幼儿教师资格证考试文学常识复习资料整理
幼儿教师资格：幼儿文学必看考点
幼儿教师资格：幼儿文学必看考点1、名词解释热闹童话正确答案：热闹派一词出于任溶溶的《外国童话漫谈》，他在阐述外国童话作家各种风格的前提下，把童话分为两大派，其中一种就为热闹派。
其特点是想像丰富，使用极度夸张、变形、象（江南博哥）征等艺术手法制造闹剧效果，追求一种洋溢着流动美的运动感，快节奏、大幅度地转换场景，用漫画似的幽默使读者获得快感，以丰富奇妙的想像力来让种种天马行空的无羁行动和人物组合，作种种玩忽实现的时空安排，释放儿童心中的游戏冲动。
2、单选下列关于少年儿童小说的描述，错误的是（）。
A.少年儿童小说的主题应该积极向上B.少年儿童小说的情节发展应该迅速快捷曲折生动，不可拖沓、冗长C.少年儿童小说只刻画和塑造少年儿童形象，性格特征要鲜明突出D.少年儿童小说的语言要准确、形象、生动、规范，要适合少年儿童的欣赏水平正确答案：B3、单选张天翼30年代的童话代表作是（）。
A.《秃秃大王》B.《宝葫芦的秘密》C.《大林和小林》D.《罗文应的故事》正确答案：C4、单选童话“小人国、大人国”出自（）。
A.《格林童话》B.《格列佛游记》C.《安徒生童话》D.《儿童和家庭童话》正确答案：B5、单选创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家（）。
A.科洛迪B.米尔恩C.王尔德D.卡洛尔正确答案：D6、填空题幼儿故事的情节往往是既在情理之中，又在（）之外。
正确答案：意料7、单选被称为“中国第一本十四行儿童诗集”的是（）。
A.《小树叶》B.《蒲公英和虹》C.《我们去看海》D.《最美的画册》正确答案：C8、单选瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围，体现了儿童文学的（）。
A.成长母题B.顽童母题C.爱的母题D.自然母题正确答案：B9、单选“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的花！”这两句话出自儿童歌舞剧（）。
A．《可怜的秋香》B．《两个孩子》C．《马兰花》D．《葡萄仙子》正确答案：D10、判断题被誉为“屹立于世界文学之巅的女作家”是瑞士的约翰娜·施比丽。
教资考试幼儿综合素质复习资料：文学常识(三)
中小学教师职业道德规范教师资格证报名条件中国古今重要文学名著四书指四部儒家经典著作：《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
五经五部儒家经典著作：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
《诗经》我国第一部诗歌总集，编成于春秋时代，分风、雅、颂三部分。
《风》有l5国风：《周南》《召南》《邶风》《鄘风》《卫风》《王风》《郑风》《桧风》《曹风》《齐风》《魏风》《唐风》《秦风》《陈风》《豳风》，共l60篇；《雅》有《大雅》《小雅》，共l05篇；《颂》有《周颂》《鲁颂》《商颂》，共40篇。
《诗经》共收诗305首。
《楚辞》我国第一部浪漫主义诗歌总集。
由于以诗歌的形式在楚国民歌的基础上加工形成，篇中又大量引用楚地的风土习俗和方言词汇，所以叫楚辞。
西汉末年，刘向搜集屈原、宋玉等人的作品，辑录成集。
《楚辞》是我国浪漫主义诗歌创作的源头。
《论语》儒家经典之一。
为孔子弟子及其再传弟子记录孔子言行(主要言论)的著作，是语录体散文的典范。
《左传》我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。
原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。
记事起于鲁隐公元年(前722)，止于鲁哀公二十七年(前468)，前后记叙了春秋时期250多年的史事。
《左传》具有很高的文学价值，对后世影响很大。
与《公羊传》《谷梁传》合称春秋三传。
《孟子》记载孟子的政治、伦理和教育方面的主张以及他的政事活动、个人修养，是研究孟子思想的重要资料。
《孟子》中的文章富于论辩性。
《庄子》道家经典著作之一，是的先秦散文集。
内篇为庄周自著，外篇、杂篇是庄周门人和后学所作。
其文往往用寓言表达深刻的思想。
《荀子》战国时期儒家的重要著作，是先秦散文的代表作。
汉刘向编定。
书中贯穿了荀子朴素的唯物主义思想，表述了荀子在哲学、政治、经济、军事、教育、伦理、文艺等方面的主张。
《韩非子》又称《韩子》，先秦法家学说集大成的著作。
书中阐述了韩非以法治国的政治理想。
文章阐明观点时尖锐深刻，语言犀利，风格严峻，具有法家文章的特点。
幼教笔试知识点归纳总结
幼教笔试知识点归纳总结一、幼儿发展心理学1. 儿童认知发展(1) 谢宾格的认知发展阶段理论(2) 儿童认知发展的关键期(3) 观察与评价儿童认知发展的方法2. 儿童语言发展(1) 儿童语言习得的过程(2) 儿童语言发展的特点(3) 促进儿童语言发展的方法3. 儿童社会情感发展(1) 婴幼儿的情感体验(2) 幼儿的情感认知(3) 儿童社会情感发展的阶段特点4. 儿童个性发展(1) 儿童个性特质(2) 个性形成的影响因素5. 婴幼儿心理发展障碍的早期识别与干预二、幼儿园教育教学学科1. 幼儿教育心理学(1) 学前儿童的特点和需要(2) 儿童个体差异的原因(3) 儿童心理发展的特点(4) 幼儿教师的角色和能力2. 幼儿身心发展与教育(1) 幼儿生理、心理、社会发展的关系(2) 幼儿发展的特点和规律(3) 幼儿身心发展的影响因素(4) 幼儿身心发展的教育原则与方法3. 幼儿园教育法规与政策(1) 幼儿园管理与运行(2) 幼儿园办学方针和政策(3) 幼儿园规章制度和管理体制4. 幼儿园管理学(1) 幼儿园管理的基本概念(2) 幼儿园管理的内容和任务(3) 幼儿园管理的原则和方法(4) 幼儿园管理的制度和标准5. 幼儿园教育科学(1) 儿童教育的概念和内容(2) 幼儿园教育的特点和任务(3) 幼儿园教育的原则和方法(4) 幼儿园教育的组织与评价三、幼儿园教育教学实践1. 幼儿健康教育(1) 儿童健康发展的特点和规律(2) 儿童健康生活的基本要求(3) 幼儿园健康教育活动的设计与实施2. 幼儿园艺术教育(1) 幼儿艺术活动的特点和意义(2) 幼儿园艺术教育的重要环节(3) 幼儿园艺术教育的内容和方法3. 幼儿园音乐教育(1) 儿童音乐教育的基本理论(2) 幼儿音乐教育的特点和要求(3) 幼儿园音乐教育的内容和方法4. 幼儿园体育教育(1) 幼儿体育活动的特点和意义(2) 幼儿园体育活动的内容和组织形式(3) 幼儿园体育教育的原则和方法5. 幼儿园语言教育(1) 幼儿语言发展的规律(2) 幼儿园语言教育的重要性(3) 幼儿园语言教育的策略和方法四、幼儿园教育教学管理1. 幼儿园教学管理(1) 幼儿园教学管理的基本概念(2) 幼儿园教学管理的任务和要求(3) 幼儿园教学管理的主要内容和方法2. 幼儿园班级管理(1) 幼儿园班级管理的基本原则和方法(2) 幼儿园班级管理的任务和要求(3) 幼儿园班级管理的重要环节和组织形式3. 幼儿园教师管理(1) 幼儿园教师管理的基本概念和内容(3) 幼儿园教师管理的实施步骤和必备条件4. 幼儿园学生管理(1) 幼儿园学生管理的意义和任务(2) 幼儿园学生管理的基本原则和方法(3) 幼儿园学生管理的实践经验和创新思路5. 幼儿园教育质量管理(1) 幼儿园教育质量管理的重要性和要求(2) 幼儿园教育质量管理的组织形式和方法(3) 幼儿园教育质量管理的评价体系和标准五、幼儿园课程设计与实施1. 幼儿园教育目标(1) 幼儿园教育目标的基本概念和分类(2) 幼儿园教育目标的内容和要求(3) 幼儿园教育目标的制定和实施步骤2. 幼儿园课程设计(1) 幼儿园课程设计的概念和分类(2) 幼儿园课程设计的基本原则和方法(3) 幼儿园课程设计的实施过程和技巧3. 幼儿园课程开发(1) 幼儿园课程开发的实施策略和要点(2) 幼儿园课程开发的组织形式和方法(3) 幼儿园课程开发的评价体系和标准4. 幼儿园实施过程管理(1) 幼儿园实施过程管理的基本概念和内容(3) 幼儿园实施过程管理的实践经验和创新思路5. 幼儿园实施成果评价(1) 幼儿园实施成果评价的意义和要求(2) 幼儿园实施成果评价的方法和程序(3) 幼儿园实施成果评价的实践经验和创新思路六、教育教学研究和论文写作1. 教育研究的基本概念和方法(1) 教育研究的特点和任务(2) 教育研究的基本方法和步骤(3) 教育研究的实践经验和创新思路2. 教育论文的写作方法和技巧(1) 教育论文的基本结构和要求(2) 教育论文的写作步骤和方法(3) 教育论文的实践经验和创新思路3. 教育实践活动的设计与实施(1) 教育实践活动设计的基本概念和要求(2) 教育实践活动设计的方法和程序(3) 教育实践活动设计的实践经验和创新思路4. 教育实践活动的评价体系和标准(1) 教育实践活动评价的基本概念和内容(2) 教育实践活动评价的方法和程序(3) 教育实践活动评价的实践经验和创新思路5. 教育技术的应用和发展(1) 教育技术的特点和发展趋势(2) 教育技术的应用领域和方法(3) 教育技术的实践经验和创新思路以上是幼教笔试的相关知识点归纳总结，希望对你有所帮助。
全国教师资格证笔试培训第四章文学常识
2．宋代散文 ①著名的“唐宋八大家”。 唐宋八大家是：
韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏 轼、曾巩。
【欧阳修】自号醉翁、六一居士，谥号文忠，北 宋政治家、文学家，《醉翁亭记》、《伶官传 序》；
【王安石】北宋政治家、文学家，提倡变法。 因封荆国公，世称王荆公；谥号文，人称王文 公。倡导诗文革新运动，《伤仲永》《游褒禅 山记》
先秦时代，教育的内容主要是六艺，分别是 礼、乐、射、御、书、数。
B．历史散文 《左传》（编年体） 《战国策》（国别体） 《国语》（国别体） “春秋三传”： 《左传》《谷梁传》《公羊传》
C．诸子百家散文著名的有： ①老子，李耳，字聃（dān），道家学派创始人，著
有《道德经》。 “无为而治”，无为不是无所作为，不是无所事事，
②“建安七子”指孔融、陈琳、王粲、 徐干、阮禹（yǔ）应扬（yáng）刘桢。 ③“竹林七贤”指嵇康、阮籍、向秀等七位
作者。 南朝山水诗派的开创者：谢灵运
④陶渊明，名潜，字元亮，称靖节先生。 《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》 《饮酒》是传世之作。 ⑤诸葛亮《出师表》、范晔(yè)《后汉书》、
陈寿《三国志》（勿以恶小而为之，勿以善 小而不为）、王羲之《兰亭集序》、刘勰《 文心雕龙》、郦道元《水经注》（《三峡》 ）都名垂史册。
②【范仲淹】 字希文，谥号文正公。《岳阳楼记》为千古 名篇。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句表 达了作者忧国忧民的思想。
④诗仙李白，诗圣杜甫，人民诗人白居易 李白，字太白，号青莲居士,伟大的浪漫主义 诗人，《将进酒》、《蜀道难》、《梦游天 姥吟留别》、《秋浦歌》、《静夜诗》、《 赠汪伦》等。
李白的《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已 过万重山”。既描写了三峡的壮丽景色，又 表现了诗人愉快的心情。
幼儿园教师资格证考试综合素质文学常识专项练习题复习题带答案解析测试2
专项智能练习（文学常识）1.单选题中国古代蒙学教育的基本目标是培养儿童认字和书写能力，养成良好的日常生活习惯，具备基本的道德伦理规范，掌握一些中国基本文化常识及日常生活常识。
下列选项中，不属于中国传统蒙学教材的是（）。
A《千字文》B《百家姓》C《急就章》D《山海经》正确答案是： D收起解析本题考查中国古代文学常识。
《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍，大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。
《山海经》不属于传统蒙学教材。
因此，D项表述错误，为正确选项。
A项：《千字文》是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文，是中国传统蒙学三大读物之一。
与题干不符，排除。
B项：《百家姓》是一篇关于中文姓氏的文章。
按文献记载，成文于北宋初。
是中国传统蒙学三大读物之一。
与题干不符，排除。
C项：《急就章》原名《急就篇》，是西汉元帝时命令黄门令史游为儿童识字编的识字课本。
属于中国传统蒙学教材。
与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为D。
视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点中国古代文学来源2018年下半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第21题统计正确率53.7%答题时间0秒易错项C笔记添加笔记2.单选题王维《送刘司直赴安西》诗中写道：“绝城阳关道，胡沙与塞尘。
”诗人的朋友想要经过“阳关道”去的地方属于（）。
A漠北B岭南C西域D中原正确答案是： C收起解析本题考查古代诗词中“阳关道”所指地方。
绝域阳关道，胡烟与塞尘”，指出路途遥远，环境恶劣。
“绝域”，指极远的地域；“阳关”，关名，故址在今甘肃敦煌西南。
这两句是写这条西去路的前方是边塞，接近胡人居住的地区，那里，烽烟弥漫，沙土飞扬，一望无垠，满目凄凉。
C项正确。
A、B、D三项：均为干扰项。
与题干不符，排除。
故正确答案为C。
视频会员专享会员专享，观看解析视频请开通会员立即开通考点中国古代文学来源2018年上半年教师资格考试《综合素质》（幼儿园）题第22题统计正确率50.4%答题时间0秒易错项A笔记添加笔记3.单选题“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
教师资格《幼儿综合素质》重点考点归纳模块四
了解1、一定的文化常识2、中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物3、中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品模块四文化素养（了解）模块四文化素养（了解）第一节历史素养元谋人迄今为止是我国境内发现最早的古人类北京人遗址在北京西南房山周口店龙骨山的洞穴中，距今约70万年至20万年原始氏族社会河姆渡文化半破文化黄帝、炎帝传说尧、舜、禹的传说中国古代历史夏-中国历史上第一个王朝周-周武王灭商建立秦-中央集权的封建王朝文化素养1、百家争鸣2.孔子、孟子代表儒家思想，老子、庄子为代表的道家思想；韩非子为代表的法家思想；墨子代表的儒家思想3.六经《诗》《诗经》《书》《尚书》《礼》《礼记》《易》《易经》《乐》《春秋》，六艺：礼、乐、射、御、书、数。
秦、汉、魏晋的思想文化1、罢黜百家，独尊儒术2.东汉道教佛教3.魏晋玄学4.周敦颐5朱熹6陆九渊王守仁清代的思想文化顾炎武明末清初著名思想家提出“天下兴亡，匹夫有责”戴震被梁启超尊为“前清学者第一人”魏源提出“师夷长技以制夷”严复：清代启蒙思想家，翻译的《天演论》将“物竞天择，适者生存”传统艺术文化文房四宝：笔、墨、纸、砚楷书四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟颍书圣：王羲之传统科技文化四大发明：造纸术、火药、指南针、印刷术《九章算术》是我国最早的数学专著《黄帝内经》我国第一部医学著作，成书于春秋战国时期传统习俗：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、古都：北京、西安、洛阳、南京、开封五岳：北岳恒山、西岳华山、东岳泰山、中岳嵩山、南岳衡山第二节文化素养（一）文学常识：司马迁，字子长，别称太史公，简称史迁。
其主要作品为《史记》，又名《太史公书》，全书130篇，包括12本纪、30世家、70列传、10表、8书。
乐府民歌和赋乐。
乐府原为汉代音乐机关，后指所搜集的诗。
《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。
魏晋南北朝文学：1.三曹：即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。
教师资格证文学常识记忆大全(含记忆口诀)
文学常识记忆大全（含口诀记忆）目录资料一中国文学常识一、中国古代作家作品二、中国古籍和名著三、中国古代文学常识歌谣记忆一百句四、中国现代、当代作家作品资料二外国重要作家、作品资料三相关文学团体及文学运动资料四文学体裁简介资料一中国文学常识一、中国古代作家作品1．先秦作家作品孔子，名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬（z ōu）邑人，思想家、教育家，儒家学派创始人。
思想核心1是“仁”。
现存《论语》20 篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
“论”，读l ún，择也，选择摘录之意。
墨子，名翟（d í），春秋时代鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。
著有《墨子》一书，今存53 篇。
孙子，名武，字长卿，春秋后期齐国人，军事理论家，著有《孙子》，一名《孙子兵法》，13 篇，古代称为“兵经”，是我国第一部军事著作。
孟子，名轲，字子舆，战国时邹（山东）人，思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。
其中心思想是“仁义”，主张实行仁政，强调“民贵君轻”，重视民心向背。
在人性问题上提出“性善”论。
著有《孟子》一书。
庄子，名周，战国时宋国蒙（河南）人，道家学派代表人物。
现存《庄子》一书，33 篇，又名《南华经》。
代表作是《逍遥游》。
荀子，名况，尊号“卿”，汉时避宣帝刘洵讳，改称“孙卿”，战国时赵（河北）人，思想家、教育家，儒家学派代表人物。
他针对孟子“性善论”提出“性恶论”，针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。
著有《荀子》32 篇，代表作有《劝学》、《天论》等。
韩非，战国末韩国人，荀况弟子，法家学派代表人物。
在政治上提出重赏、重罚、重农、重战者诸项政策，主张君主集权，反对贵族操纵政治。
现存《韩非子》55 篇，代表作有《五蠹》、《智子疑邻》、《扁鹊见蔡桓公》。
吕不韦，战国末期韩国大商人，曾为秦国的相国。
他集合门客编写了《吕氏春秋》。
幼儿园教师考编背诵知识点整理
第一章学前教育概述第一节学前教育与学前教育学1.广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育。
2.教育是人类社会特有的一种社会性活动。
3.在古代社会，教育与生产劳动相脱离。
4.教育现代化的核心是教育观念现代化5.学前教育是与人类社会一起产生和发展的，是指从出生到六、七岁儿童的教育。
对儿童的教育从出生后就开始，从出生到三岁这一阶段为早期教育，三至六、七岁阶段为幼儿教育。
6.学前教育的特点：学前教育的非义务性、学前教育的保教合一、学前教育的启蒙性、学前教育的直接经验性。
7.学前教育的基本要素：学前儿童、教师、教育环境、教育内容。
8.学前教育的实施形式：学前家庭教育、学前社会教育。
9.幼儿教育发展的规模和速度取决于经济发展水平。
10.文化水平对教育的直接影响表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代11.学前教育学是专门研究学前教育现象，揭示学前教育规律的一门科学。
第二节学前教育的产生与发展1.学前教育学发展的特点：孕育阶段：丰富性、实践性、零散性；萌芽阶段：专门化、完备化、理论化；初创阶段：针对性、系统性及理论性。
2.柏拉图：（1）地位：西方历史上最早提出优生优育和公共学前教育思想的教育家。
（2）教育观点：提出了学前教育的重要思想，即“凡事之开始，为最为重要之点”；第一次提出了学前社会教育的主张。
3.亚里士多德第一次提出年龄阶段的划分。
4.昆体良的教育观点：重视婴儿期的语言发展，强调周围环境对儿童最初观念形成的重大影响。
5.夸美纽斯的教育观点：（1）提出“泛智”，号召“把一切事物教给一切人”的教育主张。
（2）最先提出学校教育应当实行班级授课制。
（3）为幼儿制定了“百科全书式的启蒙教育大纲”。
6.卢梭的教育观点：（1）自然主义的儿童观，认为应该把儿童当做儿童看待，尊重儿童的人格。
（2）提倡“自然教育”。
（3）提出“自然后果律”。
7.裴斯泰洛奇的教育观点：（1）最早提出“教育心理学化”的主张。
幼儿园教师资格考试《综合素质》必背知识点
幼儿园教师资格考试《综合素质》必背知识点对于想要成为幼儿园教师的朋友们来说，通过幼儿园教师资格考试是至关重要的一步。
在《综合素质》这一科目中，有许多关键的知识点需要牢记于心。
下面，就让我们一起来梳理一下这些必背的知识点。
一、职业理念（一）教育观1、素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育。
2、素质教育是面向全体学生的教育，不能只关注少数优等生。
3、素质教育是促进学生全面发展的教育，不能只重视智育，而忽视德、体、美、劳等其他方面的发展。
4、素质教育是促进学生个性发展的教育，要尊重每个学生的独特性，因材施教。
5、素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育，鼓励学生积极探索、勇于创新。
（二）儿童观1、幼儿是发展中的人，具有巨大的发展潜能，要用发展的眼光看待幼儿。
2、幼儿是独特的人，每个幼儿都有自己独特的个性和特点，不能一概而论。
3、幼儿是具有独立意义的人，他们是学习的主体，教师要尊重幼儿的主体地位，充分调动幼儿的主动性和积极性。
（三）教师观1、教师是幼儿学习的引导者、支持者和合作者，要为幼儿的学习和发展提供帮助和指导。
2、教师是课程的建设者和开发者，要根据幼儿的特点和需求，积极参与课程的设计和开发。
3、教师是教育教学的研究者，要不断反思自己的教育教学实践，提高教育教学质量。
4、教师是社区型的开放教师，要积极与社区合作，共同促进幼儿的发展。
二、教育法律法规（一）教育法律法规基础知识1、了解教育法的体系，包括宪法中的教育条款、教育基本法、教育单行法、教育行政法规、地方性教育法规等。
2、掌握教育法律关系的构成要素，包括主体、客体和内容。
（二）教师的权利和义务1、教师享有的权利，如教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权、进修培训权等。
2、教师应履行的义务，如遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
幼师综合素质：幼儿文学题库考点(题库版)
幼师综合素质：幼儿文学题库考点（题库版）1、问答题试论述神话传说、民间故事对童话的影响。
正确答案：神话传说为早期童话提供了产生土壤，民间故事则为童话提供了发展流传的方式，童话直到现在依然保持了民间故事的特色，它们都较少（江南博哥）受到理性文明的侵扰和压抑，更多地保持着一种自然本性和随意性，切尽可能按感性想象的结果发展。
1、在内容上，早期童话多取材于神话传说和民间故事。
2、在风格和表现手法上，神话传说中奇异诡怪、气势如虹的幻想世界、极度夸张拟人的叙述特色奠定了童话的基本审美风格。
无论民间童话还是文人创作童话，都会遵守这一规律。
3、受神话传说和民间故事的影响，童话创作在角色的选择上可以不受约束，神妖仙魔、英雄奇才、动植物，仍至世界上存在或不存在的物体均可。
在时空上安排上，可以虚拟模糊。
4、原始思维与童话逻辑的渊源关系导致神话传说、民间故事对童话的深刻影响，儿童的纯真天性一直在这些流传的故事，仍至作家创作的童话中复活着。
2、问答题试列出被称为中国当代少年儿童小说创作的“五虎大将”的姓名，并说出他们各自的一部代表作。
正确答案：小说创作的“五虎大将”，分别为北就的曹文轩，代表作《泥纵》东部（上海）的秦文君，代表作《四弟的绿庄园》南部广州的班马，代表作《六年级大逃亡》西部（昆明）沈石溪，代表作《第七条猎狗》中部武汉的董宏猷，代表作《一百中国孩子的梦》3、填空题（）是美国最杰出的现实主义作家。
其代表作《汤姆・索亚历险记》和《哈克贝利・费恩历险记》被认为是这位作家的创作达到顶峰的标志，也是公认的世界名著。
正确答案：马克,吐温4、单选公元前6世纪，古希腊寓言进入繁荣期。
当时出现的一部短小精悍、活泼有趣的寓言集一直流传至今，《狐狸和葡萄》是其中脍炙人口的一篇。
这部经典寓言是OOA.莱辛寓言B.伊索寓言C.拉•封丹寓言D.克雷洛夫寓言正确答案：B5、问答题简述吴岩的科幻小说《秘密时间之路》的艺术特点。
正确答案：本文采用第一人称“我”的述方式，用一个少年的眼睛去看，用一个少年的口来讲述事件发展的完整过程，具有真实感和可信性，同时也让小读者现场感，小说语言清新、朴实，富于情趣。
教师资格考试之幼儿综合素质考点归纳文化常识
教师资格考试之幼儿综合素质考点归纳:文化常识第一章文化常识考点归纳1.具有一定的文化常识。
2.了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常见的幼儿科普读物。
3.了解中外文学史上重要的作家作品，尤其是常见的儿童文学作品。
重点提示1.中国四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药2.十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪3.年龄称谓：襁褓：未满周岁的婴儿孩提：指二至三岁的儿童垂髫：指三四岁至八九岁的儿童总角：指八九岁至十三四岁的少年豆蔻：指女子十三四岁及笄：指女子十五岁束发：指男子十五岁加冠：又称"弱冠",指男子二十岁而立：指男子三十岁不惑：指男子四十岁知命：又称"知天命"、"半百",指男子五十岁花甲：指六十岁古稀：指七十岁耄耋：指八九十岁期颐：一百岁4.传统节日：春节：正月初一，一岁之首。
古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等，现今称春节。
放鞭炮、贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。
人曰：正月初七，主小孩。
元宵节：正月十五，又称正月半、上元节、灯节。
元宵节习俗有赏花灯、吃元宵、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。
社日：春分前后，祭祀祈祷农事。
寒食：亦称"禁烟节""冷节",清明前一、二日，严禁烟火，只能吃寒食。
清明：按农历算在三月上半月，按阳历算则在每年四月五日或六日，其习俗有扫墓、踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花等。
端午：五月初五，又称端阳、重午、重五。
端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花和菖蒲、斗百草、驱"五毒"、赛龙舟等。
七夕：农历七月初七，女子趁织女与牛郎团圆之际，摆设香案，穿针引线，乞求织布绣花的技巧。
中元：农历七月十五，又叫"鬼节",祭祀鬼神。
中秋：农历八月十五，主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。
重阳：农历九月初九，有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。
幼儿文学复习资料
幼儿文学复习资料幼儿文学复习资料复习要点一：1、在中国，作家独立创作童话始于“五四”时期的叶圣陶，他的童话的代表作是《稻草人》。
2、按童话的人物形象分，可分为常人体、拟人体和超人体童话。
3、幼儿童话最基本的艺术特征是幻想。
4、知识经验越是缺乏的人，其受的束缚就越小，幻想的空间就越大。
5、广义地说来，凡是故事，都以叙述事件为主。
6、故事在结构上比较重视开端、发展、高潮和结局等几个环节;情节的重心在发展部分。
7、从表现形式上分，幼儿故事可分为文字故事和图画故事。
8、幼儿生活故事主要是以幼儿为主要人物。
9、幼儿图画故事可分为有文图画故事和无文图画故事。
10、图画故事的可视性特点很适合幼儿感知觉和直觉思维的特点。
11、图画故事《鼠小弟的小背心》的主题思想是互相帮助。
复习要点二：1、第一个对民间童话进行加工整理的作家是贝洛。
2、第一个文人独立创作童话的作家是安徒生。
3、童话“小人国、大人国”出自《格列佛游记》。
4、幼儿童话的艺术幻想比较集中体现在人物、情节和环境等几个方面。
5、幼儿故事要求故事情节单纯和生动。
6、《兔子为什么变成豁嘴唇》是幼儿动物故事。
7、幼儿故事不允许有大多的议论、环境、心理描写。
8、在我国，上世纪20年代才开始有不多的幼儿图画故事，郑振铎是积极的倡导者和开拓者。
9、有文图画故事中的文字要简洁明了。
10、幼儿故事的教育作用主要体现在生动有趣的故事情节中。
复习要点三：1、幼儿童话继承了神话、传说和民间故事的某些写法。
2、“知识童话”又称为“科学童话”。
3、幼儿童话常用的手法有夸张、拟人和象征。
4、《木偶奇遇记》的作者是科洛弟。
5、幼儿故事的情节并不是越曲折复杂就越能引起幼儿的兴趣。
6、因为文学作品是虚构的，所以幼儿生活故事中的人物和情节不可以是真人真事。
7、“既在情理之中，又在意料之外”，是所有故事作品追求的一种艺术效果。
8、图画故事离开了文字还是独立的。
9、图画故事能训练幼儿观察、注意、思维、想象等方面的能力，能使幼儿从小就对书、对阅读产生兴趣。
教师资格证文学常识
教师资格证文学常识一、古代文学史1、“四书”“五经”分别指什么？答：“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》。
“五经”是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。
2、什么是“四史”？中国古代历史著作的编写体例有哪些？答：“四史”是指《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。
中国古代历史著作的编写体例有“三通”和“十通”。
“三通”是指《史记》、《汉书》、《后汉书》中的三个部分：《货殖列传》、《艺文志》、《五行志》。
“十通”是指《通典》、《通志》、《文献通考》以及《续通典》、《续通志》、《续文献通考》等十个部分。
3、什么是“三言”“二拍”？答：“三言”是指明代冯梦龙所编写的三个短篇小说集《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》。
“二拍”是指凌濛初所编写的两个短篇小说集《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。
31、什么是“楚辞”？代表作家是谁？答：“楚辞”是战国时期兴起于楚国的一种诗歌体裁，代表作家是屈原。
311、汉乐府是什么？它的代表作是什么？答：汉乐府是指汉代所设立的专门负责采集和整理民间歌谣的机构，后来人们将乐府采集和整理的诗歌称为“乐府诗”。
汉乐府的代表作有《孔雀东南飞》和《木兰诗》等。
3111、什么是“田园诗派”“山水诗派”？代表作家分别是谁？答：“田园诗派”是指以陶渊明为代表的一类诗歌流派，其特点是注重描写自然风光和农村生活。
“山水诗派”是指以谢灵运为代表的一类诗歌流派，其特点是注重描写山水风光。
什么是“唐传奇”？它的代表作是什么？答：“唐传奇”是指唐代的一种短篇小说，其代表作有《柳毅传》、《霍小玉传》等。
什么是“唐宋八大家”？分别指的是哪八位作家？答：“唐宋八大家”是指唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文作家。
教师资格证考试真题教师资格证教师资格证考试真题：教师资格证在当今社会，教育行业一直备受，而教师的地位也日益提高。
想要成为一名合格的教师，教师资格证是必不可少的。
河北教师资格幼儿综合素质复习资料：文学常识(五)
河北教师资格幼儿综合素质复习资料：文学常识（五）中外儿童文学儿童文学是专为少年儿童创作的文学作品。
儿童文学要求通俗易懂，生动活泼。
根据不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学。
体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、，儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。
一、中国儿童文学作品1.《稻草人》：新中国第一本为儿童而写的童话集，作者为叶圣陶。
其中，《稻草人》作为同名童话中最重要的一篇，被认为是中国现代童话现实主义精神的开篇之作。
2.《宝葫芦的秘密》：是中国著名儿童文学家张天翼于l958年创作的童话。
这部长篇童话是中国第一部被迪士尼公司改编为动画片的经典童话，是深深影响了数代中国儿童的优秀儿童文学作品。
3.《一只想飞的猫》：作者陈伯吹，我国著名的儿童文学作家、翻译家、教育家，是中国儿童文学的一代宗师。
发表于1955年，是一篇针对新中国成立初期某些娇生惯养的儿童骄傲自大、好逸恶劳等缺点所写的讽刺故事。
作品叙述了一只喜欢自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮无礼，不切实际地一心想飞却终究摔了跟头的故事，充满了轻松幽默的喜剧色彩。
4.《神笔马良》：作者桂汛涛，著名儿童文学作家、理论家，《神笔马良》是享誉世界的经典文学名著，是中国儿童文学的瑰宝，创作于20世纪50后代，1980年，《神笔马良》获第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖。
这篇童话在艺术上极富浪漫主义色彩，构思巧妙，情节妙趣横生，人物形象栩栩如生，语言极富个性。
5.《寄小读者》：作者冰心，原名为谢婉莹，笔名为冰心，现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
《寄小读者》是冰心女士在1923—1926年间写给小读者的通讯，共29篇，其中有21篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻趣事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。
教师资格之幼儿综合素质考试重点归纳笔记
教师资格之幼儿综合素质考试重点归纳笔记1、被称为“音乐之父”的音乐家是()，他的代表作品是()。
A.巴赫;《b小调弥撒曲》B.贝多芬;《序曲》C.贝多芬;《命运》D.莫扎特;《魔笛》正确答案：A2、茅盾的农村三部曲是( )A.《春蚕》《秋收》《残冬》B.《幻灭》《动摇》《追求》C.《家》《春》《秋》D.《女神之再生》《湘果》《棠棣之花》正确答案：A3、下列作品与人物对应不正确的是（ ）。
A.《红与黑》——于连B.《巴黎圣母院卜卡西莫多C.《呼啸山庄》——绿蒂D.《悲惨世界》——冉阿让正确答案：C4、当今社会的教育，有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势，这一现象违背了个体身心发展的()的规律。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性正确答案：C5、首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有****范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的是( )。
A.《儿童权利公约》 B.《未成年人保护法》 C.《预防未成年人犯罪法》 D.《国际儿童法》正确答案：A6、高尔基是苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。
他的代表作（ ）开辟了无产阶级文学的新时代，不愧为划时代的光辉著作。
A.《母亲》B.《人间喜剧》C.《寒灰集》D.《悲惨世界》正确答案：A7、老师在组织规则游戏时，发现有孩子开小差。
老师应采取的措施是（ ）。
A.点名批评，制止这种行为B.继续游戏，完全视而不见C.大发雷霆，把幼儿赶出活动室D.轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力正确答案：D8、《金色的海螺》《神笔马良》《寒号鸟》分別是（）。
A.民间童话创作童话文学童话B.童话诗童话故事童话剧C.拟人体童话常人体童话超人体童话D.传统童话民间童话知识童话正确答案：B9、在中国浩瀚的史学著作中，有两本史书如同突兀的双峰，并立于历史峻岭之中，被誉为“史学双璧”，它们分别是（ ）。
A.《汉书》《史记》B.《史记》《资治通鉴》C.《后汉书》《资治通鉴》D.《汉书》《后汉书》正确答案：B10、在Powerpoint模板文件的默认扩展名是()。
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幼儿教师资格证考试文学常识复习资料整理一、中外文学史(一)古今我国著名文学家及其主要作品1．中国古代作家及代表作孔子名丘，字仲尼，春秋时代鲁国陬邑(今山东曲阜)人，春秋末期伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。
现存《论语》20篇，是他的弟子记录他与弟子们言行的语录体专集。
左丘明春秋时代鲁国人，著名史学家，据说他是《左传》《国语》两书的作者。
墨子名翟，春秋时期鲁国人，墨家学派创始人，主张“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“节用”。
著有《墨子》一书，今存53篇。
孙子名武，字长卿，春秋后期齐国人，军事理论家，著有《孙子》，又名《孙子兵法》，13篇，古代称为“兵经”，是我国第一部军事著作。
孟子名轲，字子舆，战国时期邹(今山东邹县)人，思想家、政治家、教育家，是继孔子之后的儒家大师。
著有《孟子》一书。
庄子名周，战国时宋国蒙(今河南商丘县)人，道家学派代表人物。
现存《庄子》一书，33篇，又名《南华经》。
代表作《庖丁解牛》等。
苟子名况，尊号“卿”，战国时期赵国人，思想家、教育家，儒家学派代表人物。
他针对儒家“天命论”提出“天行有常”的朴素唯物论和“制天命而用之”的“人定胜天”思想。
著有《荀子》32篇，代表作有《劝学》《天论》等。
韩非子名非，战国末期韩国人，苟况弟子，法家学派代表人物。
现存《韩非子》55篇，代表作有《五蠹》《智子疑邻》《扁鹊见蔡桓公》等。
吕不韦战国末期大商人，曾为秦国的相国。
他集合门客编写了《吕氏春秋》，又名《吕览》。
列子名御寇，战国时期郑国人，被道家尊为前辈。
著有《列子》8篇。
屈原名平，字原，号灵均，战国末期楚国人，是我国浪漫主义诗歌传统的奠基人，我国第一位伟大的爱国诗人，世界四大文化名人之一(其余三位是波兰天文学家哥白尼，英国诗人、剧作家莎士比亚，意大利诗人但丁)。
他的代表作是用楚辞形式写的我国第一首长篇政治抒情诗《离骚》。
农历五月初五是他投汩罗江自沉的日子。
为纪念这位伟大诗人，是日定为“端午节”。
贾谊世称贾生，或贾长沙、贾太傅，洛阳(今河南洛阳市东)人。
西汉政治家、文学家。
代表作《过秦论》等。
司马迁字子长，夏阳(今陕西韩城)人，太史令司马谈之子。
西汉史学家、文学家。
历尽艰辛撰成《史记》。
《史记》原名《太史公书》，是我国第一部纪传体通史。
刘向本名更生，字子政。
西汉经学家、目录学家、文学家。
撰有《说苑》《新序》，还整理修订了《战国策》《楚辞》等。
班固字孟坚，扶风(今陕西咸阳)人，东汉史学家、文学家，历经二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》，开创了“包举一代”的断代史体例。
辞赋方面以《两都赋》最著名。
曹操字孟德，三国时期政治家、军事家、文学家。
有抒情诗《观沧海》《龟虽寿》《蒿里行》等乐府歌词。
诸葛亮字孔明，三国时代政治家、军事家。
官至蜀汉丞相，诗歌以《梁父吟》最著名，《出师表》是千古传诵的名篇。
曹丕字子桓，曹操次子，魏文帝。
三国文学家，代表作《燕歌行》，他的《典论·论文》是我国第一部文学批评专论。
陈寿字承祚，西晋史学家。
著有国别体史书《三国志》。
陶渊明名潜，字元亮，谥号靖节先生，自称五柳先生。
东晋诗人，我国第一位田园诗人。
散文有《桃花源记》《五柳先生传》，诗歌有《归园田居》《饮酒》等。
干宝字令升，东晋史学家、文学家，我国第一部神话(志怪)小说集《搜神记》作者。
范晔字蔚宗，南朝宋史学家、散文家。
《乐羊子妻》《张衡传》选自他编撰的《后汉书》。
刘义庆南朝宋小说家，著有我国第一部笔记小说集《世说新语》。
刘勰字彦和，南朝梁文学理论家，著有我国第一部文学理论专著《文心雕龙》。
郦道元字善长，北魏地理学家、散文家。
撰成《水经注)540卷，是富有文学价值的地理志。
钟嵘字仲伟，南朝梁文学批评家，著有我国第一部诗歌理论专著《诗品》。
王勃字子安，唐代文学家，有抒情诗《送杜少府之任蜀州》；名文《滕王阁序》等。
与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。
杨炯初唐四杰之一，名作有《从军行》。
卢照邻初唐四杰之一，代表作《长安古意》等。
骆宾王初唐四杰之一，代表作《在狱咏蝉》等。
贺知章字季真，自号四明狂客，唐代诗人。
所作有《回乡偶书》等。
王之涣字季凌，唐代诗人。
他的《凉州词》《登鹳雀楼》是唐代绝句珍品。
孟浩然唐代山水田园诗人。
代表作有《过故人庄》《春晓》等。
王昌龄字少伯，唐代诗人，擅长七绝，多写当时边塞军旅生活。
《从军行》《芙蓉楼送辛渐》《出塞》都很有名。
王维字摩诘，世称王右丞。
唐代山水田园诗人，名篇有《鸟鸣涧》《送元二使安西》《观猎》。
“诗中有画，画中有诗”是苏轼赞王维之语。
李白字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。
与杜甫齐名，世称“李杜”。
作品有《静夜思》《秋浦歌》《望天门山》《送友人》《梦游天姥吟留别》《行路难》等。
高适字达夫，唐代边塞诗人。
代表作《燕歌行》《别董大》等。
崔颢唐代诗人。
所作边塞诗慷慨豪迈。
《黄鹤楼》甚得李白推崇。
杜甫字子美，自称少陵野老，世称杜少陵，唐代现实主义诗人。
安史之乱中过着颠沛流离的生活，移家成都，筑草堂于浣花溪畔，一度任剑南节度参军，尚书工部员外郎，世称杜工部。
组诗有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)，还有写身世之慨的《茅屋为秋风所破歌》等。
岑参唐代边塞诗人，嘉州人。
代表作《白雪歌送武判官归京》等。
张志和字子同，唐代诗人，多写隐居闲适生活，著有《玄真子》，代表作《渔歌子》等。
韩愈字退之，河阳(今河南焦作孟州市)人，世称韩昌黎，谥号文公，又称韩文公。
唐代散文家、诗人，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，列为“唐宋八大家”之首，著有《昌黎先生集》。
刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。
文有《陋室铭》，其诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》名旬“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”脍炙人口。
自居易字乐天，号香山居士。
主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
他是乐府运动的倡导者，有讽喻诗《秦中吟》《新乐府》，长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行》(并序)，还有《卖炭翁》《钱塘湖春行》等。
柳宗元字子厚，河东(山洒)人，世称柳河东。
与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。
有论说文《天说》《封建论》。
传记文《段太尉逸事状》《童区寄传》《捕蛇者说》，寓言散文《三戒》，山水游记《永州八记》，著有《柳河东集》。
杜牧字牧之，唐代文学家。
善用绝句形式讽咏时事，如《赤壁》《过华清宫绝句》三首。
著有《樊川文集》。
李商隐字义山，号玉溪生，唐代诗人，有《李义山诗集》《樊南文集》。
代表作有《无题》《隋宫》《贾生》《夜雨寄北》等。
柳永字耆卿，原名三变，因排第七，世称柳七，又曾官至屯田员外郎，世称柳屯田。
北宋第一个专业词人。
他为人放荡不羁，终身潦倒，长于抒写羁旅行役之情，著有《乐章集》。
范仲淹字希文，北宋政治家、军事家、文学家，溢号文正。
名词《渔家傲》反映了边塞生活。
名文《岳阳楼记》千古流传。
著有《范文正公文集》。
欧阳修字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文学家、史学家，北宋古文运动领袖。
唐宋八大家之一。
苏洵字明允，号老泉，眉山(今四川眉山)人，北宋散文家。
著有《嘉祐集》．《六国论》入选中学教材。
唐宋八大家之一。
司马光字君实，陕州夏县(今属山西)涑水乡人，世称涑水先生。
北宋史学家、文学家，主编了我国最大的一部编年体通史《资治通鉴》，它与《史记》一起被誉为“史学双璧”。
王安石字介甫，晚号半山。
官宰相，封荆国公，世称王荆公。
谥号文。
也称王文公。
临川(今江西抚州市)人。
北宋政治改革家、思想家、文学家。
唐宋八大家之一。
沈括字存中，钱塘(今浙江杭州)人，北宋科学家、政治家。
其作《梦溪笔谈》是用笔记文体写成的综合性学术专著，是我国第一部科学作品。
苏轼字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。
其文明白畅达，列为唐宋八大家之一。
其词开豪放一派，对后世很有影响。
著有《东坡全集》《东坡乐府》等。
李清照字易安，号易安居士，山东济南人，我国第一位女词人。
其词善用自描手法，自辟蹊径，语言清丽。
岳飞字鹏举，相州汤阴(今河南汤阴县)人。
南宋民族英雄、军事家、词人。
其代表作《满江红》传唱千古。
陆游字务观，号放翁，越州山阴(浙江绍兴)人，南宋爱国诗人。
诗作近万首，内容丰富，主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。
诗作《关山月》《书愤》《农家叹》《示儿》《十一月四日风雨大作》为后世传诵，词作《诉衷情》《钗头凤》也很有艺术特色。
文有《过小孤山大孤山》等。
著有《剑南诗稿》《渭南文集》。
辛弃疾字幼安，号稼轩，历城(ta东济南)人，南宋爱国词人。
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。
与苏轼同为宋词作家豪放派的代表。
著有词集《稼轩长短句》。
姜夔字尧章，号白石道人。
鄱阳(江西)人，南宋词人，其词多为写景咏物、记述客游之作，有《白石道人诗集》。
文天祥字宋瑞，又字履善，号文山，庐陵(江西)人。
著有《文山先生全集》。
《正气歌》《指南录》《酹江月》《《指南录>后序》皆为后世传诵。
关汉卿号己斋叟，大都(北京)人，元代杂剧(戏曲)作家，我国戏剧史上最伟大的戏剧家，元杂剧的奠基人。
所作杂剧达60多种，今存l4种，以《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》最为著名，有《关汉卿戏曲集》。
《窦娥冤》是我国戏曲史上的典型悲剧之一。
王实甫大都(北京)人，元代杂剧(戏曲)作家，代表作《西厢记》。
马致远号东篱，大都(北京)人，元代戏曲家，散曲家。
代表作有杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙·秋思》。
施耐庵元末明初小说家。
他的代表作《水浒》即《水浒传》，又名《忠义水浒传》，是我国古代描写农民革命斗争的长篇白话章回体小说。
罗贯中名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家。
相传为施耐庵学生，曾共同从事创作。
代表作《三国演义》是我国古代著名的长篇历史章回小说，也是我国文学史上第一部章回小说。
全书l20回。
于谦字延益，钱塘(浙江)人。
明朝大臣，爱国将领。
著名篇目有《石灰吟》。
吴承恩字汝忠，号射阳山人，山阳(江苏)人，明代小说家。
一生贫寒，对黑暗现实不满。
晚年著成我国著名神话长篇小说《西游记》，既寄托了他济世匡时的愿望，也是浪漫主义的杰作，其艺术性标志着我国浪漫主义文学达到一个新高峰。
归有光字熙甫，号震川，昆山(江苏)人，明末散文家。
所作散文朴素简洁，善于叙事，有《震川l先生集》。
代表作有《项脊轩志》。
冯梦龙字犹龙，号墨憨斋主人，长州(今江苏省)人，明代文学家。
辑有话本集《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》，合称“三言”。
其作《灌园叟晚逢仙女》改编为影片《秋翁遇仙记》。
徐宏祖字振之，号霞客，江阴(江苏)人，明代旅行家、地理地质学家和游记散文作家，著有《徐霞客游记》。
该书是日记形式的游记散文，是我国第一部日记体游记。
作者在书中描绘了祖国山河的壮美，表达了对大自然的热爱，被称为“古今纪游第一”。
《游黄山记》出自本书。