综合性学习系统复习资料
综合性学习复习研究课讲课资料
流行歌曲作为一种文化现象，已走进同学们的生活，以这一文化现象，社会 各界褒贬不一，你是怎样认识的？请从思想内容方面对下面几则节选的歌词进行 探究，提出自己的看法，并给合歌词简述理由。
（1）有个人爱你很久，但偏偏，风渐渐，把距离吹得好得意。 ——《晴天》 （2）我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米，不管有多少风雨，我 都会依然陪着你。 ——《老鼠爱大米》 （3）我吹吹牛逼败败火值当个乐和，要是有啥想法，就来中国龙 势力社团找我，逼吃，捶，呜了，擂，再逼吃，再捶，再呜了，再 擂。 —— 《东北人不是黑社会》
（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。
虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联。） 评点：语义双关，“毫末”、“顶上”巧扣“理发”；也
道出该店理发师技艺高超（顶上，最好）。
（3） 请你拟一内战宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20个字）
例：保护鸟类，就是保护人类自己！给鸟儿一片树林，还 自然无限生机。我们应该与鸟儿心灵相沟通，生命相维系。
绵阳古称“涪城”、“绵州”，素有“蜀道咽喉”之称。川陕公路、 宝成铁路均途经这里，是川北地区重要的物资集散地。绵阳历史悠 久，人杰地灵。自公元前201年汉高祖设置涪县以来。已有2200多年 的历史，为历代州郡治所，兵家必争之地。有"蜀道咽喉"、"剑门锁 钥"之称。古往今来，这里曾孕育出治水英雄大禹、丝绸之母螺
用简洁的语言表现下面一段内容。（不能超过35个字）
怎样使压力锅降压呢？
有三种办法：
第一种方法是采用冷水淋的强制冷却办法使之降温。 第二种方法是在常温下让它自然冷却。
第三种办法，就是提动降 压阀，这样就可以排气降压。
下文是某小区管理部门致全体居民的分告，其中有多处不当，应该删去一处 和修改五处，请按提示对其进行修改。
八年级语文综合性学习复习题
八年级语文综合性学习复习题莲溪中学李彩红一、请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。
春天是一年中最惹人情思的季节。
古往今来，有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。
在桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走出户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！去捕捉春的踪迹，谱写春的赞歌！1、班级要组织同学们进行一次野外踏青活动，想请语文宋老师一同参加，如果要你去请，你该怎么说？请写下来吧。
2、古人写过不少歌咏春天的诗句，请你从学过的和积累的诗句中写出两句来。
，。
3、你还会背那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六个节气。
请你选择其中的某一个节气，谈谈这个节气的含义，并写出你所知道的有关这一节气一句谚语。
节气：含义：谚语：二、到民间采风去：某班举办了“家乡美”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请你按要求完成。
⑴、假如你是这次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白。
你的开场白：⑵、这次活动已经安排了两个活动程序，请你仿照它们为这次活动再设计两个活动程序。
可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写，要求结构相同、字数相同。
活动程序一：点击文化名人活动程序二：遍数名优特产活动程序三：口口口口口口活动程序四：口口口口口口⑶、在“活动程序一”中，需要介绍你家乡的文化名人。
请从下面名人中选一位作简要的介绍．备选名人：曹操、吴敬梓、陈独秀、鲁彦周示例：庄子一文学家、思想家一蒙城人一《庄子》⑷、在“活动程序二”中，需要宣传你家乡的名优特产，请选择你所熟悉的家乡的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。
(不超过20字)三、根据要求答题。
桅子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。
（1）请你为这一活动拟一条标语。
（2）按下面要求策划一个班级活动方案。
综合性学习及答案
《综合性学习》复习资料05年探究“遵义旅游文化”，回答下列问题。
1.为宣传遵义旅游文化拟写一句广告词。
(3分)广告词：红色旅游美名扬，国酒茅台万里飘。
欢迎来遵义观光旅游。
或弘扬长征精神，品味国酒茅台。
2.为中外游客提供两处值得参观游览的景点，并用简洁的语言介绍其特点。
（4分）①景点：遵义会议会址特点：位于遵义老城子尹路，灰瓦青砖，“遵义会议会址”由毛主席所题，金碧辉煌，苍劲有力；是中国革命生死攸关的转折点，至今仍保存当年遵义会议风貌。
②景点：娄山关特点：地势险要，一夫当关，万夫莫开；山上植被茂盛；毛主席曾在此题词《忆秦娥●娄山关》3.为充分开发遵义旅游文化资源献计献策，向有关部门提一条合理化建议。
(3分)如：加大宣传力度;提高市民素质;美化城市;形成风格;修建四通八达的高速公路06年文明社区”、“文明“小组”的创建，是建设和谐社会的重要内容。
作为一名中学生，有义务参与创建活动。
21、请为“文明社区”（村组）拟一条宣传标语。
（3分）如：建文明社区,促社会和谐或社区是我家,文明靠大家. _22、请搜集、整理本社区（村组）的文明现象（不少于三种现象）。
（3分）如：①乱扔乱涂乱吐的现象越来越少;②噪音污染越来越小; ③老年人的文化生活越来越丰富; ④邻里之间越来越和睦。
23、围绕“创建活动”，请为社区（村组）领导提出两条合理化建议。
（4分）如：①增设垃圾箱，幷派专人负责管理；②年终举办文艺活动演出，丰富社区居民文化生活；③经常关心老年人的生活。
•07年为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。
作为一名中学生，你应该积极起来，主动参与到这一活动中去。
•22、请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟两条宣传标语。
（4分）•①练强健体魄，做未来雄鹰•②投身体育活动，争做阳光少年•23、假如你是体育委员，请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
（6分）•活动主题：强身健体，人人参与•活动目的：通过“阳光体育”活动,提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。
综合实践复习资料
一、前言综合实践活动课程是中小学素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。
为了帮助同学们更好地复习综合实践活动课程，本文将从以下几个方面为大家提供复习资料。
二、综合实践活动课程概述1. 课程目标综合实践活动课程旨在培养学生：（1）热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）具备良好的思想道德素质和科学文化素质；（3）具备较强的创新精神和实践能力；（4）具备良好的心理素质和团队协作精神。
2. 课程内容综合实践活动课程主要包括以下几个方面：（1）信息技术教育；（2）研究性学习；（3）社区服务与社会实践；（4）劳动与技术教育；（5）心理健康教育。
三、复习重点与难点1. 复习重点（1）了解综合实践活动课程的基本概念、目标、内容和方法；（2）掌握研究性学习的基本步骤和技巧；（3）熟悉社区服务与社会实践活动的组织和实施；（4）了解劳动与技术教育的意义和实施方法；（5）关注心理健康教育的重要性。
2. 复习难点（1）研究性学习的选题与论证；（2）社区服务与社会实践活动的策划与实施；（3）劳动与技术教育的课程设计与实施；（4）心理健康教育的理论与实践。
四、复习方法与技巧1. 理论知识复习（1）系统学习综合实践活动课程的相关教材，掌握基本概念、原则和方法；（2）关注教育部门发布的最新政策文件，了解课程改革动态；（3）通过查阅相关资料，拓宽知识面，提高理论素养。
2. 实践能力培养（1）积极参与各类实践活动，提高实践能力；（2）参加社会实践、志愿服务等活动，培养社会责任感；（3）开展研究性学习，锻炼创新思维和问题解决能力。
3. 技巧与方法（1）研究性学习：选题要贴近生活，有研究价值；论证要严谨，有逻辑性；实施过程中要注重团队合作，分工明确；成果展示要形式多样，富有创意。
（2）社区服务与社会实践：策划活动要充分考虑社区需求，确保活动顺利进行；实施过程中要注重团队协作，发挥个人优势；总结经验教训，不断提升活动质量。
综合性学习总复习资料
综合性学习总复习资料小学阶段总共进行过四次“综合性学习”，分别是五上“遨游汉字王国”，五下“走进信息世界”，六上“轻叩诗歌的大门”，六下“难忘小学生活”，每次综合性学习都由两个板块构成，每个板块又由“活动建议”和“阅读材料组成”，主体是“活动建议”。
一、综合性学习：遨游汉字王国“遨游汉字王国”分成“有趣的汉字”和“我爱你，汉字”两大板块。
有趣的汉字阅读材料分“字谜、有趣的谐音、汉字的来历”三个部分。
2、“我爱你，汉字”的阅读材料，分“汉字的演变、错别字的危害、汉字书法欣赏”三个部分。
3、汉字形体的历史演变：甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→行书→草书甲骨文（殷商时代）→金文（金文又叫钟鼎文，盛行于西周）→篆书（篆书有大篆与小篆之分，大篆是西周晚期周宣王时的一种文字，又称籀文。
小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体，由李斯等人整理文字后改定）→隶书（隶书产生于秦代，盛行于汉代）→楷书（楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛于魏、晋、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天）→行书（楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。
是人们常用的手写体，它和楷书一样并行使用至今）4、汉字字形的总体发展趋势是由繁到简，每一种新字的出现，都改变着前一种字形难写、难记的特点；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。
二、综合性学习：走进信息世界“走进信息世界”分成“信息传递改变着我们的生活”和“利用信息，写简单的研究报告”两大板块。
1、古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小，传递的速度慢，有时还会误事。
2、信息传递方式的发展远古：口耳相传或借助器物古代：靠驿差长途跋涉近代：依靠交通工具的邮政系统现代：电报、电话当代：计算机网络。
3、《奇怪的东南风》，侧重于了解问题的研究过程。
作者的做法是：记录信息→分析信息→请教别人→得出结论。
4、《关于李姓的历史和现状的研究报告》，侧重于了解研究报告的写法。
最新海珠区七年级上册综合性学习复习课程
最新海珠区七年级上册综合性学习复习课程一、课程简介本课程是针对海珠区七年级上册综合性研究的复课程。
通过系统回顾和巩固学生在上学期所学的知识，帮助学生巩固基础，提高研究成绩。
课程内容涵盖了语文、数学、英语、科学、历史、地理等多个学科。
二、课程目标1. 回顾和巩固学生在上学期所学的知识点。
2. 强化学生的基础能力，提高研究成绩。
3. 培养学生的自主研究意识和研究方法。
三、课程内容1. 语文- 语文知识点的复和强化，包括词语解释、词语搭配、阅读理解等。
- 阅读课文并进行分析，理解文本内涵，提高阅读能力。
2. 数学- 数学基本概念的回顾和巩固，包括整数、小数、分数等。
- 各种运算题的练，包括加减乘除和简单的方程式。
- 探索性研究和解决实际问题的能力培养。
3. 英语- 英语基础知识点的复和巩固，包括单词、语法、句型等。
- 阅读理解和口语表达的能力培养。
- 听力训练，提高听力理解和口语表达能力。
4. 科学- 科学基本概念的回顾和巩固，包括物质、能量、力等。
- 实验操作和观察分析的能力培养。
- 科学探究和思辨能力的培养。
5. 历史- 历史上重要事件和人物的回顾和巩固。
- 各个历史时期的社会变革和文化发展的理解。
- 学会运用历史知识分析和解决实际问题。
6. 地理- 地理基本概念的回顾和巩固，包括天气、气候、地貌等。
- 地理现象的观察和分析能力培养。
- 学会运用地理知识解释和分析实际问题。
四、课程安排五、研究方法1. 制定研究计划，合理安排时间和研究内容。
2. 夯实基础知识点，理解概念和原则。
3. 积极参与课堂活动，多与同学交流讨论。
4. 做题时注意思路和分析过程，善于归纳总结。
5. 多做综合练和模拟测试，主动找出差距并加以改进。
本课程旨在为海珠区七年级学生提供一个全面复习学习的机会，帮助他们对上学期所学的知识进行回顾和巩固，并培养学生自主学习的能力，提高学习成绩。
希望同学们积极参与，认真复习，取得良好的学习效果。
综合性学习(倡导低碳生活+古诗苑漫步+以和为贵)(PPT授课版)-【知识梳理+检测】八下期末复习
解析 清康熙年间，礼部尚书、文华殿大学士张英的老家家人与邻居吴家在宅基地的问题 上发生了争执，谁也不肯相让一丝一毫。家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。 张英读完来信，随即写了一封信交给来人，命令快速带回老家。家人一见书信回来，喜 不自禁，以为张英一定有一个强硬的办法，或者有什么锦囊妙计。但打开来，只见到一 首打油诗:
考点
解析 1.“和”就是心胸宽广，即“心不争”；“同”就是亲附偏袒，“为恶 如一”
“和”与“ 2.“和”起于“义”；“同”产于利；
同”的区别 3.“同”是绝对的同一，是一致，没有多样性；“和”是相对的统一，
是多中有一，一中有多，是各种相互不同的因素，通过调节而达到的统
一与平衡。
中国传统文化历来主张平衡和谐，“以和为贵”是中国文化的显著特征
(1)【答案示例】 减缓海平面升高淹没陆地的速度;抑制水体污染引发的疾病。 【解题思路】 根据题干要求,从两个方面概括“低碳生活”的必要性,那就把材料分为两层,
前三句作为第一层,最后一句作为第二层。从材料中找到关键语句,如“导致海平面升高,沿海城市 和低海拔岛国有可能将被海水淹没” “从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化 系统、神经系统和皮肤的疾病”,据此分析概括作答即可
3.诗集中作品的排列应该有序。
如以意象为主题的诗集，可按照意象含义排列；以诗人为主题的诗
集，可按照诗人人生经历排列；以题材为主题的诗集，可按照作品
时代先后排列……
• (1)古诗中的春夏秋冬： • 春： • 夏： • 秋： • 冬： • （2）古诗中的风花雪月： • 风： • 花： • 月： • 雪： • （3）古诗中的湖光山色: • （4）古诗中的名胜古迹: • （5）古诗中的离愁别绪： • （6）古诗中的爱国情怀：
综合性学习复习教案
综合性学习复习教案导语：综合性学习是一种综合运用各学科知识和技能的学习方式，不仅有助于培养学生的跨学科思维和综合分析能力，还能激发学生的学习兴趣和创造力。
本教案将通过复习内容的综合性学习，帮助学生系统地巩固各学科知识，提高学习成绩和学习能力。
一、教学目标1. 知识目标：- 复习所学的各学科知识，包括语文、数学、英语、科学、社会等。
- 提高学生对不同学科知识的综合应用能力。
2. 能力目标：- 培养学生的跨学科思维和解决问题的能力。
- 提高学生的综合分析和推理能力。
3. 情感目标：- 激发学生的学习兴趣和创造力。
- 培养学生的合作精神和团队合作意识。
二、教学内容本教案主要包括语文、数学、英语、科学和社会等学科的知识复习内容，其中涵盖了多个重要知识点和技能要求。
教师可以根据学生的实际情况和学校的教学计划进行适当调整和拓展。
1. 语文复习- 词语辨析：根据给定的语境，判断词语的正确用法。
- 文章阅读与理解：阅读课文并完成相应的阅读理解题。
- 写作训练：根据提示写一篇短文。
2. 数学复习- 计算题：进行加减乘除的综合运算。
- 计算题应用：根据实际情境进行数学计算。
- 几何图形：辨认图形的名称和性质。
3. 英语复习- 单词记忆：复习所学单词，包括拼写和词义。
- 句型练习：根据给定的句子结构完成相应的练习。
- 阅读理解：阅读短文并回答问题。
4. 科学复习- 实验复习：回顾所学的实验操作步骤和实验原理。
- 知识回顾：复习各个学科的基础知识点，包括物理、化学、生物等。
5. 社会复习- 地理知识：回顾地理学科的主要知识点，包括地理位置、天气、地形等。
- 历史知识：复习历史学科的重要历史事件和人物。
三、教学方法1. 复习概念辨析：通过给出一些概念或知识点，并要求学生进行辨析和区分。
2. 综合归纳练习：将语文、数学、英语等学科的知识点进行综合，并设计相应的练习。
3. 合作学习与小组讨论：组织学生进行小组合作学习，共同解决问题和完成任务。
综合性学习-部编版七年级语文下学期期末专题复习
七年级下册语文期末复习：综合性学习1．（2022春·天津·七年级耀华中学校考期末）综合性学习。
近几年我市城市面貌日新月异，某校九年级将开展以“创建文明城市”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。
请你按照要求，回答问题。
【材料一】为了让城市的夜晚更加明亮、美丽，市政府把推进实施“城市亮化工程”作为市容建设的一项重要内容。
在进一步完善城市照明总体规划的基础上，为街区、道路增设了功能性照明设施，优化了广场、桥梁、临街建筑的景观性照明。
【材料二】为了进一步推动城市净化进程，让老百姓的生活环境更洁净、卫生，市有关部门加强了生活垃圾的清运管理工作，对城区老旧公厕集中进行了改造提升，还加大了封闭市场建设、道路保洁维护、排水系统修缮等工作的落实力度。
【材料三】2018年，市政府进一步强化了食品安全保障工作，通过加大有机蔬菜基地建设、完善农产品质量安全检查体系、创建“明厨亮灶”餐饮示范单位等措施，保证了农产品从农田到餐桌的安全。
【材料四】城市绿化情况统计表（1）上面四则材料中与“创建文明城市”这个主题无关的一则是。
（2）根据上面相关材料，概况我市在市容建设过程中，做了哪些方面的工作。
2．（2022春·天津南开·七年级统考期末）综合性学习为了将红色基因厚植于学生心灵之中，增强学生的爱国情感，教育他们树立远大理想，某中学拟举行“红色文化”诗文朗诵活动，请你参加。
【红色诵读我宣传】（1）请你为本次活动拟一句口号。
【红色诵读我设计】（2）请你设计本次活动方案，写出步骤即可。
【红色诵读我主持】（3）七（1）班节目之后是七（2）班的齐诵《黄河颂》，请你写几句串词。
要求语言优美，至少运用一种修辞手法。
（2022春·天津河东·七年级统考期末）“孝”时中华民族的传统美德。
父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。
综合性学习复习资料
综合性学习练习资料一、综合性学习“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
”为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
1．请你拟写一条简洁优美的主题语。
（2分）2．根据示例再写两个活动内容。
（2分）示例：（1）组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
（2）举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
3．根据下面的句式特点，从26个字母中任选1个字母仿写一句话。
（2分）青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是Ａ，像一座金字塔。
生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。
青春是Ｂ，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，共同携手走过人生中的道道坎坷。
二．综合性学习九(五)开展“黄河，母亲河”的综合性学习，如果你是这次活动的策划人，请完成下列活动设置：(1)环节设置第一环节：黄河历史我来述第二环节：第三环节：第四环节：黄河污染大家治。
(2)拟定标语治理黄河，保护母亲河是每一位炎黄子孙的职责。
请你拟写一条标语，号召大家保护黄河、治理黄河。
三、综合性学习学校开展以“说雨”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。
1、请根据示例，说说下面诗句中所描绘的雨。
（4分）好雨知时节，当春乃发生。
这是洒向大地的希望之雨。
（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
这是。
（2）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
这是。
2．请写出一个和雨有关的成语。
请写出一句子和雨有关的诗句，。
（本试卷中出现的相关成语和诗句除外）（2分）四．综合性学习自然是人类亲密的家园，当我们聆听自然之声，观赏自然之景时，我们的心灵或变得柔软，或引起震颤。
根据要求，回答下列问题。
(1)汉语中涉及自然景物的成语很多，比如“春色满园”、“山重水复”、“风起云涌”，请你再写出两个与自然景物有关的成语(不能抄用试卷中出现的成语)。
八年级语文上册综合性学习《人无信不立》复习资料及试题
八年级语文上册综合性学习《人无信不立》复习资料及试题八年级语文上册综合性练习——人无信不立复习试题及资料诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。
人无信则不立，事无行则不成．诚信，这关系着一个人的生活、学习、工作……，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地。
诚信是人最美丽的装饰，是心灵最圣洁的思想。
诚信是道路，随着奋斗者的脚步延伸；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是一杯浓茶，它让生活更加浓郁芳醇。
诚信是一轮金赤朗耀的圆月，惟有与高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。
信——练习题1、请各说出一句中国和外国的关于诚信的名人名言。
（1）_________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________ 2、请按要求填写与诚信有关的成语。
（1）经商之信：____________ _____________ ______________（2）国家之信：____________ _____________ ______________（3）交友之信：____________ _____________ ______________3、请列举四个与诚信有关的历史典故。
（1）____________ （2）_____________（3）________________（4）______________ 4、请默写两句与诚信有关的诗歌。
（1）_____________________________________________________________ （2_________________________________________________________________ 5、请将下面的有关诚信的对联填写完整。
中考语文总复习——综合性学习(活动设计) 知识讲解(1)(含答案)
中考总复习——综合性学习（活动设计）责编：高菲考点透视“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
”这是课程基本理念之一。
“综合性学习既符合语文教育的传统，又具有现代社会的学习特征，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，有利于培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神，应该积极提倡。
”课程标准还提出了“综合性学习”的要求，以加强语文课程内部诸多方面的联系，加强与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养全面协调地发展。
学段（7～9年级）目标与内容：1.自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。
2.能提出学习和生活中感兴趣的问题，共同讨论，选出研究主题，制订简单的研究计划。
能从书刊或其他媒体中获取有关资料，讨论分析问题，独立或合作写出简单的研究报告。
3.关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果。
4.掌握查找资料、引用资料的基本方法，分清原始资料与间接资料的主要差别，学会注明所援引资料的出处。
活动设计能根据活动的主题设计活动宣传口号、活动步骤等。
一般要求学生做这样几件事：给活动拟一个主题词（或题目），设计一下这次活动的几个主要环节，每个环节需要做哪些事情，并能够根据实际情况列出一个简单的活动提纲。
活动设计的考查目标本题是在设置的情境或活动中考查学生从语文的角度去分析要求，运用语文知识解决实际问题的能力，分别涉及到学生的理解、分析、概括、表达等各方面能力。
1.能策划活动，拟定活动方案。
2.能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法。
知识讲解活动设计类题，虚拟一个学生熟悉而感兴趣的活动形式，然后策划设计活动主题、活动步骤以及活动目的等。
一、根据活动内容拟写主题、标语扣住主题，用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语，其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性，要做到语言简洁、优美，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑等等。
综合性学习-七年级语文上册期中专项复习
1．每年的4月2日是“世界自闭症关爱日”，某校学生会准备走上街头，进行一次宣传活动，请你完成下列任务。
（1）街头采访记录：市民甲：我邻居的孩子有自闭症，他从来不理人，把你看成空气，有时不知为什么就在街上大喊大叫的，样子挺可怕。
这有自闭症的小孩儿就是傻子加疯子！市民乙：自闭症孩子就是智力超常儿童啊。
听说他们比一般人都聪明，在数学、物理方面有很高的天赋，美国有个12岁的自闭症男孩儿还在大学学天体物理呢。
调查结论：__________________________________________________________________（2）这次活动需要一份倡议书。
请你根据上面的街头采访记录，把下面倡议书的内容补充完整。
（不超过20个字）自闭症患者像天上的星星一样，活在自己的宇宙里。
为了普及自闭症的知识，__________________，学生会将举行公益宣传活动。
点滴行动，传递爱心。
期待你的积极参与。
2．阅读下面文字，按要求答题。
子曰：“见贤思齐焉。
”人们也常说：“榜样的力量是无穷的。
”由此可见优秀人物、杰出人物对他人的影响是巨大的。
为此，学习完本单元后，七年级某班就开展了“我心目中的杰出人物”综合性活动，请你一起参与。
（1）下面是某学校对“十大杰出人物排行榜”的一个调查统计表，请结合相关数据，写出两条信息。
十大杰出人物排行榜答：__________________________（2）每个人都有自己景仰和崇拜的人。
请仿照下面的例子，谈一谈你崇拜的人及崇拜的理由。
（不少于50字）示例：我崇拜的人是“杂交水稻之父”——袁隆平。
他把自己的一生都投入到杂交水稻的研究中去，将水稻产量由过去的亩产两三百公斤提高到近千公斤，从推广种植杂交水稻以来，已累计增产稻谷3 500亿公斤，解决了世界五分之一人口的温饱问题，产生了巨大的经济效益和社会效益。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
3．综合性学习。
阅读下面的短文，回答后面的问题。
《童年》及综合性学习A
• • • •
（二） 1.“好事情”从事科学研究的知识分子 2.灌铅的羊拐 3.院子里的人都不喜欢他。大家都用讥笑的 口气说他，只有“我”和他关系最好。外 祖父每知道我去他那一回就狠狠地揍我一 顿。
• （三） • 1.①我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常 高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船 逆流而上！ ②外公的发家史非常艰辛，天真幼稚 的“我”被外公的艰辛历程所感染。 • 2.结合前文来看，因为外祖父是在毒打阿廖沙后 来安慰阿廖沙的时候给他讲述自己的发家史的， 含有对自己毒打外孙寻找开脱的理由，这一点可 以体现出外祖父的虚伪。结合后文来看，讲述自 己的发家经历是为后面把阿廖沙送到人间自己找 饭吃作下铺垫，这一点体现的是外祖父自私的性 格。 • 3.因为发家史是那样的艰辛，自己极为珍惜，于 是把所有的家业都看得比生命还重要，从而变得 自私、贪婪而又专横。
• （一） • 1.“我”偷了母亲一个卢布去买书，被母亲毒打了 一顿，后来大概继父对同事讲过这件事情，后来 传到同学那，他们用“小偷”这个心绰号迎接我， “我”试图解释，但没人相信，所以我就对母亲 说，不再去学校了。 • 2.将给我一本福音书，带封面的克雷洛夫寓言诗， 还有一本没有封面书名《法达—莫尔加纳》，还 发给我一张奖状。 • 3.如外祖父经常殴打外祖母；阿廖莎的两个舅舅胃 了争夺家产而 大打出手；继父殴打母亲；舅舅把 舅母殴打致死；外祖父狠心剥削工人，暗放高利 贷，怂恿帮工偷东西。
初一下册名著《童年》及“综 合性学习”期中复习资料
《童年》复习资料
• 【相关练习】 • 1.高尔基、《在人间》、《我的大学》 • 2.“我”（阿廖沙）、 外祖母 、外祖父 、 舅舅们 • 3.阿廖沙 • 4.鞭挞俄国国民的小市民习气。 • 5.俄国下层人民沉重的生活状况；小市民的 自私残暴。
2012学年第一学期七年级语文综合性学习复习资料
2012学年第一学期七年级语文综合性学习复习资料（一）探索月球奥秘1、与月有关的神话传说：①嫦娥奔月②吴刚折桂③朱元璋抗元起义2、与月有关的诗歌：①举头望明月，低头思故乡。
（李白《静夜思》）；②我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；③举杯邀明月，对影成三人。
（李白《月下独酌》）3、与月有关的对联：①天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；去年年尾，今年年头，年年年尾接年头。
②天若有情天亦老，月如无恨月长圆。
4、与月有关的别称：玉兔、玉轮、玉盘（二）这就是我学校广播站开设了一个音乐专栏“心跳三百秒”，要招聘节目主持人。
这是张小云同学应聘信中的一段，请你从语言和话题两方面说说它的优点和不足，然后回答问题。
我喜欢陶醉在音乐的世界中，我会随着“S.H.E”的节奏跳动，我也会顺着“蓝色多瑙河”缓缓漂流。
古典音乐的典雅沉稳、流行音乐的激越真诚都让我心动，我渴望把这些“心跳”的感觉和更多的人分享。
（1）优点：（2）缺点：（3）假如你去应聘，你会怎么写应聘信？（三）漫游语文世界近日，学校组织一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
活动一：写出下列新词语的通常说法。
（任选两个）另类菜鸟迷你草根热卖活动二：探究下列材料，写出你的发现。
材料1：爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女说，这些词语太陌生了，她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都“海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现：活动三：下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容。
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法。
初中语文中考复习--综合性学习
【例5】 在4月23日“世界读书日”来临之际,学校组织了“书 籍点亮人生,书香洋溢校园”主题活动。右图是该活动的宣传 标志,请结合构图要素说明其寓意,不超过60字。
解析:注意观察整个画面,该宣传标志中的文字是“众”,由三 个“人”字组成,呼吁人人参与读书活动。
参考答案:毛笔书写的“人”字像打开的书,三本打开的书形 成“众”字,刻有繁体“書”字的印章点缀其间,寓意人人读书,开 卷有益。
中等 收入组 22 495 23 189
中偏下 收入组 13 843 14 361
低收入组
5 958 6 440
(资料来源:国家统计局)
(1)根据表一,可以得出这样一个结论:近年我国居民人均可
支配收入
。
(2)根据表二,可以得出这样一个结论:我国居民人均可支配
收入
。
解析:该题属于表格类图文转换题,即从表格中的具体数值
解析:此题属于文字材料探究题。应通过对提供的两则材料 的阅读、分析、比较找出“科幻小说与科技发展”的关系:材 料一引用潜艇发明者和现代直升机发明者的话指出科幻小说 对科技发明者的启发作用;材料二列举具体事例,科幻小说 《世界释放》对物理学家齐拉特有启发作用,证明科幻小说 对科学有促进作用。
答案示例:①科幻小说能给科学家很多启发,在一定程度上 促进了科学的发展。②科幻小说为科学的启蒙和文明的传播 做出了贡献。③科幻小说能激发科学家的灵感,促使他们把 幻想变成现实。
材料三 海河风景线宛如一幅长长的风景画卷,装扮着美丽 的天津。夜幕降临,两岸若明若暗的各色灯光,倒映在河水中, 似绚丽的彩霞,使人们产生无限的遐思。
材料四 天塔,坐落在波光粼粼的天塔湖中央,犹如一剑穿 天,直插云霄。这里地势开阔,花草繁茂,湖光塔影,相映生辉。
中考《综合性学习活动》专题复习ppt课件
活动目的（紧扣班级活动主题）——
•通过阅读名著，提升文学素养，提高文化品位。
活动方式——
⊙请作家到班上举办专题讲座
⊙举行“我爱文学”主题班会
⊙举办“阅读名著”的手抄报比赛。 2019/5/12
该课件由【语文公社】http://www. 友情提供
（二）班级准备开展“贺神七，学科技”的综 合活动，如果你参加完成以下几个任务：
让更多的学生参与班级管理工作，希望每
个孩子都能得到锻炼的机会，同时利于培
养集体荣誉感和责任心。对此，你的看法
是什么？理由又是什么？ 2019/5/12
该课件由【语文公社】http://www.
友情提供
()持赞同意见的理由:学生“当官”重在体验.可以培 养学生的责任心,为集体他人服务的意识;可以提高 学生的集体协调能力.()持不赞同意见的理由:通过 “当官”培养学生的责任感,往往带有功利色彩,甚至 会弱化、腐蚀责任感的反作用；易在校园形成推崇 “官本位”的不良风气，影响学生健康成长。
①每天销售的数字；
②维修的情况；
③顾客反馈意见摘要等。 2019/5/12
该课件由【语文公社】http://www. 友情提供
(四)周末，商家就“南雁”计算器使用情况要作一
次有规模的访谈活动，假如活动由你组织，请 你完成下列工作：
（）你准备邀请哪些人参加？
学生代表，教师代表，经营者，消费者协会代表等
题，影响了校刊的质量，希望能注意这个问题好吗？
2019/5/12
该课件由【语文公社】http://www. 友情提供
（）在这一期“我主办校刊”的实践之后，你有了哪些收获？
提高了我的思想认们享受生活快乐的一种 体验，请完成下列问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
综合性学习系统复习资料
主题一：献给母亲的歌
1. 请写出2个描写母爱的文学作品，并写出作者。
2. 请写出2则有关母爱的名人名言，并写出作者或出处。
请写出2则有关母爱的俗语
主题二：寻觅春天的踪迹
4. 请写出24节气中春季的6个节气，并解释“惊蛰”的含义。
5. 请围绕某个春天节气，搜集当地的有关谚语。
（2个）
立春：A、雷打立春节，惊螫雨不歇。
B、立春打了霜，当春会烂秧。
雨水：A、雨水修渠道，抽水把麦浇。
惊蛰：A、惊蛰闻雷米似泥。
B、过了“惊蛰”节，春耕无停歇。
春分：A、春分有雨病人稀。
清明: A、清明风若从南起，定主田禾大有收。
谷雨: A、谷雨前和后，种瓜又点豆。
6. 请写出描写春天的古诗句（2句）
7. 请写出表现春天的成语（4个）
主题三：科海泛舟
8、当今科学技术正在迅猛的发展，世界上几乎每天都有一项新的技术成果问世，都有新的科学技术应用到我们的生活中来。
在你的身边都有哪些科学技术的应用？
电脑技术、照明技术、信息传输技术……
9、科学技术是一把双刃剑，请你举例说明科学技术给人类带来灾难的事实。
你觉得应该怎样才能使科学技术更好的为人类服务？
科学技术给人类带来灾难：汽车尾气污染、电脑辐射、农药污染环境……
主题四：到民间采风去
1、地理环境：
2、浓厚的风土人情：
3、闻名的历史名人：
4、探寻节日风俗：
5、领略名胜古迹：你的家乡有什么风景名胜？有什么故事传说？
6、节日探源
主题五：古诗苑漫步
分门别类集古诗
专题一：古诗中的离愁别绪
王勃《送杜少府之任蜀州》
王维《送元二使安西》
李白《赠汪伦》
岑参《白雪歌送武判官归京》
高适《别董大》
专题二：古诗中的春夏秋冬
诗中春龚自珍《己亥杂诗》
叶绍翁《游园不值》
苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》
韦应物《滁州西涧》
诗中夏白居易《观刈麦》
杨万里《小池》
辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
赵师秀《有约》
诗中秋曹操《观沧海》
刘禹锡《秋词》
杜牧《山行》
马致远《天净沙·秋思》
诗中冬岑参《白雪歌送武判官归京》岑参《白雪歌送武判官归京》
柳宗元《江雪》
谢道蕴《咏雪联句》
专题三：古诗中的风花雪月
诗中风孟浩然《春晓》
白居易《赋得古原草送别》
杜甫《春夜喜雨》
李商隐《无题》
诗中花苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》陆游《游山西村》
白居易《忆江南》
杨万里《晓出净慈寺送林子方》
诗中雪柳宗元《江雪》
王安石《梅花》
李白《行路难》
岑参《白雪歌送武判官归京》
诗中月《宿建德江》
《水调歌头·明月几时有》
《山居秋瞑》
李白《静夜思》
专题四：古诗中的山水风光
诗中山陆游《游山西村》
柳宗元《江雪》
杜甫《望岳》
王维《鹿柴》
诗中水苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》
白居易《忆江南》
李白《赠汪伦》
李白《将进酒》
专题五：古诗中的古迹名胜
苏轼《饮湖上初晴后雨》—西湖
白居易《钱塘湖春行》—西湖
杨万里《晓出净慈寺送林子方》—西湖
刘禹锡《望洞庭》—洞庭湖
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》—黄鹤楼
崔颢《黄鹤楼》—黄鹤楼
杜甫《望岳》—泰山
李白《望庐山瀑布》—庐山
张养浩《潼关怀古》—华山、黄河、潼关
古诗中的意蕴哲理
游山西村陆游
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，写出了山西村山环水绕，柳暗花明，一派花团锦簇的景象，说明困境中仍然蕴含着希望，极具人生哲理，为后人所吟颂。
2、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，本意是以“沉舟”、“病树”比喻自己，抒发诗人的身世之感，但其中包含的事物新陈代谢的哲理。
后人用此诗句，并不和刘诗原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前发展等。
3、登飞来峰王安石
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
”表面是在谈论观赏风光的体会；实际上里面包含着一条深刻的人生哲理：在社会生活和思想修养方面，只有站得高才能看得远。
4、观书有感朱熹
“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。
因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。
5、春夜喜雨杜甫
“随风潜入夜，润物细无声”二句，准确传递了春雨随着微风悄悄地在夜间飘落，柔情地滋润万物，细微得听不到一点响声那种不知不觉的情境，反映了潜移默化的哲理。
6、论诗赵翼
“江山代有才人出，各领风骚数百年”，常用来赞美人才辈出，也表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪。
也含有“世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势，历史就是这样在一代代人才辈出，推陈出新中不断发展前进的”之哲理。
主题六：背起行囊走四方
１. 模拟旅游趣味多
祖国的西部以其美丽和神秘而令人神往，但学生不可能都去一一亲历旅游，所以更多地借助于文字图片和声像资料，用“旅游”的视角去搜寻有关西部自然风光、名胜古迹、风物特产、民俗风情方面的资料。
在较为全面地欣赏、了解的基础上，有选择地重点研究某一感兴趣的“景观”，使自己成为这一景观的“小灵通”。
请你为这次模拟旅游活动拟一个活动方案。
（1）请你为这次纪念活动确定一个主题。
（2分）
主题：
（2）围绕你所确定的主题，设计一个简要的活动方案。
（3分）
第一，划分活动小组，给各个小组命名，（如“丝绸之路旅行社”“回归自然旅行社”等）。
第二，按各“旅行社”的旅行路线、游览目标不同，分别查阅相关资料，这是活动的重点。
在充分查阅资料的基础上，写解说词，做旅游指南。
第三，分发解说词或旅游指南（在同学之间交流），并两组协作，相互配合，交替进行模拟旅游，即一组做导游，则另一组扮游客。
２. 名胜古迹对联考请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。
(2分)
上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔；下联：两千年赤壁览黄鹤风流。
上联：石林自有高材生，群峰拔地；下联：琼海独具大手笔，五指擎天。