荷塘旧事课件(长春版五年级语文上册课件)
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2013-7-18 12
击水比赛是激烈的，作者精选了一些词语：
动词：“击”、“闹”、“急速”、
“射”、“撞击”、“混” 拟声词：哗哗、呀呀、扑扑
2013-7-18
13
不能够用语言形容。
可是这壮举刚开头，水便一 下子没了我的头顶。顿时，一种 不可名状的恐惧感紧紧地攫 住 了我。
抓住
2013-7-18
请你找出文中描写荷塘景色的句子。 在文中圈一圈、画一画
2013-7-18 4
指月光照耀下的水 面闪着金光。这里 比喻月光照耀下的 盛夏时节，月朗风清的夜晚，舅舅便领我 水面。 去那塘边散步。
月光明亮，风 儿轻拂
来到塘边，只见一塘波动的池水，浮光跃 金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成 一围黑绿。整个月牙泡泛着金光，在那一围黑 绿中，恰似蓝天上一弯晶莹的新月。
2013-7-18
5
整个月牙泡泛着金光， 在那一围黑绿中，恰似 天上一弯晶莹的新月。
这是一个什么样的句子？ 把什么比作什么？
2013-7-18
6
白天，塘面几乎上一片 绿，在阳光下泛着绿光，在 微风中漾着绿浪。又点缀着 许多粉红的荷苞和荷花，娇 嫩而洁净的荷花颤动着，像 披着青纱跳舞的少女。
2013-7-18 7
请欣赏：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子 中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó) 地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫 （miǎo,máng）的歌声似的。这时候叶子与花也 有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那 边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然 有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流 水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风 致了。
2013-7-18
24
借喻 ……一条条黑泥鳅在水中钻来钻去。
2013-7-18
17
• 从本文的题目来看，是记事的。但 作者却用了三个自然段来写景。这 是否矛盾？去掉这一部分好不好？ 为什么？
2013-7-18
18
《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。 文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷 塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘 里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美 景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯 朴的爱的思想感情。 2013-7-18 19
2013-7-18 9
作者是如何写出“狗刨比赛”时 的激烈？哪些词语用得特别好？
2013-7-18 10
“扑通通”扑通通”、“哪个鼓 队敲乱了套似的一阵乱响”形象 地写出了比赛时的忙乱和紧张。 “大菊花似的浪”又一个比喻， 浪花的形状跃然眼前。
2013-7-18
“气喘吁吁”和“昏昏欲 睡”
11
有时，我们分成两队，相互击水。那 情景更是闹得慌，急速的水线向对方射 去，又从对方射来，水线交射在一起， 撞击出点点白珠，腾起，落下。“哗哗” 的撩水声，“呀呀”的叫喊声，乱糟糟 响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止 了鸣叫。两条战线越逼越近，最后混成 一团。搞不清谁和谁是一队的啦，只是 闭着眼，嘴里“扑扑”地吐着，使劲往 外击水。当我们互相扭在一起时，便停 止了击水，哈哈大笑起来。
明确： （1）“来到塘边……繁星闪烁。” （2）“整个月牙泡泛着金光……恰 似蓝天上一弯晶莹的新月。” （3）“白天……在微风中荡着绿浪” （4）“又点缀着许多……像披着青 纱跳舞的少女。”
2013-7-18
8
这些句子都用了比喻修 辞手法。作用是描写荷塘景 色的美好。也为下文作者赞 美大自然和谐的美和表现农 村少年天真、善良、淳朴美 好的心灵作铺垫。
2013-7-18
——节选朱自清《荷塘月色》
20
学以致用:
写你喜欢的一处景
（别忘了：用上比喻、颜色的描 写能让你笔下的景更美！）
2013-7-18
21
•作者是如何写出戏水时 的激烈？哪些词语用得 特别好？
攫 住：抓住。 憨 直：憨实直爽。
2013-7-18
22
月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。 来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。 塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月 牙泡泛着多光，在那一围黑绿中，恰似蓝天上 一弯晶莹的新月。 白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中 漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花， 娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的 少女。 2013-7-18 23
14
我吓得哇哇大哭。可是小伙伴们却哈哈 大笑，你们理解吗？他们为什么笑？
这是救人后轻松的笑，是善意 的笑，这也是憨直淳朴的笑！， 所以，作者说，我一直留恋那 笑声。
2013-7-18 15
接着说
我一直留恋那笑声，留恋……
2013-7-18 16
下面两个句子都用了比喻，它们有什么 不同吗？
…娇嫩而洁净的荷花颤动着，wenku.baidu.com披着青纱跳 舞的少女。 明喻
荷塘旧事
2013-7-18
小学语文长春版五年级1
荷塘旧事
回顾课文：
荷塘：事件发生的地点。 旧事：往事。（本文指作者小时候
发生的事）
2013-7-18 2
文章是围绕一句话来写的， 这句话就是本文的中心句，同 学们找一找。
大自然和谐的美 人类淳朴的爱
2013-7-18 3
品读赏析 仔细阅读课文1---5自然段，
击水比赛是激烈的，作者精选了一些词语：
动词：“击”、“闹”、“急速”、
“射”、“撞击”、“混” 拟声词：哗哗、呀呀、扑扑
2013-7-18
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不能够用语言形容。
可是这壮举刚开头，水便一 下子没了我的头顶。顿时，一种 不可名状的恐惧感紧紧地攫 住 了我。
抓住
2013-7-18
请你找出文中描写荷塘景色的句子。 在文中圈一圈、画一画
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指月光照耀下的水 面闪着金光。这里 比喻月光照耀下的 盛夏时节，月朗风清的夜晚，舅舅便领我 水面。 去那塘边散步。
月光明亮，风 儿轻拂
来到塘边，只见一塘波动的池水，浮光跃 金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成 一围黑绿。整个月牙泡泛着金光，在那一围黑 绿中，恰似蓝天上一弯晶莹的新月。
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整个月牙泡泛着金光， 在那一围黑绿中，恰似 天上一弯晶莹的新月。
这是一个什么样的句子？ 把什么比作什么？
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白天，塘面几乎上一片 绿，在阳光下泛着绿光，在 微风中漾着绿浪。又点缀着 许多粉红的荷苞和荷花，娇 嫩而洁净的荷花颤动着，像 披着青纱跳舞的少女。
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请欣赏：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子 中间，零星地点缀着些白花，有袅娜(niǎo,nuó) 地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫 （miǎo,máng）的歌声似的。这时候叶子与花也 有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那 边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然 有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉(mò)的流 水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风 致了。
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借喻 ……一条条黑泥鳅在水中钻来钻去。
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• 从本文的题目来看，是记事的。但 作者却用了三个自然段来写景。这 是否矛盾？去掉这一部分好不好？ 为什么？
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《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。 文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷 塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘 里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美 景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯 朴的爱的思想感情。 2013-7-18 19
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作者是如何写出“狗刨比赛”时 的激烈？哪些词语用得特别好？
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“扑通通”扑通通”、“哪个鼓 队敲乱了套似的一阵乱响”形象 地写出了比赛时的忙乱和紧张。 “大菊花似的浪”又一个比喻， 浪花的形状跃然眼前。
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“气喘吁吁”和“昏昏欲 睡”
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有时，我们分成两队，相互击水。那 情景更是闹得慌，急速的水线向对方射 去，又从对方射来，水线交射在一起， 撞击出点点白珠，腾起，落下。“哗哗” 的撩水声，“呀呀”的叫喊声，乱糟糟 响成一片。塘边树上的鸟也被骇得停止 了鸣叫。两条战线越逼越近，最后混成 一团。搞不清谁和谁是一队的啦，只是 闭着眼，嘴里“扑扑”地吐着，使劲往 外击水。当我们互相扭在一起时，便停 止了击水，哈哈大笑起来。
明确： （1）“来到塘边……繁星闪烁。” （2）“整个月牙泡泛着金光……恰 似蓝天上一弯晶莹的新月。” （3）“白天……在微风中荡着绿浪” （4）“又点缀着许多……像披着青 纱跳舞的少女。”
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这些句子都用了比喻修 辞手法。作用是描写荷塘景 色的美好。也为下文作者赞 美大自然和谐的美和表现农 村少年天真、善良、淳朴美 好的心灵作铺垫。
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——节选朱自清《荷塘月色》
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学以致用:
写你喜欢的一处景
（别忘了：用上比喻、颜色的描 写能让你笔下的景更美！）
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•作者是如何写出戏水时 的激烈？哪些词语用得 特别好？
攫 住：抓住。 憨 直：憨实直爽。
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月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。 来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。 塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月 牙泡泛着多光，在那一围黑绿中，恰似蓝天上 一弯晶莹的新月。 白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中 漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花， 娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的 少女。 2013-7-18 23
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我吓得哇哇大哭。可是小伙伴们却哈哈 大笑，你们理解吗？他们为什么笑？
这是救人后轻松的笑，是善意 的笑，这也是憨直淳朴的笑！， 所以，作者说，我一直留恋那 笑声。
2013-7-18 15
接着说
我一直留恋那笑声，留恋……
2013-7-18 16
下面两个句子都用了比喻，它们有什么 不同吗？
…娇嫩而洁净的荷花颤动着，wenku.baidu.com披着青纱跳 舞的少女。 明喻
荷塘旧事
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小学语文长春版五年级1
荷塘旧事
回顾课文：
荷塘：事件发生的地点。 旧事：往事。（本文指作者小时候
发生的事）
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文章是围绕一句话来写的， 这句话就是本文的中心句，同 学们找一找。
大自然和谐的美 人类淳朴的爱
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品读赏析 仔细阅读课文1---5自然段，