《电工电子技术》学习指南

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《电工与电子技术》学习指南

《电工与电子技术》学习指南

学习指南《电工与电子技术》包含电工技术与电子技术两部分,是机电专业的一门重要的专业基础课,要求通过该门课程的学习,能够掌握电工、电子的基础理论、基本知识和基本技能,掌握常用电工、电子仪器仪表的使用,培养安全操作、仪器仪表使用、故障处理方法、实践操作规范、常用软件的使用等基本实践能力,为后续课程的学习准备必要的知识。

同时培养团队协作、勇于创新、敬业乐业的工作作风。

为今后从事实际工作打下必要的基础。

一、学习本课程后,应达到下列基本要求:1、能运用电路的基本理论、基本方法对电路进行分析;2、掌握常用电工元器件的功能、作用、标识及测量方法;3、了解各种应用电路的原理和基本分析方法;4、熟练使用常用的电工、电子仪器仪表,并具有正确选用仪器仪表的能力;5、能独立设计并进行简单实验,分析、解决和排除实验中出现的简单问题和故障;6、能识别和测试常用电子元器件;7、具有电子线路分析设计的能力;8、能利用EWB进行基本电路的设计和仿真;9、具有一定的安全用电和文明生产常识;10、会使用常用的电子仪器、仪表对产品进行调试;11、会使用书籍、网络等资源搜集资料,拓展知识。

二、学好该课程,建议大家做到以下几点:1、养成积极思考问题、主动学习的习惯;2、学会收集、分析、整理参考资料的技能;3、能够自主设计工作计划,行动方案;4、养成良好的团队合作精神,乐于助人;5、养成勇于克服困难的精神;6、养成及时完成阶段性工作任务的习惯,“今日事、今日毕”;7、经常查阅相关资料及专业网站。

三、知识点及介绍(一)直流电路1.了解电路的定义及作用,熟悉电路的基本结构和电路模型。

2.掌握电流、电压和电动势的定义、单位及方向。

3.掌握功率、电阻元件的定义、单位。

4.电压源1)含义、表示、符号;2)恒压源与实际电压源的特性。

5.电流源1)含义、表示、符号;2)恒流源与实际电流源的特性。

6.了解电路的工作状态与电气设备的额定值;7.掌握阻抗匹配及负载获得最大功率的测试原理及方法。

电工电子技术自学指导书

电工电子技术自学指导书
ห้องสมุดไป่ตู้电度表和兆欧表的使用。
3,4,6
第十章
2
二极管、三极管的结构和工作原理。
有关半导体的基本知识。
2,5,7,10,11
第十一章
3
基本放大电路的结构及工作原理。
放大电路的应用。
2,5,8,10
第十二章
2
理想集成运算放大器的分析方法。
集成运算放大器的组成和主要技术参数。
1,2,4,5,7
第十三章
2
整流、滤波、稳压电路的结构和工作原理。
电工电子技术自学指导书学习目标通过本课程的学习要求掌握直流交流电路的原理由半导体器件所组成的模拟电路的工作原理数字电路基础等内容
电工电子技术自学指导书
学习
目标
通过本课程的学习,要求掌握直流、交流电路的原理,由半导体器件所组成的模拟电路的工作原理,数字电路基础等内容;了解安全用电及电工测量。

(节)
授课时数
整流、滤波、稳压电路的目的。
1,2,4,6,9
第十四章
2
数制与编码,基本逻辑门电路。
逻辑代数及应用,晶体管的开关作用。
1,5
第十五章
1
组合逻辑电路的分析与应用。
组合逻辑电路的设计。
2,3,6,8
第十六章
2
触发器的结构、工作原理。
触发器的应用。
2,6
备注
1、授课教师:张记
2、作业在该课程最后一次授课时交于授课教师,不要交于班主任或其它老师,以免成绩统计误漏。
第五章
1
磁路基本概念和变压器的工作原理、应用。
了解变压器的结构、用途及特殊变压器。
2,6,8,17
第六章
了解三相异步电动机的结构、转动原理及其起动、调速、制动等。

03 电工电子技术 学习指南:安全用电技术

03 电工电子技术 学习指南:安全用电技术
文案写作与总结能力
学习方法
本节内容为常识性知识,通过识记即可掌握。
通过测试检验和巩固所学内容。
学习资源
本节课件、知识内容、相关教材、动画
测验
《电工电子技术》学习指南
任务名称
安全用电技术
任务描述
安全用电技术
任务条件
教材、教学课件、动画等
任 务 要求
知识目标
理解安全用的常识
掌握安全用电技术。
技能目标
能运用安全用电常识解答生活的用电安全问题。
能运用安全用电技术解决用电问题。
素质目标
能运用信息检索和资料整理帮助学习本节内容能范操作仪表团队协作意识

《电工电子技术》学习指南

《电工电子技术》学习指南

《电工电子技术》学习指南一、课程性质《电工电子技术》是机电类专业学生的必修课程,是其它后续专业课的基础。

通过本课程的学习对直流电路、交流电路及动态电路以及电子电路、数字电路有一个比较深入的了解。

利用基本定理和定律,对物理模型进行分析和求解,并为解决实际问题打好基础。

二、本课程的地位和作用《电工电子技术》是研究电路的理论和应用的技术基础课程。

电工和电子技术发展十分迅速,应用非常广泛,现代一切新的科学技术无不与电有着密切的关系。

因此,它是高等学校非电类专业的一门重要课程。

作为技术基础课程,它具有基础性、应用性和先进性。

基础性是指基本理论、基本知识和基本技能。

电路是为后续专业课程打基础,是为学生毕业后从事有关电的工作打基础,也就是为自学、深造、拓宽和创新打基础。

它是研究和发展本专业的重要工具,同时注重培养学生解决实际问题的能力。

三、学习目的与要求通过本课程的学习,熟练应用欧姆定律、基尔霍夫定律、叠加原理、戴维南定理。

了解电路的等效变换和电路分析的一般方法。

掌握正弦稳态电路分析的方法。

熟练应用正弦量的相量表示法,以及电阻、电感、电容元件电路的分析计算,并掌握三相电路的分析计算。

掌握电子晶体管、集成放大电路的原理及各参数的计算,针对数字电路掌握逻辑代数运算规则及组合电路的分析应用,了解非正弦周期电路的分析,掌握一阶动态电路的三要素分析法。

为学好这门课,学习时应注意以下几点:(一)要抓主要矛盾,有条件地略去一些次要因素,找出问题的本质。

(二)要抓住重点,即应牢固掌握基本概念基本定理和主要公式。

(三)要有良好的学习方法,可运用对比或比较的学习方法,找出直流和交流、稳态和的共性和差异,以加深对各种定理和定律的理解。

(四)学习是要理论联系实际,重视科学试验和实际应用。

四、本课程的学习方法为了学好本课程,首先要具有正确的学习目的和态度,应为我国社会主义现代化事业而学习。

在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持之以恒。

《电工电子技术》学习指南

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学习指南一、课程概述电工电子技术课程是高等院校面向非电类理工科专业的学生开设的技术基础课。

课程内容是研究电工技术和电子技术的基础理论及基础应用。

通过电工电子技术课程的学习,使学生掌握电工技术和电子技术的基本理论、基本知识、基本技能。

具有能够继续深入学习和接受电工电子新技术的能力,以及将所学知识用于本专业的能力。

二、课程内容课程内容分为两大部分,五个模块。

三、课程资源课程资源包含基本课程资源与拓展教学资源。

课程资源是学生用于学习本课程的主要内容。

为方便学生学习,基本教学资源的设计注重了科学性:全方位、立体化。

结构合理、系统性强、使用灵活。

注重了教学适用性:针对“电工电子技术”课程的内容量大面宽,实践性强,学时少,发展快的特点,重点突出基本概念、基本理论、基本原理和基本分析方法。

尽量减少过于复杂的分析与计算,主要着重于定性分析。

力求通过多种教学方法在教学过程中的结合运用,使抽象的概念形象化,难懂的公式物理化,知识的掌握系统化,激发学生学习兴趣,培养学生探究性学习素养,启迪学生创新思想,促进学生知识拓展应用能力的提高。

注重了课程资源的实践性和应用性:注意各部分知识的综合。

加强系统的概念。

实验内容丰富,分基础验证、综合设计、创新研究三个层次设置的实验项目内容丰富。

拓展教学资源提供了丰富的内容和各种学习方式,通过拓展教学资源的应用,可以开阔学生的视野,提高学生的能力。

(一)基本教学资源:1.课程概要课程介绍;课程教学大纲;教学日历;考评方式与标准;学习指导;教学团队2.课程设置课程内容设置:以大模块划分归类,以章节设置具体教学资源,每一章作为一基本教学模块,每一讲作为一基本教学单元。

(1)基本教学模块教学资源(含实验):教学要求;重点难点;评价考核;教材内容;知识点与能力点;教学设计试题考卷(2)基本教学单元教学资源:教学视频;教学课件;典型例题;习题作业(二)拓展教学资源:1. 习题系统:进入习题系统,可以浏览相应章节的不同种类的习题,进行练习。

《电工电子技术》教学大纲

《电工电子技术》教学大纲

《电工电子技术》教学大纲一、课程定位本课程是智能交通专业的专业基础课,本课程具有自身的理论体系,具有较强的概念性、实践性、工程性。

使学生掌握电工电路和电子技术的基本概念、基本原理和基本分析方法,重点培养学生分析问题和解决问题的能力,初步具备电工电子技术工程人员的素质,为深入学习后续课程和从事有关技术的实际工作打下基础。

二、课程总目标本课程电路部分的教学目标是使学生掌握电路分析的基本理论、基本分析计算方法,培养学生在实际工作中正确分析、解决电路的基本问题,并为学习后续有关课程准备必要的电路基础知识。

电工技术部分主要要求学生掌握直流电路和交流电路分析的相关知识。

模拟电子技术部分主要要求学生掌握半导体器件的工作原理、基本分析方法,掌握常用典型放大电路和运算电路的分析方法,培养学生电子设计的初步能力。

通过数字电子技术部分课程的学习,使学生掌握数字电路的基本理论及分析设计方法,熟悉常用组合逻辑器件和时序逻辑器件的特点及应用,掌握中小规模集成电路的应用。

三、重点、难点章节及内容(一)直流电路教学重点:电流、电压及其参考方向,实际电源的等效变换,叠加定理、戴维南定理的应用。

教学难点:实际电源的等效变换,利用戴维南定理对电路进行分析,常用电路分析的一般方法。

教学内容:1、理解电流、电压及其参考方向;理想电路元件(电阻、电感、电容)的电流电源关系;电路的工作状态。

2、掌握基尔霍夫定律;了解支路电流法的实质是基尔霍夫定律的应用,理解支路电流法,叠加原理、戴维南定理及在电路分析中灵活应用。

考核的主要知识技能:电路概念及主要物理量,电流、电压及其参考方向,电路的工作状态,基尔霍夫定律,理想电源的电流电压关系。

电路分析的一般方法,电源的等效变换,叠加定理和戴维南定理的应用。

(二)正弦交流电路教学重点:正弦量的相量表示法,RLC串联电路。

教学难点:正弦量的相量表示法,正弦交流电路分析。

教学内容:1、理解正弦交流电的相量表示法,正弦交流电路分析方法,三相电源的相量表示及电压关系。

《电工电子技术》教学大纲

《电工电子技术》教学大纲

《电工电子技术》教学大纲适用专业:汽车电子技术总学时:180一、课程的目的与任务本课程是汽车电子技术专业的一门必修的技术基础课,其任务是使学生掌握从事机械、电气电子及相关专业工作的高素质劳动者和中高级专门人才必备的电工、模拟电子技术、数字电子技术的基础知识、基本理论和基本技能,培养学生的工程意识、创新能力。

为学习后续课程、新科技知识、提高全面素质及从事本专业工作,增强适应职业变化和继续学习打下坚实的基础。

(一)基本知识教学1、掌握电路的基本概念、基本定律和定理,熟悉常用元器件组成和特性。

掌握模拟电子技术各种基本电路的组成、工作原理、性能特点;掌握数字电子技术的基本知识和基本技能,学会一般数字电路的分析和设计方法,掌握常见的数字集成电路的功能及应用。

2、初步具有识读电路图及分析、计算电路的能力;掌握常用电子仪器的正确使用方法。

(二)能力教学1、初步具有学习和运用电气、电子工程新知识、新技术的能力。

2、熟悉常用电工仪表、电气测量基本知识和常用测量方法,初步具有使用电工仪器、仪表的技能;初步具有查阅电子元器件手册并合理选用元器件的能力,阅读和应用常见模拟电路的能力,测试常用电路功能及排除简单故障的能力;能用常见的数字集成电路设计和制作一般的数字电路。

3、能阅读和分析简单的电路原理图和设备的电路方框图,具有借助手册等工具书和设备名牌产品说明书、产品目录等资料,查阅电气设备有关数据、功能和使用方法的能力;学会使用常见的数字集成电路进行模拟电路或数字电路的设计和制作;具备一定的模拟电路或数字电路方面的专业能力。

(三)思想教育教学1、初步具备辨证思维的能力,树立工程意识。

2、培养实事求是、严肃认真的科学态度和工作作风,培养创新精神,养成良好的职业道德。

二、教学内容及教学要求第一章常用晶体管(理论6学时,实践4学时)教学内容:1、半导体基础知识:本征半导体、杂质半导体特点。

2、PN结与晶体二极管:PN结形成和特点。

《电工电子技术》教学大纲

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《电工与电子技术》教学大纲课程名称:电工电子技术课程类别:职业基础课学时: 88 学分: 4.5适用专业:机械类所有专业先修课程:工程数学(含线代)一、课程教学目标《电工电子技术》是一门具有较强实践性的职业基础课程。

通过本课程的学习,学生可以获得电工和电子技术的基本理论和基本技能。

为学习后续课程和专业课打好基础,也为今后从事工程技术工作和科学研究奠定一定的理论基础。

课程的任务在于培养学生的科学思维能力,树立理论联系实际的工程观点,提高学生分析问题和解决问题的能力。

二、教学内容及基本要求1、电路(1)了解电路的作用和组成,电路的三种状态。

(2)了解电路主要物理量的定义。

(3)掌握电流、电压的参考方向。

2、电路的基本元件(1)了解电阻、电感和电容元件的特性。

(2)掌握电源的两种模型及外特性。

3、电路的基本定律(1)了解欧姆定律和基尔霍夫定律的主要内容。

(2)掌握用欧姆定律和基尔霍夫定律分析电路的方法。

4、电路的分析方法(1)掌握用支路电流法,叠加原理,戴维南定理分析电路。

(2)学会运用电压源、电流源的互换方法。

5、正弦交流电路基础(1)掌握正弦量的相量表示法。

(2)了解正弦量的三要素。

(3)掌握分析单一参数元件的交流电路。

6、正弦交流电路的分析方法(1)了解谐振的基本概念以及RLC串联电路与并联电路的谐振条件和特点。

(2)掌握RLC串联电路中电压与电流的关系及功率的计算。

(3)掌握阻抗串、并联电路的分析、计算方法,提高功率因数的方法。

7、三相正弦交流电路(1)了解了解三相交流电的产生。

(2)掌握三相交流电的表示方法。

(3)掌握负载两种连接形式的相、线电压,相、线电流的关系。

(4)了解三相功率的相互关系。

8、半导体元件(1)了解三极管的测量方法。

(2)掌握二极管、三极管的结构和基本特性。

9、基本放大电路(1)了解基本放大电路的作用、组成、主要性能指标及其分析方法,放大器三种基本组态的性能差异,差分放大器的工作原理及其输入输出方式。

《电工电子学》学习指南

《电工电子学》学习指南

学习指南第一单元1.理解和掌握电压、电流参考方向的含义,功率的计算(电源与负载的判断);2.理解和掌握基尔霍夫定律,达到熟练运用的程度;了解电气设备的额定值;3.理解和掌握实际电源的模型,理解“等效”的含义(特殊电路的处理);4.掌握支路电流法、电源等效变换、叠加原理、戴维宁定理、诺顿定理等的解题方法,会计算电路中的电位。

第二单元1.理解和掌握正弦交流电的基本概念和正弦量的表示方法;2.会用相量法分析简单正弦交流电路;3.理解和掌握正弦交流电路的功率及计算;4.了解提高功率因数的意义和方法以及谐振电路的特点;5.了解三相交流电的产生、相序,电能的传输和分配过程;6.了解负载接入三相电源的原则以及中线的作用;7.熟练掌握负载为星形连接与三角形连接的对称电路中相电压与线电压、相电流与线电流间的关系以及三相电路功率的计算;8.建立不对称三相电路的概念。

第三单元1.建立暂态和稳态的概念,理解换路定则,会计算电压和电流的初始值;2.理解和掌握一阶电路的零输入响应、零状态响应及全响应的变化规律;3.理解并熟练掌握三要素法,强调记忆三要素法求解一阶电路暂态响应的公式。

第四单元1.了解杂质半导体形成机理,掌握PN结的单向导电特性;2.掌握半导体二极管的伏安特性、电路模型及其应用电路(半导体二极管的导通、截止条件及电路的分析方法);3.了解几种特殊二极管,如稳压管、发光二极管等;4.掌握三极管电流分配及放大作用,输入、输出特性曲线和放大、饱和、截止三种工作状态并会进行相应判断。

第五单元1.理解放大电路的基本概念及其性能指标;2.掌握共发射极放大电路(固定偏置电路和分压偏置电路)的组成和各元件的作用,熟练掌握两种电路的静态分析和动态分析方法(包括画直流通路、交流通路和小信号模型等效电路);3.掌握射极输出器的电路结构、特点、静态以及动态分析;4.了解功率放大电路的概念、用途、特点及其分类。

理解乙类互补推挽功率放大电路和甲乙类互补推挽功率放大电路的组成、特点和工作原理;掌握集成功率放大器LM386的组成以及使用接线图;5.了解多级放大电路的概念、耦合方式及分析方法。

教学大纲-《电工电子技术(第4版)》

教学大纲-《电工电子技术(第4版)》

《电工电子技术》课程教学大纲自动化工程系2016年7月《电工电子技术》课程教学大纲一、课程的地位、作用和任务《电工电子技术》课程是高职高专院校非电类各专业教学中必不可少的一门重要的知识拓宽技术基础课程,属于一门具有较强实践性的技术基础课程。

随着科学技术的飞速发展,各专业间的知识渗透越来越深入,许多知识还未走出校门就已经失去了应用的价值。

原来为某些专业所特有的技术和理论已经上升为各专业的共有技术和共有理论。

《电工电子技术》就是作为传授发展最快的电知识的一门共有技术和共有理论的课程,学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习,可了解电工、电子技术的发展情况,获得一定的电工、电子基础知识,熟悉在工程应用中涉及到的一些问题,对建立一个实际电系统所涉及的技术要点和技术难点有所理解和掌握,从而满足高新科技飞速发展社会的需要。

通过本课程设置的实验、实训教学环节,使学生养成索取知识、处理事情和适应环境的良好习惯,建立一定的工程意识,进而强化学习自信心和培养自己的动手能力,初步掌握工程技术人员必须具备的基本技能,为学习后续课程和专业课打好基础,也为今后从事工程技术工作和科技工作打下一定的基础。

《电工电子技术》课程的任务在于培养学生的科学思维能力、创新能力,树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力,提高综合素质。

二、教学内容和教学要求第一篇电工技术基础第1章电工技术基础1. 知识点和教学要求(1)从工程应用的角度上重新理解电路中电流、电压、电位、电能和电功率等,理解理想电路元件和电路模型的概念。

(2)了解电气设备的额定值以及电气设备正常工作的条件;理解三种电路状态下电路中的电压、电流情况。

(3)了解线性电路的概念,理解线性元件的特性曲线,掌握电路三大基本元件以及电压源、电流源的特性。

(4)进一步熟悉欧姆定律及其应用;理解结点电流定律和回路电压定律的内容以及对电路的约束关系,掌握基氏定律的应用,掌握电路等效等。

《电工电子技术》教学大纲

《电工电子技术》教学大纲

《电工电子技术》课程教学大纲学时数:56学时课程性质:专业基础课适用专业:机电技术应用一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系电工电子技术是机电、数控专业的一门重要专业理论课,包括电工技术、电子技术的基本知识,同时介绍了直流电路、交流电路、磁路、数字电路等基本知识。

为学习机电、数控后续知识奠定良好基础。

二、本课程的教学目标通过本课程的学习,达到以下要求:1、理解电路的基本概念2、掌握直流电路的基本分析方法3、掌握交流电路的基本分析方法4、掌握磁路基本物理量和基本定律5、掌握变压器的类型、工作原理及正确使用6、掌握直流电动机的基本工作原理及正确使用7、掌握万用表对二极管、三极管、晶闸管简易测试,解决基本放大电路中的连接问题8、能分析电路,能从较复杂的电路中把各个数字单元简化出来加以分析,读懂电路图9、会分析整流电路的原理,会计算整流电路的输出电压和输出电流;10、会使用万用表测量电阻、电流、电压等常用电参数;三、教学内容和基本要求以及教学重点、难点第一单元直流电路(6学时)教学内容:1.1、电路基本概念、基本物理量及其单位,电路模型。

(1学时)1.2、欧姆定律、基尔霍夫定律。

(1学时)1.3、电阻的串并联,分压与分流,Y型与△型联接电阻网络的等效互换。

(0.5学时)1.4、电压源、电流源的串并联及其相互转换。

(0.5学时)1.5、电路基本分析方法:支路电流法,网孔电流法,节点电位法。

(1学时)1.6、常用电路定理:戴维南定理,叠加定理,最大功率传输定理。

应用电路计算举例。

(1学时)1.7、电感、电容与一阶电路过渡过程分析的三要素法。

(1学时)教学要求:熟练掌握电路分析计算的方法。

了解电路基本定理。

了解过渡过程的意义及三要素分析法。

第二单元单相交流电路(4学时)教学内容:2.1、正弦交流电的三要素。

(1学时)2.2、复数、相量的概念及在正弦交流电路中的应用。

(1学时)2.3、电阻、电感、电容的交流电路模型,阻抗的计算。

《电工电子技术》课程教学大纲

《电工电子技术》课程教学大纲

《电工电子技术》课程教学大纲课程名称:电工电子技术二、学分:4三、先修课程:《高等数学》、《线性代数》、《大学物理》电磁学部分。

四、课程的性质、目的和任务:《电工电子技术》是一门具有较强实践性的技术基础课程。

学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习,可以获得电工和电子技术的基本理论和基本技能。

为学习后续课程和专业课打好基础,也为今后从事工程技术工作和科学研究奠定一定的理论基础。

课程的任务在于,培养学生的科学思维能力,树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力。

五、本课程的要求和内容:第一章电路的基本概念与基本定律一、学习要求1、理解电压与电流参考方向的意义;2、理解电路的基本定律并能正确应用;3、了解电路的有载工作、开路与短路状态,理解电功率和额定值的意义;4、会计算电路中各点的电位;5、掌握用支路电流法、叠加原理和戴维宁定理分析电路的方法。

二、课程内容1.1 电路的组成及作用1.2 电路模型1.3 电压和电流的参考方向1.4 理想电路元件1.5 电源有载工作、开路与短路1.6 基尔霍夫定律1.7 电路中电位的概念及计算1.8 支路电流法1.9 叠加原理1.10 戴维南定理1.11 本章小结第二章正弦交流电路一、学习要求1、理解正弦交流电的三要素:相位差、有效值和频率,理解相量表示法;2、理解电路基本定律的相量形式、复阻抗和相量图,掌握用相量法计算简单正弦电路和方法;3、正弦交流电路的瞬时功率,掌握有功功率、功率因数的概念和计算方法,了解无功功率、视在功率的概念和提高功率因数的经济意义;4、理解串联谐振和并联谐振的条件和特征;5、掌握阻抗串联和阻抗并联的计算。

二、教学内容2.1 正弦交流电的基本概念2.2 正弦量的表示方法2.3 单一元件的正弦响应2.4 R、L、C串联电路的正弦响应2.5 阻抗串联与并联2.6 电路中的谐振2.7 功率因数的提高2.8 本章小结第三章三相交流电路一、学习要求1、掌握对称三相交流电路电压、电流和功率的计算方法;2、掌握三相负载的连接方法;3、了解三相电源的产生方法,了解三相四线制供电电路。

电工电子技术教案完整版

电工电子技术教案完整版

电工电子技术教案完整版一、教学内容本节课选自《电工电子技术》教材第三章第一节,详细内容主要包括电路的基本概念、电路元件的识别及电路图的绘制。

通过本章学习,学生能够理解电路的工作原理,掌握电路图的识别和绘制方法。

二、教学目标1. 知识目标:使学生了解电路的基本概念,认识常见的电路元件,掌握电路图的绘制方法。

2. 能力目标:培养学生运用所学知识分析、解决实际电路问题的能力。

3. 情感目标:激发学生对电工电子技术的兴趣,培养学生的团队合作精神。

三、教学难点与重点教学难点:电路图的绘制方法,电路元件的识别。

教学重点:电路的基本概念,电路元件的作用及电路图的识别。

四、教具与学具准备教具:电路元件模型,电路图示教板,多媒体设备。

五、教学过程1. 导入:通过展示一个简单的电路实例,引导学生思考电路的基本概念,激发学生的学习兴趣。

2. 讲解:详细介绍电路的基本概念,电路元件的识别及作用,电路图的绘制方法。

3. 实践情景引入:分组让学生观察实验箱中的电路元件,并尝试绘制简单的电路图。

4. 例题讲解:讲解一个实际电路问题,引导学生运用所学知识进行分析和解答。

5. 随堂练习:布置一道实际电路题目,让学生独立完成,巩固所学知识。

六、板书设计1. 电路的基本概念2. 电路元件的识别与作用3. 电路图的绘制方法4. 实际电路例题分析七、作业设计1. 作业题目:绘制一个简单的电路图,包括电源、开关、电阻、灯泡等元件。

2. 答案:见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践情景引入、例题讲解等方式,使学生掌握了电路的基本概念和电路图的绘制方法。

但在电路元件的识别方面,部分学生还存在困难,需要在课后加强巩固。

2. 拓展延伸:鼓励学生课后查阅相关资料,了解更多的电路元件及其作用,为下一节课的学习打下基础。

同时,布置一道拓展作业:设计一个简单的照明电路,并分析其工作原理。

重点和难点解析一、教学内容中的重点和难点1. 电路图的绘制方法(1)明确电路图的组成部分:电路图主要由电源、电路元件、连接线和辅助符号等组成。

《电工电子技术》(36学时选讲)课程说明书

《电工电子技术》(36学时选讲)课程说明书
第1、2、3节
第9周
第Hale Waihona Puke 章第4、5、6、7、8节第六章异步电动机及其控制
第1节
5-3、5-6、5-7、5-9
第10周
第六章
第2、3节
6-1
第11周
第六章
第4、5节
第6节
6-4、6-9
第12周
第六章
第7节
6-10
第13周
第六章
第8、9节
6-11
教学方法
与手段
通过教材进行基本内容讲解,理论联系实际,并辅以多媒体辅助教学手段。
《电工电子技术》(36学时选讲)课程说明书
一、主讲教师信息
姓名
徐汉贵
性别

学历
本科
职称
教授
研究方向
工作单位
离退休工作处
讲授课程
电工电子技术
联系电话
8258191
电子信箱
xu1938@
二、课程信息
课程名称
中文
电工电子技术
先修课程
高等数学、普通物理
英文
Electrical&Electronic Technology
学习方法
课前预习,课上听讲、记笔记,课后复习、去开放实验室实践。
五、实践教学(含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等)
实验名称及时间:
实验本学期无法开设,下学期另行安排。
六、成绩考核
平时成绩
作业批改80%
期末成绩
闭卷(时间为120分钟,满分为100分)。
题目类型有选择题、简答题、判断题、计算题(携带计算器)等。
考试说明
缺席1/3学时者,取消考试资格,重修;总成绩不及格者,补考;补考不及格者,重修;补考或重修时,期末考试占100%。实验独立设课。

电子电工技术新手必知的使用指南

电子电工技术新手必知的使用指南

电子电工技术新手必知的使用指南导言:电子电工技术是现代社会不可或缺的一部分,它涉及到我们日常生活中使用的各种电子设备,如手机、电视、电脑等。

对于初学者来说,掌握一些基本的电子电工技术知识是非常重要的。

本文将为大家介绍一些电子电工技术的基础知识和使用指南,希望能够帮助新手更好地理解和应用这些技术。

一、电子电工技术的基础概念1. 电流:电流是电子电工技术中最基本的概念之一,它指的是电子在电路中的流动。

电流的单位是安培(A),它的方向是从正极到负极。

2. 电压:电压是指电子在电路中的电势差,它是推动电流流动的力量。

电压的单位是伏特(V),它的方向是从高电压到低电压。

3. 电阻:电阻是电子电工技术中用来限制电流流动的元件。

电阻的单位是欧姆(Ω),它的大小决定了电流的大小。

4. 电功率:电功率是指单位时间内电路中消耗或产生的能量。

电功率的单位是瓦特(W),它等于电流乘以电压。

二、电子电工技术的常见元件1. 电阻器:电阻器是用来调节电路中电流和电压的元件。

它的作用是通过改变电阻的大小来控制电流的大小。

2. 电容器:电容器是用来储存电荷的元件。

它的作用是在电路中储存电能,并在需要时释放出来。

3. 电感器:电感器是用来储存电磁能的元件。

它的作用是在电路中产生感应电流,并改变电流的方向和大小。

4. 二极管:二极管是一种具有单向导电性的元件。

它的作用是将电流限制在一个方向上流动。

5. 晶体管:晶体管是一种用来放大和控制电流的元件。

它的作用是将小电流放大成大电流,并控制电流的开关。

三、电子电工技术的实际应用1. 电子电工技术在通信领域的应用:电子电工技术在通信领域有着广泛的应用,如手机、电视、无线网络等。

这些设备都是通过电子电工技术来实现信息的传输和处理。

2. 电子电工技术在能源领域的应用:电子电工技术在能源领域有着重要的应用,如太阳能电池板、风力发电机等。

这些设备都是通过电子电工技术来转换和储存能源。

3. 电子电工技术在医疗领域的应用:电子电工技术在医疗领域有着重要的应用,如心脏起搏器、医疗影像设备等。

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《电工电子技术》学习指南一、课程性质《电工电子技术》是机电类专业学生的必修课程,是其它后续专业课的基础。

通过本课程的学习对直流电路、交流电路及动态电路以及电子电路、数字电路有一个比较深入的了解。

利用基本定理和定律,对物理模型进行分析和求解,并为解决实际问题打好基础。

二、本课程的地位和作用《电工电子技术》是研究电路的理论和应用的技术基础课程。

电工和电子技术发展十分迅速,应用非常广泛,现代一切新的科学技术无不与电有着密切的关系。

因此,它是高等学校非电类专业的一门重要课程。

作为技术基础课程,它具有基础性、应用性和先进性。

基础性是指基本理论、基本知识和基本技能。

电路是为后续专业课程打基础,是为学生毕业后从事有关电的工作打基础,也就是为自学、深造、拓宽和创新打基础。

它是研究和发展本专业的重要工具,同时注重培养学生解决实际问题的能力。

三、学习目的与要求通过本课程的学习,熟练应用欧姆定律、基尔霍夫定律、叠加原理、戴维南定理。

了解电路的等效变换和电路分析的一般方法。

掌握正弦稳态电路分析的方法。

熟练应用正弦量的相量表示法,以及电阻、电感、电容元件电路的分析计算,并掌握三相电路的分析计算。

掌握电子晶体管、集成放大电路的原理及各参数的计算,针对数字电路掌握逻辑代数运算规则及组合电路的分析应用,了解非正弦周期电路的分析,掌握一阶动态电路的三要素分析法。

为学好这门课,学习时应注意以下几点:(一)要抓主要矛盾,有条件地略去一些次要因素,找出问题的本质。

(二)要抓住重点,即应牢固掌握基本概念基本定理和主要公式。

(三)要有良好的学习方法,可运用对比或比较的学习方法,找出直流和交流、稳态和的共性和差异,以加深对各种定理和定律的理解。

(四)学习是要理论联系实际,重视科学试验和实际应用。

四、本课程的学习方法为了学好本课程,首先要具有正确的学习目的和态度,应为我国社会主义现代化事业而学习。

在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、虚心求教、持之以恒。

在学习时要抓住物理概念、理论、工作原理和分析方法,要理解问题是如何提出和引申的,又是怎样解决和应用的;要注意各部分内容之间的联系,前后是如何呼应的;要重在理解,能提出问题,积极思考,不要死记;要注重各元件在直流和交流、稳态和动态、正弦和非正弦等系统中的作用,不要孤立地去看待一个元器件,应有完整的系统概念。

通过习题可以巩固和加深对所学理论的理解,并培养分析能力和运算能力,所以应按要求完成布置的作业题。

解题前,要对所学内容基本掌握;解题时,要看懂题意,注意分析,熟练应用各种理论和公式。

除学习规定教材外,应参阅相关的参考书。

如有条件,可通过实验验证和巩固所学理论,训练实验技能,培养严谨的科学作风。

通过各个学习环节,培养分析和解决问题的能力和创新精神。

解决问题不是仅仅照着书本上的例题作练习题,而是要求使用已有的知识对提出的要求和论据能理解和领悟,并能提出自己的思路和解决问题的方案,这是一个创新过程。

五、内容与指导项目1:日光灯电路的安装与测量电路的作用、组成部分及电路的模型;电路的基本物理量—电流、电压和电动势的定义及其方向(参考方向和实际方向);电路的状态—有载工作状态、开路和短路;电路的基本定律―欧姆定律和基尔霍夫定律(K C L、K V L);电路中电位和电功率的计算;额定值的概念;电阻串并联接的特点;电压源与电流源及其等效变换;支路电流法、叠加原理和戴维南定理。

正弦量的三要素(频率、周期、角频率;最大值、有效值;相位、初相位);同频正弦量间的相位关系。

正弦量的相量表示法;正弦量的瞬时值三角函数式、波形图、相量图、复代数式、复指数式和复极坐标间的相互转换。

线性元件R、L、C在正弦激励下的伏安关系。

正弦稳态电路分析的相量图法与相量模型法。

正弦交流电路的瞬时功率、平均功率、无功功率和视在功率。

功率因数的概念及功率因数的提高。

串联谐振的条件及特征。

教学重点和难点:电路变量的参考方向;电功率和电位的计算;电路的基本定律(欧姆定律和基尔霍夫定律)支路电流法、叠加原理、戴维南定理。

正弦交流电路的三要素和正弦量的相量表示法;正弦电路稳态分析方法和功率的计算;如何提高电路的功率因数。

项目2:三相交流异步电动机控制线路的连接三相电势的产生与三相电源的连接;三相负载的Y连接和△连接;三相电路的稳态计算;瞬时功率、平均功率、无功功率和视在功率。

教学的重点和难点:三相电源的连接方法;三相负载的连接方法;线电压和相电压的关系;三相电路的功率。

项目3:动态电路的认识与测量暂态过程及换路定则;一阶线性电路暂态分析的三要素。

教学的重点和难点:动态电路的过渡过程、换路定则初始值等概念;一阶线性电路暂态分析的三要素。

项目4:变压器的使用与维护磁场的基本物理量:磁通、磁感应强度、磁场强度和磁导率;铁磁材料的磁性能;高导磁性,磁饱和性和磁滞性;磁路及其基本定律;变压器的工作原理、外特性,变压器的额定值、损耗与效率。

教学的重点和难点:单相变压器的电压、电流及阻抗变换的功能。

项目5:半导体器件的认知与测量半导体的的基础知识;P N结的形成及其特性;半导体二极管的结构、伏安特性、主要参数及主要应用;特殊二极管;教学的重点和难点:半导体二极管的工作原理和主要参数。

项目6:简易喊话器的制作与调试三极管的结构、伏安特性及主要参数;共射极放大电路的组成及工作原理;放大电路的分析—估算法和图解法;静态工作点的稳定和典型偏置电路的分析;射极输出器;差动放大电路;多级放大电路;功率放大电路。

教学的重点和难点:本章是电子技术部分的重点和难点。

本章的重点和难点是三极管的电流放大作用;放大电路的组成及工作原理;放大电路的估算分析;图解分析和微变等效电路法分析。

项目7:卡拉OK消歌声电路的安装与调试集成运放的基本知识;理想运算放大器的两个重要结论;集成运放中的反馈;运放在信号运算方面的应用;运放在信号处理方面的应用;运算放大器的应用和保护电路。

教学的重点和难点:集成运放在信号运算方面的应用(比例运算、加减运算、积分运算和微分运算);反馈类型的判断;负反馈对放大电路性能的影响。

项目8调光灯电路的连接与调试整流电路;滤波电路;硅稳压管稳压电路。

教学的重点和难点:整流电路、滤波电路、稳压电路的工作原理和元件选择。

项目9:简易表决器电路的制作基本门电路(与门、或门和非门);常用门电路;逻辑代数及其化简;组合逻辑电路的分析和设计;加法器、编码器、译码器的功能和应用。

教学的重点和难点:常用逻辑门电路的符号、逻辑表达式、真值表及逻辑功能;逻辑函数的公式化简法和卡诺图化简法;组合逻辑电路的分析和设计。

项目10:简易计数器电路的制作R-S、J K、D触发器的符号和逻辑功能;集成计数器功能、分类及使用方法。

教学的重点和难点:RS触发器、JK触发器、D触发器的逻辑功能;计数器功能和应用。

项目11:简易烟雾报警电路的制作施密特触发器、单稳态触发器、多谐振荡器、555定时器、D/A、A/D转换电路、只读存储器(ROM)、可编程逻辑器件(PLD)、电子电路的仿真。

教学的重点和难点:555定时器电路的结构、工作原理和引脚功能;集成单稳态触发器和集成施密特触发器的应用电路。

项目12:电气控制与PLC技术常用低压电器的结构、原理和功能。

三相异步电动机直接起动控制、正反转控制;行程控制,时间控制,顺序控制电路;三相鼠笼式异步电机的降压启动和制动控制;电气原理图的阅读。

三相异步电动机的基本结构及工作原理;三相异步电动机的转速、极数、转差率;三相异步电动机的电磁转矩与机械特性;三相异步电动机的起动、调速、制动、铭牌数据和选择。

可编程控制器教学的重点和难点:本章重点是三相异步电动机直接起动控制、正反转控制、顺序起停控制;难点是行程控制,时间控制电路;三相异步电动机机械特性的三个特征转矩、旋转磁场的转速、转差、转差率与电动机的转速等参数的计算。

难点是星—三角换接起动时的起动转矩的计算;可编程控制器。

六、参考资料(一)参考文献1.《电工电子技术》李源民北京:清华大学出版社 2005.12.《电路及电工电子技术》陈跃安北京:清华大学出版社 2005.93.《模拟电子技术》孙建设北京:化学工业出版社 2002.84.《电工电子技术基础》潘兴源上海交通大学出版社 2000.25.《数字电子技术》张惠敏北京:化学工业出版社 2002.86.《电工电子实训指导书》张文明北京:清华大学出版社 2005.97.《电工电子技术及应用》申凤琴北京:机械工业出版社 2003.88.《数字电子技术项目教程》冯泽虎北京:北京大学出版社 2011.019.《电工电子技术》徐淑华北京:电子工业出版社 2005.0110.《电工电子技术》赵景波北京:人民邮电出版社 2008.1211.《常用电气设备倒闸操作》陈家斌北京:中国电力出版社 200612. 《接地技术与接地装置》陈家斌北京:中国电力出版社 200313. 《发电厂电气部分》范锡普北京:中国电力出版社 199514. 《发电厂变电站电气设备》卢文鹏北京:中国电力出版社 200315. 《常用电气设备故障诊断技术手册》阎士琦北京:中国电力出版社 200215. 《电气设备与电力线路典型操作票、工作票》编委会北京:中国电力科技出版社200616. 《发电厂电气值班员 -- 职业技能鉴定培训教材》金开宇北京:中国水利水电出版社,200317. 《电业安全工作规程》李华明北京:中国电力科技出版社 200618. 发电厂电气部分(第三版)熊信银北京:中国电力出版社 200419. 《变压器修理技师手册》赵家礼北京:机械工业出版社 2004-4-2920. 《SF6 断路器使用技术》陈家斌北京:中国水利水电出版社 200421. 《发电厂电气部分(第二版)》姚春球北京:中国电力出版社 200722.《电气设备运行与维护》刘增良北京:中国电力出版社 200423. 《发电厂电气主系统》章士杰北京:中国电力出版社 1999(二)相关学习网站资料(PDF芯片)查询类网站:IC/PDF查询 电子元器件查询 /IC/PDF查询 /器件手册 /电子技术文章资源下载类:今日电子 中国电子资源网:中国电子进修网 电子设计技术网: 21IC 电子工程专辑: 国际电子商情: 北极星电子技术网大虾电子网 /ET电子技术网 老古开发网 我爱研发网 /变频技术应用 / 网易电器 /index_dq.htm 中国IT技术门户 /无线电 /电子爱好者 /PCB信息网 /中国PCB技术网 /电子论坛:电子工程师之家 电子论坛 /21IC社区 综合电子论坛 /bbs/电子产品世界论坛 中电网技术论坛 /中国电子进修论坛:光电论坛 /bbs/大虾电子论坛 /bibis/电子工程世界论坛 国际电子技术论坛 /伟纳单片机论坛 /forum.asp中国PCB论坛 /index.htm家电论坛 广播论坛 EDA专业论坛 /bbs/研发BBS /bbs/电子工程博客:中国电子工程博客 /blog21IC博客 工控博客 /电源网博客 /blog/EDA博客 /blog中国电子网博客 电子人博客 中国子设计网博客 中电网博客 /进修博客 /html/blog.html 工控博客 电路图:电子电路图网: 电路图 /单片机类:单片机平凡网 单片机 /AVR单片机 /周立功单片机 /home.asp晶控电子 /PIC学习网:DSP专业资讯网/嵌入式技术网/其它相关:中国电子电工网/电工电子技术远程教育网/中国电工电气网/中国电子设计网/webHtml/Index.html 微电子技术天地/南京南瑞继保电气有限公司/国电(美国)公司/index.htm中国电力教育培训网/。

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