给排水科学与工程课程概论

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给排水科学与工程概论课件

消毒
03
污水处理技术
污水物理处理技术
去除大颗粒悬浮物和漂浮物，保护后续处理设备。
利用重力作用使固体颗粒沉降，达到固液分离的目的。
通过滤料层截留细小悬浮物和溶解物，提高水质。
调节水质、水量，稳定处理效果。
格栅与筛网
沉淀池
过滤
调节池
利用好氧微生物降解有机物，如活性污泥法和生物膜法。
好氧生物处理
厌氧生物处理
给排水科学与工程概论课件
目录
contents
给排水科学与工程概述给水处理技术污水处理技术给排水系统设计与优化给排水科学与工程实践案例
01
给排水科学与工程概述
定义
给排水科学与工程是一门研究水资源的开发、利用、保护和治理的综合性学科，主要涉及给水工程和排水工程两大领域。
解释
给水工程指的是为居民和企事业单位提供生活和生产用水的系统工程，而排水工程则是负责收集、输送、处理和处置污水、废水，使其达到国家排放标准的工程。
设计原则
根据当地水质特点和环保要求，采用适当的处理工艺，确保出水水质达到国家标准。同时，考虑工程投资和运行成本，优化工艺流程和设备配置。
某城市给水处理厂设计案例
某污水处理厂运行管理案例
案例概述：某污水处理厂运行管理案例，主要介绍污水处理厂的运行管理原则、工艺控制和设备维护等方面的内容。
某区域给排水系统规划案例
污泥处理与处置
排水系统设计
分析给排水系统的能耗状况，提出节能降耗的措施。
系统能耗分析
水质安全保障
管网优化改造
智能化管理
研究新型的水处理技术，提高供水水质和污水处理效率。
针对老旧管网，提出合理的改造方案，提高系统的稳定性。

给水排水工程科学工程概论

研究流体在管道中的输送规律，优化管道设计和运行管理。
环境科学
生态水文学
研究水文循环与生态系统的相互作用，探讨水资源的可持续利用。
水环境化学
研究水体中污染物的化学性质和行为，评估水环境质量，预测水体富营养化等环境问题。
ABCD
土壤水文学
研究土壤水分的运动规律，预测土壤侵蚀和土地盐碱化等环境问题。
维护水环境健康
给水排水工程在保障水质安全的同时，也承担着污水治理和雨水排放的任务，对于保护水环境、维护生态平衡具有重要意义。
给水排水工程的历史与发展
古代给水排水工程
古代的给水排水工程主要依靠自然条件和简易设施，如挖掘井水、修建简易排水沟等。
近代给水排水工程
随着工业革命和城市化进程的加速，近代给水排水工程逐渐兴起，建设了大规模的供水系统和污水处理系统。
微生物检测技术
发展微生物检测技术，提高检测灵敏度和特异性，为水质监测和废水排放提供技术支持。
给水排水工程实践案
05
例
城市给水工程案例
北京奥运ห้องสมุดไป่ตู้供水保障工程
通过新建和改造供水设施，提高城市供水能力和安全性，满足奥运会期间大量用水需求。
上海市青草沙水源地工程
通过建设取水设施和输水管线，解决上海市供水水源问题，提高城市供水水质和水量。
城市排水工程案例
北京市污水处理与再生水利用工程
通过建设污水处理厂和再生水厂，提高城市污水处理能力和再生水利用水平，改善城市水环境质量。
上海市白龙港污水处理厂三期工程
通过扩建污水处理厂规模和改进处理工艺，提高城市污水处理能力和排放标准。
农村给水排水工程案例
河北省农村饮水安全工程

“给排水科学与工程概论”翻转课堂实践研究

2022年3月第12期Mar. 2022No.12教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM“给排水科学与工程概论”翻转课堂实践研究李倩，王高骏，任勇翔（西安建筑科技大学环境与市政工程学院，陕西西安 710055）［摘要］ “给排水科学与工程概论”是给排水科学与工程专业重要的专业基础课程，对引导学生构建基本的专业知识体系、激发专业学习兴趣具有重要意义。

针对传统教学模式存在的以“教”为主导、学生学习兴趣不足等弊端，结合实际案例，探讨在人才培养质量全面提升需求的驱动下，翻转课堂式教学改革的必要性，创新了以学生自主学习能力培养、团队协作能力提升、个人表达能力增强、科研创新兴趣激发为核心的翻转课堂教学模式，也为各类学科改革提供了参考。

［关键词］给排水科学与工程概论；翻转课堂；教学改革；创新能力培养［基金项目］ 2019年度西安建筑科技大学陕西省一流专业建设项目子项目“给排水科学与工程概论翻转课堂教学实践研究”（YLZY0101K03）［作者简介］李倩（1987—），女，陕西西安人，工学博士，西安建筑科技大学环境与市政工程学院教授，主要从事污废水/废弃物资源能源化研究；王高骏（1990—），男，山东济南人，工学博士，西安建筑科技大学环境与市政工程学院讲师，主要从事环境废弃物资源化处理技术研究；任勇翔（1968—），男，陕西铜川人，工学博士，西安建筑科技大学环境与市政工程学院教授（通信作者），主要从事水处理理论与技术研究。

［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-9324（2022）12-0059-04 ［收稿日期］ 2021-06-23“给排水科学与工程概论”（以下简称“概论”）是给排水科学与工程专业面向新生开设的导论课程，其目的在于引导学生初步了解专业内涵与知识体系，具备简单的工程问题分析能力，对激发学习兴趣、开拓专业思维、牢固知识基础具有重要意义［1］。

《给排水科学与工程概论》-复习总结

《给排水科学与工程概论》课程复习总结一、基本概念及专业术语基本概念及基础知识：1、我国对水体流域污染治理的重点是_______、_______、_______、_______；2、_ ____ _ _制造业是给水排水事业的支柱产业；3、作为21世纪朝阳产业的，将迎来更大的发展机遇和空间；4、在水的社会循环中，水与人类生存和社会的发展密切相关。

可以说，水是生命的____ __ _；水是工业的____ ___氺是农业的；5、在水的社会循环中，给水是人类向大自然__ _ ___ ，排水是人类向大自然__ _ ___；6、天然水体中的杂质可分为__ __ ___和__ _ ____ 两类；7、天然水体中的胶体可以分为_____ _ _和__ _____两种胶体；8、作为给水水源，地下水可按其埋藏条件分为上层滞水、_______、_______三种类型；9、由江河取水的城市，若水质受到上游城市或其他污染源的污染而不宜再饮用时，称作_____ __；10、地表水主要是指_____ __、_____ __、__ _____等水体里的水；11、通常地表水固定式取水构筑物有、和三种；12、城市给水管道系统设计用水量类型有、、13、通常城市给水系统中配水管网布置有和两种形式；14、城市给水管道主要有金属管材、、和等；15、给水排水工程三要素分别是____ ___、____ ___、____ ___；16、给水排水管道系统的主要技术参数有______ _、___ ____、____ ___；17、城市合流制排水系统有______ _和____ ___两种排水系统；18、城市排水体制分为______ _和____ ___两种基本形式；19、城市污水管道管段设计流量由_____ _、_____ __、_____ __三部分组成；20、通常水表的安装连接方式，如DN≤采用螺纹连接，如DN＞采用法兰连接；21、在生活水饮用水卫生标准中，水的____ ___及____ ___对饮用水的安全性是至关重要的；22、在城市自来水厂常规处理工艺中，混凝包括和两个阶段；23、水处理中，按照所交换的离子种类，离子交换剂可分为和两大类；24、在水处理中，常用的吸附剂有、等；25、在城市给水厂中的泵站通常包括____ ___和_____ __；26、水的生物处理法按照是否供氧分为_____ __和_____ __两种；27、建筑排水系统按排除污、废水的类别可分为生活排水系统、_____ __、____ _ 三种类型；28、建筑给水系统根据用途可分为生活给水系统、_____ __和______ _三种类型；29、在城市污水厂常规处理工艺中的沉淀池通常包括和；30、厌氧消化科分为和两个阶段。

给排水科学与工程概论课件第3章(上)

一、天然水中的杂质
天然水中所含成分包括溶解的以及混合在水中的各种无机物、有机物以及有机体。
1. 按杂质的来源性质分：
无机物: 气体、泥沙、粘土、各种溶解盐类，如造成浊度的泥沙微粒，造成硬度、水垢的钙、镁盐，影响使用的铁、锰等。
有机物（生物体）：如粪便、使水带有色度的腐植酸、使水具有臭味的酚、藻类、细菌等。
4.海水
海水含盐量特别高，是其显著特点，总含盐量约35g/L左右，其中主要是氯化物，海水不能作为居民生活饮用水和工业用水，但海水可直接作为工业冷却水。
四、用户对水质的要求—水质标准
（一）、生活饮用水水质标准
生活饮用水水质标准是根据水质对人类健康的影响制定的。
饮用水水质标准实际是对原水加上所预定的水质目标。
水质标准是确定水处理工艺或排放要求的主要依据。
全世界具有国际权威性、代表性的饮用水水质标准世界卫生组织(WHO)的《饮用水水质准则》
欧盟(EC)的《饮用水水质指令》
美国环保局(USEPA)的《国家饮用水水质标准》
27
水质标准的不断修订是人类对水质认识的不断深化和发展
可怕的微生物污染(19世纪前)
溶解杂质：以溶解状态存在水中的杂质，一些低分子和离子，颗粒 ﹤1 nm 。
低分子主要是O2、CO2、H2S、N2 。离子主要有：
阳离子：Ca2+、Mg2+、Na+、K+、Fe2+、 Mn2+、Cu2+……………
阴离子：HCO3-、 SO42- 、 Cl-、HSiO3-、 CO32-、NO3-………（来源于矿物质的溶解或有机物的分解）
（1）细菌学指标（2）毒理学指标（3）感官形状和一般化学指标（4）放射性指标

给排水科学与工程概论__给水排水管道系统

镀锌钢管存在锈蚀问题，影响水质和使用年限，已经停止在饮用水方面的应用，主要用于消火栓和自动喷水灭火系统。生活用水采用的镀锌钢管为内衬聚乙烯或聚丙烯的镀锌钢管。
镀锌钢管衬塑有两种方式，一种是内部衬涂聚乙烯，另一种是在薄镀锌钢管内部挤压聚乙烯管。前一种方式涂衬层既不容易粘牢，也不容易衬匀；后一种方式效果较好，钢塑复合管的连接管件内部，也都衬有聚乙烯。
从水源至城镇水厂或工业企业自备水厂的输水管渠的设计流量，应按最高日平均时供水量加自用水量确定。当长距离输水时，输水管渠的设计流量应计入管渠漏失水量。
向管网输水的管道设计流量，当管网内有调节构筑物时，应按最高日最高时用水条件下，由水厂所负担供应的水量确定；当无调节构筑物时，应按最高日最高时供水量确定。
• 承插式预应力混凝土管的自重较大，材质脆，在运输及安装时需加强保护。另外，在管网中尚无相应的管件配备。
2、外观检查与胶圈选择
• （1）外观检查
• （2）橡胶圈的选择
3、管道安装
• 承插式钢筋混凝土管是靠挤压在环向间隙内的橡胶圈来
钢管及接口
钢管常用于长距离输水管道及城市中的大口径给水管道，室内管道及各种工艺管道也常用钢管做为管材。钢管的强度及抗应变性能比铸铁管和预应力混凝土管均强，同时接口简便。但钢管成本高，耐腐蚀性差。
⑤.建设投资省管网建设费用占总费用的50%-70%，管材的价格占管道综合工
程50%以上。 ⑥.使用寿命长
管网扩建对城市交通、环境产生很大影响，一般按永久性工程设施进行设计。
3.5 管道材料金属管材
1）钢管直缝焊接钢管螺旋焊接钢无缝钢管不锈钢管镀锌钢管
2）铸铁管
灰口铸铁管球墨铸铁管
给水管网的布置应满足以下要求：

《城市水工程概论》课程本科教学大纲 2

《给排水科学与工程概论》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：给水排水科学与工程概论课程代码：课程性质：专业限选课学分数：3学时数：48适用专业：农田水利工程专业先行课：水力学、环境水利学、地下水应用、水工程经济后续课：毕业设计二、课程地位和任务《城市水工程概论》是农田水利工程专业的拓展课。

在第七学期开设，学生在掌握了水力学、环境水利学、水工程经济以及地下水应用的相关知识的基础上对给排水专业的知识有一定的了解，加强城市建设方向的学习，从而拓宽就业面。

并且为完成毕业设计打下良好的基础。

本课程主要讲述城市水工程学科与水工业、水资源的保护与利用、给水排水管网系统、水质工程、建筑给水排水工程、水工艺设备及水工艺过程监测和控制、水工程施工与经济和城市水工程学科与相关学科的关系等内容。

三、课程基本要求通过本课程学习，使学生能对我国水危机的严峻形势有一个概要的了解，以增强危机感和使命感；使学生能对本学科专业的主要内容和远大发展前景有一个概括地了解，以增强学习的目的性和投身于本学科事业的决心；使学生对本学科专业要求的基础理论、相关学科、现代科学技术，以及高新技术等丰富的科学技术内容有一个宏观的了解，以提高学习兴趣和增强学习信心。

四、课程内容及学时分配第一章“给排水科学与工程”学科与水工业一、教学目的与要求了解水的自然循环方式、循环水量及基本特征；理解水与人类社会的关系、水的社会循环方式及实现其良性循环的途径和主要工程设施；掌握城市水工程学科体系的组成和任务；了解水工业的产生、发展和组成。

二、教学难点与重点教学重点：水的社会循环；城市水工程学科体系的组成和任务。

教学难点：初步形成对城市水工程学科的认识。

三、教学时数2学时四、教学过程与教学内容1.1 水的自然循环和社会循环1.1.1 水的自然循环1.1.2 水的社会循环1.1.3 水的良性社会循环与水资源的可持续利用1.1.4 节水和多渠道开源是缓解水资源危机的有效途径1.1.5 水的社会循环的工程设施1.2 21 世纪的朝阳产业——水工业1.2.1 水工业的产生和发展1.2.2 水工业的组成1.2.3 水工业的特点第二章水资源的保护与利用一、教学目的与要求理解水资源的含义与特性；了解我国水资源危机的严峻形势及其可持续利用的基本方略；了解水资源的开发利用工程主要内容；了解水资源的保护与管理基本内容。

给排水科学与工程专业主要课程教学大纲

6
通过本章学习，掌握格栅的作用、分类与构造；掌握沉淀理论基础，沉淀的类型及特征，自由沉淀规律与沉淀曲线，理想沉淀池颗粒运动规律；掌握沉砂池的功能、分类、构造及设计。沉淀池的改造与发展。
（1）格栅；（2）沉淀理论；（3）沉砂池；（4）沉淀池。 4、活性污泥法通过本章学习，掌握活性污泥法的发展史及基本工艺流程简介，活性污泥的组成及评价指标，净化过程与机理，有机物降解与污泥增长、需氧的关系，环境因素的影响；掌握活性污泥法的发展沿革与运行方式：传统活性污泥法、阶段曝气法、生物吸附法、完全混合法和延时曝气法等；掌握曝气法的基本原理与方法，曝气池的构造与曝气装置。掌握活性污泥法的新发展。（1）活性污泥法的基本原理；（2）活性污泥法的影响因素与设计运行参数；（3）活性污泥反应动力学；（4）活性污泥系统的运行方式及工艺参数；（5）活性污泥系统的新工艺；（6）曝气理论；（7）曝气系统及曝气装置；（8）曝气池；（9）活性污泥系统的工艺设计（10）活性污泥系统的维护管理。 5、生物膜法通过本章学习，掌握生物膜法的基本原理与净化过程。掌握生物滤池的分类、特征、构造、运行方式及设计。掌握生物转盘的分类、构造、运行方式、及设计。掌握生物接触氧化法的特点、构造及应用。了解生物膜法的新发展。（1）生物膜法概述；（2）生物滤池；（3）生物转盘；
解水质标准、设计规范的要求，理解设计手册的使用方法和工程图纸的绘制。
七、考核方式
考试。
学生成绩评定：期末考试 100%。
4
平时上课出勤和实验课达不到基本要求者，取消考试资格。八、建议教材与教学参考书 1．建议教材严煦世等编.给水工程.中国建筑工业出版社，2008； 2．教学参考书（1）许保玖著.给水处理原理.中国建筑工业出版社，2000；（2）给水排水设计手册编写组编.给水排水设计手册.第 1、3、9、11、12 册.中国建筑工业出版社，2000；（3）建设部标准.城市供水水质标准.中国建筑工业出版社，2005；

给排水科学与工程专业主要学什么有哪些课程

给排⽔科学与⼯程专业主要学什么有哪些课程
⽔质⼯程学、泵与泵站、⽔资源利⽤与保护、给⽔排⽔管⽹系统、建筑给⽔排⽔、⽔⼯艺设备基础、给排⽔⼯程仪表与控制、⽔⼯程施⼯、⽔⼯程经济等课程。

给排⽔科学与⼯程专业学什么课程
专业知识涉及⽔质控制、⽔的采集和输配、⽔系统设备仪表与控制、⽔⼯程建设与运营四个核⼼知识领域，包括⽔质⼯程学、泵与泵站、⽔资源利⽤与保护、给⽔排⽔管⽹系统、建筑给⽔排⽔、⽔⼯艺设备基础、给排⽔⼯程仪表与控制、⽔⼯程施⼯、⽔⼯程经济等课程。

学科基础知识包括⽔分析化学、⽔处理⽣物学、⼯程⼒学、⽔⼒学、⽔⽂学与⽔⽂地质学、⼟建⼯程基础、给排⽔科学与⼯程概论等。

在讲授相应专业基本知识领域和专业⽅向知识时，必须讲授相关的专业发展历史和现状。

给排⽔专业就业怎么样
第⼀个选择是设计单位，刚⼊职的员⼯⽇常⼯作就是画图纸，偶尔会接⼀些出差的⼯作，等到成为项⽬负责⼈就需要经常出差了，如果选择在设计单位⼯作最好把设备⼯程师的证书拿下，这样会有更好的发展。

选择施⼯单位就偏重技术指导⼯作，属于技术指导⼈才，⽇常⼯作是指导现场施⼯，有经验了之后就可以担任项⽬经理职位，这也是⼀个不错的就业选择。

也可以选择供⽔公司，这相当于专业相关部门了，在供⽔公司也有很多选择，但没有做项⽬挣得多，⾃⼰可以根据实际情况酌情安排，此外排⽔公司与供⽔公司的情况差不多。

总的来说，刚毕业的学⽣去设计单位和施⼯单位的占⼤多数，毕竟这是积累经验最快的途径了，有了经验再加上证书加持，就可以跳槽去⾃⼰想去的公司了，毕竟经验和证书还是⾮常重要的。

想要稳定⼀点的亦可以选择考取相关专业的公务员，或者提升学历去⼤学应聘⼤学⽼师⼯作，这些都是不错的选择。

给排水科学与工程专业基础设置

给排水科学与工程专业基础设置简介给排水科学与工程是一门研究城市供水、排水和污水处理工程的学科，涉及水资源利用、水质监测、供水系统设计、污水处理等方面内容。

本文将介绍给排水科学与工程专业的基础设置。

一、学科概述给排水科学与工程专业主要涉及给水系统工程、污水处理工程、雨水管理等内容，旨在培养具备城市供水、排水和污水处理能力的专业人才。

专业设置涵盖了给排水系统的设计、运行与管理，以及监测技术、环境保护等方面的基础知识。

二、基础课程内容1. 给水系统工程基础•水资源概论：包括水循环、水资源开发与利用等内容。

•水质学基础：介绍水体的组成、水质参数和分析方法。

•给水工程原理：讲解供水系统的设计、水源与水源开发等。

2. 污水处理工程基础•污水处理原理：介绍污水的组成、处理工艺与处理原理等。

•污水处理设施设计：包括污水处理设备的选型、设计与操作等。

•污水处理过程控制：讲解污水处理过程的自动控制与运行管理。

3. 雨水管理基础•雨水资源利用：介绍雨水收集和利用的方法与技术。

•雨水径流与降雨量预测：讲解雨水径流过程的计算方法与预测技术。

•雨水管理策略：包括城市雨水管理处理设施的规划、设计与操作管理。

三、实践课程内容与实习实训除了基础课程的学习外，给排水科学与工程专业还注重实践环节的培养。

实践课程的内容主要包括以下几个方面： - 给排水系统设计与操作：通过实际案例的分析与解决，培养学生独立设计和操作给排水系统的能力。

- 污水处理工程实验：进行污水处理工艺的实验操作，了解不同工艺对水质的影响。

- 雨水管理项目实践：参与实际雨水管理项目，学习雨水管理策略的实施与管理。

此外，学生还要在相关的企事业单位进行实习实训，了解实际工程项目的运行与管理，并将所学理论与实践有机结合。

结论给排水科学与工程专业基础设置涵盖了给水系统工程、污水处理工程、雨水管理等方面的知识与技能。

通过系统的学习与实践，培养具备城市供水、排水和污水处理能力的专业人才。

给排水科学与工程概论课件第2章(中)

《给水排水工程概论》课件
2.4.1 给水管道系统设计内容、方法和要求
• 1.输水管渠、配水管网的布置与定线 • 2.设计用水量计算 • 3. 初步确定管道管径 • 4. 管网水力计算 • 5. 确定水泵扬程和水塔高度 • 6. 水量调节构筑物（清水池、水塔）容积计算
《给水排水工程概论》课件
2.4.1 给水管道系统设计内容、方法和要求
(6) 环绕式：沿四周布置主干管，将各干管的污水截流送往污水厂集中处理，这样由分散式发展成环绕式布置。
1 2
3
4
5
6 河
1.城市边界 2.排水流域分界线 3.干管 4.主干管 5.污水厂 6.出水口
《给水排水工程概论》课件
2.4 给水排水管道系统设计内容、方法和要求
• 2.4.1 给水管道系统设计内容、方法和要求 • 2.4.2 污水管道系统设计内容、方法和要求
• 4.管径计算
– 管径应按管段计算流量确定：
D 4q
v
– 流速要从技术和经济两方面来考虑：
• 技术方面：最大流速（2.5-3m/s）和最小流速（0.6m/s）
• 经济方面：经济管径和经济流速
《给水排水工程概论》课件
2.4.1 给水管道系统设计内容、方法和要求
• 5.水头损失计算
– 在给水管网计算中，主要考虑沿程水头损失，忽略局部水头损失。
居住区生活污水生活污水设计流量
工业企业生活污水及淋浴污水
工业废水设计流量
2 污水设计流量的确定
生活污水设计流量
１、居住区生活污水设计流量计算
Q1
=
n 24
N KZ ×3600
式中：Q1——居住区生活污水设计流量，L/s； n——居住区生活污水定额L/(d.人)），按《室外排水设计规范》选用，欧洲的典型值为

给排水科学与工程概论

主要设备：加氯装置，如真空加氯机
水源
取水泵房
絮凝剂混合
絮凝反应
沉淀
第十七页，共32页。
消毒剂过滤消毒
用户
2.水处理方法－污水处理
生活，商业和工业污水需处理的自然降水
无需处理的自然降水
城外区域，引流水，泉水，井水
混合系统
分离系统
混合水下水道
污水下水道l
混合水处理
污水处理厂
停滞, 利用, 保险, 分流
1.4其它指标：
重金属：铜、锌、铅、镍、砷、汞、铬、镉 SS
无机酸碱非重金属无机有毒物质
各种难降解的特殊有机物（二恶英、PCB等） ………
第八页，共32页。
1、水质与水质标准
目前已有的水质标准有：生活饮用水卫生标准水环境质量标准污染物排放标准。
第九页，共32页。
1、水质与水质标准
（1）《生活饮用水卫生标准》GB5749－2006
从而导致内源COD的产生。
大气中CO2的无限供给
NP 无机碳
有毒水华
光合作用有机碳
CO2同化
内生产
自污染
蓝绿藻毒素源产生的毒素比氰化钾的毒性还强
H CO3H
CH3
N
OCH3
H
H H H CH3 NH
O
H NH
O
O
H
3HC
H CH3 CH3 H
R2 H CH3 R1
NH
O
H CO3H
CH2
NH O
WHO关于饮用水源质量指南关于藻毒素的控制标准：1μg.L-1
第四页，共32页。
1、水质与水质标准
1.1 物理指标温度-℃ 色度-倍

给排水科学与工程概论全套教学课件

甚至更低，而发达国家为75%~85%。 2、用水大量浪费生活用水：跑、冒、滴、漏严重，15%~25%
1.3.2 缓解水资源危机的有效途径
1、节水：提高用水效率
节水农业
节水工业
杜绝浪费
节水的优点:
可减少从天然水体的取水量，缓解水资源危机
减少供水和给水处理费用
减少排水和污、废水的处理费用
给排水科学与工程概论
主讲：赵群英
第1章 “给排水科学与工程”学科与水工业
“给水排水工程”与“给排水科学与工程”的关系
水的循环水的良性社会循环与水资源的可持续利用缓解水资源危机的有效途径水的社会循环的工程设施给水排水工程专业的基本内容 21世纪的朝阳产业——水工业
1.1 “给水排水工程”与“给排水科学与工程”的关系
污水排水系统污水处理厂雨水排水系统城区防洪农业水工程
1.5 给水排水工程专业的基本内容
水源取水构筑物一级泵站
给水处理厂
二级泵站
输配水系统
建筑给水管网建筑排水管网
用水设备
城市污水管网污水泵站污水处理厂
城市雨水管网水体
水体
城市给水系统建筑给排水系统
城市排水系统
1.6 21世纪的朝阳产业——水工业
4、海水资源及水能资源
海洋是地球上最大的水体，海洋水占地球上总水量的97%。
2.2水的循环
1、水的自然循环
1）水循环
风
太阳
云雨雪
蒸腾
蒸发蒸腾
地表径流植被
河湖
地下渗流
冰雪
2）水循环的基本特点
a、从全球角度看，水循环过程中的总水量是平衡的。总蒸发量=总降水量；
b、海洋上的总蒸发量>海洋上的总降水量。 c、水循环不仅维持着地球上的各种水体水量

给排水科学与工程

给排水科学与工程引言给排水科学与工程是一门研究城市水供应、污水处理和水环境保护的学科。

它涉及到城市的基础设施建设、水资源的合理利用以及环境保护等方面。

本文将介绍给排水科学与工程的基本概念、主要内容以及在城市发展中的重要性。

给排水科学的基本概念给排水科学是研究水的供应、运输、运用和排泄等方面的科学，它包括水资源管理、水供应与处理、污水收集与处理、水环境工程等内容。

给排水科学主要研究如何合理利用水资源，保证城市正常的供水和排水，并减少水污染对环境的影响。

给排水工程的主要内容给排水工程是指为城市提供正常供水和排水服务所进行的一系列工程。

它包括水厂建设、给水管道网络、污水处理厂以及雨水排放系统的设计与建设等方面。

给排水工程的主要任务是建立起合理的水资源供应体系，减少水的浪费和污染，提高供水和排水的效率和质量。

给排水工程在城市发展中的重要性给排水工程在城市发展中起着至关重要的作用。

首先，给排水工程是建设城市基础设施的重要组成部分。

没有良好的给排水系统，城市就无法正常运行。

其次，给排水工程对于保护环境具有重要意义。

合理处理污水和雨水排放，可以避免水污染对环境的破坏。

此外，给排水工程也与居民生活和健康密切相关，关系到人们的生活质量和健康状况。

给排水科学与工程的发展趋势随着城市化进程的加快，给排水科学与工程也在不断发展。

未来，给排水科学与工程将更加注重水资源的综合利用和持久发展。

高效的供水和排水系统将逐渐普及，而新技术的应用也将提高给排水工程的效率和可持续性。

此外，水环境保护和水质监测将成为给排水科学与工程的重要研究领域。

结论给排水科学与工程是一门重要的学科，它关注城市的水资源供应、污水处理和水环境保护等问题。

给排水工程是建设城市基础设施的关键环节，对城市发展和居民生活具有重要意义。

随着城市化进程的推进，给排水科学与工程的发展前景十分广阔。

我们应加强对给排水科学与工程的研究和实践，为城市的可持续发展做出贡献。

参考文献•Smith, J. (2008). Introduction to water supply systems. International Journal of Water Resources Development, 24(2), 145-150.•Wang, J., & Chen, H. (2015). Sustainable water resources management and water services. International Journal of Water Resources Development, 31(4), 573-579.•Li, W., & Liu, J. (2019). Advances in wastewater treatment technologies. Frontiers in Environmental Science, 7, 81.。

绪论-给排水科学与工程

给水排水工程
给水排水工程给水排水工程
4
4 4 4 4
85
120 60 95 135
22
107
120 60
33、安徽工业大学工商学院给水排水工程 42、河海大学文天学院给水排水工程
5 8
100 143
832
给排水科学与工程概论
四、给排水科学与工程专业培养计划简介
学制：四年，弹性学习年限为3—6年。毕业最低学分：毕业总学分186学分。其中理论课程119学分，实践课程51学分，素质拓展与创新教育16学分。凡各门课程成绩合栺，修满本专业规定的学分，符合中华人民共和国教育部和皖西学院毕业生毕业及授予学位的相关要求，可以毕业幵授予工学学士。
给排水科学与工程概论
给排水科学与工程专业培养要求：具有水科学领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力，掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能，接受工程师训练和刜步的科研方法训练，具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力，具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力幵掌握水资源控制与保护、节水等相关知识。
三、给排水科学与工程专业简介
给排水科学与工程专业培养目标：是以保证水资源可持续利用为目标，以水的社会循环，即取水、给水、处理、排放为研究对象，以水质处理、控制为核心，培养能在政府、规划、管理、环保、设计、施工、工矿企业、科研教学等部门从亊水资源评价开发、保护利用、加工输送及规划管理、设计施工、教学研究开发工作的高级工程技术人才的专业。
给排水科学与工程概论
给排水科学与工程概论
给水排水工程专业毕业生最为适合的TOP5岗位分别是“建筑/房地产”、 “美术/设计 /创意”、 “销售”、 “咨询/顾问”、“行政/后勤”。