直接引述句与间接转述句的互换训练题
(完整版)直接引述句与间接转述句的互换训练题
直接引述与间接转述的互换（堂上练习题）设计者：班别：__________________ 姓名：__________________一、把下面的句子换成直接引述。
1、鲁班回答师傅说，他叫鲁班，是从一万里外的鲁家湾来的。
改成：_____________________________________________________________ 2、小明问我，我有没有借他的书。
改成：_____________________________________________________________ 3、妈妈告诉他，她要出差了。
改成：_____________________________________________________________ 4、他向同学介绍自己说，他是我们学习的好榜样。
改成：_____________________________________________________________ 5、他的字太漂亮了，沅沅对陈明说。
改成：_____________________________________________________________ 6、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
改成：_____________________________________________________________ 7、妈妈对我说，她今天晚上要加班，要我自己烧晚饭吃。
改成：_____________________________________________________________ 8、他对着雷锋叔叔的画像说，他要向雷锋叔叔学习。
改成：_____________________________________________________________二、把下面的句子换成间接转述。
1、张明对小华说：“什么困难也阻挡不了我和你。
”改成：_____________________________________________________________ 2、齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气？”改成：_____________________________________________________________ 3、周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”改成：_____________________________________________________________ 4、老班长说：“吃过了，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。
转述句练习题及答案
转述句练习题及答案一、直接引语转间接引语1. 小明说：“我今天早上六点就起床了。
”2. 妈妈告诉我：“明天我们要去外婆家。
”3. 老师说：“你们要按时完成作业。
”4. 爸爸问：“你为什么没去上课？”5. 她兴奋地说：“我考了全班第一名！”二、间接引语转直接引语1. 他告诉我，他昨天晚上没睡好。
2. 她说她明天要参加一个重要的会议。
3. 老师问我们是否完成了作业。
4. 哥哥说他要带我去看电影。
5. 朋友问我是否喜欢这首歌。
三、转述句改写1. 小红说：“我昨天在书店买了一本有趣的书。
”（转述为间接引语）2. 他问我：“你知道这道题的答案吗？”（转述为间接引语）3. 她说：“我要去超市买些水果。
”（转述为间接引语）4. 妈妈说：“你们不要在房间里跑来跑去。
”（转述为间接引语）5. 老师说：“明天我们要进行期中考试。
”（转述为间接引语）四、综合练习1. 他对我说：“我明天要去北京出差，你能帮我照顾一下小狗吗？”2. 她告诉我：“她昨天在地铁上捡到了一个钱包。
”3. 老师问我们：“你们谁知道这道题的答案？”4. 朋友问我：“你为什么不喜欢吃甜食？”5. 爷爷说：“我年轻的时候，曾经是一名优秀的运动员。
”五、转述命令和建议1. 老师说：“请大家安静，开始上课了。
”2. 医生建议：“你应该每天锻炼半小时。
”3. 爸爸要求：“你们必须在晚上九点前回家。
”4. 妈妈说：“别玩了，快去写作业。
”5. 交警指示：“请在这个路口左转。
”六、转述感叹句和祈使句1. 她惊讶地说：“今天的天气真好！”2. 他感叹道：“时间过得真快啊！”3. 她祈求：“请给我一个机会。
”4. 他说：“愿你的梦想成真！”5. 她兴奋地喊：“我们赢了比赛！”七、转述否定句1. 他说：“我没有时间去旅行。
”2. 她回答：“我不同意你的观点。
”3. 老师说：“你们不应该在课堂上讲话。
”4. 朋友说：“我不再喜欢吃巧克力了。
”5. 他表示：“我不会参加这次聚会。
小学语文 引述句和转述句的互换及练习附答案
引述句和转述句的互换一、标点符号的改变引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。
转述句改引述句，要加上冒号和引号。
二、人称的变化1. 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：小明说：“我一定要努力学习。
”改：小明说，他一定要努力学习。
2. 当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
应注意，冒号和引号前的内容不变。
3. 转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”直接引语改成间接引语有两种：一种是听话人本人转述，一种是第三者转述。
比如这句：爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。
”如果是本人转述就应该是：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。
或者是：爸爸让我把作业拿给他看看。
如果是第三人转述就应该是：爸爸对明明说，让明明把作业拿给他看看。
或者是：爸爸让明明把作业拿给他看看。
改为转述句和改为第三人称转述句是有区别的。
若是要求改为第三人称转述句，那应以第三人称旁观者的身份来转述。
如：老师对我说：“我教你毛笔字的写法。
”改为第三人称转述句就应改为：老师对他说，老师教他毛笔字的写法。
或者是：老师说教他毛笔字的写法。
改为转述句就可以改为：老师对我说，他教我毛笔字的写法。
如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。
一、将直接叙述转换为间接叙述1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
小学语文直接引句与间接引句的互换(练习题).
转述句子练习直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）一、把下面句子改变人称换个说法。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
直接与间接引语练习题
直接与间接引语练习题在我们的语言学习中，直接引语和间接引语是非常重要的知识点。
通过练习这两种引语的转换，能够帮助我们更准确、灵活地表达他人的话语和想法。
接下来，让我们通过一系列练习题来加深对直接与间接引语的理解和运用。
一、直接引语转间接引语1、他说：“我今天很开心。
”转换：他说他今天很开心。
在这个例子中，我们将直接引语中的第一人称“我”改为第三人称“他”，并去掉引号。
2、小红说：“我正在做作业。
”转换：小红说她正在做作业。
同样，把“我”改成“她”。
3、妈妈说：“你要早点回家。
”转换：妈妈说我要早点回家。
这里将直接引语中的第二人称“你”改为第一人称“我”。
4、老师说：“大家要认真听讲。
”转换：老师说大家要认真听讲。
当直接引语中的对象是“大家”时，在间接引语中保持不变。
5、小明说：“我的书包在桌子上。
”转换：小明说他的书包在桌子上。
注意人称和指示代词的变化。
二、间接引语转直接引语1、他告诉我他明天会来。
转换：他说：“我明天会来。
”2、她跟我说她喜欢唱歌。
转换：她说：“我喜欢唱歌。
”3、妈妈说我应该多吃水果。
转换：妈妈说：“你应该多吃水果。
”将间接引语中的人称和指示代词改回原来的形式，并加上引号。
三、复杂情况的转换1、他说：“我昨天去了北京，那里很美。
”转换：他说他昨天去了北京，那里很美。
2、小红说：“我明天打算去看电影，如果不下雨的话。
”转换：小红说她明天打算去看电影，如果不下雨的话。
3、老师说：“你们要努力学习，因为考试快到了。
”转换：老师说我们要努力学习，因为考试快到了。
在这些复杂的句子中，我们依然遵循人称和指示代词的变化原则。
四、时态的变化1、他说：“我现在正在吃饭。
”转换：他说他那时正在吃饭。
直接引语是现在进行时，在间接引语中要变成过去进行时。
2、她说：“我昨天买了一本书。
”转换：她说她昨天买了一本书。
一般过去时在直接引语和间接引语中保持不变。
3、小明说：“我明天要去旅行。
”转换：小明说他第二天要去旅行。
【专项练习】直述句和转述句的互改(练习+答案)
期末专项复习—直述句和转述句的互改定义直接叙述是把某人的话直接描述出来。
若把某人说的话通过第三人称转述出来，叫作间接叙述。
直接叙述改为间接叙述的方法1.把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法1.把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2.把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）练习题一、把下面句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1.爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2.王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
直接引述句与间接转述句的互换训练题--优选.doc
直接引述与间接转述的互换（堂上练习题）设计者：班别：__________________姓名：__________________一、把下面的句子换成直接引述。
1、鲁班回答师傅说，他叫鲁班，是从一万里外的鲁家湾来的。
改成： _____________________________________________________________ 2、小明问我，我有没有借他的书。
改成： _____________________________________________________________ 3、妈妈告诉他，她要出差了。
改成： _____________________________________________________________ 4、他向同学介绍自己说，他是我们学习的好榜样。
改成： _____________________________________________________________ 5、他的字太漂亮了，沅沅对陈明说。
改成： _____________________________________________________________ 6、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
改成： _____________________________________________________________ 7、妈妈对我说，她今天晚上要加班，要我自己烧晚饭吃。
改成： _____________________________________________________________ 8、他对着雷锋叔叔的画像说，他要向雷锋叔叔学习。
改成： _____________________________________________________________二、把下面的句子换成间接转述。
1、张明对小华说：“什么困难也阻挡不了我和你。
小升初语文专项训练-句式转换-直接叙述与间接叙述的互改(人教部编版-含答案)
一、直接叙述与间接叙述的互改直接叙述：把某人说的话直接描述出来接叙述；例：李老师说：“同学们学不好，我不安心。
”间接叙述：把某人说的话通过第三人称转述出来。
直接叙述改成间接叙述的方法：第一步：冒号前边的内容照着写下来；第二步：将冒号改为逗号，同时去掉引号。
第三步：将第一称的“我”“我们”改为第三人称的“他”、“她”或“他们、她们”。
第四步：如果句子中还有其他的人就改成人的名字。
如：孙膑对田忌说：“我能帮你取胜。
”改成：孙膑对田忌说，他能帮田忌取胜。
赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国去。
”刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
”王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”老师对我说：“我教你怎么写。
”巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。
”鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”二、间接叙述改成直接叙述的方法：第一步：在第一个小分句“说”字后面把逗号去掉加上“冒号”和“前双引号”，在句子末加好“后双引号”。
第二步：第三人称的“他”或“她”应改为第一人称的“我”第三步：将第一人称“我”应改为第二人称的“你”。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”注：如果句中的“你、我、他”太多而弄不清楚时，可在心中暗暗把“你、我、他”还原成人名，这样能帮助我们理解句意。
美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
孩子们齐声说，他们要学花生的品质，做一个有用的人。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
妈妈说，她明天要回唐山去，那儿才是她们的祖国。
李明对王威说，他明天去王威家玩。
答案一、赵王告诉蔺相如说，他你要带着宝玉到秦国去。
小学语文直接引用和转述句互换(人称变换)专项练习
小学语文直接引用和转述句互换（人称变换）专项练习直接引用和转述句互换：把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称代词；三是看句子的内容。
有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
练习题1.老师对我说：“我教你怎么写。
”2.爸爸对小明说后天他要去他叔叔家。
3.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”4.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”5.李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。
”6.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”7.爸爸说：“我明天要去昆明，你自己做饭吃。
”8.爸爸说：“你明天别去玩了，我带你有事去。
”9.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”10.山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”11.张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”12.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”13.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
”14.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”15.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他：“16.他说：“没关系，我的马跑得快。
”17.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”18.爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”19.那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”20.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”21.山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”22.张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”23.爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。
”24.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”25.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”26.姐姐对小慧说：“你说得对，我就这样做。
”27.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
28.巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。
”29.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
小学语文 引述句和转述句的互换及练习附答案
引述句和转述句的互换一、标点符号的改变引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。
转述句改引述句，要加上冒号和引号。
二、人称的变化1. 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：小明说：“我一定要努力学习。
”改：小明说，他一定要努力学习。
2. 当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
应注意，冒号和引号前的内容不变。
3. 转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”直接引语改成间接引语有两种：一种是听话人本人转述，一种是第三者转述。
比如这句：爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。
”如果是本人转述就应该是：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。
或者是：爸爸让我把作业拿给他看看。
如果是第三人转述就应该是：爸爸对明明说，让明明把作业拿给他看看。
或者是：爸爸让明明把作业拿给他看看。
改为转述句和改为第三人称转述句是有区别的。
若是要求改为第三人称转述句，那应以第三人称旁观者的身份来转述。
如：老师对我说：“我教你毛笔字的写法。
”改为第三人称转述句就应改为：老师对他说，老师教他毛笔字的写法。
或者是：老师说教他毛笔字的写法。
改为转述句就可以改为：老师对我说，他教我毛笔字的写法。
如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。
一、将直接叙述转换为间接叙述1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
引述句和转述句的互(答案)
引述句和转述句的互换一、将直接叙述转换为间接叙述1、改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2、改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）；说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
3、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
练习1、老师对我说：“我教你怎么写。
”改：老师对我说,他教我怎么写。
2、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”改：董存瑞坚决地说,我他去炸掉它！3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”改：乌龟对青蛙说,它跳出井口来看一看吧。
4、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”改：老师对我说,我回去吧，他还要批改作业。
5、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”改：贝多芬问盲姑娘,她爱听吗？他再给她弹一首曲子吧。
6、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”改：萌萌把馍递给我说,我几天都没吃饭了。
我吃吧，吃了身体就有劲了。
7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”改：那挑山工想了想说,他们哪里有近道，还不和我们是一条道？8、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”改：齐威王对田忌说,怎么，难道他还不服气？9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”改：桑娜对丈夫说,他们的邻居西蒙死了。
10、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”改：海力布急得掉下眼泪说,他可以发誓，他说的话千真万确。
相信他的话吧，赶快搬走！11、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”改：雷锋说,大嫂，他送她们一程吧！12、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。
“直接转述”变为“间接转述”的练习
“直接转述”变为“间接转述”的练习练习一1.一个孩子说：我认为太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。
”2.闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
”3.李东高兴地说：“我从网上查到诺贝尔物理学奖获得者拉曼的资料了。
”4.温迪告诉我说：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。
”练习二5.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀！”6.桑娜对渔夫说：“你打鱼这么久才回来，我可替你担心呢！”7.老师对我说：“我教你怎么写。
”练习三8. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”9.伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
”10.歌利亚对着大卫叫道：“你竟然敢这么轻视我，我一定把你杀了喂鸟。
”11.商鞅立即宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”12.父亲对我说：“你应该去寻找那片残缺的青花，找到了也就得到了我的配方了。
”练习四（小测试）13.桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。
”14.蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了。
”15.怀特森老师解释说：“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。
”16.渔夫对妻子说：“我们总能熬过去的！”17.云云安慰迷路的小弟弟说：“我一定把你送回家。
”18.妈妈对我们说：“今晚我加班，你们吃饭不要等我。
”19.向导说：“如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。
”20.张弘对文天祥说：“宋朝已经灭亡了，你再慷慨殉国，有谁来给你写书立传呢？”A：改为转述句B：改为陈述句21.老师对同学说，他去开会，请同学们自己组织活动。
（改为带冒号，双引号的句子。
）练习五（课外练习）22.老师对我说：“你先回去吧，我还要批改作业。
”23.李俊对我说：“明天我们一起做作业。
”24.鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”25.伯父笑着说：“我小时候的鼻子也是又高又直的。
”26.冼星海斩钉截铁地说：“我有把握把曲子谱好。
四年级改转述句的练习题
四年级改转述句的练习题一、直接引语转间接引语1. 小明说：“我今天迟到了，因为闹钟没响。
”2. 妈妈告诉我：“明天要下雨，记得带伞。
”3. 老师问我们：“这道题你们会做吗？”4. 小红对小李说：“你的铅笔借我用一下。
”5. 爷爷说：“我小时候生活很艰苦。
”二、间接引语转直接引语1. 她说她明天要参加比赛。
2. 他告诉我他找到了丢失的钱包。
3. 老师问我们是否完成了作业。
4. 小刚说他昨天去了动物园。
5. 姐姐说她晚上要加班。
三、转述句改写1. 妈妈说：“你们不要在房间里跑来跑去。
”改写为：妈妈叫我们不要在房间里跑来跑去。
2. 爸爸问：“你们今天作业多不多？”改写为：爸爸问我们今天作业多不多。
3. 老师说：“你们要认真听讲。
”改写为：老师要求我们认真听讲。
4. 小华说：“我明天要去图书馆借书。
”改写为：小华说他明天要去图书馆借书。
5. 奶奶说：“这个苹果很甜，你们尝尝。
”改写为：奶奶让我们尝尝这个很甜的苹果。
四、综合练习1. 小丽对小明说：“我昨天去了公园，看到了很多美丽的花。
”2. 老师提醒我们：“明天有数学考试，大家记得复习。
”3. 哥哥告诉我：“他昨天在书店买了一本新书。
”4. 妈妈问：“你们今天在学校学了什么？”5. 爸爸说：“你们要按时睡觉，不要熬夜。
”五、复杂句转述1. 张老师激动地说：“你们班的卫生做得非常好，值得表扬。
”2. 李华对他的朋友说：“如果你不努力学习，将来会后悔的。
”3. 姐姐安慰我说：“别担心，这次考试没考好，下次一定能行。
”4. 爷爷感慨地说：“现在的孩子们真幸福，要好好珍惜啊。
”5. 图书馆管理员提醒我们：“请保持安静，不要影响他人阅读。
”六、含有命令、请求的句子转述1. 老师说：“请大家拿出课本，准备上课。
”2. 妈妈说：“你去超市买一些水果回来。
”3. 班长说：“请大家按时交作业。
”4. 小明请求道：“你能帮我解答这道题吗？”5. 交警叔叔说：“请遵守交通规则，确保安全。
语文直述句与转述句互换专项练习
直述句与转述句互相转换专项练习直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）练习题一：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。
”5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。
引述句和转述句的互(练习)
引述句和转述句的互换一、将直接叙述转换为间接叙述1、改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2、改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）；说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
3、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
练习1、老师对我说：“我教你怎么写。
”改：。
2、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”改：。
3、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。
”改：。
4、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。
”改：。
5、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。
”改：。
6、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。
您吃吧，吃了身体就有劲了。
”改：。
7、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”改：。
8、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”改：。
9、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”改：。
10、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。
相信我的话吧，赶快搬走！”改：。
11、雷锋说：“大嫂，我送你们一程吧！”改：。
12、大嫂含着热泪激动地说：“同志呀，我一辈子也忘不了你的情意。
”改：。
13、小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看吧！”改：。
14、有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”改：。
15、老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”改：。
16、有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。
”改：。
17、楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”改：。
18、他惊讶地说：“原来是你！”改：。
小学语文 引述句和转述句的互换及练习附答案
引述句和转述句的互换一、标点符号的改变引述句改为转述句，冒号要改为逗号，双引号要去掉。
转述句改引述句，要加上冒号和引号。
二、人称的变化1. 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：小明说：“我一定要努力学习。
”改：小明说，他一定要努力学习。
2. 当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
应注意，冒号和引号前的内容不变。
3. 转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”直接引语改成间接引语有两种：一种是听话人本人转述，一种是第三者转述。
比如这句：爸爸对我说：“明明，把你的作业拿给我看看。
”如果是本人转述就应该是：爸爸对我说，把我的作业拿给他看看。
或者是：爸爸让我把作业拿给他看看。
如果是第三人转述就应该是：爸爸对明明说，让明明把作业拿给他看看。
或者是：爸爸让明明把作业拿给他看看。
改为转述句和改为第三人称转述句是有区别的。
若是要求改为第三人称转述句，那应以第三人称旁观者的身份来转述。
如：老师对我说：“我教你毛笔字的写法。
”改为第三人称转述句就应改为：老师对他说，老师教他毛笔字的写法。
或者是：老师说教他毛笔字的写法。
改为转述句就可以改为：老师对我说，他教我毛笔字的写法。
如何才能做好直接叙述与间接叙述的相互转换呢？“两改一查”的方法，即改标点、改人称，查句子表述是否合理。
一、将直接叙述转换为间接叙述1．改标点改冒号为逗号，删掉前后引号。
2．改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）。
转述句练习题难
转述句练习题一、直接引语转间接引语1. 小明说：“我今天早上迟到了，因为闹钟没响。
”2. 李老师提醒我们：“明天要带好笔记本，准备做课堂笔记。
”3. 妈妈告诉我：“后天家里要来客人，记得提前打扫房间。
”4. 王经理强调：“我们必须在月底前完成这个项目。
”5. 小华问小红：“你昨天为什么没来上课？”二、间接引语转直接引语2. 她告诉我，她明天要去北京出差。
3. 老师提醒我们，下周有期中考试，要好好复习。
4. 爸爸说，他今晚加班，晚点回家。
5. 她问我是不是喜欢这个礼物。
三、转述句改写1. 她说：“我明天要去图书馆还书。
”改写为：她说她明天要去图书馆还书。
2. 他问：“你们知道这个问题的答案吗？”改写为：他问我们是否知道这个问题的答案。
3. 老师说：“你们要珍惜时间，努力学习。
”改写为：老师告诉我们要珍惜时间，努力学习。
4. 他说：“我昨天在公园遇到了一个老朋友。
”改写为：他提到他昨天在公园遇到了一个老朋友。
5. 她告诉我：“这个电影非常好看，你一定要去看。
”改写为：她推荐我看这部电影，说非常好看。
四、综合练习a. 她说：“我会尽快回复你的邮件。
”b. 他说：“我昨天晚上失眠了，所以今天很困。
”c. 老师问：“你们谁会做这道题？”a. 她说她今天下午有空，可以和我一起去逛街。
b. 他说他明天早上要开会，不能参加我们的聚会。
c. 妈妈提醒我们，明天有雨，记得带伞。
a. 他说他昨天在书店买了一本好书。
b. 她问我是否喜欢她的新发型。
c. 老师告诉我们，明天要带实验报告。
五、转述命令和建议1. 警察命令所有车辆停下，因为前方发生了交通事故。
2. 医生建议他每天进行半小时的有氧运动，以提高身体素质。
3. 教练要求队员们在比赛前做好充分的准备活动。
4. 领导指示我们要在月底前完成这份报告。
5. 父母劝告孩子不要长时间玩电子游戏。
六、转述感叹和祈使句1. 她感叹道：“这景色真是太美了！”2. 他祈求道：“请你们原谅我的无知。
引述句和转述句的互换及练习
引述句和转述句的互换一、标点符号的改变引述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
转述句改引述句，要加上冒号和引号。
二、人称的变化1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”一、把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
_________________________________________________一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
_________________________________________________小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_________________________________________________二、把直接引述改为间接引述1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2、王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
”3、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。
”4、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。
”三、按要求改变句式，意思不变。
1、讲桌上的那束鲜花，正表达着我们对老师的一片深情。
（变成反问句）_________________________________________________2、没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
转述句的练习题
转述句的练习题一、直接引语转间接引语1. 小明说：“我今天早上六点就起床了。
”2. 老师告诉学生：“明天我们要进行期中考试。
”3. 妈妈说：“你放学后要直接回家。
”4. 爸爸说：“我昨天在图书馆借了一本书。
”5. 同桌说：“这道数学题我不会做，你能帮我解答一下吗？”二、间接引语转直接引语1. 她说她昨天去了动物园。
2. 他说他最喜欢吃的水果是苹果。
3. 老师说他会在下周一公布考试成绩。
4. 姐姐说她明天要参加篮球比赛。
5. 朋友说他最近在学习编程。
三、转述句改写1. 小红对小华说：“我今天晚上要加班，不能陪你去看电影了。
”改写为：小红告诉小华，她今天晚上要加班，不能陪小华去看电影。
2. 李老师对同学们说：“明天我们要学习新的课文，请大家提前预习。
”改写为：李老师提醒同学们，明天要学习新的课文，让大家提前预习。
3. 妈妈对儿子说：“你这次考试进步很大，要继续努力。
”改写为：妈妈表扬儿子，这次考试他进步很大，并鼓励他要继续努力。
4. 班长对同学们说：“明天我们要进行大扫除，请大家带好清洁工具。
”改写为：班长通知同学们，明天要进行大扫除，让大家带好清洁工具。
5. 小明对小刚说：“你借给我的那本书我还没看完，能再借我几天吗？”改写为：小明对小刚说，他借给小明的书小明还没看完，问能不能再借几天。
四、综合练习1. 张老师对同学们说：“你们要珍惜时间，努力学习。
”2. 奶奶对孙子说：“你长大了，要学会自己照顾自己。
”3. 姐姐对妹妹说：“这次考试你考得很好，我为你感到骄傲。
”4. 邻居阿姨对妈妈说：“您家的孩子真懂事，经常帮我照顾老人。
”5. 班主任对同学们说：“我们要遵守纪律，共同维护班级荣誉。
”五、转述新闻报道1. 报道称：“昨日我市举行了一场盛大的马拉松比赛，吸引了来自世界各地的运动员参加。
”2. 新闻提到：“科学家在深海发现了新的生物种类，这对生物学研究具有重要意义。
”3. 通讯社报道：“政府已经批准了一项新的教育改革计划，预计将在下个学期开始实施。
期末专项复习：直述句和转述句的互改(练习+答案)
期末专项复习——直述句和转述句的互改定义直接叙述是把某人的话直接描述出来。
若把某人说的话通过第三人称转述出来，叫作间接叙述。
直接叙述改为间接叙述的方法1.把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2.把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法1.把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2.把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由“我”来转述给他人，则为：爸爸对我说，他今天加班，晚上要晚些回来。
形式三：第二者对第一者说的话，由第三者转述，则转述中“我”则要改为“他”。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”这句话由第三者来转述，则为：爸爸对他说，他爸爸今天加班，晚上要晚些回来。
（说明：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。
）练习题一、把下面句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”2.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1.爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”2.王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。
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直接引述与间接转述的互换（堂上练习题）设计者：班别：__________________ 姓名：__________________
一、把下面的句子换成直接引述。
1、鲁班回答师傅说，他叫鲁班，是从一万里外的鲁家湾来的。
改成：_____________________________________________________________ 2、小明问我，我有没有借他的书。
改成：_____________________________________________________________ 3、妈妈告诉他，她要出差了。
改成：_____________________________________________________________ 4、他向同学介绍自己说，他是我们学习的好榜样。
改成：_____________________________________________________________ 5、他的字太漂亮了，沅沅对陈明说。
改成：_____________________________________________________________ 6、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
改成：_____________________________________________________________ 7、妈妈对我说，她今天晚上要加班，要我自己烧晚饭吃。
改成：_____________________________________________________________ 8、他对着雷锋叔叔的画像说，他要向雷锋叔叔学习。
改成：_____________________________________________________________
二、把下面的句子换成间接转述。
1、张明对小华说：“什么困难也阻挡不了我和你。
”
改成：_____________________________________________________________
2、齐威王对田忌说：“怎么，难道你不服气？”
改成：_____________________________________________________________
3、周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
改成：_____________________________________________________________
4、老班长说：“吃过了，我一起锅就吃，比你们还先吃呢。
”
改成：_____________________________________________________________
5、李华告诉小明：“你弟弟在我家看电视。
”
改成：_____________________________________________________________
6、蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。
”
改成：_____________________________________________________________
7、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。
”
改成：_____________________________________________________________
8、老师叮嘱同学们：“你们过马路时一定要走人行横道。
”
改成：_____________________________________________________________
三、判断下列的句子是对的还是错的，并说明理由。
1、爸爸说：“我想去爬山树吗？他就带我去！”（）
2、小军在电话中对我说，下个月他一定到你那儿玩。
（）
3、郑浩悄悄告诉小勇：“这件事是我和吴刚一起做的。
”（）
4、陈庭坚定地说：“明天下再大的雨，他也要去小东家帮他复习功课。
”（）
5、奶奶拉着我的手，亲切地说，她听我的。
（）
6、小红军对陈赓说，我还要等我的同伴呢。
（）
7、妈妈说：“今天晚上你和爸爸先吃饭，她有事。
”（）
8、毛泽东让警卫员给大家泡些茶。
（）
课后巩固练习题
一、判断下面的句子是否正确，正确的请在括号里打上“√”。
1、小丽告诉小兰：“她明天不来上学，你帮她请假。
”（）
2、曹操笑着说，黄盖没有失信，果然向他投降来了。
（）
3、老红军对小红军说，我们要坚强些，把草地走完。
（）
4、魏校长问周恩来：“你为什么而读书？”（）
5、打虎的老头对我们说，有我在，叫我们不要害怕。
（）
6、小东对小芳说，我要向你那样关心集体。
（）
7、妈妈告诉她的女儿，下午她替她补袜子。
（）
8、他问我，他的讲义，我能不能抄下来。
（）
二、把下面的句子换成间接转述。
1. 爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院看病。
”
2. 老师对我说：“我教你怎么写。
”
3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”
4. 房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”
5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”
6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”
7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”
8. 雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”
9. 小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”
10. 老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
””
11. 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！
12. 外公说：“这是向天椒，特别辣。
”
13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”
14. 大孩子说：“爸爸，你看那树多高。
”
15. 妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”
16. 我说：“我这个老班长下岗了。
”
17. 一个同学对我说：“借我一只笔。
”
18. 外婆问我：“你在干什么？”
19. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”
20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”
21. 小伙子推了老汉一把说：“你先走。
”
22. 王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”
三、把下面的句子换成直接引述。
1、鲁班说，他的手艺还不精，要再学三年。
2、小姑娘捧着硬币对张丽说，她数了两遍，请张丽数一下。
3、陈兵对我说，他明天去图书馆看书。
4、王老师叮嘱小军，离开教室时，要把门窗关好。
5、“财迷”老头喃喃地问我家是不是姓张。
6、老师对大家说，放学回家在路上要注意安全。
7、张明对王芳说，他今天要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
8、张红对李洋说，李洋的书包非常漂亮，她非常喜欢。
9、妈妈对李燕说，她背李燕回家。
10、孙膑对田忌说，要田忌再同齐威王赛一次，他有办法让田忌取胜。