兰州市中考化学考试说明大纲
兰州2018年中考化学考试说明解读
兰州2018年中考化学考试说明解读
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兰州2018年中考化学考试说明解读
兰州市教育局公布了《2018年兰州市初中毕业生学业考试说明》。
本报邀请科学院中学和兰州五中老师对今年的《说明》进行解析。
据悉，按照《说明》呈现的内容来看，今年的中考内容，与上年不会有太大的区别。
随着《说明》的公布，我市2018年“中考”大幕正式拉开，考生将投入紧张的复习，迎接6月的考试。
化学：部分分值有所调整
科学院中学高级教师袁方：2018年我市中考化学学科考试与2017年比较，考试说明中将“物质构成的奥秘与物质的变化(约30%)”、“化学计算(约10%)”改为“物质构成的奥秘(20%)、物质的化学变化(约20%)”，目的是将“化学计算”合并在“物质的化学变化中”，但化学计算仍是考试的重要内容，考试形式、难度、题型与往年一致，要求不变。
这样，更加强调物质的重要性，化学计算渗透在物质的构成和物质的变化中，更加体现化学学科的特点，所以，考生和老师在今年的化学复习中要以课本为核心，围绕物质的组成、性质和变化规律展开，重视基础知识与基本概念的复习，突破科学探究实验题和推断，切记超范围。
兰州五中朱莲英：复习时要立足《课标》及《考试说明》、立足教材、夯实双基，不盲目地拔高、追新。
抓住课本，全面掌握课本内容，做到“四清”——课本清、插图清、实验清、习题清;制定中考复习整体规划，有效利用有限的时间提高复习的实效性：一轮:梳理课本知识、夯实基础、查漏补缺;二轮：集中分散知识、线网联系、灵活运用;三轮：重点形成专题、练习模拟、能力提升。
20XX年兰州中考各科考试说明解读
20XX年兰州中考各科考试说明解读今年兰州中考将调整物理化学两科答卷时间及卷面分值总分将由750分变为690分(记者武永明)距离今年中考还有3个多月时间，学生和家长眼下最关心的就是今年中考会有哪些变化。
兰州市教育局日前出台的兰州市20XX年初中毕业生学业考试说明》透露的信息显示：与去年相比，今年中考考试内容没有变化，只是统一考试科目中的物理和化学两科的答卷时间、卷面分值均由去年的120分钟、150分调整为100分钟、120分，这意味着今年中考语文、数学、英语、化学、物理5科考试科目总分值由去年的750分变为690分，恢复到20XX年中考时的分值。
据了解，今年中考除语文、数学、英语、物理、化学为统一考试科目外，思想品德、历史、地理、生物4科(卷面分值均为100分，答卷时间均为100分钟)均为统一开卷考查科目。
另据了解，该《说明》还对今年中考考试命题提出要求：进一步减少机械记忆类试题的数量，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
在知识技能方面，重点考查学科知识的核心内容和基本技能；在过程与方法方面，重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力。
杜绝设置偏题、怪题，试题不在繁、偏以及技巧上做文章。
语文考试范围：以九年级所学内容为主，兼顾七、八年级内容。
试题类型：选择题、填空题、判断题、改错题、古文翻译题、简答题、写作题。
试题难易度比例：基础题70%，中等难度题20%，较难题10%。
试题结构及比例：由积累与运用(20%)、文言文阅读(15%)、现代文阅读(25%)、写作(40%)四大板块构成。
试题题量25个小题左右，不超过30小题。
考试内容：语文基础知识和文学文化常识(正确使用标点符号；辨析并修改病句；正确运用比喻、借代、拟人、夸张等常见的修辞方法；识记课文涉及的重要作家作品和文化常识)、诗文积累(默写课标要求背诵的名句名篇；理解名句名篇的含义)、文言文阅读(理解常见实词在文中的含义；常见文言虚词在文中的用法；理解并翻译文中的句子；理解文章的基本内容)、现代文阅读(体会重要词语在文中的意义和作用，品味文章中富有表现力的句子；归纳文章的内容要点，概括文章的中心意思；理解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；鉴赏文学作品的形象和情境，初步领悟作品的内涵；能联系文化背景对作品的思想感情做出自己的评价)、写作(能写记叙文、议论文、说明文及常见应用文)。
2012兰州中考化学科目考试说明
2012兰州中考化学科目考试说明化学抓好实验与探究题答题方式：闭卷笔答答卷时间：100分钟卷面分值：100分考试内容命题中部分内容予以限制能够通过对实验现象、实物、图形、图表以及化学现象的观察获取信息，用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步形成基本的化学实验技能；知道用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(如腈纶)织成的布料，知道常温下固体溶解情况的划分依据等。
《考试说明》对下列内容在命题中予以限制：不要求5种或5种以上的物质的鉴别；不要求不加任何试剂的物质鉴别；不要求有关溶解度、结晶、析晶的有关计算；只要求掌握溶液中溶质质量分数概念计算和加水稀释的计算；知道蒸馏是净化水的一种方法，对其原理、装置不做要求；不要求写尿素、磷酸二氢钙、磷酸二氢铵等的化学式；知道常见的有机物，除CH4外，不要求记忆其他有机物的化学式；不要求识别复杂的物质构成；不要求写原子的核外电子排布及原子、离子结构示意图；复分解反应类型的判断，只限于酸、碱、盐之间的反应，不包括氧化物与酸、碱、盐的反应；不要求多步反应的计算、过量计算、类似铁片与硫酸铜溶液反应的差量计算；对用字母表示的计算不做要求。
解读注重考查实验能力兰州三十五中一级教师沈教军今年的化学考试说明与去年的基本相同，说明今年的考试内容与往年相比，变化不大。
总分值仍为100分，考查内容、难易程度和题量等应该不会有较大的改变。
实验与探究题是历年考试的重中之重，注重考查学生的实验能力、分析能力和严谨的科学态度，考查包括基本实验技能、实验方案设计、实验数据分析处理等方面的能力。
备考建议不要盲目拔高、追新复习时立足教材、夯实双基，不要盲目地拔高、追新。
应强化双基，如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见物质的性质和用途、化学用语的书写和化学计算等，这些内容是历年中考的重点。
实验与探究题也是历年考试的重中之重，复习时做好基本实验的复习，掌握科学探究的一般方法，同时适当增加一些开放型试题的练习；还应注意社会热点问题在化学试题中的渗透，并运用所学的知识解决问题。
2024年中考化学考试大纲精讲
2024年中考化学考试大纲精讲一、物质的组成与性质在2024年中考化学考试中，物质的组成与性质是一个重要的考点。
我们需要了解物质的组成以及不同物质的性质。
1. 原子与分子物质由原子或分子组成，原子是构成一切物质的基本单位。
分子是由两个或多个原子组成的，可以是同种元素的原子或不同元素的原子。
2. 元素与化合物元素是由同种原子组成的纯物质，化合物是由两种或更多不同元素的原子以一定的比例结合而成的物质。
3. 物质的性质不同的物质具有不同的性质，如颜色、味道、熔点、沸点等。
物质的性质可以通过实验观察和测量来确定。
二、化学反应与能量变化化学反应与能量变化是另一个重要的考点，我们需要了解化学反应的类型以及能量在化学反应中的变化过程。
1. 化学反应的类型化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应、还原反应和氧化反应等。
每种类型的反应都有其特定的特点和方程式。
2. 能量变化的过程化学反应过程中，能量可以释放或吸收。
当反应放出能量时，称为放热反应；当反应吸收能量时，称为吸热反应。
化学反应的能量变化可以通过热量变化、发光和吸烟等现象进行观察。
三、常见物质的性质与用途在中考化学考试中，常见物质的性质与用途也是一个重要考点。
我们需要了解一些常见物质的性质以及它们在日常生活中的用途。
1. 金属与非金属金属具有导电性、热传导性和延展性等特点，常见金属有铁、铜、铝等。
非金属一般不具备这些特点，常见非金属有氧气、氮气、氢气等。
2. 碱性物质与酸性物质碱性物质呈碱性，可以中和酸，如氢氧化钠、氢氧化钾等。
酸性物质呈酸性，可以中和碱，如硫酸、盐酸等。
碱性物质与酸性物质在生活中广泛应用，如清洁剂、肥皂等。
四、化学方程式的写法与解读在解题过程中，化学方程式的写法与解读也是一个考点。
我们需要了解方程式中各个符号的含义以及如何正确地写出化学方程。
1. 反应物与生成物化学方程式中，反应物写在箭头的左边，生成物写在箭头的右边。
反应物是反应开始时存在的物质，生成物是经过化学反应后形成的新物质。
中考化学考试大纲2023
中考化学考试大纲2023您好，中考化学考试大纲是针对初中生化学学科的考试要求和内容，旨在考察学生的化学基础知识、实验操作技能以及运用化学知识解决实际问题的能力。
以下是2023年中考化学考试大纲的主要内容：一、考试性质中考化学考试是初中学生毕业学业水平考试的重要组成部分，其目的是全面、准确地考核初中毕业生是否达到《义务教育化学课程标准》所规定的各项要求，评价教学质量。
二、考试范围和内容1. 化学基本概念和原理了解物质的组成、结构、性质和变化规律；掌握物质的分类和命名方法；了解分子、原子、离子等微观粒子的基本性质和它们在化学变化中的作用；理解化学反应的基本类型和反应规律。
2. 元素和化合物了解元素周期表和周期律；认识常见金属和非金属元素及其化合物，了解它们的性质及其应用。
3. 化学实验掌握基本实验操作和实验技能；了解常见化学仪器的使用方法；能够独立完成一些简单的化学实验。
4. 化学计算掌握基本的化学计算方法和技能；能够运用化学知识解决一些简单的实际问题。
三、考试形式和试卷结构1. 考试形式：闭卷笔试。
2. 试卷结构：试卷包括选择题、填空题、简答题、实验题等题型，试题内容覆盖考试范围，难易程度适中。
四、考试要求1. 对化学基本概念和原理的要求：识记基本概念和原理的名称、符号、意义；能够运用基本概念和原理分析、解释化学现象和问题。
2. 对元素和化合物的要求：识记常见元素和化合物的基本性质；能够运用元素和化合物知识解释一些化学现象和问题。
3. 对化学实验的要求：能够正确使用常见仪器，掌握基本实验操作；能够独立完成一些简单的化学实验。
4. 对化学计算的要求：能够运用化学知识解决一些简单的化学计算问题。
五、备考建议1. 全面掌握化学基础知识；2. 加强实验操作技能的训练；3. 注重运用化学知识解决实际问题能力的培养；4. 加强化学计算的训练；5. 注重复习方法的优化和学习效率的提高。
2015年兰州市中考大纲公布：化学点多面广 重视实验
2015年兰州市中考大纲公布：化学点多面广重视实验各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢化学点多面广复习勿超纲实验要重视命题依据：以《全日制义务教育化学课程标准。
试题内容比例：科学探究与基本实验，身边的化学物质(约28%），物质构成的奥秘与物质的变化，化学与社会发展，化学计算。
考试内容：知识点考核的水平要求以《全日制义务教育化学课程标准》和《九年级化学教材》为准则。
今年的《大纲》与去年完全相同。
试题难度不大，但涉及的知识点多。
所以，考生在今年的化学复习中首先要稳定心态，仍然要加强基础知识与基本概念的复习，难点突破科学探究实验题。
建议大家进行有针对性的复习和训练，在有限的时间内达到最大的复习效果。
1.训练化学基本功，加强化学用语的书写。
考生在平时学习中不要只是死记硬背化学方程式，要理解每个方程式的实质。
此外还要加强其它化学用语的训练，不要写错别字：如“石蕊”写成“石芯”、“饱和”写成“饱合”等；化学方程式忘记配平，状态符号漏标注，反应条件未写清等。
2.重视教材，重视基础，强调应用化学知识的能力，切忌“超纲”。
防止进行“超纲”性复习，初中化学中的那些最基本、最核心的内容，始终是中考重点。
无论是容易题还是难题，无论是客观判断题还是主观分析题，都是以教材中的基础知识为依托来设计的，而部分学生多因基础不扎实而导致在一些基础题上失分。
3.重视实验，提高实验探究能力和创新能力。
《大纲》明确要求考查学生八个实验的操作、设计、探究、评价能力，这是考试的重点和难点。
三大气体的制取年年考，是必考题，还会以不同的考查形式在今后中考试题中出现。
因此，复习中，考生应把书上典型实验过一遍。
有了这些基础之后才可能有探究，有创新。
4.精选习题，提高审题能力和分析能力。
近几年中考试题中，对于纯知识性题目的考核逐渐偏少，取而代之的则是更多的知识应用性题目，因此复习中更应注重对知识的理解和应用。
习题要做，但应重质量而不是数量。
九年级化学中考复习提纲
一、化学基本概念与原子结构（200字）1.化学的定义及重要性2.元素、化合物、混合物的概念及特征3.原子的结构和性质4.元素周期表的组成和应用二、化学键与物质变化（300字）1.离子键、共价键、金属键的形成与性质2.氧化还原反应及其应用3.酸碱中和反应及其应用4.电解质与非电解质的区别5.物质的物理变化和化学变化三、化学反应速率与平衡（300字）1.反应速率的概念和影响因素2.反应速率与反应条件的关系3.化学平衡的概念及平衡条件4.平衡常数和反应热力学四、酸碱与盐（300字）1.酸的定义及性质，常见酸的分类和性质2.碱的定义及性质，常见碱的分类和性质3.中和反应的特点和应用4.盐的定义及性质，常见盐的分类和性质五、化学能与化学反应（300字）1.不同形式的化学能2.化学反应的热效应及其测定方法3.燃烧反应和爆炸反应4.化学能的转化与利用六、常见物质的性质与应用（300字）1.金属和非金属的性质及应用2.碳的性质及应用3.硅的性质及应用4.氢氧化钠的性质及应用七、化学实验与实验室安全（200字）1.常用实验仪器及其使用方法2.化学实验的步骤与方法3.实验室安全注意事项八、化学与环境、能源的关系（300字）1.典型环境污染物及其产生途径2.化学与环境保护的关系3.可再生能源与化学能源4.化学与节约能源的关系以上仅为九年级化学中考复习提纲的基本框架，具体内容可根据学校的教学大纲和教材来进行有针对性的复习。
此外，还应注重反复总结、解剖题型、做题技巧等方面的复习，以提高复习效果。
兰州市中考大纲
兰州市中考大纲兰州市是中国著名的山西省西北部文化城市，被称为“西部蓝调之城”。
在这里，每年都会举行一场中考，这是所有初中学生宝贵的机会，兰州市石家庄市中考大纲就是规定考生备考思路和考试内容的依据。
一、考生类别根据兰州市《中考大纲》的规定，兰州市中考的考生分为普通考生和加分考生，普通考生一般由普通中学毕业生组成，加分考生分为家庭特殊困难组、国家重点支持组和拔尖优秀组，其中拔尖优秀组主要是指在各学科成绩、学习态度和表现都优秀的学生。
二、考试内容兰州市中考大纲要求考生练习六科，包括语文、数学、外语、历史、地理、政治，这六科在考试中都占有一定重要的地位，其中，语文占整个中考的三分之二，其余科目的重要性在不断增加。
三、考试形式《兰州市中考大纲》要求考生根据自己的考试题型进行模拟考试，以确保考生能够在正式考试中较好地发挥自己的实力。
模拟考试的形式主要包括：客观题形式，即考生根据试题要求完成选择题、判断题等；主观题形式，即考生根据试题要求完成作文写作、论述题等。
四、招生类别根据兰州市中考大纲，今年的考生招生类别分为四类：一类是普通招生，一般是普通中学毕业生；第二类是家庭特殊困难招生，指家庭不能支付学费或拥有特殊困难的考生；第三类是国家重点支持招生，指国家重点支持的考生；第四类是拔尖优秀招生，指在各学科均有优秀成绩、学习态度和表现都出色的考生。
五、考试时间兰州市中考大纲规定，此次考试将于2020年6月进行，考生需提前一个月进行备考，以便能够在考试中发挥自己的最大潜力。
兰州市中考大纲明确了考生的备考重点和考试内容，并且为考生提供了丰富的备考资源，使考生能够为考试做好充分准备。
这不仅能使考生充分利用这一机会，也能够让考生在备考过程中更加有规划、有效率地完成备考，提高考试的合格率。
因此，考生在备考之前，还需要熟悉《兰州市中考大纲》，以便在考试前有足够的时间熟悉大纲内容，提出更有针对性的备考方案，并且在正式考试中发挥出自己的最佳水平。
(完整版)化学中考考试大纲
初中学业考试化学考试大纲一、考试目标与要求（知识技能能力的交叉考查）1. 注重考查学生的化学学习能力和化学学科素养，即学生对所学化学课程基础知识、基本技能的掌握程度；2. 注重考查学生在实际生活中应用化学知识，解决化学问题的能力；3. 注重考查学生利用图表、资料等分析化学问题的能力；4. 注重化学实验操作的基本技能、科学探究、化学思想方法的考查，注重学生观察、发现、分析问题的能力及表达、归纳和推理能力等方面的考查。
二、考试内容与要求考试内容将以《义务教育化学课程标准》的课程目标和内容标准为依据，考试内容包括科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五大板块，其内容可以交叉考查。
重点考查初中化学的主干知识，不刻意追求知识的覆盖面。
背景材料可以来自课本以外或高中教材，但考查的基础知识不会超标。
(一)科学探究（25分）1.药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。
2.根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。
3.配制一定溶质质量分数的溶液。
4.根据某些性质检验和提纯区分一些常见的物质。
5.使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。
6.运用简单的装置和方法制取某些气体。
7.用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。
8.了解基本的科学探究方法和对探究结果进行评价。
（二）身边的化学物质（30分）1.空气的组成⑴空气的主要成分,空气对人类生活的重要作用及保护空气。
⑵了解自然界中的氧循环和碳循环。
2.氧气、二氧化碳⑴氧气、二氧化碳的主要性质和用途。
⑵知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。
⑶实验室制取氧气和二氧化碳。
3.水及其它几种溶剂⑴认识水的组成，知道硬水与软水的区别。
⑵了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
⑶认识溶解现象，知道溶液的组成。
⑷知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。
4.溶液⑴了解饱和溶液和溶解度的含义。
⑵能进行溶质质量分数的简单计算。
⑶认识溶质质量分数的含义，能配制一定溶质质量分数的溶液。
20XX年兰州中考《化学》考试大纲及其解读
20XX年兰州中考《化学》考试大纲及其解读整理“20XX年兰州中考《化学》考试大纲及其解读”，更多中考资讯将第一时间为广大考生提供，预祝各位考生20XX年中考取得好成绩！兰州市教育局3月30日公布了《兰州市20XX年初中毕业生学业考试说明》(简称《大纲》)。
《大纲》规定，今年中考语文、数学、英语、化学、物理五科满分为670分，其中，语文、数学、英语(其中听力测试占25分)三科卷面分值均为150分，答卷时间均为120分钟。
物理科目卷面分值为120分，答卷时间为100分钟;化学科目卷面分值为100分，答卷时间为100分钟。
思想品德、历史两科合场分科合卷考试，卷面分值为100分，答卷时间为100分钟。
地理、生物两科合场分科合卷考试，卷面分值为100分，答卷时间为100分钟。
今年中考命题将根据学科课程标准，进一步减少机械记忆类试题的数量，逐步渗透以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育理念，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
在知识与技能方面，重点考查学科知识的核心内容和基本技能;在过程与方法方面，重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力;对情感态度价值观的考查，渗透在前两方面的考查内容中。
杜绝设置偏题、怪题，不在繁、偏以及技巧上做文章。
试题难易度比例为基础题约占70%，中等难度题约占20%，较难题约占10%。
《大纲》对今年中考语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、历史、思想品德9个学科的命题依据、考试范围、试题题型、考试内容等作了详细说明。
与去年相比，今年的中考《大纲》有哪些变化?接下来的复习还须注意什么?本报第一时间邀请科学院中学一线教师对《大纲》进行解析，并为考生提出复习备考建议。
化学点多面广复习勿超纲实验要重视科学院中学高级教师袁方命题依据：以《全日制义务教育化学课程标准(20XX年版》为命题依据。
中考化学考试大纲2023
中考化学考试大纲2023化学是一门研究物质的性质、组成、结构、性能以及变化规律的科学学科。
中考化学考试大纲2023旨在对学生在化学知识、实验技能和思维方法等方面的学习成果进行评估和考察。
本文将依次介绍中考化学考试大纲2023中的考核内容和相关要求。
一、基本概念与实验技能在中考化学考试大纲2023中，学生需要掌握化学的基本概念和实验技能。
基本概念包括物质与能量、元素、化合物、化学反应等方面的知识。
实验技能则要求学生能够正确使用实验仪器、进行简单的实验操作，并根据实验结果进行科学的观察和推理。
二、常见物质与性质中考化学考试大纲2023要求学生掌握一些常见物质的性质及其与化学反应之间的关系。
常见物质包括金属、非金属和气体等。
学生需要了解它们的物理性质、化学性质以及在日常生活和工业生产中的应用。
三、化学方程式与反应类型化学方程式是化学反应的符号表示。
中考化学考试大纲2023要求学生能够正确书写化学方程式，并了解不同类型的化学反应，如酸碱中和反应、氧化还原反应和置换反应等。
此外，学生还需要掌握物质的质量守恒定律和能量守恒定律在化学反应中的应用。
四、常见离子及化合物中考化学考试大纲2023要求学生掌握一些常见的离子及其化合物的命名和化学式的书写。
离子包括金属离子和非金属离子，如氯离子、硫酸根离子等。
化合物包括无机化合物和有机化合物，如氧化物、酸、酸盐等。
学生需要了解它们的性质、结构和应用。
五、化学实验及数据分析中考化学考试大纲2023要求学生能够根据实验现象和实验数据分析问题，并运用所学的化学理论对实验现象进行解释。
学生需要通过实验研究物质的性质和变化规律，培养科学实验观察、思考和判断的能力。
六、环境保护与可持续发展在中考化学考试大纲2023中，环境保护与可持续发展是重要的内容之一。
学生需要了解化学在环境保护和可持续发展中的应用，如废水处理、废弃物处理、新能源开发等。
同时，还需要了解化学与环境之间的相互关系，积极参与环保活动，培养环保意识和责任感。
兰州市中考大纲
兰州市中考大纲语文【大纲内容】●命题依据：以《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)为命题依据，渗透《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》的理念。
●考试范围：以九年级所学内容为主，兼顾七、八年级内容。
●基本题型：选择题约占10%-15%，非选择题(填空题、简答题、写作题)约占85%-90%。
●试题结构比例：积累与运用(20%)、古诗文阅读(15%)、现代文阅读(25%)、写作(40%)四大板块构成。
试题题量25个小题左右，不超过30个小题。
试题难易程度低、中、高三档比例为7∶2∶1。
【考试内容】1.知识积累：字音、字形。
识记3500个常用汉字。
重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义;能用规范的正楷或行楷书写汉字。
了解课文涉及的重要作家作品和文化常识。
阅读课本推荐的文学名著，了解作品基本内容，能说出自己的阅读体验，能提出自己的看法。
在理解的基础上，背诵默写规定范围内的古诗文。
注意积累、感悟和运用。
2.表达和应用:正确使用标点符号。
特定语境下现代汉语词汇的正确使用。
区分和修改病句。
句子类型:语序不当，搭配不当，成分不全或多余，意思不清。
常用修辞方法的正确使用。
常见的修辞方法:比喻、拟人、夸张、排比、对仗、重复、设问、反问。
根据要求，用不同的方式表达。
3.阅读：文言文要能阅读浅易文言文，理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的意义和用法(常见文言虚词：以、为、之、其、乃、与、而、于、且)。
理解并翻译文中的句子，理解文章的基本内容。
现代文阅读要体味和推敲重要词句在文中的意义和作用;在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式;阅读简单的议论文，区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。
阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。
4.写作：能根据表达的需要，选择恰当的表达方式。
结构完整，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。
初三化学中考考试大纲
一、考试目标与要求九年级化学科学业水平考试，为了有利于激发学生继续学习化学的兴趣，提高学生的科学素养;为高中学校选拔具有学习潜能和创新精神的学生;给九年级化学教学以较好的导向性。
学业水平考试，以能力测试为主导，在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上，较全面测试考生的化学科学素养。
九年级化学科学业水平考试命题，能尽力体现出化学的应用性、实践性、综合性、探究性、教育性。
注重测量学生自主学习的能力，重视理论联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境等的协调发展，以促进学生在知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。
(一)对化学学习能力的要求1.学习接受、吸收、整合九年级化学基础知识的能力2.分析问题和解决(解答)简单化学问题的能力3.化学实验与探究能力(二)对知识内容的要求层次根据化学课程标准和九年级化学教科书的教学目标要求，为了便于考查，将九年级化学学业水平考试化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为识记、了解、理解(掌握)、综合应用四个层次，高层次的要求包含低层次的要求。
其含义分别为：【识记】：是指“知道”、“记住”、“说出”已学过化学内容，要求学生具有对所学化学知识和材料、所做过的一些实验的再现能力。
【了解】：是指知道“是什么”。
是指对化学基础知识的要点，能够根据所提供的内容材料识别是什么，看懂课本中的图标和图片、能化学符号和化学用语表示。
【理解】：是指懂得“为什么”。
能够理解一些化学概念和原理的基本含义;初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工，能从化学视角，分析一些化学现象，解决一些简单的化学问题。
初步学会基本的实验技能(如取用药品、加热、选择仪器、连接仪器、配制溶液、检验物质、使用化学用语、观察记录、简单计算)。
【综合应用】：是指学生在记忆、理解的基础上，运用所学的化学知识和掌握的技能，进行必要的分析、类推或计算、解释一些具体简单化学问题。
[兰州]中考说明 化学
![[兰州]中考说明 化学](https://img.taocdn.com/s3/m/7699d64a763231126edb119c.png)
[兰州]中考说明化学Ⅰ.命题依据以《全日制义务教育化学课程标准（2019年版》为命题依据。
Ⅱ.考试形式、答卷时间与试卷结构考试形式：闭卷笔答；答卷时间：100分钟；卷面分值：100分。
试题类型：选择题(约占40%)，非选择题（填空、简答、实验、计算等，约占60%）。
试题内容比例：科学探究与基本实验（约20%），身边的化学物质(约30%），物质构成的奥秘与物质的变化（约30%），化学与社会发展（约10%），化学计算（约10%）。
Ⅲ.考试能力要求1.观察能力能够通过对实验现象、实物、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察获取信息。
2.语言表达能力能用文字、图表和化学语言表述有关的信息。
3.实验能力⑴初步形成基本的化学实验技能；⑵能设计和完成一些简单的化学实验；⑶观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正确结论的能力；⑷初步处理初中化学实验过程中的有关安全问题的能力；⑸识别典型的实验仪器及简单的实验装置图的能力。
4.思维能力⑴对初中化学应该掌握的内容通过整理，使之网络化，有序地存储，作“有意义记忆”和抽象“逻辑记忆”，有正确的复述、再现、辨认的能力；⑵初步学会将化学信息（包含实际事物、实验现象、数据和各种信息），运用比较、分类、概括等方法进行加工。
5.自学能力⑴敏捷地接受试题所给出的信息的能力；⑵将试题所给的信息，与课内已学过的有关知识结合起来，解决问题的能力。
Ⅳ.考试内容：知识点的考核的水平要求以《全日制义务教育化学课程标准》（修订稿）和《九年级化学教材》（人教版）为准则。
对下列内容在命题中予以说明和限制：一、科学探究1.考查考生针对问题提出猜想的能力；2.考查考生运用所学知识设计和实施简单的科学实验的能力；3.考查考生解释和表达科学探究结果的能力。
4.考查考生对要求《全日制义务教育化学课程标准》要求完成的学生实验的操作、设计、探究、评价能力。
具体实验如下：（1）粗盐中难容性杂质的去除（2）氧气的实验室制取与性质（3）二氧化碳的实验室制取与性质（4）金属的物理性质和化学性质（5）燃烧的条件（6）一定质量分数的氯化钠溶液的配制（7）溶液酸碱性的检验（8）酸、碱的化学性质二、知识内容1.不要求5种或5种以上的物质的鉴别；2.不要求不加任何试剂的物质鉴别；3.知道常温下固体溶解情况（易溶、可溶、微溶、难溶）的划分依据，记住常见易溶物质和难溶物质；4.能识别固体溶解度曲线，能从曲线图中获取溶液、溶质、溶剂的有关信息，并能根据获得的信息解决一些简单问题；5.不要求有关溶解度、结晶、析晶的有关计算；6.只要求掌握溶液中溶质质量分数概念计算和加水稀释的计算；7.知道蒸馏是净化水的一种方法，对其原理、装置不做要求；8.对尿素、磷酸二氢钙、磷酸二氢铵等化肥只要求识别，不要求写化学式；9.知道常见的有机物，除CH4外，不要求记忆其他有机物的化学式；10.不要求识别复杂的物质构成；11.知道原子结构、离子结构示意图的涵义，不要求写原子的核外电子排布及原子、离子结构示意图；12.在给出元素周期表和原子序数的前期下，能找到指定的常见的元素；13.只要求会判断一些易分辨、典型的物理变化和化学变化；14.复分解反应类型的判断，只限于酸、碱、盐之间的反应，不包括氧化物与酸、碱、盐的反应；15.只要求由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量（杂质不参加反应的计算）；16.掌握溶质的质量分数运用于化学反应方程式的有关计算；17.不要求多步反应的计算、过量计算、类似铁片与硫酸铜溶液反应的差量计算；18.对用字母表示的计算不做要求；19.了解生活中常见的缓慢氧化的现象（如呼吸、食物腐败等）；20.知道用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料。
名师详解甘肃兰州市中考大纲
名师详解甘肃兰州市中考大纲进行的地理、生物两科考试，考试成绩以等级形式呈现，并在2019年中考招生录取时使用。
分值：与去年相比，今年中考语文、数学、英语、化学、物理五科考试内容虽没有太多变化，但由于化学科目分值减少了20分，因此，今年中考五科总分值由去年的690分变为670分。
NO.1 语文大纲内容考试范围：以九年级所学内容为主，兼顾七、八年级内容。
试卷结构：选择题(约占10%-15%)，非选择题(填空题、简答题、写作题约占85%-90%)。
试题结构及比例：由积累与运用(20%)、文言文阅读(15%)、现代文阅读(25%)、写作(40%)四大板块构成。
试题题量在25个小题左右，不超过30个小题。
考试内容：积累与运用：识记3500个常用汉字，重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义；做到读音准确、书写规范、使用正确。
文学常识方面，识记课文涉及的重要作家作品和文化常识。
背诵、默写方面，《语文课程标准》推荐背诵的16篇文言文(课本规定背诵的部分)和34首古诗词，阅读课本推荐的文学名著，了解作品基本内容，能说出自己的阅读体验，能提出自己的看法。
表达应用：正确使用标点符号；正确使用现代汉语中的虚词、实词和常用成语；辨析并修改病句；正确运用常见的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)。
阅读：文言文要能阅读浅易文言文，理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的意义和用法，常见文言虚词有以、为、之、其、乃、与、而、于、且。
理解并翻译文中的句子，理解文章的基本内容。
现代文阅读要体会和推敲重要词语在文中的意义和作用，品味文章中富有表现力的句子；归纳文章的内容要点，概括文章的中心意思；理解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式；鉴赏文学作品的形象和情境，初步领悟作品的内涵；能联系文化背景对作品的思想感情做出自己的评价。
写作：能写记叙文、议论文、说明文及常见应用文。
注重知识积累提倡个性化写作名师点评科学院中学高级教师汪志恒：积累与运用板块复习策略：知识积累与往年复习基本一致，字音字形重点掌握教材中涉及容易读错的字、容易写错的字；古诗文默写重点抓好《语文课程标准》推荐的16篇文言文和34首古诗词，做到理解记忆；名著阅读重点抓好《语文课程标准》推荐的10本文学名著，了解作品基本内容，了解作品中的关键人物以及关联事件，能说出自己的阅读体验，能提出自己的看法。
2009甘肃兰州名师解读中考大纲(三)_中考说明
2009甘肃兰州名师解读中考大纲（三）_中考说明化学科学院中学生化教研组长魏玉玲考试内容：对各知识点考核的水平要求以《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)为准则。
对下列内容在命题中予以限制：不要求5种或5种以上的物质的鉴别；不要求不加任何试剂的物质鉴别；不要求有关溶解度、结晶、析晶的有关计算；对尿素、磷酸二氢钙、磷酸二氢铵等化肥只要求识别，不要求写化学式；知道原子结构、离子结构示意图的涵义，不要求写原子的核外电子排布及原子、离子结构示意图；只要求会判断一些易分辨、典型的物理变化和化学变化等。
名师点评：第一阶段的复习主要是夯实基础，凡是《课程标准》和《考试说明》中要求的知识点都要认真复习，不能有遗漏，要深入分析课本中图片及阅读材料的化学内涵，重视课本例题、习题的剖析，可将题目变换条件；要仔细体会化学语言的严谨性，培养和提高运用化学语言表述化学问题的能力。
第二阶段是专题复习，突破难点。
专题复习是在系统复习的基础上，对初中化学的主干知识和核心知识进行知识重组和专题归类，强化重点、突破难点的过程。
如物质的性质和变化、物质的组成和结构、物质的分类、化学用语、质量守恒定律及其运用、根据化学式和化学方程式进行计算、化学实验、元素及化合物、溶液的组成和性质、化学与生活、化学与社会等知识专题。
近几年中考化学试题注重试题情境的创设，注重化学与科学、化学与生命、化学与健康、化学与能源、化学与材料等问题的情景材料所涉及的知识的理解和应用。
但试题只是借助提供一个较新的情境材料背景，所考查的内容还是的理解与应用。
比如今年要特别注意汶川大地震中消毒液的使用、奥运火炬中丙烷燃料的使用，还有三鹿牌奶粉中三聚氰胺的化学式及有关计算等社会热点问题。
第三阶段是综合模拟，提高能力。
最新甘肃中考考试大纲权威解读
最新甘肃中考考试大纲权威解读甘肃中考考试大纲权威解读甘肃这个新出炉的考试说明即今年《中考大纲》。
今年的中考大纲显示：今年中考语文、数学、英语、化学、物理五科满分为670分，其中，语文、数学、英语(听力测试占25分)三科卷面分值均为150分，答卷时间均为120分钟。
物理卷面分值为120分，答卷时间为100分钟;化学卷面分值为100分，答卷时间为100分钟。
在命题方面，今年中考会不会有所变化?此次公布的新大纲关于中考“命题原则”，今年中考进一步减少机械记忆类试题的数量，逐步渗透以培养学生创新精神和实践能力为核心的教育理念，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况，特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
在知识与技能方面，重点考查学科知识的核心内容和基本技能;在过程与方法方面，重点考查学生运用所学知识分析解决问题的能力;对情感态度价值观的考查，渗透在前两方面的考查内容中。
杜绝设置偏题、怪题，不在繁、偏以及技巧上做文章。
试题难易度比例：基础题约占70%，中等难度题约占20%，较难题约占10%。
《中考大纲》对今年中考语文、数学、英语、物理、化学、地理、生物、历史、思想品德等9个学科的命题依据、考试范围、试题题型、考试内容等作了详细说明。
语文难度会略有增加兰州三中杨湘颖《2021年兰州市初中毕业生学业考试说明》与2021年相比，仍然以《全日制义务教育语文门课程标准(实验稿)》为命题依据，渗透《全日制义务教育语文门课程标准(2021版)》的理念，考试内容和要求都出现了变化，以此推测，今年语文考试难度较去年可能略有增加，并且对学生的书写有了更明确的要求。
比如：能用规范的行书或者是楷书书写汉字，作为学生应该高度重视这一新的要求。
文言文阅读较去年相比没有多大变化，主要变化体现在现代文阅读上，难度比去年有所加强，大力强化了学生分析、判断、探究和自己独特体验的能力，特别又加强了新闻和说明文体的考查，考查范围明显扩大，这需要在备考中引起高度的重视。
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2019兰州市中考化学考试说明大纲
Ⅰ.命题依据：以《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）为命题依据。
Ⅱ.考试形式、答卷时间与试卷结构
考试形式：闭卷笔答；答卷时间：100分钟；卷面分值：100分。
试题类型：选择题约占40%，非选择题（填空、简答、实验、计算等）约占60%。
试题内容比例：科学探究与化学基本实验（约20%），身边的化学物质(约28%），物质构成的奥秘与物质的化学变化（约30%），化学与社会发展（约12%），化学计算（约10%）。
Ⅲ.考试能力要求
1.观察能力
能够通过对实验现象、实物、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察获取信息。
2.语言表达能力
能用文字、图表和化学语言表述有关的信息。
3.实验能力
⑴初步形成基本的化学实验技能；
⑵能设计和完成一些简单的化学实验；
⑶观察记录实验现象，分析实验结果和处理实验数据，得出正
确结论的能力；
⑷初步处理初中化学实验过程中的有关安全问题的能力；
⑸识别典型的实验仪器及简单的实验装置图的能力。
4.思维能力
⑴对初中化学应该掌握的内容通过整理，使之网络化，有序地存储，作“有意义记忆”和抽象“逻辑记忆”，有正确的复述、再现、辨认的能力；
⑵初步学会将化学信息（含实际事物、实验现象、数据和各种信息），运用比较、分类、概括等方法进行加工。
5.自学能力
⑴敏捷地接受试题所给出的信息的能力；
⑵将试题所给的信息，与课内已学过的有关知识结合起来，解决问题的能力。
Ⅳ.考试内容：对各知识点考核的水平要求以《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）为准则。
对下列内容在命题中予以限制：
（一）科学探究
1.考查考生针对科学性问题提出猜想的能力；
2.考查考生运用所学知识设计和实施简单的科学实验的能力；
3.考查考生解释和表达科学探究结果的能力。
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