我的书法学习之路
我的书法之路作文
我的书法之路作文我的书法之路作文(精选10篇)在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我的书法之路作文，希望对大家有所帮助。
我的书法之路作文1古人真聪明，发明了这么有趣的文字。
三岁的我，咬着手指，把眼睛睁得大大的。
看着哥哥桌前挂着一幅幅美丽的字，心里琢磨着。
从那时起，我对书法就十分神往。
常常趁哥哥不在，拿起他那细细的毛笔，沾着墨在白纸上乱画，每每画完，我都成了小花猫。
哥哥一见我，一下子便明白了，阴阳怪气的说：“哪只小黑猫拿了我的笔？”这时，我总是忍不住哈哈大笑起来。
哥哥就握住我的手，笑呵呵的说：“哥哥教你写字好不好？”我抬着头，两眼放光地望着哥哥，点了点头。
从那时起，哥哥就成了我的第一位书法老师。
空闲时，哥哥总是教我写字。
每一个字，我都要认真地写好几遍。
有时遇到不会写的地方，我就一骨碌跑去找哥哥。
认认真真地听哥哥耐心的讲解。
听完，我就一笔一划地把字写下来。
觉得没与范字一样好，就重写，一直写到跟临摹本上大书法家的字严丝合缝为止。
母亲常说：“哎呦！我家婷真奇怪，怎么做其他事，就没这股认真劲呢？”时间过得飞快，哥哥一眨眼就进了中学，我也不是以前那个黄毛丫头了。
一天放学回家，见哥哥手中拿着卷轴，说是要给我。
我欣喜地摆弄着。
卷轴一打开，是正楷字，黑和白之间衬托得非常均匀，除了黑就只有白。
又是那样工整，我惊讶得合不拢嘴。
上面写着“百尺竿头更进一步”，我看着这一行美丽的字，暗暗下决心也要把字练得如哥哥那样好，不枉费哥哥的希望。
我十岁的时候，母亲为了完成我儿时的愿望，就帮我报了书法班。
老师是一个严厉的小矮人，身高一米五七，带副黑框眼镜，喜欢背着手，同学们看他太凶，便悄悄给他取了个不雅的绰号“矮冬瓜”。
于是，“矮冬瓜”成了我的第二位师傅。
在他的教导下，全家人惊讶的发现，我要的字有了巨大的进步，歪歪扭扭的字到现在规规矩矩的正楷。
我的书法之路作文
我的书法之路作文【精】我的书法之路作文我的书法之路作文1书法是我的一大爱好，不管在什么时间我都不会忘记书法，因为书法已经成为我心目中一朵永盛不衰的奇葩。
在我一年级的时候，我就受到了外祖父的感染，开始写起了书法，走上了书法之路。
刚刚开始的时候，并不是很顺利。
写着写着就走了模样，写的明明是横，却差点写成了虫子；写的明明是点，却差点写成了圆圈。
几天过后，我就对书法失去了兴趣，外祖父笑着看看我，说：“宁宁呀！怎么刚刚开始就气馁啦。
”我撅着小嘴，满不在乎地说：“书法怎么啦！有什么了不起。
”外祖父听后并没有生气，而是语重心长地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，只要你坚持不懈，迎难而上，那么你将来迎接的会是美好的明天。
”听了外祖父的一番话后，我非常惭愧，懂得了“忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处”的真正含义。
从此，我刻苦学习书法，练习书法，有时一练就是好几个小时，并仔细研究每一个字的每一个笔画，细心揣摩同一个笔画在不同的字体里有何不同的写法。
皇天不负有心人，经过我的刻苦练习，我的书法果然有了很大的提高，横也不再像小虫子了，点也不再像圆圈了。
当我拿起原来写的字和现在的字对照时，简直判若两人。
我现在已经上六年级了，学习书法已经有六个年头，六年中我的作品曾经无数次的被老师表扬过，在学校展览过。
现在，每当我拿起毛笔写字时，都会情不自禁地想起刚练字时的情景，如果没有外祖父的耐心教诲，我也不会有今天这么大的成就。
“一分耕耘，一份收获。
”想想过去的苦和累，今日的成功和喜悦，我感到十分的欣慰，没有往日的苦，哪有今日的甜。
书法带给我的是成功、喜悦、充实、智慧和欢乐。
我永远都不会忘记书法――因为它已经成为我的一部分。
我的书法之路作文2谈起艺术，我基本上是个“睁眼瞎”，唯一拿得出手的也只有硬笔字了。
现在回想起来，我练字的过程也是一段艰辛之路。
小时候，我的字是出了名的难看，像爬在纸上的一条条毛毛虫。
老师曾经当众摔我的本子，让我丢尽了脸面。
[我的书法之路作文600]我的书法之路作文
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[我的书法之路作文600]我的书法之路作文(1) [我的书法之路作文]我的书法学艺路作文艺术无处不在，当然形式也有很多，如：绘画、音乐、雕塑、书法。
这些我都练习过一段时间，但大多都没有坚持下来。
唯有书法，我却坚持了几年之久。
在我小的时候，妈妈便想让我写一手好字，让我将来成为一个有用的人。
由于那时我只有三岁，因此我上不成书法班，只能依靠妈妈的教育在家里练习写字。
虽然没能让我的字练得很好，但是这个机会让我学会了很多字，为我以后的学习打下了基础。
在我上一年级的时候，我便迫不及待地报了一个书法班，下定决心把字写好。
在书法班的学习中，我有着一股狠劲：寒风凛冽、大雪纷飞我不惧怕：得重感冒、咳嗽不断我不退缩;家人团圆、欢天喜地我不旷课。
在学习时我专心致志、刻苦练习;在下课时，朋友们尽情玩耍，我依然练习;在家里时我认真地完成老师布置的作业。
因为这些努力，所以我是书法班同龄人中最优秀的。
在一年级下学期时，我转到了外省上学，但我并没有因此停止对书法的学习。
当时那个辅导班里有许多六年级、初中的大哥哥、大姐姐。
但当我看到他们那刚劲端庄的字后，心里便产生了一个想法：我一定努力学习，赶上他们!“功夫不负有心人。
”在我的不懈努力之下，水平突飞猛进。
每当我听到老师对我的进步啧啧称某，心中的自豪之情便油然而生。
在书法班的最后一天时，老师开展了一次书法比赛，我还得了一等奖呢!这不禁时老师对我刮目相看。
在六年级时，由于学习的紧张，老师布置的作业比以前多了些，而且我已经报了几个辅导班，如果再抱一个书法班，那么写作业的时间只有放学的几个小时了。
我想来想去，后来决定报。
书法是我国传统文化，虽然我将来可能不会成为书法家但我还会继续练习下去，与书法一同长大。
练书法，是我最喜爱的艺术之一。
至今，我已经练了近三年了，书法可以说是我无法割舍的爱好。
在书法中，分为隶书、楷书、行书、草书。
而我，练的是其中的隶书。
在我学习书法当中，有多少个困难我都一一面对，没有退缩。
我的书法之路作文整理_2
我的书法之路作文整理我的书法之路作文无论是身处学校还是步入社会，大家都不行避开地会接触到作文吧，写作文是培育人们的观看力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。
信任许多朋友都对写作文感到特别苦恼吧，下面是我细心整理的我的书法之路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的书法之路作文1从小我就对书法情有独钟，妈妈问我想学点什么，我毫不迟疑地说：“我想学写字！”于是我就和书法结下了不解之缘。
在我读二年级的时候，妈妈就给我报了书法班。
第一天，老师试着让我们写一下，我像拿蜡笔似的拿毛笔，衣服不一会儿就弄脏了，还弄得满脸是墨。
其次天，老师正式教我们练书法，可我写的字歪歪扭扭，活像一条条长长的毛毛虫在纸上爬，又像一条条随风飘摆的柳枝。
再看看我身旁的大姐姐，她写的字个个秀丽端庄，活像一个个汉字精灵在纸上玩耍。
我像泄了气的皮球，缓缓地放下笔，不想再写了，可是一看到那些大姐姐大哥哥写得一手好字，我就艳羡不已，我暗暗下定决心，肯定要练好书法。
每当我写得手酸时，艳羡成了我的动力，就算再冷，也会看到冻得通红的小手在纸上划过。
回到家里时，我总会抽出一点时间用来写书法。
但是在练书法的时候，我总写不出汉字那独有的韵味，但我没有向困难低头，仍一笔一画地写着。
慢慢的，我的字写得越来越好，原本歪歪扭扭的字变成了方方正正的字，方方正正的字变成了秀丽端庄的字，秀丽端庄的字变成了像欢快的精灵在纸上玩耍。
学书法如一炉火练就了我的士气和毅力，它让我明白了，做任何事都要坚持不懈，这样才会赢得成功！我的书法之路作文2我爱书法，由于它是我国一门独特的艺术；我爱书法，由于它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。
我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了很多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪耀着中华民族的才智。
记得我形，如悬针竖、撇、捺、钩），有“藏锋”（将笔尖收回画中，如垂露竖，笔画尾端呈圆形）。
我的书法之路作文
我的书法之路作文我的书法之路作文汇编15篇我的书法之路作文1喜欢书法。
在我心目中书法是一种艺术。
它会让人的书写比原来更漂亮，给人以美的感觉。
直到现在，我还坚持练书法。
从小，我写的字就不好，简直是鬼画符。
老师、家长经常批评我，这让我很伤心，但听说练习书法能使书写变得漂亮，于是，我决定去报名学书法。
记得那是2021年寒假，我终于如愿以偿以报了书法兴趣班。
可我刚学几天就觉得辛苦，老师又让我们背书法相关的知识点，还让我们记写字体结构。
我想：“真难啊！我还是不学好了，继续鬼画符！”回到家后，我与妈妈说起我想放弃学书法的想法，妈妈一听，便用鼓励的语气对我说：“世上无难事，只怕有心人。
”听妈妈这么一说，我又重新找回了自信。
当我遇到困难，我都会想起妈妈对我说的话，只要有心，什么事情都能做好的。
一天，我们几个人凑在一起，比谁写的字丑。
我拿钢笔写了一个“微”字，把部首写得一上一下，把“山”写到外面去了，“几”字写到“山”的旁边我们几个还没写完，老师就进来了。
老师一看我们的“杰作”便火冒三丈，好好地把我们说了一顿。
听了老师的批评，我恨不得找个什么地方钻进去。
老师说得太对了，为什么我们就不能好好学书法呢？之后，我的字越写越好，老师和同学向我投来赞赏的目光辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。
从学习书法中我学到了：坚持就是胜利！我的书法之路作文2我的爸爸是一个书法的高手，爸爸也会教我写书法，但是因为我不够努力，断断续续地学，所以我的书法至今都还不怎么样。
我以为是在家里练几本《书法练习簿》才没有什么长进，心想如果到书法培训班参加培训就能学得好。
有一次，我跟爸爸说：“爸爸，我要到书法培训班那里学习。
我同学就是去书法培训班学习，她的字才写得很漂亮。
在家里只写几本《书法练习簿》是没有好成绩的。
”爸爸听了，语重心长地对我说：“好孩子，你必须想想，你为什么写字水平没有长进，是因为你没有持之以恒天天练写，才使你的字写得不漂亮。
我的书法之路作文合集15篇
我的书法之路作文合集15篇我的书法之路作文合集15篇我的书法之路作文1书法是我众多爱好之一。
写书法时，我总能心平气和的面对问题。
记得上小学二年级时，爷爷推荐我去上一个学书法的兴趣班。
去报名时，我看着其他小朋友的书法作品，真是羡慕不已，不由自主地也用手比划着。
妈妈见了，说：“只要你努力，也能和他们一样写得好。
”没想到这句话就像一粒种子，落在我的心底，深深地扎下了根，从此我下定决心把书法写好。
我第二天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字。
一开始是练习写横线条，我心想：写“一”有什么难的，我肯定写的很好。
但实际情况正好相反我写的字歪歪扭扭，活像战场上的`残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。
再看看我身旁的大姐姐，她写的字端庄秀丽。
此时此刻，我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了。
老师看见我这样子，走过来说：“张泽宇认真写，可别偷懒哦！”这是，我又想起妈妈对我说的话，信心又恢复了不少。
后来，我明白了只有勤学苦练，持之以恒，才能获得成功。
“功夫不负有心人”，现在我的书法等级已过五级了，还在学校书法比赛中荣获了二等奖！书法能让我们的心智得到开启，使我们的精神愉悦起来；书法能锻练我们的耐心和细心，使我们从中得到乐趣。
同学们，让我们一起来亲近书法，享受书法，热爱书法吧！我的书法之路作文2在生活中，我的兴趣爱好有很多，特长也不少，但是最让我回味无穷，记忆犹新，有着非凡经历的还是优雅文气的――书法。
记得刚上大班，妈妈就在少年宫给我报了个书法班，上课的还是一位留着长发的美院老师。
一开始，我没多大兴趣，字也写得歪歪扭扭，但又想写好的样子，自己都感觉很奇怪。
这时，我的书法老师蒋老师走了过来，似乎看出了我的心思，对我说：“你很有潜力，加油！”我听了，一下子来了精神，认认真真地写了起来，似乎笔画优美了，字也端正了，写得津津有味。
自从蒋老师说了那句话以后，我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真，得到了老师和同学们的赞赏，心里美滋滋的。
我的书法之路作文4篇
我的书法之路作文4篇一：[我的书法之路作文]我的练字之路_记叙文1100字汉字是中国文化中最灿烂的“珍宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。
今日是六一儿童节，学校发了许多奖状，我有幸获得了“小小书法家”的荣誉称号。
每当我发现这张证书的时候，我就会想起我最初学练字的时候。
其实开头的时候我没有刻意去练字，我握笔的姿态有问题，我的坐姿不是很端正，写出来的字歪歪扭扭。
用妈妈的话说就像是一堆小棍随便地搭在一起。
我觉得不管美丑，对了不就行了吗？真正让我有想练好字的想法是在一次的作业展览上。
老师让每个同学把作业挑出一张比较好的，和同学放在一起展览。
我挑了一张比较满足的。
不比较不知道，一比较吓一跳。
看着我的字一个个无精打采的，东倒西歪，而有的同学的字一个个神采奕奕，刚劲有力。
我写的字就像养分不良一样，和其他同学放在一起真像个小丑。
我下决心要写好字。
可是万事开头难，有些事不是有决心就行的，写好字可是一个漫长的过程。
有了写好字的想法后，我每次做作业可没有那么顺当了。
每次下笔我都很迟疑，生怕写不好，可是越怕写不好，就越写不好。
写上几个字就要有修改的，结果看着还是不美丽，并且翻工好几次。
自信念也因此极度下降，我甚至有想放弃的想法。
但我又是多么渴望得到老师的表扬和认可呀。
妈妈鼓舞我渐渐来，还善意地说我写的有进步！并且告知我写字的时候不要心里总想着写好，不要太紧急，要放松。
渐渐地，我写着写着心里有把握了，自己也不紧急了，字也越写越好了。
并且我写的字也享受到老师表扬的待遇了。
这样我写字就更有动力，有信念了。
经过一段时间的练习，我有了一些自己的心得。
首先要把字的结构看好，这样便于支配字在方格纸中的位置。
笔画要写的横平竖直，大大方方，小里小气可不行，更不能把笔画粘在一起。
其次，写字是个细活，也是个慢功夫，不能急于求成，但要有信念和恒心，坚信自已肯定可以写好。
再次，写字的时候要用心。
我以前写字的时候有个坏毛病，就是一边吃零食，一边玩耍，一边写字。
我的书法之路
我的书法之路我的书法之路1喜欢书法。
在我心目中书法是一种艺术。
它会让人的书写比原来更漂亮，给人以美的感觉。
直到现在，我还坚持练书法。
从小，我写的字就不好，简直是鬼画符。
老师、家长经常批评我，这让我很伤心，但听说练习书法能使书写变得漂亮，于是，我决定去报名学书法。
记得那是20xx年寒假，我终于如愿以偿以报了书法兴趣班。
可我刚学几天就觉得辛苦，老师又让我们背书法相关的知识点，还让我们记写字体结构。
我想：“真难啊！我还是不学好了，继续鬼画符！”回到家后，我与妈妈说起我想放弃学书法的想法，妈妈一听，便用鼓励的语气对我说：“世上无难事，只怕有心人。
”听妈妈这么一说，我又重新找回了自信。
当我遇到困难，我都会想起妈妈对我说的话，只要有心，什么事情都能做好的。
一天，我们几个人凑在一起，比谁写的字丑。
我拿钢笔写了一个“微”字，把部首写得一上一下，把“山”写到外面去了，“几”字写到“山”的旁边我们几个还没写完，老师就进来了。
老师一看我们的“杰作”便火冒三丈，好好地把我们说了一顿。
听了老师的批评，我恨不得找个什么地方钻进去。
老师说得太对了，为什么我们就不能好好学书法呢？之后，我的字越写越好，老师和同学向我投来赞赏的目光辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。
从学习书法中我学到了：坚持就是胜利！我的书法之路2几年前，我怀着崇敬的心理和一颗小心翼翼的心踏进“书法”的殿堂。
因为我的字写得很差，以致我自己写的字都不认识了，所以，从那一刻起，我就向着一个目标——写好字前进。
沿着这条弯曲蜿蜒的小路前进。
第一站：苦练横画第一天上书法课，我全神贯注地听老师讲黑板上那大大的“一”：“‘一’首先要逆锋起笔，折锋顿笔，再行笔，顿笔，收笔。
”听老师云里雾里说一些专用术语，我的脑海里浮现了一幅建桥的画面——工人们首先在左岸放石头，搭成一个“v”字形的桥墩，然后在右岸放上“▽”的桥墩，再把桥身放上去。
好了，一字桥建好了。
哇，我的想像真像“一”这个字啊。
我的书法之路(10篇)
我的书法之路(10篇)我的书法之路作文1我学书法的时间并不长，也就只有半年之久。
毛笔、宣纸对我有着奇妙的吸引力。
五月份，妈妈要给我报爱好班时，我毫不迟疑的选择了书法。
由于我字写得不太好看，妈妈，老师很多次批判我，所以我想有所转变，而且我也喜爱书法。
刚去上课时，高老师给我教了好多部首，后来，老师对我说：“你的部首差不多了，接下来写字吧。
”我欢悦无比。
老师给我写了几个例字，让我写，可是毛笔就是不停我使唤，写出来的字又大，又像极了分了家的两兄弟，我写了几次后，还是那样。
老师教育我说：“毛笔字，你要多看，而且不能随心所欲想怎么写就怎么写，还有写前要看好这个字的间距。
”我还是底气缺乏，想打退堂鼓，这时，我想家里的观众看我垂头丧气的写书法，成何体统！打起精神，提高士气，勇往直前！就这样，子啊经受过一次次失败的熬煎后，我的字比以前好多了。
书法也是一么艺术，艺术的宏大意义基本不在于它能显示人的真正感情，内心生活的神秘和热忱的艺术，人们生活中却少不了艺术，不会观赏的亦不会生活。
评语：全文用真实的感情写出了自己学艺的经受，并产生了独道德感受！我的书法之路作文2从小，书法对我就有着奇妙的吸引力。
记得读幼儿园的时候，我痴痴地望着老师写“坚持不懈”四个大字，老师问我想学吗？我毫不迟疑地回答：“想”。
从今，我便和书法结下了不解之缘。
一班级的时候，观察别人练书法我也很想练，惋惜没有笔和墨。
于是我用一根小竹竿，拿一些煤渗进水里，然后在地上一笔一划地练。
虽然没有人教，写得很丑，但是我却深深地爱上了这门艺术。
上学校四班级的时候，有了书法课，这时我才真正地开头学书法。
教书法的是一位年轻的女老师，她发觉我有书法的天赋，于是专心地教我，而我也很仔细地写好每一笔。
回到家里，我又拿起笔练了起来。
虽然开头时写得并不美丽，东倒西歪，有的粗，有的细，但是每笔每画都分散了我对书法的喜爱。
寒假，同学们都去玩，而我依旧在练字。
不管手多累，我都仔细地练，点、横、竖……我慢慢熟识了。
我的书法之路作文
我的书法之路作文【荐】我的书法之路作文我的书法之路作文1刚进入一年级的时候，妈妈带我去书法培训学校，要我学书法。
可我内心是拒绝的，一点都不想学。
我耷拉着脑袋，非常不情愿地走进教室。
一个漂亮的阿姨笑着对我说：“以后我就是你的书法老师了。
”我随口答应：“好的。
”然后乖乖坐在座位上，开始根据老师的要求写笔划“一”，另一只手却一直没有闲着，偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里，一直嚼，一直嚼。
不一会儿就被老师的火眼金晴发现了，可是老师并没有批评我，而是语重心长地说：“书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫，它就回报你一分。
”听了老师的话，我羞愧的吐掉口香糖，开始认真地练习笔划。
三年级了，我的书法技巧大大提高，老师经常拿我的作业向同学们展示，我也高兴地说：“老师，这都是您的功劳呀！因为您每天在我耳边说，要保持良好的习惯，看一笔写一笔，一笔三抬头也不过分。
”想到老师的话，我就更加用心去练习每一笔每一划，同时看到老师赞赏的目光，让我更坚定了练习书法的决心。
正如歌中唱到“世间自有公道，付出就有回报。
”我的书法技巧终于有了应有的起色，我开始喜欢书法了。
我的书法之路作文2人们都说“字如其人”，这句话经常挂在老师或家长嘴边：“你看你那字写得，跟鸡挠似的”备受“打击”的我从此下定决心：学习书法，争当小小“书法家”。
从此我的童年就有了别样的色彩。
那一年我八岁，上小学。
刚开始我每天要写上一、二个小时，但进步并不明显。
爸爸意识到这种做法是不科学的，就帮我找了一位书法老师。
从此我就跟着徐老师学习书法。
徐老师先教我们怎样执笔、起笔、收笔。
有了一点点基础的我，常常是写得最好的，总是受到老师的表扬。
随着一天天的进步，老师对我的要求也越来越严格，对我写的每一笔一画都很讲究，写得不好就重来。
每当我坚持不下去想要的时候，徐老师总会语重心长地教导我说：“我们无论做什么事一定要有顽强的意志力，决不能半途而废，贵在坚持！”我就会重新恢复“战斗力”。
我的书法之路六年级作文
我的书法之路六年级作文我的书法之路（一）我是一个六年级的学生，也是一个热爱书法的人。
从小我就对字非常感兴趣，每天都会在纸上乱涂乱画。
直到三年级时，我才开始系统地学习书法。
我记得那时候，老师告诉我们要从基础练习开始，一笔一划，一字一句。
我坚持每天练习，即便只有十分钟，也不敢懈怠。
起初，我的字写得十分漂亮，但是很僵硬，没有灵动的感觉。
于是，我师从一位书法大师，开始学习草书。
草书的笔画更加流畅，需要更多的用心和细致。
我按照老师的教导，一遍又一遍地练习，很快进步了很多。
随着时间的推移，我的书法水平也在不断提升。
我参加了很多书法比赛，也得到了一些奖项。
在学校，我也经常给老师和同学们写书法作品，大家都对我的字赞不绝口。
书法对我来说不仅是一种艺术，更是一种修养。
通过练习书法，我感受到了笔墨间的美妙，也培养了自己的专注力和耐心。
书法之路虽然不易，但我愿意一直走下去。
我的书法之路（二）我是一个热爱书法的六年级学生。
从小我就对字有着特殊的感情，每次在写作文的时候，我总是更加认真地书写，力求每个字都写得漂漂亮亮。
我很庆幸在小学时就有机会学习书法。
我记得第一次认真学习书法是在三年级的时候。
老师让我们先练习字的构造，慢慢地练习每一笔每一画。
虽然很枯燥，但是我很有信心能够写出漂亮的字。
渐渐地，我的字变得越来越好看了，我对书法的兴趣也越来越浓厚。
进入四年级后，我开始学习草书。
草书的字体圆润流畅，给人一种独特的美感。
我又一次投入到了练习中去，每天都会刻意地练习草书的每一个笔画，不断地追求更高的水平。
如今，我已经可以独立完成一些书法作品，并参加一些书法比赛。
每次比赛结束后，我都会将得到的奖状和证书珍藏起来，这是我不断努力的见证。
书法让我感受到了字的美丽和力量，也让我学会了耐心和坚持。
我相信，在以后的日子里，我会一直走在书法的路上。
我的书法之路（三）六年级的我是一位热爱书法的学生。
记得我从小就对字非常感兴趣，每次在写作业的时候，我总是比其他同学更加认真地书写每个字。
我的书法之路作文
我的书法之路作文我的书法之路作文11篇在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺整理的我的书法之路作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的书法之路作文1刚进入一年级的时候，妈妈带我去书法培训学校，要我学书法。
可我内心是拒绝的，一点都不想学。
我耷拉着脑袋，非常不情愿地走进教室。
一个漂亮的阿姨笑着对我说：“以后我就是你的书法老师了。
”我随口答应：“好的。
”然后乖乖坐在座位上，开始根据老师的要求写笔划“一”，另一只手却一直没有闲着，偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里，一直嚼，一直嚼。
不一会儿就被老师的火眼金晴发现了，可是老师并没有批评我，而是语重心长地说：“书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫，它就回报你一分。
”听了老师的话，我羞愧的吐掉口香糖，开始认真地练习笔划。
三年级了，我的书法技巧大大提高，老师经常拿我的作业向同学们展示，我也高兴地说：“老师，这都是您的功劳呀！因为您每天在我耳边说，要保持良好的习惯，看一笔写一笔，一笔三抬头也不过分。
”想到老师的话，我就更加用心去练习每一笔每一划，同时看到老师赞赏的目光，让我更坚定了练习书法的决心。
正如歌中唱到“世间自有公道，付出就有回报。
”我的书法技巧终于有了应有的起色，我开始喜欢书法了。
我的书法之路作文2从小我就对书法情有独钟，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学写字！”于是我就和书法结下了不解之缘。
在我读二年级的时候，妈妈就给我报了书法班。
第一天，老师试着让我们写一下，我像拿蜡笔似的拿毛笔，衣服不一会儿就弄脏了，还弄得满脸是墨。
第二天，老师正式教我们练书法，可我写的字歪歪扭扭，活像一条条长长的毛毛虫在纸上爬，又像一条条随风飘摆的柳枝。
再看看我身旁的大姐姐，她写的字个个秀丽端庄，活像一个个汉字精灵在纸上玩耍。
我像泄了气的皮球，缓缓地放下笔，不想再写了，可是一看到那些大姐姐大哥哥写得一手好字，我就羡慕不已，我暗暗下定决心，一定要练好书法。
我的书法之路作文
我的书法之路作文我的书法之路作文集合15篇我的书法之路作文1艺术，是一种魅力，它吸引着无数人的眼球。
书法也是一种艺术，我热爱书法，也是一个“小小书法家”。
我出生在一个翰墨飘香的小县城――通渭。
这里可是有名的书法艺术之乡。
每逢艺术节，爸爸都会带我去悦心参观书画艺术展。
慢慢地，我心中便有了对书法的向往，从此，我的书法成长之路便开始了。
我八岁便在王老师门下学书法。
初到王老师的课堂，我知道了，书法的定义及很多知识。
刚开始，在描红的过程中，我很浮躁，每天都不认真写，记得有一次，我从星期日到星期五一直都没有写毛笔字，星期五是我疯狂的赶着写，虽然王老师没认出来，但是爸爸狠狠的批评了我一顿，我以后再也不敢不按时完成毛笔字作业了。
后来，经过老师的调教，我渐渐平静了下来，写字时也可以做到头正、身直、臂开、足安了。
现在，我越来越喜爱书法了，每天坚持认认真真地写一页软笔字和硬笔字。
同时也明白了：不是枯燥无味的，只让你细细地去品尝它，就会发现更多的乐趣。
我也正确地体会到了欧阳询的风格：刚劲有力。
最值得高兴的就是我也得到了自己的荣誉：在妇联投稿中获得了二等奖，在悦心书画比赛中获得一等奖，我在悦心书画比赛中还接受了采访呢！书法世界里还有很多知识，它是缓缓升起的太阳，充满无限的朝气与希望！我的书法之路作文2艺术就像广阔的大海，海面上时不时会拍打出高高低低的海浪，各种海浪的魅力各不一样，我就折服于其中的书法。
我与它结缘于萍乡的秋收广场。
那里有一位身穿长袍的老爷爷，他一手挥笔，行云流水般地在地上写着，笔锋来回摆动，身子也跟着有节奏地动起来。
他写的字迹里刚中带柔，似乎有一种无法抵抗的威力，一笔笔笔画如高山流水一样，发挥得不重不轻，恰到好处。
从那时开始，我便决定学习书法了。
一开始，老师叫我练习基本功――握笔姿势。
食指丶中指丶大拇指握住笔杆，小拇指则紧贴着无名指的下侧，掌心要离笔一个拳的距离。
接下来就练习手掌悬空，手在空中的前三分钟，我可以轻松保持住，但到了剩下两分钟，我渐渐体力不济，手不停地颤抖，手肘离桌子越来越近，毛笔开始脱落，就像要回到书桌的怀抱一样，酸痛传遍我的全身，可我还是咬牙坚持了下来，第二个基本知识是练习笔顺，我练习的是“点”，点的头尖，肚圆，背驼，体态丰满。
最新我的书法之路作文精选
我的书法之路作文(精选15篇)慢慢地，慢慢地，我已经在书法之路上行走了四年，回头看看自己走过的足迹，感慨良多。
刚满八岁时，妈妈为了让我改掉粗心的习惯，便给我报了书法班。
前几个月，我总觉得书法特别无聊，便天天不写老师布置的作业，撒谎说没带，教我们书法的彭老师前几次相信了我，后来便识破了我的诡计，严厉地批评了我，还向爸爸妈妈反映了这个状况。
后来，在爸爸妈妈的监督下，我只能认真地完成作业。
几个星期后，我便尝到了练习书法的甜头，它不仅使我的字大有改变，还陶冶了我的情操，让我能静下心来做事。
去年，我参加了第四届“古城杯〞书画大赛。
为了那次比赛，我认真练习，不管是双休日，还是平时，我都会挤出时间来练字，每次一练就是两个小时，虽然那时天气炎热，练得我胳膊发酸，但我从不叫苦叫累。
终于，功夫不负有心人，在比赛中，我获得了书画大赛二等奖，望着手中的银牌，我快乐极了。
我爱爬山虎，爱它勇敢地向上爬的精神，但我更爱我那杆陈旧的毛笔，我将永远在书法这条路上走下去。
刚进入一年级的时候，妈妈带我去书法培训学校，要我学书法。
可我内心是拒绝的，一点都不想学。
我耷拉着脑袋，非常不情愿地走进教室。
一个漂亮的阿姨笑着对我说：“以后我就是你的书法老师了。
〞我随口容许：“好的。
〞然后乖乖坐在座位上，开始根据老师的要求写笔划“一〞，另一只手却一直没有闲着，偷偷从口袋掏出一块口香糖塞到嘴里，一直嚼，一直嚼。
不一会儿就被老师的火眼金晴发现了，可是老师并没有批评我，而是语重心长地说：“书法是最讲良心的东西，你对它下一分功夫，它就回报你一分。
〞听了老师的话，我羞愧的吐掉口香糖，开始认真地练习笔划。
三年级了，我的书法技巧大大提高，老师经常拿我的作业向同学们展示，我也快乐地说：“老师，这都是您的功绩呀！因为您每天在我耳边说，要保持良好的习惯，看一笔写一笔，一笔三抬头也不过分。
〞想到老师的话，我就更加用心去练习每一笔每一划，同时看到老师赞赏的目光，让我更坚决了练习书法的决心。
我的书法之路作文（通用39篇）
我的书法之路作文我的书法之路作文（通用39篇）在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的我的书法之路作文，欢迎阅读与收藏。
我的书法之路作文篇1我的书法之路充满艰辛，经过许多挫折才有今天的成绩。
二年级暑假时，妈妈给我报了书法班，好让我有一技之长，不然的话上初中不收我，我就去上了。
没想到这一去，我便与书法结下了不解之缘。
刚上时，老师教我们握笔，我不会，只好用铅笔握法去写。
当然写出来的不好看，可我没放弃，一回家就拿毛笔练，没毛笔时，就用铅笔。
久而久之也拿的像样了，看见毛笔心中竟涌起一种奇异感觉。
写字时，我先按照老师的笔画描，反正乱写一通，每次交作业都被老师打回来，就鼓励自己，为了目标努力。
就这样，一步一个脚印，我能把简单的字写完，要点也记住了，忘也忘不掉，刻在心里了。
上书法课，老师让自己练，老师收作业时看到了我的作品，夸我写的好，要继续努力。
后来我又在学校报了书法班，我要继续练下去，经过一番努力，在书法班有了一席之地。
星期六我又参加了书法考级，虽然不知成绩如何，但我相信一定会成功。
书法这门艺术将伴我走一生，也将快乐一生。
我的书法之路作文篇2在我的成长道路上，最让我自豪的是——练习书法。
记得刚上幼儿园的时候，我对书法就产生好奇。
当我看到老师们拿着钢笔在本子上写写画画，又弯又尖的笔下滑过一条条线，弯曲的线绕出各种各样的字符，就觉得十分有趣！那时，我就想：钢笔能写出这么优美的曲线，这么优美的汉字，真了不起。
一回到家，我就嚷嚷着要买钢笔，但每次都被回绝！我不甘心，就在纸上用笔乱画一气。
爸爸安慰我说“你还小，等你长大了再给你买，到时候，爸爸亲自教你练书法。
” 以后，我每天都缠着爸爸教我写字，手把手地教。
俺老爸以前可是大“书法家”我的书法之路作文篇3书法是我的爱好之一，我从小和这门艺术就结下了不解之缘。
说的远些，从小妈妈就受到这门艺术的熏陶，妈妈的父亲，也就是我的外公，年轻时就开始练书法。
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我的书法学习之路
重庆市南岸区龙门浩小学涂山校区六年级（１）班张静指导教师付裕
从小，我就对书法情有独钟。
那是因为，我受到了爷爷的熏陶。
我爷爷是一位书法大师，不论是钢笔字还是毛笔字，我爷爷都会，可谓是琴棋书画，样样精通，所以我与书法结下了不解之缘。
还记得我读一年级的时候，爷爷就叫我写毛笔字，爷爷让我试着写一下，我拿起毛笔，乱写一番，衣服没一会儿就脏了，手上还到处都是墨。
第二天，爷爷正式教我写毛笔字，可我写得歪歪扭扭，好像战场上的残兵败将，又好像是一条毛毛虫在纸上爬，怎么也写不出汉字那独有的韵味。
再看看爷爷写的字，就像是纸上欢快的小精灵，铿锵有力，秀丽端庄。
我像泄了气的气球。
缓缓放下毛笔，不想在写，可每当我看到爷爷写得一手好字时，我就羡慕不已。
于是，我就下定决心，一定要把字写好。
有时，我手写酸时，那种羡慕就成了我练毛笔时的动力。
不论多冷，也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。
写完之后我的手总是冻得麻木，但是看到那端庄的字时，我心中就十分自豪与骄傲。
让我记忆犹新的是练横的时候，轻巧的毛笔在我手里像是千斤重的石头，怎么也写不好。
但是，我决不会向困难低头，依然一笔一划地写着，起笔、行笔、顿笔，嘴里不断地说着爷爷给我的口诀。
当我看到一个个秀气端庄的字出现在洁白的纸上是，我欣喜若狂。
渐渐地，歪歪扭扭的字变成了一个个端端正正的字，端端正正的字变成了秀丽端庄的字，秀丽端庄的字变成了欢快舞蹈的小精灵在纸上嬉戏。
真是功夫不负有心人，学写字如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。