感动中国教师资料汇编
感动中国十大最美教师事迹
感动中国十大最美教师事迹感动中国十大最美教师事迹12篇在我们平凡的日常里，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。
一般事迹是怎么起草的呢？以下是店铺为大家整理的感动中国十大最美教师事迹，希望对大家有所帮助。
感动中国十大最美教师事迹1我叫xxx，现年37岁，中学物理一级教师，20xx年参加工作，至今工作已经16年了。
从教以来，我一直担任学校一线教育教学工作。
始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
从教16年来我始终保持着积极向上的心态，用全部的激情和智慧，脚踏实地的履行着教师职责。
一路走来，我默默耕耘，潜心研究，逐步形成民主，平等、扎实、朴实的教学风格。
“做教书育人事业中有爱心、有智慧、有见识、睿智的教师”是我追求的目标。
现把我工作学习情况汇报如下：一、加强学习，提高自身的思想素质热爱党的教育事业，坚决执行党的路线方针和政策。
认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。
除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读各种报刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。
摆正自己的位置，对家长负责、对学生负责。
重视学生德育教育，在学校教学改革浪潮中勇于争先，做出贡献，在青年教师中有一定影响力。
我对待工作勤奋认真，一丝不苟，乐于奉献，赢得了家长普遍尊重和赞誉。
二、潜心教研，完美课堂是我永恒的追求为了提高自身素质，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。
除阅读了教育理论书籍外还主动阅读文化类书籍，培养自己的文化底蕴和文学修养。
16年的教学生涯，我在挫折中磨练着坚韧，挑战中培养着执着，平凡享受着乐趣，收获中品尝着幸福。
作为老师我把讲台做为演绎自己人生理想的舞台，我潜心课堂教学艺术的探索。
感动中国教师集锦演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家共同分享关于感动中国教师的故事。
教师，这个职业被誉为人类灵魂的工程师，他们用自己的智慧和汗水，培育了一批又一批优秀的学子。
在我国广袤的土地上，有许多教师用自己的实际行动诠释着教育的真谛，让我们感受到了什么是大爱无疆，什么是无私奉献。
下面，就让我带领大家走进这些感动中国教师的感人故事。
一、爱岗敬业，无私奉献1. 郭明义——一个乡村教师的坚守在辽宁省的一个小山村，有一位名叫郭明义的乡村教师。
他扎根山区30多年，为了让孩子们走出大山，他毅然放弃了城市的优越生活，毅然决然地选择了这片贫瘠的土地。
在艰苦的环境下，他用自己的行动诠释了“爱岗敬业，无私奉献”的真正含义。
2. 王晓东——一位癌症患者的坚守王晓东是一位患有癌症的教师，他身患绝症，却依然坚守在教育一线。
他每天带着病痛，为学生授课、辅导，用生命诠释了“师者，所以传道、授业、解惑也”的崇高使命。
二、关爱学生，倾注心血1. 刘洪安——一个乡村孩子的守护者刘洪安是一位乡村教师，他关爱每一个学生，用爱心和耐心为孩子们搭建起知识的桥梁。
在他的教导下，许多乡村孩子走出了大山，实现了自己的人生价值。
2. 张丽莉——一个勇敢的母亲张丽莉是一位母亲，也是一位教师。
在发生校园暴力事件时，她挺身而出，保护了学生的安全。
她用自己的行动诠释了母亲的爱和教师的职责。
三、创新教育，引领未来1. 王大中——一位敢于创新的教师王大中是一位敢于创新的教师，他提倡“以学生为本”的教育理念，关注学生的个性发展。
在他的课堂上，学生们可以自由发挥，勇于探索，从而培养出了一批批创新型人才。
2. 陈志武——一位勇于改革的校长陈志武是一位勇于改革的校长，他带领学校走出了困境，取得了显著的成绩。
他关注教育公平，关注学生的全面发展，为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。
四、传承文化，弘扬民族精神1. 刘墉——一位热爱传统文化的教师刘墉是一位热爱传统文化的教师，他致力于传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
感动中国教师资料汇编
教师节专题2013-2019感动中国人物中的教师2019 张玉滚:担起乡村未来的80后教师张玉滚大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。
学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。
他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。
由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。
颁奖辞:扁担窄窄，挑起山乡的未来;板凳宽宽，稳住孩子们的心。
前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。
艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。
2018卢永根：天意怜幽草人间重晚晴人物事迹:卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是她们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。
他说：“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。
”卢永根的秘书赵杏娟说：“钱都是老两口一点一点省下来的，对扶贫和教育，两位老人却格外慷慨，每年都要捐钱。
”颁奖辞:种得桃李满天下，心唯大我育青禾。
是春风，是春蚕，更化作护花的春泥。
热爱祖国，你要把自己燃烧。
稻谷有根，深扎在泥土，你也有根扎根在人们心里。
2017【支月英扎根乡村36年的最美教师】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。
36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。
颁奖词【支月英:芳兰振蕙叶】你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。
坚守才有希望，这是你的信念。
三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
2016【莫振高化作光明烛】【人物事迹】莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。
最新-感动中国教师事迹【3篇】
感动中国教师事迹【3篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
什么样的事迹才是规范的呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，本页是壶知道帮大家收集整理的3篇感动中国教师事迹，欢迎参考，希望大家能够喜欢。
感动中国教师事迹篇一雷江荣老师从事教育工作20多年，虽然她没有得到过多少荣誉，但是她在学生和同事的心目中却被评价为"最好的老师"!雷老师做事干净利落，走路快步如飞，急急匆匆地行进在自己的人生道路上，她把有限的时间都献给了自己所钟爱的教育事业，献给了她学生和家人。
如今，面对她的突然去世，面对她短短的42的人生，她的学生和家人都为她感到伤心落泪。
3月24日下午，学校放学前半个小时，华池职业中专九年级英语教师雷江荣依旧踏着她那疾步如飞的步伐，快速走出校门，向着离校园不足300米的保险公司走去。
她是怕学生误了时间，亲自为班上的丁涛同学去补办升学手续。
没想到这一走，竟然是她与自己的学生和同事永远的绝别。
3月25日清晨，噩耗传来，年仅42岁的雷江荣老师因突发脑溢血，经抢救无效而与世长辞。
3月26日，在第一节课上课期间，当得知雷老师的遗体被运回华池，并暂时安放在她的家里时，学生们再也压制不住自己内心的悲痛，个个泪流满面，纷纷跑出课堂，要去见雷老师最后一面。
同学们或借钱，或直接跑回家向家长要钱，去为雷老师买花圈，以表达他们对"一直像妈妈一样爱着他们的雷老师"无尽的哀思。
一上午，240多面悼念的花圈、挽幛就布满了柔远教育路两旁，到处更是泣声一片。
一位白发苍苍的老者，他是雷老师的老师，在现场动情的说，有这么多学生主动来悼念老师的场面，他还是第一次见。
3月26日中午，阴沉的天色，笼罩着华池职业中专校园，低回的哀乐，激荡着人们心中的波澜。
教学楼前，一幅巨大的黑色挽幛正上方，悬挂着雷江荣老师的遗像，铮亮的眼镜，映衬着白皙的面庞，她依然是那样的贤淑、慈祥，英姿飒爽。
感动中国的100个教师故事
感动中国的100个教师故事摘要：一、引言：感动中国的100个教师故事背景介绍二、教师故事之一：张丽君老师的坚守与奉献三、教师故事之二：赵明勇老师的创新与拼搏四、教师故事之三：李晓云老师的爱心与付出五、教师故事之四：王大山老师的责任与担当六、教师故事之五：刘秀芳老师的敬业与无私七、感动中国教师故事总结：传承爱与责任，彰显时代精神正文：感动中国的100个教师故事，传递着教书育人、传播知识的光辉使命，体现了教师们对国家、民族和学生的深厚关爱。
在他们当中，有许多普通而又不平凡的故事，让我们共同感受这些教师们的伟大和崇高。
教师故事之一：张丽君老师的坚守与奉献张丽君，一位奋战在贫困山区教育的女教师。
她放弃了大城市的高薪工作，义无反顾地回到家乡，承担起山区教育的重任。
山区条件艰苦，但她毫不退缩，用自己的坚守和奉献，照亮了山里孩子们的未来。
教师故事之二：赵明勇老师的创新与拼搏赵明勇，一位勇于创新的教师。
他积极探索教育教学的新方法，努力提高学生的综合素质。
他带领学生们参加各类比赛，多次取得优异成绩。
在他的带领下，学生们不仅学到了知识，还培养了拼搏精神和团队协作能力。
教师故事之三：李晓云老师的爱心与付出李晓云，一位充满爱心的特殊教育教师。
她关爱每一个学生，用自己的耐心、爱心和专业知识，帮助残障孩子融入社会。
她的付出，让这些特殊的孩子感受到了温暖和希望。
教师故事之四：王大山老师的责任与担当王大山，一位具有责任担当的优秀教师。
他关注学生的身心健康，致力于培养德智体美全面发展的新一代。
在教育教学工作中，他始终坚守岗位，用自己的责任感和担当精神，为学生们树立了榜样。
教师故事之五：刘秀芳老师的敬业与无私刘秀芳，一位敬业无私的乡村教师。
她辛勤耕耘在教育一线，为了让学生们有更好的学习环境，她省吃俭用，将自己的工资投入到学校建设中。
她的敬业精神和无私付出，赢得了学生和家长的尊敬。
感动中国教师故事总结：传承爱与责任，彰显时代精神这五位教师的故事，只是感动中国的100个教师故事中的缩影。
感动中国的教师十大人物事迹
感动中国的教师十大人物事迹《感动中国的教师十大人物事迹》在教育的大舞台上，有那么一群教师，他们就像璀璨的星星，照亮了无数学生前行的道路。
今天我就给大家唠唠那些感动中国的教师们的故事。
先来说说张桂梅老师吧。
她呀，是个特别“轴”的人，但这个“轴”可全是为了女孩子们的未来。
我有一次去云南旅游，就路过了张老师所在的华坪女高。
那学校在大山里，看起来普普通通，但是一走进校门，就能感受到一种不一样的氛围。
我看到张老师像一阵风似的在校园里穿梭，嘴里还不停地念叨着学生们的事情。
她那脸上有着岁月刻下的深深痕迹，头发也白了不少，但是眼睛里的光却特别亮。
我就跟旁边一个女学生搭话，那女学生说：“叔叔（我看起来比较显老呗，哈哈），你不知道，张老师为了我们能上学，那可真是操碎了心。
我们这儿好多女孩子以前都没机会读书，家里穷，还觉得女孩读书没用。
张老师就一家一家地去劝，有一次去一个同学家里，那家人直接把张老师往外赶，还说‘女娃娃读啥书，早点嫁人得了’。
张老师就站在门口，大声说‘你们这是在耽误孩子的一辈子，女孩怎么就不能读书了？她读了书能改变自己的命运，能改变这个家，还能改变整个村子呢！’那家人听了也不吭声，但是张老师就天天去，最后那家人终于被打动了，同意让女孩来上学了。
”我听了都特别感动，这张老师就像一个永不放弃的战士。
在学校里，她对学生们要求可严格了。
有个女生数学成绩不好，就有点怕张老师，有一天这个女生在教室里哭，张老师走过去问：“咋回事？哭哭啼啼的，像个啥样子。
”女生小声说：“老师，我数学题做不出来，我是不是太笨了。
”张老师就坐下来，拍拍她的肩膀说：“笨？你可别给自己乱扣帽子。
不会做就多做几遍，我当年数学也不好，还不是一点点学出来的。
你看我现在，不也能教你们数学嘛。
”从那以后，这个女生就特别努力，成绩也慢慢提高了。
还有支月英老师，她就像深山里的一棵大树，默默地守护着孩子们。
她去山里教书的时候，那条件差得哟，连条像样的路都没有。
教师感动中国主要事迹材料
教师感动中国主要事迹材料教师感动中国主要事迹材料（精选篇1）小英36年来坚守在宜春市奉新县澡下镇白洋教学点，从“支姐姐”到“支妈妈”，一张小小的山村讲台，彰显出她内心的大爱。
当晚，当记者独家连线在北京颁奖现场的小英时，她略带激动但言语朴实无华的言语中，脱口而出的第一句话就是：“我想孩子们了，我好想赶快回去看到他们。
”对于获得的荣誉，小英称自己只是一个平凡的人，做着一件平凡的事“我不是因为看到希望才坚守，而是因为只有坚守才能有希望。
”承诺：36年扎根乡村讲台1980年，江西省奉新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘小英不顾家人反对，远离家乡，只身来到离家两百多公里，离乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。
一到白洋教学点，她发现这里条件比想象中还要艰苦。
学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处，交通不便，离最近的车站都要20多里地，师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。
山村生活条件异常艰苦，食品稀缺。
小英像当地人一样，自己动手种菜。
当地老百姓十分疑虑：这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下，过不久就溜掉?这话不假，山旮旯太偏太穷，前些年，教师如同走马灯似的来了又走。
但过了一年又一年，乡亲们不但看到小英坚持了下来，还看到无论刮风下雨、结冰打霜，她都一个个送孩子回家，像自己亲人一般对待。
于是乡亲们议论开了：“这位老师靠得住，肯定会用心思教好我们的孩子!”但也有不同声音，“莫想啊，顶多再过两年就会走掉，我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来，寒来暑往。
这位外乡的女教师，用自己36年的倾心守望，兑现了自己的承诺，成为深山乡村人人尊敬的人民教师。
“不是看到希望才坚守，而是只有坚守才能有希望”在白洋山村，小英与一双双渴望知识眼睛相伴。
她教孩子们读书识字，唱歌跳舞，认识大千世界。
但贫穷的山村并不是世外桃源，山村的教育更显落后。
但艰苦的条件并没有难倒小英。
刚参加工作时，她的工资只有几十块钱，有些孩子交不起学费，家长不让孩子上学，小英经常为学生垫付学费，垫着垫着，有时买米买菜的钱都不够，她只得去借，家人不理解，劝她赶紧离开，她总是笑着说：“日子会好起来的!”后来，小英被任命为校长，肩上的担子更重了，工作也更忙了。
感动中国的100个教师故事
感动中国的100个教师故事摘要：一、引言1.背景介绍：感动中国的100个教师故事2.文章目的：表达对教师的敬意，分享教师们的感人故事二、教师故事精选1.张丽莉：危急关头，勇救学生的“最美教师”2.谭千秋：以身作则，为学生树立楷模3.邓丽：山区教育的坚守者，用爱点燃希望之火4.卢永根：忠诚党的教育事业，为学生铺就成功之路5.结束语：向所有辛勤付出的教师们致敬三、教师故事背后的思考1.教师的重要性：为国家培养人才，为社会传播文明2.教师的精神品质：无私奉献，为人师表3.我们能做什么：感恩教师，支持教育事业正文：感动中国的100个教师故事在我国历史长河中，无数教师用他们的辛勤付出，感动着每一个时代。
他们燃烧自己，照亮别人，为国家培养了一代又一代的优秀人才。
在这篇文章中，我们将讲述一些感人的教师故事，表达对他们的敬意，并激励更多的人投身教育事业。
一、张丽莉：危急关头，勇救学生的“最美教师”2012年5月13日，黑龙江省佳木斯市第十九中学教师张丽莉在放学时分，一辆失控的大客车突然冲向学生队伍。
危急关头，张丽莉毫不犹豫地冲上前去，用力推开身边的学生，自己却被车轮碾过，造成双腿截肢。
张丽莉的英勇事迹感动了全国，她被誉为“最美教师”。
二、谭千秋：以身作则，为学生树立楷模四川省什邡市蓥华镇小学教师谭千秋，在地震来临时，用身体紧紧护住四个学生，自己却被垮塌的房屋压住。
谭千秋老师以身作则，用生命诠释了为人师表的含义，他的事迹感动了无数人。
三、邓丽：山区教育的坚守者，用爱点燃希望之火贵州省黔东南苗族侗族自治州锦屏县彦洞乡中心小学教师邓丽，毕业后放弃城市生活，回到家乡支教。
她关爱学生，耐心教导，用爱点燃山里孩子的希望之火。
邓丽坚守山区教育，为孩子们铺就一条通往知识的道路。
四、卢永根：忠诚党的教育事业，为学生铺就成功之路卢永根，广东梅州人，华南农业大学教授。
他忠诚于党的教育事业，为学生传授知识、技能，帮助他们走向成功。
卢永根教授严谨治学，矢志不渝地为国家培养农业人才，彰显了一位教育工作者的忠诚与担当。
感动中国十大人物教师素材
感动中国十大人物教师素材一、扎根乡村教育，奉献无悔青春这位教师来自偏远山村，面对艰苦的环境和低劣的教学条件，他毅然选择留下来，将自己的青春奉献给了乡村教育事业。
他深知教育对于孩子们的未来至关重要，因此他倾注了全部心血，努力提高教学质量，帮助孩子们走出大山，实现自己的梦想。
二、无畏病魔，坚守讲台这位教师患有严重的疾病，但她依然坚守在讲台上，为孩子们传授知识。
即使在病痛折磨下，她依然保持着乐观向上的精神状态，用自己的人格魅力感染着每一个学生，让他们在学习的道路上充满信心和勇气。
三、倾囊相授，无私奉献这位教师拥有丰富的知识和教学经验，但他并没有将这一切据为己有，而是毫无保留地传授给了年轻教师。
他深知教育需要传承，只有让更多的年轻教师成长起来，才能够更好地服务于教育事业。
他的无私奉献精神，赢得了广泛的赞誉和尊重。
四、关爱学生，胜似亲人这位教师将每一个学生都当作自己的孩子，关心他们的成长和进步。
无论是学习上的困惑还是生活中的困难，她总是耐心地倾听和帮助，给予他们最温暖的关怀和支持。
在她的关爱下，学生们不仅学到了知识，更学会了如何去爱和关心他人。
五、创新教学，引领潮流这位教师勇于创新，不断探索新的教学方法和手段，引领着教育潮流的发展。
他将现代教育技术引入课堂，通过生动形象的演示和互动式学习，激发学生们的学习兴趣和创造力。
他的教学实践成果不仅在当地产生了广泛影响，也为全国教育改革提供了有益的借鉴。
六、逆境中的坚守者在战乱或贫困地区，这位教师选择了坚守。
他/她不仅教授学科知识，还传递着希望与勇气。
在逆境中，他/她用自己的力量点燃了孩子们对未来的渴望，让他们相信，教育能够改变命运。
七、特殊教育的守护者这位教师致力于特殊教育事业，用耐心和爱心为残障儿童撑起了一片天。
他/她不仅教授知识，更教会了这些孩子如何自理、如何与人交往。
在他/她的帮助下，许多孩子走出了阴霾，勇敢地面对生活。
八、科研与教学的双料冠军这位教师在科研和教学方面都取得了卓越成就。
感动中国最美教师事迹6篇
感动中国最美教师事迹6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感动中国教师感人的事迹5篇
感动中国教师感人的事迹5篇感动中国教师感人的事迹（篇1）通过这段时间学校组织的对张桂梅先进事迹的学习，同是一名人民教师，我自感羞愧。
张桂梅同志是边疆民族贫困地区的教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。
张桂梅的事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。
她工作30余年来，爱生如子，对待教育事业兢兢业业，即使被病魔纠缠也没有一丝懈怠，仍然带病忍受着剧烈的疼痛站在讲台，就算倒下也放不下她的学生，无论何时何地，心中仍然牵挂着她最热爱的教育事业。
作为一名教师，很多无法做到的在张桂梅看来像是举手投足的小事，其实不然，正因为对她来说是小事，是她心系学生，心系她的工作，无论在什么岗位，她始终一直坚守，不但自己做好，还要树立榜样，带动同事一起做好教育。
从她教学取得的成绩证明了她对教育事业的衷心。
尽管现实残酷，她先是丧夫，然后自己几经病魔折磨，但她始终“不忘初心”，坚持将自己的一生为教育事业作奉献，她忘我的精神，爱学生如子，爱教育事业胜过爱自己生命的精神让我十分崇敬。
作为一名党员的教师，尽管我一直以来也在热爱教育事业，认真对待我的每一位学生，在岗位上兢兢业业，但和张桂梅同志比起来，我所做的一切似乎很渺小。
今后的工作，我会继续努力，像张桂梅同志，学习她对待工作的态度，学习她无论何时何地始终“不忘初心”，坚守在教育岗位，培养更多优秀的学生，为学校的教育尽一份力，为贫困地区的教育奉献自己的力量。
感动中国教师感人的事迹（篇2）“如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。
”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅，一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。
从照片看，她身躯瘦小，脸庞沧桑，但目光坚毅而执着。
40多年来，她放弃了优越的工作条件，毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场，用持之以恒的无私奉献，帮助乡村女孩走出大山，去追逐属于自己的梦想。
历年感动中国年度十大人物教师篇
感动中国年度十大人物教师篇（精选篇1）“扁担窄窄，挑起山乡的未来;板凳宽宽，稳住孩子们的心。
前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。
艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。
”这是2019年《感动中国》组委会给张玉滚撰写的颁奖词。
扎根深山点燃希望2001年师范毕业后，张玉滚原计划与同学一起去南方打工、闯世界，可在老校长热切的劝说下，他来到了黑虎庙小学，在山沟里一干就是18个年头，从最初每月拿30元钱补助，年底再分100斤粮食的民办教师干起，直到2012年6月，张玉滚才转为正式在编教师。
由于学校师资力量不足，张玉滚把自己打造成“全能型”教师，不耽误一节课，千方百计上好每一节课。
数学课上，他运用直观教学法，和孩子们一起制作钟表表盘、正方体、长方体等教具;科学课上，他带领孩子们去野外考察，自己动手做实验，激发他们热爱大自然、探究大自然的兴趣。
在张玉滚心中，孩子们上课是天大的事。
2013年10月，张玉滚骑摩托车到镇上，在一个急转弯处摩托车刹车失灵，撞上一块大石头，张玉滚摔晕过去，差点掉下悬崖。
在医院住了没几天，他就急着回学校。
望着讲台上头裹纱布的张老师，憨厚朴实的山里娃喊出“老师好”后，禁不住哭成一片。
由于张玉滚和其他老师的执着坚守，黑虎庙小学先后有21名学生考上大学，有的还读了研究生。
扁担挑起山乡未来2001年至2006年，学校到山外不通车，要想走出大山，得沿着山脊上牛羊踩出的小道，翻越尖顶山，再穿过险峻难行的八里坡，走到最近的镇需要10多个小时。
学习教材、生活用品，样样都得从镇上用扁担挑回来。
张玉滚肩不离担，担不离肩，风里来雨里去，冬天一身雪，夏天一身汗。
5年间，张玉滚靠着一根扁担，为孩子们挑来学习生活用品，也挑起了孩子们的希望。
有年冬天特别冷，山里潮气大，遇冷成冰，本来就难走的八里坡，更加湿滑难行。
农历正月初十凌晨三点多，张玉滚和另一名老师就扛上扁担出发了。
揣几个凉馍，一步一滑地直到中午才赶到镇上。
教师感动中国人物事迹
教师感动中国人物事迹教师感动中国人物事迹（精选篇1）张桂梅，女，满族，1957年6月出生，中共党员，云南省丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长，华坪县儿童福利院院长。
曾荣获“时代楷模”“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”等荣誉称号。
张桂梅同志坚守教育报国初心，牢记立德树人使命，扎根贫困地区40多年，立志用教育扶贫斩断贫困代际传递，倾力建成全国第一所全免费女子高中，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学，托举起当地群众决战决胜脱贫攻坚的信心希望。
张桂梅同志坚守初心、对党忠诚，响应党的号召，毅然到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。
她创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子。
她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，用红色教育为师生铸魂塑形。
2000年，她在领取劳模奖金后，把全部奖金5000元一次性交了党费。
她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里，在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。
张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子，为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。
她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。
她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。
多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。
她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。
张桂梅同志执着奋斗、无私奉献，心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。
长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。
感动中国优秀教师先进事迹材料
感动中国优秀教师先进事迹材料一、个人简介和职业热情：我是一名普通的小学教师，自XX年从XX师范大学毕业后，便投身于我国的教育事业，迄今为止已走过XX个春秋。
在多年的教育生涯中，我始终怀揣着对教育事业的热爱，坚定地走在教书育人的道路上。
我出生在一个教师世家，从小受到家庭氛围的熏陶，对教育事业有着特殊的感情。
在我心中，教师是人类灵魂的工程师，肩负着为国家培养合格人才的重任。
因此，自从成为一名教师以来，我始终以满腔的热情投入到工作中，把教育事业当作自己一生的追求。
二、师德修养和责任感：作为一名教师，我深知师德师风建设的重要性。
在工作中，我始终严格遵守国家法律法规，认真执行教育方针政策，努力做到为人师表，廉洁从教。
我认为，教师首先要具备良好的道德品质，才能为学生树立榜样。
在日常教学中，我注重言传身教，用自己的言行举止影响学生，让他们在潜移默化中接受良好的教育。
同时，我坚决抵制有偿家教、收受礼品礼金等不良风气，努力做到廉洁从教，维护教师队伍的良好形象。
此外，我深知责任重于泰山。
作为教师，我不仅要教授学生知识，更要引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
因此，我始终关注学生的思想动态，努力做好教育教学工作，为学生的健康成长保驾护航。
在今后的工作中，我将继续努力，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。
三、教学方法和创新：在教学实践中，我始终坚信教学方法的选择和运用对于提高课堂教学效率至关重要。
因此，我不断探索创新，致力于寻找适合学生的教学方法，以激发他们的学习兴趣，引导学生主动学习。
1. 情境教学法：我根据课程内容和学生的年龄特点，创设丰富多样的教学情境，让学生在情境中感受、探索和体验，从而激发他们的学习兴趣。
通过生活实例、故事、游戏等形式，使抽象的知识变得具体、生动，提高学生的学习积极性。
2. 合作学习法：我鼓励学生进行小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
在小组合作中，学生相互讨论、分享观点，共同解决问题，使课堂氛围变得更加活跃。
感动中国优秀教师先进事迹材料（通用20篇）
感动中国优秀教师先进事迹材料感动中国优秀教师先进事迹材料一、“感动中国年度人物”推选标准我们对“年度人物”的定义是：人物事件发生在本年度，或者人物在本年度引起社会广泛关注。
本次活动以“感动公众、感动中国”为主题，推选人物须具备以下一种或几种特点。
为推动社会进步、时代发展做出杰出贡献，获得重大荣誉并引起社会广泛关注；在各行各业具有杰出贡献或重大表现，国家级重大项目主要贡献者；爱岗敬业，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；以个人的力量，为社会公平正义、人类生存环境作出突出贡献；个人的经历或行为，代表了社会发展方向、社会价值观取向及时代精神；个人在生活、家庭、情感上的表现特别感人，体现中国传统美德和良好社会风尚。
二、事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
三、感动中国优秀教师先进事迹材料（通用20篇）在我们平凡的日常里，大家都写过事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
事迹到底怎么拟定才正确呢？以下是小编精心整理的感动中国优秀教师先进事迹材料（通用20篇），欢迎大家分享。
感动中国优秀教师先进事迹材料1张桂梅，1977年6月，河汇村村民。
在丈夫惨遇车祸身亡后，面对年幼的孩子和年迈多病的公婆，她断然拒绝“好心人”让其改嫁的劝说。
最后，签订以“为公婆养老送终”为提前的入赘协议，招夫上门共同孝敬公婆，担当养老抚幼责任，树立了尊老敬老的典范。
摆脱丧夫之痛，以单薄的双肩毅然挑起生活重担张桂梅出生于木石镇俭庄村一个普通农村家庭，虽然家里经济并不富裕，但却是一个忠孝之家，父母的言传身教让她知道了什么是忠孝仁爱。
感动中国教师事迹材料5篇
感动中国教师事迹材料5篇读《中国教师》有感篇一20xx年，当我刚刚被“假如你喜爱孩子，假如你喜爱教育，假如你喜爱写作，请拿起你的笔”的春风唤醒沉睡的心灵时，就幸运地与《中国教师报》相遇了。
那时她还叫做《中国教育资讯报》，记得我当时是冲着“资讯”二字订阅的。
我猜测她应当是前沿的、新闻的、独特的。
当收到第一期报纸时，我的猜测应验了，她同时传递了亲民的、贴心的、暖和的气息。
品读着报纸，我感受到自己是世界上幸运者中的一分子，我预感在自己的成长道路上多了一位知音。
每当我拿起这份报纸，我的脑海中就会响起王刚布满磁性、肤浅的声音：“叙述老百姓自己的故事”。
我的心底也会有一个声音暗暗浮起来，亲切地袅绕在耳：“叙述教师自己的故事”。
我在这里熟悉到许多看似一般、但并不寻常的教师，像贺杰、茅卫东、陈小华、焦照锋、袁卫星等等，看他们叙述的似乎发生在我身边的故事，会刹那间涌现许多真实的感悟。
做一个寻常的教师，也可以有自己的欢乐。
只要有梦，就会有寻找。
《中国教师报》唤醒了我好些蛰伏着的激情。
由于爱，所以爱。
我仔细阅读《中国教育资讯报》每期的报纸，仔细完成每一期的读者调查，并且把得到的赠报送给自己的好友、同事，盼望的同行获得这份高品质的精神食粮。
在仔细的阅读中，我得到了许多收获，除了学问上的积存增加以外，还获得了情感上的愉悦、人格上的提升。
特殊是在和编辑教师们的沟通中，受到他们人格魅力的熏陶。
去年七月，我承受《辅导员》杂志下月刊的邀请，来到北京担当“特约编辑”。
在一个阳光炽热的上午，我来到了中国教育报刊社，和《中国教师报》的编辑教师们坐在一起。
我记得那是一个星期二，好些编辑教师都在，他们热忱地招呼我，喜气洋洋地告知我：韩军头一天来了，红霞当天下午也要来，放假教师们都来了。
看到他们神采飞扬的样子，我感受得到他们真诚的喜悦。
我们就像相识很久的老朋友一样交谈，我记得高影教师当时问我：“你觉得把《中国教育资讯报》改名为《中国教师报》，怎么样？”我当时就摇头，一个劲的不同意。
感动中国十大教师
感动中国十大教师1、人民教师谭千秋：用生命作支撑，舍身护生的教导主任13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。
只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。
孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。
”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。
“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。
”夏开秀老师说。
刘红丽的舅舅仰天长叹：“谭老师，大好人，大英雄噢!”2、人民教师严蓉：女教师在救下13个学生后殉职 1岁半女儿却成孤儿小雯欣哭着“救—妈妈！救—爸爸！”“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。
泪水，鼻涕，全部流了出来。
她只有一岁半，说话还不清晰。
地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。
没有人告诉她，妈妈(映秀小学老师严蓉)在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，依然音讯全无。
3、人民教师张米亚：“摘下我的翅膀，送给你飞翔”当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这就是该校29岁的老师张米亚。
“摘下我的翅膀，送给你飞翔。
”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
4、人民教师吴忠红：生死关头，救的是学生5月12日下午，崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件，在突如其来的灾害面前，该校700多名师生绝大多数顺利脱险，但英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生。
地震袭来，吴老师引着学生从楼梯口疏散，听到有学生还没下来时，他义无返顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生被吞噬……5、人民教师汤宏：生命最后的姿势四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。
感动中国教师事迹
感动中国教师事迹感动中国教师事迹内容老师,为社会的发展、人的成长发挥着重要而特殊的作用,也赢得了众多的赞誉。
下面是作者为你准备的感动中国教师事迹，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！感动中国教师事迹篇1沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。
99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。
他用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着人民教师的光荣称号。
一、乐于奉献的呵护者沈老师笃信每位学生都有才，并能成才。
爱是开启孩子心灵之门的钥匙。
他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。
其育人为本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工作者，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工作者。
二、勇于探索的研究者沈老师十分重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。
他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。
所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。
他还善于通过做课题、写论文深入研究教学中的问题，近年来主持、参与了5项省、市级课题研究，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在《中小学教学研究》等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工作者等荣誉。
三、恒于职守的服务者他为人谦和，工作务实。
任教科室主任，抓实教科研制度与文化建设，倡导教师真做课题，做真课题，学校教科研氛围浓厚、效果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。
任教务主任，任职来成功举办骨干教师展示周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培养到学生学习情况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。
四、勤于实践的收获者沈老师工作满腔热情，勇挑重担。
除做好教育教学等学校管理工作外，他还曾担任校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。
作为组长他带领教师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和《南湖晚报》上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参加镇团委等组织的各类活动——镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育和金点子论坛等等。
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教师节专题
2013-2019感动中国人物中的教师
2019 张玉滚:担起乡村未来的80后教师
张玉滚大学毕业后，放弃在城市的工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，一干就是17年。
学校地处偏僻，路没修好时，他靠一根扁担，一挑就是5年，把学生的课本、文具挑进了大山。
他是这里的全能教师，手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病。
由于常年操劳，“80后”的他鬓角斑白、脸上布满皱纹。
颁奖辞:
扁担窄窄，挑起山乡的未来;板凳宽宽，稳住孩子们的心。
前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。
艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心。
2018卢永根：天意怜幽草人间重晚晴
人物事迹:
卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户，卢永根夫妇一共捐出8809446元，这是她们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。
他说：“党培养了我，将个人财产还给国家，是作最后的贡献。
”卢永根的秘书赵杏娟说：“钱都是老两口一点一点省下来的，对扶贫和教育，两位老人却格外慷慨，每年都要捐钱。
”
颁奖辞:
种得桃李满天下，心唯大我育青禾。
是春风，是春蚕，更化作护花的春泥。
热爱祖国，你要把自己燃烧。
稻谷有根，深扎在泥土，你也有根扎根在人们心里。
2017【支月英扎根乡村36年的最美教师】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺，19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对，只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学，成一名深山女教师。
36年，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。
颁奖词【支月英:芳兰振蕙叶】你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。
坚守才有希望，这是你的信念。
三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。
2016【莫振高化作光明烛】
【人物事迹】
莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”，是广西都安高中的原校长。
都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。
于是，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近300名学生，圆了他们的大学梦。
然而，自己的工资毕竟只是杯水车薪。
面对数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。
他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。
就这样，莫振高一共筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。
因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去
世。
“莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运，现在他已桃李满天下，九泉之下也可含笑。
【颁奖词】千万里，他们从天南地北回来为你送行。
你走了，你没有离开。
教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。
你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。
那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。
2015 最美乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹:
爱·慈善支教贵州的外交官夫妇:朱敏才孙丽娜
10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。
他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一分配让他成了一名外交官。
本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。
把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。
寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。
尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。
他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。
高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。
朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。
这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。
为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。
这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。
偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，“整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。
”
2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受“最美乡村教师”的颁奖。
谈起未来的打算，年逾古稀的他表示“只要还能动，就在那里教下去”。
但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。
突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是
问:“朱老师什么时候回来呀?朱老师您快点好起来吧!”
穿一件充满生机的绿色上装，孙丽娜来到“感动中国”的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。
她带来了丈夫的近况:“他右半边还没有知觉，但神智开始清醒，可以连着说两三个字了。
”回到孩子们中间，这是朱敏才最大的心愿。
颁奖词:你们走过半个地球，最后在小山村驻足。
你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。
发愤忘食，乐以忘忧，夕阳最美，晚照情浓。
信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼!”
2014 格桑德吉：悬崖边上的护梦人
【事迹介绍】：
格桑德吉，女，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。
2000年，格桑德吉毕业于河北师范大学，毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。
为了让雅鲁藏布江边、喜马拉雅山脚下的门巴族孩子有学上，格桑德吉放弃拉萨的工作，主动申请到山乡小学教学。
墨脱县帮辛乡，因常年泥石流、山体滑坡，是墨脱最后一个通公路的乡。
为了劝学，格桑德吉天黑走悬崖、在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返；为了孩子们不停课，别村缺老师时她不顾六个月身孕、背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉过冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的学生们平安送到父母的身边。
这些年来，为了教好孩子们，格桑德吉将自己的女儿央珍从两岁时一直寄养在拉萨的爷爷家，当一年之后格桑德吉再到拉萨的时候，女儿已经不认识她了。
2013年，时逢格桑德吉荣获“最美乡村教师”,节目组特地邀请了格桑德吉的丈夫和女儿来到北京。
同时，这也是格桑德吉与女儿的第五次见面。
十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%,变成到今天入学率95%.她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专，而她自己的女儿却留在了拉萨，一年才能见一次。
村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”.
【颁奖词】：不想让乡亲的梦，跌落于山崖。
门巴的女儿执意要回到家乡，坚守在雪山、河流之间。
她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火。
2013张丽莉：“最美女教师”
【颁奖词】别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。
你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。
都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。
【事迹】张丽莉，女，28岁。
从哈尔滨师范大学毕业后，分配到黑龙江省佳木斯市第十九中学任初三（3）班班主任。
2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。
一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。
2013 高淑珍：守护“炕头课堂”14载
【颁奖词】粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。
有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。
你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。
【事迹】高淑珍，56岁，河北滦南县司各庄镇洼里村普通农村妇女。
她的儿子王利国4岁得了类风湿，落下残疾，到上学年龄不能上学。
高淑珍心疼儿子，想在家办个小课堂。
由于附近村庄也有些因肢残不能上学的孩子，1998年4月她的“炕头课堂”开讲。
老师是女儿王国光，5个孩子、4张课桌、2块小黑板和借来的旧课本……高淑珍家里响起读书声。
“炕头课堂”一开就是14年。
14年间，她接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。
母女二人每天用自行车接送孩子，中午就在她家一起吃大锅饭。
渐渐地，自行车接不过来，她一咬牙买了旧面包车。
有两个肢残严重的孩子，她怕路上颠坏了，就一直抱怀里。
再后来，为让孩子少受罪，她索性让孩子住在家里，免费吃住读书。
慕名而来的孩子越来越多，高淑珍为多挣几个钱，每天天不亮就骑着自行车，驮着批发来的日用品赶集，一骑就是100多里地。
有时下大雪没有集市，高淑珍就走街串户地卖。
她说，“我一天出去挣十块、二十块，给孩子买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲。
”。