高中化学第一章认识有机化合物1.1有机化合物的分类课件新人教版
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高中化学第一章认识有机化合物1.3有机化合物的命名教学课件新人教版选修5.ppt
三、苯的同系物的命名
CH3
甲苯
CH2CH3 乙苯
CH3 CH3
CH3 CH3
CH3 CH3
三、苯的同系物的命名
CH3
甲苯
CH2CH3 乙苯
CH3 CH3
邻二甲苯
CH3 CH3
CH3 CH3
三、苯的同系物的命名
CH3
甲苯
CH2CH3 乙苯
CH3 CH3
CH3
CH3
CH3
CH3
邻二甲苯
间二甲苯
三、苯的同系物的命名
练习:命名下列苯的同系物
CH3 CH2CH3
CH3
CH2CH3
CH3
H3C
CH2CH3
练习:命名下列苯的同系物
CH3 CH2CH3
CH3
CH2CH3
1-甲基-2-乙基苯 CH3
H3C
CH2CH3
练习:命名下列苯的同系物
CH3 CH2CH3
CH3
CH2CH3
1-甲基-2-乙基苯 CH3
1-甲基-3-乙基苯
H3C
CH2CH3
练习:命名下列苯的同系物
CH3 CH2CH3
CH3
CH2CH3
1-甲基-2-乙基苯 CH3
1-甲基-3-乙基苯
H3C
CH2CH3
1,3-二甲基-5-乙基苯
四、烃的衍生物的命名
四、烃的衍生物的命名
卤代烃：卤素原子作为取代基, 象烷烃一样命名
四、烃的衍生物的命名
卤代烃：卤素原子作为取代基, 象烷烃一样命名
CH3
2，4—二甲基—1—戊烯
⑷ CH3 CH2 CH CH CH2 CH3
CH3 C CH
第一章第一节有机化合物的分类(人教版)
书写时应注意规范性，常出现的错误有：把“
”写成“C===C”，
“—CHO”写成“CHO—”或“—COH”，“碳碳双键”写成
“双键”。
二、常见有机物的类别与官能团 有机化合物的主要类别及其所含的主要官能团见下表：
1．含有相同官能团的有机化合物，一定是同类物质吗？ 答：不一定。同一种官能团连在不同的烃基上可能会形成不 同类别的物质，比如同样是—OH(羟基)，连在苯环上属于酚类，
【答案】 C
解析：因为①②⑤⑥⑦⑧都是含有苯环的化合物，所以是芳香 族化合物；②⑤⑦都含有苯环，且只含 C、H 两种元素，所以是芳 香烃；⑦分子中只含一个苯环，且苯环的侧链均为烷烃基，因此是 苯的同系物。
答案：(1)①②⑤⑥⑦⑧ (2)②⑤⑦ (3)⑦
官能团、基、根(离子)的比较
2．基与根
1．1 mol —OH 和 1 mol OH－分别含多少摩尔电子？—OH 与 OH－的电性差异是什么？
素。
(2)芳香烃中，苯环的侧链可以是任何烃基，也就是说除烷基
之外，还可以是烯基、炔基或苯基，但其只有 C、H 两种元素。
【解析】 通过观察“芬必得”的结构简式可知此物质分子中 含有苯基，故为芳香化合物，但分子中还含有羧基，故不是芳香烃， 还属于羧酸。由于结构简式中无聚合度“n”，因此也不是有机高分 子化合物。
【解析】 ①、③、⑤、⑧只含碳和氢两种元素，属于烃类， 其中③含碳碳双键，是烯烃；⑧含苯环，属于芳香烃；①和⑤是烷 烃，且互为同系物。⑥中的羟基连在苯环上，属于酚类；④和⑥中 的羟基连在链烃碳原子上，属于醇类；②和④中含羧基，属于羧酸 类。
【答案】 (1)①⑤ (2)③ (3)⑧ (4)④⑥ (5)②④ (6)⑥ (7)碳碳双键、醛基 (8)①⑤
高中化学第一章第一节有机化合物的分类课件人教选修5
溴乙烷：_C__H_3_C_H__2B__r __ 乙醇：_C__H_3_C_H__2O__H___
苯酚：______________
续表
类别 官能团结构及名称
典型代表物的名称 和结构简式
醚
醚键
___________
乙醚：_C_H__3_C_H_2_O_C__H_2_C_H__3 _
醛
_____________醛基 乙醛：___C__H_3_C_H__O____
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
一、有机化合物的分类方法 从结构上对有机化合物的两种分类方法：①按照构成有机 化合物分子的__碳__的__骨__架____来分类；②按反映有机化合物特性 的特定_官__能__团___来分类。
二、按碳的骨架分类 1．有机化合物按碳的骨架分类
2．烃按碳的骨架分类
而醇无酸性。
有机化合物按碳的骨架分类 【例 1】下列有机物中属于链烃的是( D )。
A.
B.
C．
D．
【解析】按有机物碳的骨架分类，A、C 项属于脂环烃，B
项属于芳香烃，D 项属于链烃。
1．下列有机物是按照碳的骨架进行分类的是( A )。 A.芳香烃
B．醇 C．羧酸 D.卤代烃
2．下列有机物中不．属．于．芳香族化合物的是( A )。 A．
酮 _____________羰基 丙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：______________
续表 类别 官能团结构及名称
典型代表物的名称 和结构简式
羧酸 ______________羧基
乙酸：__C_H__3C__O_O__H___
酯 ______________酯基 乙酸乙酯：C_H__3C__O_O_C__H_2_C_H__3
高二化学人教版选修5课件：1.1 有机化合物的分类
答案:C
和—Br)。
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
探究问题 1.若按碳的骨架对有机化合物进行分类,若
和 属于同一类有机化合物,那么它们都属于哪一类? 若属于不同类有机化合物,那么它们分别属于哪一类?二者的主要 区别是什么? 提示按碳的骨架对有机化合物进行分类,若上述两种物质都属于 同一类有机化合物,那么它们都属于环状化合物;若属于不同类有 机化合物,那么小狗烯是芳香化合物或芳香烃,企鹅酮是脂环化合 物。二者的主要区别是是否含有苯环。
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
特别提醒(1)分子中所含官能团不同,其化学性质不同;分子中所 含官能团相同,但若其连接方式和位置不同,化学性质也有所不同。 (2)分子中含有两种以上的官能团时,该分子可能具有多方面的性 质;若多种官能团之间互相影响,又可能表现出某种或某些特殊性。
重点难点探究
重要考向探究
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
三、概念辨析 1.基与官能团 区别:基是有机物分子里含有的原子或原子团;官能团是决定化 合物特殊性质的原子或原子团。 联系:官能团属于基,但基不一定是官能团。如 是基也 是官能团,但—CH3是基却不是官能团。
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
2.基与根
类 实 别 例 书写 方式 基 羟基 —OH
随堂检测
考向一 物质的分类
【例题 1】 下列有机化合物中:① ② ⑤ ⑦ ⑧
(填序号,下同)。 。 。 。
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
2.以羟基(—OH)和氢氧根(OH-)为例,分析说明基和根有何区别? 提示(1)从微粒构成来看,基和根所含电子数不同:1 mol —OH含9 mol电子、9 mol质子;1 mol OH-含10 mol电子、9 mol质子。 (2)从稳定性来看,根可以稳定存在,而基只能作为有机化合物的 组成部分,不能单独存在。如NaOH溶于水,电离出OH-单独存在。 3.取代基一定是官能团吗? 提示官能团一定是取代基,但取代基不一定是官能团。如—CH3 是取代基,但不是官能团,而—OH既是官能团,又是取代基。
和—Br)。
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
探究问题 1.若按碳的骨架对有机化合物进行分类,若
和 属于同一类有机化合物,那么它们都属于哪一类? 若属于不同类有机化合物,那么它们分别属于哪一类?二者的主要 区别是什么? 提示按碳的骨架对有机化合物进行分类,若上述两种物质都属于 同一类有机化合物,那么它们都属于环状化合物;若属于不同类有 机化合物,那么小狗烯是芳香化合物或芳香烃,企鹅酮是脂环化合 物。二者的主要区别是是否含有苯环。
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
特别提醒(1)分子中所含官能团不同,其化学性质不同;分子中所 含官能团相同,但若其连接方式和位置不同,化学性质也有所不同。 (2)分子中含有两种以上的官能团时,该分子可能具有多方面的性 质;若多种官能团之间互相影响,又可能表现出某种或某些特殊性。
重点难点探究
重要考向探究
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
三、概念辨析 1.基与官能团 区别:基是有机物分子里含有的原子或原子团;官能团是决定化 合物特殊性质的原子或原子团。 联系:官能团属于基,但基不一定是官能团。如 是基也 是官能团,但—CH3是基却不是官能团。
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
2.基与根
类 实 别 例 书写 方式 基 羟基 —OH
随堂检测
考向一 物质的分类
【例题 1】 下列有机化合物中:① ② ⑤ ⑦ ⑧
(填序号,下同)。 。 。 。
重点难点探究
重要考向探究
随堂检测
2.以羟基(—OH)和氢氧根(OH-)为例,分析说明基和根有何区别? 提示(1)从微粒构成来看,基和根所含电子数不同:1 mol —OH含9 mol电子、9 mol质子;1 mol OH-含10 mol电子、9 mol质子。 (2)从稳定性来看,根可以稳定存在,而基只能作为有机化合物的 组成部分,不能单独存在。如NaOH溶于水,电离出OH-单独存在。 3.取代基一定是官能团吗? 提示官能团一定是取代基,但取代基不一定是官能团。如—CH3 是取代基,但不是官能团,而—OH既是官能团,又是取代基。
选修5 第一章 认识有机化合物 第一节 有机化合物的分类
羧酸
7、
10、
8、 11、
9、 12、
芳香化合物⑽⑾⑿
脂环化合物⑸⑹⑺⑻⑼
二、按官能团分类
决定化合物特殊性质的原子或原子团 官能团： -X -OH -COOH -CHO -COOR -NH2 -NO2
烃的衍生物：
烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取 代而衍生出一系列新的化合物称为烃的衍生物
CH3Cl、CH3OH、CH3COOH以上三者衍生物 的性质各不相同的原因是什么呢？
巩固练习
⑫下列化合物不属于烃类的是 （ AB ）
A. NH4HCO3
C. C4H10
B. C2H4O2
D. C20H40
⑬下列有机物中，含有两种官能团的是： （ C） A、CH3—CH2—Cl B、
—Cl
C、CH2=CHBr
D、H C—
3
—NO2
练习 ⑷下列物质有多个官能团
羧酸类的是 BCD ； 可以看作醇类的是 BD ； 酯类的是 E 。 酚类的是 ABC ；
有机物、无机物 无机化合物
小 节
第一节 有机化合物的分类
一、按碳的骨架分类
⑴树状分类法，交叉分类法。 ⑵按碳的骨架分类： ①链状化合物②环状化合物
二、按官能团分类
⑴官能团：决定化合物特殊性质的原子或原子团 ⑵烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所
取代而衍生出一系列新的化合物称为烃的衍生物
取代而衍生出一系列新的化合物称为烃的衍生物
⑶按官能团分类: ①卤代烃 ②醇 ③醛 ④酸 ⑤酯 ⑥醚 ⑦酮 ⑧酚
复习
1、什么叫有机物？ 碳元素 一般把含________________的化合物称为 有机化合物 ___________ _____ ，简称为_________ 有机物 _______ 。
第一章第一节第一课时-有机化合物的结构特点课件下学期高二化学人教版(2019)选择性必修3
2、根据官能团分类
有机化合物类别
官能团
卤代烃
烃
醇
的
衍
酚
生
物
醚
碳卤键 C X
羟基
OH
羟基
OH
醛
醇和酚的官能团都是羟基， 有什么不同？ 代表物
溴乙烷 CH3CH2Br
乙醇 C2H5OH
OH
苯酚
➢ 思考：醇与酚的区别
醇：—OH (醇）羟基
CH3CH2 OH 乙醇
CH3 OH 甲醇
酚：—OH （酚）羟基
OH
H2N−
−CHO −NH2
醛基简写为: −CHO，不能写成: −COH； 硝基: −NO2，不能写成: −O2N。
O2N− −NO2
[注意]
①官能团是中性基团，不带电荷。
②官能团决定有机物的类别、结构和化学性质。
③含有多种官能团的化合物具有各个官能团的性质。 ④若多种官能团之间相互影响，又可表现出特殊性质，
D. 有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多 (反应方程式用“→”表示)
综述：种类繁多 上亿种)、反应慢、副反应多、大多数不溶于水，能燃烧。
温故知新 根据必修二所学知识，请你说出下列有机物的类别及名称？
①CH3CH2CH3 ②CH2=CH2 ③CH3CH2OH ④CH3COOH ⑤CH3COOCH2CH3
质的原子或原子团
原子或原子团后，剩下 的原子团
电性
电中性
电中性
不稳定；
稳定性 不能独立存在
不稳定； 不能独立存在
根
指带电荷的原子或原子团
带电荷
稳定； 可以独立存在于溶 液中或熔化状态下
实例
−OH、−Cl、 −COOH
有机化合物类别
官能团
卤代烃
烃
醇
的
衍
酚
生
物
醚
碳卤键 C X
羟基
OH
羟基
OH
醛
醇和酚的官能团都是羟基， 有什么不同？ 代表物
溴乙烷 CH3CH2Br
乙醇 C2H5OH
OH
苯酚
➢ 思考：醇与酚的区别
醇：—OH (醇）羟基
CH3CH2 OH 乙醇
CH3 OH 甲醇
酚：—OH （酚）羟基
OH
H2N−
−CHO −NH2
醛基简写为: −CHO，不能写成: −COH； 硝基: −NO2，不能写成: −O2N。
O2N− −NO2
[注意]
①官能团是中性基团，不带电荷。
②官能团决定有机物的类别、结构和化学性质。
③含有多种官能团的化合物具有各个官能团的性质。 ④若多种官能团之间相互影响，又可表现出特殊性质，
D. 有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多 (反应方程式用“→”表示)
综述：种类繁多 上亿种)、反应慢、副反应多、大多数不溶于水，能燃烧。
温故知新 根据必修二所学知识，请你说出下列有机物的类别及名称？
①CH3CH2CH3 ②CH2=CH2 ③CH3CH2OH ④CH3COOH ⑤CH3COOCH2CH3
质的原子或原子团
原子或原子团后，剩下 的原子团
电性
电中性
电中性
不稳定；
稳定性 不能独立存在
不稳定； 不能独立存在
根
指带电荷的原子或原子团
带电荷
稳定； 可以独立存在于溶 液中或熔化状态下
实例
−OH、−Cl、 −COOH
【推荐】人教版高中化学选修五《第一章 认识有机化合物》复习课件(共26张PPT)
②两烃混合,若其平均相对分子质量小于或等于26,则该混合物 中一定有甲烷。 ③当条件不足时,可利用已知条件列方程,进而解不定方程。结 合烃CxHy中的x、y为正整数,烃的三态与碳原子数的相关规律 (特别是烃为气态时,x≤4)及烃的通式和性质,运用化学—数学 分析法,即讨论法,可便捷地确定气态烃的分子式。
= g=
18
3.2 g,N(C)∶N(H)∶N(O)=5∶8∶1,则实验式为C5H8O,其分子
式为(C5H8O)n。由其相对分子质量为84,得n=1,该有机物的分子
式为C5H8O,结合红外光谱图知A含有—OH和—C≡C—,核磁共振
氢谱有三个峰,峰面积之比为6∶1∶1,经过合理拼凑,知A的结
构简式为
答案:C5H8O
【知识扫描】限定条件下同分异构体的书写 限定范围书写和补写同分异构体时要看清所限范围,分析已知几 个同分异构体的结构特点,对比联想找出规律进行书写,同时注 意碳的四价原则和官能团存在位置的要求。 (1)具有官能团的有机物。 一般的书写顺序:碳链异构→官能团位置异构→官能团类别异构。 同时遵循“对称性、互补性、有序性”原则。
如何利用规律实现更好记忆呢？
超级记忆法-记忆 规律
记忆中
选择恰当的记忆数量
魔力之七：美国心理学家约翰·米勒曾对短时记忆的 广 度进行过比较精准的测定：通常情况下一个人的 记忆 广度为7±2项内容。
超级记忆法-记忆 规律 TIP1：我们可以选择恰当的记忆数量——7组之内！
TIP2：很多我们觉得比较容易背的古诗词，大多不超过七个字，很大程度上也 是因 为在“魔力之七”范围内的缘故。我们可以把要记忆的内容拆解组合控制 在7组之 内（每一组不代表只有一个字哦，这7组中的每一组容量可适当加大）。 TIP3：比 如我们记忆一个手机号码18820568803，如果一个一组的记忆，我 们就要记11组，而如果我们拆解一下，按照188-2056-8803，我们就只需要 记忆 3组就可以了，记忆效率也会大大提高。
人教版高中化学选修五全套ppt课件
面对种类繁多的有机物，学生应该初步了解怎样研究 有机化合物，应该采取什么步骤和常用方法等，从中体验 研究一个有机化合物(药物、试剂、染料、食品添加剂等) 的过程和科学方法。
知识重点难点
1．了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能 团。
2．有机物的成键特点，同分异构现象。正确写出有机 物的同分异构体。
NH＋ 4 (铵根离子) OH－(氢氧根离子)
官能团属于基，但是基不一定是官能团，如甲基
联系 (—CH3)不是官能团；根和基可以相互转化，如OH －失去1个电子可转化为—OH，而—OH获得1个电 子，可转化为OH－
典例导析
有机物的官能团 [典例1] 北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱 抗素制剂，以保持鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构如下 图，下列关于该分子说法正确的是( )
①碳原子有4个价电子，能与其他原子形成4个共价键 ②碳链的长度可以不同；碳原子之间的结合方式可有 单键、双键、叁键，也可以有支链或环状等。 ③普遍存在同分异构现象。
(4)性质特点(对大多数有机物) ①难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂。 ②多为非电解质，不易导电。 ③多数熔沸点较低。 ④多数易燃烧，易分解。 (5)有机物反应特点：有机反应复杂，速度慢，多需要 催化剂，而且副反应多，所以，有机反应常用“→”代替 “===”。
有机化学作为一门学科萌发于____________世纪，创 立并成熟于____________世纪。19世纪初，瑞典化学家 ______________首先提出“有机化学”和“有机化合物” 这两个概念。打破有机物和无机物界限的化学家是 ____________，他于1828年首次在实验室合成了有机化合 物________。世界上首次人工合成的蛋白质是__________ ________，它是由中国科学家于________年合成的。
人教版高中化学选修5第1章第1节有机化合物的分类(共29张PPT)
例如：
CH3 CH3 CH3 CH2 Cl C2H5OH
CH3COOH CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH 以上三者衍生物的性质各不相同 的原因是什么呢？
—官能团不同
常见官能团
类别
饱和烃 烷烃
CH4
烃
环烷烃
烯烃 CH2=CH2
不饱和烃 炔烃 CH≡CH
芳香烃
CC
CC
O
CH3 C CH3 OH
省略碳、氢元素符号，只写碳碳键；通常相邻碳碳键 之间的夹角画成120°。注：每个端点和转折点都表示 碳原子，双键、三键、除C、H以外原子保留下来。
Cl
O
五、基本概念：
碳架：有机化合物中，碳原子互相连结 成链或环，这样的分子骨架又称碳架。
官能团：官能团是有机分子中比较活泼 易发生化学反应的原子或基团。官能团对化 合物的性质起着决定性作用。含有相同官能 团的化合物有相似的性质。
COC O
CC C
注意：
1、一种物质按不同的分类方法，可以 属于不同的类别；
2、一种物质具有多种官能团，在按官 能团分类时可以认为属于不同的类别
3、醇和酚的区别
4、一些官能团的写法
5、—OH（羟基）与OH-的区别
—OH（羟基） OH-（氢氧根） 电子式
电性 电中性
带一个单位负电荷
存在 有机化合物 无机化合物
烃基：烃分子中去掉一个或几个H原子 后所余部分 常写为： －R或R－
甲基：－CH3 或 CH3－
乙基：－CH2CH3（－C2H5）或CH3CH2－（C2H5－）
第一节 有机化合物的分类
一.按组成元素分： 1.烃类物质：只含碳氢两种元素。
如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃 2.烃的衍生物：烃分子中的氢原子被其他
高中化学课件【认识有机化合物】
内容索引
NEIRONGSUOYIN
考点一 有机物的官能团和分类 考点二 有机物的表示方法及命名 考点三 有机物的空间结构 同分异构体 考点四 研究有机物的一般步骤和方法 真题演练 明确考向 课时精练
有机物的官能团和分类 01
核心知识梳理
1.有机化合物中碳原子的成键特点 4
单键、双键或叁键 碳链 碳环
简式为
，其系统命名为2-甲基-2-氯丙烷。
(8)CH2==CHCOONa发生聚合反应可得到一种高吸水性树脂，该树脂的名称为 _聚__丙__烯__酸__钠___。
解析 CH2==CHCOONa聚合后的产物为
，其名称为聚丙烯酸钠。
易错警示
1.有机物系统命名中常见的错误 (1)主链选取不当(不包含官能团，不是主链最长、支链最多)。 (2)编号错(官能团的位次不是最小，取代基位号之和不是最小)。 (3)支链主次不分(不是先简后繁)。 (4)“-”“，”忘记或用错。
(5)
中含有的官能团名称是_碳__碳__双__键__、__酯__基__、__羰__基____。
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有机物的表示方法及命名 02
核心知识梳理
1.有机物常用的表示方法
有机物名称
结构式
结构简式
键线式
2甲基1丁烯 2丙醇
———————— 或
_C__H_3_C_H__(O__H_)_C_H__3
_______ _____
2.弄清系统命名法中四种字的含义 (1)烯、炔、醛、酮、酸、酯……指官能团。 (2)二、三、四……指相同取代基或官能团的个数。 (3)1、2、3……指官能团或取代基的位置。 (4)甲、乙、丙、丁……指主链碳原子个数分别为1、2、3、43
核心知识梳理
人教版化学选修5《有机化学基础》第一章第一节《有机化合物的分类》
分类时也可以认为属于不同的类别。如
CH2==CH—COOH中有两种官能团
和 —COOH ，为丙烯酸 , 既可以看作烯类化 合物,又可以看作羧酸类化合物。
选修5 有机化学基础
课堂达标即时巩固
选修5 有机化学基础
热点示例思维拓展
[经典案例 ] 一名同学把 4.48 L(已折算
成标准状况下)某有机物蒸气在O2中充分 燃烧，然后让产物依次通过装有无水 CuSO4 的干燥管、盛有 H2SO4 的洗气瓶 和盛有含 0.8 mol Ca(OH)2 的澄清石灰
答 案 ： (1)③⑤⑦⑧⑨
⑧⑨
(2)⑤⑦
(3)③
(4)①②④⑤⑥⑦
选修5 有机化学基础
有机物的官能团
探究导引2 基与官能团的区别和联系？
提示： (1) 区别：基是有机物分子里含有
的原子或原子团；官能团是决定化合物 特殊性质的原子或原子团。 (2)联系：“官能团”属于“基”，但 “基”不一定是“官能团”。
选修5 有机化学基础
第一章 认识有机化合物 第一节 有机化合物的分类
选修5 有机化学基础
课程标准导航
1.了解有机化合物的分类方法。 2.掌握常见官能团的结构。 3.体会科学分类法在认识事物和科学研究中 的作用。
选修5 有机化学基础
新知初探自学导引
一、按碳的骨架分类
自主学习
有 机 化 合 物
解该类题易错选、漏选、多
选，主要原因是概念理解不准确，或对概念 记忆不准确，出现混淆，因此，在学习时， 要抓住概念的内涵和外延，抓住要点，加强
对比。
选修5 有机化学基础
官能团的识别
例2
北京奥运会期间对大量盆栽
鲜花施用了 S诱抗素制剂，以保证鲜花 盛开。 S诱抗素的分子结构如图，下列 关于该分子说法正确的是( )
CH2==CH—COOH中有两种官能团
和 —COOH ，为丙烯酸 , 既可以看作烯类化 合物,又可以看作羧酸类化合物。
选修5 有机化学基础
课堂达标即时巩固
选修5 有机化学基础
热点示例思维拓展
[经典案例 ] 一名同学把 4.48 L(已折算
成标准状况下)某有机物蒸气在O2中充分 燃烧，然后让产物依次通过装有无水 CuSO4 的干燥管、盛有 H2SO4 的洗气瓶 和盛有含 0.8 mol Ca(OH)2 的澄清石灰
答 案 ： (1)③⑤⑦⑧⑨
⑧⑨
(2)⑤⑦
(3)③
(4)①②④⑤⑥⑦
选修5 有机化学基础
有机物的官能团
探究导引2 基与官能团的区别和联系？
提示： (1) 区别：基是有机物分子里含有
的原子或原子团；官能团是决定化合物 特殊性质的原子或原子团。 (2)联系：“官能团”属于“基”，但 “基”不一定是“官能团”。
选修5 有机化学基础
第一章 认识有机化合物 第一节 有机化合物的分类
选修5 有机化学基础
课程标准导航
1.了解有机化合物的分类方法。 2.掌握常见官能团的结构。 3.体会科学分类法在认识事物和科学研究中 的作用。
选修5 有机化学基础
新知初探自学导引
一、按碳的骨架分类
自主学习
有 机 化 合 物
解该类题易错选、漏选、多
选，主要原因是概念理解不准确，或对概念 记忆不准确，出现混淆，因此，在学习时， 要抓住概念的内涵和外延，抓住要点，加强
对比。
选修5 有机化学基础
官能团的识别
例2
北京奥运会期间对大量盆栽
鲜花施用了 S诱抗素制剂，以保证鲜花 盛开。 S诱抗素的分子结构如图，下列 关于该分子说法正确的是( )
人教版高二化学选修五有机化学基础第一章第一节1.1 有机化合物的分类(共15张PPT)
O A.CH3—CH2—Cl
O B.
—Cl
O C.CH2===CHBr
O D.
O 3.下列说法正确的是（ A ） O A.羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇
类 O B.含有羟基的化合物属于醇类 O C.酚类和醇类具有相同的官能团, 因而具有
相同的化学性质 O D.分子内含有苯环和羟基的化合物都属于
第一章 认识有机化合物
第一节 有机化合物的分类
结构各异的有机物，他们是如何进行分类的呢？
学习目标
探究学习
O 一、按照组成元素分类 O 1.只含碳氢两种元素的有机物被称为烃类
烷烃
烯烃
芳香烃
O 2.烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所 取代而生成的一系列化合物称为烃的衍生 物
醇
醛
羧酸
O 二、按照碳骨架分类 O 1.链状化合物：这类化合物分子中的碳原子
3. 我不知道什么叫年少轻狂，我只知道胜者为王 9. 从绝望中寻找希望，人生终将辉煌! 6. 爱上一个不爱自己的人就像站在飞机场等一艘船一样。 3. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 18. 艰难的环境一般不会使人沉没下去的，但是，具有坚强意志，积极进取精神的人，却可以发挥相反的作用。环境越是困难，精神越能发奋 努力，困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难玉成”。——郭沫若 19. 你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心;创意乐意。
CH3CH2Br CH3CH2OH
课堂小结
有机化合物
按碳骨架
链状化合物 脂环化合物
有机化合物
按官能团
芳香化合物 烃类化合物
卤代烃
含氧衍生物
当堂检测
O 1.下列化合物不属于烃类的是（ A ）
选修5有机化学基础(人教版)《第一章第一节--有机化合物的分类》PPT课件
的原因是什么呢？
——官能团不同
.
7
湖南省长沙市一中卫星远程学校
常见有机物的官能团
类型
官能团
类型 官能团
烷烃
——
酚
烯烃 C=C (碳碳双键) 醚
炔烃 —C≡C—(碳碳三键) 醛
芳香烃
——
酮
卤代烃 —X (卤素)
羧酸
醇
酯
注意：烷烃基、苯环均不属于官能团。
区别下列物质及其官能团
酚: 羟基(-OH)直接连在苯环上
常见有机物的官能团
类型
官能团
类型 官能团
烷烃
——
酚 —OH(羟基)
烯烃 C=C (碳碳双键) 醚
炔烃 —C≡C—(碳碳三键) 醛
芳香烃
——
酮
卤代烃 —X (卤素)
羧酸
醇 —OH (羟基)
酯
注意：烷烃基、苯环均不属于官能团。
常见有机物的官能团
类型
官能团
类型 官能团
烷烃
——
烯烃 C=C (碳碳双键)
据统计： 奥运火炬种燃到，料目而：前无丙烷为机（止物C，只3H有有8）机十物几已万催经种熟超，剂：过每乙了年烯三新（千合C万成2H4）
的化合物中90﹪以上是有机物。
乙炔（C2H2）
. 装修污染物：苯（C6H6） 2 湖南省长甲沙苯市一C中7卫H星8）远程学校
课前练习
(B) (C) (D)
下列物质属于有机物的是_(_E_)__(_H__) _(_J_)_
醇 —OH (羟基)
酯
注意：烷烃基、苯环均不属于官能团。
常见有机物的官能团
类型
官能团
类型 官能团
烷烃
高中化学第一节有机化合物的分类课件新人教.ppt
有机化合物的分类
教学目标：
1.了解有机物的基本分类方法 2.能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法 指出有机物的所属类别
3.能够识别有机物中含有的基本官能团
教学重点
有机物分类的方法，以及常见官能团的识别
教学难点
官能团分类法的应用和官能团之间的自然衔 接、过渡
【新课引入】
什么叫有机物？
一、物质的分类 物 混合物 质 纯净物
COC 醚基
O
羰基
C
—OH 酚羟基
小结：
烃
有
机
物 烃 的 衍 生 物
链烃
饱和烃 不饱和烃
CCHH32－＝CCHH32
脂环烃 环烃
芳香烃
CH ≡CH
卤代烃 CH3–Br
–Cl
醇 CH3–OH 酚
–OH
含 醚 CH3-O-CH3
氧 衍
醛 CH3–CHO O
生酮
CH3-C-CH3
物 羧酸 CH3–COOH
1、只含C元素无H元素，如：CCI4 CH4
2、只含C、H还有其它元素
↓
CH3 Cl
官能团
有机化合物中，决定化合物 性质发生变化
1、卤代烃 特殊性质的原子或原子团
CH3 Cl
(R-X) CH3CH2 Cl
Cl
Br CH3
2、醇 —OH 羟基（醇羟基）不能电离无酸性
CH3CH2 OH乙醇 CH3 OH甲醇
CH2 OHCH2 CH2 醇与醚互为
O
H H
4、醚 CH3OCH3
OH OH 同分异构体
COC CH3OCH2CH3
CH3CH2OCH2CH3
O
R R
R，R’
指烃基
教学目标：
1.了解有机物的基本分类方法 2.能够熟练运用官能团分类以及碳骨架分类法 指出有机物的所属类别
3.能够识别有机物中含有的基本官能团
教学重点
有机物分类的方法，以及常见官能团的识别
教学难点
官能团分类法的应用和官能团之间的自然衔 接、过渡
【新课引入】
什么叫有机物？
一、物质的分类 物 混合物 质 纯净物
COC 醚基
O
羰基
C
—OH 酚羟基
小结：
烃
有
机
物 烃 的 衍 生 物
链烃
饱和烃 不饱和烃
CCHH32－＝CCHH32
脂环烃 环烃
芳香烃
CH ≡CH
卤代烃 CH3–Br
–Cl
醇 CH3–OH 酚
–OH
含 醚 CH3-O-CH3
氧 衍
醛 CH3–CHO O
生酮
CH3-C-CH3
物 羧酸 CH3–COOH
1、只含C元素无H元素，如：CCI4 CH4
2、只含C、H还有其它元素
↓
CH3 Cl
官能团
有机化合物中，决定化合物 性质发生变化
1、卤代烃 特殊性质的原子或原子团
CH3 Cl
(R-X) CH3CH2 Cl
Cl
Br CH3
2、醇 —OH 羟基（醇羟基）不能电离无酸性
CH3CH2 OH乙醇 CH3 OH甲醇
CH2 OHCH2 CH2 醇与醚互为
O
H H
4、醚 CH3OCH3
OH OH 同分异构体
COC CH3OCH2CH3
CH3CH2OCH2CH3
O
R R
R，R’
指烃基
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)，也可能含有其他环
点拨状结构；脂环化合物中一定不含苯环，一定含有环状结构。
】
【例题一】
按碳的骨架分类，下列说法正确的是
A．
属于链状化合物
B．
属于芳香化合物
C．
属于脂环化合物
D．
属于芳香烃
()
答案
【例题一】 A
析 【 判断一种化合物是否为芳香化合物，关键是看是否 】 解 有苯环，有苯环就是芳香化合物，没有就不是，故C、
常用的分类方法有 树状分类法和 交叉分类法。对
于下列物质，①CaCO3，②CO，③CH4，④CH2=CH2， ⑤CH3CH2OH，⑥CH3COOH
属于有机物的是 ③④⑤⑥ (填序号，以下相同)， 属于无机物的是 ①②，属于烃的是 ③④ ，属于酸的 是⑥ 。
第一节 有机化合物的分类
学习目标
1.了解有机化合物的分类方法。 2.认识一些重要的官能团。
等。
3.苯的同系物：
苯的同系物必须符合以下条件：①是烃，②只含一个苯环，
③侧链全部是烷基，④通式符合CnH2n－6；
如：
、
等。
一、芳香化合物、芳香烃、苯的同系物之间的关系 【结论】
4.三者的关系：
芳香化合物
苯的同系物
芳香烃
【例题二】
下列有机化合中：①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
(1)属于芳香化合物的是________(填序号，下同)。 (2)属于芳香烃的是________。 (3)属于苯的同系物的是________。
羰基 卤素原子
醛基
2.含有相同官能团的有机化合物，一定属于同类物质 吗？
不一定，如
（苯甲醇）、
（苯
酚）都含有羟基（—OH），却分别属于醇（芳香醇）、酚类
物质。
一、芳香化合物、芳香烃、苯的同系物之间的关系
拨【 】点
①芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者分子结构有 何共同点？
三者分子结构中均含有苯环。
二、官能团、原子团、基、根的关系
④根、基、原子团和官能团的比较
根
基
原子团
官能团
定义
带电的原子或 原子团
分子中失去中 性原子或原子 团剩余的部分
多原子组成的 根或基
决定有机物化 学特性的原子电或中性 中性不带电
存在
可以稳定存在
不能稳定存在
若是根，可以 稳定存在；若 是基，不能稳 定存在
性质都跟无机物更相似，因此，它们属于无机物。
2.组成元素
碳、氢、氧、氮、硫、磷、卤素等
主要元素
3.有机物有哪些特性？
（1）种类多。 （2）大多数难溶于水，易溶于有机溶剂。 （3）大多数受热易分解，而且易燃烧。 （4）大多数是非电解质，不易导电，熔点低。 （5）有机反应比较复杂，一般比较慢，副反应多。
1.什么叫有机物？ 一般把含__碳__元__素____的化合物称为_有___机__化___合__物_，简称为
有机物。
不是所有含碳的化合物都是有机物。
注 意
CO、CO2、H2CO3及其盐、氢氰酸（HCN）及其
盐 、 硫 氰 酸 （ HSCN ） 及 其 盐 、 SiC 、 CaC2 、 氰 酸 盐
（NH4CNO）等虽含有碳元素，但它们的组成、结构和
不相同的原因是什么呢？
—官能团不同
3．常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物
类别
代表物 官能团
烷烃
CH4
饱和烃
环烷烃
—— ——
烃
烯烃 CH2=CH2
不饱和烃 炔烃 CH≡CH
芳香烃
——
3．常见有机物的主要类别、官能团和典型代表物
类别
代表物
名称
结构简式
官能团
卤代烃 一氯甲烷
CH3Cl
—X 卤原子
得到1个电子可以转化为OH－。
注 意
基与基能够结合成分子，基与根不能结合。
不能稳定存在
二、官能团、原子团、基、根的关系
④根、基、原子团和官能团的比较
实例 联系
根
基
原子团 官能团
NH4+、 SO42-
—CH3、 —OH
SO4、 —OH、 OH —CHO
官能团是基团，但基团不一定是官能团，
如甲基(—CH3)是基团，但不是官能团。 根和基团间可以相互转化，如OH－失去1
个电子可以转化为—OH(羟基)，而—OH
②芳香化合物、芳香烃，苯的同系物三者有何关系？
芳香化合物包含芳香烃，芳香烃包含苯的同系物。 ③含苯环的烃一定属于苯的同系物吗？
不一定，一定属于芳香烃。
一、芳香化合物、芳香烃、苯的同系物之间的关系
【结论】
1.芳香化合物：
含有一个或多个苯环的化合物。如：
、
等。
2.芳香烃：
含有一个或几个苯环的烃。如：
、
学习重点
理解有机化合物的分类依据。
一、按碳的骨架分类
碳架：有机化合物中，碳原子互相连结成链或环是 分子骨架 又称碳架。
链状化合物 CH3CH2CH2CH3
有机化合物
脂环化合物
CH3CH2Br
环状化合物
芳香化合物
注 意 链状烃又称为脂肪烃
1.怎样区别脂环化合物和芳香化合物？
【 芳香化合物中一定含有苯环(
D是芳香化合物，而B则不是，D不是烃。
二、按官能团分类 1.官能团
有机化合物中，决定化合物特殊性质的原子或原子团
2.烃的衍生物
烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成 的一系列化合物称为烃的衍生物
CH3CH3 CH3CH2Cl
C2H5OH
CH3COOH
CH3Cl、C2H5OH、CH3COOH以上三者衍生物的性质各
【例题二】
答案
(1) ①②⑤⑥⑦⑧ (2) ②⑤⑦ (3) ⑦
析 【 因为①②⑤⑥⑦⑧都是含有苯环的化合物，所以是芳 】 解 香族化合物；②⑤⑦都含有苯环，且只含C、H两种元素，
所以是芳香烃；⑦分子中只含一个苯环，且苯环的侧链
均为烷烃基，因此是苯的同系物。
评 【 判断芳香化合物的依据：看分子中是否含有苯环；判 】 名 断芳香烃的依据：看分子中是否含苯环，且只含C、H两种
醇
乙醇
C2H5OH
—OH
羟基
烃
醛
的
酸
衍
生
酯
物
醚
乙醛 乙酸 乙酸乙酯 甲醚
CH3CHO CH3COOH CH3COOC2H5 CH3OCH3
—CHO —COOH —COOR
醛基 羧基 酯基 醚基
酮
丙酮
羰基
酚
苯酚
—OH 酚羟基
思
写出下列烃或烃的衍生物的官能团的名称
考
碳碳双键
酯基
醚键
羟基 羟基
碳碳叁键
羧基
师 点 元素；判断苯的同系物的依据：看分子是否由一个苯环与
烷基连接而成。
二、官能团、原子团、基、根的关系
【分析】
①官能团和基有什么关系？ 官能团属于基，但基不一定是官能团。
②根与基的本质区别是什么？ 根是带电荷的离子，基是电中性粒子。
③物质的量相同的OH－和—OH所含电子数是否相等？ 不相等。物质的量相同的OH－与—OH所含电子数之比为10∶9。