十佳班主任优秀班主任事迹材料

十佳班主任（优秀班主任）事迹材料

十佳班主任（优秀班主任）事迹材料：育时代英才铸不朽师魂肇州县兴城中学孔凡波

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知

这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的

乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。我叫

孔凡波，共产党员，大学本科毕业，自XX年7月大学毕业，被分配到兴城中学。参加工作以来，一直担任班主

任工作。在教育教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探索，

并取得了突出的成绩。

一、关心每位学生，奉献一片爱心

我善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作。每接过一个班，我对学生的名字、爱好和特征等都很快

了解得清清楚楚，就连学生的家庭状况也都了如指掌。

这样，做起工作来，也就能有的放矢，得心应手。

我时刻以“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”

的情感体验，给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。

多年来，我所带的班级总是文明、整洁，各项工作

开展得有条不紊，这在某种程度上也源于一个“爱”字

──对事业的爱、对孩子的爱。我把这平凡而简单的爱

融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学

服务。

我尊重每一位学生，从不挖苦讽刺他们，请学生承

担任务时，也采用询问、商量的口吻进行；教育学生要

搞好团结，我首先和学生交知心朋友，经常与学生交换

各自喜欢的图书，交流喜爱的电视节目等。

我关心、爱护每一名学生，使他们无时无刻不感受

到老师对他们的爱。在我所带的第一届毕业生中有一名

叫张晓磊的男孩，因为顽皮，在家中玩耍不慎把大腿摔

成骨折。我得到消息后，第一时间赶到医院探望，鼓励

张晓磊振作精神，积极配合医生治疗，同时也向家长承诺，在张晓磊同学出院以后，我将负责补上落下的课，

让他顺利参加中考。一个月后，张晓磊同学出院了，我

每天骑着自行车出现在他的家里，一面帮他补课，一面

给他带来学校里近期的消息，鼓励他好好休养，争取早

日回到同学们中间。每当补完课回家时，天色大多已晚，当张晓磊父母邀请我吃晚饭时，我总是婉言谢绝。慢慢地，张晓磊同学恢复了健康，也找回了往日的笑容，当

他回到学校参加第一次考试时，就取得了平均80多分的好成绩。平时，对于那些家境困难的学生，我总是及时

地发现，在生活上，学习上帮助他们。例如谭立爽同学

家庭条件差，每当学校里订教辅资料总会犯难，好多次，

我主动替她付清费用；知道谭立爽同学爱读书，我又多

次买来课外读物送给她。这一切，使孩子们感受到了老

师对他们的爱，他们在学习上更加用心了，也更加爱他

们的班主任了。

对于后进生，我在思想上不歧视他们，在教育上，

做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，

增强他们的自信心和自尊心。对学习差的学生的要求是：只要你尽力了，你就是好样的。例如班中学生娄胜亮学

习基础差，记忆力弱，成绩经常不及格，但该生学习积

极努力求上进，常常为自己考不好而苦恼。我在为他补

课时，经常安慰他别给自己太大的压力，帮助他找到有

效的学习和记忆的方法。我为他创设的这种宽松的学习

氛围使他消除了紧张，在最后的毕业考中，所有科目的

成绩均为合格。

几年来，在“控辍”工作中，我也倾注了爱心，尽

职尽责，取得了令人满意的成绩。自担任班主任以来，

我所担任的班级，历来是全校流失率最低的一个班级。

二、加强师德修养，处处以身作则

自参加工作以来，我一直严格要求自己，注重自己

的言行举止，从点滴小事潜移默化地影响学生。

生活中的我，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天。

我以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子，学生学着我的样子布置班级、组织活动。平日里，在我的指导下，孩子们学会了关心、照顾他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮助，真正地体现了良好的班级风气。

我注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如我要求学生按时上学，不迟到，我就从不迟到，而且每天第一个到校。工作8年来除了外出学习，没有丢过学生一节课。我要求学生不乱丢果皮纸屑，那么我只要见到纸屑、垃圾就随手捡起，并带领学生做好值日工作。值日生每日一换，但我自己却是永远的值日生，用我自己认真、严谨的工作作风潜移默化地影响着学生。

三、充分发挥班、团会作用，提高教育质量

在教育教学过程中，我特别注意育人环节，经常利用主题班会、团会向学生进行各方面的思想教育。多年来，针对每一届学生的不同问题，我精心设计了不同主题的近几百节主题班会。“学习并快乐着”，让刚进入初四的学生以一种积极却又轻松、刻苦但不痛苦的心态去迎接初四生活的每一天。“在考试中进步”，让学生懂得考试的最大意义在于发现自己知识上的缺陷、能力上的不足，历练良好的心态；而分数的意义在于认识自

己、发现自己，得到进步，而绝非打倒自己，一蹶不振。“我眼里的中考”让过分看重考试结果患得患失的同学

理性地认识到：赢得了一次中考，不等于赢得了整个人生，中考的失利，也不代表未来不会精彩。通过召开《我爱我家》的主题班会，使学生在家中的表现发生了明显的变化，他们开始尽力为父母做一点事，家长们高兴地说：“孩子真的长大了，懂事了。”最让人感动的是在XX年

5月12日汶川发生地震后，我在第二天就组织同学办了

一期防震小知识的板报，并且在第二周的班会上召开了

以“伸出你的手、温暖汶川人”为主题的班会，号召同

学们向灾区捐款活动，霎时间教室沸腾了，短短的几分

钟里捐款就达300余元，要知道我们这里的孩子一周除

了家长给的生活费外没有属于自己的多余零花钱，几天

后我才知道有相当一部分同学为了这份爱心饿了肚子。……如此种种，不胜枚举。学生评价我的主题班会，是最好的心理课，是人生成长的最好舞台。

通过多侧面、多角度的育人活动，班级里涌现了许

许多多的好人好事，就这样，这个班在我的带动下，成

为了全校文明班级的典范，被光荣地评为“文明班级标兵”、“优秀班集体”。

四、奉献蜡烛情怀，甘做指路明灯

我履行着一个教师的职责，几年来，我克服了家庭、