教考联盟一模三诊高2019届英语说明
三年级英语测试题
三年级英语测试题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
三年级测试题 一、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B. desk ( ) ( ) ( )( ) ( ) A. dog 二、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分） A. teacher B. egg C. fish D. goose E. eighteen F. jeep G. grapes H. squirrel I. taxi J. deer 三、根据所给情景，选择最佳答语。 （）1．在过教师节的时候，我们应对老师说： ______ A．Good morning. B．How are you C．Happy Teachers' Day! （）2．当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B．Miss Wu, this is my dad. C．He is my dad.（）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome!
（）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________ A. How old are you B. Goodbye. C. Nice to meet you! （）5. 当问别人身体怎样时，应该说：________ A. How are you B. How old are you C. Very well, thanks. 四、你认识Sarah和她的家人吗用线将下列图片与相应的单词连起来。 Father grandma sister brother mother Sarah grandpa 五、根据算式选出正确的答案（用线把算式与单词连起来）。 thirteen eleven 5+6= 9+7= nineteen 18-6= 13+7= twelve 14+5= 20-7= sixteen twenty 六、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内。 ( ) 1. balloons ( ) 2. hamburger ( ) 3. rabbit ( ) 4. bear ( ) 5. eraser
四川省教考联盟2019届高三第三次诊断性考试理综生物试题(解析版)
四川省教考联盟2019届高三第三次诊断性考试理综生物试题 一、单选题（本大题共6小题，共36.0分） 1.下列有关遗传与变异的叙述，正确的是（） A. 环境因素引起的变异都不能遗传给后代 B. 21三体综合征的患者可以产生正常的子代 C. 遗传病患者一定携带有显性或隐性致病基因 D. 杂合子自交后代发生性状分离是因为基因重组 2.下列有关生物体内有机物的叙述，错误的是（） A. 纤维素是植物细胞的结构成分，还是其供能物质 B. 脂肪是良好的储能物质，还是动物体内的绝热体 C. 蛋白质是细胞的结构成分，还参与调控细胞代谢 D. 核酸是遗传信息的携带者，还可以催化酶促反应 3.神经一肌肉接点的结构类似于突触，神经末梢释放的乙酰胆碱可引发肌细胞膜发生电位变化。下列叙 述正确的是（） A. 受到刺激后的突触后膜能够释放乙酰胆碱 B. 乙酰胆碱通过胞吞进入突触后膜发挥作用 C. 乙酰胆碱能使突触后膜K+的通透性明显增大 D. 乙酰胆碱能使突触后膜的膜外电位由正变负 4.如图表示叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中H元素的转移途径。下列叙述正确的是（） H2O [H]（CH2O ）[H]H2O A. ①④过程能产生ATP，②③过程需消耗ATP B. ①④过程在基质中完成，②③过程在膜上进行 C. ①③过程产生的[H]相同，②④过程[H]的去向不同 D. ①③过程有H2O参与反应，②④过程需要酶的催化 5.阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物，在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。当阿糖胞苷进入癌症患者 体内后，机体短期内可能发生的明显变化是（） A. 癌细胞的遗传物质发生改变，增殖速度变慢 B. 淋巴细胞的生成减少，机体的免疫功能下降 C. 糖蛋白的合成增加，癌细胞的转移速度变慢 D. 促进抑癌基因表达，癌细胞的细胞周期变长 6.将胰岛素基因用32P标记后导入小鼠肝细胞，再选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细 胞进行体外培养。下列叙述正确的是（） A. 胰岛素基因用32P标记后放射性出现在脱氧核糖中 B. 染色体上整合目的基因的变异属于染色体结构变异 C. 目的基因连续复制5次，所需嘌呤和嘧啶数量相同 D. 培养的细胞连续分裂n次后，含32P的子细胞占 二、探究题（本大题共6小题，共59.0分） 7.如图为哺乳动物细胞膜结构及功能的示意图（甲为细胞外侧，膜两侧所画符号的多少代表对应物质的 相对浓度）。回答下列问题： （1）图中K+进入细胞的运输方式属于______。图中葡萄糖进入细胞的运输方式______（填“是”或“不是”）协助扩散，判断的依据是______。据图分析推测，该图中显示的葡萄糖和K+两种物质的运输方式，它们的主要区别在于______。 （2）图中信息分子与受体的特异性结合表明细胞膜具有______的功能。若该信息分子为促甲状腺激素释放激素（TRH），则含有TRH受体的细胞为______；肝细胞膜上不存在TRH的受体，其根本原因是______。 8.图甲表示幼苗受到单侧光的照射，图乙表示不同浓度的生长素溶液对幼苗生长的影响。回答下列问题： （1）分析图乙可知，生长素的作用具有______性。科学研究表明，高浓度生长素抑制生长可能与另外一种植物激素______有关，该激素含量增高后，具有______的作用。 （2）甲图中幼苗向光弯曲生长时，如果幼苗b处的生长素浓度为m，结合图乙分析，幼苗a处的生长素浓度范围应为______，原因是______。 9.某草原近年来爆发蝗灾，数千万亩的天然草场遭受了蝗虫的蚕食，严重威胁当地的牧业生产。当地科 学工作者通过相关实验得到如图所示的结果。回答下列问题： （1）该实验的目的是研究______；实验的自变量是______。 （2）调查蝗虫种群密度的常用方法是样方法，请用箭头和文字简要表示出该方法的主要步骤： 随机选取若干样方→______→得出种群密度估计值。 （3）根据实验结果分析，对该草原危害最大的蝗虫是______，它与其他蝗虫的种间关系是______。区别不同草原群落的最重要特征是______． 10.果蝇的眼色受A、a和D、d两对等位基因控制，同时含有显性基因A和D的果蝇表现为紫眼，不含A 基因的果蝇表现为白眼，其他类型均表现为红眼。将亲代紫眼雌果蝇与紫眼雄果蝇杂交，F1的表现型
三年级英语上册期末考试题
2012—2013学年度第一学期期末测试 三年级英语试题 （时间：60分钟满分：100+卷面5分） 一.听力部分（共三大题，计25分） Ⅰ.听一听，把你听到的单词的序号填在括号中，共5分。 ( )1. A. nine. B. fine. C. five. ( )2. A、hi B、bye C、I ( )3. A. red. B. ten. C. leg. ( )4. A. cap. B. cat. C. hat. ( )5. A. door. B. dog. C. doctor. Ⅱ.在听到单词对应的图画下写上序号，共10分。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅲ.听音，选出你所听到的句子，共10分。 ( ) 1. A.Point to the chair. B. Point to your air. C. Point to the desk. ( ) 2. A.How are you? B. How old are you? C.Thank you. 题号ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩ卷面总分得分
( ) 3. A.It’s a red dog. B. It’s my book. C. It’s a schoolbag. ( ) 4. A. It’s on the desk. B. It’s under the desk . C. It’s in the bag. ( ) 5. A. He is a teacher. B. He is a driver. C. She is a doctor. 二.笔试部分（共七大题，计75分） IV.写出下列字母的笔顺,共5分。 A E M H P Ⅴ.按要求填空，6—10英汉互译，共10分。 1. brother 对应词 2. is not缩写形式 3. my 对应词 4. wha t’s的完全形式 Ⅵ.选出最佳答案填在题前括号中, 共10分。 ( ) 1. are you ? ---I’m nine. A. How old B. How many C. How ( ) 2. _____ is a teacher. A. She B. Her C. His ( ) 3. ---Where’s the cat? A. No, it isn’t . B.It’s a dog . C. It’s in the bag . ( ) 4. 你想让别人指着他自己的鼻子的时候，你说： A.Point to my nose. B. Point to your head. C. Point to your nose. ( ) 5.下午和朋友见面，你说：Good afternoon,你的朋友说：
天津市第一中学2019届高三下学期第五次月考英语试题附答案
2018--2019--2 天津一中高三年级五月考英语试卷 第I 卷（选择题，共95 分）第 一部分：英语知识运用（共两节，满分45 分） 第一节单项填空（共15 小题；每小题1 分，满分15 分） 从A、B、C、D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 1. --- He traveled around the world alone when he was sixteen years old. --- Wow, . A. that's really something B. good luck. C. I'm with you on that D. it's not a big deal 2. I felt very happy to get a one-month break from work last year I could travel with my family to Paris. A. where B. when C. which D. that 3. I'm never going to guess the answer if you don't give me a . A. order B. signal C. clue D. outline 4. --- I beg your pardon, but I didn’t quite catch you. --- Oh, I myself. A. am talking to B. have talked to C. talked to D. was talking to 5. No notice should be of what your mother says --- she's just in a bad mood. A. paid B. taken C. required D. needed 6. It wasn’t right to me that such near neighbors not know one another. A. could B. would C. should D. might 7. I heard the news on the radio last night there was a terrible storm on the way. A.
四川省教考联盟2019届高三毕业班第二次诊断性考试理综生物试题 word版
秘密★启用前【考试时间：2019年2月23日9:00～11:30】 高中2019届毕业班第二次诊断性考试 理科综合能力测试 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．醋酸菌和酵母菌细胞中都存在的生命活动是 A.信使RNA通过核孔进入细胞质B．纺锤丝牵引染色体移向细胞两极 C．线粒体内膜上[H]和O2结合生成水 D.氨基酸在核糖体上脱水缩合形成肽链 2．若用较低浓度的生长素处理未授粉的番茄雌蕊柱头，可能产生的结果是 A．促进番茄果实细胞中快速合成大量乙烯B．促进番茄雌蕊子房逐渐发育成无子果实 C．使番茄果肉细胞的染色体数目发生改变D．诱发减数分裂中的同源染色体联会紊乱 3．在生命活动调节过程中，细胞间的信息交流具有重要作用。下列叙述错误的是 A．信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种代谢活动 B．大多数信息分子一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活 C．动物细胞膜上的糖蛋白可参与不同细胞之间的信息交流 D.不同细胞之间功能的协调与细胞间的信息交流密切相关 4．下列有关实验操作的叙述，正确的是 A.探究温度对酶活性的影响时，应将酶与底物混合后在不同温度下分别保温 B．观察DNA和RNA在细胞中的分布时，应选择染色均匀、色泽浅的区域观察 C．鉴定蛋白质时，应将NaOH溶液和CuSO4溶液等量混合均匀后再加入待测样液 D.利用淀粉、蔗糖和淀粉酶来验证酶的专一性时，可使用碘液来检测反应是否发生 5．赫尔希和蔡斯利用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，短时间保温后用搅拌器搅拌，离心后发现放射性同位素主要分布在沉淀物中。下列叙述正确的是 A.可在含32P的动物细胞培养液中培养并标记噬菌体 B．搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与其DNA分开 C．沉淀物的放射性高表明噬菌体的DNA已侵入大肠杆菌 D.大肠杆菌裂解后释放出的子代噬菌体大部分都具有放射性 6．“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是 A.由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的 B．由F2代“3：1”的性状分离比推测，F1产生配子时成对遗传因子会分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代性状分离比接近1：1 D．测交实验结果为子代性状分离比接近1:1，说明F1的遗传因子组成应为Dd 29.（10分）正常细胞内K+浓度远高于细胞外，细胞外Na+浓度远高于细胞内。当细胞内外的Na+、K+浓度差减小时，细胞膜上的“Na+/K+- ATP酶”将细胞内的Na+移出膜外，将细胞外的K+移入膜内，具体过程如下图所示。回答下列问题： (1)Na+对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，请列举两例：____、。
三年级英语上册试题(一)
三年级英语上册期末测试题（一） 一．写出下列字母对应的大小写形式： B E G H I J l q r t x y 二．连线题： A B ( ) eraser A头( ) 1.Good afternoon. A. 我喜欢英语。( )head B 橡皮( ) 2. How are you? B. 你几岁了？( )green C绿色的( ) 3.Me too. C. 多少本书？( )panda D三( ) 4.Welcome! D. 下午好。 ( )milk E多谢（）5.I like English. E. 你到你很高兴( )three F大熊猫（）6.Nice to meet you. F. 我也是 ( )thank H牛奶（）7.How old are you? G. 你好吗？ （）8.How many books? H. 欢迎你！ 三．选择题： （）1.钢笔 A.pen B.pencil C.crayon （）2.尺子 A. ruler B.sharpener C.crayon （）3.手 A. eraser B.hand C.face （）4.脸 A.head B.face C.leg （）5.胳膊 A. body B.finger C.arm （）6.脚 A.face B.finger C.foot （）7.红色的 A.red B.black C.yellow （）8.紫色的 A.orange B.purple C.brown （）9.粉红色的 A.orange B.brown C.pink （）10.猫 A.dog B.pig C.cat （）11.鸟 A.bear B.bird C.panda （）12.喜欢 A.like B.thank C.good （）13.面包 A.bread B.cake C.hamburger （）14.水 https://www.360docs.net/doc/127899514.html,k B.water C.juice （）15.九 A.eight B.seven C.nine 四．选择填空：（20分） （）1.A:＿＿your name? B:My name is john. A.What B.What’s C.Is （）2.A:How are you?B: ＿＿. A. How are you ? B.Fine,thanks C.Thank you
浙江省临海市2019届高三3月月考语文试题(有答案)
2018学年第二学期月考试题 高三语文 （考试时间：150分钟满分：150分） 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句没有错别字且加点字的注音全都正确的是(3分) （） A.习总书记亲自布署(shǔ)的粤港澳大湾区,为港澳更好融入国家发展大局创造了新机遇。伴 随港珠澳大桥的开通,大湾区融合发展的引擎(qín)已经启动。 B.中产阶级对教育的焦虑，从不断高涨的学区房价和愈（yù）发火热的补习班便可一窥 （kuī）全貌。其背后的原凶是全社会对教育的浮燥，由“坐立不安”走向“剧场效应”。 C冬天来临,天气越来越冷,很多耄耋(dié)老人都因过不了冬天这一关而去逝,他们的家人多悲怆( chàng)欲绝,难以接受这个残酷的事实 D.曾创作多部脍(kuài)炙人口的武侠小说的金庸先生驾鹤西去,永别江湖,引发无数感慨与回 忆。金庸作品再次掀起热潮,在部分书店售罄(qìng)。 阅读下面的文字,完成2-3题。(5分) 电影界中存在一种残酷的“马太效应”。那些获得极大的关注度、被最大范围的观众 看到且能激发踊跃 ．．．．耕耘多年的导演,一个在业．．讨论的电影,[甲]背后往往存在着一个呕心沥血 内非常强势的制片方或发行方,一段维持了多年的合作关系,以及一双深谙行业游戏规则的“推手”。在这些因素的合力作用下,名声在外的欧美电影节很大程度上反而成了“被选择”的平台。[乙]在16年的时间里,促成《儿子的房间》《华氏911》《孩子》……等作品赢得金棕榈奖的法国发行人文森·马拉瓦赫总结过他30年的从业经验:如果认为在戛纳影展的入围和得奖能成为影片的市场助力、能让导演往后的职业道路顺畅,这是对电影节的错觉。[丙]时任 戛纳国际电影节艺术总监的蒂耶里·福茂在2002年看到了阿彼察邦的《祝福》,决定不遗余 ．．． 力．地在戛纳的平台上推荐这位泰国导演, 于是 ．．在8年后《能召回前世的布米叔叔》得到金棕棡奖时,阿彼察邦在众多东西方记者的眼中仍是个陌生人。 2.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)（） A.踊跃 B.呕心沥血 C.不遗余力 D.于是 3.文中划线的甲、乙、丙三句，标点符号有误的是（2分）（） A.甲 B.乙 C.丙 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( )
小学三年级英语试卷分析例文三篇
小学三年级英语试卷分析例文三篇 一、试题分析： 本次命题体现素质教育要求，增强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生使用所学的基础知识和技能的考查，有利于促动学生 生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生认知、理解、使用语言以及阅读的水平，题型灵活 多样，符合新课标的要求。 二、试题特点： 1、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚 持依据于课本，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 2、英语教学与学生的生活实际相联系。 小学英语的教学内容贴近学生生活，本次测试试题内容同样体现 了贴近学生生活的原则，侧重用已学过的英语知识解决实际问题，既 源于课本，又高于课本，充分体现了素质教育的内涵。 三、答题情况： 主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、句的准确使 用和阅读读水平的考查。 二题：绝大部分学生的了满分，有个别同学不理解单词造成失分 现象。 三题：考查的是对话内容，绝大部分同学做的不错，极少数同学 不明白题意，而是乱写，题目要求写字母序号，而学生写的是句子， 弄不清题意。
四题：本题做的很乱。失分率较高，与本题自身相关系，三年级 学生刚开始接触英语，26个字母绝大部分学生能够准确书写，并能按 顺序写出，但极个别学生书写错误。 五题：出现的问题是学生不理解所给的问句和答案，不明白句子 的汉语意思，本题两级分化比较严重，要不就是满分，要不就是零分。说明一些学生学得不够扎实，不够灵活，在书上会读，换个地方不会 认读，不理解意思，这与学生不会书写记忆单词句子有直接关系。 九题：本题失分严重。阅读短文对于三年级学生来说有些难，读 不懂短文，不理解意思;理解意思的，不会分析综合判断，只会把判断 的句子跟原文对比，只要有不一样的单词或句子就认为是错的，或看 见短文中有句子中的某个单词就加以判断，不能从整体上把握文章意思，加以分析判断。还有的学生审题不认真，要求让写T或F，学生大对勾和叉号。还有的同学空着不填。 十题：本题答题情况一般，造成失分原因是不知道句子汉语意思，所以不能准确的和对应的图连线。 总体来看，学生答英语试题的中不认真审题造成丢分严重;还有 抄单词和阅读对于学生有些难，造成失分严重;学生学得不够扎实，不 够灵活，换一个地方就不理解英语，不理解汉语意思了，有待增强培 养训练灵活认读使用的水平。 四、改进措施 1、努力更新语言教学观点，以学生发展为主，注重学生听、说、读、写等各种水平的培养。 2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践水平。在课堂教 学中，尽量多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容， 并给结合自己生活实际实行对话练习，将所学知识与学生日常生活融 为一体，少一些机械记忆，多一些灵活使用。同时，课堂上尽量给学
三年级上册英语期末考试卷
三年级上册英语期末考 试卷 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
三年级上册英语期末考试卷姓名：Listening?Part(听力部分，共30分） I.Listenandcircle.(听一听，圈出单词的首字母，共10分) B D S C B D E C L F T D R D N M J G Q P Ⅱ.Listenandcircle.(听一听，圈出正确图片的字母，共5分) 1.Hello!IamChenJie.A. B. 2.Thisisabrowncrayon.A. B. 3.What’sthisIt’sapig.A. B. ’dlikesomebread.A. B.
5.CanIhavesomejuiceA. B. III.Listenandjudge（听句子，判断与图画意思是否相符，打“√”或“×”,共8分） （）（）（）（） （） () () () IV.Listenandnumber.（根据你听到的内容给下面的图片标序号,共7分） () () ()
() () () () 一、按正确顺序默写26个大小写字母。(13分） 二、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（7分） ( ) 1. A. bread B. milk C. water D. juice ( ) 2. B. three C. five D. car ( ) 3. A. green B. yellow C. blue D. paint ( ) 4. A. animal B. dog C. cat D. bear ( ) 5. A. crayon B. ruler C. pencil D. brown ( ) 6. C. ten ( ) 7. 三、请你给下列单词找出词语，并将编号填入括号内。（10分） 8. pig
2019届高三月考题雅礼2
疏广传补充题目 2 .下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A .顷之，拜受为少傅。 久之，能以足音辨人。 C .上以其年笃老，皆许之。 赵王岂以一璧之故欺秦邪？ 3 .以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是 ①吾岂老悖不念子孙哉？ ②自有旧田庐，令子孙勤力其中。 ③ 增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。 ④ 且夫富者，众人之怨也。 ⑤ 不欲益其过而生怨。 ⑥ 乐与乡党宗族共飨其赐。 A .①③⑥ B .①④⑤ C .②③⑤ D .②④⑥ B .父子并为师傅 天行有常，不为尧存，不为桀亡。 D .日饮食费且尽。 不者，若属皆且为所虏! 1 .对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A .选广为少傅，数月，徙为太傅。 () 徙：调职。 B .广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。 敏：敏感。 C .宣帝幸太子宫，受迎 谒应对。 谒：进见。 D .广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者 窃：暗中。
1、B ( “敏”的意思是“奋勉”或“聪明机智”。） 2 （B 担任；因为。A 项中的两个“之”都是助词，无义；C 项中的两个“以”的意思都是“因为”，介词；D 项中的两个“且”的意思都是“将要，快要”，副词。） 3、C （①④⑥是疏广回答昆弟老人劝告的话语，分别说明自己也疼爱子孙，富有往往导致众人的仇怨，乐于拿圣 主的赏赐“与乡党宗族共飨”，这并非是疏广对子孙教化有方的体现。） 疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋》 ，家居教授（教授子弟），学者（求学的人）自远方至。 地节（年号）三年，立皇太子，选广为少傅（太师，太傅，太保，少师，少傅，少保），数月，徙（调职）为太 傅。广兄子受，好礼恭谨， 敏（思维敏捷）而有辞。宣帝幸（封建帝王到某地去） 太子宫，受迎谒应对（应答 提问），上甚欢悦，顷之（不久，一会儿），拜（授予官职）受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子 并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》 羞辱），知止不殆（危险）'’功遂身退，天之道’也。今仕至二千 石，宦成名立，如此不去， 惧有后悔，岂如 父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎 ？”广遂上疏乞骸骨，上以其年 笃老（衰老已甚），皆许之。广既归乡里, 日令家供具（陈设酒食的器具） 设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家 金余尚有几所，趣（促，催促） 卖以供具。居岁余，广子孙 窃（私下）谓其昆弟（昆仲，兄弟）老人广所爱信者（定语后置） 曰：“子孙冀及君 时颇立产业，今日饮食费且尽，宜从 丈人（对老年男子的尊称） 所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此 计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾（只是）自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复 益（增加）之以为赢余，但教子孙 怠堕（怠惰）耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过 。且夫富者, 、《孝经》。广谓受曰：“吾闻’知足不辱 （不被
(完整)小学三年级英语试卷分析
小学三年级英语试卷分析 一.试卷评 本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用听力、笔试的方式，按照100分制记，其中听力部分占40分，笔试部分占60分，检测时间为40分钟。听力部分主要设置了听辨单词（听音选单词、听音选图片）、听辨句子（选出所听句子、选出所听句子的正确答语，为图片顺序标号）等题型。笔试部分主要设置了连线、找出不同类的单词、单项选择、翻译句子、对话连图、情景会话等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点以及认读图片为主，形成了图文并貌的特点，达到了形象生动的效果，充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。 一、整体来看。 本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言以及书写的能力，试题难易适度，题型灵活多样，符合新课标的要求。 二、试题的特点。 （一）、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如：听力题的一题、二题、四题、五题；笔试题的六题、九题等，因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 （二）、渗透了能力考查的要求。
三年级英语上册期末考试试卷(1)
2015—2016学年第一学期期末考试PEP三年级上册英语试卷 题号一二三四五六七八九十书写 扣分 总分 得分 亲爱的同学，此刻的你已踏上为期两天的考试之旅，这是你挥洒自信的天地，这是你实现梦想的舞台，希望你沉着冷静，细心答题，让智慧在笔尖流淌，用细心为成功奠基。祝你成功！ 听力部分（40分） 一、选出你所听到的字母组合或单词。（10分） （）1、A. cm B.kg C.JR （）2、A.pm B.qm C.am （）3、A.dog B.zoo C.red （）4、A.juice B.rice C.mouth （）5、A.ear B.ruler C.white 二、根据你所听到的录音内容，给下列图片排上序号，用“12345”表示。（10分） （）（）（） （）（） 三、听录音，选出你所听到的句子。（10分） ( )1.A.This one,please. B.This is Mr. Jones. ( )2.A.Show me your ruler. B.I see green.. ( )3.A.Look at me. B.Look, a funny cat. ( )4.A.I’d like some bread and juice. B.I have a monkey. ( )5.A.Let’s go to school. B.How many plates? 四、听录音，选出相应的答语。（10分）（）1、A.I’m WuYifan B.I’m eight years old. （）2、A.You’re welcome. B.Have some eggs. （）3、A.It’s a duck. B.Look at me! （）4、A.Hello,Mike. B.Bye, Sarah! （）5、A. Very well,thanks. B.Cool, I like it. 笔试部分（60分） 五、写出下列字母对应的大写形式或小写形式。（9分） AJ Qhr G D m e 六、给下列单词分类。（10分） bear face blue bag dog juice head book red rice 文具类：动物类： 颜色类：食物类： 身体部位类： 七、读一读，选出每组单词中不同类的一项，将其序号填在题前的括号里。（5分）( )1.A.four B.bag C.seven ( )2.A.fish B.cake C.nose ( )3.A.arm B.bird C.duck ( )4.A.pencil B.brown C.eraser ( )5.A.white B.hand C.blue 八、情景交际，把序号写在题前的括号里。（20分） （）1、下午见面了，我们会怎么跟对方打招呼:
2018-2019学年高三英语12月月考试题
浙江省建人高复2018-2019学年高三英语12月月考试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10称钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What will the man do? A.Move the desk. B.Check the computer. C.Look at the employee paperwork. 2.What will the woman read first? A.The sports page. B.The entertainment section. C.The international news section. 3.Who are Bob and Angela? A.The woman’s parents. B.The man’s co-workers. C.The woman’s colleagues. 4.When is the train leaving? A.At 10:15. B. 10:30 C. At 10；40. 5.Where might the two speakers be? A.In a pool. B.In a mountain. C.At a playground. 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话,回答第6-7题。 6.How does the girl feel in the beginning? A.Tired. B.Angry. C.Stressed. 7.When will the man help the woman？ A.Tomorrow after school. B.All night tonight. C.On Friday. 听下面一段对话,回答第8-10题。 8.What time is it now? A. A quarter to nine. B.Nine o’clock. C.A quarter past nine. 9. What does Bobby ask the woman to do? A. Read him a story. B. Give him some cookies and milk. C. Let him finish watching a movie. 10.What is the woman’s attitude toward Bobby? A.Patient and firm. B.Violent and mean.
三年级英语期末检测题及命题说明
期末检测 （时间：50分钟满分：100分） 听力部分（60分） 一、听录音，按照你所听到的顺序给下面图片排序。（10分） A. B. C. ( ) ( ) ( ) D. E. ( ) ( ) 二、听录音，圈出你所听到的图片。（10分） 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 三、听录音，填上相应的阿拉伯数字。（10分） 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 四、听录音，判断图片与所听内容是（T）否（F）一致。
（10分） ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )6. 五、听录音，选择你所听到问题的答语。（10分） ( ) 1. A. I have twenty. B. I can see fifteen. ( ) 2. A. Thanks. B. Here you are. ( ) 3. A. Yes, I do. B. I like apples. ( ) 4. A. It’s in your desk. B. No, it isn’t. ( ) 5. A. No, she isn’t. B. She’s my mother. 六、听录音，根据所听问句顺序给下列答语排序。（10分）( ) He’s my father. ( ) Nice to meet you, too. ( ) Yes, it is. ( ) I’m form Shandong.. ( ) Thanks, I like grapes. 笔试部分（40分） 七、选出不同类的单词。（5分） ( ) 1. A. fifteen B. apple C. fourteen ( ) 2. A. on B. under C. cap ( ) 3. A. pear B. cat C. banana ( ) 4. A. book B. desk C. chair ( ) 5. A. milk B. car C. boat 八、单项选择。（5分） ( )1. 当别人问你来自哪里，你应该回答说： A. I’m Chen Jie. B. I’m from China. C. My name’s John. ( )2. —Who’s that girl? — A. She’s my mother. B. She’s my sister. C. He’s my father. ( )3. —Have some grapes. — A. Thank you. B. You’re welcome. C. Yes, I do.
三年级上册英语测试卷完整版
三年级上册英语测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
三年级上册英语第一单元测试卷 听力部分(40分) Ⅰ.听录音，选出你所听到的单词或字母。（10分） 1.A.eraser?B.crayon? 2.A.bag?B.book 3.A.school?B.sharpener? 4.A.pencil?B.pen 5.A.eye?B.ear? 6.A.head?B.hand 7.A.JB.G?8.A.a?B.i 9.A. M?B.N?10.A. r?B. a Ⅱ.听辨句子：听录音，选择你所听到的句子。（15分） 11.A.Showmeyoureraser.B.Showmeyourcrayon. 12.A.Myname’sBaiLing. B.I’mBaiLing. 13.A.Closeyourbook. B.Carryyourbag. 14.A.Snapyourfingers. B.Shakeyourbody. 15.A.Goodmorning! B.Goodafternoon. 16.A.Nicetomeetyou,too. B.Nicetomeetyou. 17.A.Clapyourhands. B.Crossyourlegs. 18.A.HappyTeachers’Day. B.HappyHalloween! 19.A.Stampyourfoot. B.Waveyourarme. 20.A.Whatisyourname?B.Whereisyourmouth? Ⅲ.听音排序：听录音，按所念的先后顺序将下列句子重新排列，组成完整的对话。（12分） A.ThisisJohn. B.Hello! C.Let’sgotoschool! D.Nicetomeetyou. E. OK. Ⅰ.词类辨析：找出不同类的单词。（10分） 27.A. sharpener?B.school?C.eraser
完整三年级英语试卷分析报告
东坝镇完全小学2013—2014学年度第二学期期末考试三年级英语试卷分析报告 本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用笔试的方式，按照100分制记，检测时间为100分钟。笔试部分主要设置了字母填写、找出不同类的单词、单项选择、情景选择、小小翻译家等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的目的和要求。试卷知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。总体情况学生卷面书写较为工整，学生对单词的掌握运用情况较为扎实、灵活 一、具体数据统计如下： 二、取得明显成效之处及经验： 从考试成绩不难看出，只要学生能够背诵单词，熟练地掌握简单句子就够取得较好的成绩。当然而从题目得失分来看，由于单项选择个
别题目难度较，因此，除了几个好学生失分较少以外多数学生失分较大。而其他题得分趋于正常。 1、虽然本次考试没有听力题，但仍重视听读训练：小学三年级是英语的启蒙年级，本着听说领先读写跟上的教学原则，教师能改变以往听力较薄弱的现象，在平时教学时要非常注重听读训练。． 2、精心准备练习：虽然学生复习时间比较短，但在最短的时间内我进行了有效地复习，原因在于复习阶段我注重归纳题型，进行复习题的准备。尤其是课本中Let's learn和Let's talk部分学生都掌握得较好。 3、单词教学非常牢固：在单词识记方面我非常注重方法的指导，学生掌握单词比较牢固。因此，在选单词等题目上，得分率较高。 4、在教学中我比较注重边新授边积累，半学期来，把所有的句型全部罗列出来，再加以讲解、比较，因此学生对句型已经相当熟悉，做起来就能得心应手。 三、主要存在的问题与原因分析： 1．三年级学生缺乏对句型的整体把握能力，对于书上学过的主句型还不能灵活的运用。主要是课堂上要学生交际口语的机会还有待提高。 2．单词的类别有些学生还不能很好的区分，老师在平时的强调还不到位。 3．阅读句子的能力还比较薄弱，教师在平时课堂上阅读的力度还不到位,学生的阅读兴趣还有待老师培养和加强。
三年级上册英语测试卷及答案
三年级英语试题 听力部分 一、Listen and choose.听录音，选出你所听到的单词。 ( ) 1. A. red B. green ( ) 2. A. book B. bag ( ) 3. A. arm B. leg ( ) 4. A. black B. brown ( ) 5. A. nose B. mouth ( ) 6. A. head B. hand ( ) 7. A. ruler B. body ( ) 8. A. finger B. foot 二、Listen and choose.听录音，选出下面每组中符合录音内容的图片， 将其标号填到相应题下的括号内。 1、 A B 2、 A B ( ) ( ) 3、 A B 4、 A B ( ) ( ) 5. A B ( ) 三、Listen and judge.仔细听，判断下面各图片的内容是否与录音内容相符，相符的打“√”， 不符的打“╳”。 学校 ： 班级： 姓名： 学号：
1. 2. 3.] ( ) ( ) ( ) 4 5. ( ) ( ) 四、Listen and number.听录音，给下列图片标序号。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、 Listen and colour.听一听，涂一涂，将下列图片涂上相应的颜 色。 1. 2. 3. 4. 5. 六、Listen and number.听录音，给下列对话重新排序。 （）Nice to meet you, too. （）Fine, thank you. Mr Black, this is Miss White. （）Good morning, Miss Green. How are you? （）Nice to meet you. 笔试部分 七、读单词，将正确的图片的序号填入前面的括号内。 1.( ) book A. B. 2.( ) hand A. B. 3.( ) pen A. B. 4.( ) head A. B. 5.( ) sharpener A. B.