青春与农商行演讲稿

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篇一:农商行中国梦征文演讲稿

农商行中国梦征文演讲稿

我与农商行同发展

冰心说:成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。也许,当美丽的花朵还是一颗不起眼的种子时,对于人们的摒弃,它毫无怨言,当它经历了雨滴的拍打,冷风的肆虐,便终于在和煦的春风里,吐纳一地的芬芳,在人们的心头,弹奏着潺潺的乐章。这就是我们上高农商行的真实写照。这样一个在地理、资源、先天环境都较落后的内陆小县城,我们农商行就像一朵无名花一样,默默无闻、埋头苦干。可就是这样一个集体,却将绿色传递给赣西角落,吐故纳新一番惊艳,会做出了令整个江西刮目相看的成绩,为城乡经济发展做出一番贡献!我们能为这个集体做什么呢?服务好顾客,服务好

每一位来到银行的客户,这是我们能做的,也是我们必须要做的。无论贫富,无论身份,无论职业,无论地位春,是一段季节,是成长的季节;而青春则是人生季节中最旖旎

绚烂的光景。我们拥有青春,就如朝阳

蓬勃向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出??但是,

提到青春,很少会有人将它与责任联系在一起。青春热情奔放,责任却坚定如山;青春神采

飞扬,责任却使人眉宇紧锁;青春的我们有时以挥霍光阴来显示洒脱,责任却使人感喟人生

的厚重与珍贵。青春和责任就这样看似矛盾的统一到了我们每一个人身上。95年前,一群

意气风发的青年为了驱逐黑暗、争取光明,用羸弱的肩膀担起了民族救亡的重任,用热血和

生命谱写了一曲壮丽的青春之歌。革命战争时,有多少仁人志士抛头颅、洒热血,用忠诚和

英勇实现了民族独立。建国以后,面对一穷二白的国民经济,又有多少热血青年将汗水洒遍

大江南北,用拼搏和创新开辟了社会主义建设的新局面。不同的历史境遇赋予了青年人不同的责任和使命,但同样的青春使他们在不同的历史阶

段、不同的行业领域扮演着同样重要的角色,承担着同

样重要的责任。责任到底是什么?责任

是分内应做的事,是承担应当承担的任务,完成应当完

成的使命。无论在工作还是生活中,只有

那些能够勇于承担责任的人才能被赋予更多的使命,才有资格获得更高的荣誉。作为刚踏出校门不久的年轻人,我们双手握着梦想,怀揣着美好的明天,带着年轻人无比的朝气和敢为人先的激情,开始了我们人生的旅途跋涉。一年来,在领导和同事们的悉心

关怀和指导下,我学到了书本上无法学到的宝贵知识和社会见识,对工作的理解和认识也如

抽丝剥茧一般,逐渐深入,日渐清晰。初生牛犊不畏虎,不当精兵不罢休。作为一名刚刚迈

进工作殿堂的年轻人,我深切地感受到了我国标准化事业的蓬勃发展,也为自己是一名标准

化建设者感到骄傲与自豪。“天下兴亡,匹夫有责”,我是标准化研究中的普通一员,通过标准化工作服务社会是我的责任。这样的责任,虽没有边防战士保家卫国的壮美,亦没有园丁桃李满天下的欣慰,但

在这平凡的岗位上,我一样会把辛勤的劳动奉献,一样要把自己的责任履行。我将牢记“抓

质量、保安全、促发展、强质监”的十二字工作方针以抓铁有痕、踏石有印的狠劲,滴水穿

石、铁杵磨针的韧劲,逢山开路、遇水搭桥的闯进,刻苦钻研,勇于承担,为标准化工作做

出自己的贡献。

拥有责任的青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。因为我们年

轻,所以我们富有,因为我们年轻,所有我们不怕失败,因为我们年轻,所以我们用拼搏描

绘明天。青年是社会建设发展的主推力量,青年是最富有激情与创意的年华,95年前的爱国

学生是我们最好的榜样,让我们扛起“五四”的大旗,传承“五四”薪火,弘扬“五四”精

神,为实现中国梦献计献策!谢谢大家!篇二:青春责任演讲稿是爱心与责任支持着我城关中学郭国霞

尊敬的各位老师,各位评委,大家好!今天我演讲的题目是《是爱心与责任支持着我》。我生在山区,长在山区,是大山用它那宽广的胸怀养育了我。大山的慈祥与善良,让我

魂牵梦绕;大山的落后与贫穷,让我黯然神伤。怀着绿叶对根的情意,1995年毕业后,我踏

上了三尺讲台。20XX年我调入城关中学。作为一名普通的教师,我没有高大的身躯。也没有华丽的外表,但我有一颗对教育的执

着和对学生的爱心。我为自己的选择而庆幸,我更为有这样的同事而感到万分荣幸,来到城

关中学我曾亲眼目睹了老师们整天在三尺讲台上穿梭

而无怨无悔的作为;我曾亲耳聆听了老

师们将孩子搁置一旁而全身心地扑在教学工作上的感

人事迹;我曾亲身感受了每一位教师如

老黄牛一般埋头苦干。目睹了太多太多忙碌的身影,聆听了太多太多无畏的艰辛,感受了太

多太多孜孜不倦的感人事迹。如果说黎明奉献的是太阳,黑暗奉献的是群星,大地奉献的是

鲜花;那么,老师的奉献又是什么?那就是对学生们的爱。正如老一辈教育家陶行知先生说:

“没有爱,就没有教育,就如同池塘里没有水一样。”

有人问我,老师不是伟人,不能像伟人一样成为偶像,受人敬仰;老师不是英雄,不能

像英雄一样树碑立传;老师不是明星,不能像明星一样妇孺皆知??相比之下,老师做的一切,

是那么普通,那么平凡,那么琐碎!每天6:30各班班主任已经到了教室里,开始指导学生

早读;每天晚上9:30下班后,还有相当一部分老师仍在自己的办公室,伏案工作。我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?是什么力量让我这样一个

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