科学证明：小儿脑瘫后遗症可以被治愈
小儿脑瘫可以被治愈吗
小儿脑瘫可以被治愈吗
小儿脑瘫可以被治愈吗
只要适应症选择的合适，有将近1/3的孩子都是可以恢复正常的，另外2/3的孩子也可以通过手术去改善他们的步态，帮助提高他们的生活的状态和能力。
那么当然这个适应征的选择很重要，如果我们选择了一个不适合做手术的，比如非痉挛型、肌张力低下型，这种孩子的肌张力本来就是低下的在做手术之后，他的肌张力仍然不会得到好转。
再比如说这个孩子智力本身已经很低下了，即使说做了手术，但是无法通过康复得到进步的话，效果可能也不好。
所以手术适应征的选择非常重要。
1。
脑瘫儿童康复案例
脑瘫儿童康复案例
（原创实用版）
目录
1.脑瘫儿童康复案例概述
2.脑瘫儿童康复的原因
3.脑瘫儿童康复的方法
4.脑瘫儿童康复的案例分析
5.脑瘫儿童康复的建议
正文
脑瘫儿童康复案例概述
脑瘫是一种由于婴儿出生前、出生时或出生后脑组织缺氧造成的神经损伤的疾病。
脑瘫儿童康复案例是针对这些儿童进行的康复治疗，旨在改善他们的症状，提高生活质量。
脑瘫儿童康复的原因
脑瘫儿童的康复治疗主要是因为出生时或出生后脑组织缺氧造成的
神经损伤。
这种损伤导致脑细胞无法正常工作，从而影响儿童的运动、认知、行为和语言能力。
康复治疗可以帮助脑瘫儿童恢复这些能力。
脑瘫儿童康复的方法
脑瘫儿童康复的治疗方法包括物理治疗、作业疗法、言语治疗、心理行为干预等。
这些方法可以帮助脑瘫儿童改善运动能力、提高生活质量、增强心理承受能力等。
脑瘫儿童康复的案例分析
案例一：一名 2 岁的脑瘫儿童，经过早期康复治疗，现在能够独立行走，语言能力也得到了明显提高。
案例二：一名 4 岁的脑瘫儿童，经过康复治疗，现在能够进行简单的社交互动，情绪稳定。
脑瘫儿童康复的建议
对于脑瘫儿童康复，专家建议尽早进行治疗，选择正规公立医院脑瘫康复中心进行系统康复治疗。
此外，健康的家庭环境、增加与同龄儿交往、以及尽早进行心理行为干预也是防治心理行为疾患的关键。
在饮食方面，脑瘫儿童应选择容易消化吸收、营养丰富、高蛋白质的食物，多选维生素高的食物，以促进大脑的发育。
小儿脑瘫可以治好吗 脑瘫治疗效果
小儿脑瘫可以治好吗脑瘫治疗效果*导读：小儿脑瘫是小儿的常见疾病，脑瘫在久治不愈的后势必会产生诸如小儿脑瘫可以治好吗之类的问题。
那么小儿脑瘫可以治好吗。
有关方面的专家指出，小儿脑瘫是属于疑难病，所以在治疗效果上不及其他疾病有效，所以更需要及时规范治疗，进而取得好的治疗效果。
……
小儿脑瘫对很多朋友而言想必不再陌生，其通常系指由于各种原因导致脑组织发育未成熟阶段受到损害，进入表现为姿势异常和运动障碍、神经发育迟滞、癫痫、视听觉异常和摄食功能障碍等。
由于小儿脑瘫具有不可逆的疾病特点，所以在治疗效果上往往较差，所以及时治疗很有必要。
*小儿脑瘫可以治好吗效果影响因素
小儿脑瘫的治疗效果与小儿脑瘫患者的病情及脑瘫造成的
影响有很大关系。
与严重的脑瘫相比，轻度脑瘫造成的后果及影响小，病情较轻，所以往往能取得更好的治疗效果，同时缩短治疗的周期。
反而治疗的难度也就越大，彻底康复的概率也相对较小，但通过科学规范的治疗可以有助改善肢体功能等影响。
*小儿脑瘫可以治好吗综合多种方法
要想小儿脑瘫取得更好的效果，还要充分利用小儿脑瘫治疗的各种方法，特别是中医药疗法、药物治疗、物理治疗、综合康复医疗疗法等。
由于不同方法具优势各自的优缺点及适应症，所
以在使用的时候还要充分考虑患者的病情，避免盲目选择方法反而不利于康复，甚至导致副作用。
通过上面的介绍，想必很对朋友对小儿脑瘫可以治好吗的问题有所了解。
有关方面的专家指出，小儿脑瘫的危害大且发病率高，其治疗效果受诸多因素的影响，所以要注意结合病情，由于小儿脑瘫的治疗与时间呈正相关，所以要注意坚持长期性治疗。
脑瘫儿童康复案例
脑瘫儿童康复案例【实用版】目录1.脑瘫儿童康复案例概述2.脑瘫儿童康复治疗的重要性3.脑瘫儿童康复治疗的方法4.脑瘫儿童康复治疗的成功案例5.脑瘫儿童康复治疗的建议正文脑瘫儿童康复案例概述脑瘫是一种由于婴儿期脑组织缺氧造成的神经损伤，导致运动和姿势功能障碍的疾病。
脑瘫儿童的康复治疗是一项复杂而长期的任务，需要家长和医护人员的共同努力。
本文将通过几个脑瘫儿童康复案例，介绍脑瘫儿童康复治疗的重要性、方法、成功案例以及建议。
脑瘫儿童康复治疗的重要性脑瘫儿童的康复治疗十分重要，因为它可以帮助脑瘫儿童改善运动和姿势功能障碍，提高生活质量。
例如，有一个两岁的脑瘫儿童，由于出生时脑组织缺氧，出现了脑瘫症状。
家长发现后，立即带孩子到正规公立医院脑瘫康复中心进行系统康复治疗。
经过一年的治疗，孩子的症状明显改善，可以独立行走和用手拿东西。
脑瘫儿童康复治疗的方法脑瘫儿童康复治疗包括物理治疗、作业疗法、语言疗法、心理行为干预等。
物理治疗可以帮助脑瘫儿童提高肌肉力量和运动能力；作业疗法可以通过有目的、经过选择的作业活动，帮助脑瘫儿童改善生活能力和社交能力；语言疗法可以帮助脑瘫儿童提高语言能力和沟通能力；心理行为干预可以帮助脑瘫儿童克服心理障碍，提高生活质量。
脑瘫儿童康复治疗的成功案例脑瘫儿童康复治疗可以显著改善脑瘫儿童的症状和功能，帮助他们融入社会。
例如，有一个四岁的脑瘫儿童，由于出生时脑组织缺氧，出现了脑瘫症状。
家长发现后，立即带孩子到正规公立医院脑瘫康复中心进行系统康复治疗。
经过两年的治疗，孩子的症状明显改善，可以独立行走、用手拿东西、说话和沟通。
脑瘫儿童康复治疗的建议对于脑瘫儿童康复治疗，家长应该尽早带孩子到正规公立医院脑瘫康复中心进行系统康复治疗，并且积极参与治疗过程，帮助孩子克服困难，提高生活质量。
脑瘫的预后
脑瘫的预后
脑瘫预后的好与坏；很大程度取决于能否早期发现与尽早进行合理的综合康复措施。
尽管脑瘫儿童脑组织的病理变化是不可能再修复的，但年龄小的婴儿脑发育尚未完全成熟，如能在尽早的时候给予理想的康复手段，抑制不应存在的异常姿势反射，诱导出应有的生理反射，这对建立正常的运动功能，促使残存的组织、器官发挥代偿作用是有积极意义的。
应该在婴儿期就开始持之以恒的系统康复训练，并给予多方面的刺激（包括声音、语言等），以此争取在运动功能得到改善的同时，智力也能相应的提高。
早期康复训练可以防止重症患儿由于长期不活动或卧床等造成的肌肉萎缩、关节强直与骨骼畸形等。
如果推动早期康复机会，已经发生了肌肉萎缩、关节挛缩或畸形者，也应及早由骨科实施手术矫治，并在矫治后必须配以运动疗法、作业疗法等康复手段，以达到改善运动功能的目的。
很多脑瘫儿童经过医疗、教育、社区康复等多方面的综合康复措施，能达到生活自理、参加学习，成人后能走向社会从事简单劳动，做到自食其力，成为社会成员之一。
我们真诚希望，脑瘫儿童的家长们、教育工作者们，以及社会各界的志士仁人们能相互理解、协调合作，不失信心地做好脑瘫儿童的全面康复工作。
脑瘫儿康复成功案例
脑瘫儿康复成功案例一、早期发现在孩子刚出生时，发现孩子与正常孩子有所差异，家长便开始关注孩子的发育情况。
在孩子三个月大时，家长注意到孩子肢体动作的异常，随即带孩子去医院就诊，经过医生的检查和诊断，孩子被确诊为脑瘫。
二、专业评估在确诊为脑瘫后，孩子接受了全面的专业评估。
评估包括身体状况、运动能力、语言能力、认知能力、社交技能等多个方面。
评估结果为孩子制定个性化的康复计划提供了重要依据。
三、物理治疗根据评估结果，孩子开始接受专业的物理治疗。
物理治疗师针对孩子的运动障碍进行训练，包括肌肉力量、关节灵活性和协调性等方面的训练。
在物理治疗的过程中，孩子逐渐学会了如何控制自己的身体，肢体动作也变得更为协调。
四、职业治疗在物理治疗的基础上，孩子还接受了职业治疗。
职业治疗师帮助孩子学习日常生活技能，如进食、穿衣、洗澡等。
通过职业治疗，孩子逐渐适应了自己的身体状况，日常生活技能得到了显著提高。
五、药物治疗在康复过程中，医生根据孩子的病情开具了药物治疗方案。
药物主要用于缓解孩子的肌肉紧张和疼痛等症状，有助于孩子更好地进行康复训练。
六、社交技能训练孩子在接受物理治疗和职业治疗的同时，还接受了社交技能训练。
社交技能训练旨在帮助孩子学习如何与他人交流、建立联系和互动。
在社交技能训练中，孩子学会了如何表达自己的需求和情感，与他人的沟通能力也得到了提高。
七、家庭支持和教育家庭的支持和教育在孩子的康复过程中起到了关键作用。
家长积极配合医生的治疗方案，每天坚持帮助孩子进行康复训练，同时注重孩子的情感需求和心理健康。
在家庭的支持和教育下，孩子逐渐克服了身体上的困难，自信心也得到了增强。
八、持续监测和调整在康复过程中，医生定期对孩子进行评估和检查，及时调整治疗方案和康复计划。
家长也密切关注孩子的进步和变化，与医生和治疗师保持沟通联系。
通过持续监测和调整，孩子的康复效果得到了进一步提高。
幼儿面瘫后遗症治愈2例临床报道
幼儿面瘫后遗症治愈2例临床报道R246.6A1672-5085（2012）46-0270-02【关键词】幼儿面瘫倒错现象面瘫后遗症是指少数患者出现的双侧面神经受损瘫痪，后期出现的面肌“倒错”现象。
继发于面瘫后期的面肌痉挛、鳄鱼泪等“联动现象”，以及经过多种治疗超过2月而面肌运动功能改善不明显的患者[1]。
面瘫多为成年人疾病，幼儿很少见。
这方面的报道也很少。
但现在由于环境的污染、空调的使用等一些原因，幼儿面瘫也偶有发生。
1、临床资料笔者曾碰到过2例幼儿面瘫。
1例为女童，一岁半发病，经正规治疗留下后遗症。
来我科就诊时已近三岁，经我科物理疗法治疗三个疗程，恢复正常；另1例幼儿为男童，6个月发病。
未经正规治疗，出现“倒错”现象。
2、典型病例谭xx，男，2岁半。
无外伤史，6个月时发病。
确诊为周围性面瘫（右侧）。
发病后即在当地医院就诊半月余，略有好转。
后因其它原因放弃治疗，形成面瘫后遗症。
2010年12月6日来我科就诊时已2岁半。
2.1查体：口眼歪斜，右眼睑闭合不力，口角歪向右侧，面部时有抽动，左右脸颊不对称，右侧面颊明显小于左侧面颊，出现“倒错”现象。
2.2问诊：（其母代诉）右侧咀嚼无力，不爱在右侧吃饭。
诊断：面瘫后遗症。
3、治疗方法3.1特定电磁波（TDP），照射患部15分钟，距离以医者用手试温度，感觉温热即可。
3.2电脑中频脉冲电治疗，选择治疗面瘫的处方号，频率10-15Hz，患侧面部治疗，时间20分钟，10天一个疗程。
疗程之间休息3天。
4、效果经治疗10天后，患儿右侧脸颊明显丰满一些，口角略正。
按上述疗法，继续治疗。
经治疗4个疗程后，患儿表情肌正常，右则眼睑闭合完全，两侧脸颊对称，口角静止时无异常，大笑时略有点歪斜。
达到临床痊愈的标准。
5、体会周围性面瘫是由茎乳突内面神经非特异性炎症所致，病理改变主要是面神经非化脓性炎症、水肿。
茎乳突及面神经管内神经髓鞘或神经纤维及轴突有不同程度变性[2]。
患者多为成年人，儿童少见，尤其是幼儿（排除外伤性面瘫）。
脑瘫儿童康复研究进展
脑瘫儿童康复研究进展
脑瘫是一种儿童常见的神经发育障碍疾病，其主要特征是运动障碍和姿势障碍。
脑瘫的康复研究至关重要，旨在提供有效的康复措施，减轻患儿的运动障碍和改善其生活质量。
以下是关于脑瘫儿童康复研究进展的内容。
首先，传统的脑瘫康复治疗方法主要包括物理疗法、作业疗法和言语治疗等。
然而，这些传统方法存在一些局限性，无法完全满足患儿的康复需求。
因此，研究人员开始探索新的康复治疗方法。
例如，运用虚拟现实技术进行康复训练，有效改善患儿的动作功能和平衡能力，并提高患儿对康复治疗的积极性和参与度。
其次，在康复器械的研发方面，研究人员利用先进的机器人技术和神经机械学原理，开发出一些适用于脑瘫儿童康复的智能康复机器人。
这些机器人可以提供个性化的康复训练，帮助患儿改善肌肉力量、运动协调性和平衡能力。
与传统康复方法相比，机器人康复具有对患儿的力量和姿势进行准确控制的优势，能够更好地满足患儿的康复需求。
此外，在药物治疗方面，研究人员发现一些新的药物可能对脑瘫儿童的康复有积极的影响。
例如，神经保护药物和生长因子可以促进神经系统的再生和修复，帮助患儿恢复运动功能。
此外，研究还发现一些抗惊厥药物可以减轻脑瘫患儿的肌张力，提高其日常生活能力。
综上所述，脑瘫儿童康复研究正不断取得新的进展。
虚拟现实技术、智能康复机器人、药物治疗和基因治疗等新的康复方法为脑瘫儿童提供了更有效的康复方式。
未来，应进一步加强研究，优化康复治疗方案，为脑瘫儿童的康复带来更好的效果。
小儿脑瘫能治愈吗
小儿脑瘫能治愈吗脑瘫患儿对于家庭，是沉重的负担。
而爸爸妈妈们的坚持不放弃，更是让大家看到了亲情的伟大。
但是，脑瘫能治愈吗？一、小儿脑瘫能治愈吗不能治愈。
目前没有哪种治疗技术能方法能完全治愈脑瘫患儿。
但是也不用灰心，可以在医生指导下进行一系列综合措施治疗，越早治疗效果越好，甚至可能达到接近正常人的程度。
二、小儿脑瘫的治疗方法综合康复训练脑瘫患儿可以通过坚持的康复训练来进行治疗，如进行运动功能训练促进粗大运动的发育。
言语训练改善患儿的吞咽功能以及语言能力。
手功能训练来改善患儿手部精细活动。
物理仪器治疗针对于小儿脑瘫的症状，可以采用一系列物理治疗仪器来改善。
如脑循环治疗仪、神经功能电刺激抑、痉挛机等。
智力训练智力障碍伴随着大部分脑瘫儿童，针对与脑瘫儿童的智力训练，可以改善患儿的认知情况。
但是由于先天条件，可能效果会比较慢，希望妈妈们给予更多的爱心。
中医治疗中医认为脑瘫是一种先天不足的表现，可以通过头部针灸刺激神经发育，按摩手法改善异常姿势，促进患儿的整体发育。
小针刀手法改善异常张力。
治疗并发症脑瘫患儿还可能伴有癫痫、视力障碍、听力障碍、智力障碍、心脏病等其它伴随疾病。
首先要通过医疗措施来治疗相关疾病，改善患儿整体情况。
三、小儿脑瘫的治疗目标小儿脑瘫需要家长、医院、社会的共同关注，综合治疗。
治疗目标为回归社会，回归家庭。
治疗效果好的患儿可以同样的上学，将来还可以参加工作。
四、温馨提示为了减轻家庭的负担，现在国家政策0~7岁的脑瘫患儿可以向当地残联申请免费的康复项目救助。
小儿脑瘫的综合康复疗法
小儿脑瘫的综合康复疗法作者：刘晓波来源：《科学与财富》2019年第24期小儿脑瘫也可称之为小脑性瘫痪，其是指小儿脑发育不完全时期由非进行性脑损伤造成的运动功能障碍综合征，其不仅会影响患儿智力发育，同时还会给患儿的四肢功能、语言能力带来不良影响，其给患儿的正常发育带来极大的危害。
因此，为了使患儿的运动能力、语言功能得到改善，提高患儿临床治疗效果，给予其有效的治疗方法是关键。
临床对于小儿脑瘫的治疗主要采取常规康复治疗法，其一般是对患儿进行现代康复锻炼，采用上田法、Vojta诱导法、Bobath运动疗法等进行治疗，通过给予患儿进行基本锻炼，比如，头部控制锻炼、坐位、站立平衡锻炼、生活活动等，以达到患儿临床症状的改善效果，但是该治疗方法的整体治疗效果还有待提升。
综合康复疗法是一种全面的治疗方法，其能够将常规康复治疗的不足予以弥补，有助于促进患儿疾病的康复，该治疗方法在临床中取得良好的应用效果。
综合疗法在小儿脑瘫患儿临床中的应用主要包括这几点：（1）针刺：取患儿的上星、百会、颞三针作为主要穴位；如果患儿存在上肢瘫的症状，在此基础上增加曲池与合谷；如果患儿存在下肢瘫的现象，在此基础上增加足三里、三阴交、解溪；如果患儿存在语言障碍，在此基础上增加谦泉；在针刺操作之前，应做好常规的消毒工作，所采用的针为1寸毫针，进针时需保证针与头皮呈15°，且需要注意进针时的迅速；配穴的进针应注意针与皮肤呈90°，进针速度要快；之后将平补平泻手法或捻转补法应用于实际治疗中，主配穴捻转频率为每15min一次，留针30～40min。
（2）藥物：将脑蛋白水解物应用于患儿临床治疗中，采取静脉输注的方式，患儿年龄在6个月以下的用药量为5mL/d，患儿年龄在6个月以上的年龄用药量为10mL/d，10d为一个疗程，结束一个疗程的用药后，停药10天，接着再进行下一个疗程的用药，根据患儿的实际情况进行3～7个疗程的治疗。
另外，再给予患儿脑苷肌肽药物治疗，采取静脉输注的方式，年龄在12个月以下的患儿用药量为1.0～1.5mL/d，年龄在12个月以上的患儿用药量为2mL/d，14d为一个疗程。
不同年龄组的脑瘫患儿综合康复效果分析
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国内脑瘫儿童康复研究的现状及趋势
国内脑瘫儿童康复研究的现状及趋势作者：温慧等来源：《今日健康》2015年第06期【摘要】脑瘫对于我们并不是一个陌生的词汇，世界上对于脑瘫康复研究的历史有一百多年了，在脑瘫康复的研究上也取得过一些成就，但脑瘫的康复治疗仍是医学界的一大难题。
伴随着国内外医疗技术的发展，现阶段我国的脑瘫儿童康复研究显现出一些新的特点，也同时暴露出一些问题。
本文将对我国脑瘫儿童的康复研究的现状进行分析，并进一步探讨脑瘫儿童康复研究未来的发展趋势。
【关键词】脑瘫儿童康复治疗发展趋势脑性瘫痪的问题一直受到国内外医学界的高度重视，随着科技的不断发展以及对脑性瘫痪的研究的不断深入，国内外脑瘫研究机构组织对于脑瘫儿童的康复治疗取得了一些成果，但脑性瘫痪诱发因素复杂，发病症状也多种多样，且脑瘫患儿数量庞大，专门的医疗机构设置又无法充分满足康复治疗的需求，目前脑瘫儿童的康复治疗仍然面临着很多的问题。
一、我国目前脑瘫儿童康复治疗研究的特点及现状现阶段我国脑瘫儿童的康复治疗研究在研究机构、研究队伍、研究对象以及疗效的评估方面呈现出了一些新的特点。
研究机构方面。
我国近几年来针对脑瘫患儿的康复治疗研究机构在数量上明显增多，除传统医疗机构外，许多民间康复机构组织与研究协会也加入到脑瘫儿童的康复治疗研究中来，并且随着国内外项目合作与信息交流的加强，一些跨国合作的脑瘫康复研究项目与脑瘫儿童康复研究机构也相继出现。
研究队伍方面。
近年来我国从事脑瘫儿童康复研究工作的队伍不断壮大，除医学领域外还涉及了生理学、心理学等领域，一些社会工作者与具有专业能力的志愿者也成为队伍的主要力量，但主要的研究方向依然以医学康复为主，忽略了教育对脑瘫儿童康复治疗的作用及重要性，造成了医教脱离的局面，这也一定程度上限制了我国脑瘫儿童康复治疗教育手段的应用研究的发展。
从研究对象的角度来看，我国现阶段对脑瘫儿童康复治疗的研究还集中于对学龄前儿童的康复治疗研究，而对于学龄儿童的研究则相对较少，而在学龄脑瘫儿童的教育治疗与康复治疗方面的投入也不能满足学龄脑瘫儿童在接受正常教育与康复治疗方面的需求。
综合康复治疗小儿脑瘫的临床效果评价
综合康复治疗小儿脑瘫的临床效果评价作者：吕红艳来源：《中西医结合心血管病电子杂志》2014年第05期【摘要】目的探讨综合康复治疗小儿脑瘫的临床效果。
方法选取我院于2012年10月～2013年10月收治的60例小儿脑瘫患者，对其进行药物治疗、神经发育治疗、物理治疗以及推拿按摩等综合康复治疗，治疗时间6个月。
结果通过治疗与评价，显效30例，有效26例，无效4例。
【关键词】综合康复治疗；小儿脑瘫；临床治疗【中图分类号】R322.81【文献标识码】B小儿脑瘫简称脑瘫，患者出生前1个月内，受到各个因素影响引发的非进行性脑损伤，临床主要表现是中枢性运动障碍与姿势异常，伴有智力低下、癫痫以及语言障碍等并发障碍，小儿脑瘫在我国的发病率达到了1.8%～4%[1]。
小儿脑瘫给患儿的身心带来了极大的痛苦，也给患儿家庭与社会带来了沉重负担[2]。
我院在小儿脑瘫临床治疗上运用了综合康复治疗，取得了良好成效，现作以下报告。
1资料与方法1.1临床资料选取我院于2012年10月～2013年10月收治的60例小儿脑瘫患儿，男性患儿40例，女性患者20例，1.2方法对患儿进行药物治疗、神经发育治疗、物理治疗以及推拿按摩等综合康复治疗。
1.2.1Bobath神经发育治疗运用Bobath方法，首先使患儿肌张力恢复正常，其次对患儿进行平衡反射发育与立直反射训练，最后对患儿进行随意动作训练，根据环境指导患儿练习正常动作姿势。
Bobath疗法主要包括关键点控制、易化技术、反射性抑制模式以及本体与皮肤刺激。
重点强调反射性抑制，抑制患儿姿势、运动以及异常反射，改善患儿肌张力，促进肌张力恢复正常，运用正确运动模式，产生正确的运动，提高患儿的运动功能。
1.2.2药物治疗对患儿进行神经节苷酶与脑蛋白水解物治疗，治疗时间为6～8个疗程。
1.2.3物理治疗运用脑循环功能治疗仪、经络导评议、水疗以及蜡疗等临床治疗。
1.2.4按摩运用推、拿、按、揉、捏、叩、拍、抹等按摩手法，结合整体按摩和局部按摩，按摩患儿头颈可以醒脑、开窍、提神，四肢躯干则能提高肌力，下肢重在屈膝分髋动作，能够松解内收肌群。
小儿脑瘫康复评定
小儿脑瘫康复评定
小儿脑瘫康复评定是评估儿童脑瘫患者的康复需求和康复潜力的过程。
康复评定旨在确定儿童脑瘫患者当前的功能水平、康复需求和康复目标，以便为其制定个性化的康复计划。
小儿脑瘫康复评定包括以下几个方面的评估：
1. 神经系统评估：评估儿童的神经系统功能，包括运动功能、感觉功能、协调能力等。
2. 运动功能评估：评估儿童的肌力、肌肉张力、关节活动度等，以确定运动功能的受损程度。
3. 活动和参与评定：评估儿童的日常生活活动能力，包括个人自理能力、移动能力、社交能力等。
4. 专业评估：由不同专业的康复师进行评估，例如物理治疗师、作业治疗师、语言治疗师等，以评估儿童在各个领域的康复需要。
5. 家庭评定：评估儿童脑瘫的家庭环境和家庭支持资源，以确定家庭在康复过程中的角色和需求。
综合以上评估结果，康复师可以确定儿童脑瘫患者的康复需求和康复目标，并制定相应的康复计划。
康复师还可以根据小儿脑瘫患者的康复潜力和康复评定结果，向家长提供康复建议和指导，帮助儿童脑瘫患者实现尽可能高的生活质量和功能水平。
浅谈儿童脑瘫康复治疗的进展
化区兴奋性增强 ， 致 使其所支配 的肢体肌张力增高。在参与肢体 痉挛的 神经环路 中， 神 经后根中的 Ｉ 纤维起主要作用 ． 是导致痉挛的“ 祸根” 。Ｓ Ｐ Ｒ手术就是 密切结合 患者肢
体痉挛程度 ， 经过仪器测定 ， 寻找 出这类 “ 祸根 ” ， 然后有选择地将其切 断， 彻底解 除肢体 的痉挛状态 ， 降低过 高的肌张力 【 ４ ］ 。我 国郑 州大学脑瘫 外科治疗 中心主任高 晓群教授 改进 了Ｓ Ｐ Ｒ微侵袭术式 ， 减低 了手术时间和损伤 ， 但恢 复更快。虽然 Ｓ Ｐ Ｒ手术有这样 明 显的效果 ， 但不是 对所有脑瘫均有效 ， 它有一定 的局 限性 ， 有严格 的适应证 ， 如 智力正常 或接近正常 ， 年龄在 ３岁以上的脑瘫患儿可以考虑进行 ， 而且必须 配合术后康 复训练 才 有效果。 ２ ． ２康复治疗 针对脑瘫 患儿， 必须采取个 体化和综 合治 疗。所谓个 体化 就是康 复 训练前 ， 先对患儿进行评估 ， 根据 每个 患儿 的具体情 况 ， 制订 出该 患 儿的康 复计划 。所 谓综 合治疗 ， 就是多方面 、 多种手段的全面康复治疗 ， 包括 运动能力 、 语 言能力 、 智力 、 生 活 自理能力 、 社会适应能力等康复治疗 。目前 ， 全世 界就如何建立有 效 的儿童脑瘫 康复 治疗模式 和方 法进 行着探 索 ， 现在公认效果显著 的主要有 引导式教育疗 法 、 社区家庭 康 复模 式、 中医传统疗法 。 ２ ． ２ ． １引 导 式 教 育 疗 法 引 导 式 教 育 疗 法 （ ｃ ｏ ｎ ｄ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ， Ｃ Ｅ） 又称 Ｐ ｅ ｔ ｏ法 ， 是 国 际公 认 的治 疗 ／ Ｉ ＇ ＪＬ 脑瘫 最 有效 的 方法 之 一 ， 其 显 著 特 点 是 最 大 限 度 地 引 导 并 调 动 患 儿 自主 运 动 的 潜 力 ， 以娱 乐 性 和 节 律 性 意 向 激 发 患 儿 的 兴 趣 及 参 与 意 识 。 通 过 引 导 员 不 断地给予科 学的诱导技巧 、 意识供给或 口令 ， 让患 儿主动 地进行训 练 ， 与科学 的被 动训 练相结合 ， 极大地提高 了康复效果 ； 同时将运动 、 语言、 理解 、 智力 开发 、 社 会交往 和行为 矫正等有 机地结合在一起进行全面的康复训练 ， 使患儿在德 、 智、 体、 个性气质培 养和行 为塑造等方面得到全面的康复和发展 ［ ５ ］ 。引导 式教育 方法在 ２ Ｏ世 纪 ４ ０年代 由匈 牙 利的彼图教授创立 ， 目前 已在世 界 １ ３个国家推广。香港引 进引导式教 育已 ２ Ｏ多年 ， 已 有非常成熟的经验和很好的社会效果 ， 形成 了幼 儿 一 青 少年 一成人 庇护 的完整社 会网 络。近年来 ， 日本 、 美国等发达 国家将幼 儿园 、 中小学 文化课 教育 和康复训 练融 为一体 的引导式教育模式 ， 深受 家长和社 会的欢迎 。最 近 ， 美 国科 学家进行 了 ６岁 以下脑瘫患 儿 一对一的综合干预 ， 结果表明 ， 干预 的频率越频繁 ， 康复效果越显著［ ６ ］ 。
脑瘫儿恢复正常案例
脑瘫儿恢复正常案例脑瘫是一种以运动障碍为主要特征的疾病，患者常常面临着生活的种种困难。
然而，通过科学的治疗和持之以恒的努力，许多患者都有机会恢复正常，重新融入社会。
下面，我将分享一个脑瘫儿恢复正常的案例，希望能给正在为脑瘫而苦恼的家庭带来一些希望和信心。
小明，今年7岁，是一个脑瘫患者。
他的父母在得知他患有脑瘫的消息时非常沮丧，他们不知道该如何面对这个现实。
但是，他们并没有放弃，他们带着小明去了许多医院，寻求各种治疗方法。
最终，他们找到了一位专业的康复医生，为小明制定了科学的康复计划。
在医生的指导下，小明进行了一系列的康复训练，包括物理治疗、言语治疗和心理治疗。
他的父母也非常配合，他们在家里给小明做康复训练，还鼓励他积极参与各种活动，锻炼身体。
经过长期的努力，小明的症状逐渐有所改善，他的肌肉变得更加灵活，言语也有了明显的提高。
除了专业的康复训练，小明的父母还注重营养的均衡。
他们给小明准备了各种有益于大脑发育的食物，如鱼、坚果、蔬菜等。
他们还给小明定期补充一些营养品，确保他的身体能够得到充分的营养。
这些举措在一定程度上促进了小明的康复进程。
此外，小明的父母还十分重视心理健康。
他们经常鼓励小明，告诉他只要努力，就一定能够战胜疾病。
他们还给小明创造了一个温馨、和睦的家庭环境，让他能够感受到家人的关爱和支持。
这些都对小明的康复起到了积极的作用。
经过多年的努力，小明的症状得到了明显的改善，他的生活质量也得到了极大的提高。
他已经能够独立行走，言语表达能力也有了很大的改善。
他甚至能够参加一些简单的体育活动，和其他正常儿童一样享受快乐的童年时光。
小明的康复案例告诉我们，脑瘫并不是不治之症。
只要患者能够得到科学的治疗和家人的支持，他们完全有可能恢复正常，重新融入社会。
当然，康复过程中需要付出艰苦的努力和长期的坚持，但只要不放弃，成功就一定会到来。
希望小明的故事能够给正在为脑瘫而苦恼的家庭带来一些鼓舞和启示，让他们知道，只要不放弃，希望就会一直在。
儿童康复典型案例
儿童康复典型案例
儿童康复的典型案例可以分为以下几类：
1. 脑瘫儿童：脑瘫是一种运动和姿势障碍的疾病，主要由脑部损伤导致。
康复治疗可以帮助脑瘫儿童改善肌肉控制和运动能力。
一个典型案例是一个6岁的脑瘫男孩，在康复治疗期间通过物理治疗和语言治疗，逐渐恢复了他的运动功能和言语表达能力。
2. 自闭症儿童：自闭症是一种神经发育障碍，影响儿童社交能力和沟通技巧。
康复治疗可以帮助自闭症儿童改善社交技能、情绪调节和认知能力。
一个典型案例是一个4岁的自闭症女孩，在康复治疗期间通过认知行为疗法和社交技能培训，逐渐展现出对他人的兴趣和主动参与社交活动的能力。
3. 延迟发育儿童：延迟发育是指儿童的发育进程慢于同龄人。
康复治疗可以帮助延迟发育儿童提高运动、认知和语言能力。
一个典型案例是一个2岁的延迟发育男孩，在康复治疗期间通过运动疗法、认知训练和语言治疗，逐渐迎头赶上同龄人的发育水平。
这些典型案例的共同之处是，通过系统的康复治疗，儿童可以获得各个方面的进步和改善，提高他们的生活质量和自立能力。
然而，每个儿童的病情和治疗方案都是独特的，因此康复治疗需要根据儿童个体的需要来定制。
小儿脑瘫的康复
小儿脑瘫的康复小儿脑性瘫痪（cerebral palsay）简称脑瘫，是一组在小儿早期即发病的非进行性症候群，表现为非阵发性的中枢性随意肌功能受累，如肢体痉挛，姿势控制异常和不随意运动等并可同时伴有癫痫、智力低下、语言和视觉障碍、认识和行为异常，从而造成治疗上的困难。
一、分类（一）痉挛性脑瘫，是脑瘫中最常见的类型1．痉挛性偏瘫，瘫痪侧肢体自发运动减少，上肢受累多较下肢重，1岁前即可发现患侧手及拇指指甲生长迟滞，肢体显著痉挛，踝部跟腱挛缩导致马蹄内翻畸形，多呈足尖着地行走。
25%的病儿有认知功能异常，智力低下。
2．痉挛性双瘫，这种双下肢痉挛性瘫患常在婴儿开始爬行时即被发现，在爬行时双臂呈正常相互交替姿势向前，但其双腿则被拖拉向前，髋部内收，患儿行走延迟，双足呈马蹄内翻状，步行时足尖着地，托起小儿双腋可见双下肢呈剪刀状交叉，本型智力发育多正常。
3．痉挛性四肢瘫，是脑瘫中最严重的类型，四肢运动严重受累，合并智力低下和惊厥者最多；伴语言发育障碍和视觉异常者甚多，也可伴手足徐动。
（二）手足徐动型脑瘫，该型已较少见，患儿多有肌张力降低，抬头无力，喂哺困难，常表现舌头伸出口外及流涎，1岁后徐动逐渐明显，因咽肌受累，呈显著语言困难，说话时语句含糊，声调调节也受累，惊厥不多见，多数患儿智力尚可，二、康复原则1．“三早”的原则对于脑瘫的康复，早发现、早确诊和早治疗的的“三早”原则尤为重要，其原因是中枢神经系统（CNS）随着年龄增长不断成熟分化，从而不断地产生新的功能，最后形成多种功能的专一化，大脑在3岁以前发育最快，早期治疗能促使脑瘫患儿CNS在不断成熟和分化的过程中，使受损的脑组织得到较完好部分的有效代偿。
年龄增大，CNS的各种功能都将基本定型，此时再进行康复治疗比较困难。
另外，如治疗过晚，不对称的异常姿势和病理性原始反射就会较顽固地存在，肌肉的痉挛状态就不可能得到改善，最后不可逆的挛缩和畸形将无法避免。
关于早期的时间大多数专家认为应在6个月以前。
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中国人民解放军总政治部医院小儿脑瘫研究所科学证明：小儿脑瘫后遗症可以被治愈
脑瘫专家：刘洪峰
小儿脑瘫后遗症能被彻底治愈吗?小儿脑瘫后遗症通常在康复以后出现，大多数伴有一些症状，比如单瘫，即一个肢体瘫痪，双重瘫是比较特殊的类型，四肢瘫就是身体的四肢都出现障碍，且多表现为上肢障碍严重，还有双侧瘫等。
这种瘫痪会为孩子以后的生活带来很多的不便。
中国人民解放军总政治部医院--小儿脑瘫研究所脑瘫专家指出，根据多年临床对这种病的治疗实践，相当多的小儿脑瘫后遗症是可以基本治愈的，绝大多数是可以明显好转的，“BC—脑细胞介入修复疗法”的治疗实践已经挑战了这一世界医学难题。
小儿脑瘫后遗症的一般疗法
(1)长期加强教育，语言训练，改善智力和功能。
(2)改善环境，减少刺激。
(3)功能锻炼，配合理疗、体疗、针刺、支具，耐心细致地加强训练，促使肌肉松弛，能自行控制，以改善姿势、步态和功能，防止畸形;并为手术治疗创造条件。
如，痉孪型病人可采用被动练习、温水浴、按摩、针刺和理疗。
(4)支具虽不能纠正崎形，但可以帮助控制无目的的动作和肌张力，改善姿势，防止畸形。
(5)一旦肌肉训练后可以松弛，即应开始作业疗法。
目的在于训练控制手指，以利进食、穿衣和写字等与生活有关的动作，而不一定要求诸如绘画、制图等特殊动作。
(6)一般药物对脑瘫后遗症无效。
部分药物可对症处理，但无长久疗效。
“BC—脑细胞介入修复疗法”成功解决小儿脑瘫后遗症
目前治疗脑瘫采用中西医结合，治疗和训练结合，医院、家庭联合康复的综合治疗手段，中国人民解放军总政治部医院--小儿脑瘫研究所独创“BC—脑细胞介入修复疗法”的研制是从分子基因学、细胞病理学、纳米药理学、生物物理学、分子免疫学、医学心理学等多种学科出发，立体综合地治疗脑瘫疾病，是一种中枢神经再生疗法。
中国人民解放军总政治部医院--小儿脑瘫研究所治疗脑瘫采用“BC—脑细胞介入修复疗法”能根据患儿的实际患病情况制定康复效果最佳的治疗方案，先使用“脑循环功能治疗仪”对受损脑细胞进行修复，再辅以运动训练改善肢体机能，并采用中成药进一步调理患儿身体，巩固治疗效果，短期内即可有明显疗效，且康复效果良好。
若在六个月内及时采用“BC—脑细胞介入修复疗法”治疗，康复有效率可达86.8%!。