禁止有偿家教方案
严禁有偿补课策划书3篇
严禁有偿补课策划书3篇篇一《严禁有偿补课策划书》一、策划背景有偿补课现象严重影响教育公平和学生的健康成长，为了切实规范教育教学秩序，营造风清气正的教育环境，特制定本严禁有偿补课策划书。
二、策划目标三、具体措施（一）宣传教育1. 召开全校教师大会，深入传达严禁有偿补课的重要意义和相关政策要求，提高教师的思想认识和纪律意识。
2. 通过校园宣传栏、电子显示屏等多种渠道广泛宣传有偿补课的危害和后果，营造浓厚的舆论氛围。
3. 组织教师学习优秀教师的师德典范事迹，引导教师树立正确的教育价值观。
（二）监督检查1. 设立举报电话、等举报渠道，鼓励学生、家长和社会各界对有偿补课行为进行监督举报。
2. 成立专门的监督检查小组，定期或不定期对教师教学行为进行明察暗访，重点检查是否存在有偿补课现象。
3. 将教师是否参与有偿补课纳入教师年度考核、职称评定等评价体系中，对违规者严肃处理。
（三）家校合作1. 定期召开家长会，向家长宣传严禁有偿补课的政策，争取家长的理解和支持，共同监督教师的教育教学行为。
2. 引导家长树立正确的教育观念，不盲目跟风参加校外培训机构的有偿补课，减轻学生的学业负担。
（四）制度建设1. 完善学校的教师管理制度，明确教师的行为规范和责任追究机制，对违规行为有明确的处罚规定。
2. 建立健全教师培训和考核机制，激励教师不断提升自身素质和教学水平，提高教育教学质量。
四、实施步骤第一阶段：宣传发动（[具体时间 1]）全面部署严禁有偿补课工作，开展宣传教育活动，营造浓厚氛围。
第二阶段：自查自纠（[具体时间 2]）教师对照相关要求进行自查自纠，主动报告存在的问题。
第三阶段：监督检查（[具体时间 3]）开展监督检查工作，对发现的问题及时处理。
第四阶段：巩固提升（长期）持续加强宣传教育和监督检查，建立长效机制，确保严禁有偿补课工作取得实效。
五、预期效果通过本策划书的实施，教师能够深刻认识到有偿补课的危害，自觉遵守师德规范，不再参与有偿补课行为；学生能够在公平、健康的教育环境中学习成长，教育教学秩序得到有效规范，学校的教育教学质量得到进一步提升。
2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案
2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案一、项目背景和目标家庭教育是学生全面发展的重要组成部分，同时也关系到学校育人目标的实现。
然而，在当前社会中，随着家庭对孩子教育的重视程度的不断提高，有偿家教逐渐成为一种流行现象。
这种现象不仅导致了家庭间的教育差异加大，对于学生的发展也带来了一定的负面影响。
因此，为了确保学生的公平发展权益，促进学生全面发展，我校决定拒绝有偿家教活动的实施。
本方案的目标是倡导全体教师、家长和学生共同抵制有偿家教，营造良好的学习环境，提高学生学习效果和综合素质水平，全面推进学校育人工作。
二、方案内容1. 拒绝有偿家教的理念宣传通过举办家庭教育讲座、班会主题活动等形式，向家长和教师宣传教育界关于有偿家教的负面影响以及家校合作的重要性，引导家长充分认识到有偿家教的弊端，提高他们参与学生学习的主动性和责任感。
2. 建立家校沟通平台设立家长学校网站或微信公众号，为家长提供及时沟通的渠道，定期发布学校的教育动态、家庭教育指导、学生学习情况等信息，与家长共同关注学生的学习与成长，为家庭教育提供更科学的指导。
3. 开展学习辅导和帮扶工作学校组织教师和学生志愿者开展学习辅导和帮扶工作，针对学习困难的学生提供免费的个别学习指导和辅导，帮助他们理解和掌握学科知识，提高学习能力，提升学生成绩。
4. 建立学习任务以及考核机制学校将制定课程学习任务和考核标准，明确学生在学校内完成学习任务的要求。
同时，通过考试制度的完善，建立起有效的评价体系，既保证了学生的学习质量，又减少了家长对学生成绩的过度关注和有偿家教的需求。
5. 加强班级管理，建立合作学习氛围通过加强班级管理，建立团队协作和合作学习的氛围，培养学生的互相帮助和团队合作意识，提高他们的自主学习和问题解决能力，充分发挥班主任和任课教师在学生学习中的引导作用。
6. 落实责任制和监督机制学校将明确有偿家教的禁止性质，建立相应的责任制和监督机制，对于违规从事有偿家教的家长和教师，依据相关规定进行处理，保证方案的有效实施。
教师有偿辅导治理方案
教师有偿辅导治理方案近年来，教师有偿辅导问题引起了社会的广泛关注。
为了加强教育行风建设，规范教师从教行为，维护教育良好形象，促进教育公平，提高教育质量，特制定本治理方案。
一、治理目标1、坚决遏制教师有偿辅导现象，杜绝在职教师参与任何形式的有偿辅导活动。
2、建立健全长效机制，加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境。
3、保障学生的合法权益，减轻学生的课业负担和家庭经济负担。
二、治理范围1、在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿辅导。
2、在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿辅导。
3、在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
三、治理措施1、加强教育宣传（1）通过学校教职工会议、家长会、校园网、宣传栏等多种形式，广泛宣传教师有偿辅导的危害性，引导广大教师自觉遵守职业道德规范。
（2）组织教师学习相关法律法规和政策文件，如《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等，增强教师的法制意识和纪律观念。
2、强化师德建设（1）将师德师风建设纳入学校工作的重要内容，建立健全师德考核制度，将教师是否参与有偿辅导作为师德考核的重要指标。
（2）开展师德师风教育活动，树立师德楷模，弘扬师德正气，引导教师树立正确的价值观和职业观。
3、建立监督机制（1）设立举报电话和举报邮箱，接受学生、家长和社会的监督。
对举报线索要认真核实，一经查实，严肃处理。
（2）加强对学校周边培训机构的排查，发现有在职教师参与的，及时进行处理。
（3）定期对学校进行检查，检查学校对教师有偿辅导的治理工作落实情况。
4、严格责任追究（1）对参与有偿辅导的在职教师，视情节轻重，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分。
（2）对学校治理教师有偿辅导工作不力的，要追究学校领导的责任。
5、完善课后服务（1）学校要积极开展课后服务工作，满足学生的多样化需求，减少学生对校外辅导的依赖。
2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案，为了有效实施，需明确规定各方责任，建立监督机制，确保政策有效落实。
教育行政部门应牵头制定细则，建立专门机构负责监管，设立举报热线，加强对教育培训机构的检查力度，发现问题及时处理。
学校应加强内部管理，设立专门针对有偿补课的检查组织，严格执行政策，加强家校沟通，倡导家长科学理性教育子女，共同营造良好教育环境。
教育机构要切实履行教育职责，增加教学效果评估机制，提高教师专业能力，确保教育质量。
加强教育管理，规范教育市场秩序，制定相关政策法规，加强对教育机构的监督和管理，建立培训机构黑名单，重点监管高校辅导班、培训班等机构，保护学生合法权益，打造公平竞争的教育市场。
加强家长教育，引导家长正确对待子女教育，树立正确的教育观念，坚决抵制有偿补课，倡导积极健康的家庭教育方式，切实保障子女身心健康成长。
鼓励学生参与课外活动，开展多样化课外教育，注重培养学生综合素质，增强学生学习兴趣和自主学习能力。
建立完善的奖惩机制，激励学校、家庭和社会各方积极参与教育工作，促进教育公平和质量。
教育部门要加大宣传力度，普及学生权益保护法律知识，推动全社会重视教育问题，提高教育管理水平，全面实施教育改革，推动学校教育和家庭教育的有机结合，提高学生综合素质，建设高质量教育体系，促进教育公平和可持续发展。
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在职教师有偿家教违规办班和参与校外培训机构活动专项整治方案
在职教师有偿家教违规办班和参与校外培训机构活动专项整治方案在职教师有偿家教、违规办班和参与校外培训机构活动是当前教育领域存在的一些突出问题，严重影响了教师队伍的稳定和教育教学的质量。
为此，需要制定一套专项整治方案来规范教师行为，保障教育教学的正常进行。
以下为有偿家教、违规办班和参与校外培训机构活动专项整治方案：一、加强制度建设1.明确规定教师不得从事有偿家教，禁止利用职务之便谋取私利。
2.制定教师违规办班的明确界定和管理规范。
明确规定教师不得违规开设培训班、补习班等，禁止利用教学资源获取额外收入。
3.明确规定教师参与校外培训机构活动的管理要求。
要求教师向学校报备参与的培训机构及活动内容，确保教师参与校外活动符合教育教学的需要。
二、加强监督管理1.建立健全教师监督管理机制。
学校应建立专门的教师监督管理机构，负责监督和管理教师行为，加强对教师参与有偿家教、违规办班和参与校外培训机构活动的检查和监听。
2.加强对教师行为的监督和评估。
校内教育主管部门应定期对教师进行全面的教育教学行为评估，发现问题及时进行纠正和处罚。
3.建立举报制度。
鼓励学生、家长和其他教师对教师违规行为进行举报，确保问题的及时发现和处理。
三、加强教师队伍建设1.加大正式教育招聘力度。
扩大正式编制招聘范围，提高教师的待遇和职业发展空间，减少教师从事有偿家教的动力。
2.加强教师职业道德教育。
通过开展师德师风教育，加强对教师职业道德的教育和引导，增强教师的责任感和职业操守。
3.提供丰富的教育教学资源。
学校应提供足够的教育教学资源，满足教师教学需求，减少教师从事校外培训的动力。
四、强化法律法规的应用1.加强对有偿家教、违规办班和参与校外培训机构活动的法律法规宣传，增强教师对相关法律法规的了解和遵守意识。
2.加大对违法行为的处罚力度。
对于有偿家教、违规办班和参与校外培训机构活动的教师，要坚决予以处理和追责，给予适当的行政和法律处罚。
综上所述，针对职教师有偿家教、违规办班和参与校外培训机构活动的问题，需要通过加强制度建设、加强监督管理、加强教师队伍建设和强化法律法规应用等措施来实施专项整治，并借助学校、家长和学生等多方力量共同推进，确保教育教学的正常进行。
2024年中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案
2024年中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案如下：
2024年，中学教师有偿办班有偿补课将被严格监管，以确保教育资源的公平分配。
为有效落实政策，以下将对实施禁止有偿办班有偿补课的方案进行详细规定。
首先，教师应严格遵守相关规定，不得以任何形式在校内或校外承接有偿补习或办班服务。
对违反规定的教师，将给予相应的处理处罚，包括但不限于撤销教师资格、行政处罚等。
教育部门将建立严格的监督评估制度，对学校和教师进行定期检查，确保实施禁止有偿办班有偿补课的政策要求得到有效执行。
同时，对有违反行为的学校和教师将严肃追究责任，保障政策的顺利推进。
拓宽职业发展渠道，提升教师的待遇水平，鼓励教师在学校内专心教学，提高教学质量，推动学生全面发展。
同时，加强学生自主学习能力的培养，减少对有偿补课的需求，从而消除有偿补课的市场需求。
教育部门将加强对学生学业负担的监督管理，推行素质教育，减轻学生学习压力，为学生提供更多的发展空间和机会，从根本上减少有偿补课的需求。
教育部门将加强对学校管理的监督，加强对教师队伍的培训和管理，提高教师的专业水平和职业道德，从而保障教育质量，提升教育公平。
2024年，中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案的介绍到这里，以上为2024年中学禁止教师有偿办班有偿补课实施方案的全面内
容。
希望相关政策能够有效执行，提高教育公平，保障学生权益，助力我国教育事业的健康发展。
2024年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案
2024年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案如下：
据调查数据显示，我国小学在职教师有偿家教家养已经形成了一定规模，涉及范围广泛，对教育生态和教师职业道德造成了不利影响。
为此，为全面搞好在职教师有偿家教家养行动整治工作，有必要提出以下实施方案：
一、建立健全监督机制。
制定细化的监督措施，建立家长、学生、教师监督小组，加强监督力度，形成监督合力。
二、加强宣传教育。
通过多种形式广泛开展禁止在职教师有偿家教家养的政策宣传，增强教师职业道德自觉性和责任意识。
三、建立惩戒机制。
对违反规定从事有偿家教家养的在职教师，实行一票否决制度，有关部门必须立即采取强烈措施严惩不贷。
四、建立相应奖励机制。
对坚决不从事有偿家教家养工作的在职教师，可以给予相应奖励，激励其积极参与教育教学工作。
五、加强家校沟通协调。
建立教师与家长、学生之间的有效沟通机制，形成共同合力，共同抵制有偿家教家养行为。
六、开展有偿家教家养行为调查。
要求学校主动开展调查，了解教师有偿家教家养的情况，及时发现和制止违规行为。
七、建立长效机制。
规定教育部门每学年对在职教师有偿家教家养情况进行评估和检查，建立长效管理机制，确保政策的有效实施。
以上便是2024年小学整治在职教师有偿家教家养行动实施方案。
希望通过这些措施的实施，能够彻底改变我国小学在职教师有偿家教家养的现状，维护教育生态和教师的职业道德。
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2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案
2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案2024年，我校三中面临着一个重要的决策——是否允许有偿家教活动在校内实施。
这个问题牵扯到学校教育质量、学生公平性和社会公正等多个方面。
经过全面的分析和慎重的考虑，我们决定拒绝有偿家教活动的实施，并制定相应的方案。
以下是我校拒绝有偿家教活动实施的具体方案。
一、加强学校教育质量的提升首先，我们将加强学校的教育质量提升工作。
通过培养优秀的教师队伍和建立完善的教育教学体系，我们将确保每位学生都能够获得优质的教育资源。
通过提高教师的培训水平和教学方法的创新，我们将不断提高学生的学习成绩和综合素质，减少对有偿家教的需求。
二、优化学校的学习环境和资源其次，我们将优化学校的学习环境和资源。
投入更多的资金和人力资源，改善校园设施，提供更好的学习条件。
建立大型图书馆和多媒体教室，购买最新的教学设备和学习工具，为学生提供更多的学习资源。
通过这些措施，我们将提高学校的教育水平，满足学生的学习需求，减少对有偿家教的依赖。
三、建立完善的课后辅导机制接下来，我们将建立一个完善的课后辅导机制。
通过教师的创新教学和个性化辅导，我们将把课堂教育与个别辅导相结合，满足学生的不同需求。
同时，我们将鼓励学生之间相互学习、交流经验，通过小组合作和集体学习的方式提高学习效果。
通过这些措施，我们将为学生提供更好的学习支持，降低对有偿家教的需求。
四、加强家校合作，提高家庭教育水平此外，我们还将加强家校合作，提高家庭教育水平。
通过与家长的沟通和交流，我们将帮助他们更好地了解学校的教育理念和教学方法。
同时，我们将开展家庭教育培训和讲座，提高家长们的教育意识和教育能力。
通过这些措施，我们将提高学生的家庭教育环境，减少对有偿家教的需求。
五、加强社会监督和建立惩罚机制最后，我们将加强社会监督和建立惩罚机制。
通过举报电话和投诉渠道，我们将鼓励学生、家长和社会公众对有偿家教的不正之举进行举报。
同时，我们将建立严格的违规处理机制，对有偿家教行为进行严厉惩罚。
严禁有偿家教实施方案
严禁有偿家教实施方案
一、明确家教内容。
1. 家教内容应当围绕学生学习课程展开，不得超出学校教学大纲范围。
2. 家教内容应当符合学生的学习能力和兴趣，不得强迫学生进行超纲学习或者
不适合学生的学习内容。
二、规范家教时间。
1. 家教时间应当与学生的课外活动合理安排，不得影响学生的正常休息和生活。
2. 家教时间不得超出学校规定的课外辅导时间，不得影响学生的正常学习进度。
三、保障家教质量。
1. 家教教师应当具备相应的教育背景和教学经验，不得以无资质的人员从事家
教活动。
2. 家教教师应当尊重学生的学习方式和个性特点，不得采取严厉的教学方式或
者对学生进行体罚。
四、监督家教行为。
1. 家长应当对家教内容和质量进行监督，及时与家教教师沟通，确保家教活动
的合法性和有效性。
2. 学校应当加强对有偿家教的监督和管理，建立健全家教管理制度，防止有偿
家教对学生的不良影响。
五、法律责任。
1. 对于违反有偿家教实施方案的行为，相关教育机构和家教教师将受到相应的
法律处罚。
2. 学生和家长对于有偿家教的投诉和举报，教育部门将进行严肃处理，保障学生的合法权益。
综上所述，有偿家教实施方案的制定，旨在规范家教行为，保障学生的合法权益，促进教育公平和教育质量的提升。
希望广大家长、家教教师和学校能够共同遵守有偿家教实施方案，共同努力，为学生的健康成长和全面发展创造良好的教育环境。
2024年二中整治有偿家教及收受礼品礼金实施方案
2024年二中整治有偿家教及收受礼品礼金实施方案1. 背景和目标2024年，二中为了进一步加强师德建设，严厉打击有偿家教和收受礼品礼金等不正之风，特制定本实施方案，旨在规范教师行为，维护学校声誉，提高教育质量。
2. 停止有偿家教2.1 首先，全面禁止教师在学校范围内、学校附属机构或学生家中从事有偿家教。
2.2 学校将设立专门的监督机构，负责监督并检查教师的家教情况。
2.3 一旦发现有教师从事有偿家教，学校将依据相关法律法规进行处理，对违规者实行一票否决制。
3. 确立礼品礼金管理机制3.1 学校将建立严格的礼品礼金管理制度，明确收受礼品礼金的情形和范围。
3.2 教师在任教期间不得收受任何形式的礼品礼金，包括但不限于现金、物品、服务等。
3.3 学校将设立专门的审查机构，负责审核和监督教师的收受礼品礼金情况。
3.4 学校将通过加强教师职业道德教育，引导教师树立正确的价值观，提高抵制诱惑和违规行为的能力。
4. 加强宣传教育4.1 学校将定期组织各种形式的宣传活动，提高教师对有偿家教和收受礼品礼金的认识和觉悟。
4.2 学校将广泛发动师生和家长参与监督，形成共同合力，共同维护学校的良好形象。
5. 强化惩处措施5.1 学校将建立完善的违规处理机制，对有偿家教和收受礼品礼金情况进行严肃处理。
5.2 对有偿家教违规行为的教师，学校将采取警告、停职、降薪、辞退等处理措施，情节严重者将追究法律责任。
5.3 对收受礼品礼金的教师，学校将对其进行纪律处分，并按照相关规定收回并处理所收礼品礼金。
6. 加强监督和反馈机制6.1 学校将建立定期检查和不定期抽查制度，对教师有偿家教和收受礼品礼金情况进行监督。
6.2 学校将建立举报制度，并对举报事项进行保密处理，鼓励广大师生和家长积极参与监督和举报工作。
7. 效果评估与改进措施7.1 学校将定期对实施效果进行评估和总结，及时调整和完善相应措施。
7.2 学校将积极听取各方意见和建议，不断优化整治有偿家教和收受礼品礼金的实施方案。
2024年禁止有偿补课实施方案
2024年禁止有偿补课实施方案____年禁止有偿补课实施方案一、背景分析当前，我国中小学生面临的学习压力日益加大，有偿补课现象也愈发普遍。
尽管有偿补课在一定程度上解决了学生学业困难的问题，但同时也引发了一系列负面影响。
对学生而言，有偿补课加重了学习负担，影响了他们的身心健康；对家庭而言，有偿补课增加了经济负担，加剧了教育资源的不公平分配；对教育系统而言，有偿补课导致教育公平和质量问题。
因此，为了保障学生的权益，提高教育公平，进一步推动素质教育，有必要对有偿补课进行更为严格的管理和禁止。
二、目标和原则目标：____年禁止有偿补课的实施，保障学生的权益，提高教育公平，推动素质教育的实施。
原则：1. 公平原则：教育资源应公平分配，禁止有偿补课是推动教育公平的重要手段。
2. 综合原则：禁止有偿补课必须与其他教育改革措施相结合，通过提高教育质量和创新教育方式来解决学生学业困难。
3. 有序原则：禁止有偿补课的实施应逐步进行，不得一刀切。
三、实施方案1. 制定相关政策法规制定相关政策法规，明确禁止有偿补课的具体标准和实施要求。
政策法规应包括对违规教师和培训机构的处罚规定，确保禁止有偿补课政策的有效执行。
2. 完善教育督导机制加强对教育机构和教师的监管力度，建立健全的教育督导机制。
通过加强教育督导，发现并处理有偿补课行为，确保政策的有效执行。
3. 完善课程体系和教学方法加强课程改革，完善课程体系。
将学科知识与学生实践能力培养相结合，注重培养学生的创新思维和实际能力。
同时，探索创新教学方法，提高教学质量，减少有偿补课的需求。
4. 加大教育资源投入增加教育资源投入，提高教育质量，缩小城乡教育差距。
加大对农村教育事业的扶持力度，改善农村教育条件，提供优质的教育资源。
5. 强化家庭教育指导加强家庭教育指导，促进家庭与学校的合作。
提供家长培训，帮助家长正确引导孩子的学习，减少对有偿补课的需求。
6. 加强师资队伍建设加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平。
严禁有偿补课策划书3篇
严禁有偿补课策划书3篇篇一《严禁有偿补课策划书》一、活动背景有偿补课不仅加重了学生的课业负担，影响了学生的身心健康，也破坏了教育公平，损害了人民群众的利益。
为了进一步加强师德师风建设，规范教师从教行为，严禁有偿补课，根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，结合我校实际，特制定本策划书。
二、活动目的1. 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平。
2. 规范教师从教行为，严禁有偿补课。
3. 减轻学生课业负担，促进学生身心健康发展。
4. 维护教育公平，提高教育质量。
三、活动主题严禁有偿补课，维护教育公平四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、参与人员全体教师七、活动内容及形式1. 组织学习：组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，明确有偿补课的危害性和严禁有偿补课的重要性。
2. 签订承诺书：组织全体教师签订《严禁有偿补课承诺书》，承诺不从事有偿补课活动，自觉遵守教师职业道德规范。
3. 开展自查自纠：组织全体教师对照教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，认真开展自查自纠，对存在的问题及时进行整改。
4. 加强监督检查：学校成立严禁有偿补课监督检查小组，定期或不定期对教师的从教行为进行监督检查，对发现的有偿补课行为及时进行处理。
5. 建立长效机制：学校建立严禁有偿补课长效机制，将严禁有偿补课纳入教师绩效考核和师德师风评价体系，对违反规定的教师实行“一票否决”。
八、活动宣传1. 制作宣传海报：制作严禁有偿补课宣传海报，张贴在学校显眼位置，营造浓厚的宣传氛围。
2. 利用校园广播：利用校园广播宣传严禁有偿补课的相关政策和法律法规，提高教师的法律意识和自律意识。
3. 召开家长会：召开家长会，向家长宣传严禁有偿补课的重要性，引导家长树立正确的教育观念，不支持、不参与有偿补课活动。
九、活动预算1. 宣传海报制作费用：[X]元2. 《严禁有偿补课承诺书》印刷费用：[X]元3. 活动奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 教师参与度：通过参与人数、参与积极性等方面评估教师对活动的参与度。
2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案
2024年三中拒绝有偿家教活动实施方案一、背景介绍近年来，有偿家教活动在我国中小学生群体中愈演愈烈。
有偿家教的普遍存在不仅导致了教育资源的不公平分配，也带来了一系列的负面影响，如教育机会的浪费、学生学业负担的加重等。
为了保障教育公平，提高学生综合素质，促进教育资源的合理利用，我校决定全面拒绝有偿家教活动的实施。
二、实施目标1. 提高教育公平，消除有偿家教对教育资源的不公平分配情况；2. 减轻学生学业负担，促进学生全面发展；3. 引导学生正确对待学习，减少不健康的竞争行为。
三、实施方案1. 制定相关政策（1）明确禁止有偿家教活动的实施，将其纳入学生行为规范；（2）设立举报渠道，鼓励学生、家长、教师积极举报有偿家教行为。
2. 加强家校合作（1）建立健全学校与家庭之间的沟通渠道，定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和政策；（2）加强家庭教育指导，提供学习方法和技巧等支持，帮助家长正确引导孩子的学习。
3. 加强教育资源公平分配（1）优化教育资源分配机制，确保学生能够平等享受到教育资源；（2）加大对农村和贫困地区学生的教育扶持力度，保障他们的受教育权益。
4. 加强学生综合素质培养（1）改革评价制度，注重对学生素质的全面评价；（2）提供丰富多样的课外活动，让学生有更多的时间和机会参与体育、艺术、社会实践等活动。
5. 宣传教育（1）通过各种渠道，加强对学生、家长和社会的宣传教育，让大家了解有偿家教的负面影响；（2）组织专题讲座和座谈会，邀请专家学者进行深入解读，引导公众正确对待教育问题。
四、预期效果1. 教育资源公平分配状况得到改善，减少教育资源的浪费和不公平现象；2. 学生学业负担得到减轻，有利于培养学生全面发展；3. 学生家庭负担得以减轻，家庭教育环境得到改善；4. 促进学生的综合素质提高，提高学校整体教育质量；5. 联动其他学校和相关部门，形成有力的合力，共同推动有偿家教活动的规范化和整治。
五、风险控制措施1. 建立举报机制，对有偿家教进行严厉处罚；2. 加强宣传教育，增加社会舆论的压力，推动社会对有偿家教的普遍抵制；3. 完善家长会制度，提高家长参与学校管理的意识和能力；4. 加大对学生的心理健康教育力度，帮助孩子树立正确的学习观念。
严禁有偿补课策划书3篇
严禁有偿补课策划书3篇篇一《严禁有偿补课策划书》一、背景有偿补课是指在职教师利用课余时间或节假日，对学生进行有偿辅导或培训的行为。
这种行为不仅违反了教师职业道德规范，也加重了学生的课业负担和家长的经济负担，影响了教育公平和社会和谐。
为了加强师德师风建设，规范教师从教行为，维护教育良好形象，特制定本策划书。
二、目标1. 加强宣传教育，提高教师对有偿补课危害性的认识，增强教师的职业道德意识和责任感。
2. 建立健全监督机制，加强对教师有偿补课行为的监督和查处，严肃处理违规行为。
三、具体措施1. 加强宣传教育（1）组织教师学习相关法律法规和政策文件，如《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，明确教师的权利和义务，增强教师的法律意识和纪律意识。
（2）开展师德师风专题教育活动，通过讲座、报告、案例分析等形式，引导教师树立正确的教育观念，弘扬敬业奉献精神，自觉抵制有偿补课行为。
（3）利用校园网、宣传栏、家长会等渠道，广泛宣传严禁有偿补课的政策规定，争取社会各界的支持和监督。
2. 建立健全监督机制（1）成立严禁有偿补课工作领导小组，负责统筹协调和指导监督工作。
领导小组下设办公室，负责日常工作的组织实施和监督检查。
（2）建立教师诚信档案，将教师的有偿补课行为纳入教师诚信档案管理，作为教师评优评先、职称评定、绩效考核等的重要依据。
（3）加强对教师课余时间和节假日的管理，建立教师课余时间和节假日活动报备制度，要求教师如实报告自己的活动情况。
（4）设立举报电话和举报，接受学生、家长和社会各界的举报投诉。
对举报线索进行认真核实，一经查实，严肃处理。
3. 严肃处理违规行为（1）对经查实存在有偿补课行为的教师，视情节轻重给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评、取消评优评先资格、降低职称评定等级、扣发绩效工资等处理。
（2）对情节严重、影响恶劣的，给予开除公职、撤销教师资格等处理，并依法追究法律责任。
（3）对学校领导班子成员和相关责任人，因监管不力导致本校教师发生有偿补课行为的，要按照有关规定进行问责。
关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]
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关于严禁组织有偿补课实施方案[共5篇]第一篇：关于严禁组织有偿补课实施方案关于严禁组织有偿补课实施方案为贯彻落实全国、全省纠风工作会议精神，进一步深化治理教育乱收费工作，加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻中小学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象。
现结合我县教育系统工作实际，就做好我县教育系统严禁组织有偿补课制定如下实施方案。
一、指导思想各学校要认真贯彻党和国家的教育方针，采取措施，规范办学行为，提高教育教学质量，加强师德师风建设，坚决纠正加重学生负担的不正当做法，为全面实施素质教育创造良好的条件。
二、方法与步骤1、宣传教育各学校要组织广大教职员工深入学习和深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十七大精神以及胡锦涛总书记在庆祝第23个教师节全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神。
结合《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及教师职业道德“六要六不准”的规定，强化教师职业道德教育。
继续开展签订师德师风建设承诺书活动，规范教师教书育人行为。
2、查纠整治继续组织有关人员采取定期不定期的方式，对全县各级各类学校、教师有偿补课情况进行明察暗访、督导检查，并将督查情况及时进行反馈和通报。
各学校要组织对在职教师擅自校外兼课和有偿补课进行一次认真的清理，开展自查自纠。
建立学校、教师、社会、学生“四位一体”的监督网络，向社会公布举报电话，县教育局师德师风建设举报电话：8398230（人事与师资管理科）、8291597（监察室），对群众反映和举报的案件进行认真调查核实，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
3、工作总结2009年初，县教育局对各学校贯彻落实情况进行认真总结，正确分析师德师风的现状，深刻剖析存在的问题的原因，不断吸取经验教训，提出今后的工作对策，切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展。
三、主要措施1、强化师德教育根据《中华人民共和国教师法》和《福建省中小学老师队伍管理暂行规定》（闽教[1997]人110号），结合我县教育实际，根据市教育局《关于严禁中小学教师擅自校外兼课的通知》（莆教[2008]人26号）的文件要求，进一步规范教师教书育人行为。
2024年整治教师有偿家教活动方案
2024年整治教师有偿家教活动方案第一章：背景和目标教师有偿家教活动是指教师在课余时间以补课的形式为学生提供额外辅导的活动。
虽然有偿家教在一定程度上可以满足学生的需求，但也存在一些问题，如影响教师专业发展、不公平竞争、增加学生负担等。
为了更好地规范教师有偿家教活动，促进教师的专业发展和学生的全面发展，制定本方案。
本方案的目标是：建立健全教师有偿家教活动管理机制，促进教师的专业发展和学生的全面发展，提高教师教学质量和学生学习效果。
第二章：管理机制2.1建立有偿家教活动报备制度教师在进行有偿家教活动前，需要向学校报备相关信息，包括教授科目、时间安排、价格等。
学校对报备情况进行审核并进行备案管理，确保教师有偿家教活动的合法性和规范性。
2.2制定家教辅导费用管理规定学校和教师协商制定家教辅导费用标准，并在学校官方网站公示，确保费用合理合法。
教师和学生家长在进行家教服务时应按照规定进行费用结算，不得以任何形式超出规定费用。
2.3建立教师有偿家教活动监督机制学校设立监察部门，负责对教师有偿家教活动进行监督和检查。
教师有偿家教活动存在违规行为的，学校将采取相应措施，如停止有偿家教活动资格、通报批评等。
第三章：教师专业发展3.1开展教师培训和研讨活动学校定期组织教师培训和研讨活动，提高教师的专业能力和业务水平。
培训内容包括教学方法、教育技术、学科知识等，学校可以邀请专家学者进行讲座，以提高教师的专业素养。
3.2鼓励教师成果分享学校鼓励教师在教学研究成果方面进行分享，包括发表教育论文、参加学术会议、组织教研活动等。
学校将给予成果分享者相应的奖励和荣誉，提高教师的专业发展动力。
第四章：学生全面发展4.1优化学生课外辅导资源学校可以合理安排课外辅导时间，并组织有能力的教师对学生进行质量高效的辅导。
同时，学校可以与社会机构合作，开设免费或低价的课外辅导班，为学生提供更多选择。
4.2加强学生课外活动指导学校鼓励学生参加丰富多样的课外活动，并配备专门的指导老师对学生的课外活动进行指导和管理。
禁止教师从事有偿家教实施方案
郭滩镇中心校禁止教师从事有偿家教实施方案依据唐河县教体局关于禁止在职教师参与有偿家教相关文件精神，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本，依法执教，以德执教的新理念，仅仅围绕“办人民满意的教育，创家长信任学校”这一主题，强化师德修养，提高师表形象，为有效扼制教师有偿家教行为发生，杜绝少数教师从事有偿家教现象，特制定本方案：一、认真学习，加强师德建设。
组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《瑞昌市教体局“关于开展清顿有偿家教活动月的实施意见”》，要使广大教师牢固树立正确的教育观、质量观、人才观和利益观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭。
使全体教师充分认识到：在职教师搞“家教”，有损师德和师表。
要以实际行动证明：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利。
二、完善制度，加强教师管理。
进一步学习讨论并完善《学校教师考核细则》，将从事有偿家教考核列入其中。
开展自查自纠活动，通过《教师职业道德自查问卷表》进行自查。
对从事过有偿家教的尤其是擅自组织大批学生进行补课的教师，应以书面形式如实向学校汇报，并能正确地认识和纠正自己的错误行为。
对能够如实向学校汇报有偿家教的情况，并及时积极采取措施予以纠正的，将不予追究其责任。
并作出师德承诺，接受家长、社会的监督。
三、组织领导，建立监督小组。
成立以中心校校长为组长，以领导班子为成员的监督小组，将行禁止教师从事有偿家教工作列入学校日常工作范畴，加强监督，严禁教师从事或变相从事有偿家教活动。
监督领导小组：组长：李向军副组长：王焕新组员：李海轩阮付干张玉喆王俊杰王胜李文铎张幸良各校直接责任人：张幸良——一小李文铎——二小王胜——初中王焕新——中心幼儿园李海轩——河东区王俊杰——中心区张玉喆——西北区阮付干——东北区四、禁止家教范围1、不得在校外固定场所进行教学活动、(含艺术类培训)辅导学生、收取钱物。
2、不得个人或与他人合伙租用场地进行教学活动(含艺术类培训)收取钱物。
2024年小学禁止教师从事有偿家教实施方案
2024年小学禁止教师从事有偿家教实施方案实施方案：____年小学禁止教师从事有偿家教一、背景和目标在当前社会背景下，小学教育的质量和公平已成为社会关注的焦点。
为了促进小学教育的发展和提高教育公平，我们制定了____年小学禁止教师从事有偿家教的实施方案。
该方案的目标是防止教师从事有偿家教对学生学习的干扰，提高小学教育的公平性和质量。
二、方案内容1. 禁止小学教师从事有偿家教：自____年起，禁止小学教师从事有偿家教活动。
教师需全身心投入到教学工作中，不得接受有偿家教任务。
2. 加强教师培训：为了保证小学教师的教学能力和教育理念与时俱进，加强教师培训是重要的一环。
教育行政部门将加大对小学教师的培训力度，提高其教学能力和专业素养，使他们有能力满足学生的学习需求。
教师培训内容将包括课堂教学方法、心理健康教育等方面，以提升教师的整体素质。
3. 完善课外辅导机构：为了满足学生的课余学习需求，课外辅导机构将得到进一步的政策支持。
政府将加强对课外辅导机构的管理和监督，确保它们的教学质量和服务水平。
同时，将与教育行政部门合作，制定相关政策，鼓励课外辅导机构与学校形成合作机制，提供更有针对性的辅导课程。
4.建立监督机制：教育行政部门将建立对小学教师的监督机制，确保禁止教师从事有偿家教政策的执行。
同时，将加大对家长和学生的宣传力度，提醒他们遵守相关政策，不进行违规行为。
5. 提供帮助和支持：对于真正需要家庭经济支持的教师，教育行政部门将提供必要的帮助和支持。
例如，我帮助他们申请教育救助基金和其他相关福利，确保他们能够正常工作和生活。
三、实施措施1. 向教师宣传政策：通过会议、培训等途径，向全体小学教师宣传____年小学禁止教师从事有偿家教的政策，并解答相关问题。
2. 建立举报机制：建立专门的举报渠道，鼓励家长、学生和其他教师举报违规从事有偿家教的行为，保护举报人的合法权益。
3. 组织检查和评估：教育行政部门将定期组织对学校和教师进行检查和评估，确保政策的执行情况和教学质量。
2023年小学禁止教师从事有偿家教实施方案
2023年小学禁止教师从事有偿家教实施方案实施方案：小学教师有偿家教禁止政策目标：鉴于有偿家教对于小学教师职业道德的潜在影响以及对学生学习公平性的负面影响，制定本实施方案，严禁小学教师从事有偿家教活动，保障教师专业化发展，维护教育公平。
一、政策背景小学阶段是学生塑造良好学习习惯和基础知识的重要阶段，教师在其中扮演着重要的角色。
然而，有偿家教的普遍存在导致一些教师分心于有偿家教活动，忽视了对学校教学工作和学生的负责。
有偿家教不仅让教师分心，还可能导致学生学习的不公平性和教育资源的不均等。
二、禁止范围该实施方案涉及所有小学教师，包括正式教师、临时代课教师以及校外兼职教师。
三、禁止内容1. 小学教师不得从事与其在学校工作岗位相关的有偿家教活动，包括但不限于以下情况：a) 在学校担任班主任、任课教师的教师不得为在校学生提供有偿辅导服务；b) 教师个人或通过其他渠道向学生、家长主动或积极推荐有偿家教服务；c) 使用个人影响力和职位资源为特定学生提供有偿家教服务。
2. 小学教师应树立教育公平的思想，对于有偿家教问题要保持高度自觉和道德约束，不得利用工作职务谋取私利。
四、禁止措施1. 加强监管：学校和相关部门要加强对小学教师有偿家教的监管，建立健全内部管理机制，定期开展专项检查，发现有违禁行为的教师要依法追责。
2. 强化宣传教育：学校要开展有偿家教禁止政策的宣传教育工作，加强对小学教师的职业道德教育和法律法规教育，引导教师正确行使职权、维护学校教学秩序。
3. 严肃核查投诉：对于学生、家长对小学教师有偿家教行为的投诉，学校要严肃核查，做好调查和处理工作，确保投诉问题得到妥善解决。
五、奖惩机制1. 执行禁止有偿家教政策良好的小学教师将获得表彰和奖励；2. 违反禁止有偿家教政策的小学教师将面临警告、通报批评、减少绩效工资等行政处罚，并可能面临教师资格暂停或取消等严重后果。
六、政策执行周期该禁止有偿家教政策从____年起正式实施，学校要在政策实施前做好前期准备工作，明确相关流程和责任。
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禁止有偿家教方案
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依据市教育局教文件精神，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本，依法执教，以德执教的新理念，仅仅围绕“办人民满意的教育，创家长信任学校”这一主题，强化师德修养，提高师表形象，为有效扼制教师有偿家教行为发生，杜绝少数教师从事有偿家教现象，特制定本方案：
一、认真学习，加强师德建设。
组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《新泰市教育局“关于开展清顿有偿家教活动月的实施意见”》，要使广大教师牢固树立正确的教育观、质量观、人才观和利益观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭。
使全体教师充分认识到：在职教师搞“家教”，有损师德和师表。
要以实际行动证明：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利。
二、完善制度，加强教师管理。
进一步学习讨论并完善《桂林学区教师考核细则》，将从事有偿家教考核列入其中。
开展自查自纠活动，通过《教师职业道德自查问卷表》进行自查。
对从事过有偿家教的尤其是擅自组织大批学生进行补课的教师，应以书面形式如实向学校汇报，并能正确地认识和纠正自己的错误行为。
对能够如实向学校汇报有偿家教的情况，并及时积极采取措施予以纠正的，将不予追究其责任。
并作出师德承诺，接受家长、社会的监督。
三、组织领导，建立监督小组。
成立以校长为组长，以领导班子为成员的监督小组，将行禁止教师从事有偿家教工作列入学校日常工作范畴，加强监督，严禁教师从事或变相从事有偿家教活动。
监督领导小组：
组长：
副组长：
组员：
四、禁止家教范围
1、不得在校外固定场所进行教学活动、（含艺术类培训）辅导学生、收取钱物。
2、不得个人或与他人合伙租用场地进行教学活动（含艺术类培训）收取钱物。
3、不得利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物。
4、不得擅自在民办教育培训机构（含辅导班、文化课、艺体特长班等）中兼课获利。
5、不准利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利。
6、不得利用职务之便强迫、动员、诱导或暗示学生参加有偿家教。
7、不得利用“午托班”、“托管班”等名义收取费用补课的。
五、对违规者的处罚
1、在职教师从事有偿家教，由学校责令其写出书面检查，退回违规所得。
2、由学校对其年终师德考核定为不合格。
3、两年内降一级教师职务聘任，不能晋升职务，不得参加学校评先选优活动，并在全校范围内予以通报批评。
4、当年绩效工资为全学区最低档。
5、经举报的有偿家教教师将调离本学校。
6、学校中层以上干部从事有偿家教，建议教育局给予免除职务处理并调离岗位。
六、建立健全监督举报制度
设立举报电话：；校园网上开通《校长信箱》，自觉接受社会、家长、学生的监督。
七、时间安排
（一）、宣传发动工作任务为：
1、召开校级领导班子会，召开全学区教师动员大会；
2、开展“树教师新形象，坚持抵制有偿家教家养”大
讨论活动。
3、组织学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《瑞昌市教育局
“关于开展清顿有偿家教活动月的实施意见”》。
（二）自查自纠，学校对在职教师从事有偿家教家养
情况进行全面摸底，并督促有关教师及时纠正家教家养行为，主要工作任务为：
1、如实填写有偿家教家养情况登记表；
2、相关人员以书面形式向学校如实报告参加家教家养学生的人数、地点、收费、原因、任课教师名单、组织人员；
4、将自查自纠阶段的情况分别报教育局纪检监察室。
（三）整改落实
1、建立整治家教家养的长效机制：
2、学校制定完规范的教师从教行为的管理制度。
在这次整治行动中，学区领导班子要统一思想，全学
区教师要提高认识，坚决贯彻教育局印发的关于开展清顿
有偿家教活动月的实施意见》的通知精神，全面规范办学
行为，办好人民满意的教育。
2017.1.19。