2019幼儿园评估自查报告
幼儿园等级评估自查报告范文
幼儿园等级评估自查报告范文幼儿园等级评估自查报告三一、引言幼儿园是为了满足社会对幼儿教育的需求而设立的教育机构，其教育质量的好坏直接关系到幼儿的成长和发展。
为了提升我园的教育质量、规范管理和服务水平，我园将开展幼儿园等级评估自查工作。
根据市教育局的要求，我园在每学期末都会进行一次等级评估自查，本次报告为第三次评估自查的结果。
二、自查目标1. 了解我园在教育质量、管理和服务方面存在的问题和不足。
2. 寻找问题的解决方法和改进方向，做出合理的改进计划。
3. 收集家长和幼儿对我园的意见和建议，为下一步改进提供参考。
三、自查内容和方法本次评估自查主要围绕以下几个方面展开：1. 教育质量：包括教学目标的实施情况、教育活动的设计和实施、教师的教学能力等。
2. 管理水平：包括教务管理、行政管理、财务管理等。
3. 服务质量：包括对家长和幼儿的关注程度、对家长的反馈及时性、硬件设施等。
自查方法主要采用以下几种：1. 观察法：通过对课堂教学的观察、教师工作情况的观察、办公室管理情况的观察等，了解我园在各方面的问题和不足。
2. 调查法：通过问卷调查的方式，收集家长和幼儿对我园的意见和建议。
3. 文件法：通过查阅相关文件和材料，了解我园的管理制度和规章制度的实施情况。
四、自查结果分析从上述自查内容和方法中，我园得出以下结论：1. 教育质量方面存在问题：教育目标不够明确，同学们对学习的兴趣不高，教师教学能力参差不齐。
2. 管理水平需要提升：办公室管理混乱，行政流程不规范，教务管理不到位，财务管理不规范。
3. 服务质量需进一步改善：对家长的反馈不及时，对幼儿的关注不够，幼儿园硬件设施老化。
五、改进计划根据自查结果，我园制定了以下改进计划：1. 教育质量方面的改进：-明确教育目标，提升学生学习兴趣，加强教师教育能力培训。
-加强课堂教学的观察和评估，及时纠正教学中存在的问题。
2. 管理水平的改进：-强化办公室管理，规范行政流程，完善教务管理工作。
幼儿园评估自查报告
幼儿园评估自查报告幼儿园评估自查报告(精选15篇)幼儿园评估自查报告1参照《xx省农村一级幼儿园评估标准》，认真开展自查自评，现将自查情况报告如下:近年来，在上级领导的正确领导、关心和指导下，在学区领导的高度重视下，在儿童家长和社会各界的大力支持下，我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规则》等教育法规，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努力提高教师素质，改善园区办学条件，优化教育环境，提高教育质量。
按照《评价标准》的要求，逐一实施改进，各项达到标准。
虽然在园林建筑建设、园林服务管理、师资队伍、教育科研等方面取得了很大的进步，但也存在很多不足。
1.基本情况:我们园区的孩子在两个行政村报名。
幼儿园有81名儿童，3至6周适龄人口为157人。
按照收费标准，每个学生每月收取90元，每学期收取5个月护理费，共计450元。
我们公园有12名教职工，1名主任，10名教师和1名门卫。
其中编3人，教育体育局任命3人(不编)，乡镇任命6人。
在职教师有教师资格证。
我们的教师有1个本科学位，7个大专学位和4个中专学位，其中9个是学前教育专业。
2.自评:根据《xx省农村一类幼儿园评估标准》，我校进行了自评，并给出了结果(见附表)3.存在的问题及纠正措施:在上级领导的关心和支持下，经过几年的不懈努力，我们园区取得了很大的进步，但仍存在一些薄弱环节。
首先，我们园区规章制度健全，但所需管理不到位。
需要进一步加强。
二是师资力量齐整，教师学历达标，但日常工作中专业水平无法充分发挥。
我们努力提高业务培训。
第三，虽然教育教学工作是按规定完成的，但是家长参与的机会很少，不能真正在家里共同生活。
下学期，我们要在家庭教育上下功夫，实现真正的家庭教育。
第四。
有些工作虽然安排到位，但还是很欠缺。
我们会在下学期的工作中检查缺失的空缺，实事求是地做好每一件事，而不是走形式。
幼儿园评估自查报告2一、幼儿园基本情况：xxx镇中心幼儿园20xx年12月份迁至本址，占地面积3500平方米，建筑面积1906平方米，户外活动面积1500平方米。
幼儿园评估自查报告15篇_2
幼儿园评估自查报告15篇幼儿园评估自查报告1根据承德市教育局《关于全面开展中小学幼儿园安全隐患排查整治工作的通知》，结合教育部《加强民办学前教育机构管理的通知》对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教育局作如下汇报：一、自然情况：我园占地面积约800平方米，有房屋四栋，共12间，厨房、厕所、锅炉房、仓库均具备，分大、中小三个班。
现有幼儿老师6人，园长2人，取得专科学历3人，中专2人，高中学历1人。
二、幼儿园行政管理老街幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。
三、教育教学幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好生活习惯，幼儿园实行家长开放日制度，家园合作，让孩子舒心，家长满意。
四、安全保健幼儿园设有防火、防震、防意外等领导小组，聘有兼职保安人员，各教室门口安有视频监控，把幼儿安全放在首位，幼儿园建立幼儿健康档案，幼儿先体检再入园，每日坚持晨午检登记制度，做到一模、二看、三问、四查、每年定期为幼儿进行健康检查，同时对保教人员进行体检，持证上岗，确保安全，在幼儿管理方面，每人幼儿一巾、一杯、一盆，培养幼儿良好的卫生习惯，为确保幼儿的安全，幼儿园实行接送卡制度，班主任认人制度，对陌生人接孩子一律不放，保证幼儿的安全。
五、设施设备我园环境整洁，安全无污染，室外环境优美，有沙区，种植区，园内采光好，活动方便，有利于幼儿健康成长，室内环境布置合理，设有书柜，水杯柜、手巾架、保温桶，保证幼儿随时饮水。
室外有四组大型玩具，小型玩具十件，为幼儿提供良好的娱乐场所。
幼儿园评估自查报告范文
幼儿园评估自查报告范文根据教育局关于幼儿园评估的要求，我们幼儿园高度重视，组织全体教职工认真学习评估标准，对幼儿园各项工作进行了全面、细致的自查。
现将自查情况汇报如下：一、幼儿园概况我园是一所民办幼儿园，位于市中心繁华地段，占地面积2000平方米，建筑面积1500平方米。
园内环境优美，设施齐全，设有大、中、小班共10个教学班，可容纳300余名幼儿。
教职工40人，其中专任教师20人，均持有教师资格证。
园内设有舞蹈室、绘画室、多功能厅等特色教室，以及户外大型玩具、跑道等运动设施。
二、自查内容（一）办园条件1. 园舍环境：园内环境整洁、优美，布局合理，设有绿化带、户外活动场地、大型玩具等。
2. 设施设备：教学设施齐全，每班配有电子琴、电视、空调等；生活设施完善，设有医务室、厨房、卫生间等。
3. 安全防护：园内设有监控系统，消防设施齐全，定期进行安全检查。
（二）办园宗旨1. 教育理念：我园秉承“关爱每一个孩子，关注每一个家庭”的教育理念，致力于为幼儿提供优质的教育资源和服务。
2. 教育目标：培养幼儿良好的生活习惯、学习兴趣和自主探究能力，为幼儿未来的学习和生活打下坚实基础。
（三）师资队伍1. 人员配置：教职工与幼儿比例合理，专任教师均持有教师资格证。
2. 培训与发展：定期组织教师参加各类培训，提高教育教学水平。
（四）教育教学1. 课程设置：根据《幼儿园教育指导纲要》，开设语言、数学、科学、艺术、健康、社会等课程。
2. 教学方法：采用游戏化、生活化的教学方式，激发幼儿学习兴趣。
3. 家园共育：定期开展家长座谈会、亲子活动，促进家园沟通与合作。
（五）卫生保健1. 饮食卫生：厨房设施齐全，食材新鲜，每日制定营养食谱。
2. 环境卫生：园内定期进行卫生消毒，保持环境整洁。
3. 健康检查：定期对幼儿进行健康检查，关注幼儿生长发育。
（六）安全管理1. 安全制度：建立健全安全管理制度，明确安全责任人。
2. 应急预案：制定突发事件应急预案，定期进行演练。
2019年度最新幼儿园自查报告五篇【范本篇】
2019年度最新幼儿园自查报告五篇【范本篇】自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。
那幼儿园自查报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家收集整理的幼儿园自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
自查报告范文(一)为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：一、基本情况及设施设备幼儿园位于武穴市塘下街5号，占地面积1280平方米，建筑面积1500平方米，户外活动面积400平方米。
现有大、中、小8个教学班，本学期在园幼儿259人，在册员工30人，其中园长2人，专职教师16人，保育老师7人，后勤人员5人，教师学历达标率100﹪.幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，无噪音;班级内干燥通风，光线充足。
幼儿园配有电子监控，电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼儿图书人均3册以上。
另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等，这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和谐发展。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。
幼儿园评估自查报告范文三篇
幼儿园评估自查报告范文三篇幼儿园评估自查报告范文三篇下面是小编为各位整理的幼儿园评估自查报告范文三篇,请大家参阅!范文一为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《**省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：一、基本情况及设施设备幼儿园位于**街5号，占地面积1280平方米，建筑面积1500平方米，户外活动面积400平方米。
现有大、中、小8个教学班，本学期在园幼儿259人，在册员工30人，其中园长2人，专职教师16人，保育老师7人，后勤人员5人，教师学历达标率100.幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，无噪音;班级内干燥通风，光线充足。
幼儿园配有电子监控，电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼儿图书人均3册以上。
另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等，这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和谐发展。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。
与此同时，我园还把“团结严谨，勤奋求实、热情奉献、开拓创新”作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
同时，我们积极做好家长工作。
幼儿园评估自查报告(合集4篇)
幼儿园评估自查报告(合集4篇)【篇一】幼儿园评估自查报告组织全园教职工集体学习上级文件精神，领会今年安全教育活动主题内容，并围绕主题对园内安全教育活动进行部署，各班主任根据不同年级幼儿的特点和班级安全教育重点，制定班级安全教育主题活动方案，要求大家“事事讲安全，人人懂安全，健康快乐每一天”。
一、高度重视，制度保障，措施到位。
1、成立幼儿园安全领导小组。
由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。
建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。
严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
二、加强宣传教育，实行规范管理。
1、结合一日教学游戏活动，进行晨间谈话、讲故事、情景演练（如小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《马路上的安全》、中二班的《我们不玩火》、大班的《遇到危险怎么办》）等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。
2、通过“家教栏”、“家长园地”等，对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识进行宣传教育，倡导家长和社会共同关注，做到家园配合一致，让幼儿在安全氛围中快乐地成长。
3、针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏事件，各班有针对性的开展应急避险和逃生演练活动，提高师生防灾减灾意识和防范能力。
4、对幼儿园的各项设施及工作自查自纠，确保师生健康安全。
安全教育月通过开展形式多样的活动，老师们更加重视健康安全教育，孩子们进一步提高了安全意识，在活动中获得了一些自卫、防范、逃生、自救的知识。
幼儿园评估自查报告汇编15篇
幼儿园评估自查报告汇编15篇幼儿园评估自查报告1为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《湖北省实施（中华人民共和国国家语言文字法）办法》，认真落实国家、省、州关于加强语委指示精神，结合本园实际，并对照《国家三类城市语言文字工作评估指导标准》将自查工作汇报如下：一、加强语言文字工作的措施、做法市机关幼儿园实行一把手负责制，形成了园长牵头任组长，分管副园长执行实施，培训小组检测，班级教师和部分保育员为成员的语言文字工作领导小组，其中，语言文字工作领导小组组长负责承担开展语言文字工作所需资金的落实；分管副园长负责幼儿园语言文字工作的督导，策划，组织实施；培训小组负责宣传推广、教职工培训、督促检查用语用字情况。
校园语言文字工作领导小组下设推普信息员收集整理语言文字各项信息档案。
各班教师，保育员负责班级师生语言文字工作的具体开展。
我园结合本园实际，制定了语言文字工作实施方案，对普及普通话、用字规范化提出了具体要求，使师生的普通话水平和用字规范化水平得到提高。
二、加强宣传力度，形成浓厚氛围首先，校园大门处竖立语言文字永久标语牌，校园各个区域设立语言文字工作标语。
园内各部门开辟不同内容的语言文字工作专栏。
其次，幼儿园定期召开语言文字工作会议。
集中学习语言文字相关的政策法规。
及时通报国家、省、州、县各级语言文字工作动态。
了解单位语言文字工作制度。
幼儿园还主动承担起指导家长的义务，为家长发放相关宣传资料，指导家长及时了解班级近期推普活动安排。
最后，园语言文字工作领导小组收集家长反馈意见，自查整改，努力让说普通话、写规范字的'意识深入人心、深入孩子生活，深入幼儿家庭。
三、在各项活动中，突出语言文字工作的中心地位。
学校是推广普通话的主阵地。
为实现“大力推广、积极普及、逐步提高”的语言文字工作方针。
我园以提高教师课堂教学技能为契机在园内组织听课、评课活动等，纠正各种不规范用语用字。
教师之间展开互评互查，发现计划、总结，备课笔记，教学笔记、保育笔记、板书、宣传栏等出现不规范用语用字的及时纠正。
幼儿园评估自查报告范文三篇
幼儿园评估自查报告范文三篇幼儿园评估自查报告范文三篇下面是本人为各位整理的幼儿园评估自查报告范文三篇,请大家参阅!范文一为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《**省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：**省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述》、《幼儿园工作规程》。
以“面向未来，服务家长，以人为本，全面育人”为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和谐发展。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。
与此同时，我园还把“团结严谨，勤奋求实、热情奉献、开拓创新”作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
同时，我们积极做好家长工作。
除班级门口设立“家园联系栏”外，我园还建立了网站，班级博客;不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动;每周发放一次“本周学习内容”，每半月发放一次“家园共育册”，让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现，通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全方位了解幼儿园动态，参与了幼儿园的课程互动，实现了家园共育的目的。
三、卫生保健与安全防护我园厨房按规定配备有大型天然气灶、消毒柜、饮水机、不锈钢厨具等标准设施，干净卫生。
经卫生管理监督局检查合格，获得“卫生许可证”、“卫生保健合格证”。
幼儿园评估自查报告范文三篇
幼儿园评估自查报告范文三篇范文一为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《**省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：一、基本情况及设施设备幼儿园位于**街5号，占地面积1280平方米，建筑面积1500平方米，户外活动面积400平方米。
现有大、中、小8个教学班，本学期在园幼儿259人，在册员工30人，其中园长2人，专职教师16人，保育老师7人，后勤人员5人，教师学历达标率100.幼儿园交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，无安全隐患，无污染，无噪音;班级内干燥通风，光线充足。
幼儿园配有电子监控，电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD 等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼儿图书人均3册以上。
另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等，这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
以面向未来，服务家长，以人为本，全面育人为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和谐发展。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。
与此同时，我园还把团结严谨，勤奋求实、热情奉献、开拓创新作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神。
同时，我们积极做好家长工作。
除班级门口设立家园联系栏外，我园还建立了站，班级博客;不定期的开展家长会、家长开放日、亲子运动会等活动;每周发放一次本周学习内容，每半月发放一次家园共育册，让家长随时了解幼儿园教学进度及幼儿在园表现，通过这些多层次、多途径的交流沟通，让家长全方位了解幼儿园动态，参与了幼儿园的课程互动，实现了家园共育的目的。
幼儿园评估自查报告(3篇)
第1篇一、前言为了全面提高幼儿园的教育教学质量，确保幼儿的健康成长，根据《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的要求，我园于近期开展了全面的自查工作。
现将自查情况报告如下：二、自查内容1. 教育教学管理（1）课程设置与实施自查发现，我园课程设置符合国家规定，课程内容丰富，涵盖了五大领域。
教师在教学过程中能够根据幼儿的年龄特点和发展需求，合理安排教学内容，注重培养幼儿的动手能力、思维能力和创新能力。
（2）教师队伍建设我园拥有一支高素质的教师队伍，全体教师具备相应的教师资格和教育教学能力。
自查发现，教师们积极参加各类培训，不断提高自身素质，为幼儿提供优质的教育服务。
（3）教育教学活动自查发现，我园教育教学活动丰富多彩，形式多样。
教师们能够根据幼儿的兴趣和需求，开展各类游戏活动、户外活动、艺术活动等，使幼儿在愉快的氛围中学习、成长。
2. 环境创设与安全管理（1）环境创设我园注重环境创设，创设了安全、舒适、富有教育意义的环境。
自查发现，教室、寝室、活动室等场所的环境布置整洁、美观，符合幼儿的审美需求。
（2）安全管理我园高度重视安全管理，建立健全了安全管理制度。
自查发现，园内设施设备齐全，消防设施完好，安全通道畅通。
同时，加强了对幼儿的安全教育，提高了幼儿的安全意识。
3. 家园共育（1）家园沟通我园积极开展家园沟通，定期召开家长会，向家长汇报幼儿园工作，听取家长意见和建议。
自查发现，家园沟通渠道畅通，家长满意度较高。
（2）亲子活动我园定期举办亲子活动，增进家长与幼儿之间的感情，促进家园共育。
自查发现，亲子活动丰富多彩，家长参与度高。
4. 教育教学成果自查发现，我园教育教学成果显著。
在各类竞赛中，幼儿取得了优异成绩；在幼儿园日常工作中，幼儿表现良好，具有良好的行为习惯和道德品质。
三、自查发现的问题及整改措施1. 问题（1）部分教师对幼儿的教育教学理念理解不够深入，教学方法有待改进。
（2）家园沟通方式单一，缺乏创新。
幼儿园评估的自查报告 (2)
幼儿园评估的自查报告自查报告：幼儿园评估一、幼儿园基本情况1. 幼儿园名称：2. 幼儿园地址：3. 负责人姓名：4. 联系电话：5. 办学性质（公办/民办/其他）：6. 幼儿园经营许可证编号：7. 幼儿园开办时间：8. 幼儿园规模：（包括师资情况、班级数量、学生人数等）二、办学理念与教育内容1. 幼儿园教育目标：2. 幼儿园教育理念：3. 幼儿园教育内容和课程设置：（包括核心课程、兴趣课程等）三、办学环境和设施1. 幼儿园场地面积：2. 幼儿园建筑结构：3. 幼儿园教室布局：4. 幼儿园安全设施：5. 幼儿园卫生环境：6. 幼儿园饮食环境和食品安全：四、师资力量和教师培训1. 幼儿园教师总人数：2. 幼儿园教师资格认证情况：3. 幼儿园教师继续教育情况：4. 幼儿园教师工作负荷和年龄结构：5. 幼儿园教师培训计划和培训效果评估：五、家园合作和家长满意度1. 幼儿园与家长的沟通方式：2. 幼儿园与家长的互动活动：3. 家长对幼儿园工作的满意度调查情况：4. 家长参与幼儿园活动和决策的情况：六、幼儿发展和评估1. 幼儿发展评估方式和周期：2. 幼儿身心健康状况评估：3. 幼儿语言、认知、社交能力评估：4. 幼儿创造力和审美能力评估：七、特殊教育需求和支持1. 幼儿园特殊教育需求调查情况：2. 特殊教育支持措施：3. 特殊教育专业人员配备情况：八、安全管理和突发事件应对1. 幼儿园安全管理制度和措施：2. 灾害和突发事件应急预案：3. 幼儿园突发事件应对能力评估：九、家长反馈和改进措施1. 家长对幼儿园工作的反馈情况：2. 幼儿园改进措施和成效评估：3. 幼儿园自我评估的改进方向和目标：以上为幼儿园评估的自查报告要素，根据实际情况进行填写，以确保幼儿园的教育质量和管理水平的提升。
幼儿园评估自查报告(15篇)
幼儿园评估自查报告(15篇)幼儿园评估自查报告1根据新郑市教育体育局《新教体名电（20__）214号规范办园的通知》精神，对照我园的实际情况，进行认真细致的自查，现将具体情况向教体局领导作如下汇报：一、自然情况和安全情况：我园占地面积约700平方米，建设占地面积300平方米，厨房、厕所、、保健室、办公室、仓库均具备，分大、中、小班。
其中大班2个，中班2个，小班1个。
现有幼儿老师10人，保育员5，园长2人，办公室人员1人，后勤2人。
本园无板房，无接送校车。
房屋建筑为砖混结构，设有双楼梯等安全通道。
配备有应急灯和安全出口电子牌。
可保证在特殊情况下的应急逃生。
食堂设有操作间和储藏室，肉制品和粮油均在有资质的店面长期定点购买，并开具证明签订有供货协议。
学生入园均在园门口刷电子接送卡（有电子影像和电子考勤系统）并接受红外线体温仪检查后登记方可入园，没带卡的学生或外来人员需登记“外来人员登记表”后，方可入园。
园内装有监控系统，共14个探头。
二、科学保教完美宝宝幼儿园健全了组织机构，分工明确责任到人，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，对幼儿园进行了德、智、体美全面发展发展的教育，面向全体幼儿，幼儿园具有总体规划和远近期发展目标，认真制定学习计划，各种制度基本齐全，工作中有章可循，奖惩明确。
幼儿园共设有六个活动室（每个48平方米），和一楼大厅接待处(120平方米)和五楼的家长会议室（180平方米）。
大班2个班共62人，中班2个班共48人，小班共26人。
大一班教师：司玉佩、王彩琴、马艳红；大二班教师：荆培、司阿芳、吕广霞；中一班教师：郑秋娜、韩苗苗、王亚辉；中二班教师：崔传琴、刘兴玲、李英；小班教师：罗玲、郑好伟、罗雪丽。
幼儿园本年度引进了：“北京6+1礼仪教育”和美育奥尔夫音乐故事游戏课堂。
基本杜绝了小书包现象。
三、落实政策确保幸福幼儿园遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》相关精神，尊重幼儿身心发展特点和规律，实施教育，实行综合教学活动，因材施教，全面提高了幼儿素质，在教学活动中，以游戏为基本活动内容，形式多样，内容生动活泼，丰富，既开发了幼儿智力，又培养了幼儿的良好卫生生活习惯。
幼儿园评估的自查报告
幼儿园评估的自查报告一、学校概况我园是一所位于城市中心的私立幼儿园，建筑面积达5000平方米，拥有4个教学区、1个室外活动区和2个休息区。
目前，我园共有12个班级，约有300名学生和40名教职员工。
二、教师队伍建设1. 教师流动情况：我们的教师队伍相对稳定，过去三年内，只有5%的教师离职。
2. 教师资质要求：我园对教师资质要求严格，要求所有教师至少持有幼师证书，并持续参加培训和学习，不断提高专业素养。
3. 教师培训：我园定期组织教师培训，包括教育理论知识、教学方法和幼儿保育技能等方面的培训。
三、课程设置与实施1. 课程设置：我园的课程设置包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面的内容，充分满足幼儿的综合发展需求。
2. 课程实施：我园注重课程的实施质量，通过小班教学、个别辅导等方式，关注每个幼儿的学习特点和需要。
四、教育环境1. 教室环境：我园的教室均设置合适的教学用具和装饰物，环境整洁、明亮、舒适，为幼儿提供良好的学习环境。
2. 安全设施：我园注重安全设施的设置和维护，包括消防设施、防护栏、安全通道等，确保幼儿的安全。
3. 活动场地：我园拥有宽敞的室内和室外活动场地，为幼儿提供多样性的游戏和体验。
五、家园联系1. 家长参与：我园鼓励家长积极参与孩子的教育，定期组织家长会、座谈会等活动，加强家园联系。
2. 家委会建设：我园建立了家委会，定期召开会议，听取家长的意见和建议，促进学校与家庭的合作。
六、特殊教育实施1. 特殊教育师资：我园有专职的特殊教育教师，具备相关专业背景和经验，可以为特殊需求的幼儿提供个别教育。
2. 特殊教育支持：我园为特殊需求的幼儿提供个性化的教学支持，根据幼儿的能力和需求，制定个别的教育计划。
七、评估结果与改进计划经过自查评估，我园发现以下问题：1. 教师培训不够充分，部分教师缺乏新知识和新技能的更新。
2. 学校设施设备有些老旧，需要进行更新和维护。
针对上述问题，我园制定了以下改进计划：1. 加强教师培训，提高教师们的专业素养和教学能力。
幼儿园评估自查报告范文三篇
幼儿园评估自查报告范文三篇一、幼儿园的教师培训与发展在幼儿园的评估与自查中，教师培训与发展是一个重要的方面。
幼儿教育是一项综合性的工作，需要教师具备专业知识和教育素养。
因此，我们幼儿园非常注重教师的培训与发展。
首先，我们定期组织教师参加相关的培训课程和研讨会。
通过学习最新的教育理论与实践，教师们可以提高自己的教育水平和专业能力。
同时，我们还鼓励教师参加一些专业认证考试，如幼儿园教师资格证等。
这样可以不断激发教师的学习热情，并提供更好的教育服务。
其次，我们注重教师的定期评估与反思。
每个学期结束后，我们会组织针对教师的评估活动。
通过观摩课堂和交流讨论，我们可以了解教师的教学情况，并提出合理的改进建议。
同时，我们也鼓励教师自我评估和反思，帮助他们发现自身存在的问题并进行及时的修正。
最后，我们建立了一套完善的教师发展计划。
在幼儿园工作一定的年限后，教师可以申请参加一些幼儿园管理和领导职位的培训。
这种培训主要面向有一定工作经验的教师，旨在提高他们的管理能力和决策能力。
同时，我们还设置了一些职称晋升的通道，鼓励教师不断进取和成长。
通过以上的措施，我们幼儿园的教师培训与发展工作取得了显著的成果。
教师们的专业素养和教育水平不断提高，为幼儿提供了更好的教育服务。
我们会继续加强教师培训与发展工作，为每个孩子的成长和发展创造更好的条件。
二、幼儿园的课程设计与实施幼儿园的课程设计与实施是评估自查中的另一个重要方面。
一个好的课程可以帮助幼儿全面发展，培养其各方面的能力和素养。
因此，我们幼儿园非常注重课程设计与实施工作。
首先，我们按照国家的幼儿教育要求，制定了一套科学的课程体系。
该体系包括幼儿园各个学科的教学内容和目标，以及相应的教学方法和评估方式。
这样可以确保我们的课程与国家的教育要求相一致，保证幼儿的学习质量和效果。
其次，我们注重跨学科教学的实施。
我们鼓励教师在教学过程中将不同学科的知识和技能进行整合，帮助幼儿建立起综合性的学习能力。
幼儿园评估自查报告
幼儿园评估自查报告为了进一步规范幼儿园的保教行为，提高幼儿园的保教质量，促进幼儿的全面发展，我们根据上级教育行政部门的相关要求和标准，对幼儿园进行了全面的评估自查。
现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况幼儿园成立于2000年，是一所全日制公办幼儿园，占地面积5000平方米，建筑面积3000平方米。
幼儿园现有12个教学班，在园幼儿360人，教职工48人。
幼儿园环境优美，设施齐全，拥有宽敞的活动场地、舒适的教室、功能多样的活动室以及绿化覆盖率较高的庭院。
二、自查内容1. 办园理念和目标我们幼儿园始终坚持以“关爱幼儿，服务家长，培养师资，促进发展”为办园宗旨，以“健康、快乐、智慧、成长”为办园理念，努力实现“让孩子快乐成长，让家长满意放心”的办园目标。
通过自查，我们认为办园理念和目标清晰明确，得到了家长和社会的广泛认可。
2. 师资队伍建设我们幼儿园注重师资队伍建设，现有专任教师28人，其中本科以上学历15人，专科以上学历13人，幼教专业毕业26人。
园内设有教研组，定期开展教研活动，提高教师教育教学水平。
通过自查，我们发现教师队伍整体素质较高，但部分教师在教育理念、教学方法等方面还需进一步提高。
3. 保教质量和成果我们幼儿园严格按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》开展保教工作，注重幼儿全面发展，定期开展各类活动，培养幼儿良好的生活习惯、行为习惯和学习兴趣。
幼儿园近年来取得了显著的保教成果，幼儿在园期间表现出了良好的综合素质。
自查中发现，部分班级在保教质量上存在一定差距，需要进一步改进。
4. 幼儿园环境建设我们幼儿园高度重视环境建设，努力为幼儿创造一个安全、舒适、和谐的成长环境。
园内设有各类功能室，如图书室、科学发现室、美术室等，满足幼儿不同需求。
幼儿园绿化覆盖率较高，设有宽敞的活动场地，有利于幼儿开展户外活动。
自查中发现，幼儿园环境建设总体良好，但仍需进一步优化。
5. 家园合作和社会满意度我们幼儿园注重家园合作，定期开展家长座谈会、家长开放日等活动，及时了解家长需求和意见，提高家长满意度。
幼儿园评估自查报告9篇
幼儿园评估自查报告9篇幼儿园是孩子们成长过程中的重要环节，它不仅是他们接受教育的地方，也是他们开始面对社会的第一个阶段。
为了确保幼儿园的教育质量和服务满意度，评估自查报告成为了必不可少的一部分。
本文将以此为主题，讨论幼儿园的评估自查报告，揭示其中的重要性和实施过程中可能出现的问题。
首先，幼儿园的评估自查报告具有重要意义。
评估自查报告是对幼儿园进行全面评估的过程，通过对幼儿园的教育目标、课程设置、教学过程、师资力量等多个方面进行调查和分析，从而体现出幼儿园的实际情况。
这样的报告不仅可以帮助幼儿园发现问题和改进不足之处，还可以促进幼儿园与家长之间的沟通与合作，提高教育质量和服务满意度。
其次，实施评估自查报告时可能遇到的问题需要引起关注。
首先，幼儿园的自查报告需要专业性和客观性，但有时候办学者可能会因为个人或团队的利益而进行不客观或片面的评价。
此外，评估自查报告需要充分调研和分析，但往往会因为时间、人力和资源等方面的限制而变得片面或不够深入。
这些问题都需要幼儿园及教育部门的关注，以保证评估自查报告的有效性和可信度。
接下来，本文将以九个具体案例进行讨论，展示幼儿园的评估自查报告的真实情况。
第一个案例是某幼儿园的课程设置自查报告。
该幼儿园通过调查和研究，得出了该园课程设置过于单一和缺乏创新的结论，并提出了一系列的改进方法和建议。
第二个案例是某幼儿园的教师素质自查报告。
该幼儿园通过对教师的考核和评估，发现了部分教师专业知识不足、教学技巧不够成熟等问题，并提出了进一步培训和提升教师素质的措施。
接下来的案例是幼儿园的师生关系自查报告。
该幼儿园通过与幼儿和家长的交流和调查，发现了部分教师与幼儿和家长之间缺乏有效的沟通和合作，严重影响了教育效果。
他们采取了一系列的措施，如组织师生亲子活动、加强教师与家长的联系等，以改善师生关系并提高教育质量。
其他案例包括幼儿园的设施和环境自查报告、安全管理自查报告、评估质量自查报告、特殊教育自查报告等。
幼儿园评估自查报告
【导语】⾃查报告是⼀个单位或部门在⼀定的时间段内对执⾏某项⼯作中存在的问题的⼀种⾃我检查⽅式的报告⽂体。
以下是整理的幼⼉园评估⾃查报告，欢迎阅读！【篇⼀】幼⼉园评估⾃查报告 参照《xx省农村⼀类幼⼉园评定标准》，认真进⾏了逐项⾃查、⾃评，现将⾃查情况汇报如下： 近⼏年来，在上级主管部门的正确领导和关⼼指导下，在学区领导的⾼度重视下，在⼴⼤幼⼉家长及社会各界的⼤⼒⽀持下，我园全体教职⼯认真贯彻《幼⼉园教育指导纲要》、《幼⼉园⼯作规程》等教育法规条例，不断与时俱进，不断创新，不断更新教育理念，努⼒提⾼教师素质，提⾼办园条件，优化育⼈环境，提升保教质量。
根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，⼀项项达标上台阶，在园舍建设、园务管理、师资队伍、教育科研等⽅⾯虽有了很⼤幅度的进展，在其中也存在很多不⾜之处。
1、基本情况：我园的共招收两个⾏政村的幼⼉。
在园幼⼉是81个⼈，3-6周适龄⼈⼝数为157⼈。
按照收费标准收取抚育费每⽣每⽉90元，每学期收5个⽉的抚育费，共计450元。
我园共有教职⼯12⼈，园长1⼈，教师10⼈，门卫1⼈。
其中在编3⼈，教体局聘任(不在编)3⼈，乡镇聘任6⼈。
在职教师均有教师资格证。
我园教师1⼈本科学历，7⼈⼤专学历，4⼈中专学历，其中幼教专业的9⼈。
2、⾃评情况：按照《xx省农村⼀类幼⼉园评定标准》我园进⾏了⾃评，结果(见附表) 3、存在的问题和整改措施： 我园在上级领导的关⼼和⽀持下，经过⼏年的不懈努⼒，虽然有了很⼤的进步，但还是存在着⼀些薄弱的环节。
我园各项规章制度健全但是要求管理不是很到位。
还需进⼀步加强。
第⼆、师资队伍整齐，教师学历达标情况良好，但是在平时⼯作中的业务⽔平不能充分利⽤起来。
我们争取在业务培训⽅⾯有待提⾼。
第三、教育教学⼯作虽然是按规定完成任务，但是家长参与的机会很少，不能真正做到家园共育。
下学期我们会在家园共育⽅⾯下⼤⼒度，做到真正的家园⽤育。
幼儿园评估自查报告范文精选篇
幼儿园评估自查报告范文精选篇引言：幼儿园是孩子们的第一所学校，对于孩子的成长和发展起着重要的作用。
为了确保幼儿园能够提供良好的教育环境和教育质量，每个幼儿园都需要进行评估和自查，以及撰写评估自查报告。
本文选取了几个范文，展示了不同幼儿园在评估自查中的重点和对策。
1. 幼儿园环境建设的自查报告在环境建设的自查中，某幼儿园发现幼儿园内的活动室过于拥挤，儿童难以自由活动。
针对这一问题，幼儿园采取了一系列举措，如增加活动室的面积、优化活动室的布局、购置适当的教具和玩具等。
此外，幼儿园还加强了对环境卫生的管理和维护，定期进行清洁和消毒，保障了孩子们的健康成长。
2. 幼儿园教育目标的自查报告另一所幼儿园在对教育目标进行自查时发现，有些班级的教育目标存在模糊不清的情况。
为了解决这个问题，幼儿园制定了明确的教育目标，并制定了科学的教学计划和教育方案。
此外，幼儿园还鼓励教师参加专业培训，提高他们的教育水平和教学能力，以更好地实现教育目标。
3. 幼儿园师资力量的自查报告一所幼儿园在对师资力量进行自查时发现，有些教师缺乏专业知识和教学经验。
为了解决这个问题，幼儿园加强了对教师的培训和管理。
幼儿园组织了各类培训活动，并通过定期考核和评估来评价教师的教学水平和专业素养。
同时，幼儿园还积极引进优秀的教育人才，提升师资力量。
4. 幼儿园家校沟通的自查报告某幼儿园在对家校沟通进行自查时发现，家长对幼儿园的工作不够了解，对孩子们的教育情况缺乏有效的反馈。
为此，幼儿园开展了多种形式的家长会议和亲子活动，加强家校沟通。
幼儿园还注重与家长的沟通，及时向家长反馈孩子们的学习情况和成长进展，并积极解答家长的疑虑和问题。
结语：幼儿园评估自查报告是幼儿园管理的重要工作，能够帮助幼儿园发现问题、改进工作，并提高教育质量。
通过上述范文的展示，我们可以看到不同幼儿园在评估自查中的重点和对策。
希望这些范文能够给其他幼儿园的自查工作提供一些借鉴和启示，进一步促进我国幼儿教育事业的健康发展。
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幼儿园评估自查报告
为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：
一、基本情况及设施设备
幼儿园配有电子监控，电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备，每个班级还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、MP3、DCD 等，有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼儿图书人均3册以上。
另外还提供了幼儿种植园地、作品展示园地等，这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习生活的理想乐园。
二、办园理念与园务管理
在办园中，我们坚持正确的办园理念，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。
以面向未来，服务家长，以人为本，全面育人为办园宗旨，坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，使每位幼儿身心和谐发展。
在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善。
与此同时，我园还把团结严谨，勤奋求实、热情奉献、开拓创新作为园风，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精
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