公开课麻雀1课件
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公开课麻雀1
• 被誉为“十九世 纪世界最具影响 力的作家”之一。
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再读课文,思考问题:
1、文中一共出现了几个角色? 2、课文讲了一件什么事情?
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▲ 文中一共出现了四个角色。 老麻雀 、小麻雀 、猎狗(特列左尔 )、 猎人
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初读课文,整体感知
猎狗想要(吃掉 )小麻 雀,老麻雀( 奋不顾身地保护 ) 小麻雀,吓( 退 )了猎狗。
它嘴角嫩黄,头上长着 绒毛,分明是刚出生不久, 从巢里掉下来的。
小麻雀呆呆地站在地上, 无可奈何地拍打着小翅膀。
这是一只弱小的、可怜的、急需救助的小 麻雀!
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你对猎狗有什么印象?
体格健壮、行动敏捷、异常凶猛
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猎狗慢慢地走近小麻雀, 嗅了嗅,张开大嘴,露 出锋利的牙齿。
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面对这么娇弱的小麻雀,猎狗张开 大嘴,露出锋利的牙齿。在这危急 关头,老麻雀是怎样做的?
快速默读第4、5自然段,把感受最深的 句子画下来。
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课文第4自然段
突然,一只老麻雀从一 棵树上飞下来,像一块石 头似的落在猎狗面前。
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课文第4-5自然段
它扎煞【 zhā shā 】起全身的羽毛, 绝望地尖叫着。
—— 屠格涅夫
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动物世界中的母爱
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课后作业
请试以《母鸡》为 题(也可自拟题目), 写一篇体现母爱的作文。 要求:语句通顺,内容 真实、具体!
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பைடு நூலகம்
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▲课文讲了一件什么事情?
课文主要写了“我”打猎回来的路 上,猎狗发现了一只小麻雀,在要 吃掉它的时候,老麻雀奋不顾身地 飞下来救小麻雀,猎狗被吓愣了, 最后“我”带着猎狗走开了。
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默
读
课 文
1、这是一只怎样的小麻雀?
第
三 自
2、你是从哪里感受到的?
然
段
用笔画一画。
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S版四年级语文第七册第四单元第13课
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两江中心小学: 蒋铭丽
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麻雀是一种普通的鸟儿。可就在这普普通通 的鸟儿身上,有一天却发生了一个极不寻常 的故事……
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• 他一生创作丰富, 著有六部
优秀长篇小说。
• 他还是杰出的诗 人和戏剧作家。
老麻雀用自己的身躯掩护着 小麻雀,想拯救自己的幼儿。
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课文第5自然段
可是因为紧张,它浑身 发抖,发出嘶哑的声音。它 呆立着不动,准备着一场搏 斗。
老麻雀害怕、疲惫之极! 可是它没有退缩 !
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课文第5自然段
在它看来,猎狗是 个多么庞大的怪物啊! 可是它不能安然地站在 高高的没有危险的树枝 上,一种强大的力量使 它飞了下来。
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课文第6-7自然段
猎狗愣住了,它可能没料 到老麻雀会有这么大的勇气, 慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着 它走开了。
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引用原著原文中作者的话
是啊,请不要见笑。我 崇敬那只小小的、英勇的鸟, 我崇敬它那爱的冲动。
爱,我想比死和死的恐 惧更强大。只有依靠它,依 靠这种爱,生命才能维系下 去,发展下去。