大学语文课程复习考试试题及答案B
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《大学语文》复习纲要B
能得到比自己强百倍的贤人的做法是(
A. 恣睢奋击,咆籍叱咄
C. i 出指而事之,北而而受学 7. 李斯《谏逐客书》中所写的重在四面扩张的秦国君王是(
A. 秦缪公 B .秦孝公 C.
秦惠王 D .秦昭王
8. 在《答李翊书》一文中,韩愈说自己是“所谓望孔子之门墙而不入于其宫者”,这句话 的含
意是()。
A.
韩愈走到孔子门口而未入 B.韩愈不愿成为孔门弟
子
C.感叹成为孔门弟子非常难
D.自谦没有得到孔学真谛
9. 《始得四山宴游记》中最能体现作者精神解脱、达到物我两忘境界的语句是()。
A. 悠悠乎与颠气俱,而莫得其涯
B. 引觞满酌,颓然就醉,不知日之入
C. 苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归
D. 心凝形释,与万化冥合
10. 苏轼谈到鲜活形象一旦呈现必须迅速抓住,否则会丧失时,所用的比喻性词语是()。
A.蜩蝮蛇驸
B.胸有成竹
C.庖丁解牛
D.兔起鹘落
一、单项选择题
1.《侍坐》章中,孔子在弟子们申述完各自的政治抱负和人生理想后说:“吾与点也。”这里
的"点”指的是(
A.子路
B.冉有
C.曾皙
D.公西华
《有为神农之言者许行》一文中,孟子面对而驳斥的是(
A.许行
B.陈良
C.陈相
D.陈辛
《秋水》一文中,庄子用“夏虫不可以语于冰”作喻来说明(
A.人的认识受时间限制
C.人的认识受后天教冇限制 《左传》的主要内容是记载(
A. 孔子及其弟子的言行
B. 春秋时期各诸侯国政治、军事、
)。
2. )。
3.
4.
5. 6.
B.人的认识受空间限制
D.人的认识受先天素质限制
经济、外交等方而的历史事实
C. 战国时期谋臣策士游说各•国或互相辩难的言论和行动
D. 上自黄帝、下至汉武帝太初年间3000多年的历史
《和氏》是《韩非子》卷四第十三篇,下列对本文的分析解说不准确的是(
A. 开篇叙述和氏献璞玉而被刖的故事,引起下文的议论
B. 文中引用了吴起、商鞅等变法的历史事实作为议论的佐证
C. 法术能禁止群臣士民的不法行为,所以现在人主对于法术,像需要和氏璧那样急切
D. 法术不明,法术之士处境危困,是世无霸主的主要原因
《燕昭王求士》一文中,郭隗向燕昭王阐述了行王道、得人才的道理和方法,其所言的,
)0
)o B.先趋而后息,先问而后嘿 D.冯几据杖,眄视指使
)。
11.《先妣事略》一文中写到母亲娘家的情况,其主要目的是()。
A.表现母亲继承良好家风
B.说明母亲受到娘家接济
C.赞扬母亲娘家敦厚简实
D.彰显母亲娘家生活富裕
12.《报刘一丈书》的主题思想是()。
A.揭露权要者的贪婪虚伪
B.眾露官场的污浊和腐败
C.斥责守门人的狐假虎威
D.讽刺干谒者的奴颜婢膝
13.主张“博学于文” “行己有耻”的思想家、学者是()。
A.朱光潜
B.胡适
C.顾炎武
D.方苞
14.《婴宁》中,婴宁性格转化的轨迹是()。
A.笑辄不辍一一矢不复笑一一伏尸痛哭
B.笑辄不辍一一惩罚淫徒一一矢不复笑
C.笑辄不辍一一矢不复笑一一笑须有时
D.笑辄不辍一一隐蔽于笑一一惩恶葬母
15.贾宝玉的基本性格特征是()。
A.封建礼教的卫道士
B.深受封建礼教熏陶的人
C.封建礼教的叛逆者
D.被封建礼教摧残的人
16.胡适的《追悼志摩》一文所运用的主要抒情方式是()。
A.借景抒情
B.直抒胸臆
C.通过叙事抒情
D.在议论中抒情
17.在《灯下漫笔》一文中,鲁迅认为中国历史上的“汉族中兴时代”,只不过是()。
A.人民想做奴隶而不得的时代
B.人民暂时做稳了主人的时代
C.人民想做主人而不得的时代
D.人民暂时做稳了奴隶的时代
18.朱光潜先生在《文学的趣味》一文中,论述了对文学趣味产生影响的诸多因素。下而务选项中,作者没有谈到的是()<>
A.社会心理
B.资禀性情
C.身世经历
D.传统习尚
19.朱自淸在《论气肖》中分析宋朝太学生请愿罢免奸臣的典型例子,得出的结论是()。
A.气是敢作敢为
B.人要有浩然之气
C.节是有所不为
D.做人应重视气节
20.在《爱尔克的灯光》中,''爱尔克的灯光”的象征意义是()。
A.美好希望的破火和生活的悲剧
B.封建家庭和礼教的没落和朋溃
C.对旧家庭的憎恶和对财富的鄙弃
D.对新生活的信念和对理想的追求
二、多项选择题
1.下列成语,从庄子《秋水》一文中引申出来的有()。
A.望洋兴叹
B.井底之蛙
C.祸起箫墙
D.功亏一赞
E.舍本逐末
2.《张中丞传后叙》的主要内容有()。
A.为许远辩诬
B.在辩诬中补叙许远的英雄事迹
C.补叙张巡的英雄事迹
D.补叙南霁云的英雄事迹