随机事件的概率的求解方法
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课 时 训 练 · 基 础 达 标
精 题 例 解 · 举 一 反 三
知
【解析】设书包分别为A、B,文具盒为C、D,则所有的搭配 情况为A、C;A、D;B、C;B、D共4种. 答案:4
能
提
升 作 业
基 础 梳 理 · 预 习 点 睛
4.从数字1,2,3中任取两个不同数字组成一个两位数,则 这个两位数大于21的概率是_____. 【解析】共有12,13,23,21,31,32这6种情况,大于21
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知 能
提
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基 础 梳 理 · 预 习 点 睛 精 题 例 解 · 举 一 反 三
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提
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精 题 例 解 · 举 一 反 三
知
轴对称图形的有3种,故选C.
能
提
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2.若一个家庭有两个孩子,则这两个孩子都是男孩的概率为
(
1 A 4 1 B 2 3 C 4
)
D 1
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知 能
提
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精 题 例 解 · 举 一 反 三
知 能
提
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1.(2010·内江中考)在四张完全相同的卡片上分别印有等边 三角形、平行四边形、等腰梯形、圆的图案,现将印有图案 的一面朝下,混合后从中一次性随机抽取两张,则抽到的卡 片上印有的图案都是轴对称图形的概率为 ( )
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提
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提
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的概率是_____. 【解析】共有10 000种情况,其中获奖的情况有10种,所以 获奖的概率为 答案: 1
1 000 1 . 1 000
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知 能
提
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应用概率判断游戏的公平性,就是通过比较 概率的大小来判断,涉及到修改游戏规则的问题,其方法往 往不惟一,但基本上有两种情形: (1)对概率进行修改,通过修改原题中的条件使他们各自的 概率相等; (2)对他们的分值进行修改,使最后得分相等.
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提
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1.(2010·铜仁中考)随机掷一枚质地均匀的硬币两次,落地 后至多有一次反面朝上的概率为( )
A
Hale Waihona Puke Baidu
3 4
B
1 4
C
1 2
D
2 3
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知 能
A
1 4
B
1 3
C
1 2
D
3 4
提
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【解析】选C.所有可能情况为等边三角形 、平行四边形; 等边三角形、等腰梯形;等边三角形、圆;平行四边形、等 腰梯形;平行四边形、圆;等腰梯形、圆共6种,其中都是
分别用黄1、黄2、白1、白2、白3表示这5个球.从中任意摸 出2个球,可能出现的结果有:(黄1,黄2)、(黄1,白1)、 (黄1,白2)、(黄1,白3)、(黄2,白1)、(黄2,白2)、(黄 2,白3),(白1,白2)、(白1,白3)、(白2,白3),共有10
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知
种,它们出现的可能性相同. 所有的结果中,满足摸到的2个球都是黄球(记为事件A)的结 果有1种,即(黄1,黄2),所以P(A)= 1 ,即顾客获得大奖的
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知 能
判断.设计方案时要以概率为依据.
提
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3.(2010·山西中考)哥哥与弟弟玩一个游戏:三张大小、质
地都相同的卡片上分别标有数字1、2、3,将标有数字的一
面朝下洗匀,哥哥从中任意抽取一张, 记下数字后放回洗 匀,然后弟弟从中任意抽取一张,计算抽得的两个数字之和, 如果和为奇数,则弟弟胜;和为偶数,则哥哥胜.该游戏对 双方_____.(填“公平”或“不公平”).
知 能
提
升
转动转盘的机会,任意转动这个转盘,当转盘停止时,指针
指向黄色区域获得大奖,指向白色区域获得小奖.
作 业
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规律总结概率在现实生活中的应用广泛,利
用概率作决策或判断游戏的公平性,关键是确定不同事件发
生的概率,然后根据概率的大小,结合现实情景作出合理的
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(2)如图是一个可以自由转动的转盘,请你
将转盘分为2个扇形区域,分别涂上黄、白 两种颜色,并设计抽奖方案,使其符合厂家
知 能
提
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的设奖要求.(友情提醒:1.转盘上用文字注
明颜色和扇形的圆心角的度数,2.结合转盘简述获奖方式, 不需说明理由.)
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掌握随机事件的概率的求解方法,并能应用 其解决简单的实际问题(判断游戏是否公平,对某些问题作 出合理决策)
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知 能
提
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提
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在稍复杂的问题情景中分析所有可能出现的 情况时,要仔细认真,不要重复或遗漏,特别是与顺序有关 的问题时不要遗漏.
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知 能
提
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能
提
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(1)厂家请教了一位数学老师,他设计的抽奖方案是:在一
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个不透明的盒子中,放入2个黄球和3个白球,这些球除颜色 外都相同,搅匀后从中任意摸出2个球,摸到的2个球都是黄 球的顾客获得大奖,其余的顾客获得小奖.该抽奖方案符合 厂家的设奖要求吗?请说明理由;
应用概率解决简单的实际问题
【例2】(2010·南京中考)某厂为新型号电视机上市举办促
销活动,顾客每买一台该型号电视机,可获得一次抽奖机会,
该厂拟按10%设大奖,其余90%为小奖.厂家设计的抽奖方案
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知
是:在一个不透明的盒子中,放入10个黄球和90个白球,这 些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球,摸到黄 球的顾客获得大奖,摸到白球的顾客获得小奖.
【解析】选A.可能出现的情况为正正,正反,反正,反反,
知 能
所以至多有一次反面朝上有正正,正反,反正三种情况,故
选A.
提
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2.(2010·曲靖中考)在分别写有数字-1,0,1,2的四张卡片中, 随机抽取一张后放回,再随机抽取一张,以第一次抽取的数
的概率是多大?
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【解析】替换列举法,用A,B,C表示上衣红色,黄色,白
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色,E,D表示短裤的白色,黑色,列举可能情况有AE,BE, CE;AD,BD,CD,共6种,即n=6,m=1,所以P(同色衣裤) =
1 . 6
知 能
提
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10
能
提
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概率为10%,获得小奖的概率为90%.
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(2)本题答案不惟一,下列解法供参考. 如图,将转盘中圆心角为36°的扇形区域涂上黄色,其余的 区域涂上白色,顾客每购买一台该型号电视机,可获得一次
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【思路点拨】用列举法求概率是中考的一个基础考点,题目 难度不大,解题关键是深刻理解列出所有可能结果求概率的 方法,不重不漏列出所有可能的结果,求出概率后再进行决 策或判断.
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知 能
提
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【自主解答】(1)该抽奖方案符合厂家的设奖要求.
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提
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【解析】列举所有的情况为:2、3、4、3、4、5、4、5、6 共9种,P(和为奇数)=4/9,P(和为偶数)=5/9,二者获胜的 概率不相等,所以游戏对双方不公平.
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知 能
4,5,6,7,4,5,6,7,8,5,6,7,8,9,6,7,8,
9,10共25种,其中和为5的有4种,所以P(两张卡片上数字
提
升 作
和为5)=
4 . 25
业
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用列举法求概率关键是认真分析题意,抓住 题中的关键字词,列举所有可能出现的情况,做到不重不漏, 再代入公式计算.
提
升 作 业
任取一张,求两张卡片上数字和为5的概率.
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【思路点拨】 【自主解答】(1)任取一张卡片,共有5种情况,其中是偶数 的有2种,所以P(抽得偶数)= 2 . 答案:
2 5 5
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(2)所有可能的情况(两个数字的和)为2,3,4,5,6,3,
字作为横坐标,第二次抽取的数字作为纵坐标的点落在第一
象限的概率是_____.
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提
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【解析】所有可能出现的情况为(-1,-1)、(-1,0)、(-1, 1)、(-1,2)、(0,-1)、(0,0)、(0,1)、(0,2)、(1, -1)、(1,0)、(1,1)、(1,2)、(2,-1)、(2,0)、(2,1)、 (2,2),共有16种,其中在第一象限的有4种,所以P(落在 第一象限)= 1 . 4 答案:1 4
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的有23,31,32三种,所以P(大于21)= 3 1 .
6 2
知 能
答案:1
2
提
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5.乐乐有红色、黄色、白色三件运动短袖上衣和白色、黑色
两条运动短裤,若任意组合穿着,则乐乐穿着“衣裤同色”
知
答案:不公平
能
提
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4.(2010·滨州中考)某电视台在2010年春季举办的青年歌手
大奖赛活动中,得奖选手由观众发短信投票产生,并对发短信
者进行抽奖活动.一万条短信为一个开奖组,设一等奖1名,二
等奖3名, 三等奖6名.王小林同学发了一条短信,那么他获奖
用列举法求概率 【例1】(2010·淮安中考)在完全相同的五张卡片上分别写 上1,2,3,4,5五个数字后,装入一个不透明的口袋内搅 匀. (1)从口袋内任取一张卡片,卡片上数字是偶数的概率是 ____; (2)从口袋内任取一张卡片记下数字后放回.搅匀后再从中
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知
【解析】选A.所有可能的情况有(男,男)、(男,女)、(女, 男)、(女,女),故选A.
能
提
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3.(2010·衢州中考)玉树地震灾区小朋友卓玛从某地捐赠的 2种不同款式的书包和2种不同款式的文具盒中,分别取一个 书包和一个文具盒进行款式搭配,则不同搭配的可能有 _____种.