变化时有些动物还会迁徙到别的地方。

7.鸟儿的家有哪些共同的特点？

鸟儿的家一般安在屋檐下、庭院树木的枝头上、大树的树杈间等隐蔽的地方，这些地方比较安全。

鸟儿的家一般用枝条、草茎以及毛、羽等材料搭建。

鸟儿的家都比较舒适，适合鸟儿自己的需要以及鸟儿生活的特点。

8.鸟儿的家的种类和特征

第一幅图是用树枝搭建的支架巢(如喜鹊的巢)；

第二幅图是用羽毛、苔藓或海藻等混合唾液胶结而成的杯状巢(如金丝燕的巢)；

第三幅图是用草茎、纤维在树杈或树枝上编织成的吊巢(如织布鸟的巢)；

第四幅图是用芦苇和水草在水面上搭成的浮巢(如的巢)。

9.假如给鸟儿安家,需要考虑哪些因素？

需要考虑鸟巢的材料、尺寸,安放鸟巢的位置、时间,鸟巢的清洁,如何吸引鸟儿入住等

因素。

10.填写观察、设计记录单。

11.我设计的鸟儿的家

17.环境变化以后

1.非生物包括阳光、水、温度、土壤、白云等等。

2.大自然中的非生物因素总是在不断地变化,如温度、降水量等。为应对某些变化,生物有自己适应环境的方式。

3.动物应对季节更替的方式