广播电视节目的系统构成分类
07广播电视编导专业知识总结之三
07广播电视编导专业知识总结之三一.节目的产生和分类。
1.广播电视节目的概念广播电视节目时具有一定内涵，又固定名称，在一定时间段内播出的，由语言，图像，音响等要素组成的电子符号系统。
2.节目的产生。
(1)人与社会的需要是节目产生的根本动因。
(2)社会控制与节目的产生有着必然的联系。
(3)技术是节目产生的基础。
(4)竞争是节目产生的催化剂。
二.新闻节目及其构成。
1.新闻节目的概念以播发消息为主，旨在迅速及时反映客观实际的重要发展变化，借以满足公众信息需求，引导社会舆论的节目类型。
2.新闻节目的共同点(1)面向所有听众和观众，提供各个领域重要的，公众普遍关心的最新信息。
(2)高度重视时效性，主要提供当天发生的和正在发生的新闻事件的报道。
(3)注重节目的信息容量，力求在有限的时间内为听众，观众提供更多有价值的信息。
(4)主要运用消息体裁，兼用短小精悍的，评论等体裁，对持续时间较长的重大事件或重要典型，重大问题的报道，多采用连续报道或系列报道形式。
三.电视文艺类节目1.概念：概念内涵比较宽泛，它包括电视屏幕上的所有电视文学艺术的节目样式，包括电视文学，电视戏剧，电视艺术片。
电视综艺等。
2.特点：(1)文艺性，思想性和社会性的统一。
(2)声画并茂，更为形象化，现场感强。
四.广播电视谈话类节目。
1.谈话类节目的含义及分类：含义：在西方叫“TALK SHOW”，一些港台媒体则将其翻译为“脱口秀”。
一般来说，谈话类节目是指主持人与访谈对象就预定的话题在演播现场进行讨论，并开放现场热线接受场外观众的电话参与的节目。
2.电视谈话类节目的分类：新闻时政类社会生活类情感交流类专业话题类3.电视谈话类节目的特点：(1)针对性和实效性强(2)感染力强，表现手法多样化(3)图文并茂，有助于背景，材料的提供(4)具有强烈的现场感。
使受众犹如身临其境。
4.节目的节奏控制第一，节目节奏有张有弛，做到不冷场，不失控。
第二，合理使用背景资料，与现场节目穿插播出，在谈话过程中照顾各自父母的发言要求，使嘉宾，现场观众和热线电话参与者都能畅所欲言。
新闻业务部分真题名词解释和简答论述
新闻业务真题名词解释：1、广播电视节目（1990）（1993）（1994）广播电台，电视台所有播出内容的基本组织形式和播出形式，它是一个按时间段划分，按线性传播的方式安排和表现内容，依时间顺序播送内容的系统。
有三个层次：一套节目，一个节目，一次节目。
2、节目主持人（1990）在广播电视节目中，以个体行为出现，代表群体观念，以有声语言为主干或主线驾驭节目进程，直接面向受众，平等地进行传播的人。
3、受众调查（1990）以读者，听众，观众为对象，为了解他们对新闻传播的需求，态度，意见和建议而进行的社会调查活动的总称。
4、报道思想（1990）报道思想是编辑部在一定时期或阶段内，为达到预期的新闻传播目的而制定的新闻报道思想，意图。
对记者采访活动来说，报道思想往往是选择体裁的依据和出发点。
它指明采访的方向，范围，重点，同时也是判断事物是否具有新闻价值的参照及报道角度的选择和主体立意构思的出发点。
5、录音评论（1990）（2003）以实况音响为论据的各种广播评论的总称。
伴随着客观事物发生的实况音响，其中用于表现事实的音响，属于事实性论据，用于表达采访对象对于事物看法的音响，属于观念性论据。
音响只有与评论主体的解说或说明结合起来才能构成完整的论据。
6、串连词（1990）将一次节目中的各个组成部分串联为有机整体的语言文字。
它体现节目主旨，提示内容要点，升华稿件主体，激发受众联想，是引导收听收视节目的重要编辑手段。
7、录音现场报道（1991）录音现场报道是录音报道的一种，它以记者的现场口述和现场实况音响结合的一种报道方式，要求广播记者在新闻事件发生的现场边看，边听，边录，融采录播于一身。
8、板块节目（1991）即杂志型节目，对于这类节目的两种不同的称谓。
主要是着眼点不同的反映。
板块节目主要着眼于结构方式，而杂志性节目主要着眼于内容构成和节目表现功能。
9、隐性采访（1991）（1995）（2001）隐藏记者的身份与采访目的的采访方式。
广播电视技术应知应会汇编资料
广播电视技术应知应会汇编晋城市广播电视网络有限责任公司2013年4月目录数字电视基本概念 (3)光缆的基础知识 (25)数据网络基础知识 (37)数字电视机顶盒维修知识 (48)数字电视基本概念一、数字电视的定义：数字电视是数字电视系统的简称，是指音频、视频和数据信号从信源编码、调制到接收和处理均采用数字技术的电视系统。
从节目的采集、制作到节目传输，以及到用户终端的接收全部实现数字化；广义上说，数字电视是数字传输系统，是原有电视系统的数字化。
国际上的精确定义：将活动图像、声音和数据，通过数字技术进行压缩、编码、传输、存储，实时发送、广播，供观众接收、播放的视听系统。
数字电视广播电视系统由信源编码、多路复用、信道编码、调制、信道和接收机组成。
数字电视广播（DVB）分为有线数字电视广播（DVB-C）、卫星数字电视广播（DVB-S）和地面数字电视广播（DVB-T）。
其信源编码都是MPEG-2标准的数据传输流，信道调制分别采用QAM、QPSK 和COFDM（或VSB）方式。
基于MPEG-2标准的DVB-C以有线电视网作为传输介质，当采用64-QAM正交调幅调制时，一个8MHz 模拟PAL电视频道可供6-8套数字电视节目复用传输。
地市级有线数字电视广播系统（以下简称DVB-C系统）主要由DVB前端、宽带传输网络、用户终端DVB接收系统三大部分组成。
二、数字电视技术分类：1、按信号传输方式地面无线传输数字电视卫星传输数字电视有线传输数字电视2、按图像清晰度数字高清HDTV：宽银幕电影分辨率数字标清SDTV：现有电视分辨率数字普清LDTV：现有VCD分辨率3、按显示屏幕幅型比4:3 16:9三、数字电视有如下优点：1、图像传输质量高，距离远。
数字电视信号在传输过程中，多次中继后不会发生干扰和噪声的积累，同时可采用纠错编码技术，提高抗干扰能力。
所以数字电视在传输中保持信噪比基本不变，收端图像质量基本保持与发端一致，且传输距离不受限制。
第3章-广播电视系统
7.γ校正 减小显像管和摄像管光电转换特性的非线形。
3.3.2 切换及特技处理 1. 电子编辑 电子编辑的方式通常有两种,即插入和组合。 2. 特技处理 特技发生器的功能有: ·切换 ·混合 ·划变 ·软 键 , 主 要 是 把 黑 白 摄 像 机 拍 摄 的 图 案 插 入
到节目图像中去 ·键控,分为内键和外键两种
残留边带调幅就是发送一个完整的上边带和一小部 分下边带，抑制大部分下边带。图像信号采用残留边带调 幅可使已调图像信号的频带较窄，滤波器易实现；
图3―16 残留边带调幅的幅频特性
图3―17 接收机中放幅频特性
视频信号为一单极性信号，经调制后可以是正极性射频信 号，也可以是负极性射频信号。我国采用的是负极性调制的方 法。
3. 电视发射机的主要指标 根据我国的电视标准,电视发射机有以下主要指 标: ·标 称 射 频 频 道 宽 度 : 8 M H z ·伴 音 载 频 与 图 像 载 频 的 频 距 : ± 6 . 5 M H z ·频 道 下 限 与 图 像 载 频 的 频 距 : - 1 . 2 5 M H z ·图 像 信 号 主 边 带 标 称 带 宽 : 6 M H z ·图像信号VSB标称带宽:0.75MHz。
1.彩色电视摄像机的基本组成 目前,实用化的彩色摄像机主要是三管彩色摄像 机和单管彩色摄像机两种。各种摄像机的构造类似, 一般由以下几部分组成: (1)摄像机头。包括镜头、分光系统、摄像管、 预放器、扫描电路、寻像器、摄像管电源及附属设 备等。
(2)视频信号处理部分。主要包括视频放大、增 益调整、白电平调整、黑电平调整、电缆校正、黑 斑校正、轮廓校正、彩色校正、γ校正、杂散光补偿、 矩阵电路及消隐电路等。
B=2(Δfm+Fmax)=2(50+15)=130kHz
数字电视技术概述
1.4 数字电视主要优势（续）2）频谱资源利用率高 有线电视数字化，节目容量大大提高。如1个8MHz模拟频道可以传6～10套数字电视节目。500 MHz带宽内可以传380～630套节目。HFC网络改造(1G)会使容量进一步提高。 3）多信息、多功能 数字技术有利于电视节目与数据的融合。大大扩展服务内容。如电子节目指南、财经信息、视频点播、歌唱点播、新闻选取、远程教育、电视购物、交互游戏等新颖的增值服务。
4.1 TS码流基本结构（续）： TS码流优点： 2）可分级性
TS包的格式允许一个复接好的传送码流与另外一些视频、音频的基本码流进行二次系统复接，生成占用频带更宽的更高一级的传送码流。这一特性在电视节目的网络传输中具有重要作用，使得在网络的每一节点处都可以灵活地复合或分离多路节目。
4.1 TS码流基本结构（续）： TS码流优点： 3）可扩展性
1.4 数字电视主要优势1）数字信号处理、传输使信号质量大大提高数字信号在记录/重放、信号传输和处理等过程中不会引起信号劣化， 通过整形和纠错编码等技术可将数字信号有效还原，收端图像质量与发端基本一致。以视频编码比特率为4～5Mb／s的数字信号，传输到用户清晰度提到480线，主观评价约4.3分。而模拟信号只有3分左右。（模拟电视经电视中心、微波、卫星、发射机和接收机各环节后为五级质量制评定为3.25级）。
4.1 TS码流基本结构（续）： 节目流PS与传送流TS的区别：传送流TS是将视频和音频的PES包作为固定长度的TS包的净荷，然后对TS包进行复接形成的。包结构是固定长度的(188字节)， 节目流PS是对完整的视频和音频PES包进行复接形成的，包结构是可变长度的。PS是针对那些不容易发生错误的环境（如光盘存储系统上的多媒体应用）而设计的系统编码方法，特别适合于软件环境的处理。TS流是针对那些很容易发生错误（表现为位值错误或丢失）的环境（如长距离网络或无线广播系统上的应用）而设计的编码方法。
周小普《广播电视概论》课后习题及详解(第七章 广播电视节目类型)【圣才出品】
第七章广播电视节目类型1．什么叫节目？节目有哪些类别？其划分依据是什么？答：（1）节目的含义节目指的是广播电台、电视台播出内容的基本组织形式和播出形式。
它是一个按时间段划分、按线性传播方式安排、依时间顺序播送内容的多层次系统。
一个台的节目至少包括三个层次，即一套节目、一个节目以及一次节目。
（2）节目的类别①按内容划分，可分新闻性节目，教育性节目，文艺性节目以及服务性节目。
②按形式划分，可分为综合性节目、专题性节目以及杂志型节目。
③按类别形成划分，可分为“原生节目”和“派生节目”。
原生节目是指在广播电视媒体诞生之前即具有成熟、特定表现形式的内容。
派生节目是指内容没有相应固定的表现形式，要借用原生节目的形式来予以表现。
主要是教育和服务节目。
④按播出时间划分，广播电视节目可分为直播、录播、转播节目。
（3）划分的依据①分类从形式逻辑的角度来看，主要有以下要求：a．穷尽，指的是对各个类别的子项没有遗漏，全部收入；b．不交叉，指的是各类别内不存在同时适合两个类别的子项。
②分类从内在规律性的角度来看，要求有相同性和相等性。
a．相同性就是要以属性为标准来分类；b．相等性就是指对象在属性或类型、层次上要对等。
2．什么是教育性节目？它主要有什么内容？答：（1）教育性节目的概念教育性节目是指以文化和知识传播为目的的节目，是广播电视节目系统中最早出现的类别之一。
有广义与狭义之分。
狭义的教育节目是指以传播各类科学文化知识为主要内容，以提高听观众的科学文化水平为己任的节目；广义的教育节目则属于社会教育的大概念，有着更为广泛的教育职能。
（2）教育性节目的内容主要内容是教学节目，特征是系统教授文化科学知识，教学内容往往与学校教育内容相似或互补。
根据教学内容及数量可以分为综合教学、专科教学及应用教学；依据播出形式可以分为系统教学节目和讲座、专栏性节目两大类。
（3）广播电视教学节目的优点①直观、形象，可以超越课堂局限，将一些实景和生动活泼的形式使用进来；②可以集中优势资源，如请到最优秀的教师，采用最好的教学实验手段等；③传播面广泛、学习方便，广播电视的教学节目随着媒体覆盖面提升致使受众广泛。
广播电视学概论必考知识点
1920年11月2日，由美国匹兹堡西屋电气公司开办的商业广播电台开始播音，呼号为KDKA。
它被认为世界上第一座广播电台。
广播的优势：受众多、覆盖面广，伴随性收听，移动性收听；声情并茂，引发联想；参与性强，及时反馈；技术简便，成本低廉；广告便宜，相对回报比较实惠。
广播的局限性：转瞬即逝，不易保存；容易产生歧义；线性传播的制约性电视传播特点：现场转播的“共时空效应”；视听兼备多元信息符号；时效性强；家庭式收视；电视媒介传播的明星效应；显著的广告效应。
电视传播的局限：转瞬即逝，不易保存；线性传播，选性差；不良电视节目给社会的负面影响更为直接。
电视之父：英国人白尔德世界上第一座电视台：1936年11月2日，英国伦敦市郊的亚历山大宫开办了世界上第一座正规电视台。
调幅波与调频波的区别：①调幅波抗干扰性能差；调频波抗干扰强，音质逼真②调幅波声音保真度较差;调频波声音保真度较高③调幅波除直线传播外，还能通过地面绕射，电离层反射，所以传播距离远，可达数千公里以上，但容易造成电台互相串音或差拍啸叫。
而调频波是直线传播，传播距离较近，一般只达一两百公里，需用微波中继传送才能达到远方。
（卫星传播当然就更远了）无线电波传播的特点：无线电波的传播因波长的不同而采用不同的方式；无线电波在电离层中反射的情况还与电波本身的频率有关；无线电波的传播与电离层中的带电粒子——电子和离子的密度有关。
.广播电视传播的制度：国营制度型；公共制度型；商业制度型。
.电视传播的制式：NTSC 制、塞康制（SECAM）、帕尔制（PAL）。
中国PAL制（帕尔）俄罗斯SECAM制（赛康）美国NTSC 美国四大广播电视网：NBC、CBS、ABC、CNN科学技术对广播电视事业发展起先导作用；广播电视事业需要先进的管理;生产力中人的发展推动广播电视事业的发展;生产力发展水平决定广播电视事业的运行环境。
广义的文化是人类一切生活方式的总和，包括物质文化和精神文化，有时也特指精神文化，及所有的价值结构，规范结构，信仰结构等。
电视节目分类细讲
• （2）电视娱乐节目在主持人的服装造型、节目现场的场景、道具设计等形 象营造，以及前期的情境设计、后期的剪接制作、特技运用、组合拼贴等 形式结构上极尽奇思妙想，通过奇异的道具和场景设计以及大胆、开阔的 想象组接来营造一种炫人视听的情境。如《快乐大本营》《天天向上》等 • C、电视娱乐节目在与观众的互动中完成 • （1）与观众的互动是娱乐节目的大众性得以体现的重要手段。电视技术的 发展，观念的嬗变，赋予了电视娱乐节目互动的结构样式，观众既是生活 的创造者，也是艺术的创造者，在个体的创造过程中，不但发展了艺术， 也丰富了生活。 • （2）现代人的生活节奏和心理都日趋紧张，娱乐节目让人放松，让人在虚 拟的情境里获话类节目的重要特征。观众参与的方式有很多，在节目中担 任嘉宾，充当得了真实的快乐。简单点儿说就是大众化娱乐。观众参与传 播过程更是谈演播室现观众场，热线电话参与，电子邮件参与，节目前后 的提供线索，提出意见建议等等 如《超级女声》《快乐男声》《美国偶像》
• 3、叙事策略的世俗化 • 为了便于观众的理解，电视剧的情节发展一般具有明确的因果链，遵循线 性发展模式，有开端、发展、高潮和结局。电视剧往往吸收了戏剧的结构 方式，利用巧合、误会、悬念等都断强化冲突，吸引观众。当观众进入电 视剧的情境中，就会被人误命运所牵挂。 • 4、由于电视屏幕的面比电影银幕小得多，因而，在电视剧中一般都尽量 少用全景和远景，大多采用中、近景和特写。特写镜头不但在电视剧中频 繁出现，而且延续的时间幅度也大。它在电视剧中除有突出和强调作用外， 还是叙述剧情的重要手段。 5、电视剧中语言因素占有重要地位。由于面对面交流的特点和特写的大 量运用，使得对白和独白的作用大大加强，一些电视剧还经常采用第一人 称的自叙方式，本身就像是一段长长的独白。电视剧的这种叙述方式，在 家庭环境中显得亲切感人。
广播电视概论完整版
第一章1、广播电视的定义：广播电视是一种电子通讯手段，是通过无线电波或导线传送声音和图像的电子信息传播媒介。
人们凭借电子音像技术有意识建立大众传播媒介，向期望的受众传送专门制作的声音和图像节目。
2、广播电视分类广播电视可统称为“广播":“声音广播"、“电视广播”；无线广播、有线广播、无线电视、有线电视.3、电视节目的创作也显示了多样化的发展趋势：电视纪实创作、1993年5月1日，《东方时空》开播，标志着中国电视进入到栏目化的阶段、1996年3月16日,《实话实说》的开播，标志着电视谈话节目的崛起、1998年岁末起,由湖南卫视发轫，一大批电视游戏娱乐节目走红中国、电视直播.第二章1、1873年，英国物理学家麦克斯威尔发表了《电磁论》在理论上确立了电磁学，被公认为无线电之父。
2、1895年意大利科学家马可尼和俄国科学家波波夫分别进行了无线电传送信号的实验，实现了无线电的发送和接收，制成了世界上最早的无线电收发报机，无线电通信进入实用阶段3、1906年12月24日圣诞之夜，费森登播出了《圣经·路加福音》中的圣诞故事、小提琴演奏的圣歌、并祝贺大家圣诞快乐.这是世界上的第一次语言广播，听众是当时附近船上的报务员们。
宣告了广播的诞生.4、1920年10月27日,美国商务部分配给西屋公司一个商业海岸电台呼号：KDKA。
这是第一个向政府领取营业执照的电台。
1920年11月2日，KDKA电台开始播音.这标志着广播事业的诞生。
5、广播的发展:1）、开办广播：1920年前后，广播在各国普遍出现.（如：1919年英国、1920年美国、1923年德国、中国，1925年日本）初期的广播电台规模小，设备简陋,发射功率低，广播时间短，主要是对国内广播。
2）、对外广播：帝国主义国家为了加强对殖民地和半殖民地的掠夺和控制,开始利用对国外广播。
3）、二次世界大战中的广播：广播在第二次世界大战中发挥了重要作，苏、美、英、等国同德、意、日法西斯国家展开了激烈的“电波战"(广播战)。
广播电视概论一、二、三章
天波传播 在地球大气层的上层（约六、七公里至二、三百公里的 高空中），由于太阳辐射的紫外线或宇宙射线的激发，空气 分子和原子发生了电离，形成了带电荷的离子，它们构成了 所谓的“电离层”。它对无线电波特别是广播用的中波和短 welcome to use these PowerPoint templates, New 波，能像镜子对可见光一样进行反射。随季节、昼夜、地理 Content design, 10 years experience 环境、太阳黑子等因素的变化而发生高低和密度的变化，所 以往往也影响到无线电波的传送和接受。
第三节
广播电to use these PowerPoint templates, New • 指一个国家在播放电视节目时采用的特定制度和技术标准。 Content design, 10 years experience • 基于世界各国对于彩色电视三基色（红、绿、蓝）基本光束 采用的编码、解码方式不同，有三种不同的彩色电视制式： NTSC、PAL、SECAM。 • 以上三种制式的产生，是20世纪60年代美、德、法三国在技 术上激烈对抗的结果。 • 我国电视使用PAL-D制；美国使用N制；法国使用S制；
广播电视概论
主讲：栾青
课程介绍
《广播电视概论》，又称“广播电视学”，是广播电视 学专业的必修基础课。 通过对中外广播电视发展历史、广播电视发展规律、 广播电视传播观念及社会功能、广播电视节目系统、广播电视 传播语言、广播电视界面人物、广播电视生产制作、广播电视 事业管理、广播电视受众分析、广播电视产业数字化变革等方 面有关知识的介绍，使同学们了解广播电视事业的诞生及发展 过程，了解广播电视的技术基础，对广播电视的基本形态、基 本知识、基本概念有宏观的了解和掌握，对广播电视学科有初 步的认识。 为进一步学习广播电视节目的编辑、制作，尤其是广 播电视新闻的其他专业课程打好基础。
电视节目及其构成要素
就基本的传播符号而言，电视的构成元素 无外乎两类，即：视觉元素和听觉元素。
一、视觉元素
1、画面 2、屏幕文字 3、图形、图表和动画 4、照片或者与新闻人物、新闻事件有关的实 物资料
1、画面
记录新闻事件有关信息的动态影像。电视媒 介正是通过这种直观可感的视听形象信息， 排除人们对于事物认识的不确定性。在电视 新闻语言中，直观画面是基础。 画面的功能主要表现为“再现”、“实证” 和“表意”三个方面。
2、栏目化。 、栏目化。
（1）便于体现一个电视台或一个频道的方针与特色。 ）便于体现一个电视台或一个频道的方针与特色。 （2）便于形成默契的制作群体，营造出特色鲜明的名 ）便于形成默契的制作群体， 栏目。 栏目。 （3）便于节目编排与播出管理。 ）便于节目编排与播出管理。 （4）便于观众各取所需，选择收看。 ）便于观众各取所需，选择收看。 （5）便于密切电视台同观众联系并吸引观众直接间接 ） 地参与节目制作。 地参与节目制作。 （6）便于栏目主持人的成长和社会影响力的提高。 ）便于栏目主持人的成长和社会影响力的提高。 ——叶家铮：《电视媒介研究》，第28页， 叶家铮： 电视媒介研究》 叶家铮 页 北京：北京广播学院出版社， 北京：北京广播学院出版社，1997年。 年
（1）、再现 影像是“现实的拷贝”，是对现实的再现。电视 新闻画面的首要作用就是忠实记录新闻事件的原貌， 并通过剪辑加工将这种原貌还原给电视观众。 编辑画面时应当尽量选择那些最能表现事件本身 要素（如时间、地点、人物、事件进程等等）的画 面并加以合理的剪辑。
再现： 现场环境
现场是新闻事件发生的 场所，与新闻事件有关的人 物及其所在的场景构成现场 环境的全部信息。通过现场 拍摄记录下的环境画面将有 关新闻事件的全貌忠实地展 现在观众面前，使这些不在 场的人们也能获得身临其境 的直观体验。 CNN报道9·11事件的电视 画面
广播电视新闻名词解释
广播：广义的广播指通过无线电波或导波线向向广大地区或特定范围传送声音、图像节目的大众传播媒介。
按传输方式可分为无线广播和有线广播两大类。
只传送声音节目的，称为单独音广播，简称广播；传送图像和声音节目的，称为可视电视广播，简称电视。
狭义的广播专指声音广播。
其一般传播过程是把表达一定内容的声音转换为电信号，通过发射装置发射出去，听众利用收音装置把电信号还原为声音收听。
无线广播：通过无线电波传送声音节目的广播方式。
无线广播可以进行长距离传播，覆盖面广，接收方便，听众广泛，是最常用的广播方式。
有调幅和调频两种制式；调幅广播又分为长波、中波、短波、可以远距离传播，但易受自然噪声和人为干扰；调频广播清晰度高、音质好，但覆盖半径通常只有几十公理。
电视广播：又称视频广播或电视，是通过一定光电、声音转换设备，用无线电波或导线传送由活动图像和伴音组成的节目，供人们收视的传播媒介。
它所有的信息符号是图像、声音、文字和色彩。
电视广播总是和电视台密切联系在一起的。
电视广播主要包括的形式有：无线电视和有线电视，高频和超高频，模拟电视和数字电视，地面电视和卫星电视。
广播电台：编制和发送广播节目的机构。
广播电台把编制好的节目通过播音室、发射台直接播出或制成录音带后播出。
广播电台在确定的台名、呼号，使用一定的广播频率定时播音，拥有一批专业人员。
我国广播电台是社会主义传播事业的重要组成部分；西方广播电台有公共电台、商业电台、社区电台之分。
电视台：摄录制作并播出电视节目的传输机构或团体。
基本构成因素包括：一支由从事采编播、技术和经常管理等专业人员组成的队伍；一定的摄录制作设备、中心控制设备和发射系统；具有运用电子技术手段把各种图像和声音按预定的构思和顺序加以组合、制作成各种电视节目并播出的能力。
我国电视台加同广播电台一样，属于社会主义传播事业的重要组成部分。
文字电视：利用电视屏幕播映文字的电视传播系统，又称电视报纸、电视杂志。
一般是在家庭的计算机终端器上按上一部电视机和和部电话，然后同新闻中心的计算机中心联机。
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完
❖ 7）连续报道（追踪式、递进式） 是对正在发生并持续发展的某一重要的、受 众关注的新闻事件，在一段时间内进行连续、 及时的报道，完整地反映新闻事实的发生、 发展、结局及其影响
❖ 8）．综合报道 是对某一新闻事件、问题和某一领域的情况 做较全面、概括的反映。
❖ 9）．新闻评论 是电视台就当前具有较高新闻价值的重大问 题和新闻事件发表看法，进行解释和分析， 是一种具有政治倾向性的，以广大观众为对 象的电视新闻体裁
四、 服务性节目
❖ 1.服务性节目指那些实用性强、能直接帮助受众解 决思想、工作、生活中遇到的实际问题的那一类节 目
❖ 2.服务性节目的子系统构成：
单项型、综合型；信息型、咨询型、技能型、 广告型
❖ 3 服务性节目的服务内容： a 政治思想服务； b 为受众的生活服务； c 促进产、供、销，为生产服务； d 为发展广播电视事业开辟财源
❖ 4、电视新闻的功能 宣传政策、传播信息、引导舆论、传授知识
二、 电视社教节目
社教类节目是指以传播政治、思想、伦理和 科学文化知识为主要内容，以推动社会精神 文明建设为目的的广播电视节目。 （公众利 益服务节目、公共教育节目、教学节目）
❖ １． 知识性节目 是向受众传授维系社会发展所需要的社会规 范和知识，承担个人社会化功能的节目。
第三章 广播电视节目的系统构成（分类）
一、对广播电视节目系统各要素的分类
❖ 分类方法 ：从节目起源分（“种”、“子”），从节 目 选题范围 分（综合性、专题），从服务对象分（一 般对象、特定对象），按传播地域分（对外、国内、 地区），按节目来源（自办、联办、交换、转播、联 播），按是否有主持人（主持人、非主持人），按受 众是否参与（参与性、非参与性）......
❖ 按节目内容的基本属性分
分为：新闻（言论）、社教（知识）、娱乐、服务 （广告）
二、 电视新闻节目
❖ １． 分类 动态性综合新闻、专栏性新闻、专题新闻、新闻评论
１） 动态性综合新闻 由新闻价值较高的硬新闻组成，时效性要求高，形式和体裁 包括：录像、口播、现场报道、连续报道等。
❖ 2)专栏性新闻
相对于动态性新闻节目而言，时效性要求稍 差。有固定的栏目名称、固定的播出时间， 类似报纸的通讯、特写，能对新闻人物、事 件做深度报道。
３） 专题新闻节目
❖ 没有固定的栏目名称，不定期播出
４） 新闻评论性节目
❖ 一般与新闻结伴而行，借助、依托新闻来发 表议论采用本台评论、评论员文章（谈话）、 短评、编后话等评论体裁
２．电视新闻的报道样式
❖ １）口播新闻 播音员出图像口头播讲的新闻 ２）录像新闻 以活动图像（及同期声）、背景资料与 解说相结合的新闻报道形式
❖ 4 服务性节目的特性： a 强烈的功利性； b 传播的重复性； c 公开的劝服性； d 昂贵的付费性
5.按节目的商业性划分
❖ １、无偿信息服务性节目 节目内容单一，为受众提供专门的信息服务。 这类信息与受众的日常生活密切相关，如： 天气预报、正点报时、人民币汇率牌价......
❖ 2、有偿信息服务性节目（商业广告） 电视广告的特点：功利性、传播重复性、劝 服性宣传、付费广告播出的原则：思想性原 则、真实性原则、艺术性原则、针对性原则 促销性原则、经济性原则。
❖ ３） 图片新闻 以新闻照片配画外音的报道形式 ４） 字幕新闻 单纯用文字传递新闻信息的报道形式
❖ ５） 现场报道 是电视记者在新闻现场对观众直接做口头报 道，不经剪辑直接播出的一种新闻报道形式， 是最能体现电视特点和优势的一种新闻样式， 西方称为"镜前报道 "
❖ ６） 深度报道 目前尚未有明确统一的定义，涵括西方 的解释性报道、调查性报道及国内的阐 释性报道、分析性报道、背景性报道的 范畴。 是运用解释、分析、预测等方法，从历 史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作 用和发展趋势等方面报道新闻的形式。
❖ 2． 特定对象性节目 为特定的对象开办，按照社会的需求来教养、 塑造一定层次的社会群体，使之担负起相应 的社会责任
❖ 3． 教学节目（综合、专科、应用） 是系统地传授某一类文化科学知识的电视节 目，它是课堂教学的扩大和升华。
❖ 4.广播电视社教类节目的特性： a.教学对象的专一性和广泛性 b.知识传授者的权威性 c.传授内容的多样性、专业性、新闻性 d.教学方式的系统性、科学性、形象性
❖ ２） 电视剧（电视戏剧） 是一种电视特有的艺术新品种，它是一种综合性最 强的艺术，既发挥了电视自身的传播优势，又融会 了其它艺术样式和传播媒介的特点。又可分为：单 辑电视剧、电视连续剧、电视系列剧、电视报道剧 等等
❖ ３） 电影 电影是电视娱乐节目中的一大类型。电影在 电视屏幕上出现，不象其它艺术门类有一个 加工的过程，而是可以直接播放的，因此将 它单独列为一类。
❖ １0）．新闻纪录片 是指纪录片型的电视专题报道节目，是运用 电子采录设备和手段，对政治、文化、军事、 历史事件、社会生活和自然现象等新闻题材， 作比纪录片 是指纪录片型的电视专题报道节目，是运用 电子采录设备和手段，对政治、文化、军事、 历史事件、社会生活和自然现象等新闻题材， 作比较系统、完整的纪实报道。
三、 电视娱乐节目（文艺节目、综艺节目）
❖ 1、电视娱乐节目的特性 兼容性、渗透力、受众的广泛性、节目播出的连续性
2、功能 提供娱乐、社会教育、普及文艺知识提高受众文艺 欣赏水平
3、按照节目子系统分
❖ １）加工节目 是指除电视新闻之外的其它艺术娱乐门类， 如音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、杂技、游戏等 等，经过电视媒介的艺术加工后形成的节目。