畅优新课堂八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课时训练 (新版)新人教版

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人教版八年级物理上册第六章第3节《测量物质的密度》课时练习题(含答案)

人教版八年级物理上册第六章第3节《测量物质的密度》课时练习题(含答案)

人教版八年级物理上册第六章第3节《测量物质的密度》课时练习题(含答案)一、单选题1.人的密度与水的密度差不多,则中学生小明的体积最接近( )A .6cm 3B .60cm 4C .0.6dm 3D .0.06m 32.在只有量筒没有天平的情况下,要取出16g 酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m 3),下列做法正确的是( )A .只有量筒没有天平是做不到的B .用量筒量出体积为16cm 3的酒精C .用量筒量出质量为16g 的酒精D .用量筒量出体积为20cm 3的酒精3.测量一小石块密度,下列说法正确的是( )A .调节天平平衡后,测质量时若分度盘指针向右偏,应向左调平衡螺母B .石块放右盘,天平平衡时砝码示数如图,石块质量18.1gC .正确操作应先丙后乙D .将石块放入装有10mL 水的量筒中,示数如图,石块密度为332k .610g /m4.为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量;②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中;③测出量筒中盐水的体积;④测出烧杯和剩余盐水的质量;⑤测出空烧杯的质量;⑥根据实验数据计算盐水的密度。

以上实验步骤安排最合理的是( )A .⑤①②③④⑥B .①②④③⑤⑥C .①②④③⑥D .①②③④⑥5.以下是某同学测量木塞体积的实验,其中四个步骤中不需要的是( )A.(1)B.(2)(4)C.(3)D.(1)(3)6.在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题,我们需要对实验进行优化改进。

下列采取的措施不合理的是()A.测小车平均速度时,为方便时间的测量,应尽量增大木板与水平面的夹角B.探究光的折射时,为使观察效果更明显,使用彩色激光笔和烟雾C.探究物态变化时,为使温度计示数变化明显,可以选择分度值较小的温度计D.测量石块的密度时,为了便于体积的测量,石块的体积不宜太大二、填空题7.用量筒测某一液体的体积,如图1所示,则液体的体积是:______;用图2量筒测小石块的体积,则小石块的体积是:_______。

人教版 八年级物理 6.3 测量物质的密度 课时训练(含答案)

人教版 八年级物理 6.3 测量物质的密度 课时训练(含答案)

给我一个支点,可以撬起整个地球。

——阿基米德人教版八年级物理 6.3 测量物质的密度课时训练一、选择题1. 下列是有关托盘天平使用的说法,其中正确的是()A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码2. 为测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示;接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示.下列判断不正确的是()A. 石块的质量是46.8 gB. 石块的体积是18 cm3C. 石块的密度是2.6×103 kg/m3D. 若先用量筒测石块的体积,接着用天平测石块的质量,会导致测得石块的密度偏小3. 如图所示,在“测量花岗石密度”的实验中,下列说法正确的是()A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母C.花岗石的质量是25 gD.花岗石的密度是2.8×103 kg/m34. 用“排水法”测小石块的体积时,先在量筒中装入“适量”的水,对“适量”的水理解正确的是()A.越多越好B.放入小石块后,水不能从量筒里溢出C.越少越好D .能浸没石块,且放入小石块后,总体积不能超过量筒的最大测量值5. 下列四个选项中的量筒规格不同,现要一次尽可能准确地量出质量约为200 g 、密度为0.8×103 kg/m 3的酒精的体积,应选用量筒的规格为( ) A .0~500 mL 、20 mL B .0~150 mL 、2 mL C .0~300 mL 、5 mLD .0~400 mL 、10 mL6. 学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是( )①测量牛奶的密度;②鉴别金戒指的真伪;③测定一捆铜导线的长度;④鉴定铜球是空心的还是实心的;⑤测定一大堆大头针的数目。

人教新版八年级上学期物理 6.3 测量物质的密度 同步练习试题 含详细答案

人教新版八年级上学期物理  6.3  测量物质的密度  同步练习试题  含详细答案

6.3测量物质的密度一.选择题(共11小题)1.某同学在用排水法测量某个物体的体积,在物体放入量筒前后分别读取量筒对应的示数,从而确定物体的体积,以下四种操作方法中会导致测量结果比物体真实体积偏大的是()①放入前仰视、放入后平视②放入前俯视、放入后平视③放入前平视、放入后仰视④放入前平视、放入后俯视A.①②B.③④C.②③D.①④2.下列四个选项中能测出塑料空盒体积的是()A.③④B.①④C.①②D.①③3.如图是标有380mL小瓶装的农夫山泉,小滨想测量其实际装有的水量,则向实验室老师借用量筒最合适的是()A.380mL的量筒B.500mL的量筒C.1000mL的量筒D.250mL的量筒4.往量筒里加入一定量的液体,当视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平时为12mL,倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处时为3mL,则实际倒出的液体体积()A.小于9mL B.大于9mL C.等于9mL D.无法判断5.为了测量某金属块的密度。

首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码质量和游码的位置如图甲。

然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示。

下列说法正确的是()①在调节平时,若指针偏向分度盘中线的左侧,则应将平衡螺母向左调②若先测体积后测质量,会使密度的测量值偏大③该金属球的质量是75.4g④该金属球的密度是3.95g/cm3A.只有①②B.只有①③C.只有②④D.只有③④6.为了测出金属块的密度,某实验小组制定了如下的实验计划:①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块,轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水,记下水的体积④将金属块从量筒中取出,记下水的体积⑤用细线系住金属块,把金属块浸没在量筒的水中,记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度以上实验步骤安排最合理的是()A.①②③④⑥B.②③④①⑥C.①③⑤⑥D.①②③⑥7.小梦和同学去高邮神居山春游,在山上捡到了几块石头。

下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度(经查密度表可知,该石头的密度为2.50g/cm3)。

人教版八年级上册物理6.3测量物质的密度同步练习(参考答案)

人教版八年级上册物理6.3测量物质的密度同步练习(参考答案)

人教版八年级上册物理6.3测量物质的密度同步练习一、选择题(共15道)1、有一量杯,它的最大刻度值是100cm3,最大刻度线距离杯底的高度为h,则在高度为h/2处的刻度线表示容积的数值是A.等于50cm3B.小于50cm3C.大于50cm3D.无法判断2、家用普通热水瓶的容积约为()A、500mlB、1000mlC、2000mlD、4000ml3、在只有量筒的情况下,要取出21g汽油(汽油的密度为0.7×103kg/m3),下列做法正确的是【】A.在量筒中量出体积7cm3的汽油B.在量筒中量出体积21cm3C.在量筒中量出体积30cm3的汽油D.单用量筒是做不到的,必须有天平4、小明想用量筒一次准确获得密度为0.8g/cm3的酒精100g,可选用的量筒的量程及分度值最好是()A.100ml,5ml B.150ml,10mlC.100ml,10ml D.150ml,5ml5、在物理实验室中,测量力的工具是A.弹簧测力计B.天平C.量筒D.刻度尺6、下列数据中符合事实的是A.手电筒的额定功率是40W B.学生课桌桌面的面积约200cmC.洗澡水的合适温度为60℃D.一个鸡蛋受到的重力约0.5N7、为了测量某金属块的密度,首先用天平测量金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码质量和游码的位置如图甲所示。

然后用量筒和水测量金属块的体积如图乙所示。

下列数据正确的是A.金属块的质量为39.4g B.金属块的体积为5LC.金属块的密度为7.8×103kg/m3D.金属块的密度为7.88g/cm38、如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球体积相等,此时天平平衡,则制成甲、乙两种球的物质密度之比()A.3:5 B.5:3 C.2:1 D.3:19、一个薄壁的瓶子内装满某种液体,已知液体的质量为m。

瓶底的面积为S,小明同学想测出液体的密度,他用刻度尺测得瓶子高度为L,然后倒出小半瓶液体(正立时近弯处),如图所示,测出液面高度,然后堵住瓶口,将瓶倒置,测出液面高度。

物理人教版(2024新教材)八年级上册6.3 测量液体和固体的密度 课时练含答案(1)

物理人教版(2024新教材)八年级上册6.3 测量液体和固体的密度 课时练含答案(1)

6.3测量液体和固体的密度一、选择题1.某同学需要用天平、烧杯称取50g水用于配制溶液。

调节好天平后,他设计了如下的操作步骤;你认为正确的操作顺序是()①将空烧杯放在天平左盘,调节平衡螺母,使天平平衡②将空烧杯放在天平左盘,加减砝码、移动游码,使天平平衡③向空烧杯中逐渐加水,直到天平再次平衡④在天平右盘中添放入50g砝码A.①③④B.①④③C.②④③D.②③④2.小文同学想用天平、量筒、烧杯、细线和水,完成下列实验课题:①测量牛奶的密度;②测定一捆铜导线的长度;③鉴别小铜球是空心还是实心;④用天平测出一堆大头针的数目。

你认为她能够完成的实验是()A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.李华同学在实验室测量盐水的密度。

调节天平横梁平衡后开始测量,先用天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为126g,然后将一部分盐水倒入量筒,如甲图所示,接着用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量,天平平衡时的情景如乙图所示。

根据实验数据,下列说法正确的是()A.量筒内盐水的体积为50cm3B.烧杯内剩余盐水的质量为63gC.量筒内盐水的质量为63gD.盐水的密度为1.1×103kg/m34.物理学是一门实验性很强的基础学科,正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础。

关于仪器的使用,下列说法中正确的是()A.用天平测量物体的质量时,应该将物体放在右盘,砝码放左盘B.用刻度尺测量长度时,若零刻度线损坏则将无法完成测量C.用温度计测量液体温度时,玻璃泡不能触碰烧杯壁和底部D.用量筒测量液体体积时,读数时的视线始终要与液面的上边缘平齐5.小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度,部分操作过程如图所示,下列说法中错误的是()A.量筒中液体的体积是40cm3B.盐水的密度是1.16×103kg/m3C.按照乙甲丙的顺序实验,会使测量结果偏大D.按照甲丙乙顺序操作,如果盘中10g砝码因磨损质量变小,则测得盐水密度偏小6.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块的质量和体积时的情形,下列说法错误的是()A.甲图中应将平衡螺母向右调,使横梁平衡B.已图中测石块质量时,天平的读数是71.4gC.由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D.计算出石块的密度是3.57×103kg/cm37.下列仪器可以用于测量时间的是()A.天平B.量筒C.秒表D.刻度尺8.估测在实际生活中的应用十分广泛,如图,小新同学对早餐桌上一瓷碗热气腾腾的香浓豆浆进行了估测,其中最接近实际的是()A.瓷碗的容积约为2.5LB.瓷碗的质量约为10gC.豆浆的温度约为25℃D.豆浆的密度约为1.1×103kg/m39.某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,如图甲是调节天平时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是()A.甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B.乙图中测石块质量时,天平的读数是71.8gC.由丙图量筒的示数测得石块的体积是80cm3D.计算出石块的密度是3.57×103kg/m310.为测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示;接着用量筒和水测石块的体积,其过程如图乙所示。

八年级物理人教版上册课时练《6.3 测量物质的密度》(含答案解析)(2)

八年级物理人教版上册课时练《6.3 测量物质的密度》(含答案解析)(2)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!人教版八年级物理上册《第六章第3节测量物质的密度》课堂作业一、单选题1.用量筒量取液体,量筒放平,初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为18mL,倒出部分液体后,俯视液面的最低处,读数为12mL,则实际倒出的液体体积是()A.大于6mL B.等于6mL C.小于6mL D.可能大于或小于6mL 2.只测一次,要求较准确的测出90cm3的酒精,请你在下列四种规格的量筒中,选出适当的量筒()A.量程是100mL,分度值是1mL B.量程是200mL,分度值是2mLC.量程是50mL,分度值是1mL D.量程是50mL,分度值是2mL3.关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验,下列说法正确的是()A.应该先测枇杷的体积,再测枇杷的质量B.用调好的天平称量时,枇杷应放在右盘C.所用量筒的分度值越大,测得体积越精确D.枇杷浸没水中,表面附有气泡,测得密度偏小4.下列测量方案中,合理的有()A.测小铁块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积B.测小砖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积C.测小木块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积D.测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积5.以下是某同学测量木塞体积的实验,其中四个步骤中不需要的是()A.(1)B.(2)(4)C.(3)D.(1)(3)6.小明自制了一杯橙汁,想利用天平和量筒测量橙汁的密度,现有如下可以选择的操作步骤:①用天平测量空烧杯的质量;②将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量;③将橙汁全部倒入量筒,测出量筒中橙汁的体积;④将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积;⑤用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量。

(新人教版)初中八年级物理上册同步6.3 测量物质的密度 练习1 含答案

(新人教版)初中八年级物理上册同步6.3 测量物质的密度 练习1 含答案

第六单元课题3《测量物质的密度》一、选择——基础知识运用1.某同学用托盘天平和量筒测量酒精的密度,空烧杯的质量为35g,图a是调节天平时的情形,图b和图c分别是测量酒精质量和体积时的情形,下列说法错误的是()A.用该方法测量酒精的密度偏小B.b图中测盐水质量时,天平的读数是62gC.由c图量筒的示数测得酒精的密度是0.9g/cm3D.a图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡2.小萱同学在做测量小石块密度实验中,下列操作正确的是()A.水平台上的托盘天平已经调节好,搬到另一地方直接使用B.在称量小石块的质量过程中,发现指针偏左,她向右调节平衡螺母C.先在量筒中倒入适量的水,再直接将小石块投入到量筒内D.她觉得如果先量体积,再称质量,会使测量的密度偏大3.2015年桂林市体育中考的现场,很多同学为了补充能量都在喝某品牌的运动饮料,小红同学利用所学的知识测量了该饮料的密度,实验步骤如下:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量饮料,测出其体积③用天平测出量筒和养料的总质量.对于上述事宜步骤的评价,正确的是()A.所测出饮料的体积一定不准确,不可取B.能测出饮料的密度且步骤完全规范合理C.测出饮料的密度值偏大,不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡4.某实验小组为了测量某种液体密度,如图是将液体倒入量筒后,并测量液体和烧杯的总质量,下列有关说法正确的是()A.为了测量液体的质量,先要测出干燥空烧杯的质量B.在测量液体质量时,先发现指针仍然偏向分度盘左侧,应向右移动平衡螺母使横梁平衡C.如果原来液体和烧杯的总质量为56g,则被测液体的密度为1.13g/cm3D.如果俯视量筒读数,则测量密度将偏小5.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示.脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,已知冰的密度,只要测量出下列哪组物理量,就可以估测出积雪的密度()A.积雪的厚度和脚印的深度B.积雪的厚度和脚印的面积C.冰层的厚度和脚印的面积D.脚印的深度和脚印的面积积雪冰层6.下面是某同学测定菜油密度的实验步骤,这些步骤中可省去的步骤是()①用天平称出空矿泉水瓶的质量m0②在矿泉水瓶里装满水,用天平称出它的总质量m1③用天平称出矿泉水瓶装满菜油后的总质量m2④用量筒测出矿泉水瓶里所装菜油的体积V⑤计算菜油的密度。

(人教实验版)八年级上 第六章 第3节 测量物质的密度 课时练

(人教实验版)八年级上 第六章 第3节 测量物质的密度 课时练

(人教实验版)八年级上第六章第3节测量物质的密度课时练(人教实验版)八年级上第六章第3节测量物质的密度课时练(武邑中学)学校:姓名:班级:考号:评卷人得分一、单选题1. 某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度。

图甲是调节天平横梁平衡时的情形,图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法错误的是( )A. 甲图中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡B. 乙图中测石块质量时,天平的读数是44 gC. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20 cm3D. 计算出石块的密度是2.2×103 kg/m32. 用天平和量筒测石块密度的实验中,应往量筒中倒入适量的水,“适量”的含义是指 ( )A. 水的体积不小于量筒的分度值B. 水的体积不大于量筒的最大测量值C. 水的体积能使石块完全浸没并且水面不超过量筒的最大刻度D. 以上说法都不正确7. 下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理,如果从物理学角度来解决,也别有生趣,其中分析不正确的是( )A. “只要工夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小B. “蜡炬成灰泪始干”,蜡烛燃烧时的体积减小C. “锲而不舍,金石可镂”,镂后金石的密度不变D. “人往高处走,水往低处流”,水流动的过程中密度减小8. 以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是( )A. 刻度尺,水、细线,烧杯B. 天平和砝码、量筒、水、细线C. 弹簧测力计、刻度尺、细线D. 刻度尺、天平和砝码9. 在用量筒与天平测量一不规则小石块的密度时,为了测量更准确,我们先测量它的体积还是质量 ( )A. 先测体积B. 先测质量C. 无所谓D. 同时测量10. 某实验小组的同学在实验室中,用天平和量筒测量一块体积不规则的金属块的密度,进行了如下的实验操作:a.将金属块浸没在量筒内的水中,测出金属块和水的总体积b.用天平称出金属块的质量c.将适量的水倒入量筒中,测出水的体积d.计算出金属块的密度正确的实验操作顺序是()A. adbcB. bcadC. abdcD. abcd11. 小洋利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示,则量杯的质量与液体的密度是 ( )液体与量杯的507090110质量m/g液体的255075100体积V/cm3A. 3B.50 g、1.0×103 kg/m3C. 30 g、0.8×103 kg/m3D.50 g、0.8×103 kg/m312. 仅使用以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是( )A. 刻度尺、天平和砝码B. 天平和砝码、量筒、水、细线C. 弹簧测力计、刻度尺、细线D. 刻度尺、水、细线、烧杯评卷人得分二、填空题13. (2分)在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质量是14.4 kg的课桌的体积。

2021年秋八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课时提升作业 (新版)新人教版 (2)(1)

2021年秋八年级物理上册 6.3 测量物质的密度课时提升作业 (新版)新人教版 (2)(1)

测量物质的密度(30分钟 40分)一、选择题(本大题共7小题,每题2分,共14分)1.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。

“适量”的标准是 ( )A.看上去不多也很多B.能淹没石块,且石块放入水中后水面可不能溢出C.水面约在量筒中间D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程【解析】选D 。

此题考查量筒的利用。

石块形状不规那么,不能利用刻度尺测量长度、宽度和高度,再计算体积,因此借助量筒和水,采纳“排水法”测量其体积,为保证测量结果的准确,石块必需全数浸没在水中,同时石块放入水中后水面不超过量筒的最大测量值。

应选D 。

2.小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度,如图表示了他的要紧操作进程,几位同窗对他的实验提出了如下观点,你以为正确的选项是( ) A.甲以为他测出的油的质量为62g B.乙以为他的测量值比真实值大 C.丙以为他的测量值比真实值小 D.丁以为他的实验操作简捷,结果准确【解析】选B 。

此题考查液体密度的测量。

小明的那个实验中,空烧杯的质量为14g,而烧杯和油的总质量为62g,故油的质量应为62g-14g=48g,故A 选项错误。

那个实验设计中,先测出空烧杯的质量,再测出烧杯和油的总质量,故二者质量之差即油的质量。

以后再把烧杯中的油倒入量筒中测量油的体积,那个进程中,由于油从烧杯中倒出时会有必然的残留,故量筒测出的油的体积会比原先烧杯中油的体积要小,故依照公式ρ=mV 可知,体积测量值比真实值小,测出的密度就比真实值大。

应选B 。

3.在实验室中经常使用“悬垂法”测木块的密度,用天平测出木块的质量m,用量筒测量木块的体积,如下图,那么计算木块密度的公式为( ) A.mV 1 B.mV 2+V 3 C.m V 3−V 2D.mV 3−V 2−V 1【解析】选C 。

由题图可知,V 2是液体和助沉物的整体积,V 3是液体、助沉物和木块的整体积,故木块的体积为V=V 3-V 2,那么木块的密度为ρ=m V =mV 3−V 2,应选C 。

物理人教版(2024新教材)八年级上册6.3 测量液体和固体的密度 课时练含答案

物理人教版(2024新教材)八年级上册6.3 测量液体和固体的密度 课时练含答案

6.3测量液体和固体的密度一、选择题1.如图是测量酱油密度的过程,甲图可读出烧杯的质量,乙图可读出烧杯和酱油的总质量,丙图可读出烧杯中全部酱油的体积,那么下列选项中计算结论错误的是()A .空杯的质量35g m =B .酱油的质量80gm =C .酱油的体积340cm V =D .酱油的密度3310kg 1.125m r =´2.小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度.部分操作过程如图所示,下列说法不正确的是A .量筒中盐水的体积是340cmB .盐水的密度是331.16510kg m ´C .如果按照B 、A 、C 的顺序会使测量结果偏小D .按照A 、C 、B 的顺序操作,如果盘中5g 砝码因生锈质量变大,则测得盐水密度偏大3.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。

“适量”的标准是()A .看上去不多也不少B.水面约在量筒中间C.能浸没石块,且石块放入水中后水面不会溢出D.能浸没石块,且石块放入水中后水面超过最小刻度线,不超过最大刻度线4.关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验,下列说法正确的是()A.应该先测枇杷的体积,再测枇杷的质量B.用调好的天平称量时,枇杷应放在右盘C.所用量筒的分度值越大,测得体积越精确D.枇杷浸没水中,表面附有气泡,测得密度偏小5.用量筒和水测小石块的体积时,先在量筒内注入适量的水.“适量”的标准是A.看上去不多也不少B.能淹没小石块,且小石块放入水中后水不会溢出C.水面约在量筒中间D.能淹没小石块,且小石块放入水中后总体积不超过量程6.只测一次,要求较准确地测出90cm3的酒精,请你在下列四种规格的量筒中,选出适当的量筒()A.量程是100mL,分度值是1mLB.量程是200mL,分度值是2mLC.量程是50mL,分度值是1mLD.量程是50mL,分度值是2mL7.小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g;②将干燥的小石块用细线吊着,慢慢放入装满水的溢水杯中,稳定后,溢水杯中的水面仍与杯口齐平,测出溢出水的体积为21cm3;③将小石块从杯中取出,用调好的天平测出其质量64g。

畅优新课堂八年级物理上册 6.2 物质的密度练习题 (新版)教科版

畅优新课堂八年级物理上册 6.2 物质的密度练习题 (新版)教科版

6.2 物质的密度一、选择题1 .一个鸡蛋的质量约是()A.0.5g B.5 g C.50 g D.500 g2 .关于物体的质量,下列叙述正确的是()A.一铁块温度由20℃升高到70℃,温度升高了,但质量没变B.把一铅块压成铜片,形状变了,质量也变了C.一块冰溶化成水,状态变了,质量也变了D.一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了3 .夏天,从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水.一段时间后,瓶内的冰全部化成了水.瓶内的冰化成水的过程中,不变的是()A.体积B.质量C.密度D.比热容4 .一个乒乓球被踩瘪但没有破,对于球内的气体,保持不变的物理量是()A.质量B.体积C.密度D.分子间的距离5 .下列说法中的物体,质量和密度都不变的是()A.矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半D.“神六”从地面带入太空的照相机6 .把边长为3分米的正方体的铁块,在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮,则下列说法中正确的是()A.铁块的形状、质量和体积都变了B.铁块的形状、体积变,质量不变C.铁块的形状变,体积和质量不变D.铁块的质量变,体积和形状不变7 .关于物体的质量,下列说法中不正确的是()A.登月舱从地球到月球,质量变小B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变 D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大8 .(多选题)如图所示的各种物体不论它们的状态、形状、位置怎样变化,它们各自所含物质的多少不变的是()A.B.C.D.9 .某同学用上了锈的砝码测物体质量时,结果()A.测量值小于真实值B.测量值大于真实值C.测量值等于真实值D.无法判断10.小娟在实验室练习使用托盘天平测量质量时,错把物体放在右盘,砝码放在了左盘.若天平平衡时,砝码的质量50g,游码在标尺上对应的刻度值为1g,则物体的质量是()A.49g B.50g C.51g D.52g11.(多选题)使用天平时,下列哪些操作是不允许的()A .用镊子轻轻拨动横梁上的游码B .用天平直接测量冰块的质量C .为了方便,直接用手加减砝码D .测量时加减砝码仍不平衡,调平衡螺母12.如图1为同一密封的小包袋装食品的两张照片,(a)图摄于海拔200米的地方,(b)图摄于海拔3200米的地方.小包袋装食品袋内气体不变的是 ( )①质量 ②惯性 ③密度 ④体积 A .①与②B .③与④C .①与④D .②与③13.对于密度ρ=m/V 的理解,下列说法不正确的是 ( )A .体积相同的不同物质,质量大的其密度大B .质量相同的不同物质,体积大的其密度小C .同种物质组成的不同实心物体,它们的质量与其体积的比值相等D .物质的密度跟物质的质量成正比,跟物质的体积成反比 14.(多选题)一块木头削去一半,一钢瓶氧气用去1/3(体积不变),下列描述正确的( ) A .前者质量减小,后者质量不变 B .前者密度不变,后者密度变小 C .前者密度变小,后者密度变小 D .两者质量都减小 15.(多选题)将一定质量的物体,切去一半后,下列说法中正确的是 ( )A .它所受到的重力大小将保持不变B .其密度保持不变C .其比热保持不变D .其惯性大小将保持不变16.某同学移动托盘天平后,忘记调节横梁平衡,指针静止时偏向刻度盘右方,则用这架天平测量物体的结果是 ( ) A .测量值大于真实值 B .测量值小于真实值 C .测量值等于真实值 D .不能确定哪个值大17.在调节好的托盘天平的左右两盘分别放体积相同的3个甲球和2个乙球,天平恰好平衡,则一个甲球与一个乙球的质量比为 ( ) A .2:3 B .3:2 C .1:1 D .无法确定18.一个瓶子装满水时的总质量是400g ,装满酒精时的总质量是350g 。

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6.3测量物质的密度
一、填空题
1.要测出某物体的密度,需要测出它的____和____,然后由公式____求出其密度.质量可以用____测量,液体和形状不规则的固体体积可以用____或____测量.
2.观察量筒或量杯中液体到达的高度时,视线要跟液面____,如果液面是凹形的,观察时,要以_______为准.
3.测盐水的密度实验时,除了盐水,还需要的器材有____、____、____,实验中直接测量的数据是_______、_______、_______,测量结果是____.
4.为了测定某种液体的密度,请将下面实验步骤的序号填在横线上:_______.
(1)用天平称出烧杯和液体的总质量.
(2)调节天平使天平平衡.
(3)用公式ρ=m/V计算出液体的密度.
(4)用天平称出烧杯和剩余液体的总质量.
(5)将一定量的液体倒入量筒中,量出量筒中液体的体积.
5.下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤,请你帮他按正确的操作顺序,将顺序号排列出来._______
A.将m、V代入ρ=m/V中,算出铁块密度
B.将铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积V2
C.在量筒中倒入一部分水,测出水的体积V1
D.用天平称出铁块的质量m
E.根据V1V2数据算出铁块的体积V
6.如图所示,量筒的最大量程是____cm3最小刻度是____cm3,水的体积是______ cm3,物体的体积是____.图中右测是测物体质量时所用的砝码,该物体的质量为____ g,此物体的密度是____ g/cm3,合____kg/m3.
7.李刚同学在配制盐水时,将托盘天平放在水平桌面上,将游码放在“0”刻度线处,发现指针指在分度盘中线的左侧,他应将平衡螺母向____调(左、右).天平调平后,其它操作都是正确的,称盐的质量时,使用的砝码及游码的位置如图a所示,用量筒量出水的体积,如图b所示,然后将盐倒入量筒中,待盐完全溶解后,量筒中液面的位置如图c所示,由此可知盐的质量是____ g,水的体积是____cm3,盐水的体积是____cm3,配制盐水的密度是____kg/m3.
8.现有如下器材:天平、砝码、刻度尺、烧杯、水,设计一个测量正方体糖块密度的可行方案,要求写出:
(1)实验原理是:___________.
(2)选用的器材:___________.
(3)设计方案中应测出的物理量是:_______.
(4)密度的表达式是:_________.
二、选择题
9.如下四个选项表示四个不同的量筒,每组数字前面的是量筒的最大刻度值,后面的是量筒的分度值,要想一次并尽可能准确地测出密度为0.8×103 kg/m3的100 g酒精的体积,应选用合适的量筒是()
A.50 mL ,5 mL
B.250 mL ,5 mL
C.100 mL, 2 mL
D.400 mL, 20 mL
10.一个瓶子最多能装下100 g的水,则这个瓶子可以装下()
A. 100 g酱油
B. 100 g汽油
C. 100 g酒精
D. 100 g煤油
11.把一金属块放入盛满水的杯中时,从杯中溢出10 g水,则金属块的体积是()
A.10 cm3
B.100 cm3
C.5 cm3
D.无法判断
12.有不规则形状的A、B两物体,其质量之比为3∶1,将其分别投入装满水的量筒后,完全浸入水中,溢出水的体积之比为5∶2,则()
A.A、B的密度之比为5∶6
B.A、B的密度之比为6∶5
C.A、B的密度之比为10∶3
D.A、B的密度之比为3∶10
三、实验设计题
13.有几堆谷物(稻谷或小麦),要比较它们的质量好坏(注:这里所谓的“质量好”是指谷物中空瘪的子粒数较少,饱满的子粒数较多),要求:用两种不同的方法来比较,其中至少有一种方法是适合农村普通家庭条件的.
14.给你一个托盘天平,一盒砝码,一只不大的空瓶子、量筒和足量的水,用来测定牛奶(足量)的密度.
要求:(1)写出实验步骤及所测的物理量和字母,写出牛奶密度的表达式(要求用所测的物理量去表示)
(2)若没有量筒该如何测量?
参考答案
一、填空题
1.质量体积ρ=m/V天平量筒量杯
2.相平凹形的底部
3.天平量筒烧杯烧杯和盐水的总质量m1烧杯和剩余盐水m2量筒中盐水的体积Vρ=(m1-m2)/V
4.(2)(1)(5)(4)(3)
5.DCBEA
6.50 2 30 10 cm3 77
7.7 7.7×103
7.右 19 60 70 1.13×103
8.(1)ρ=m/V
(2)天平、砝码、刻度尺
(3)用天平测出糖块质量m,用刻度尺测出糖块边长L.
(4)糖块密度为ρ=m/L3
二、选择题
9.B 10.A 11.A 12.B
三、实验设计题
13.(1)取相同质量的谷物,比较体积,体积小的质量好.
(2)取体积相同的谷物,比较质量,质量大的饱满子粒多.
(3)取一定量的谷物,测出质量和体积,计算出密度,密度大的质量好.
14.(1)①调节天平使天平平衡;②用天平测出瓶子和牛奶的总质量m1;③将适量牛奶倒入量筒中,测出体积V;④用天平测出瓶子和剩余牛奶的质量m2.
牛奶密度ρ=(m1-m2)/V.
(2)①调节天平使天平平衡,用天平称出空瓶质量m1;②用天平称出瓶子装满水的质量m2;③用天平称出瓶子装满牛奶的质量m3.
牛奶的密度ρ=(m3-m1)ρ水/(m2-m1).。

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