《中国近代史》感想
中国近代史读后感5篇600字
中国近代史读后感5篇600字《中国近代史》是一本由蒋廷黻著作，上海古籍出版社出版的平装图书，本书定价：8.80，页数：93，下面是小编为大家带来的中国近代史读后感，希望你喜欢。
中国近代史读后感16集虽短，但却全面反映出党的十八大以来中国经济社会发展取得的巨大成就，让我感受颇深，不由发出"我是中国人，我自豪。
"的感叹。
全片共六集，分别是《圆梦工程》《创新活力》《协调发展》《绿色家园》《共享小康》《开放中国》，每一集都能看到中国的不同方面的发展，但它却又是相同的，它在不断前进，正在努力创造辉煌。
港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号、上海洋山港自动化码头、中国移动互联网等一个个超级工程展现的不仅仅是一张张中国基础建设的大网，也是中国人民幸福、美好的资本，更是中华民族伟大复兴的中国梦的长路中具有历史意义的脚步。
从移动支付到共享单车，从"中国制造2025"到物联网、大数据、云计算等新技术，从空天领域、海工领域，到芯片等尖端领域，再到参与大科学计划，我看到了中国的创新动力，由衷地敬佩那些创新人才，正是他们让百姓的生活更为便捷，让企业的发展更具活力，让中国的实力更加强大。
"一个民族，不能总是用别人的昨天，来装扮自己的明天。
""尖端技术，如同粮食，端自己的饭碗才会香甜。
"这两句话让我印象深刻，的确如此，主席也谈到："中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。
青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。
当代青年要树立理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。
"我是中国人，是中国的大学生，理应为养育我的祖国，我的人民努力学习，贡献自己的一份力量。
看东西南北，有的是天梯上孩子们的笑容，有的是扶贫干部的汗与泪，有的是姑苏小镇城乡统筹的奇迹，有的是"闽宁模式"东西部牵手的成功跨越，有的是一个个特色小镇、中心城市、城市群的兴起。
中国近代史
11、中国的近代化经历了一个怎样的过程？有哪些事件发 生？其时间、特点、主张、内容、性质、代表人物及影响。 与中国相比较西方近代化经历了一个怎样的过程？试举例 说明。 12、旧民主义革命时期各阶级各阶层对近代化的探索： 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 清末民初的生 活变迁：追求平等时尚 13、不同阶级、阶层提出的救国方案和主张：魏源、严 复、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 14、与中国共产党相关的重要战争名称、起止时间、结 果 15、不同时期中共军队的名称：十年对峙时期、抗日战 争时期、解放战争时期、抗美援朝时期 16、重大战事：1、抗日战争时期战役名称、指挥和影2、 解放战争时期：解放军转入进攻三大战役和渡江战役 17、新民主主义革命时期中国共产党对中国革命道路是
学习中国近代史的感想： 1、中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒 我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振 兴中华； 2、中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们， 中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中 国人民具有不屈不挠的斗争精神； 3、中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农 民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不 能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民 地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国， 只有社会主义才能救中国。
27、新中国的农村政策（两次分田） （一）土地改革：背景、目的、时间、依据、影响 （二）对农村进行社会主义改造：1、原因2、实质 3、途 径 4、作用 （三）农村人民公社化运动：影响 （四）家庭联产承包责任制：背景、形式或内容、影响、 实质 （五）党和政府调整农村政策的原因和启示、 28、五四运动发生的原因、地点、主力、性质、口号、 成果、影响 29、辛亥革命和国民大革命的成果及失败的理由 30、近代史上，国共两党的关系经历了哪几个阶段？起 止时间、关系、原因、结果分别是什么？ 31、在民主革命时期，中共遇到了那两次重大挫折？原 因是什么？又是怎样纠正的？从中你得到了怎样的启示？ 32、中国古代近代现代的思共双方分别就抗日、 国内和平两个问题达成了一致。“一致”达成后的落实情 况分别怎样？其落实情况对中华民族各产生了什么重大影 响？当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示 是什么？ 34、（1）材料一中国摆脱封建分散和诸侯混战的状态， 联合为统一集中国家是在什么时候？是谁完成这一统一大 业？（2）材料二：a皇帝——丞相太尉御史大夫——郡 守——县令b最高统治者——中央政府——地方政府。这 是两千多年来为巩固统一集中的国家实行的一项非常重要 的政治制度，你知道是什么吗？（3）为适应政治大一统 的需要，汉代在思想上采取了怎样的措施？（4）为保证 官僚集团的质量和水平，隋唐时期开创和完善了怎样的选 官制度？ 35、（1）“15世纪末，欧洲的航海家开始征服海洋” 指 的是什么事件？（2）从15世纪末开始，任何一个国家都
近代史感想（5篇）
近代史感想（5篇）第一篇：近代史感想感动中国人物读后感开学第一课，《中国近代史纲要》的陈老师便让我们观看了“2012感动中国十大人物”颁奖典礼现场视频，再次给每位同学上了一堂震撼人心的课。
对于“感动中国“这个节目，已经没有必要多加介绍，当自己开始听闻这个节目后，每年的颁奖典礼便不再错过。
2012年，依旧如期而至，寒假在家里看了央视直播，近代史第一节课，是自己第二次观看，一样的人物，一样的事迹，留下来的，也是一样的感动与对感动人物深深的敬意。
每个人物，都有属于自己的故事，或亲情，或奉献，或诚信……他们用他们自己的方式诠释着每一个感动。
胡忠/谢晓君夫妇、张平宜、。
十个平凡的名字，向我们讲述着不平凡的故事，我们记住他们了，2012感动中国十大人物。
让自己内心最震撼的应该算是被誉为中国最美妈妈的吴菊萍吧。
颁奖词这样写道：危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。
她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。
她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。
尽管素味相识，尽管自己可能就因此而与这个世界说再见，但她依旧挺身而出。
事后，她只是平静的说道：“这是本能，是一个母亲应该做的事情。
”是的，每个母亲都希望自己的孩子能健康平安成长，在孩子需要自己的臂膀时，没有什么可以阻挡住自己的脚步，哪怕是自己的生命。
最美妈妈，她用自己的实际行动向全中国诠释了中华民族优秀传统—助人为乐。
而当我们看完最美妈妈的事迹静下心来之后，是否有想到过另一个恰恰与之相反的小悦悦事件？是否比最美妈妈事迹更震撼人心呢？2俩车子碾过，18个路人无一伸出救援之手。
人性的冷漠已经到达何许地步？？惟一值得欣慰的是，小悦悦事件中，还有拾荒阿婆陈贤妹，有了陈贤妹，我们才不至于输得太惨、才不至于颜面丢尽。
我想，那时我们是多么的希望在18个路人之中有“吴菊萍”，但是，这个社会“吴菊萍”已经是少之又少了。
人性的缺失与冷漠不禁让每个人心寒，但每个国人也不要忘了自我反思。
中国近代史读后感2000字
中国近代史读后感2000字篇一：读中国近代史有感中国近代学习心得体中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华。
中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
学习了中国近代史，我感触颇深。
一方面，我对中国近代的这一段历史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的体会。
中国近代社会是半殖民地半封建社会，西方列强通过对中国进行的侵略战争，迫使清政府签订了一系列不平等条约，取得了在华政治、军事、经济、外交、文化等方面的许多特权，把持了中国的财政和经济命脉，操纵着中国的政治和军事力量。
而现在的社会主义现代化建设、对外开放、引进外资等，其历史背景是在中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，结束了半殖民地半封建社会的历史，建立了新中国，并进行数十年社会主义改造与建设。
中国今天的对外开放、引进外资等是独立自主的，不允许外国附加任何条件，外国人在中国从事经商投资等活动，必须遵守中国的法律。
有中国特色的社会主义社会与半殖民地半封建的近代中国相比，其社会性质根本不同，不能以现在的情况和观念硬往历史上套，不能将历史与现实同等看待。
了解历史我们可以发现，资产阶级的确有发展甚至成功的机会，但由于主客观原因，他们最终没能把握住。
而信仰马克思主义的中国共产党却能在相同的历史舞台上脱颖而出，这就能说明中共所主张的马克思主义最大程度上适应和迎合了当时中国的需要。
1840年鸦片战争爆发以后，国门洞开，近代史的序幕也开始缓缓拉开。
随着外国资本主义的入侵，中国的社会性质开始发生质的变化。
两千年的封建制度使农民和地主成为当时中国最主要的两大阶级，它们也几乎同时做出了行动。
《近代史》读后感（5篇）
《近代史》读后感（5篇）第一篇：《近代史》读后感《近代史》读后感导语：“东西方落后的生产方式决定了交往方式的落后”，东方与西方如“隔雾看花，神秘奇异”的形象描述。
文中有很多作者历史经验的总结，总时时给人以深思和启迪，读了此书之后，让我不仅在知识体系上有所提高，在理论方面也有了更深刻的认识。
近代史读后感假如我有一根魔杖读完这四本书，我想，如果我也有一根魔杖，那该有多么好!我要用我那神奇的魔杖，为人类造福!现在，我们的地球上战乱很多。
比如“中东战争”“911事件”等等。
那些无辜的老百姓们沦为难民，东躲西藏，饥一顿，饱一顿，真是可怜。
这时，我的魔杖就要大显身手了!我轻轻一挥，和平的花朵就洒满了全球。
世界上再也没有战乱了，多好!如今，地球上生态环境正在破坏，自然灾害频频发生。
那些灾害，不但毁了人们的房屋、田地，还给人们带来了许多痛苦。
这时，我一挥魔杖，随着一道金色光闪过，世界上每个角落都会变得像陶渊明笔下的桃花源那样美丽，多好!假如我有一根魔杖，我会用来造福于人类。
其实，我读完这四本书后，最大的体会就是书中由始至终呼唤和平、真情、勇敢和爱。
它不光是一本单纯的儿童小说，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔镜和冥想盆。
只要认真品味，就能体会到其中的哲理和感人至深之处。
近代史读后感只有纵观从1840年的鸦片战争到1949年中华人民共和国成立，这109年的中国近代史，才会真正体会到“没有共产党，就没有新中国”的真正含意。
是历史选择了中国共产党，是中国选择了中国共产党!“闭关锁国、夜郎自大”的大清帝国，带给中华民族东方雄狮的是：“东亚病夫”的耻辱、八国联军火烧圆明园的惨剧、割地赔款的无奈;“三民主义”赶走了一个大清帝国的皇帝，带给中华民族的是：军阀混战，民不聊生，将中国最终引向了蒋家王朝的独裁统治。
是中国共产党引领着中国人民，从广东到武汉，从南昌到井冈山，从瑞金到陕北，从瓦窑堡到北京，南征北战，纵横决荡，扫荡了土豪劣绅，驱逐了日美敌寇，覆灭了蒋家王朝，成立了中华人民共和国，让中华民族矗立于世界民族之林。
中国近代史读后感
中国近代史读后感中国近代史读后感（通用31篇）品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么你真的会写读后感吗？下面是店铺帮大家整理的中国近代史读后感，欢迎大家分享。
中国近代史读后感篇1怀着崇敬的心态拜读了蒋廷黻的《中国近代史》一书。
读完之后颇有所得。
这部书把“中国近代史”界定为“中国近代化的历史”，中国能否近代化以及如何近代化，于是就成为本书论述的主线。
近代化对于当时的中国是一个十分迫切的课题，它在中国近代历史的进程中却又是一个缓慢和曲折的历程。
蒋廷黻不可能找出为何如此缓慢和曲折的社会根源，但他却看到了我们民族的惰性。
他说：“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤，失败以后还不明了失败的理由，那才是民族的致命伤。
”这个话颇有分量。
为什么中国人不能在鸦片战争震撼的当初迅速走上维新抑或革命之路呢？本书以恭亲王奕訢及曾国藩、李鸿章等人领导的自强运动即洋务运动为第一个近代化方案，以康有为等人领导的变法运动即百日维新为第二个近代方案，以义和团运动或曰“拳匪运动”为第三个公式化方案……然而这些方案最终都挫败了。
于是本书提出自我的观点：“近代化国防不但需要近代的交通、教育、经济，并又需要近代化的政治和国民，半新半旧是不中用的。
换句话说，我国到了近代要图生存，非全盘理解西洋文化不可。
”“全盘西化”口号为胡适在一九二九年提出，意即对西方文化都不预设任何的人为限制。
或许以现代的眼光来看这是不值得推崇的，然而在那个年代我们确实应为他们的勇气所折服！此外：本书所开创的学术传统，曾是中国近代史研究的主流框架。
只是在范文澜、胡绳等人的近代史研究开展之后，这个框架才被完全以意识形态要求必定中国近代史的所谓“新的学术传统”所代替。
这本书不仅仅奠定了蒋氏在近代史研究领域的学术地位，并且折射出他那一段受西潮冲击的学人对中国文化以及中国之前途命运的独特理解。
大师之作，言简意赅，薄薄的小册子将中国近代史讲述的清晰明了。
中国近代史感想
中国近代史感想中国近代史是一段充满曲折、波澜壮阔的历史。
从鸦片战争开始，中国逐渐被列强侵略，经历了辛亥革命、五四运动、抗日战争等重大历史事件，最终在新中国的成立中迎来了历史性的转折。
回顾这段历史，我深感中国的发展进程中磕磕绊绊、曲折前行，但也坚信中国的未来会更加美好。
中国近代史中的种种历史事件，都反映了中国与外部世界的交往和互动。
从鸦片战争开始，中国开始面临来自西方列强的侵略和压迫，这些列强打破了中国自闭的状态，推动了中国社会的现代化。
但是，这些列强也对中国的领土、资源、人民等造成了极大的损失和压迫，引发了中国人民的反抗和斗争。
中国人民在不断的斗争中，逐渐认识到了自身的弱点和不足，开始了一系列的现代化改革，促进了中国的发展和崛起。
中国近代史中的各种历史事件，也反映了中国社会与政治的变革。
辛亥革命的胜利，结束了中国封建王朝的统治，开启了民主共和的新时代。
五四运动的爆发，推动了中国知识分子的觉醒和现代意识的崛起，为中国的文化和思想的开放奠定了基础。
抗日战争的胜利，为中国在国际上争取到了更加公正的待遇和地位，为中国的民族精神和国家意识的提升做出了贡献。
中国近代史的发展，也充分展现了中国人民的奋斗和拼搏精神。
中国人民在面对外部压迫和侵略时，从不屈服和妥协，而是选择了勇敢地抵抗和斗争。
中国人民在面对内部的各种问题和困难时，也总是能够勇往直前，不断寻求自我完善和发展。
中国近代史是一段充满戏剧性和感人的历史。
中国人民在这段历史中，经历了无数的挫折和磨难，但也积累了丰富的经验和智慧，为今后的发展奠定了坚实的基础。
我们应该从历史中吸取教训，珍惜今天的幸福生活，为未来的中国发展努力奋斗！。
中国近代史读后感5篇(优秀版)
《中国近代史读后感》中国近代史读后感（一）：近现代史学习心得刚刚开始上《中国近现代史》课时，我心里充满了疑惑：这段历史我们初中学过两遍，高中学过一遍，此刻来到了大学，怎样还要学啊?而且资料都是雷同的，都是从鸦片战争讲到至今，没什么翻新嘛!虽然嘴上没说，但心里却觉得学校如此的安排纯粹是剩余。
老师好象看出了我们的心思，他说：别看你们历史学过好几遍，但我此刻问你们几个问题，你们当中不必须有人能回答得上来。
鸦片战争是哪年爆发的?辛亥革命是哪年爆发的?这些问题算是简单的吧。
谁能告诉我?不出所料，听到这个问题后，全班同学都做低头苦思冥想状，半天都给不出回答。
老师的这个问题让我意识到，虽然我们学的次数不少，但都没怎样用心。
就算有些时候很用心，但等应付过考试后，就弃置不管了。
此刻脑子里的历史事件已所剩无几，跟当初没学过的一样。
这样的学习是没有效果的，也没有好处。
所以，从这个角度上说，学校安排我们再学一遍是合理的。
他要我们记住：落后就要挨打!引申到我们身上就是：不求上进就会被淘汰!这次学习，我暗下决心，必须要好好学!多了解些中国近现代史，做个合格的炎黄子孙。
落后就要挨打。
在我看来，这个道理贯穿着整个历史。
回顾过去，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。
虽然我们此刻已经变得强大，也也逐步得到了世界的认可，摘掉了东亚病夫的帽子，但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史，在这段时间里，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的，战败后，清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约《南京条约》。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。
中国近代史读书心得感受例文
最近翻看了蒋廷黻的《中国近代史》，薄薄的一本，所以一口气读了下去。
这本书是作者赋闲汉口时，花费两个月时间一气呵成的。
尽管如此，却并不意味着它的内容肤浅。
蒋先生本人是近代的留洋博士，修的历史学。
或许正是他在国外学习到大量德国史和意大利史的资料，对致力于国家统一的英雄人物所震撼，因此他衷心地希望中国能摆脱中世纪的困顿，建立一个富强民主的国家。
这本书是他对当时的中国的深深思索。
它主要讲的是以中国当时怎么一步步学习西方，探索救国救民的方案。
大家都知道，中国的近代史要从西方的对外殖民战争讲起。
因为一场浩浩荡荡的革命，英国工业革命，这场革命带来进步生产力的同时，也带来了巨大的产能过剩，使人们先前对生存能力的恐惧自然消除，反而激发了西方人对外扩张的本能。
当时是的俄、意、日国家都是在这种外界环境压迫下，走向了现代化。
而当时的中国，靠着自给自足的小农经济闭关锁国，一直等到西方列强用洋枪洋炮打开中国大门。
中国自古以来的贸易制度让那时中国真的没有感觉到有改变的必要，有着稳定的农业经济，完全满足人民的生活所需。
而且在那之前两千年中国人充满优越感，因为周边那些国家确实在文明形态上相较落后。
所以中国并没有在工业革命和新航路发现后跟上世界步伐。
当时的中国政府不明白他们所面对英国、法国并不是过去的蛮夷，英法等工业国家并不是到中国来朝拜进贡，而是贸易。
那时的中国，继续做着天朝上国的美梦，根本不知道工业革命将给人类带来怎样的变化，因而中国错过了其中一个外国人马戛尔尼来华提到的重构近代国家关系的机会，此后引发鸦片贸易，又因鸦片贸易引发战争，中国由此错过数十年发展机遇，直至两次被打败，方才有人意识到时代不同而思考改革。
中国遭遇西方人的攻击或许是不可避免的，但中国在被攻击的过程中完全有机会有可能转祸为福化险为夷，像日本等许多后发展国家一样大胆接受西方文明。
以中国的人力物力，倘若像日本那样接受了科学机械，重构中国文明，那么中国不仅会与西方强国并驾齐驱，而且一定会在国际上重塑中国文明的辉煌。
中国近代史读后感10篇
中国近代史读后感10篇《中国近代史》是一本由陈恭禄著作，中国工人出版社出版的平装图书，本书定价：68.00元，页数：628，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
颠覆了我被洗脑的《中国革命史》的教育，想到被愚弄这一点，很有些恼火。
对琦善的评价：琦善等人“曾表现出政治家的品格和预测前途的能力，但是他的汉人同僚既曾盲目的主战于当初，又实行交战而不妥协于最后”[][23]。
陈恭禄也同样认为鸦片战争战祸之促成“自中国方面而言，殆由于官吏知识之幼稚”[][24]，琦善“其见解实高于时人”[][25]。
还有当时的民国的一些著作，对林则徐也做了不同程度的批判，现在《天朝的崩溃中》也对此有所反应，只是很多人都被《中国革命史》污染了脑子！另外不知道这位前辈还是章开沅先生的老师，孤陋寡闻的厉害！这本书相对其他几本近代史著作，针对近代以来士人华而不实，不思进取。
口头爱国，实为误国的批评最为严重。
书中对清末教案的原因归多为士绅的挑拨愚民，及对拳乱和中法中日战争中所谓的“爱国派”的批判态度和否定是最为彻底。
革命史观的垄断最喜用翻案来对待不同意见者，其实革命史观自己本身就是在翻案，是在翻早期近代史学者的定论，政治渗透历史研究的表现实为可笑中国近代史通史著作，我翻阅过的有李剑农（中国近代政治史）、蒋廷黻、郭廷以、徐中约、费正清，陈恭禄，陈旭麓（中国近代社会史），史景迁（追寻现代中国三卷本），胡绳，近代史研究所编的十卷本中国近代通史，刘广京、陈永发等编著的从晚清到中共的近代史三部曲，剑桥晚清民国共和国，这些书都值得一看，各有所长，但最接近我史观的还是蒋廷黻和陈恭禄之作。
当然此书为早期作品，史料上引用自有粗陋之处，例如景善日记及太平野史之运用。
笔者擅长近代外交史，而对政治史军事史部分固有所不熟，然是书属近代史开山门阶段之作，其类似同比可比拟箫一山之清代通史（自然也有类似缺点，比如文字半古半今，史料运用不符现代学术规则自出引处，史料粗疏错误之处再说难免等等）是书引用原文史料甚多，观点有致，然文笔一般，喜欢轻松阅读的就不必购买了此书作于二十世纪三十年代，主要记述自鸦片战争始，至民国二十年代终。
中国近代史读后感（通用6篇）
中国近代史读后感当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的中国近代史读后感，希望对大家有所帮助。
中国近代史读后感篇1我读了《中国近代史》这本书，让我了解了很多，其中，认识了很多重要人物。
翁同和：同治和光绪两位皇帝的老师。
向光绪帝引荐康有为，维新变法时期支持光绪帝进行改革，后被慈禧罢黜归家。
其主要著作有《翁同和日记》。
是一部具有极高史料价值的研究清末历史的著作。
翁氏家族的藏书在学界也是值得一提的，大概就在前几年被上海图书馆(貌似)购得。
这些历史人物，深深的记在了我的心里，他们的好，我都记住了。
我要像李鸿章那样，为中国的未来做奉献，书上说：李鸿章拜谒格兰特将军陵时，更折服了美国人，他们是这样描述的：……他站直了身体，用极其悲伤的声音低吟道：“别了。
”他的思绪回到了17年前与格兰特将军会面时的场面，当时他们相谈融洽，因为他与将军一样都曾经为了拯救祖国而久历沙场。
——李鸿章在美国所受到的接待的规格、礼遇和受欢迎的程度，是后来访过美的中国领导人等人无一能望其项背的。
而李鸿章对美国人的友善和所搏得的美国人的好感，终于在后来八国联军事件的谈判中得到了回报。
这本书对我的收益非凡，从中了解了很多近代时期的历史故事。
中国近代史读后感篇2终于读完了徐中约的《中国近代史》。
这套灰不溜秋的书，分上下册。
当然，我看的是后浪出版社的。
作者写下了1600-2000年间，中国从泱泱大国沦为半殖民地，走向灭国的边缘，而今，又回到泛泛之辈，里的重大事件。
全书1083页，以一个外国人的视野来看中国发生的一切。
作者睿智，客观，逻辑的思维，笑看过去，俨然一本通鉴。
舞台上，依然还是只有几个人，围绕着权力中心，着你死我活的较量，重复着王始帝国的故事。
常拿凹面镜看自己，显得自己巨牛无比。
拿凸面镜看别人，大象在眼里也成了蚂蚁。
我只想找面平面镜，还原真实的自我。
一部中国近代史，一部近代中国人们的苦难血泪史。
《中国近代史》读书心得
《中国近代史》读书心得
我读了《中国近代史》这本书后，有了一些自己的读书心得。
主要讲述的是1840年到1949年这一时期的历史背景和事件，以及这个时期的一些主要人物。
这个时期是中国历史上一个非常重要的时期，是中国逐渐走向现代化的时期，同时也是一个极其动荡的时期，有很多的战争和内部矛盾和斗争。
首先，书中讲述了鸦片战争对中国的影响。
鸦片战争是一场非常重要的战争，它是中国走向现代化的重要标志。
鸦片战争中，中国遭受了从未有过的重创，这也导致了中国在经济、政治和文化等方面的巨大落后。
这也成为了后来一系列事情的导火索，如太平天国运动和义和团运动。
其次，书中讲述了太平天国运动和义和团运动。
这两个事件都是中国近代史上非常动荡的事件。
太平天国运动是一个由洪秀全领导的农民运动，它对中国的政治和社会生活产生了深远的影响。
义和团运动是一个由拥护中国民族主义的人们发动的运动，它致力于推翻外国势力在中国的影响。
另外，书中也讲述了清朝时期的改革和反对派的抵抗。
清朝时期的改革是一个非常重要的历史事件，尽管最终没有成功，但它为中国近代化做出了很大的贡献。
同时，反对派的抵抗也是一个非常重要的历史事件，他们为中国近代化的改革铺平了道路。
总的来说，《中国近代史》这本书是一本非常值得一读的书。
它涵盖了近代中国的历史事件和人物，让我们更加深入地了解中
国近代化的过程和历史。
同时，它也让我们更加了解中国的复杂性和矛盾性，这有助于我们更好地理解中国今天的形象。
虽然这本书的篇幅有点长，但读起来非常有意思，值得推荐给所有对中国历史和文化感兴趣的读者。
读蒋廷黻《中国近代史》有感5篇范文
读蒋廷黻《中国近代史》有感5篇范文第一篇：读蒋廷黻《中国近代史》有感骨相好的人耐看——读蒋廷黻《中国近代史》有感人们常说“皮相好的人惊艳，骨相好的人耐看”，蒋廷黻先生的《中国近代史》，读此书，让我感叹此书“皮相和骨相”都甚好，初读惊艳，再读仍是为之叹服。
我“正正经经”地学习历史六年，虽对历史甚是喜爱，但也不得不承认大多数人对他“枯燥、乏味”的评价。
尤其中国近代史，从初中开始反复学习，那些历史事件早就烂熟于心，应试教育下的强行记忆更添乏味。
堆砌罗列的方式讲述历史的史书，会令人没有翻阅的欲望。
先生此书，让我耳目一新，且受益良多，知晓了以往许多我所不知的历史，亦更新了我一些观念。
曾为当年明月所著的《明朝那些事儿》沉醉，但该书加入了小说的手法，多了许多趣味幽默，却少了一丝历史的厚度沉稳。
先生此书既比一般史书生动但仍是历史纪录的方式，中和二者，正当好。
一读书不可不知作者。
蒋廷黻先生幼年入学，从小学习新学，少年时赴美留学，系统学习过西方近代科学文化。
青年时赴法国进行战地服务，当时便体现出对国民的关心，组织类似茶馆的俱乐部，举办学习班，教授中国工人法文和中文，替他们写家信，寄钱回家。
后回美国先后修习新闻、政治，后主攻历史。
可见先生对政治是有专业知识的，这对其后来研究历史自当有大助益，毕竟“政史不分家”。
获博士学位之后同年就回国任南开大学历史系教授。
后出任历史系主任、文学院长，并在北京大学兼课，主讲中国外交史及法国革命史，并从事中国近代史教学和研究，凡11年。
蒋廷黻先生是南开大学史学的奠基者，改革清华大学历史系，建立起全国一流的史学阵营。
后弃学从政，欲以实际行动报效国家。
在民族生死存亡的特定历史时期，蒋廷黻先生是个讲求经世致用的知识分子。
台湾学者李敖由此评价说，蒋廷黻“所要求于知识界的，是动态、是入世、是事业、是实物，是书本以外、是主义以外、是文字以外、是‘清议’以外，是与小百姓同一呼吸”，“这种真正的民胞物与经世致用的精神，才是蒋廷黻的真精神，才是蒋廷黻要求于中国知识阶级的真精神”。
中国近代史心得体会范文_中国近代史学习心得体会(3篇)
中国近代史心得体会范文_中国近代史学习心得体会(3篇) 中国近代史心得体会范文(一)中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史，是一部悲壮的历史，更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。
学习中国近代史，作为中华民族的任何子孙都是义不容辞的，特别是当代大学生，越是生活在和平稳定、物资充足、无忧无虑的环境下越要了解一百多年前那改变我中国的历史。
唐太宗说过：以铜为鉴，可正衣冠;以古为鉴，可知兴替。
毛泽东也讲过：历史是值得注意的。
只有认真学习近代史、了解中国的荣辱史，我们才能做到以古为镜、知古监今，建设美好的社会主义色会。
而作为理工科我，本身人文知识比较薄弱，于此我有什么理由不去认真学习《中国近代史纲要》这门课程呢?中国近代史从鸦片战争开始。
1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，使得中国由独立逐渐变成半殖民地、有封建逐步成为半封建的国家。
清朝以前，中国地大物博、人杰地灵，处于封建社会的中国在小农经济、男耕女织、以家庭手工业为主的状态下，无论在经济上还是政治上都处于世界的巅峰。
因此，到了清朝，当朝统治者以此为傲，自恃男耕女织的自然经济可以自给自足，无需与外国进行经济贸易、藐视世界抵制，抵制西方工业和科学，并将中国对外贸易的大门紧紧关闭。
到了嘉庆、道光年间清王朝尽显衰相，闭关自守、固步自封带来的危机逐一爆发。
毛泽东曾说过，落后就要挨打!由于中国的糜烂、腐败，西方资本主义的殖民狂潮席卷中国，使得中国沦为半殖民地半封建社会格局。
当时中国在外国人看来是一个富饶的古老神国，遍地是宝却不能收藏、没能力保护的国家，西方力强对中国虎视眈眈，为打开中国对海外市场，1840年鸦片战争终于爆发。
鸦片战争爆发后，西方列强犹如才狼虎豹一般入侵我中华，烧杀抢掠、无恶不作，为首的资本主义强国——英国强迫清朝政府签下了中国近代史的首项不平等条约——《南京条约》。
在中国近代史上，由于清政府的腐败无能，一味赔款求和，西方大大小小的国家争先入侵中国，由此掀起了瓜分中国的狂潮。
中国近代史纲要的心得体会【6篇】
【导语】“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体，属于议论⽂的范畴。
⼀般篇幅可长可短，结构⽐较简单。
下⾯是由⽆忧考为⼤家整理的“中国近代史纲要的⼼得体会【6篇】”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
1.中国近代史纲要的⼼得体会 通过本学期《中国近现代史纲要》的学习，我了解到了不同于⾼中时代历史的学习，不是为了死记硬背的去考试，更多的是让我们以史为鉴，铭记使命，学习经验。
⽽作为新时代的青年，我们责⽆旁贷的要学习历先进中国⼈的勇⽓，信念，敢为⼈先，不畏权势的品质，是他们的汗⽔和鲜⾎造就了这个美好和平的时代，才有了这个繁荣昌盛，愈加富强的中国。
学习伟⼈，为祖国贡献⾃⼰的⼀份⼒量，应是我们的历史使命。
2.中国近代史纲要的⼼得体会 我们学习历史，不只只在于了解历史知识，更重要的，在对历史知识的总结之后，得出对现在有⽤的东西，在未来的⽣活中，使其发挥重要的作⽤。
历史不只是过去，更是未来，甚⾄，未来⽐过去更是他的内涵。
学习历史，知道发⽣的事，总结发⽣的事，分析发⽣的事，从⽽预测未发⽣的事。
这不是⼀个⼈的经验，是⽆数⼈的智慧结晶。
说了这么多，不过最重要的，我认为还是获得⼀种精神的升华，历史的熏陶。
3.中国近代史纲要的⼼得体会 通过⼀个学期对中国近现代史纲要的学习，我对中国近现代史有了更加充分的了解。
在整个学习过程中我感触最深的就是中国近代各阶层的救亡⽃争和中国在抗⽇战争中的爱国精神。
中国近现代各阶层展开的⽃争包括洋务运动，太平天国、戊戌变法，⾟亥⾰命，其中戊戌变法传播了西⽅的先进思想，⾟亥⾰命彻底结束了封建统治建⽴了资产阶级民主共和国，推动了中国的进步。
在抗⽇过程中，抗⽇民族统⼀战线的成⽴和共产党的敌后战场国民党的正⾯战场给侵略者沉重打击，中国抗⽇的成⽴是世界反法西斯⽃争的重要组成部分，⿎⾜了半殖民半封建国家解放的勇⽓。
同时，通过中国近现代史与xx⼤报告的学习，使我对共产党的理解进⼀步加深，我相信只要坚持坚持历史的正确⽅向，，中国⼀定会不断发展。
《中国近代史》读后感（通用20篇）
《中国近代史》读后感（通用20篇）《中国近代史》读后感（通用20篇）当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家收集的《中国近代史》读后感，欢迎大家分享。
《中国近代史》读后感篇1寒假里，我读了《中国近代史》，作者是蒋廷黻，读的比较吃力。
主要讲的是：在19世纪以前，中西没有邦交，此中有两个缘故。
1、中西相隔很远2、中国觉得外国人是蛮夷之邦。
但外国人认为，中国是很好的国家，竭力与中国订立邦交，可中国人仍觉得他们是应该向我们跪下的小人，英国人就这样在一开始就和中国关系变差了。
而且，当时在中国的外商发现鸦片是利润较多的货物，在中国销售鸦片，但遭到许多中国人反对，更加恶化了中英关系，最后和英国打了起来，失败后签下了丧权辱国的南京条约。
战败之后，越来越多的中国人不再轻视西方了。
有些人要引进西方科学技术，一些人就批评说中国数千年的文化，不可以轻而易举的灭亡。
洪秀全领导一些人组成的起义军很快攻下了许多城市，可是到后来，起义军变得骄傲自大，他们的领袖洪秀全天天打牌喝酒，最后失败了。
不过好几场对外战斗的失败，令更多的中国人知道中国科技水平早已十分落后，很多人向外国人购买先进的武器，学习科学技术，受到推荐的李鸿章提出了许多维新方案，他希望中国步步向前进，但他做的不彻底，许多人不听他的话，很多建的厂都在和法国打仗时被毁了。
这时李鸿章觉得日本是中国的劲敌，有朝一日会攻打中国，于是在高丽进攻日本，但由于战略错误，中国败给了日本。
和日本战争失败以后，李鸿章用各种外交办法想得到其他国家的援助，但都失败了。
可是俄，法，德三国却在后来自愿援助我国，想从中获取一些代价。
俄国借给我们很多钱，声称要和中国为友，帮助中国修铁路，实际上要占领中国北方。
最后，中国许多地方被瓜分了。
孙中山这时在国内外来回奔波，提倡复兴方案，最后推翻了满清，当上了大总统，赶跑了不友好的外国人。
关于《中国近代史》精选5篇心得体会1000字
关于《中国近代史》精选5篇心得体会1000字关于《中国近代史》精选5篇心得体会1000字从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百余年时间里，在中国的土地上，经历了入侵和反入侵、奴役和反奴役、压迫和反压迫的历史事件，下面作者为大家收集整理了“《中国近代史》心得体会1000字”，欢迎浏览与鉴戒!《中国近代史》心得体会1000字1中国，一个在历史上曾经显要一时的国家，从1840年到1949年的4月，因清朝政府的腐败，自高自大，认为“天朝物产丰富”，闭关锁国，再不与外国来往。
后来，英国发动鸦片战争，林则徐虎门销烟，却不料清廷的昏庸懦弱，向恶徒让步，签订丧权辱国的《南京条约》。
中国开始腐化，逐渐沦为半殖民地半封建社会。
1860年，两个强盗闯入圆明园，掠走珍宝，砸、抢、夺、拿、烧，无恶不作，无所不为。
在那时，谁会想到我国四大发明，景德镇的瓷器，郭守敬的《授时历》，司马光和《资治通鉴》，郑和宣扬国威……从前的光辉都付之一炬!我常常想，清政为何要闭关锁国，为何那般懦弱!既然你存在在这世上，就不应当退缩，把一块块土地让给入侵者，一次次的退缩，一次次的让步，国破家亡，四分五裂!叹你割让173.9万平方千米土地在所不惜，义无反顾投入敌军阵营镇压革命…但你如果换一种方式呢?结果还会是这般惨烈吗?从新中国成立的那一刻开始，我们就已开始了向世界证明自己身份的征程。
回想今朝，我国在世界的地位上也是一日千里，在里约奥运会上，我国屡战屡胜，夺得70块奖牌，其中金牌26块，位居世界第三!这足以见证了我们现在的充足实力。
现在的我们，不再是那个受尽外国欺凌的旧中国了，我们有发达的工农业，先进的科学技术，其中不乏有多项领先于世界的技术。
就由于我们强大了，我们发展了，外国也对我们恭敬有加，在与国外交往中，我们有朋友，有合作伙伴，有对手，也有敌人，即便敌人也不敢对我们轻举妄动了!为何?原因很简单——落后就要挨打。
你落队了，别人就欺负你;你强大了，别人就尊重你。
《中国近代史》读书心得十五篇
《中国近代史》读书心得十五篇【一】徐先生的《中国近代史》今天终于看完了大陆的版本，相比较于繁体版本显然是删节了不少，已经有朋友指出了，就不多说了。
但是在这里我想说的是，如果真正对于历史本身——而非盲目追求某种模糊的意识形态——感兴趣的话，这个简化字版本的近代史仍然是非常值得一看的书。
首先，这本书突破一般的观念，将历史的维度放大到了400年，成了一本400年的“近代史”。
在这其中有助于我们建设一个大历史观，看到无论是合作还是冲突，平衡还是失衡的更全方位的因素。
而这一点，向来是本人认为中国大陆一般人的历史观最缺乏的东西。
我们总是在意识形态的影响下将历史事件的原因简单得归结于经济因素或者其它。
这种思维的直接反动就是现在对于相反意识形态的盲目崇拜，认为西方式的模式移植到中国就可以完成所有的社会变革。
而这本书恰恰是在这一点上，给我们刻画了从鸦片战争之前中国整体社会的社会意识和整体文化的状态。
冲突的根源与其说是最终的鸦片贸易——当然我们不能否认这一因素的重要，不如说整个近代史的冲突就来自于两种文化模式和意识的冲突，而两种文化的踫撞和互动中，又影响了历史本身的发展。
事实上，我们从这本书中得到最大的观点就是社会与历史的交互式的前进。
其次，从这本历史书中我们可以跳出单纯的认为近代中国的历史就是“刺激—反应”的模式。
我记得在接受基础教育的时候，历史教材就给我们这样的印象，鸦片战争以及二次鸦片战争导致了所谓“开眼看世界”，以及在器物层面的模仿；中法战争与甲午战争导致政治体制的反思与改革；而巴黎和会则导致了整体思想的反思。
这种递推的模式固然有其可取之处，但显然忽视了中国社会本身的主体性的问题。
本书所刻画的近代中国的历程则是一种反思式的推进，可以这样说中国从原先的模式中脱离出来，试图进入完全外来的模式，但是发现这本身并非从其主体出发，从而进入下一个反思的过程，重新认识自身的主体性。
最后一个阶段的主体性认识可以说就是摆脱苏俄模式的共产政权，领袖毛泽东最终取得胜利，完成中国近代重要的民族解放的任务。
中国近代史初三读后感优秀作文5篇
中国近代史初三读后感优秀作文5篇《中国近代史》是蒋廷黻先生的经典著作，他以冷静客观的态度，叙述了从鸦片战争到辛亥革命这段时间的中国历史，对中国国家前途、民族命运以学术的形式表达了关切，提出了许多真知灼见。
今天小编为大家精心挑选了中国近代史读后感，供大家阅读和参考，希望对大家有帮助!中国近代史读后感1作者认为外出多数文化水平较低的民族认为他们入主中原，仅仅是因为中华民族一时的内乱，反映了当时汉族知识分子的普遍心态，他们认为国家的衰亡，是满清统治的无能与腐败。
其实阻碍中国进步的不是外族的统治，而是中国自身经济文化政治水平低下的束缚。
外族入侵后几乎应用了中国本身的文化经济政治政策。
因此汉族政权如不加以改革，他们也只会一直循环往复，结果并不比外族政权好多少。
作者过分贬低外族，抬高西方是为了排解民族情绪，将过错推于他人。
战争与改革在我国春秋战国时期，便是战乱纷起，正是由于战争吞并造成的外来压力，各诸侯国开始改革内政，其中较著名的有商鞅变法，吴起改革等。
而书中所举的三个例子，日本，俄国，土耳其，均是由于外在战争的失利，而萌发改革内政的念头。
战争与改革的关系由此可见一斑。
按照历史的一般经验与规律，一个国家和民族得内在改革的过程是极其缓慢的。
明清末期资本主义萌芽受到农业经济和国家政策打压，若顺其自然发展，中国不知何时才能摆脱封建社会。
这是由于外来战争敲开中国的大门，迫使中国进行变革，而一旦平稳的状态被外在因素打破，纵使公民迷茫，出于生存的本能我们开始挣扎，开始思索，想要找出一条路，带领我们走出被欺辱被压迫的难堪境地。
现有道路是走不通了，于是，先进的知识分子利用他们学过得西方学术编织美好的社会蓝图。
有了目标和方法，不同阶级的人也开始了不同的变革，所以战争就成为改革的动力。
当然，战争对改革的破坏也是不容小觑的，二战后的非洲等第三世界国家，他们自身的资源遭到严重掠夺，加上严酷的自然环境，想要通过改革走向富强，是非常困难的。
中国近代史学习心得体会
中国近代史学习心得体会中国近代史研究经过二十世纪的风雨历程,已经发展成为中国历史学领域里一门相对独立而成熟的学科。
下面是店铺为大家整理的学习中国近代史心得体会，供你参考!中国近代史学习心得体会篇1中国的政党制度产生于挽救民族危亡、争取民族独立的革命斗争中，救亡图存是中国近现代一切政治建设的历史起点和逻辑原点。
从它产生的那一天起，中国政党制度就成为联合一切可以联合的力量，调动最广大人民抵抗外侮、争取国家独立统一和富强民主的政治机制。
历史起点和历史主题深刻影响中国民主政治发展的历史轨迹和现实道路，也使中国的政党和政党制度具有自身鲜明特色。
中国政党制度是基于人民民主专政的理论逻辑和“跳出政权兴亡历史周期律”的历史逻辑设计的。
人民民主专政从根本上规定了中国政党制度的核心价值和基本要素：民主党派不是与中国共产党分庭抗礼的反对党，不是与中国共产党分掌政权的联合执政党，而是与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的参政党;“跳出政权兴亡历史周期律”，从功能上规定了中国政党制度的设计初衷：民主党派与中国共产党不是分权制衡关系，而是体系内的权力制约关系，其目的是加强和改善中国共产党的领导，而不是反对或取消中国共产党的领导。
民主党派是中国特色社会主义政党制度的有机组成部分。
民主党派存在的价值，从政治架构上看，列入了国家的基本政治制度;从政治功能上看，是长期共存、互相监督;从民主价值上看，民主党派以民主为价值取向，与中国共产党有共同旨归，以参政党身份成为中国特色社会主义政党制度的有机组成部分，是我国社会主义民主的重要体现。
它拓展和深化了人类社会对民主及其实现方式的认识：民主的内涵是丰富的，民主的形式是多元的;谋求共识是民主的灵魂，合作与协商应成为更好的民主形式。
在新中国成立以前，民主党派是民族抗战的重要宣传者、战时民主的重要追求者、民族文化的重要保护者。
在当今中国，坚定不移地做中国特色社会主义事业的亲历者、实践者、维护者、捍卫者，是参政党最大的政治。
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听课感想
刚开始听课到现在，一直都想写。
一是因为老师赞赏师生交流，也因为我自己也确有感想。
明天就要考近代史了，不考感想，我就写在这里。
我只是老师一名普通的学生，一名受教者，这次信倒是很希望老师能回我。
—前言刚开始的时候，我感觉最深的是老师的观点，关于人性的。
“听话”“无赖”到独立人格的人，观点鲜明，立论有力有据。
我首先想到了鲁迅，感觉是在听文学课而不是历史课，当然这是最开始的想法。
我每一节课都坐在最前面，就是想不让同学打扰好好的听完。
听完所有的感觉又多了一些。
第一，我很喜欢老师讲历史不按书上的来，也就是说没有太多的历史事件。
其实历史事件本身并不是不能吸引人，只不过我们在历史书上看到太多了，想听一点不一样的东西，能够引导我们思考历史，老师给了我们一个方向，那就是人性的发展；第二，我很喜欢老师在讲历史人物的态度，历史人物是真实的，多面的，而不是我们在大众媒体上看到的单面行。
周恩来总理很受人们尊敬，当我们从不同的角度看的时候，他可能会存在瑕疵。
我在想，会有那么一天，20年后当人们合理公正的评价了他后，并不影响他对建设新中国所做的贡献;第三，老师给了我们一个看待历史的眼光。
至少我自己认为
是这样，我从来没有想过从一连串的历史人物身上思考过历史，那个时代的人，他们个人是怎么选择的，他们的选择都是基于自身环境和历史环境的，他们的成长道路也在从侧面书写着历史。
这时，我联想到为什么古人写历史的时候，总会在一个国家中选几个重要的人来当做整个国家，整个时代的历史，《史记》就是这样一部史书；第四，老师让我认清一个历史现象，“文景之治”“开元盛世”“贞观之治”“康乾盛世”这几个盛世，是非常不错的君主完成的，至少在封建社会他们是不错的君主，他们的局限性也是历史的局限性。
他们足以称道是相对于其他传统君主而言的，我相信在中国的历史出现过“独立人格的人”，但是他们只是极少数，不能够形成整体的社会效应。
第四，我个人很喜欢鲁迅，但是我一直都读不通“我翻开历史一查，历史上没有年代，我横竖睡不着，仔细看了大半夜，才从字缝中看出来二个字‘吃人’”，我当时想，中国古代确曾有过辉煌，当我想到那些成就的时候，我实在无法把吃人与成就联系起来。
老师说人性时，我才把鲁迅所论的人性和他那句话联系起来，也就通了；第四，老师讲的历史背景和历史的小插曲都能反映一些历史背后但是很真实的故事，这些看似不重要，但是对一些大事件的理解是很有好处的，与以上表述一样，这也是我在以前的历史课上所没有听到的；第五，老师读历史把历史读活了，它活在历史对现代人的启迪，实实在在的启迪，“希望大学生成为一个具有独立人格的人”（胡锦涛）。
老师说“将来把你们的孩子教育成独立人格的人”
“独立人格就是拥有生命权，自由权，追求幸福生活的权力”这几句话，我还是记忆犹新。
第六，老师也告诉我们，从传统意思是“奴才和无赖，到民主和法制”这要很久的路要走，英国用了400多年，即使是现在的英国，它的人性之路依然还在途中，而中国要走的路会更长。
“做人要用底线，做学生也要有底线”警示在耳。
第七……
当然在整个学习过程中，也感觉到了老师的个人处事，虽然我了解的不多。
老师为人方正，就如您自己所说“不曾求过什么人”顶天立地，无愧于心。
老师对学生比较严，您是希望有更多的人来听你的课，也是希望自己的主张得到更多的认识，也让立志“独立人格”的人多一些。
然而，老师也知道很多同学并不喜欢历史，您的严厉很多时候让同学们反感，因为在大学里对同学要求很严的老师不多。
我想说的是，大学应该是自由的，我很喜欢您的课无论什么时候我都是准时到，既然有些人不想听，不喜欢历史，又何必逼他们来了？我们是理科生，不喜欢历史的人不在少数！您也可以把维持纪律的时间用在讲课上，当然这仅仅是个建议。
我个人觉得历史很能培养一个人的眼光和胸怀，历史中偶然和必然总能够给我们启迪。
老师说的中国古典文化造出来太监和小脚女人，所以古典文化不值得学习，尤其是论语不值得去看。
我无法解释这个现象，中国古典文化培养出来了他们。
但是我选修过《论语》，在读的
时候我觉得它很值得学习，为人处世，修身都是很有好处的，儒家讲君子，就好像后来的英国讲的绅士一样。
古代讲究“上行下效”，说白了就是不是所有的人都会成为君子，常常只能是上层社会的人。
我想，我们不能够太过绝对，社会里面出现什么人，尤其是在帝权时期的人，“生生世世为奴”的情况下，将一切都归于传统文化史不好的。
毕竟传统文化中培养出来的还有毛泽东……这是我的个人观点，民治维新时的日本全力向西方学习，传统在消失，矛盾很突出，但是最终日本人的相扑，还是留了下了，那也是日本的传统。
我想，人类的前进时带着历史的，也带着人性的血和泪，这种艰难时无法预见的。
人性要进步，社会要进步，人们之间的猜疑战争同样需要进步，人类任重而道远。