风筝知识竞赛试题1

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传统风筝制作考核试卷

传统风筝制作考核试卷
A.使用防水材料
B.确保结构牢固
C.避免在潮湿环境中保存
D.定期检查风筝的损坏
20.以下哪些因素会影响风筝的飞行方向?()
A.风向
B.风速
C.风筝线的张力
D.风筝的重心位置
三、填空题(本题共10小题,每小题2分,共20分,请将正确答案填到题目空白处)
1.传统风筝的骨架主要采用的材料是_______。
A.风速适中时放飞
B.选择空旷的地方放飞
C.风筝线要尽量短
D.注意风筝与地面的距离
11.以下哪种材料适合制作风筝的翼面?()
A.金属
B.塑料
C.纸张
D.木板
12.传统风筝制作中,以下哪种颜色搭配是正确的?()
A.红色与黄色
B.绿色与紫色
C.蓝色与橙色
D.黑色与白色
13.关于风筝的设计,以下哪个说法是错误的?()
D.风筝的形状
10.在风筝的设计中,以下哪些因素需要考虑?()
A.稳定性
B.飞行性能
C.美观性
D.材料的重量
11.以下哪些工具在传统风筝制作中可能会使用到?()
A.剪刀
B.刀片
C.直尺
D.针线
12.传统风筝制作中,以下哪些材料可以用于装饰风筝?()
A.彩纸
B.印花布
C.亮片
D.水粉颜料
13.以下哪些原因可能导致风筝在飞行中坠落?()
3.风筝飞行原理基于空气动力学,通过风筝面与风的相互作用产生升力。调整设计如翼面形状、大小和重心位置,以及放飞技巧如风筝线角度和长度,可优化飞行性能。
4.传统风筝制作面临的挑战包括现代娱乐方式的冲击、技艺传承困难等。应通过教育、展览、文化活动等方式加强宣传和传承,同时利用现代技术手段创新和发展风筝艺术。

风筝大赛题库

风筝大赛题库

管理学院“风筝大赛”题库一、单项选择题1.风筝源于哪个朝代(B)A商朝 B春秋 C唐朝 D宋朝2.风筝的发明者是(A)A墨子 B 韩非 C鲁班 D韩信3.世界风筝之都是(B)A淄博 B潍坊 C济南 D临沂7.下列风筝分类中,不正确的是( D )A 板子类B 硬翅类C 软翅类 D钢类8.“风筝”这一叫法源自哪个朝代( B )A 宋朝B 唐朝C 汉朝 D秦朝9.在什么时期才开始用纸做的风筝( B)A 唐朝B 汉朝C 明朝D 宋朝10.下列那种类别的风筝不是按地域划分的( C )A 潍坊B 天津C 硬翅D 南通11.富兰克林利用风筝,证明了雷电与闪光是空中放电的现象,而发明了( A )A 避雷针B 无人机C 整流罩D 无线电12.风筝在何时才逐渐由军用转化为民众娱乐之用( D )A 宋代B 明代C 元代D 唐代13.下个哪个不属于潍坊风筝的三大派别( B )A 传统民间派B 传统艺术派C 传统艺匠派D 现代创新派14.“碧落秋方静,腾空力尚微。

清风如可托,终共白云飞。

”这首诗的题目是(B)A 风筝B 纸鸢C 望秋D 秋景15.风筝上天的两个条件( B )A 线足够长B 扬力作用C 材料轻盈D 筝面有弧度16.下列著名艺人中,跟风筝有关的是(B )A 费玉清B 孙永春C 杨丽萍D 李炳淑17.下列城市中不属于风筝之都的是(C )A 潍坊B 南通C 南京D 天津18.风筝何时开始成为传递信息的工具(B )A 宋朝B 南北朝C 春秋D 汉朝19.中国的风筝在什么时候传入欧洲( A )A 14世纪B 17世纪C 12世纪D 15世纪20.中国最早的风筝是用什么材料制作的( D )A 纸B 布料C 竹子D 木材21.在中国的哪个朝代风筝被作为一项锻炼身体的体育运动( A )A 宋代B 汉代C 元代D 唐代22.世界最大的风筝产自哪个国家( C)A 英国B 巴西C 荷兰D 波兰23.曾利用风筝监视潜水艇的是哪个国家( A )A 英国B 美国C 日本D 法国24.浮世绘画风的风筝是哪个国家独特的风格(B )A 意大利B 日本C 波兰D 梵蒂冈25.风穴风筝是哪个国家的代表性作品( A)A 韩国B 日本C 荷兰D 意大利26.被授予“全国风筝之乡”的是中国的哪座城市( C)A 潍坊B 南昌C 阳江D 青岛27.在第七届国际风筝会上,被评为“世界十绝风筝”之一的阳江风筝参赛名字是( A )A 灵芝B 凌风C 仙云D 雪莲28.有性别的风筝是哪个国家(D )A 文莱B 印度C 马来西亚D 泰国29.在2014年的粤港澳风筝锦标赛上一只被放飞的风筝刷新的世界吉尼斯纪录,这只风筝的名字()A 中国B 雄鹰C 中国结D 灯笼30.风筝制作时骨架一般选用什么材料( B )A 树木B 竹子C 钢条D 布条31.下列工具中哪些不是制作风筝所需的( D )A 剪刀B 纸C 浆糊D 锤子32.最早的风筝是由我国哪个古代名人制作的( D)A 鲁班B 蔡伦C 道子D 墨翟33.风筝诞生最初被用于什么( C)A 娱乐B 运输C 传递信息D 装饰品34.下列哪项不符合风筝的文化寓意( D)A 长寿B 吉祥C 求福D 灾难35.何时风筝制作技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产( A)A 2006.5.20B 2007.5.12C 2008.3.12D 2010.1.1436.2009年10月,广东汕头放飞一只百米多长的蜈蚣风筝,并把一个小学生送上了空中,实现了风筝载人,该风筝的制作人是( C)A 魏元泰B 陈善庭C 陈旺松D 杨万善37.世界风筝之都是哪做城市( C)A 南昌B 青岛C 潍坊D 厦门38.第一届国际风筝会在中国的哪座城市举行( C )A 北京B 天津C 潍坊D 青岛39.至2013年,国际风筝会已经举办了多少届( A )A 30B 29C 26D 2740.国际风筝联合会的总部设在哪里( C )A 荷兰B 布鲁塞尔C 潍坊D 青岛41.软体风筝是在什么时候被发明的( A )A 1956年B 1948年C 1927年D 1964年42.美国相当流行的特技风筝设计灵感源自哪里( D )A 麻雀B 老鹰C 滑翔机D 靶机43.英国海军把风筝作为防卫空中攻击的装置装在了( C )A 航空母舰B 潜水艇C 驱逐舰D 坦克44.下列不属于风筝具体分类的是( C )A 软翅风筝B 硬翅风筝C 钢翅风筝D 龙型风筝45.风筝在什么时候开始有军用转变为民间娱乐之用( A )A 唐代B 宋代C 春秋D 元代46.中国风筝发展的鼎盛时期是( C )A 战国B 春秋C 明清D 唐宋47.在什么季节放风筝对身体健康最有益( A )A 春季B 夏季C 秋季D 冬季48.下列哪项不属于放风筝的好处( B )A 消除眼肌疲劳B 有益血液循环C 调节和改善视力D 预防近视和弱视49.下列哪个不属于风筝起源的传说( D )A 斗笠、树叶说B 飞鸟说C 帆船、帐篷说D 战争说50.创造共同放风筝人数最多的世界吉尼斯纪录的具体人数是( A )A 10465B 10000C 10487D 1200051.国际风联第三次代表大会在潍坊举行,谁当选主席( A )A 冯建中B 孙起生C 柏默·汉斯D 史蒂夫52.潍坊风筝在哪一届奥运会上被放飞( C )A 北京B 悉尼C 伦敦D 汉城53.我国风筝在世界上久负盛名,有“南鹞北鸢”两大流派,则南派风筝的主要产地是( B )A 南昌B 南通C 潍坊D 广州54.中国风筝的历史有多少年了( B)A 1000多年B 2000多年C 500多年D 1500多年55.夜静弦声响碧空,宫商信任往来风。

风筝比赛飞向蓝天

风筝比赛飞向蓝天
##七、案例分析题(共5分)
在一次风筝比赛中,选手小王发现自己的风筝在比赛中总是飞不高,请分析可能导致这种情况的原因,并提出两种解决方法。
##八、案例设计题(共5分)
请设计一个针对初学者的风筝放飞工作坊,包括风筝制作、放飞技巧教学和风筝安全知识等内容。要求详细说明每个环节的目的、内容和预期效果。
##九、应用题(每题2分,共10分)
5.为了使风筝更好地飞行,风筝的重心应位于____。
##四、简答题(每题2分,共10分)
1.请简要说明风筝升力的产生原理。
2.请列举影响风筝飞行的主要因素。
3.请解释为什么风筝线与风筝之间的角度对风筝飞行很重要。
4.请描述一下风筝比赛的基本规则。
5.请给出提高风筝飞行稳定性的两种方法。
##五、计算题(每题2分,共10分)
2.在风筝放飞过程中,风筝突然倒下,选手无法控制。请给出三种可能的原因及解决方法。
##十、思考题(共10分)
结合风筝比赛的组织和管理,探讨如何提高比赛的公平性和观赏性。请从比赛规则、评委标准、安全措施等方面提出至少三条建议。
其余试题
#风筝比赛飞向蓝天
##一、选择题(每题2分,共20分)
1.风筝的升力主要是由什么产生的?
4.风筝比赛规则和评判标准:了解风筝比赛的基本规则,以及如何根据规则和标准进行评判。
5.风筝设计的创新和优化:通过案例设计题,考察选手对风筝设计的创新能力,以及如何根据飞行需求和条件进行风筝的设计和优化。
这些考点和知识点涵盖了风筝飞行和比赛的大部分基础知识,可以帮助考生对风筝运动有一个全面的认识,并提高他们在实际操作中的飞行技能和比赛能力。
3.风筝放飞技巧和安全管理:包括风筝的放飞技巧、风筝制作技巧、安全知识,以及如何应对风筝放飞过程中可能遇到的问题,如风筝线断裂、风筝坠落等。

×××风筝题超链接

×××风筝题超链接

一.在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝,在它边上写着:“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。

1.1988年,第五届国际风筝会命名的“世界风筝之都”是()A.济南 B.菏泽 C.潍坊 D .淄博2.五代时,发展到在纸制风筝上加“以竹芦贴簧,缚鹞子之背,因风气播响”的发声器,声如筝鸣故以后称“风筝”,以下与此发声器设计原理相同的是()A .口琴B .笛子 C.古筝 D .二胡3.我国是风筝历史最为古老悠久的国家之一,据中国的史料《韩非子外储说左》记载“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败”,木鸢就是风筝的雏形,可推断风筝诞生的时期是A.春秋 B.战国 C .秦朝D.西汉4.对风筝放飞线的选用不正确的是()A.风筝放飞线的抗拉强度要大,要根据风筝的大小、风力的大小选用不同型号的线B.风筝放飞线要耐磨,因为线在不断地收放缠绕,常与地面或其他风筝线相摩擦C.风筝放飞线单位长度重量要大,弹性要大,同时表面光滑以减少空气阻力D.导电材料和金属线严禁用在风筝的制作和放飞过程中5.风筝是中国的一项传统民间娱乐活动,观察下图,以下诗歌最能诠释如图场景的有()A.明朝画家徐渭有关放风筝的诗:“我亦曾经放鹞喜,今年不道老如斯。

哪那能更驻游春马,闲看儿童断线时。

”B.郭沫若在《咏风筝》诗中云:“横空欲纵又遭擒,挂角高瓴月影沉。

安得妲娥宫里去,碧海晴天话素心。

”C.清代诗人潘荣陛在诗中写道:“风鸢放出万人看,千丈麻绳系竹竿。

天下太平新样巧,一行飞上碧云端。

”D.古诗曰:“风筝市在东城墙,购选游人来去忙,花样翻新招主顾,双双蝴蝶排成行。

”6.京剧角色常用白、红、黑等各种颜色勾画不同脸谱来突出人物性格,如图风筝的人物黑脸谱象征()A.正义B.奸诈C.忠诚 D.威武7.在当今社会,风筝以打破单纯的休闲放飞,如图的风筝具有的新功能是:。

(广告宣传)8.(5分)在国际夏令营中,小涛要教美国孩子扎中国风筝。

请根据以下提供的图示,补充说明需要的工具材料和制作程序。

风筝练习题

风筝练习题

第三关:入情入境,品味人生。

1.一句话概括全文。

2. 《风筝》的作者是。

课文先写了孩子们,接着写了,最后写风筝断了线丢风筝,他们。

在这中间,孩子们也经历了由到,最后到的情感变化过程。

3. 从哪里可以看出来,孩子们很喜欢风筝?
4. 找出课文中描写心情的词语和句子,谈谈自己的体会。

第四关:得知得智,拓展人生。

读了课文,我也会描写自己的心情:。

第五关:化人化文,学以致用。

“我们向那房子跑去,继续寻找我们的幸福鸟……”跑去后,找到“幸福鸟”了吗?心情又是怎样的?先小组交流,再展开想象的翅膀接着写下去。

冀教版六年级(下)《6.28 风筝》同步练习卷(1)

冀教版六年级(下)《6.28 风筝》同步练习卷(1)

冀教版六年级下册《6.28 风筝》同步练习卷(1)一、填空题(共1小题,每小题3分,满分3分)1.(3分)写出下面划横线字的正确读音。

点缀隐瞒堕落伶仃可鄙瑟缩铅块蜈蚣。

二、填空题(共1小题,每小题3分,满分3分)2.(3分)火眼金睛,辨字组词。

虐恕嫌筝倘虚怒歉挣淌。

三、填空题(共1小题,每小题3分,满分3分)3.(3分)解释下列词语并造句。

(1)恍然大悟意思:造句:(2)苦心孤诣意思:造句:。

四、解答题(共1小题,满分0分)4.课文写了“我”与“小兄弟”之间关于“风筝”的哪几件事情?五、回顾课文,回答问题.5.(3分)自己买不起,我又不许放,他只得着小嘴,着空中出神,有时至于小半日。

(1)在括号填上合适的词语。

(2)从小兄弟这两个动作我感受到了。

6.(3分)人物评价厅。

结合本组课文,说说鲁迅先生给你留下了怎样的印象?六、开拓眼界.7.鲁迅是伟大的家、家和家,原名,我们学过他的作品《》、《》,我还知道他的一些作品,例如《》、《》。

冀教版六年级下册《6.28 风筝》同步练习卷(1)参考答案一、填空题(共1小题,每小题3分,满分3分)1.zhuì;mán;duò;líng;bǐ;sè;qiān;wú;二、填空题(共1小题,每小题3分,满分3分)2.虐待;宽恕;嫌弃;风筝;倘若;谦虚;怒气;道歉;挣扎;流淌;三、填空题(共1小题,每小题3分,满分3分)3.猛然清醒的样子;形容一下子明白过来.;听到他的解释,她恍然大悟,明白了之前他种种奇怪举动的原因.;指苦心钻研,到了别人所达不到的地步.;父亲苦心孤诣的奋斗了十年,终于将公司发展壮大,成为了优秀的企业家.;四、解答题(共1小题,满分0分)4.;五、回顾课文,回答问题.5.张着;呆看;小兄弟看风筝时候专注的神情和盼望得到这样一只风筝的心情.;6.;六、开拓眼界.7.文学;思想;革命;周树人;少年闰土;三味书屋;呐喊;朝花夕拾;。

风筝测试题及答案

风筝测试题及答案

风筝测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 风筝的起源可以追溯到哪个国家?A. 中国B. 埃及C. 希腊D. 罗马2. 以下哪个不是风筝的主要组成部分?A. 骨架B. 线C. 帆布D. 尾翼3. 风筝的飞行原理是什么?A. 利用风力和空气动力学原理B. 利用重力原理C. 利用磁力原理D. 利用摩擦力原理4. 风筝放飞时,线应该保持什么状态?A. 松弛B. 紧绷C. 随意D. 断开5. 风筝的飞行高度通常受哪些因素影响?A. 风力大小B. 风筝大小C. 风筝材质D. 所有以上因素二、填空题(每空1分,共5分)6. 风筝的英文单词是________。

7. 风筝的制作材料通常包括________、________和________。

8. 风筝的飞行需要________的配合。

9. 风筝放飞时,应选择________的天气。

10. 风筝的飞行角度通常在________度左右。

三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述风筝的历史发展。

12. 请描述风筝放飞的基本步骤。

四、论述题(15分)13. 论述风筝在现代文化中的意义和作用。

答案:一、选择题1. A2. C3. A4. B5. D二、填空题6. kite7. 竹签、纸、线8. 风力9. 晴朗无风10. 45三、简答题11. 风筝的历史可以追溯到中国古代,最初用于军事侦察和信号传递,后来逐渐演变成民间的娱乐活动。

在世界各地,风筝也经历了不同的发展和演变,成为各国文化的一部分。

12. 风筝放飞的基本步骤包括:选择合适的地点,检查风筝和线是否完好,根据风向调整风筝的位置,逐渐放线使风筝升空,并保持线紧绷以控制风筝的飞行方向和高度。

四、论述题13. 风筝在现代文化中的意义和作用主要体现在以下几个方面:一是作为传统文化的传承,风筝制作和放飞活动保留了丰富的民间艺术和手工艺;二是作为休闲娱乐的方式,风筝放飞可以让人们享受户外的乐趣,放松身心;三是作为教育工具,风筝的制作和飞行原理可以用于科学教育,激发孩子们的创造力和探索精神;四是作为文化交流的媒介,风筝节等活动促进了不同国家和地区之间的文化交流和理解。

第十三届风筝模型艺术节风筝航模知识竞赛题

第十三届风筝模型艺术节风筝航模知识竞赛题

风筝模型艺术节风筝航模知识竞赛题参赛选手姓名所在学校成绩一、填空题1. 史料记载,世界上第一只风筝由春秋战国时期的()在潍坊境内西南的鲁山放飞成功。

2. 美国的莱特兄弟从小是“风筝迷”,风筝放飞的原理,在一定程度上帮助他们制造了世界上第一架()。

3. 月球上有一座环形山被国际天文联合命名为(),以纪念人类第一个“飞天”人, 我国明代的(), 他试图用火箭和风筝冲向太空。

4. 英国著名学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中, 把()列为中华民族向欧洲传播的重大科学发明之一。

5. 清代文学巨匠曹雪芹巨著()一书,介绍了九十种风筝的扎、糊、绘、放的工艺。

6. 和平号航空模型的主要组成部分()、()、()。

7. 飞机和模型之所以能飞起来,是因为机翼的()克服了()。

8. 一般称能在空气中飞行的模型为模型飞机,叫(),一般认为不能飞行的以某种飞机的实际尺寸韧皮部一定比例的模型飞机叫()。

9. 尾翼包括()和()两个部分。

10. 模型的各个部分联结成一个融化的主干部是()。

11. 橡皮筋模型飞机指导以()材料提供能力,由空气动力作用在保持不变的翼面上产生升力的航空模型。

12. 1903年12月17日实现了人类历史上第一次驾驶飞机进行飞行,这架飞机叫做“()”号(美国的莱特兄弟第一次驾驶飞机试飞)。

13. 中国第一位进入太空的宇航员是() 。

14. 2003年10月15日我国"()"载人飞船首次载人飞行成功,成为世界上继美、俄后第3个具有载人航天技术的国家。

15. 大部分模型飞机的机翼要向上翘,可以提高模型飞机的()性。

16. 1969年7月美国的("")飞船登上月球,创造了人类涉足地球以外天体的记录。

17. () 是指载人或不载人的飞行器在太空的航行活动,也叫做空间飞行或宇宙航行。

18.在国际航联制定的竞赛规则里明确规定“航空模型是一种重于空气的,有尺寸限制的带有或不带有发动机的,不能载人的航空器,就叫()。

风筝问答题

风筝问答题

1、这篇课文记叙了一件什么事情?2、课文围绕“我”和弟弟主要写了哪些事情?3、按照现在——过去——现在的思路,全文共分三部分:4、“风筝”为题在文中起了什么作用?5、对于风筝,“我”和小兄弟各是什么态度?(从文中找相关语句)6、文章第一段的作用是什么?7、本文的思想内涵8、我为什么“以为这是没出息孩子所做的玩意”?9、“和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。

远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。

”人物描写方法及其作用?10、“在尘封的什物堆中发见了他”说明了什么?11、“在尘封的什物堆中发见了他”“我”反应?12、我见到小兄弟做风筝后的动词,说明了什么?可以看出“我”是一个怎样的人?13、“我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。

论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。

”运用动词及其好处?14、剥夺弟弟的爱好,对“我”的惩罚指什么?从书上我懂得了什么?15、为什么说自己是“不幸”看到?16、为什么“我的心仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了”?17、“但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。

”18、弟弟全然忘却,作者理当心情轻松,然而作者却说“我还希求什么呢?我的心只得沉重着”,表达了作者怎样的心情?19、第一自然段中,“我”看到风筝,为何感到“惊异和悲哀。

”?20、“四面都还是严冬的肃杀,久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了”,为什么说春天“久经逝去”?为什么又说这春天就在北京的天空中荡漾了?21、文中所说的“精神的虐杀的这一幕”,具体指什么?22、为什么说“带着无可把握的悲哀”?为什么“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧”?“非常的寒威和冷气”除形容天气外,有没有别的含义?23、“论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。

幼儿园关于风筝问答卷

幼儿园关于风筝问答卷

幼儿园关于风筝问答卷
1. 您的学历是?
大专
大学本科
硕士(含教育硕士及以上)
中专、职高
2. 您认为“风筝文化”主题课程的理念应该遵循什么?《指南》五大领域中对大班幼儿的要求
幼儿为本
幼儿身心发展水平
尊重幼儿个体发展差异
其他
3. 您认为制定“风筝文化”主题课程目标的依据来自什么?幼儿身心发展水平
五大领域的基本知识
风筝文化资源
其他
4. SY园一周开展几次风筝教育活动?
3次以下
3-5次
5次以上
5. “风筝文化”主题课程的实施方法有什么?
风筝故事讲述法
风筝音乐熏染法
风筝艺术表演法
其他
6. “风筝文化”主题课程的实施形式有什么?
教学活动
创设风筝教育环境
生活活动
游戏活动
家园合作
其他
7. 您与家长平时采用的联系方式是什么?
家长开放日
家访
电话访谈
家长学校
其他
8. 您对“风筝文化”主题课程内容选择的原则是什么?生活化原则
趣味性原则
适宜性原则
其他
9. SY园“风筝文化”主题课程的评价主体采用的主要是?
教师
家长
园长及其他管理人员
专家
其他
10. 每几次“风筝文化”主题课程评价结果指导1次新的课程?3
5
8
其他
11. 您认为“风筝文化”主题课程建设中还存在哪里问题?
12. 您对“风筝文化”主题课程建设有什么建议?。

风筝练习题

风筝练习题

风筝练习题一、选择题1. 风筝起源于哪个国家?A. 中国B. 埃及C. 印度D. 希腊2. 风筝的飞行原理是什么?A. 利用风力B. 利用重力C. 利用磁力D. 利用离心力3. 以下哪个不是风筝的常见类型?A. 龙形风筝B. 钻石风筝C. 四线风筝D. 热气球4. 风筝的制作材料通常包括以下哪些?A. 竹子B. 塑料C. 丝绸或尼龙D. 所有选项5. 风筝放飞时,以下哪个操作是错误的?A. 选择有风的天气B. 风筝线要拉直C. 风筝线可以随意缠绕D. 风筝起飞后要适时放线二、填空题6. 风筝的英文是________。

7. 风筝的飞行需要________和________的配合。

8. 制作风筝时,________是提供风筝结构强度的主要材料。

9. 风筝放飞时,________是控制风筝高度和方向的关键。

10. 风筝的尾巴通常用来________。

三、判断题11. 风筝只能在晴朗无风的天气下放飞。

(对/错)12. 风筝的尾巴是为了增加风筝的美观。

(对/错)13. 风筝的线可以用任何材料制作,只要足够长。

(对/错)14. 风筝放飞时,线越长,风筝飞得越高。

(对/错)15. 风筝放飞是一项需要技巧和经验的活动。

(对/错)四、简答题16. 请简述风筝的历史起源。

17. 描述风筝的基本结构。

18. 风筝放飞时需要注意哪些安全事项?19. 风筝在不同文化中的象征意义是什么?20. 请举例说明风筝在现代科技中的应用。

五、论述题21. 论述风筝放飞技巧的重要性及其对风筝飞行的影响。

22. 分析风筝在不同文化中的地位及其在现代社会的演变。

六、实践题23. 制作一个简单的风筝,并描述制作过程。

24. 描述一次风筝放飞的经历,并分享成功或失败的原因。

七、创新题25. 设计一个新型的风筝,说明其创新点及可能的应用场景。

八、附加题26. 如果你有机会参加国际风筝节,你会如何准备和展示你的风筝?请列出你的计划和预期目标。

请注意:本试卷旨在测试学生对风筝相关知识的掌握程度,鼓励学生在实践中学习和探索。

风筝考试题及答案

风筝考试题及答案

风筝考试题及答案****一、选择题(每题2分,共20分)1. 风筝的起源可以追溯到哪个国家?A. 中国B. 印度C. 埃及D. 希腊答案:A2. 风筝的制作材料中,以下哪个不是传统材料?A. 竹条B. 丝线C. 尼龙布D. 金属丝答案:D3. 风筝的飞行原理主要依赖于哪种力?A. 重力B. 浮力C. 升力D. 阻力答案:C4. 以下哪种风筝设计不适合初学者?A. 钻石形风筝B. 盒式风筝C. 桶形风筝D. 战斗风筝答案:D5. 风筝放飞时,风速一般推荐在多少范围内?A. 0-5公里/小时B. 5-15公里/小时C. 15-25公里/小时D. 25公里/小时以上答案:B6. 风筝放飞时,以下哪个动作是错误的?A. 逆风放飞B. 顺风放飞C. 保持风筝线紧绷D. 快速放线答案:B7. 风筝放飞时,如果遇到风筝突然下坠,应该采取什么措施?A. 快速收线B. 快速放线C. 保持线紧绷D. 逆风跑动答案:B8. 以下哪种天气条件不适合放飞风筝?A. 晴朗无风B. 多云微风C. 雷暴天气D. 阴天微风答案:C9. 风筝放飞时,如果风筝线缠绕,应该采取什么措施?A. 用力拉扯B. 慢慢解开C. 剪断风筝线D. 等待自然解开答案:B10. 以下哪种颜色的风筝在天空中最容易辨认?A. 黑色B. 白色C. 红色D. 绿色答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 风筝的英文名称是________。

答案:Kite2. 风筝的制作过程中,________是固定风筝形状的关键材料。

答案:竹条或木条3. 风筝的放飞需要________的配合。

答案:风4. 风筝的尾巴通常用于________。

答案:稳定风筝飞行5. 风筝放飞时,________是保证风筝安全的重要措施。

答案:保持风筝线在手中6. 风筝放飞时,如果遇到风筝线断裂,应该________。

答案:立即收线并寻找安全地点降落风筝7. 风筝的放飞高度一般不宜超过________米。

风筝知识竞赛试题1

风筝知识竞赛试题1

风筝知识竞赛试题1第一篇:风筝知识竞赛试题1第一部分:风筝文化知识篇二、填空题(220 题)1.(1984 年 4 月 1 日),在美国友人大卫•切克列的热心帮助和山东省旅游局的大力支持下,首届潍坊国际风筝会开幕。

2.(1988 年 4 月 1 日),第五届潍坊国际风筝会召开主席团会议。

会上与会代表一致通过,确定潍坊市为“世界风筝都”。

3.1989 年(第六届)潍坊国际风筝会期间,成立了由美国、日本、英国、意大利等(16 个)国家和地区风筝组织参加的(国际风筝联合会),并决定把总部设在潍坊。

4.2015 年 4 月 18 日开幕的潍坊国际风筝会,是第(32)届潍坊国际风筝会。

5.潍坊市第十五届人民代表大会常务委员会第二十次届会议,决定从2012 年起,每年(4 月)第三周的周六为潍坊国际风筝会开幕日。

6.潍坊市被各国推崇为“世界风筝之都”,国际风筝联合会的总部就设在(潍坊市)。

7.中国风筝三大风筝派系是指(潍坊)、(北京)、(天津)。

8.潍坊是风筝的故乡,风筝文化源远流长。

(2400 多)年前,世界上第一只木鸢在潍坊境内由能工巧匠鲁班制作并成功放飞。

9.美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上醒目地写着:“最早的飞行器是(中国的风筝和火箭)。

”10.美国(华盛顿)国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上醒目地写着:“最早的飞行器是中国的风筝和火箭”。

11.1989 年4 月,我国第一座大型风筝博物馆——潍坊世界风筝博物馆建成,建筑面积为(8100)平方米。

12.2006 年 4 月 15 日,面积为(48000)平方米的“世界风筝都纪念广场”竣工开放。

13.2006 年 4 月 15 日,面积为 48000平方米的(世界风筝都纪念广场)广场竣工开放。

14.1992 年潍坊市自筹资金修建的潍坊浮烟山国际风筝放飞场是一个国际标准风筝放飞场,观礼台的主体建筑名称(鲲鹏展翅)。

15.(1992 年)潍坊市自筹资金修建的潍坊(浮烟山)国际风筝放飞场是一个国际标准风筝放飞场,观礼台的主体建筑名称(鲲鹏展翅)。

小学知识竞赛试题及答案

小学知识竞赛试题及答案

小学知识竞赛试题及答案一、语文1. 写出下列字的正确读音及用法:1.风筝2.椅子3.花朵答案:1.风筝(fēng zhēng):小朋友们在风筝节上放飞了五彩缤纷的风筝。

2.椅子(yǐ zi):请你坐在椅子上好好看书。

3.花朵(huā duǒ):春天里,花朵盛开,五彩斑斓。

2. 造句:请用“春天”、“笑容”、“绿色”这三个词造三个句子。

答案:1.春天来了,大地一片生机勃勃的绿色。

2.微风吹拂,她脸上洋溢着幸福的笑容。

3.小草抬起头来,向着春天微笑。

二、数学1. 计算下列算式的结果:1.$5 + 7 - 3 = $2.$9 \times 4 \div 2 = $3.$20 \div 5 + 6 \times 2 = $答案:1.5+7−3=92.$9 \\times 4 \\div 2 = 18$3.$20 \\div 5 + 6 \\times 2 = 14$2. 解决问题:小明有12个苹果,小红有8个苹果,他们一共有多少个苹果?答案:小明和小红共有12+8=20个苹果。

三、科学1. 选择题:哪些是生活中的常见金属?A. 铜B. 樱花木C. 铅D. 树叶答案: A. 铜,C. 铅2. 判断对错:水是无色无味的。

答案:对四、英语1. 补全单词:1.a ple:_ _ _2.d og:_ _ _ _3.s nake:_ _ _ _ _答案:1.a ple:p2.d og:o g3.s nake:s n a k e2. 看图写单词:图中有一只猫。

图中有一只猫。

答案: cat以上是小学知识竞赛的部分试题及答案,希望同学们都能在知识竞赛中取得好成绩!。

风筝知识竞赛

风筝知识竞赛

5.下列不属于风筝具体分类的是
A 软翅风筝 C 钢翅风筝 B 硬翅风筝 D 龙型风筝
6.中国风筝的历史有多少年了 A 1000多年
C 500多年
B 2000多年
D 1500多年
7.为贯彻落实全民健身运动,推动风筝 运动的繁荣与发展,11月17日下午,全 国首家镇级风筝协会在如皋市__镇成立。
A石庄镇 C白蒲镇
10.1992年8月17日中国风筝协会命名奉 贤县奉新乡放飞场为“中国奉新风筝放飞 场”,国家体委主任李梦华为其题名。
A对
B错
1.风筝何时开始成为传递信息的工具
A 宋朝
B 南北朝
C 春秋
D 汉朝
2.在第七届国际风筝会上,被评为“世界 十绝风筝”之一的阳江风筝参赛名字是_
A 灵芝
B 凌风
C 仙云
C 伦敦
D 汉城
7.经国务院批准,1989年4月1日国际风联 在潍坊市成立,__个国家和地区的代表出 席了成立大会,主席为时任中国风协主席、 山东省体委主任季明焘,副主席有日本茂 出本雅章、法国热拉尔、美国汤姆、德国 艾尔伯,秘书长兼司库为时任潍坊副市长 的宋希焕。 A、14 B、16 C、18 D、19
3.世界最大的风筝产自哪个国家___
A 英国
B 巴西
C 荷兰
D 波兰
4.最早的风筝是由我国哪个古代名人制 作的___ A 鲁班 B 蔡伦 C 道子 D 墨翟
5.美国相当流行的特技风筝设计灵感源 自哪里___ A 麻雀 B 老鹰 C 滑翔机 D 靶机
6.潍坊风筝在哪一届奥运会上被放飞
A 北京
B 悉尼
5.风筝在什么时候开始有军用转变为民 间娱乐之用
A 唐代
B 宋代

风筝三年级练习题

风筝三年级练习题

风筝三年级练习题
风筝是一种受到儿童喜爱的玩具,除了能带给孩子们快乐的时刻,
还具备了培养孩子们动手能力、观察能力和解决问题能力等教育价值。

以下是三年级学生常见的关于风筝的练习题,帮助孩子们更好地理解
风筝。

1. 风筝的起源
风筝最早起源于哪个国家?
2. 风筝的分类
根据形状和材料的不同,风筝可以分为哪几种类型?
3. 风筝的制作
用文字叙述制作风筝的步骤,可以自行发挥。

4. 风筝的飞行原理
简要解释为什么风筝能够在空中飞翔的原理。

5. 风筝的飞行技巧
提供两个关于风筝飞行技巧的例子,并解释其原理。

6. 风筝的世界记录
了解并写出任意一个与风筝相关的世界纪录。

7. 风筝文化
根据自己的了解,写一段关于中国风筝文化的短文。

8. 风筝比赛
参加过风筝比赛吗?如果有,请分享一次你参加风筝比赛的经历和感受。

9. 风筝的乐趣
分享你心目中最有趣的一次放风筝的经历,并描述你的感受。

10. 设计你的梦幻风筝
请用纸和彩笔设计并画出你心目中最梦幻的风筝,然后简要解释你的设计构思。

以上是关于风筝的一些练习题,旨在帮助三年级的学生们更好地了解和学习风筝的知识。

通过这些题目的回答,孩子们可以培养他们的观察、思考和创造能力,同时也提升他们的写作和绘画技巧。

风筝不仅是一种玩具,更是一门有趣且有教育意义的学科。

愿每个孩子都能享受到放飞风筝的乐趣!。

《风筝》同步配套练习含答案

《风筝》同步配套练习含答案

《风筝》一、选择题(本大题共1小题,共2.0分)1.下列句子中加点词语的感情色彩没有发生变化的一项是()A. 我又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣....地来偷做没出息孩子的玩艺.B. 为什么要打要杀,而且又不敢光明正大....地来打来杀,而是偷偷摸摸地来暗杀!C. 论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出....,留他绝望地站在小屋里.D. 问问精通时事....的人,答道,“那是在学跳舞.”二、其他(本大题共4小题,共20.0分)2.给下列加线的字注音:憔悴()()诀别()什物()虐杀()恍然()3.根据拼音写汉字。

憔cuì______ jué______别点zhuì______ nüè______杀huǎnɡ______然。

4.《风筝》一文的作者是______,原名______,浙江绍兴人,他是现代伟大的______家、______家、______家。

5.根据括号内的意思写出相应的词语。

(1)四面都还是严冬的(形容天气寒冷,草木枯落),而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。

______(2)我(形容猛醒过来)似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去。

______ (3)我……很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样(这里是费尽心思的样子)地来偷做没出息孩子的玩艺。

______。

三、现代文阅读(本大题共5小题,共150.0分)6.上帝与智者刘万里上帝请智者去做客,智者问上帝:"什么东西最贪心?"上帝说:"豺狼虎豹。

"智者说:"非也,是人。

正因为贪,所以才有贪官和坏人。

"上帝不信,这时沙漠中走来了三个人,智者说:"请上帝给我三样东西,一箱金银珠宝,一支枪,一瓶水。

到时你就会明白的。

"上帝说:"行啊。

"上帝就把这三样东西扔在了沙漠中,沙漠中行走的三人,一胖,一高,一瘦。

风筝知识问答

风筝知识问答

一.选择题1.风筝源于哪个朝代(B)A商朝 B春秋 C唐朝 D宋朝2.风筝的发明者是(A)A墨子 B 韩非 C鲁班 D韩信3.世界风筝之都是(B)A淄博 B潍坊 C济南 D临沂4.制作风筝的材料一般是(ABC)A 纸B 竹片 C尼龙布D橡胶5.中国风筝的历史有多少年了()A1000多年B2000多年 C 500多年D1500多年6.在下列成语中与风筝有关的成语是(ABD)A福寿双全 B百鸟朝凤C风生水起 D麻姑献寿二.判断题1. 可把风筝分为板子类、硬翅类、软翅类、龙类、立体类、硬翅串类、软翅串类、自由类等八个类别。

(对)2. 最早的风筝并不是玩具,而是用于军事、通讯上。

唐代晚期,因为有人在风筝上加入了琴弦,风一吹,就发出像古筝那样的声音,于是就有了“风筝”的叫法。

(对)3. 直至西汉期间,蔡伦发明造纸术后,坊间才开始以纸做风筝,称为“纸鸢”。

因此可以推断,中国风筝已有两千年以上历史了。

(错)4. 从唐宋开始,中国风筝向世界流传,先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家,然后传到欧洲和美洲等地。

(对)5. 中国传统的风筝一般分为硬翅、软翅、板子、串子、立体(筒形)等几类,按地域和风格又分为潍坊、天津、南通、北京等地方特色的风筝。

(对)6.明代——把放风筝做为锻炼身体的功能,百姓在清明节时,将风筝放的高而远,然后将线割断,让风筝带走一年所积之霉气。

(错)7. 美国也有放风筝的故事,当时的人们以为雷电与闪光,是宗教上神的怒吼而生恐惧,富兰克林则利用风筝,证明了雷电与闪光是空中放电的现象,而发明了避雷针。

(对)8. 唐代——将被用于军事上的风筝,已渐转化为娱乐用途,并于宫庭中出放风筝.(对)三.填空1.潍坊风筝分为那三个派别(传统民间派)、(传统艺匠派)、(现代创新派)。

2.请列举出四个风筝世家(陈家风筝)、(唐家风筝)、(郭家风筝)、(杨家风筝)。

3.“碧落秋方静,腾空力尚微。

清风如可托,终共白云飞。

”这首诗的题目是(纸鸢)4.风筝上天的两个条件(1. 风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞2. 扬力作用)5.请写出三个关于风筝的著名艺人(孙永春)(胡敬珠)(杨同科)6.中国三大风筝之都是——(潍坊)(南通)(天津)。

风筝试题1

风筝试题1

《风筝》本文通过对风筝事件的叙述和严肃的自我解剖,批判了那些封建教育思想影响、无端压制子弟的父兄,表达了对冷酷现实的极端憎恶和对春日温和的热烈憧憬。

我即刻伸手()断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮()在地下,()扁了。

论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。

后来他怎样,我不知道,也没有留心。

1.根据课文,在括号中选择恰当的动词。

A.拉B.抓C.掷D.扔E.踩F.踏2.结合上下文,在文中划横线处填上一个适当的成语,并解释。

3.画出关于小兄弟的动作描写,并分析其中一处的作用。

4.画出在“我”发现小兄弟做风筝后的心理描写,并思考为什么“我”对小兄弟做风筝那么生气?《小巷深处》抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情。

文题“小巷深处”是母女俩家的所在,是她们生活的场景,也是作者感情的依托。

1.“我”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段?(3分)2.“随着年龄的增长”,“我”开始回避同学,“厌恶我的家”。

原因是什么?(用课文中的话回答)(3分)3.“然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候”,母亲“憧憬”的是什么?“等候”的是什么?(4分)4.第一段中“我渐渐感到了自己的不同一般”,“不同一般”体现在哪些方面?(3分)5.第二段中“依旧满面春风”与“心中深深的落寞”形成了强烈的对照,这样写说明了什么?(3分)6.第三段中写县城与“我”家隔了一座又一座大山有什么作用?(3分)7.“当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的‘我’时……”一句中“我”加上引号的原因是?8.摘出第四段中暗示母亲心情的句子。

(3分)《回忆我的母亲》文章回忆了母亲勤劳的一生,赞颂了母亲勤劳简朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情,表达了自己尽忠于民族和人民尽忠于当来报答母亲的决心。

1.课文第一自然段有什么作用?3.①每天天没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。

小学试卷风筝

小学试卷风筝

小学试卷风筝一、选择题(每题2分,共20分)1. 风筝的起源可以追溯到哪个国家?A. 中国B. 埃及C. 印度D. 希腊2. 下列哪项不是制作风筝所需的材料?A. 竹条B. 纸或布C. 胶水D. 螺丝钉3. 风筝的飞行原理是什么?A. 风力推动B. 重力作用C. 磁力吸引D. 电力驱动4. 风筝的尾巴主要起到什么作用?A. 装饰B. 增加稳定性C. 增加重量D. 减少阻力5. 风筝放飞时,风速一般建议在多少?A. 0-1级B. 1-3级C. 3-5级D. 5级以上二、填空题(每题2分,共20分)6. 风筝的制作过程中,需要用到________来固定竹条的形状。

7. 风筝的放飞需要借助________,因此选择一个风力适中的天气非常重要。

8. 风筝的线一般使用________材质,以保证线的强度和柔韧性。

9. 风筝的放飞技巧中,控制风筝的________是关键,以保持风筝的稳定飞行。

10. 风筝的尾巴除了增加稳定性外,还可以通过________来吸引注意力。

三、判断题(每题1分,共10分)11. 风筝的历史悠久,最早可以追溯到公元前1000年的中国。

()12. 风筝放飞时,风速越快越好,这样风筝才能飞得更高。

()13. 风筝的尾巴越长越好,因为这样可以增加风筝的稳定性。

()14. 风筝放飞时,应该选择空旷的场地,避免树木和电线等障碍物。

()15. 风筝的制作过程中,不需要考虑风筝的重量和平衡。

()四、简答题(每题5分,共20分)16. 请简述风筝的基本结构。

17. 请说明风筝放飞时应注意的安全事项。

18. 请描述风筝放飞过程中的一般步骤。

19. 请解释风筝在空中飞行时的受力情况。

五、综合题(每题15分,共30分)20. 假设你要制作一个简单的三角形风筝,请列出所需材料,并简述制作步骤。

21. 请以“风筝放飞的乐趣”为题,写一篇不少于200字的小短文。

六、创意题(10分)22. 如果你要设计一款新型风筝,你会考虑哪些创新点?请列举至少三点,并简要说明每一点的设计思路。

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第一部分:
风筝文化知识篇
二、填空题(220题)
1.(
1984年4月1日),在美国友人大卫•切克列的热心帮助和山东省旅游局的大力支持下,首届潍坊国际风筝会开幕。

2.(
1988年4月1日),第五届潍坊国际风筝会召开主席团会议。

会上与会代表一致通过,确定潍坊市为“世界风筝都”。

3. 1989年(第六届)潍坊国际风筝会期间,成立了由美国、日本、英国、意大
利等(16个)国家和地区风筝组织参加的(国际风筝联合会),并决定把总
部设在潍坊。

4.
2015年4月18日开幕的潍坊国际风筝会,是第
(32)届潍坊国际风筝会。

5.潍坊市第十五届人民代表大会常务委员会第二十次届会议,决定从2012年
起,每年(4月)第三周的周六为潍坊国际风筝会开幕日。

6.潍坊市被各国推崇为“世界风筝之都”,国际风筝联合会的总部就设在(潍坊市)。

7.中国风筝三大风筝派系是指(潍坊)、(北京)、(天津)。

8.潍坊是风筝的故乡,风筝文化源远流长。

(2400多)年前,世界上第一只木鸢在潍坊境内由能工巧匠鲁班制作并成功放飞。

9.美国华盛顿国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上醒目地写着:
“最早的飞行器是(中国的风筝和火箭)。


1
0."美国(华盛顿)国家航空和空间博物馆中有一块说明牌上醒目地写着:
“最早的飞行器是中国的风筝和火箭”。

1
1."
1989年4月,我国第一座大型风筝博物馆——潍坊世界风筝博物馆建成,建筑面积为
(8100)平方米。

1
2."
2006年4月15日,面积为
(48000)平方米的“世界风筝都纪念广场”竣工开放。

1
3."
2006年4月15日,面积为48000平方米的(世界风筝都纪念广场)广场竣工开放。

1
4." 1992年潍坊市自筹资金修建的潍坊浮烟山国际风筝放飞场是一个国际标准
风筝放飞场,观礼台的主体建筑名称(鲲鹏展翅)。

1
5."(1992年)潍坊市自筹资金修建的潍坊(浮烟山)国际风筝放飞场是一个国际标准风筝放飞场,观礼台的主体建筑名称(鲲鹏展翅)。

1
6."
2004年11月,国家体育总局对潍坊市风筝办公室关于建立中国风筝放飞基地的请示作了批复,特命名潍坊浮烟山放飞场为(中国风筝放飞基地)。

1
7." (
2004年11月),国家体育总局命名潍坊浮烟山放飞场为中国风筝放飞基地。

1
8."在改革开放处于初级阶段的历史时期,潍坊市委市政府把潍坊国际风筝会的办会思路,确定为走“一种形式”、“四个结合”。

“一种形式”就是风筝;“四个结合”是同(经贸、文化、旅游、体育)相结合。

1
9."在改革开放处于初级阶段的历史时期,潍坊市委市政府把潍坊国际风筝会的办会思路,确定为走“一种形式”、“四个结合”。

“一种形式”就是(风筝)。

2
0."潍坊国际风筝会的成功举办,获得了诸多殊荣。

2004年,被国家体育总局授予(风筝运动特殊贡献奖)。

2
1." 2005年,潍坊国际风筝会被联合国教科文民间艺术组织列入(非物质文化遗产及民间艺术保护工程)。

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