金试卷五上(阅读)答案
五年级最新五年级上册阅读理解测试卷(有答案)经典1
最新五年级上册阅读理解测试卷(有答案)经典1一、五年级语文阅读理解训练1.逃跑的火焰周涛①进入冬季以后,则克台就成了最单调的世界,大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花,从脚下一直望到天尽头,再没有一点变化,只剩下茫茫雪野。
这个位于伊犁河谷深处的大草原,它的冬天是那样单调,那样沉静。
②那天早晨我备好了马,去场部送一些文件。
我给青马最后紧了肚带,跨上马,把皮帽子放下来,拉过军大衣下摆盖住膝部,就放马朝雪原走去。
在这睛朗的天气里纵马雪原,有一种特殊的滋味。
人在马背上,视野一下子变得开阔了。
③我策马驰上一处高地,马在雪地上喘息着似乎不太乐意。
过了一会儿,它自己渐渐减慢了速度。
这时,忽然从远处传来杂乱的犬吠声,我在马鞍上转过身,惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。
④在白皑皑的深雪里,一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸,牧犬的后面,是一伙骑马的猎人。
雪太深了,狐狸跃动得非常艰难,它们每次跃起,身后都扬起一阵雪雾,然后落下去,身体又陷进雪里,有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里,但那些狗高大凶猛得多,在雪里冲撞过来,杀气腾腾势如疾风。
⑤三只狐狸拼命地夺路而逃,还不时地回头顾看。
它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了,雪原那么空旷,狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰,火红耀目,无遮无碍。
十几条猛犬看来是可以追上的,所以骑马围猎的人并不开枪射击。
⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来,我心下一喜,纵马朝它奔去。
要是我抡它一马鞭,肯定得打昏过去。
正在这样想着,我的马忽然站住不动了,它耸起两耳,看着前方,我正感到莫名其妙,那只狐狸从坡下突然跳上来,恰恰落在我的马前。
可以看出,那狐狸刹那间惊呆了,它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。
惊恐之下,它也许料定自己必死无疑,竟伏在马前惊惶地望着我。
⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。
它这样绝望,这个生灵,这团火焰。
“让我活下去吧——”我感到它这样对我恳告。
五年级上册语文金钥匙试卷期中专项卷及答案人教版
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列加点字的注音全都正确的一项是()A. 美差(chā) 酵母(jiào) 馈赠(kuì)B. 水浒传(shuǐ) 精神(jīng) 紧张(jǐn)C. 凛冽(lǐn) 睡眠(shuìmián) 拼搏(pīnbó)D. 呻吟(shēn) 聒噪(guōzào) 突破(tūpò)2. 下列词语书写有误的一项是()A. 拖延拼搏坚定挑战B. 梦想励志创意激励C. 舒适美丽安静欢乐D. 赞扬祝福鼓励鼓舞3. 下列词语书写全都正确的一项是()A. 盯视叮嘱摆放拍打B. 拥抱招手拉手摆放C. 玩耍捉迷藏跑步拍球D. 骑车跳绳踢球玩耍4. 下列选项中,与其他三项不同的一项是()A. 辛酸—心酸B. 和谐—融洽C. 领略—领悟D. 喜悦—悲哀5. 下列词语书写全都正确的一项是()A. 好学不倦勤奋刻苦知识丰富B. 自强不息持之以恒乐观向上C. 恪守诚信勤奋努力坚定信念D. 感恩之心坚定信念乐观积极二、填空题(每题2分,共20分)6. 《草船借箭》中,诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事,体现了他的智慧和谋略。
7. 《猴王出世》中,孙悟空的诞生具有神奇色彩,他出生时就拥有七十二变的能力。
8. 《小石潭记》中,作者通过对小石潭的描写,表达了对自然美景的喜爱。
9. 《背影》中,父亲为了儿子上学,不辞劳苦地送他到车站,背影感人至深。
10. 《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在荒岛上顽强生存,充分体现了他的勇敢和智慧。
三、阅读理解(每题5分,共20分)11. 阅读下面短文,回答问题。
《猎人海力布》猎人海力布是个善良、勇敢的人。
一天,他在深山里救了一只小兔子,兔子感激地说:“谢谢你救了我,我会报答你的。
”说完,兔子消失在树林里。
不久后,海力布在河边钓鱼时,突然发现河里有一个怪物。
怪物将河水吸干,周围的百姓遭受旱灾。
海力布决定冒险拯救大家。
小学语文金试卷五年级
一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 跌倒(diē)B. 堂屋(táng)C. 沉默(mò)D. 拔河(bá)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这本书是我最喜欢的。
B. 小明在学习上很努力,但是成绩总是不理想。
C. 我们班同学都参加了这次活动。
D. 这件事让我深深地受到了一次教育。
3. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 摘抄B. 勤奋C. 息息相关D. 雅俗共赏4. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 这本书的内容非常丰富。
B. 他的声音很大,震耳欲聋。
C. 这个公园的环境非常优美。
D. 他非常勇敢,敢于面对困难。
5. 下列词语中,书写不规范的一项是()A. 梦想B. 舒服C. 骄傲D. 雨伞二、阅读理解(每题5分,共20分)阅读下面的文章,回答问题。
在一个阳光明媚的早晨,小明和小红一起来到了公园。
公园里绿树成荫,鲜花盛开,他们心情愉悦地漫步在公园的小路上。
突然,小明看到一只小猫在路边挣扎,它的腿受伤了,无法行走。
小明立刻跑过去,小心翼翼地把小猫抱起来。
他看到小猫的眼神中充满了恐惧,心里十分不忍。
小明决定带小猫去看兽医。
小红也跟着小明一起去了兽医诊所。
兽医为小猫检查了伤口,给它包扎好。
小明和小红买了些食物,喂饱了小猫。
小猫感激地看着他们,仿佛在说:“谢谢你们救了我!”1. 下列对文章内容的理解,正确的一项是()A. 小明和小红在公园里玩耍。
B. 小明看到一只受伤的小猫,决定带它去看兽医。
C. 小猫的伤口很严重,兽医给它打了一针。
D. 小猫吃了食物后,就和小明、小红成了好朋友。
2. 下列对文章主题的概括,正确的一项是()A. 公园里景色优美。
B. 小明和小红善良、乐于助人。
C. 兽医医术高超。
D. 小猫的伤口得到了治疗。
3. 下列对文章结尾的描述,正确的一项是()A. 小猫感激地看着小明和小红。
五年级(部编语文)五年级上册试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)
(部编语文)五年级上册试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)一、五年级语文阅读理解训练1.爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。
一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。
之后,爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。
③依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星斗朦朦胧胧的。
“疆卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台……突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛,我不知道那奇特的吟啸中有什么,但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋,我上小学。
那年冬天,爸妈因故很长时间不能住在家。
姐姐是长女,照顾我和弟弟。
一天晚上,爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地,难以入眠。
躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。
”爸爸问我懂不懂这诗句,我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。
”爸爸不再说话,只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。
每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候,爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。
他告诉我,那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。
那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情,杜甫、陆游,我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。
父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。
【部编语文】五年级上册试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)及解析
【部编语文】五年级上册试卷分类汇编部编语文阅读理解(及答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1.沉默的竹笛李澍声16岁一个忧伤的春夜,我躺在集体宿含临窗的床铺上。
洁白的月光潮水一般漫进窗户,清冷的微风捎来潮湿的花香。
我陷入少年无端的愁闷思绪里,分外孤单寂寞。
这时,一缕悠扬的笛声由远而近,停留在我的耳畔。
那笛声仿佛是清澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想,决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。
我陶醉在悦耳的笛声里,忧伤早己悄悄地散去,心情清澈空明。
那晚,我的心中暗暗地溢生了一个强烈的愿望:做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子,我为能拥有一支笛子而心神恍惚。
终于在一个星期六的下午,我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最关丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖,横过头顶的归岛翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜鸣声,一边大踏步地把苍茫幕色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客,心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。
为了学会吹笛子,我付出了许多汗水和心血。
清晨,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。
深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。
笛声一点也不悠扬动听,但我吹得特别认真。
竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。
唉,想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤在一次班会上,班主任老师要求每个同学表演一个节目。
几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。
天哪,我根本吹不成一首完整的曲子,但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。
苏教版五年级语文上册阅读与理解试卷及答案
苏教版五年级语文上册阅读与理解试卷及答案一、课内阅读。
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械(jiè_xiè)忙碌状态……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍.(shě sh è)不得给你这么多钱呢!”那一天母亲数落了我一顿。
数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
1.用“\”画去选文中括号里不正确的读音。
2.选文中画“——”的句子运用了____的修辞手法,写出了_______。
3.“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!”这句话表现了____________,具体表现在下文描述的____________________这件事上。
4.“我”用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头,联系生活实际,谈谈你怎么看待“我”的这一做法。
____________________________________________________________二、课内阅读。
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。
沃克医生的眉毛场了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”病人平静地回答:“沃克医生,眼晴离脑子太近,我担心施行麻醉会影响神经。
而我,今后需要一个清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你你能忍受吗你的右眼需要摘除坏死的眼球把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”“试试看吧。
”1.在第三自然段空白处标上合适的标点符号。
2.用“”画出病人的“担心”。
3.用“﹏﹏﹏”画出沃克医生的“担心”。
4.选段中沃克医生的情感变化由(___________)转变为(___________)。
语文五年级上册期末金试卷
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的一项是()A. 稀疏(xī shū)雨后春笋(sǔn)瓢泼大雨(pō)B. 美轮美奂(huàn)震耳欲聋(yù)瞠目结舌(chēng)C. 雕梁画栋(liáng)欣欣向荣(xīng)息息相关(xī)D. 落英缤纷(bīn)轰轰烈烈(lì)惊心动魄(pò)2. 下列句子中,加点字注音完全正确的一项是()A. 我们学校的操场(cāo chǎng)非常宽阔。
B. 那个故事讲得非常动人(dòng rén)。
C. 我觉得这个计划非常可行(xíng)。
D. 我们要去参加植树(zhí)活动。
3. 下列词语中,字形、字音、字义都正确的一项是()A. 炽热(chì)焦躁(zào)沉默(mò)B. 崇高(chóng)峰回路转(fēng)雪中送炭(tàn)C. 道德(dé)稳如磐石(pán)惊险(xiǎn)D. 美妙(měi)翩翩起舞(piān)稳如泰山(tài)4. 下列句子中,加点字注音完全正确的一项是()A. 那本书我已经看完了(wán)。
B. 这个地方风景很优美(měi)。
C. 我最喜欢的运动是游泳(yǒng)。
D. 我们要保护环境,节约用水(shuǐ)。
5. 下列句子中,加点字注音完全正确的一项是()A. 这个苹果很甜(tián)。
B. 我们要爱护公物,不要乱扔垃圾(lān)。
C. 这个城市非常繁华(huá)。
D. 我最喜欢的颜色是蓝色(làn)。
二、填空题(每空2分,共20分)6. 下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A. 稀疏(xī shū)雨后春笋(sǔn)瓢泼大雨(pō)B. 美轮美奂(huàn)震耳欲聋(yù)瞠目结舌(chēng)C. 雕梁画栋(liáng)欣欣向荣(xīng)息息相关(xī)D. 落英缤纷(bīn)轰轰烈烈(lì)惊心动魄(pò)7. 下列句子中,加点字注音完全正确的一项是()A. 我们学校的操场(cāo chǎng)非常宽阔。
金试卷五上(阅读)答案
⾦试卷五上(阅读)答案阅读(第⼀单元A 卷)(⼀)快乐的杉树林(节选)⼀阵阵凉风吹来,赶⾛了炎热的夏天,迎来了秋⾼⽓爽的季节。
杉树林也更新换貌了。
杉树的叶⼦开始由绿⾊变成了半黄半绿的颜⾊;过不多久,叶⼦全变成红⾊。
红得那样鲜艳,⽕红⽕红的,远远看去,好似⼀团团燃烧的⽕焰。
秋风扫过,那⽕焰般的红叶飘落在地上,像红⾊的地毯,美丽极了。
⼣阳和晚霞(增添)了它的红,⾬后的⽔塘更(映出)了它的红。
秋天,是杉树林最美丽的时候。
我们时常迎着⼣阳在这条⽤红叶铺的路上来回⾛动,脚下软绵绵的,舒服极了。
冬天来了,西北风呼啸⽽来,(吹起)地上的落叶,(吹动)了树枝上还悬挂着的残叶。
有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着的地⾯上,褐⾊的树⼲上,远处近处的屋顶上,都蒙上⼀层⽩雪,⼤地变成了粉妆⽟砌的世界。
我们和往常⼀样来到杉树林,⾼兴地完了起来,有的堆雪⼈,有的掷雪球,空中回荡着喊叫声、打闹声……1、选择合适的词语填⼊⽂中的括号内。
吹动吹起映出增添2、给带点字选择正确的解释。
秋⾼⽓爽(①)爽:①明朗;清亮②(性格)率直;痛快③舒服;畅快3、写出⼏个描写“红⾊”的词语(字数不求统⼀)。
⽕红、红艳艳、红彤彤、通红、鲜红4、写出杉树林从夏天到冬天颜⾊的变化。
绿⾊→(半黄半绿)→(红⾊)→(⽩⾊)5、这两节选⽂写杉树林给“我”的童年带来了哪些欢乐?秋天,在⽤红叶铺的路上来回⾛动,软绵绵的,舒服极了。
冬天,在杉树林中堆雪⼈,掷雪球,喊叫声、打闹声在空中回荡。
6、摘录⽂中的⼀句⽐喻句。
秋风扫过,那⽕焰般的红叶飘落在地上,像红⾊的地毯,美丽极了。
(⼆)⼀诺千⾦我做⼥孩⼦时曾遇上⼀个男⽣开⼝向我借钱,⽽且开⼝就是借两元钱。
在当时,这相当于我两个⽉的零花钱。
我有些犹豫,因为⼈⼈都知道那男⽣家⾥很穷,他母亲仿佛是个职业孕妇,每年都为他⽣⼀个弟弟或妹妹。
她留给⼤家的形象不外乎两种:⼀是腹部隆起⾏⾛蹒跚;另⼀种是刚⽣产完毕,额上扎着布条抱着新⽣婴⼉坐在家门⼝晒太阳。
五年级上册语文期末夺冠金卷5(部编版 含答案)
五年级上册语文期末夺冠金卷E+(时间:60分钟满分:100分)一、积累与运用。
(计42分)1.给下面词语中划线的字注音。
(计4分)享受( ) 垂蔓()蹊跷( ) 聒噪()凛冽( ) 嫉妒()敌寇( ) 书籍()2.巧填同音字。
(计6分)huǐ( )恨 ( )灭zhǔ叮( ) ()饭yì ( )论飘( ) xiàn 贡() ( )制xiá闲( ) 木( ) shì发( ) ()好3.查字典填空。
(计6分)“缺”字第三笔是( );按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。
“缺”在字典中的解释有:A.残破,残缺; B.缺乏,短少; C.旧时指官职的空额,也泛指一般职务的空额; D.该到而未到。
请给下列句子中划线的“缺”字选择正确的解释,并填上序号。
(1)庄稼缺肥缺水就长不好了。
( )(2)我们不该苛求别人做任何事情都完美无缺。
( )(3)(3)在近三十年的教学生涯里,王老师从不缺勤。
( )(4)4.将下面的词语补充完整,并按要求完成练习。
(计9分)(5)( )( ) 无味津津( )( ) 美( )不()(6)( )草( )生 ( )( )拱月无( )无( )(7)(1)类似画“”的“AABC式”词语我还能再写一个: 。
(8)(2)类似画“”的“ABAC式”词语我还能再写一个: 。
(9)(3)中央石桌坐了两个人,众人犹如般环绕着,像是在谈论着什么。
(选词填空)(10)5.选词填空。
( 每词限填一次,计2分)(11)精彩精巧(12)(1)人们为他的( )表演大声喝彩。
(13)(2)卧室的玻璃窗上点缀着( )的窗花。
(14)6.按要求作答。
(计6分)(15) ①在实贱活动课上,老师请张小华到讲台前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
②张小华嗓子有些撕哑,他讲得很认真。
③同学们听得很精神,他刚讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着鼓掌,教室里传出了阵阵热烈的掌声。
(16)(1)这段话中有两个错别字,请找出来并加以改正。
五年级(部编语文)五年级上册阅读理解真题汇编(含答案)及解析
(部编语文)五年级上册阅读理解真题汇编(含答案)及解析一、五年级语文阅读理解训练1.阅读短文,完成练习。
雪山小太阳“夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”这歌声穿透风雪,驱散寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。
这名唱歌的女战士是红军队伍里最小的卫生员。
一路上,她把行进中的故事编成歌(遥谣)鼓舞大家前进。
翻雪山时,同行(xíng háng)的大姐送给她一件红毛衣,她高兴极了,穿着这件长及膝(xī qī)盖的红艳艳的毛衣在队伍里跑前跑后,在雪地里分外耀眼,大家就叫她“小太阳”。
红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭,“小太阳”的脚步也越来越迟缓了。
突然,“小太阳”停了下来,看到路边一个受伤的战士正把头埋,进臂弯里打瞌睡。
在这里,停顿就意味着死亡。
“小太阳”拼命地摇着他,受伤的战士只是含混不清地说:“冷,冷……”队伍依然缓缓地前进着。
有人突然发现,队伍里不见了“小太阳”的身影。
战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,大家看到“小太阳”静静地躺着,已经没有了生命的气息。
她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。
她那件红艳艳的大毛衣,穿在一个受伤的战士身上。
受伤的战士流着泪回忆说:“我困乏时坐在雪地里,只觉得有人在拼命地摇我,对了,我还听见了熟悉的歌声:“翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……”所有人都沉默了。
受伤的战士脱下红毛衣,郑重地盖在“小太阳”身上。
红毛衣像“小太阳”快乐的笑脸,绽放在茫茫雪地中。
仰首望去,峰顶已经微现阳光,太阳红彤彤的,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。
(1)选择短文括号里正确的读音或汉字。
歌________(遥谣)同行________(xíng háng)膝________(xī qī)盖(2)大家为什么叫最小的卫生员“小太阳”?(3)读短文中画横线的句子,并联系《七律长征》中的诗句,你体会到了什么?(4)短文结尾有什么寓意?【答案】(1)谣;xíng;xī(2)“小太阳”既是小姑娘的红毛衣,又是她美好精神品质的象征,在那冰封雪地的日子里,一件红艳艳的毛衣代表了小姑娘的热情与奔放,给每个人带来了信心和光明。
五年级上册金牌大卷答案专项训练综合卷1
五年级上册金牌大卷答案专项训练综合卷1一、积累与运用(28分)1、阅读下面语段,回答问题。
(共4分)篆刻是一门综合性很强的艺术,它直溯渊源,常通书画之理,兼具镌刻技艺,内含着作者的人品性格和文学修养,从里到外都散发着艺术的魅力,在方寸之间雕世间万物,以刀情笔趣载千秋讯息,zhāng显华夏民族的审美特质,诠释中华文化的审美内hán,是中国传统艺术瑰宝之一。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)A、shuò sānB、sù sànC、sù sānD、shuò sàn(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)Zhāng()显内hán()2、古诗默写。
(8分)在古代诗歌中,诗人常引“山”入诗,抒发情感。
见南山,陶渊明借“山气日夕佳,①”[《饮酒(其五)》]表现闲适恬淡的心境;望泰山,杜甫用“②,③”(《望岳》)表现登上高峰的决心;登飞来峰,王安石用“④,自缘身在最高层”(《登飞来峰》)表现无所畏惧的气概。
都写到巴山,刘禹锡用“⑤,⑥”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)表现遭受贬谪的辛酸和悲凉;李商隐用“⑦,⑧”(《夜雨寄北》)想象未来重聚的期盼。
3、名著阅读。
(4分)阅读名著要有自已的思考和判断。
在“名著人物大家谈”活动中,下面两个问题是同学们的争论,请选一个谈谈你的看法,并结合名著内容简述两点理由。
①(西游记)中的沙僧是一个才能平平的人吗?②(水浒传)中的鲁智深是一个性情急躁的人吗?4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)登封观星台是我国现存最古老的天文台。
它是一座高大的青砖石结构建筑。
(),();(),(),也反映了我国古代天文科学发展的卓越成就。
①石圭用来度量日影长短,又称“量天尺”,圭面上刻有水槽和刻度②它保存了我国古代圭表测影的实物③由踏道环绕的台体和自台体北壁凹槽内向北平铺的石圭组成④四壁用水磨砖砌成,向中心内倾⑤台体呈方形覆斗状A、②③①⑤④B、②③⑤①④C、③⑤④①②D、③④①⑤②5、河南卫视传统文化创新节口引起了同学们的兴趣,班级围绕此话题开展语文实践活动,请你参与并完成任务。
部编版五年级语文上册课外阅读专项测试卷(含答案)(3)
部编版五年级语文上册课外阅读专项测试卷(含答案)(3)阅读训练六(一)母爱是一根穿针线⑴母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。
⑵她决定给儿子钉一下。
⑶儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲……她是作家的母亲。
⑷屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。
母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。
她在抽屉里拢针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它们取出来,轻轻推好抽屉。
⑸可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。
⑹她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次。
⑺……还是失败。
⑻再试……⑼线仍未穿进针眼里。
⑽儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了。
母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。
⑾儿子的眼睛热了……⑿“妈,我来帮你。
”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。
⒀儿子知道今后该怎么做了。
因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
1.请你从文中找出不少于四个成语:2.第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它们取出来,然后推好抽屉。
”好不好?请从表达效果上进行分析。
3.第⑽段中划线句子中引号的作用是,在这个句子里“孔”的准确含义是。
4.第⑿段中的划线句子“母亲笑纹如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦”里的“美丽的梦”指什么?如何理解这句话?2(二)拐弯儿处的回头一天,弟弟在郊游玩耍时,被尖利的石块划破了脚,到医院包扎一番之后,几个同学送他回家。
五年级上册金榜金卷语文
选择题
下列哪个词语的拼音是正确的?
A. 踌躇(chóu chú)
B. 矜持(jīn chí)(正确答案)
C. 蹒跚(mán shān)
D. 澎湃(péng bài)
下列哪句诗出自李白的作品?
A. 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
B. 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流(正确答案)
C. 野火烧不尽,春风吹又生
D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
下列哪个成语的意思与“坚持不懈”相近?
A. 半途而废
B. 持之以恒(正确答案)
C. 一曝十寒
D. 三心二意
下列哪个字不是形声字?
A. 蚂
B. 鸭
C. 休(正确答案)
D. 芬
下列哪篇课文讲述了关于母爱的故事?
A. 《地震中的父与子》
B. 《慈母情深》(正确答案)
C. 《精彩极了和糟糕透了》
D. 《学会看病》
下列哪句是拟人句?
A. 小河里的水哗哗地流着。
B. 太阳像一个大火球挂在天上。
C. 星星在天空中眨着眼睛。
(正确答案)
D. 这个苹果真甜。
下列哪个词语的意思是“形容非常疲乏,过度劳累”?
A. 筋疲力尽(正确答案)
B. 精神抖擞
C. 垂头丧气
D. 兴高采烈
下列哪篇课文是描写自然风光的?
A. 《落花生》
B. 《珍珠鸟》
C. 《四季之美》(正确答案)
D. 《我的“长生果”》。
五上语文阅读测试题及答案
五上语文阅读测试题及答案一、阅读理解(共40分,每题8分)1. 阅读下面的文章,回答后面的问题。
《秋天的怀念》秋天来了,树叶黄了,一片片地飘落下来。
孩子们在树下追逐嬉戏,老人们坐在长椅上,享受着温暖的阳光。
秋天的天空格外高远,白云悠悠,偶尔有几只南飞的大雁掠过。
这是一个收获的季节,金黄的稻谷,红彤彤的苹果,还有那挂满枝头的柿子,都在诉说着秋天的故事。
问题:请描述秋天的特点,并说明为什么秋天是一个收获的季节。
2. 阅读下面的文章,回答后面的问题。
《小溪边的早晨》清晨,小溪边的空气清新而湿润。
阳光透过树梢,洒在水面上,波光粼粼。
溪水潺潺,像一首轻柔的曲子,唤醒了沉睡的大地。
小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,给这个宁静的早晨增添了几分生机。
问题:请根据文章内容,描述小溪边早晨的景象,并说明为什么这是一个宁静的早晨。
3. 阅读下面的文章,回答后面的问题。
《勇敢的探险》小明和他的同学们决定去探险。
他们穿上装备,带上必需的物品,踏上了未知的旅程。
在探险的过程中,他们遇到了各种困难和挑战,但小明和他的同学们没有放弃,他们互相帮助,克服了一个又一个难关。
最终,他们到达了目的地,看到了美丽的风景,感受到了探险的乐趣。
问题:小明和他的同学们在探险过程中遇到了哪些困难?他们是如何克服这些困难的?4. 阅读下面的文章,回答后面的问题。
《友谊的力量》小华和小丽是一对好朋友。
他们一起上学,一起玩耍,一起度过了许多快乐的时光。
有一次,小华遇到了一个难题,他感到非常沮丧。
小丽看到了,便鼓励小华不要放弃,并帮助他一起解决问题。
在小丽的帮助下,小华最终克服了难题,他们之间的友谊也因此变得更加深厚。
问题:小华和小丽的友谊是如何帮助他们克服困难的?二、完形填空(共20分,每题5分)阅读下面的短文,从括号内所给的选项中选出最佳选项填入空白处。
春天到了,花园里的花朵竞相开放。
小蜜蜂们忙碌地在花丛中穿梭,采集着花蜜。
(51)它们辛勤的工作,花园变得更加美丽。
金华“统编”小学五年级上册第9次语文第3单元综合卷[有答案]
金华“统编”小学五年级上册语文第3单元综合卷[有答案]考试时间:80分钟(总分:110)B卷一、综合题(共计100题)1. 江南可采莲,_______莲叶何田田。
答案:忘2. 每当我看到笑脸,就会感到_______,心情变好。
(答案:快乐)3. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案:新4. 月亮的另一面为什么不能从地球上看到?A. 被云遮住B. 自转与公转同步C. 远离地球D. 无法反射光5. 妈妈的手艺真____,我爱她做的饭。
答案:好6. 什么是流星?A. 一种星星B. 隕石进入大气层烧毁现象C. 太空中的气体D. 人造卫星7. 小猫在阳光下____。
答案:打盹8. 拼音填字:妈妈做的菜总是那么(______)(xiāng) 味,让我每次都想多吃几(______)(pán) 。
9. 地球上生物出现的时间大约是多久?A. 10亿年B. 25亿年C. 35亿年D. 45亿年10. 阅读理解填空题:小马过河时,发现水流得很急,它有些_______。
小羊鼓励它:“不用怕,我们可以一起_______。
”小马听了,勇敢地跳进了水里,最终成功渡过了河。
11. 我们要珍惜时间,____好每一天。
答案:过12. 下列哪个是南极洲的特点?A. 热带雨林B. 冰雪覆盖C. 沙漠地带D. 高山草甸13. 妈妈给我买了一个____的玩具。
答案:新14. 小河的水流得很____。
答案:缓慢15. 诗词填字:桃花源里可耕田,_______长安一片月。
16. 小河的水流得很____。
答案:清澈17. 每当我饿的时候,妈妈总会做出我最喜欢的____(fàn)菜。
答案:饭18. 小鸭子在水中____游泳。
答案:快乐地19. 造句:他的兴趣广泛,__________科学,__________艺术都感兴趣。
20. 诗词填字:临行密密缝,_______孤舟蓑笠翁。
21. 什么是日食?A. 月亮挡住了太阳B. 太阳挡住了地球C. 地球挡住了月亮D. 星星消失了22. 白雪_______,皑皑东山。
2021年苏教版五年级上册语文阅读理解试卷及答案
2021年苏教版五年级上册语文阅读理解试卷及答案一、课内阅读。
牛郎织女那天下午,王母娘娘喝千年酿的葡萄酒,多喝了点儿,靠在宝座上直打瞌睡,看样子不见得马上就醒。
仙女们见机会难得,就你拉我、我拉你地溜出来,一齐飞到人间。
她们飞到湖边,看见湖水清得可爱,就跳下去洗澡。
织女关在机房里太久了,现在能够在湖水里无拘无束地游泳,心里真痛快,想多玩一会儿,没想到就落在了后边。
牛郎听完织女的话,就说:“姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。
你能干活,我也能干活,咱们两个结了婚,一块儿在人间过一辈子吧。
”织女想了想□说□你说得很对□咱们结婚□一块儿过日子吧□他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。
牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。
织女拍拍老牛的脖子,用腮帮挨挨它的耳朵,算是跟它行见面礼。
老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:“正是这个新娘子。
’1.在“□”处填上合适的标点符号。
2.从文中找出相应的四字词语。
(1)不受任何约束,形容自由自在。
(_____________)(2)互相依靠着生活,谁也离不开谁。
(_____________)3.《牛郎织女》是一个________故事。
我读过的同类故事还有_________________、__________________。
4.仙女们为什会来到人间?请在文中用“___”画出来。
5.用简洁的语言概括选段的主要内容。
_____________________________二、课外阅读。
成长的桥①我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家的巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才说出三个字,“脚板印”。
母亲又问一起回来的同学,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习。
”大家一阵笑,我也跟着笑。
一次,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。
最新部编版五年级上册语文阅读与理解试卷及答案
最新部编版五年级上册语文阅读与理解试卷及答案一、课内阅读。
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。
再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。
要救乡亲们,只有牺牲自己。
他想到这里,就镇定地对大家说..........................:.“.今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。
你们看,鸟都飞走了............。
.”.接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。
海力布刚说完,就变成了一块石头。
1.画“”的句子属于___,体现了___的高贵品质。
2.从画“”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。
3.联系全文,说一说海力布为什么会变成石头。
___________________________________________________________________ 4.假设你是当时被海力布劝说的乡亲之一,请将当时他劝说你们离开的情景再现一下。
___________________________________________________________________ 二、阅读理解。
忆读书(节选)因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。
那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。
还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。
我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的。
【精品】1-五上金试卷整理(基础)答案.doc
zhe gaicha yi(诧异)wu qidan qieqmg rou(武器)(胆怯)(轻柔)meng fazi bei• ♦一 • •Jia Jiang(萌发)(自卑)(嘉奖)酷(暑)难挡 难以(抑)制 自(暴)自弃 胡(思)乱想 通(宵)未眠跃跃(欲)试(3)叔叔想当一名警察的(愿望)终于实现了。
1、读读音,写词语。
2、把词语补充完整。
3、选词填空。
渴望 希望 愿望(1) 爸爸妈妈(希望)我在学校好好学习,长大做个有用的人。
(2) 贫困地区的孩子多么(渴望)能用上电脑呀。
4、 写出带点词的反义词。
(1) 坐在最后一排的几乎都是週皮的男同学。
(老实) (2) 我感到从未有过的紧.张、激动、惭愧和快乐。
(轻松) (3) 瑞恩的井一为了这个痛•荒的社会。
(幸福) 5、 读句子,用带点的词造句。
因改顽皮,我们常受大人的责骂。
但我们毫不在意,还是自顾自地 荡秋千玩。
为今天风大妈妈叫我多穿件衣服,但我不觉得冷,在妈妈多次叮咛下,我还是多穿了一件衣服。
近(hao haov^)奇 倔聽 (qiang jiang^ )盘(xinghang A / )列照扌貝(xiang xiang )暇想(遐)诡弱(脆)1、给多音字选择正确的读音,打上2、圈出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里。
3、写出近义词o快乐一(愉快)、(欢乐)、(快活) 害怕一(胆怯)、(胆寒)、(惧怕)聚精会神一(专心致志)、(全神贯注)、(凝神专注)4、在括号里填上合适的关联词。
(1)(虽然)已找了一整天,(但)我还是没有找到五瓣丁香。
(2) (如果)你能把希望变成现实,那么你(就)是一个幸运的人。
(3) 电脑(不仅)可以处理文字和图片,(还)可以收集信息。
(4) 每天晚上(一)到7点,爸爸(就)打开电视看新闻。
(5)我们(只有)练好身体,(才)能更好地学习和生活。
5、照样子,用一句话写一写一个人的外貌。
她红衬衣白裙子,齐耳短发,模样甜甜的。
新部编版五年级上册语文阅读与理解试卷及答案
新部编版五年级上册语文阅读与理解试卷及答案一、课内阅读。
将相和(节选)蔺相如在渑池会上又立了功。
赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。
廉颇根不服气,他对别人说:“我廉颇立下那么多战功。
他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕康将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是为有我们两个人在。
如果我们俩闹不和,就会剂弱赵国的カ量,秦国必然乘机来攻打我们。
我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.给选段拟一个小标题。
_______________________________________________2.蔺相如为什么要避着廉顺?从中可以看出蔺相如的什么品质?_______________________________________________3.廉颇听了蔺相如的话后是怎么做的?这反映了廉颇的什么性格特点?_______________________________________________4.从廉和蔺相如的身上,你学到了什么?_______________________________________________二、课内阅读。
搭石(节选)我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。
小溪的流水常年不断。
福建省福州市福州金山小学五年级上册语文阅读训练及答案word版
福建省福州市福州金山小学五年级上册语文阅读训练及答案word版一、五年级语文上册阅读理解题1.重点段落品析。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只,第三只。
我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。
大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不(假暇),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。
一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xīng xìng)奋地叫着,那歌声真好听。
(1)划去错误的字或读音。
(2)用一句话概括选文第一自然段的内容。
(3)选文运用()描写,突出了鸟的天堂的特点。
A. 动态B. 静态2.阅读课文片段,回答问题。
看!前面(呼啸咆哮)而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是(停止静止)的一样。
那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。
有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。
现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。
不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。
光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。
(1)划去括号内错误的词语。
(2)下列排列顺序是按速度由快到慢的是()。
A. 光火箭流星体喷气式飞机B. 光流星体火箭喷气式飞机C. 光喷气式飞机火箭流星体(3)“科学家认为光的传播速度是最快的。
”这句话改为“光的传播速度是最快的”,行不行?请说说你的观点。
3.课外阅读居里夫人和她的老师居里夫人是波兰人,世界著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖金。
她在取得成就和受到别人尊敬时,首先想到的是少年时代教法语的欧班老师。
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阅读(第一单元A 卷)(一)快乐的杉树林(节选)一阵阵凉风吹来,赶走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节。
杉树林也更新换貌了。
杉树的叶子开始由绿色变成了半黄半绿的颜色;过不多久,叶子全变成红色。
红得那样鲜艳,火红火红的,远远看去,好似一团团燃烧的火焰。
秋风扫过,那火焰般的红叶飘落在地上,像红色的地毯,美丽极了。
夕阳和晚霞(增添)了它的红,雨后的水塘更(映出)了它的红。
秋天,是杉树林最美丽的时候。
我们时常迎着夕阳在这条用红叶铺的路上来回走动,脚下软绵绵的,舒服极了。
冬天来了,西北风呼啸而来,(吹起)地上的落叶,(吹动)了树枝上还悬挂着的残叶。
有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着的地面上,褐色的树干上,远处近处的屋顶上,都蒙上一层白雪,大地变成了粉妆玉砌的世界。
我们和往常一样来到杉树林,高兴地完了起来,有的堆雪人,有的掷雪球,空中回荡着喊叫声、打闹声……1、选择合适的词语填入文中的括号内。
吹动吹起映出增添2、给带点字选择正确的解释。
秋高气爽(①)爽:①明朗;清亮②(性格)率直;痛快③舒服;畅快3、写出几个描写“红色”的词语(字数不求统一)。
火红、红艳艳、红彤彤、通红、鲜红4、写出杉树林从夏天到冬天颜色的变化。
绿色→(半黄半绿)→(红色)→(白色)5、这两节选文写杉树林给“我”的童年带来了哪些欢乐?秋天,在用红叶铺的路上来回走动,软绵绵的,舒服极了。
冬天,在杉树林中堆雪人,掷雪球,喊叫声、打闹声在空中回荡。
6、摘录文中的一句比喻句。
秋风扫过,那火焰般的红叶飘落在地上,像红色的地毯,美丽极了。
(二)一诺千金我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且开口就是借两元钱。
在当时,这相当于我两个月的零花钱。
我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷,他母亲仿佛是个职业孕妇,每年都为他生一个弟弟或妹妹。
她留给大家的形象不外乎两种:一是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门口晒太阳。
我的为难令那男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。
我不知怎么来拒绝他,只得把钱借给了他。
时间一天一天过去,到了第五天,男生竟没来上学。
整个白天,我都在心里责怪他,骂他不守信用,恍恍惚惚的,总想哭上一通。
夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。
他的脸上淌着汗,手紧紧攥成拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后突然松开手,手心里像开了花似的展开了两元钱纸币。
我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同办成了一件事,让一块悬着的石头落了地。
他反复说:“我是从旱桥奔过来的。
”后来才知道,他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖,为了如期归还借款,他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车。
到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞睡着了,没料到竟酣睡了一个白天和黄昏。
醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
那是我和那男生的惟一的一次交往,但它给我留下的震撼却是长久而深切的。
以后在看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
那个男生后来据说果然成就了一番事业,也许他早已忘了这件事,可我总觉得那是他走向成功的源头。
1、读文章的题目,填空。
(1)根据“一诺千金”这个词语的意思,把“诺”字改写成双音节的词语:承诺、许诺、诺言。
(2)“一诺千金”的意思是一许诺下来就价值千金。
比喻说话算数,有信用。
2、男生向“我”借钱,“我”为什么为难?这相当于“我”两个月的零花钱,而且他家里很穷,“我”怕他还不出。
3、“到了第五天,男生竟没来上学”,这句话如果去掉“竟”字,意思会有什么不同?用了“竟”表示出乎意料,这里还含有责怪的意思。
4、“可我总觉得那是他走向成功的源头”,这里的“那”是指什么?一诺千金,严守信用。
5、除了“守信用”外,你觉得这个男生还有什么好品质?爱他的母亲,自己想方设法解决困难,用劳动挣钱。
阅读(第一单元B卷)(一)瑞恩的井(节选)6岁的加拿大男孩瑞恩是一年级小学生。
一天,老师在班上说,一些非洲的孩子住在条件很差的草棚里,由于没有足够的食物和饮用水,又缺医少药,许多儿童在饥饿、疾病中等待死亡,学校正在为非洲儿童(募捐、捐助)。
老师说,每一美分都可以帮助那些孩子,一美元可以买一支铅笔,70美元还可以打一口井。
瑞恩回家对妈妈说:“我需要70美元为非洲孩子打一口井。
”妈妈说:“70美元不是个小数目,家里不能说拿就拿出来。
”瑞恩眼睛里充满了泪水,又一次提出请求:“非洲的孩子们就要死了,他们没有干净的水喝!”妈妈和爸爸(协商、商量)了一会儿,对瑞恩说:“如果你真的很想得到70美元,你可以做一些额外的家务自己挣。
”瑞恩眼睛一亮,爽快地答应了。
妈妈制作了一张表格,上面画了35行,瑞恩每完成一行工作就可以挣到2美元。
第一项工作是为地板吸尘,瑞恩干了两个小时。
当朋友们在外边玩的时候,他得到了第一个2 美元。
爷爷知道了这件事,请他捡松球,每捡一袋就可以得十美元。
期中考试,瑞恩把成绩单交给父母,他们用5美元奖励他的优秀成绩。
1、划去文中括号里不合适的词语。
2、“家里不能说拿就拿出来”,这句话的意思是(C)A、家里拿不出来B、家里不能拿出来C、家里不能随便拿出来3、从画线句子可以看出,瑞恩是个怎样的孩子?瑞恩是一个富有同情心的孩子。
4、瑞恩提出需要70美元帮助非洲的孩子,他的父母为什么要他做一些额外的家务自己挣?为了让瑞恩的行为变得更有意义。
5、下面句子的画线部分能不能删去?为什么?当朋友们在外边玩的时候,他得到了第一个2美元。
不能删去。
画线部分写出了瑞恩为了做家务而不去玩耍,说明他是个为了实现目标而不懈努力的好孩子。
(二)最普通的角色有一天,胖胖放学回家说,他们幼儿园要选小朋友当演员跳舞,还要选几个敲鼓的。
他说他想当演员,如果老师不选他,那么他就当敲鼓的,他说他的力气大,敲鼓肯定没问题。
过了几天,他兴冲冲地回家告诉外婆:“我选上啦!”外婆问:“是演员还是敲鼓的?”胖胖响亮地回答:“是观众!”观众?观众也要选吗?母亲说,是老师骗了孩子;父亲说,这孩子真是笨;外婆却很高兴,外婆说,只要孩子高兴就行了。
是呀,胖胖确实很高兴,胖胖说:那天我一定要穿上最漂亮的衣服。
老师说到时候观众要为演员和敲鼓的鼓掌,我一定要把手拍得最响。
幼儿园那么多孩子,不可能每个人都是演员和敲鼓的,还需要有观众,有观众存在,这场演出才会有意义。
从这个角度说,观众就是一个很重要的角色。
这是一个很简单的道理,但成人去理解和接受它,却是如此困难。
1、写出反义词。
接受—(拒绝)困难—(容易)2、“兴冲冲”,形容兴致很高,再写出2个形容兴致很高的词。
兴高采烈、兴致勃勃3、把文中画线的部分改成母亲、父亲、外婆直接说的话。
(补全标点符号)母亲说:“什么?观众?观众也要选吗?这是老师在骗孩子呀!”父亲说:“唉!这孩子真是笨。
当观众还挺高兴的。
”外婆说:“看你们说的,只要孩子高兴就行了。
”4、胖胖被选为观众,母亲说是老师骗了孩子,父亲说孩子笨。
你是怎样认为的呢?请简要地写出你的观点。
我认为:在人生的舞台上,即使是别人认为最普通的角色,只要我们自己认为它不普通,并且努力去扮演好属于自己的那个角色,那么我们就不是最普通的,而是自己的主角了。
5、你觉得胖胖可爱吗?为什么?我觉得胖胖很可爱。
因为胖胖是个乐观、稚气童真的孩子,他能够开心地扮演好自己所承担的角色,也为班级和集体作出贡献而快乐。
同时,他虽然不知道作为观众其实是被冷落了,但他还是单纯的快乐着。
阅读(第二单元A卷)(一)妈妈,我们要活下去(节选)洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。
这时他想起了爸爸的话,便放开电线杆去追妈妈。
洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈的头,喘着气说:“妈妈,坚持住!我们要活下去!”就在这一刹那,海伦和洛迪又被卷进激流。
洛迪的一只手拉着挂在妈妈脖子上的提包带子,双脚不停地蹬水,空着的一只手不顾一切地划水。
一会儿,他手脚发软了,游不动了,可他想起爸爸的话,便一次次鼓起劲头,坚持游下去……他保护着妈妈,在冰凉湍急的洪水中坚持了整整3个小时!凌晨,洪水将海伦母子冲到了浅水中,他俩没有力气站起身来,只好在黑暗中爬行。
海伦无力地对洛迪说:“你一个人往前去吧!找到人再来救我。
”可小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。
他知道,一旦离开,妈妈肯定会被淹死。
他要守在妈妈身边,和妈妈一起活下去!1、“一刹那”形容极短的时间,再写出3个表示时间极短的词。
一刹那、一转眼、一眨眼、一瞬间、刹那间、霎那间、片刻间、顷刻间、霎时、瞬间2、写出近义词。
惊恐—(惊慌)、(惊惶)、(惊骇)、(恐惧)3、从选文第2节找出4个写洛迪在危难中的动作的词。
拉、蹬、划、游。
4、分别写出这3节选文的主要意思。
(1)洛迪鼓励妈妈,要妈妈坚持住,一起活下去。
(2)洛迪保护着妈妈,在洪水中坚持了3个小时。
(3)洛迪不离开妈妈,守在妈妈身边,和妈妈一起活下去。
5、用文中带点词语造句。
一旦……一旦作出决定,就要坚定的做下去。
/ 植物一旦缺少水分,就会枯萎!(二)珍贵的爱这是一次非同寻常的出生。
很多眼睛注视着分娩室的门口,相识和不相识的面孔神情严肃。
一刻钟,又一刻钟,当婴儿响亮的哭声传来,很多人流下了眼泪。
原来婴儿的父亲身患癌症,命在旦夕,为了能让他活着时抱一抱亲生孩子,婴儿的母亲决定让孩子提前两周出生。
那个不幸又幸运的父亲终于在生命尽头拥抱了自己的女儿:“你真美丽,我是你爸爸,不要忘记我。
”这是他生命中惟一一次拥抱女儿,也是留给女儿惟一的一句话。
女婴出生3天后,父亲死亡。
提前两周出生的早产儿,是否健康?会不会因为不足月而孱弱多病?闭上眼睛,我甚至能猜想出她发烧的样子。
寒冷的冬夜里,她的母亲紧紧抱着她,赶末班车去医院。
雪下得正紧,北风像刀一样割向脸颊。
僵硬的手指抹过去,不知是雪水还是泪水。
出生便面对父亲丧生,一切苦难可能接踵而至。
但当她懂事的那一天,我肯定她没有怨言。
她以超前两周的诞生,跨越了生死门槛,被父亲紧紧拥抱。
她享受了深沉的父爱,她是个被父亲抱过、祝福过、叮咛过的女孩,尽管一生仅有一次。
父爱将永远留在她身上,她永远无憾。
还得感谢那位勇敢的母亲,她教会我们懂得了,有些爱,宁可稀少,不可缺少,那是我们感情的源头。
1、根据意思写词语。
(1)形容生命垂危。
(命在旦夕)(2)身体瘦弱多病。
(孱弱多病)(3)形容事情接连不断发生。
(接踵而至)2、为什么那个父亲是“不幸又幸运”的?说他不幸,是因为他身患癌症,命在旦夕;说他幸运,是因为他能在生命尽头拥抱自己的女儿。
3、本文题目中“珍贵的爱”主要是指父亲对女儿的爱,说这爱是“珍贵”的,是因为只有一次。
4、文中的母亲是怎样一个人?请结合短文内容作简要说明。