1.开题报告
开题报告是什么
开题报告是什么开题报告是指在科研、学术研究或者工程项目开始之前，对研究课题或者项目进行系统性的调研、分析和论证，提出研究方案、研究目标和研究方法的一种书面报告。
开题报告通常由研究课题的背景、意义、国内外研究现状、研究目标、研究内容和研究方法等部分组成。
它是对研究课题进行立项前的一次全面审查和论证，是对研究课题进行科学规划和合理安排的必要程序。
首先，开题报告需要明确研究课题的背景和意义。
在开题报告中，需要阐述研究课题所处的学科领域和学科发展的现状，说明研究课题的学术价值和实际意义，明确研究的目的和意义，为后续的研究工作提供理论和实践基础。
其次，开题报告需要对研究课题进行国内外研究现状的分析和评价。
通过对国内外文献、研究成果和实践经验的梳理和总结，可以了解研究课题的研究现状和发展趋势，为研究课题的选题和研究方法提供参考和借鉴，避免重复性研究，提高研究效率。
其次，开题报告需要明确研究课题的研究目标和研究内容。
在开题报告中，需要明确研究课题的总体目标和具体目标，明确研究内容和研究范围，为后续的研究工作提供明确的方向和目标，保证研究工作的系统性和完整性。
最后，开题报告需要提出研究课题的研究方法和研究方案。
在开题报告中，需要明确研究课题的研究方法和技术路线，选择合适的研究方法和工作方案，保证研究工作的科学性和可行性，为后续的研究工作提供具体的操作指导和保障。
综上所述，开题报告是对研究课题进行系统性调研、分析和论证的一种书面报告，是研究课题立项前的一次全面审查和论证，是对研究课题进行科学规划和合理安排的必要程序。
通过开题报告，可以明确研究课题的背景和意义，分析研究现状，明确研究目标和内容，提出研究方法和方案，为后续的研究工作提供理论和实践基础，保证研究工作的系统性和完整性，提高研究工作的科学性和可行性。
学校安全课题开题报告（精选5篇）
学校安全课题开题报告（精选5篇）学校安全课题开题报告 学校安全课题开题报告（精选5篇） 接地⽓的⼤学⽣活即将结束，⼤学⽣们都开始做毕业设计了，⽽做毕业设计之前指导⽼师都会要求先写好开题报告，我们该怎么去写开题报告呢？以下是⼩编精⼼整理的学校安全课题开题报告（精选5篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
学校安全课题开题报告1 1.本课题的⽬的及研究意义 ①研究⽬的 随着农村幼⼉园地蓬勃发展，幼⼉园的安全问题已经成为全社会和各相关部门不可忽视的严峻问题。
本课题通过对农村幼⼉园安全现状的分析研究，旨在进⼀步探讨解决和防范幼⼉园安全隐患的具体措施，为更好的促进幼⼉安全健康成长提供借鉴。
②研究意义 随着国家对农村教育的⽇益重视，农村3-6岁幼⼉⼊园⼈数也⽇趋增多，幼⼉园安全事故也频繁出现。
本课题通过对农村幼⼉园安全现状的调查分析，希望能引起社会各部门对农村幼⼉安全问题的⾼度关注，更加普及农村幼⼉安全教育，提⾼幼⼉教育⼯作者和管理者做好幼⼉安全⼯作。
2.本课题的国内外研究现状 2010-2020年《国家中长期教育改⾰与发展规划纲要》强调对学前教育，特别是农村学前教育的⾼度重视，⽽农村幼⼉安全教育⽆疑是农村学前教育的重要⽅⾯，国家强调“幼⼉园必须把保护幼⼉的⽣命和促进幼⼉的健康放在⼯作的⾸位”的精神。
《纲要》的颁布与实施，说明我国农村学前教育也进⼊到⼀个发展速度快，发展态势好的时期，但是还存在严峻的安全问题，需要⾼度重视。
丁⾦霞、欧新明的《当前我国农村幼⼉园存在的安全隐患、原因分析及对策思考》，对农村公办和民办幼⼉园的安全隐患问题进⾏了分析统计。
国内还有不少关于农村幼⼉园安全问题的分析研究。
农村幼⼉园安全问题逐渐被社会各界，国家各政府及有关教育部门的⾼度关注。
3.本课题的研究内容 ①本课题研究的基本步骤：构思→查阅有关资料→选题→查阅⽂献→收集资料→整理分析资料→撰写论⽂→修改论⽂→成⽂ ②研究⽅法：观察法，问卷调查法，访谈调查法，⽂献法 ③研究内容： 1）周围社会环境安全问题 校园周边治安状况呈现哪些不稳定因素，对师⽣的⼈⾝、财产安全，学校正常教学秩序带来的影响。
小课题开题报告
⼩课题开题报告⼩课题开题报告（精选6篇） 在当下社会，报告的使⽤频率呈上升趋势，报告包含标题、正⽂、结尾等。
你所见过的报告是什么样的呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⼩课题开题报告（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼩课题开题报告篇1 ⼀、课题研究的背景和意义 教学语⾔的运⽤是⼀门艺术，恰当的语⾔能够激发学⽣学习的热情，激励其前进。
苏霍姆林斯基指出：“教师的语⾔是⼀种什么也代替不了的影响学⽣⼼灵的⼯具。
”对于课堂评价来讲，评价语⾔质量的⾼低不仅影响着学⽣的学习效果，更关系到学⽣的终⾝发展。
课堂评价是师⽣情感交融的⽆形通道,是促进知识建构的有效阶梯。
⼼理学表明，当学⽣某种良好的⾏为出现后，如能及时地得到认可，就会产⽣某种⼼理满⾜，形成愉悦的⼼境，并使同类⾏为继续向更层次需要作出积极努⼒。
在实践过程中，不难发现当前的⼩学数学课堂教学中评价语⾔还有许多不尽⼈意的地⽅: 1、评价语⾔过于贫乏。
教师的课堂评价总是“很好”、“真棒”、“好极了”等语⾔。
2评价语⾔夸⼤其词。
“棒、棒，你真棒”的夸奖声。
⼀些简单的问题，也会掌声雷动。
3、评价语⾔过于苛刻，对于学⽣回答的答案与⾃⼰预设的不⼀致时，教师不仅没有给予肯定和引导，反⽽给予讽刺意味的消极评价。
4、评价语⾔含糊敷衍。
学⽣回答问题时，常出现⽭盾或不确切的情况。
对于学⽣模棱两可的答案，教师常常会把问题抛给学⽣讨论，或者⼲脆就不了了之。
⽽对于回答错误的学⽣，或学⽣回答得不太准确时，教师⼀般都置之不理，或者含糊的给予评价。
针对现今课堂中教师评价⽤语存在的⼀些弊端，改变教师评价观念，把握评价的时机，合理的、充分的运⽤课堂评价语⾔的魅⼒，及时的激励和调动学⽣的学习积极性，提⾼课堂教学的效率，促进学⽣的全⾯发展和个性发展。
使数学课堂呈现勃勃⽣机，充满活⼒。
⼆、课题名称的界定和解读 课堂评价⽤语是指在课堂教学这⼀特定的时空范围内,教师以⼝语形式,对学⽣在课堂内的表现做出的即时反馈性评价。
【开题报告】开题报告示例一
开题报告示例一一、研究背景与意义随着时代的发展，[领域名称]在我国逐渐展现出其独特的魅力与价值。
然而，在深入挖掘和传承这一领域的过程中，我们不可避免地遇到了诸多难题。
为此，本研究旨在通过对[领域名称]的深入研究，揭示其内在规律，为我国[领域名称]的发展提供有益的借鉴与启示。
二、研究现状与评析近年来，国内外学者对[领域名称]的研究取得了丰硕的成果。
然而，在众多研究成果中，仍存在以下不足：1. 对[领域名称]的内涵和外延缺乏系统性的梳理；2. 对[领域名称]的历史演变和现状分析不够深入；3. 缺乏对[领域名称]在实际应用中的创新与发展。
鉴于此，本研究将结合当前[领域名称]研究的现状，对已有成果进行评析，为后续研究提供理论支持。
三、研究内容与方法（一）研究内容1. 对[领域名称]的内涵和外延进行系统梳理；2. 分析[领域名称]的历史演变和现状；3. 探讨[领域名称]在实践中的应用与创新；4. 提出促进[领域名称]发展的策略与建议。
（二）研究方法1. 文献研究法：通过对国内外相关文献的梳理与分析，掌握[领域名称]研究的最新动态；2. 案例分析法：选取具有代表性的[领域名称]案例，深入剖析其成功经验与不足；3. 实证研究法：结合实际调查，对[领域名称]的发展状况进行实证分析；4. 比较研究法：对比国内外[领域名称]的发展，寻求适合我国国情的创新发展路径。
四、研究计划与进度安排（一）研究计划1. 第一阶段：文献综述与理论基础构建（1-3个月）2. 第二阶段：案例分析与实证研究（4-6个月）3. 第三阶段：成果总结与撰写论文（7-9个月）（二）进度安排1. 第1个月：完成文献检索与阅读；2. 第2个月：撰写文献综述报告；3. 第3个月：完成理论基础构建；4. 第4个月：选取案例并进行分析；5. 第5个月：进行实证研究；6. 第6个月：撰写案例分析与实证研究报告；7. 第7-9个月：总结研究成果，撰写论文。
五、预期成果与创新点（一）预期成果1. 形成一套关于[领域名称]的系统性理论框架；2. 揭示[领域名称]在实际应用中的创新与发展路径；3. 为我国[领域名称]的发展提供有益的借鉴与启示。
开题报告是什么意思
开题报告是什么意思开题报告是指在进行科研、学术或工程项目之前，为了明确研究目的、内容、方法和预期结果，向有关部门或领导提交的一种书面报告。
它是研究工作的起点，也是项目实施的前提和依据，具有非常重要的意义。
首先，开题报告是对研究项目进行全面、系统规划的重要文件。
在开题报告中，需要明确项目的研究背景、意义、目的和任务，概括研究现状和发展动态，分析研究的可能影响和意义，提出研究的基本思路和方法，确定研究的总体目标和具体任务，确立研究的时间节点和进度安排，制定研究的预算和经费使用计划等。
通过开题报告，可以使研究项目在起步阶段就有一个清晰的工作目标和计划，为后续的研究工作提供了有力的保障。
其次，开题报告是对研究项目进行可行性分析和风险评估的重要依据。
在开题报告中，需要对项目的技术路线、方法手段、人员配备、设备条件、经费保障等方面进行全面评估，分析项目的技术可行性、经济合理性、社会效益和环境影响等，识别项目实施中可能面临的风险和困难，提出相应的对策和措施。
通过开题报告，可以及时发现和解决项目实施中可能存在的问题和风险，保证研究工作的顺利进行。
再次，开题报告是对项目负责人和研究团队进行自我约束和外部监督的有效手段。
在开题报告中，需要明确项目的组织管理结构和人员分工，规范研究工作的程序和流程，强调研究人员的责任和义务，提出研究工作的质量标准和评价方法，确立研究成果的知识产权和保密措施等。
通过开题报告，可以使项目负责人和研究团队在研究工作中自觉遵守规章制度，严格执行工作计划，提高研究工作的效率和质量，确保研究成果的真实性和可靠性。
最后，开题报告是对项目申请、评审和审批的必要材料。
在开题报告中，需要全面、准确地反映项目的研究内容和意义，清晰、合理地阐述项目的研究思路和方法，详细、可行地规划项目的实施进度和经费预算，充分、有力地证明项目的技术可行性和社会效益。
通过开题报告，可以使有关部门和领导对项目进行科学评估和决策，为项目的申请、评审和审批提供有力的依据和支持。
课题开题报告(1)
课题开题报告一、开题活动简况[开题时间、地点、过程简述、评议专家(课题组外专家不少于2人)、参与人员等]开题时间：2018年10月22日下午3点开题地点：南丰县第一中学过程简述：课题负责人李红娟老师召集课题组成员召开课题开会，课题组成员就课题的研究开展做论证，交流。
参与人员：李红娟、吴莉、黄俊琴、何凤、林志勇评议专家：罗鹏、李光伟、程文红课题题目：基于微课的翻转课堂教学模式实验研究课题内容：研究的目标：1、在国家新一轮基础教育课程改革的过程中，教师在学科教学中运用信息技术，改变教学方式，探索适合本学科特点的教学模式。
2、组建教学资源库，利用校园网，达到资源共享；学科教师具有自己能够制作微视频课件的能力，提高教育教学技术。
3、将传统以教师为中心的教学模式，转变成以学生的自由学习为中心的翻转式课堂，提高课堂教学的有效性。
4、创设出适合信息化的教学环境，尝试在网络环境下信息技术与学科的整合。
研究内容：微课由一线教师自行开发，针对某个学科知识点、重难点或教学环节而精心设计和开发的一种短小精悍的、支持多种学习方式的教学视频。
视频时间可在8到10分钟左右，切合教学实际，为教师所需，为教师所用，解决了工作中的棘手问题。
不难发现，微课的“时间短”、“内容广”、“容量小”、“目标明确”等核心特征，解决了传统教学资源的不足，不仅是一种新资源类型，更是一种全新的教学模式和学习方式。
研究重点：“微课”与“翻转课堂”，把重点放在“激发学生的学习主动积极性”与“优化课堂教学实践”。
打破传统的以教师为中心的教学模式，转变成以学生的自由学习为中心的翻转式课堂，提高课堂教学的有效性。
研究思路：（1）按照实施方案，设计问卷调查，并对回收来的调查问卷进行分析，了解学生们对微课的认识情况。
（2）建立以课题组为单位的学习小组，加强理论学习，广泛收集资料，提高课题组教师的教育科研能力。
（3）探索适合学生的微课案例，开始进行微课制作，在设计制作过程中不定期开展微课沙龙，交流各自关于微课的思考。
优秀开题报告范文(热门9篇)
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开题报告范文模板(共10篇)
篇一：开题报告格式及范文模板（最全面，最实用)1.开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。
2.开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1。
论文的背景； 2。
理论意义; 3.现实意义三、国内外研究概况(应结合毕业设计题目，与参考文献相联系,是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3。
国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容,有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容 (论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富,不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2—3周,但至少很5个时间段,任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板:**＊*＊大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称: *＊**大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部) 专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文(设计）开题报告及任务书篇四：毕业论文开题报告模板（范文)毕业论文（设计）开题报告一、选题依据(拟开展研究项目的研究目的、意义）(1)研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国,在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天,对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。
开题报告范文（通用6篇）
开题报告开题报告范文（通用6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，毕业前大家都要写毕业设计，而我们做毕业设计前要先写开题报告，那么你有了解过开题报告吗？下面是小编帮大家整理的开题报告范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
开题报告篇1一、论文名称、课题来源、选题依据论文名称：基于BP神经网络的技术创新预测与评估模型及其应用研究课题来源：单位自拟课题或省级政府下达的研究课题选题依据：技术创新预测和评估是企业技术创新决策的前提和依据。
通过技术创新预测和评估，可以使企业对未来的技术发展水平及其变化趋势有正确的把握，从而为企业的技术创新决策提供科学的依据，以减少技术创新决策过程中的主观性和盲目性。
只有在正确把握技术创新发展方向的前提下，企业的技术创新工作才能沿着正确方向开展，企业产品的市场竞争力才能得到不断加强。
在市场竞争日趋激烈的现代商业中，企业的技术创新决定着企业生存和发展、前途与命运，为了确保技术创新工作的正确性，企业对技术创新的预测和评估提出了更高的要求。
二、本课题国内外研究现状及发展趋势现有的技术创新预测方法可分为趋势外推法、相关分析法和专家预测法三大类。
（1）趋势外推法。
指利用过去和现在的技术、经济信息，分析技术发展趋势和规律，在分析判断这些趋势和规律将继续的前提下，将过去和现在的趋势向未来推演。
生长曲线法是趋势外推法中的一种应用较为广泛的技术创新预测方法，美国生物学家和人口统计学家RaymondPearl提出的Pearl曲线（数学模型为：Y=L？M[1+A？exp（—B·t）]）及英国数学家和统计学家Gompertz提出的Gompertz 曲线（数学模型为：Y=L·exp（—B·t））皆属于生长曲线，其预测值Y为技术性能指标，t为时间自变量，L、A、B皆为常数。
Ridenour 模型也属于生长曲线预测法，但它假定新技术的成长速度与熟悉该项技术的人数成正比，主要适用于新技术、新产品的扩散预测。
计算机开题报告范文精选6篇
计算机开题报告范文精选6篇开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
开题报告要怎么写呢?小编精选了一些计算机开题报告范文，一起来看看吧。
毕业论文答辩致谢词大学毕业论文评语计算机开题报告11.课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2.项目研究背景：所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用(或称荷载)的平面或空间体系。
编写算例使用建设部ZUI新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-__，该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3. 项目研究意义：建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。
并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。
这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。
这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。
这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，4.文献研究概况在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。
开题报告模板
开题报告模板开题报告模板第一部分：研究背景与目的（500字）1.1 研究背景本部分介绍该研究所处的学科领域、问题或现象的背景和相关研究现状。
通过文献综述，说明该研究领域的研究问题、研究方法和主要成果。
（字数约100字）1.2 研究目的明确本研究的目的和意义，并解释为什么进行这个研究。
介绍本研究的主要研究问题和研究方法，以及预期的研究成果。
（字数约150字）第二部分：文献综述（800字）2.1 国内外研究现状介绍国内外该研究领域的研究现状，包括相关研究的主要理论、方法和成果。
通过对文献的分析评价，指出已有研究的不足之处和解决该问题的潜在机会。
（字数约500字）2.2 存在的问题和挑战总结已有研究的不足之处、未解决的问题和面临的挑战，明确本研究的创新点和解决方案。
（字数约300字）第三部分：研究方法（800字）3.1 研究设计详细描述所采用的研究方法和步骤，包括研究对象、数据采集方法和数据分析方法等。
（字数约400字）3.2 数据采集与处理介绍所采集的数据的来源、内容和获取方式，并说明数据处理的方法和步骤。
（字数约400字）第四部分：预期结果与意义（700字）4.1 预期结果描述预计的研究结果，并解释这些结果对解决研究问题的重要性。
（字数约300字）4.2 研究意义阐述本研究的理论意义、实践意义和社会意义，说明研究结果对学科的发展和社会进步的重要意义。
（字数约400字）第五部分：论文结构与进度（200字）5.1 论文结构简要介绍论文的结构，包括各章节的主要内容和安排。
（字数约100字）5.2 进度安排说明已完成的工作、正在进行的工作和预计的进度安排。
（字数约100字）总结部分：（200字）对本研究的核心思想和创新点进行总结，并强调本研究的重要性和可行性。
（字数约200字）。
1-3开题报告
毕业设计开题报告题目：电动机绕组监测系统的设计学生姓名：窦春梅学号： 060801221专业：电气工程及其自动化指导教师：杨国福 (副教授)2010年3月26日1 文献综述1.1 本课题的意义电动机是一种将电能转化成机械能，并可再使用机械能产生动能，用来驱动其他装置的电气设备。
电动机能提供的功率范围很大，从毫瓦级到万千瓦级。
电动机的使用和控制非常方便，具有自起动、加速、制动、反转、掣住等能力，能满足各种运行要求；电动机的工作效率较高，又没有烟尘、气味，不污染环境，噪声也较小。
由于它的一系列优点，所以在工农业生产、交通运输、国防、商业及家用电器、医疗电器设备等各方面广泛应用。
电机在国民经济中起着十分重要的作用，电气、机械、冶金、建筑、煤炭、石油、化工、汽车、飞机以及造船工业等现代工业生产及产业部门以至我们的日常生活，都要用到各种各样的电机[1]。
在种类繁多的电动机中，令人关注的是异步电动机。
由于其结构简单、成本低、维护方便，机械性能满足大多数生产机械的要求，因此应用范围更加广泛。
然而这些电动机多数应用环境恶劣，尤其在火力发电厂、矿井和石化企业，其高温、高湿、多尘埃的工况条件，容易使电动机出现堵转、短路、断相、漏电和长期过负荷导致绝缘受损等故障[2]。
如果一台生产线上主要电动机的故障，必将造成生产线的停工，它甚至会影响整个大生产系统的工艺流程，影响之大可以设想。
据不完全统计，全国使用的中型电机大约有2000 万台，每年烧毁的电机超过 10%，约 200 万台，平均每台的维修费用 1000元，总费用为 20 亿元左右[3]。
另外，由于电机的故障、损坏所造成的其它事故以及导致工厂停产所造成的间接经济损失则更为巨大。
随着“信息时代”的到来，作为获取信息的手段——传感器技术得到了显著的进步，其应用领域越来越广泛，对其要求越来越高，需求越来越迫切。
传感器技术已成为衡量一个国家科学技术发展水平的重要标志之一。
因此，了解并掌握各类传感器的基本结构、工作原理及特性是非常重要的。
开题报告范文样本【三篇】
【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
以下是整理的开题报告范⽂样本，欢迎阅读！开题报告范⽂样本篇⼀ ⼀、课题来源及研究的⽬的和意义： 课题题⽬：次贷危机对我国经济的影响分析 课题来源：教师规定课题 ⽬的和意义： 2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。
美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际⾦融市场的动荡，⽽且引发了美国房地产及其关联⾏业的衰退，拖累了美国乃⾄世界经济的增长。
尽管西⽅主要发达国家政府采取了强有⼒的联合⼲预措施，部分缓解了危机的进⼀步恶化，但危机的影响⾄今尚未完全消除。
⽬前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为⾃20世纪30年代“⼤萧条”以来最严重的经济危机。
次贷危机的发⽣，使⾦融创新和⾦融国际化的过程受到重⼤挫折，尤其是要重新认识房地产⾦融的创新对经济的影响。
本⽂主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从⽽为⽇后应对各类⾦融风暴的未⾬绸缪做参考。
⼆、国内外的研究现状及分析： 次贷危机的发⽣，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。
对次贷危机的研究也有相当多的⽂献书籍，研究认识得已相当深刻。
纵使在美国这样⾦融业⾼度发达的国家，⼤众层⾯的⾦融⽂化仍有待提⾼。
此轮次贷风暴还对现有美国⾦融体制提出了诸多挑战。
危机必然成为市场⾰旧布新的重⼤契机。
⽽美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。
从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国⼈来说可能是件幸事。
认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种⼦在中国⽣根发芽，在未来引起⽆穷祸患。
三、研究的主要内容： 1、次贷危机定义及成因发展; 2、次贷危机对我国⾦融业的影响; 3、次贷危机对我国企业的影响; 4、次贷危机对房地产的影响; 5、次贷危机的应对措施以及给后⼈的启⽰。
四、具体研究⽅案及进度安排和预期达到的⽬标： 1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2⽉15⽇–4⽉17⽇ 2、确定论⽂基本结构及内容阶段：4⽉18⽇–4⽉25⽇ 3、完成论⽂初稿阶段：4⽉26⽇-5⽉7⽇ 4、论⽂修改阶段：5⽉8⽇–5⽉25⽇ 5、论⽂评审阶段：5⽉26⽇–5⽉31⽇ 6、论⽂答辩阶段：6⽉1⽇–6⽉8⽇ 五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施： 可能遇到的问题： 1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对⼀些涉及⾦融专业知识词汇需研究查询。
开题报告的主要内容包括
开题报告的主要内容包括开题报告的主要内容包括：一、研究背景和目的研究背景：在这一部分，我将介绍我研究的领域、问题或现象的背景。
我会解释为什么这个领域或问题是重要的，以及为什么值得进行研究。
我还将概述已有的研究和文献，指出现有研究的不足之处或者为何需要进一步的研究。
研究目的：在这一部分，我将明确我研究的目的和目标。
我要解释我希望通过研究达到什么样的结果，以及期望对相关领域做出哪些贡献。
我还会提出我研究的问题或假设，来指导我的研究方向和方法。
二、研究方法和设计研究方法：在这一部分，我将详细描述我研究所采用的方法。
我要解释为什么选择这种方法，并说明该方法的优势和适用性。
我还会提供具体的步骤和程序，以及相应的数据收集和分析方法。
研究设计：在这一部分，我将阐述我研究的整体设计和计划。
我要描述研究的范围、时间和资源的安排。
我还会解释我如何确保研究的可行性和可靠性，以及处理可能出现的困难和挑战。
三、预期结果和意义预期结果：在这一部分，我将概述我预计会得到的研究结果。
我要解释我如何收集和分析数据，并说明我关于研究问题的假设或预测。
我还会展示我计划用来展示结果的可视化工具，如图表、表格或统计分析。
意义：在这一部分，我将探讨我研究的意义和影响。
我要解释我研究的结果如何填补已有研究的空白，推动学术理论的发展，或者对实际应用和社会有何贡献。
我还会讨论我研究的局限性，并提出可能的改进和未来的研究方向。
四、工作计划和时间表工作计划：在这一部分，我将列出我完成研究所需的具体任务和活动。
我要解释每项任务的重要性和紧急程度，并说明不同任务之间的依赖关系。
我还会提供参考文献、实验设备、访问研究场地等所需资源的清单。
时间表：在这一部分，我将制定一个详细的时间表，安排每项任务的起止日期和持续时间。
我要确保我有足够的时间来完成每项任务，并提前考虑潜在的延误和调整。
五、预期的挑战和解决方案预期挑战：在这一部分，我将预测我在研究过程中可能遇到的困难和挑战。
开题报告范文样本【三篇】
开题报告范文样本【三篇】开题报告范文样本篇一一、课题来源及研究的目的和意义：课题题目：次贷危机对我国经济的影响分析课题来源：教师规定课题目的和意义：2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。
美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际金融市场的动荡，而且引发了美国房地产及其关联行业的衰退，拖累了美国乃至世界经济的增长。
尽管西方主要发达国家政府采取了强有力的联合干预措施，部分缓解了危机的进一步恶化，但危机的影响至今尚未完全消除。
目前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为自20世纪30年代“大萧条”以来最严重的经济危机。
次贷危机的发生，使金融创新和金融国际化的过程受到重大挫折，尤其是要重新认识房地产金融的创新对经济的影响。
本文主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从而为日后应对各类金融风暴的未雨绸缪做参考。
二、国内外的研究现状及分析：次贷危机的发生，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。
对次贷危机的研究也有相当多的文献书籍，研究认识得已相当深刻。
纵使在美国这样金融业高度发达的国家，大众层面的金融文化仍有待提高。
此轮次贷风暴还对现有美国金融体制提出了诸多挑战。
危机必然成为市场革旧布新的重大契机。
而美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。
从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国人来说可能是件幸事。
认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种子在中国生根发芽，在未来引起无穷祸患。
三、研究的主要内容：1、次贷危机定义及成因发展;2、次贷危机对我国金融业的影响;3、次贷危机对我国企业的影响;4、次贷危机对房地产的影响;5、次贷危机的应对措施以及给后人的启示。
四、具体研究方案及进度安排和预期达到的目标：1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2月15日–4月17日2、确定论文基本结构及内容阶段：4月18日–4月25日3、完成论文初稿阶段：4月26日-5月7日4、论文修改阶段：5月8日–5月25日5、论文评审阶段：5月26日–5月31日6、论文答辩阶段：6月1日–6月8日五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施：可能遇到的问题：1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对一些涉及金融专业知识词汇需研究查询。
开题报告1(论文)
开题报告1(论文)开题报告1一、选题背景近年来，随着科技的不断进步和社会的快速发展，人工智能技术得到了广泛的应用和研究。
人工智能在医疗、交通、金融等领域发挥着重要的作用，为社会带来了诸多便利与创新。
然而，在人工智能发展的过程中，隐私保护问题越来越受到人们的关注。
尤其是在个人数据被滥用、泄露的情况下，对隐私保护的需求显得更加迫切。
本论文旨在研究人工智能中的隐私保护问题，并对其解决方案进行探讨。
二、研究目的与意义本论文旨在探索人工智能中隐私保护的问题，并提出相应的解决方案。
研究目的与意义如下所示：1. 了解人工智能技术在隐私保护方面的挑战和问题；2. 探讨现有的隐私保护方法在人工智能中的适用性；3. 提出适用于人工智能的隐私保护方案，以保护用户的个人信息安全；4. 为其他研究者和从业人员提供在人工智能中隐私保护方面的参考。
三、研究内容与方法本论文的主要研究内容包括：隐私保护问题进行梳理和总结，包括数据收集、存储、传输等环节中的隐私泄露风险；2. 现有隐私保护方法研究：综述目前已有的隐私保护方法，包括数据加密、差分隐私、安全多方计算等，并分析其在人工智能中的应用场景和局限性；3. 基于xxxx的隐私保护方案设计：结合人工智能技术的特点，提出一种基于xxxx的隐私保护方案，该方案能够有效地保护用户的个人隐私，同时不影响人工智能系统的性能；4. 实验与评估：通过构建针对人工智能系统的实验环境，对提出的隐私保护方案进行实施，并进行性能评估和实用性测试。
本论文主要采用文献综述与实证研究相结合的方法进行，通过对相关文献的查阅和整理，综合各种方法的优劣，形成新的研究思路，并通过实验验证该方案的可行性和有效性。
四、论文结构安排本论文预计按照以下结构进行安排：1. 引言：介绍人工智能中的隐私保护问题，并概述本论文的选题背景、研究目的与意义；2. 相关理论与技术综述：对人工智能中的隐私保护相关理论和技术进行综述，归纳总结已有研究的优缺点；的隐私保护问题以及其产生的原因；4. 现有隐私保护方法研究：对目前已有的隐私保护方法进行深入研究，分析其适用性和不足之处；5. 基于xxxx的隐私保护方案设计：提出一种适用于人工智能的基于xxxx的隐私保护方案，详细介绍其设计思想和实现过程；6. 实验与评估：构建实验环境，对提出的隐私保护方案进行实施，并进行性能评估和实用性测试；7. 结论与展望：总结全文的研究内容，归纳研究结果，并对未来的研究方向进行展望。
优秀课题开题报告范例1
优秀课题开题报告范例1一、选题背景及意义。
随着社会的不断发展，教育也变得越来越重要。
而作为教育的重要组成部分，课题研究对于提高教学质量、培养学生的创新能力具有重要意义。
因此，本次课题选择了“如何提高高中生的数学学习兴趣”作为研究内容。
这一课题的背景意义在于，数学作为一门基础学科，对于培养学生的逻辑思维能力和数学素养具有重要作用。
而提高学生的数学学习兴趣，则可以有效地促进学生的学习动力，提高学习效果，对于学生的综合素质提升具有积极的促进作用。
二、研究现状分析。
目前，高中生的数学学习兴趣普遍较低，主要表现在学习态度不端正、学习动力不足等方面。
而造成这一现状的原因主要有，一是教学内容单一、枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣；二是教学方法传统、呆板，缺乏趣味性和生动性；三是学生自身学习习惯不佳，缺乏主动性和自觉性。
因此，提高高中生的数学学习兴趣，需要从教学内容、教学方法和学生自身学习习惯等方面入手，进行深入研究和探讨。
三、研究内容及方法。
本次课题研究将主要从以下几个方面展开，一是对高中数学教学内容进行分析和整理，找出其中容易引起学生兴趣的部分；二是针对传统教学方法的不足之处，探索新的教学方法，如多媒体教学、案例教学等，以激发学生的学习兴趣；三是对学生自身学习习惯进行调查和分析，找出其中的问题，并提出相应的解决方法。
研究方法主要包括文献资料法、实地调查法、问卷调查法等。
四、预期成果及意义。
通过本次课题研究，预期可以得到以下几个方面的成果，一是对高中数学教学内容进行深入挖掘和分析，找出其中的亮点，以激发学生的学习兴趣；二是探索新的教学方法，为教师提供更多的教学思路和方法，以提高教学效果；三是对学生自身学习习惯进行调查和分析，找出问题所在，并提出相应的解决方法。
本次研究成果的意义在于，可以为提高高中生的数学学习兴趣提供理论和实践支持，对于促进学生的学习动力、提高学习效果具有重要意义。
五、研究进度安排。
本次课题研究的进度安排如下，一是对高中数学教学内容进行分析和整理，预计用时1个月；二是探索新的教学方法，预计用时2个月；三是对学生自身学习习惯进行调查和分析，预计用时1个月。
开题报告范文13篇
开题报告范文13篇开题报告范文篇1一、选题的根据1)本选题的理论现今社会施工企业的发展壮大，只有通过招投标来获取工程项目。
进入新世纪以来，建筑市场迅速扩大和不规范化，各种项目日益增多，而建筑施工企业得到项目的第一步也是最重要的一步就是投标。
在建筑施工市场上，招投标已经成为市场的主要交易方式。
实行招标投标，对建筑施工企业加强经营管理，缩短建设周期，确保工程质量，控制工程造价，优化资源配置等起着重要的作用。
目前建筑施工企业承揽工程项目的主要途径就是参加工程投标，而投标报价是进行工程项目投标的核心，它直接关系到建筑施工企业的生产经营绩效，是建筑企业赢得业务从而生存和发展的一个关键环节。
投标报价策略与技巧是建筑企业经营管理能力的重要体现，也是实现其整体经营战略目标的手段。
因此，投标与否，投何种性质的标，并如何做出具有竞争力的投标报价，以及如何运用投标报价的策略与技巧等问题，是建筑施工企业能否在激烈的工程项目投标竞争中获胜的关键问题。
我通过在大学的学习跟平常的实习深刻感受到了投标的重要性，查阅了大量资料，决定对投标报价进行深入研究。
2)本选题的实际意义投标报价策略就是指承包商在投标竞争中以报价为中心构建的投标指导思想、系统的工作部署及其参与投标竞争的'方式与手段。
国内外几乎每天都在进行招投标活动，作为一个承包商不可能见标就投，必须对工程项目有所选择。
为了提高中标率，获得较好的经济效益，正确有效地进行投标决策是一项非常重要的工作。
在竞争最为激烈工程承包中报价过高很难中标;报价过低，即使中了标也不能获取利润，迟早都会亏损破产。
运用有效的投标策略，制定适当的报价，既能中标又能带来利润，这是投标报价策略的中心问题，对参与投标的各承包商有着极强的现实意义，值得深入研究，探讨。
3)综述国内有关本选题的研究动态在建筑市场上，招投标已成为市场的主要交易方式，随着我国市场经济进程的推进和全球化竞争的展开，建筑企业以招标来获得项目的压力越来越大。
课题开题报告
课题开题报告课题开题报告（精选16篇） 转眼间充满意义的⼤学⽣活就即将结束，毕业前⼤家都要写毕业设计，⼀般做毕业设计前都会要求先写开题报告，开题报告我们应该怎么写呢？以下是⼩编为⼤家收集的课题开题报告，欢迎⼤家分享。
课题开题报告篇1 ⼀、课题研究的背景 随着多媒体辅助教学⼿段的⼴泛应⽤，在语⽂课堂上，语⽂教师已不再重视板书。
甚⾄上课不写⼀个字，只⽤⿏标⼀路点击，⼀堂课就结束了。
久⽽久之，没⽤多媒体课件上课，教师也不再使⽤⿊板。
即使⽤板书，也毫⽆章法，⼀堂课下来，⿊板上杂乱⽆章。
学⽣得不到规范化书写的⽰范，对课堂内容⽆法把握，更得不到潜移默化的熏陶。
因此，研究此课题能引起语⽂教师对板书的重视，使这项传统的教学⼿段更好地服务教学。
⼆、课题研究的意义 1、提⾼语⽂教师的基本素养。
板书对于教师来讲是⼀项基本功，对于语⽂教师来讲更是如此，规范、⼯整、美观的书写更能展⽰教师扎实的基本功；精巧的板书设计更能显⽰语⽂教师对教材的驾驭能⼒。
2、有助于教师把握教学内容，有利于学⽣把握知识技能，从⽽提⾼课堂效率。
优秀的板书设计必定是在深⼊研究教材的基础上完成的，课堂上，随着板书的逐步呈现，教学思路、知识体系、⽂章结构、⽂章思想内容、⽂章美点⼀⼀展现在学⽣⾯前。
学⽣对课堂教学内容的把握也就更容易，教学的效率⾃然会得到提⾼。
3、对学⽣起到良好的影响与熏陶作⽤。
语⽂教师长期坚持规范、⼯整、美观的板书，对学⽣能起到⽿濡⽬染的熏陶，学⽣也会模仿⽼师的书写，从⽽使学⽣的书写更加规范、⼯整。
课题名称的界定和解读 1、板书设计是指教师上课前制定的在⿊板上书写的计划，包括内容和形式两个⽅⾯的设计。
它运⽤教学直观性原理，根据教学⽬标、教学内容、教学对象的不同，精⼼构思，以精要、形象、醒⽬、简洁的⽂字或图形显⽰在⿊板上，帮助学⽣更好的理解教学内容。
它是教师在教学活动中必⽤的教学⼿段之⼀。
本课题主要研究中学语⽂教学中的板书设计。
2、艺术性是指⼈们反映社会⽣活和表达思想感情所体现的美好表现程度。
教学类课题开题报告（通用10篇）
教学类课题开题报告（通用10篇）转眼间大学生活即将结束，大家一定都对毕业设计充满畏惧，在做毕业设计之前要先写好开题报告，开题报告要怎么写呢？下面是小编整理的教学类课题开题报告，希望能够帮助到大家。
教学类课题开题报告篇1一、选题的缘由及课题研究的背景从中学数学课堂教学的层面上来说，本课题的选择是基于以下的一些主要因素：（1）新课程实施以来，特别是新课标教学要求颁布以来，由于新教材留给老师的空间很大，不少老师对现在新的中学数学教学要求的把握以及在课堂中有效地落实好教学目标和要求还存在着“新教材老要求、新要求老套路”等问题，这些严重影响了课堂教学有效度的达成。
（2）课堂教学中，教师讲的多，包办的多，许多本该达到解释水平的课，不少教师将此下降为记忆水平，“满堂灌”或“满堂问”（填空式问答，懂的要问、不懂的不问）；有的课把教学混同于学科习题机械训练和简单强化，“表面上像探究，实际上是讲解”，大部分学生还处于被动接受的地位，思考力水平明显下降。
不少老师对一些主要课型的教学策略和教学模式还停留在原有教学理念和教学要求的层面上。
（3）课堂教学的预设设计与课堂动态生成性调控脱节。
当堂的学习质量和效益明显偏低。
与本课题相关的研究，中学数学界一直没有停止过，在近期还逐渐趋热。
有的侧重于有效教学的策略研究，有的侧重于有效学习方式的研究。
特别是最近郑毓信教授的研究文章“数学教学的有效性与开放性”，从新课程实施以来数学教学有效性研究的兴起，什么是有效的数学教学，数学教学有效性研究需注意的问题等角度，进行了阐述和剖析。
这些研究对本课题有着积极的指导意义。
但从总体上看,有效的课堂教学的成功模式还远没有建立起来,尚未取得突破性的进展，特别是缺少成功的有效课堂教学的案例研究。
本课题着力于课堂有效性教学的案例剖析，从微观的操作层面入手，通过对案例的收集、分析、反思、提炼等，形成提高中学数学课堂有效性教学的具体策略和方式方法。
因此，本课题的研究，对当前的课堂教学更具有现实意义。
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C H A N G C H U N I N S T I T U T E O F T E C H N O L O G Y开题报告设计题目： 7075-T6铝合金回填式搅拌摩擦点焊研究学生姓名：学院名称：专业名称：班级名称：学号：指导教师：教师职称: 学历：年月日１、课题论证1.1课题研究的目的与意义7000系列的铝合金，由于其高的比强度、比模量、断裂韧度、疲劳强度和耐腐蚀性，在航空、航天、高速列车、高速舰船等工业领域得到了越来越广泛的应用。
但同时作为时效强化型铝合金，由于合金中强化相的类型、分布及其在焊接过程中的溶解和析出行为，使得该类合金采用传统的熔化焊(目前主要为MIG焊)后焊缝中容易出现焊接变形和气孔，残余应力较大，且对应力腐蚀敏感，不能充分发挥材料的性能。
因此，探索新的焊接方法在7000系铝合金构件材料中的应用，是非常必要和非常迫切的。
搅拌摩擦焊(friction stir welding，简称FSW)是由英国焊接研究所(The Welding Institute，简称TWI)于1991年提出的一种固态连接方法[2]，于1993年和1995年在世界许多国家申请了知识产权保护。
此技术原理简单，控制参数少，易于自动化，可将焊接过程中的人为因素降到最低。
搅拌摩擦焊技术与传统的熔焊相比，具有连接温度低、焊后残余应力小、接头性能高等一系列优点，在航空航天、造船、汽车等领域，尤其是高强铝合金的连接方面具有广阔的应用前景。
可以说，搅拌摩擦焊的诞生从根本上解决了高强铝合金的难焊问题。
7075铝合金作为一种Al-Zn-Mg-C u系高强铝合金，由于具有比强度高、韧性好以及抗应力腐蚀性能优良等优点，逐渐成为搅拌摩擦焊的重点研究对象。
随着对搅拌摩擦焊的进一步研究，其工艺参数对焊接质量影响的探究也越来越深入。
当前，国外针对搅拌摩擦焊的研究主要集中在焊接机理、接头微观组织结构、力学性能及搅拌头磨损等方面的研究。
铝合金搅拌摩擦焊接实验表明焊核区发生动态再结晶，由非常细小（5-10μm）的等轴晶组成，热机械影响区晶粒有明显被拉长迹象，且焊后热处理对焊缝机械性能影响不大，而热影响区晶粒相似于母材；焊接接头的力学性能与焊接工艺参数有关。
国内对搅拌摩擦焊焊缝组织、性能方面的研究日益增多，并得到了一定的成就。
尽管对搅拌摩擦焊技术做了大量的研究，然而对其基本原理及焊接机理仍未得到统一定论，焊接过程中金属材料的流动性、搅拌头的磨损、显微组织的稳定性、异种材料的焊接、焊接最佳工艺参数和焊接缺陷成因等方面还有待于进一步研究及完善。
本文对7075-T6铝合金搅拌摩擦焊的组织和性能进行研究，着重对影响焊接接头组织和性能的因素和机制进行分析和探讨，以期为搅拌摩擦焊在我国飞机铝合金结构制造方面的应用提供理论和试验依据[3]。
1.2文献综述（相关课题国内外研究的现状）在20世纪60年代，美国以7075为基础，增加了Zn、Cu含量和Cu/Mg比值来提高强度，用添加Zr代替Cr来克服了淬火敏感性问题和调整晶粒尺寸，开发出了强度、断裂韧性和抗应力腐蚀性能较高的7050合金，并于1971年在美国铝业协会登记注册。
我国从60年代开始至今，也相继对超高强铝合金进行了深入研究，并开发和生产了适合我国国情的AI-Zn-Mg-Cu系合金，如与7075相近的7A04(原LC9)。
但是，我国超高强铝合金研究有许多属于仿制性质，自行开发合金较少，只有加工工艺和部分热处理状态由于受专利保护，才具有真正自己的知识产权。
我国曾经仿制研究的AI-Zn-Mg-Cu系合金有：7075、7022、7001、7175、7475、7050、7150、7055、B95、B96ų、B96u-1、B96u-3等。
我国超高强铝合金研究水平基本跟上了世界研究的步伐，许多研究成果达到了国外先进水平，并具备了批量生产能力。
7075是一种7XXX系列(Al-Zn-Mg-Cu系)高强度可热处理铝合金，具有高的比强度、高韧性以及优异的抗剥落腐蚀、抗应力腐蚀性能，合金中通常主要含有Al3Zr相，η系列时效相和各种夹杂相。
常用于飞机结构件、中厚板挤压件、自由锻打件与模锻件。
7075铝合金的主要化学成分及力学性能如表1、表2所示。
其中7075-T6为固溶处理后稳定化，为了消除固溶处理后的残余应力而进行拉伸处理的高强度变形铝合金。
表17075-T6铝合金的化学成分Alloy 7075-T6 %(质量分数)Si Fe Cu Mn Mg Zn Al0.12 0.15 2.0~2.6 0.10 1.9~2.6 6.0 余量表2 7075-T6铝合金的力学性能σb/MPa σ0.2/MPa δ/% HV510 455 10 135 近年来，随着国内外飞机制造业突飞猛进的发展，减轻飞机自重，提高飞行速度，寻求代替钢铁部件的铝合金材料，已成为铝加工业和飞机制造业面临的重要课题。
然而,由于该铝合金导热性好、流动性差，采用传统弧焊时焊缝易产生气孔、裂纹、咬边等缺陷，严重影响了7050铝合金构件性能及其在工业中的应用。
用高强铝合金制造的各种零部件主要是通过焊接成形的，因此焊接性能是其重要的工艺性能指标。
高强铝合金采用MIG、TIG等熔焊方法时，在焊缝处形成铸态组织并易出现气孔和较大焊接变形，残余应力较大，抗冲击与抗应力腐蚀性能也较差，而且存在焊接裂纹倾向大和焊接接头软化区问题。
此外，采用MIG、TIG焊接铝合金时，由于表面致密的氧化膜熔点很高，需要在焊前严格清除表面氧化膜后才可以进行焊接。
20世纪90年代初，英国焊接研究所发明了一种新型的固相焊接方法-搅拌摩擦焊(FSW)并得到了广泛的关注和应用。
与传统熔焊相比，FSW的接头具有晶粒细小以及疲劳性能、拉伸性能和弯曲性能良好的优点，可以较好的解决铝合金熔化焊接的难点，避免其熔焊时的各种缺陷，焊缝成形较好，特别适用于铝合金的焊接。
搅拌摩擦焊以其高效、节能、焊缝缺陷率低以及焊接变形小等优点，已经广泛应用于多种铝合金的焊接,但在7xxx系列铝合金中的应用还相对有限。
利用搅拌摩擦[1]焊接方法对7075-T6铝合金进行了焊接,重点研究了焊接参数对接头微观组织和力学性能的影响，为7075-T6铝合金搅拌摩擦焊接技术的实际应用奠定基础。
1.3课题研究的内容、总体方案及技术路线、进度安排等1.3.1 研究内容(1)搅拌摩擦焊焊接工艺参数对微观组织的影响；(2)旋转速度与性能的关系；(3)焊接速度与性能的关系；(4)工艺参数对焊缝表面及力学性能的影响；(5)应力模拟。
1.3.2 总体方案及技术路线1)确定7075-T6铝合金板厚度；2)对7075-T6铝合金试件进行焊前清理(用丙酮将试板表面擦拭干净)；3)制备7075-T6铝合金标准试件(采用对接形式)；4)根据试件的特征合理的选择搅拌摩擦焊的设备和搅拌头；5)在焊接过程中选择最佳的焊接参数；6)以最佳参数对标准试件进行焊接；7)对焊件进行力学性能及组织、性能分析。
1.3.3 进度安排第1-2周查阅资料及英文文献，并完成英文文献的初译工作；第3周完成开题报告，确定实验的具体方案，做好论文设计的准备工作；第4-9周设计及实验方案的实施及理论分析过程；第10-11周整理实验数据和完成论文初稿；第12-13周整理英文翻译，撰写论文，准备答辩。
1.4注意存在的问题(1)如果焊接工艺参数选择不当，焊缝成型不良主要表现为焊缝表面成型不好、产生飞边和出现沟槽。
；(2)半圆型叠纹又称摩擦面缺陷主要原因是由于搅拌探头的焊接速度过快引起的；1.5参考文献[1] Dawes CJ, Thomas W M. Friction stir Process welds aluminum alloys. weldingJournal(Miami，Fla), 1996,75(3):41-45.[2] Dawes CJ, Introduction to Friction Stir Welding and its development. Weldingand Metal Fabrication,1995,63(l):13-15.[3] 姜澜，魏绪钧，姚广春，王得全.铝合金搅拌摩擦焊研究现状及应用材料导报2003年06月第17卷第6期.[4] 王廷，朱丹阳，等.7075-T6铝合金的搅拌摩擦焊接试验分析[J].焊接学报，2009，30（8），109-112.[5] 丁成刚，周海，胡飞，董春林.7050铝合金搅拌摩擦焊焊接接头的组织与冲击韧性机械工程材料2010年09月第34卷第9期.[6] 付春坤，白钢，等.7075-T6铝合金搅拌摩擦焊组织及性能分析[J].热加工工艺，2011,40(13)，137-141.[7] 罗贤道，李文亚，等.搅拌头及工艺参数对厚板7050铝合金搅拌摩擦焊成形的影响[J]. 电焊机,2011，41(5)：72-75.[8] Czechow ski M.Low-cycle fatigue of friction stir welded Al-Mg alloys [J]. Journal ofMaterials Processing Technology 2005, 164-165:1001-1006.[9] 孙桂苹，铝合金搅拌摩擦焊接头微观组织及性能研究[D].兰州：兰州理工大学，2009.[10] 赵衍华，林三宝，申家杰，等.2014铝合金搅拌摩擦焊接头的微观组织及力学性能[J].航空材料导报，2006，26（1）：67-70.[11] SU JQ,NELSON TW, MISHRAR, et al. Micro structural investigation of friction stirwelded 7050-T651 aluminium [J]. Acta Materialia,2003,51：713-729.[12]PAO P S, GILL S J, FENG C R, et al. Corrosion-fatigue crack into friction stir weldingin friction stir welded Al 7050[J].Scripta Materialia,2001,45(5) : 605-612.[13] 刘会杰，潘庆，孔庆伟，等.搅拌摩擦焊焊接缺陷的研究[J].焊接，2007（2）：17-21.[14] Mishra RS,Ma Z Y.Friction Stir Welding and Processing [J]. Materials Science and Engineering R, 2005,50(1-2):1-78.2、答辩组论证结论（1）方案可行，技术路线清晰□（2）方案可行，技术路线基本清晰□（3）方案基本可行，技术路线不很清晰□（4）方案和技术路线不很清晰□（5）方案和技术路线不清晰□3、指导教师意见：教研室主任意见：指导教师（签名）：教研室主任（签名）：年月日年月日注：(1) 开题报告是用文字体现的设计（论文）总构想，篇幅不必过大，但要把计划设计的课题、如何设计、理论依据和研究现状等主要问题说清楚；(2) 字数不少于3000字，参考文献不少于6篇，印刷字符在10万印刷符以上。