江苏思品-苏人版九年级政治知识点(全)
九年级思想品德小知识点归纳 苏教版
思想品德应背小知识点1、优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面（班风是学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向）。
2、爱心是营造良好班风的情感基础。
3、医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信。
4、做个阳光少年，实质上是要在学习和生活中保持一种积极的心态。
5、正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
6、一个人要取得成功，首先要有自信。
7、自尊是成才和成功者必备的心理品质，是一个人成才与成功的重要条件。
8、诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个民族综合素质的体现。
9、一个人要得到别人的尊重，首先尊重别人。
10、人与人之间是平等。
这里所说的平等，是指在人格和法律地位上的平等。
11、认识人与人之间是平等的，这是做到尊重别人的前提。
12、爱心是一种情感、一种责任、一种关怀、一种理解、一种奉献。
13、要做到“己所不欲，勿施于人”关键在于对待他人能够做到“将心比心，推己及人”。
14、宽容友善是人际关系的润滑剂。
15、男女同学交往的原则是“适度”。
16、在当代，科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要的动力，而科学技术的发展和进步，科技人才的培养，基础在教育。
当今国际竞争的关键是科学技术的竞争，而其归根到底则是人的素质竞争、教育的竞争。
17、自主学习——“被动学习”；合作学习——“个体学习”；探究学习——“接受学习”。
18、问题是探究学习的先导，它既是探究学习的资源，也是探究学习的推动力。
19、好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。
20、人的生命不在其长短，而在其质量。
21、人生的意义不仅是自身生活的体验和感悟，更重要的是通过自己创造性的劳动，为社会、为后人留下点什么。
22、喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式。
人类情绪是经常变化的，它随着个人的境遇、社会生活和个人的志趣变化而变化。
23、学校是未成年人受教育的基地，是他们成长的摇篮。
家庭保护是未成年人保护的基础。
苏人版九年级政治复习纲要
②客观上：社会是复杂的，不良风气依然存在，家长和老师没有 给予及时的帮助和引导。 P34 4.如何面对考试失败这一挫折？ 答： ①在考试时要冷静面对，保持自信，变压力为动力 ，保持乐观心 态。
②考试失败后，认真分析失败产生的原因，吸取经验和教训。 ③寻找正确的方法，努力拼搏，争取下次取得更优异的成绩。 P35 5.挫折的两面性？ 答：挫折具有普遍性和双重性。 双重性的表现： 挫折看作灾难→受到打击→造成损失和痛苦。 挫折看作财富→受到教育和磨练→使人奋起和成熟。 明确：战胜困难和挫折的关键是战胜自己。 勤奋学习 善于学习 P36 1.学习的含义？ 答： ①学习，是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。 ②现代社会，学习成为生存的一种方式。 ③学习，是一种有目的、有要求的活动。 P37 2.正确的学习观念有什么意义？ 答：可以帮助我们巩固良好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理 想的学习效果。 P37 3.正确的学习观念的方法和表现？ 答： ①学习是对自己、对社会的一种责任，是一种必须履行的义务。 ②自信心也非常重要，一份努力，一份进步，相信自己一定会成 功。 ③养成良好的学习习惯，讲究学习方法，培养学习兴趣。 ④确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。
思想品德：全册复习提纲(苏教版九年级)
九年级思想品德复习提纲第一单元公平公正诚实守信1、公平的含义2、公平在生活中的表现3、公平待人的意义4、如何正确对待生活中的不公平？5、如何学会平等待人？6、什么是维护正义？正义的基本要求是什么？7、为什么要维护正义？未成年人应该如何维护正义？8、辨别是非的依据是什么？什么是“是”？什么是“非”？9、如何做一个正直的人？10、合作的原因是什么？分工和合作的关系是什么？11、合作的意义有那些？12、怎样与人合作（原则和方法）？13、竞争的地位14、竞争的分类：正当竞争和不正当竞争；排他性竞争和非排他性竞争15、各种竞争归根到底是人的竞争。
16、竞争的利弊17、如何正确对待参与竞争？18、什么是诚信？19、诚信的重要性？20、如何做诚实守信的人？第二单元承担责任树立理想1、行为的分类2、不作为的实质3、行为和后果的关系4、公民行动自由的前提是什么？5、不承担责任的后果是什么？6、如何对自己的行为负责？7、责任意识要求公民怎么做（具有责任意识的基本要求）？8、不同的身份有不同的责任9、责任的来源是什么？10、责任是相互的11、如何做一个负责任的公民？12、理想的含义、分类13、现阶段各族人民的共同理想是什么？人类的最高理想是什么？两者之间的关系如何？14、树立理想的意义15、当代青年的历史使命是什么？这对我们提出了怎样的要求？16、艰苦奋斗的含义？17、艰苦奋斗的重要性？18、如何正确认识艰苦奋斗精神？19、什么叫人才？成才包括哪两方面？成才的关键是什么？20、怎样才能成为一个国家需要的人才？（青少年立志长才的基本途径）21、怎样正确看待职业？22、为了将来从事职业，尽自己的社会责任，我们现在该怎么做？第三单元学法与用法1、为什么国家对未成年人实施特殊的保护？2、未成年人的含义3、列举2部专门保护未成年人的法律名称4、未成年人保护法中的四道防线是什么？其中什么是未成年人保护的基础？5、未成年人的健康成长需要自我保护6、如何增强未成年人的自我保护意识和能力？7、如何依法进行自我保护？8、为什么说法律是一种特殊的行为规范？9、法律最主要的特征是什么？10、法律与道德关系是什么？11、如何理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”？12、违法行为的含义、犯罪的含义、刑法的含义13、依法治国的核心是什么？14、为什么说“宪法是国家根本大法”（为什么依法治国的核心是依宪治国）？15、依法治国的内涵16、依法治国的本质、根本目的、基本要求、前提17、依法治国的必要性18、树立法治观念的内涵19、树立法治观念的重要性20、青少年如何增强法治观念？第四单元权利与义务1、公民的基本权利和基本义务的含义、地位2、我国公民享有基本权利的内容3、公民的基本义务的特点4、我国公民应履行的基本义务有哪些？5、权利和义务的关系6、人格尊严权的含义及内容有哪些？7、人格尊严权受法律保护8、介绍人身自由权、姓名权、名誉权、生命健康权的含义、内容及地位9、如何保护自己的生命健康？10、隐私、隐私权的含义及隐私权的内容11、如何尊重他人隐私？如何保护自己的隐私？12、公民的政治权利和自由的含义13、选举权和被选举权的地位14、如何正确公民的政治权利和自由15、了解我国的监督机制16、了解我国行政监督体系17、什么是公民行使批评、建议权的有效和直接手段？18、公民正确行使监督权的途径19、为什么受教育是我国公民的一项基本权利？20、为什么受教育是我国公民的一项基本义务？21、受教育者应当如何履行受教育义务？22、国家实行九年义务教育制度23、义务教育的含义24、经济权利含义、地位、内容25、财产所有权的内容26、公民的合法财产所有权受法律保护27、消费者合法权益的含义、内容28、维护消费者合法权益的途径29、如何做个成熟的消费者？第五单元了解祖国爱我中华1、我国进入改革开放新时期的标志2、改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就3、党和国家采取什么方针成功解决了香港、澳门问题？4、正确认识目前小康的现状5、全面小康目标时怎样的？6、中国共产党的性质、宗旨7、中国共产党90年的奋斗历程充分表明了什么？8、改革开放以来，我国取得一切成绩进步的根本原因是什么？9、三个代表的内容10、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法11、和谐社会的内涵12、基本路线的主要内容、制定的依据、核心内容、13、社会主义的根本任务、最终目标14、改革开放的地位、坚持四项基本原则的地位15、党的基本路线以什么为奋斗目标？（即共同理想）16、坚持党的基本路线不动摇17、中国特色社会主义道路的含义18、中国特色社会主义道路与党的基本路线的关系19、对外开放的国际环境、国内环境20、当今时代的主题是什么？21、和平的意义、发展的意义22、当前国际竞争的实质23、对外开放的内容和重要性？24、对外开放基本国策对我们提出了怎样的要求？25、人口问题已成为全球性的问题26、我国面临怎样严峻的人口形势？27、人口问题对我国的影响28、我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是什么？29、计划生育的基本内容30、自然资源的地位31、我国面临怎样严峻的资源形势？对此，国家采取了哪些措施？32、什么是环境问题？33、为了保护环境，国家采取了哪些措施？34、可持续发展的含义、要求35、可持续发展战略对我们提出了怎样的要求？36、科技在现代生活中的地位37、科技实力和创新能力对一个国家综合国力的影响？38、我国实施什么战略，努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距？39、教育的地位40、我国教育的现状及采取的措施第六单元情系祖国肩负使命1、我国的国家性质2、人民民主专政的含义及本质3、我国的根本政治制度是什么？4、我国的最高国家权力机关是什么部门？其职能是什么？5、国家地方权力机关是什么部门？6、国家行政机关、审判机关、检察机关由什么部门产生？对谁负责？受谁监督？7、全面建设小康社会的重要目标和重要保证8、展社会主义民主政治，必须坚持哪三者有机统一？各自的地位分别是什么？9、我国初级阶段基本经济制度是什么？它的确立，是由什么决定的？10、在我国，一切符合什么标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务？其内容是什么？11、我国的公有制经济的范围、地位12、国有经济的含义、地位13、集体经济的含义、地位14、我国非公有制经济范围、地位15、我国对公有制经济、非公有制经济实行怎样的政策?16、现阶段，我国实行怎样的分配制度？17、在公有制经济内部，主要实行什么原则？18、什么是其他分配方式？19、在多种分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为哪两部分？20、实行分配制度的意义21、我国分配制度与什么制度相适应？22、共同富裕的含义23、关注民生的原因24、改善民生的措施25、实施西部大开发战略的重要性？26、确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么？27、我国的社会保障制度由哪几部分组成？以什么为核心？28、社会保险的范围29、实施社会保障制度的意义第七单元维护民族团结1、中华民族2、少数民族3、我国各民族分布的特点4、文化的地位5、汉字的地位、特点、作用和意义6、中华文化的来源和特点7、对本民族文化认同的重要意义是什么？8、增强民族文化认同感有什么要求？9、为什么要正确对待外来文化？10、怎样正确对待中国的传统文化？11、新型的民族关系是什么？12、处理民族关系的基本原则是什么？13、民族平等、民族团结、民族共同繁荣的含义14、正确认识民族平等、团结、共同繁荣15、体现民族平等、团结、共同繁荣原则的具体措施16、民族政策的含义17、我国民族政策的主要内容18、民族区域自治制度的地位、含义、主要内容、作用19、我国的民族自治地方分为哪几级？20、5个自治区的名称21、民族团结与祖国统一的意义22、如何履行维护民族团结的义务？23、中华民族之魂是什么？其地位？24、中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？25、在中国共产党的领导下，中华民族精神有了哪些丰富和发展？26、中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力是什么？27、弘扬和培育民族精神有什么重要意义？。
【苏教版】九年级思想品德全册知识点复习(19页,含答案,全站免费)
9．1．1 成长在社会一、基本知识点1、人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。
2、在当代，科学技术迅猛发展，成为推动经济和社会发展的强大动力。
3、跨入21世纪，我国进入全面建设小康社会，加快构建社会主义和谐社会的新的发展阶段。
（21世纪头20年的奋斗目标）21世纪中叶的奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
4、促进社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
5、个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系之中。
6、作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。
方式还有积极参加社会实践活动。
更重要．．．的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、对国家应尽的职责和义务。
7、社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。
社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
8、遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。
9、自觉服务社会是亲近社会的重要表现。
P1210、承担的责任有主次之分轻重之别。
最重要的当然是国家责任和社会责任。
二、简答题1、亲近社会的含义是什么？有何意义？P9（1）亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。
（2）我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
2、怎样学会亲近社会？（或亲近社会的基本途径有哪些？）P9－11（1）不能做“看客”。
必须克服对社会的冷漠情结和“看客”现象，以天下兴亡为己任。
（2）遵守社会公德。
必须遵守遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。
（3）善于明辨是非。
还必须正确认识和对待复杂的社会现象。
3、个人和社会的关系怎样？P6-7（1）个人离不开社会。
人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，个人不可能离开社会独立存在。
苏教版九年级上册《道德与法治》知识点(江苏人民出版社2018年秋季教材)
九年级上册道德与法治（上册）全册知识点第一单元 关注社会发展第1课 感受社会变迁了解社会发展1、生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是人类智慧与创造力的结晶．．，也是我们把握人类社会发展的历史坐标．．．．。
2、丝绸之路成为人类文明交流发展的大动脉。
3、中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史定位。
4、改革的总目标．．．是完善和发展中国中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。
5、青少年如何关心社会？①了解．．社会的发展变化②明确．．自己应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会、服务社会、服务人民。
体验生活变化6、工业化、城镇化、信息化重要意义：①促进人们生活条件的改善和生活水平的提高．．②印发了人们生活方式和生活观念的巨大改变．．。
7、城镇化意义：改善．．了城市生活基础设施和公共服务事业，丰富．．了城市文化生活，提高．．市民的生活质量，带动．．了农村现代化建设，促进．．了城乡共同繁荣。
8、现代城市生活设施和，乡村生活城镇化、现代化成为成为发展趋势．．．．。
9、信息化的意义：①不仅改变．．了人们的学习．．了人们的日常生活，而且改变方式、交往方式、生活方式和思维方式。
②信息服务使生活更加便利，人们的生活质量得到显著提高．．。
第2课融入社会生活参与公共生活1、我们每个人都与生俱来就要面对和参与生活。
与家庭生活相比，人们的公共生活的领域更加广阔，内容更加丰富。
2、为什么要参与公共生活？①有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，同时，在参与公共生活的过程中，我们所学的知识和技能也能得到验证与应用。
②参与公共生活是我们健康、快乐生活的必要条件。
③参与公共生活可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。
3、如何参与公共生活？①需要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠情绪，培养亲社会行为。
②大力培育公共意识和公共精神。
③遵守国家法律法规，遵守社会道德。
提高媒介素养4、个人移动信息终端的出现和广泛使用，深刻影响和改变着我们的思维方式、交流方式、学习方式和社会参与路径。
苏人版思品九年级知识点
苏人版思品九年级知识点概览思想品德是人格的丰富和完善的基础，在苏人版九年级思想品德教材中，涉及了许多重要的知识点。
通过学习这些知识点，可以帮助学生建立正确的价值观，提升道德修养，培养良好的思维方式和行为习惯。
以下将对苏人版九年级思想品德教材中的一些重要知识点进行概述。
一、道德一、道德理论：道德是人类社会生活的纽带和规范。
思品九年级教材中引导学生了解不同的道德理论，如功利主义、道德本体论和道德形式论等。
通过学习这些道德理论，学生可以了解到不同的道德观念和伦理判断方式。
二、道德与个体：道德规范是对个体行为的规定和制约。
教材中涵盖了诸多道德问题，如诚实守信、友善待人、勇于担当、公平公正等。
通过学习这些内容，学生可以认识到自己在日常生活中应该如何行为，以及这些行为对个人和社会的重要性。
三、道德与社会：道德与社会的关系密不可分。
教材中引导学生认识社会道德规范的重要性，学习如何维护社会秩序和传承社会文明。
同时，教材也涉及了一些热点问题，如网络道德、环境保护等，引导学生思考社会问题，培养责任感和公民意识。
二、品德一、个人品质：个人品德是人格的核心和基础。
教材中提到了许多与个人品质相关的内容，如诚信、恒心、自律、谦虚等。
通过学习这些个人品质，学生可以培养自己的性格和品德，塑造积极、健康的人格。
二、社会品质：社会品质是个人在社会层面表现出的品德。
教材中涵盖了例如乐于助人、尊重他人、关爱弱者等社会品质的内容。
通过学习这些社会品质，学生可以对自己的行为进行自我反省，提高认识到自己在社会中的责任和作用。
三、思想品德修养思品九年级教材还涉及了许多关于思想品德修养的知识点，如情感的发展、思维方式的培养、解决问题的方法等。
通过学习这些内容，学生可以发展自己的情感能力，提升思维的灵活性和创造性，学会运用逻辑思维和批判性思维解决问题。
总结起来，苏人版九年级思想品德教材涵盖了众多重要的知识点，涉及了道德、品德和思想品德修养等方面。
苏人版思想品德九年级全一册基础知识汇编
苏人版思想品德九年级全一册基础知识汇编一、本质、实质1、中国特色社会主义的本质属性：促进社会和谐。
（P·5）2、人既有自然属性，又有社会属性。
社会性是人的本质属性。
（P·7）3、依法治国的本质是崇尚宪法与法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
（P·77）4、市场经济本质上是法制经济。
（P·78）5、人民民主专政本质上是人民当家作主。
（P·113）6、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。
（P·116）7、当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
（P·141）二、关键1、学习有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。
（P·38）2、克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。
（P·39）3、在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。
（P·40）4、在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及时沟通，消除隔阂。
（P·54）5、中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
（P·107）6、对于发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用的是：国有经济。
（P·123）7、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕目标，关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。
（P·132）8、一个国家能否做到由弱变强，后来居上，一个关键因素就在于能否抓住历史发展的机遇。
（P·141）9、成才的关键在于自己的勤奋努力。
（P·156）三、基础1、人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。
（P·6）2、各族人民对民族文化的认同是实现民族团结和国家统一的文化基础。
（P·26）3、诚实是守信的思想基础。
苏人版九年级《思想品德》知识要点解读
苏人版九年级《思想品德》知识要点解读九年级《思想品德》知识要点解读解读九年级思想品德知识点第一单元亲近社会第一课在社会中成长一、感受社会变化1.体验生活的改变（1）人类创造物质生活资料的途径通过改造自然，人类创造了生存和发展所必需的东西。
（2）社会变革与发展随着经济社会的变化发展，人们的不断提高，日益丰富，日益扩大。
2、领略现代文明（1）经济、政治、文化建设协调发展人类社会的发展是、、的相互促进、全面发展的过程。
伴随着物质文明、精神文明的发展，人们的也在发生变化。
（2）构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
（3）正确认识我国社会发展中的问题和挑战① 巨大成就：中国经济社会快速发展，综合国力增强，人民生活水平显著提高。
中国的社会主体是和谐的，但也面临着许多新的问题和挑战。
②不和谐因素：a、具体表现为：人口问题突出，资源日益短缺，环境严重恶化，区域发展不平衡，贫富差距拉大等；b．影响或危害：严重制约着经济社会的协调发展；影响着人们的生命财产安全；也影响着人们思想道德观念和生活方式。
二、关心社会发展1、人与社会的关系是什么？① 个人是社会中的人，个人不可能独立于社会而存在。
人的全面发展离不开社会的全面进步。
这是人的本质属性。
②社会是个人组成的社会，人们的生产劳动，科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
③ 我们每个人都应该努力为社会创造财富，促进社会发展。
2.从关心时事开始第1页共18页解读九年级思想品德知识点（1）了解时事的途径：等。
（2）关心时事的意义？① 它有助于我们了解社会，了解世界，开阔视野，增加知识；② 它有助于增强我们关心社会、热爱祖国的感情；③有利于我们提高观察问题，分析问题和解决问题的能力。
（3）青少年关心社会发展的意义？① 只有理解和关心社会，我们才能建设一个更好的社会。
现代人有必要积极关注社会的变化和发展。
江苏思品-苏人版九年级政治知识点(全)
苏人版九年级思想品德知识点第一单元亲近社会第1课：成长在社会1、构建和谐社会的意义（教材5页）构建和谐社会的意义：是中国特色社会主义的本质属性；是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要特征。
新世纪的奋斗目标：2020年全面进入小康社会；21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
2、关心社会发展（教材6—8页）为什么要关心社会发展？因为：P6个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中；P6只有关心社会，更好地奉献社会；积极关心社会发展变化，是现代人应有的品质。
P8青少年的学习、生活和成长，……更是我们健康成长的迫切需要。
3、青少年学生怎样关心社会发展？P7作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。
P7了解时事政治的途径：上网、听广播、看电视、看报纸等；P7关注时事政治的意义：有助于我们了解社会……分析问题和解决问题的能力。
P8青少年学生关心社会，更重要的是要明确自己……以实际行动服务社会、服务人民。
具体举实例说明。
如：去敬老院照顾老人；自愿清理卫生死角；种植树木，为低碳减排做贡献等等4、个人与社会的关系P6个人离不开社会。
因为：个人的生存发展总离不开社会提供的种种条件……全面进步密不可分。
P7社会离不开个人。
社会是由个人组成的社会，个人的生产劳动、……都是人们共同努力的结果。
5、学会亲近社会（教材8—11页）1．亲近社会的含义P9 就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关心他人、关心集体，服务社会、报效祖国。
2．亲近社会的意义P9 惟有积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧核力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
3．青少年怎样学会亲近社会？P9必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任，如，乘坐公交车主动给老弱病残让座等；P10必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象，如，在公共场所不大声喧哗等；P11必须正确认识和对待复杂的社会现象，……善美，坚决抵制假丑恶，勇于拒绝各种不良诱惑，如，遵纪守法，坚决拒绝进营业性网吧等。
苏人版思想品德九年级全一册知识点(考点)提纲
苏人版思品九年级全一册提纲第一课成长在社会1、生活变化的根本原因和表现是什么？P2-32、人类文明的发展过程是怎样的？P43、概述新中国成立以来经济社会发展的主要成就。
P4-54、建设和谐社会的意义是什么？社会主义现代化建设的奋斗目标是什么？P55、我国面临的新问题的表现和影响是什么？P56、什么是人类社会？P67、个人与社会的关系如何？P6-78、人具有哪两个属性？人的本质属性是什么？P79、青少年关心时事政治的途径和意义是什么？P710、青少年为什么要关心社会发展？P811、青少年怎样关心社会发展？P7-812、亲近社会的含义和重要性是什么？P913、“看客”现象主要反映在哪些方面？克服“看客”现象的必要性是什么？P914、社会公德的含义和主要内容是什么？P1015、遵守社会公德的意义是什么？P1016、明辨是非的重要性是什么？P1117、提高自身素质的重要性是什么？P1118、怎样自觉服务社会？服务社会首要的是什么？P12、P1419、如何全面认识公民对国家所承担的责任？P1320、为什么要乐于奉献？P1421、如何为社会奉献爱心？P15第二课融入民族文化1、汉字的特点和意义是什么？P182、文化的含义是什么？P183、中华文化的来源和特点是什么？P194、中华文化的作用是什么？P17、 P20、 P265、请你谈谈对中国结的认识。
P236、文化认同的含义是什么？P247、增强民族文化认同感的原因是什么？P23、 P25、 P268、增强民族文化认同感的要求是什么？P249、为什么要正确对待外来文化？P26、P27、P2810、怎样正确对待外来文化？P2811、怎样建设和发展中国特色社会主义先进文化？P2812、中华民族精神的内涵是什么？P3013、为什么说中华民族精神是不断丰富和发展的？P3014、为什么要弘扬和培育中华民族精神？P29、 P30、 P3115、怎样弘扬和培育中华民族精神？P31第三课笑对生活1、什么是挫折？挫折引起人们哪些反应？P332、导致挫折的因素有哪些？P343、青少年容易产生挫折感的原因是什么？P344、挫折对人的双重影响是什么？P355、如何正确对待挫折？P366、初中学生应确立怎样的学习观念？P377、考试焦虑产生的原因是什么？P398、克服考试过度焦虑的方法有哪些？P399、对待挫折的正确态度是什么？P4010、创新有什么重要意义？P42、 P44第四课学会合作1、合作的含义是什么？P472、合作的必要性是什么？P47-493、为什么说发展离不开合作？P49-524、与人合作的途径和技巧有哪些？P52-555、竞争的含义和类别是什么？P566、竞争的利与弊是什么？P58-597、怎样正确参与竞争？P59-60第五课与诚信同行1、诚信的含义与要求是什么？P622、诚信的重要性是什么？P63-653、怎样做诚实的人？P67-694、隐私和隐私权的含义是什么？P705、怎样正确对待隐私权？P706、国家机密的含义是什么？P717、为什么要严守国家机密？P718、严守国家机密的要求是什么？P719、为什么要保守商业秘密？P7210、如何正确理解“善意的谎言”？P73第六课做守法公民1、现代文明的一个重要标志，党领导人们治理国家的基本方略是什么？P762、社会主义民主政治的基本要求是什么？什么叫依法治国？P763、依法治国的本质和根本目的是什么？P774、依法治国的基本要求是什么？依法治国的重要前提是什么？P775、如何实施依法治国的基本方略？P77-786、市场经济的本质是什么？为什么依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要？P787、为什么要实施依法治国的基本方略？P78-798、怎样树立依法治国的观念？P799、社会主义法律和道德之间的相互关系是怎样的？P8010、建设中国特色社会主义，为什么要法治和德治相结合？P8011、为什么要增强公民的法治观念？P8112、社会主义法律的含义是什么？P8113、什么是未成年人？未成年人该怎样维护自己的合法权益？P81-8214、国家制定了哪些法律专门保护未成年人的合法权益？P8215、“五五”普法的对象、重点、主要内容是什么？P8316、青少年如何树立法治观念，养成守法习惯？P83第七课维护合法权利1、公民经济权利的重要性？P852、公民经济权利的主要内容？P853、财产所有权的含义？我们法律对保护财产所有权做出了怎样的规定？P864、继承权、遗产的含义分别是什么？P865、财产继承的种类？P866、我国继承法规定的分配继承遗产的原则、法定继承人和继承顺序分别是什么？P867、怎样正确对待财产继承？P86-878、法定继承和遗嘱继承的含义？P879、民事行为能力的含义？P8810、我国法律对完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人分别做出了怎样的规定？P8811、我国法律如何保护公民的合法财产所有权？（或者当公民的合法财产所有权遭到侵害的时候该怎么办？）P8812、为什么要保护智力成果？P8813、智力成果权的含义、内容、享受的条件？智力成果权包括哪些？P8914、著作权包括哪些？P8915、我国法律保护公民的哪些知识创新成果？P89-9016、未成年人的智力成果和荣誉权受到侵犯时该怎么办？P9017、国家怎样依法保护未成年人的智力成果不受侵犯？P9018、专利权的含义？主要包括哪些？P9019、行政保护、行政诉讼保护、民事诉讼保护？P9120、为什么要完善知识产权保护制度？P91-9221、人民享有监督权有什么意义？P92-9322、我国的行政监督体系包括哪些？P9323、信访举报制度的作用？P9324、新闻监督的重要作用？P9425、批评、建议权的含义？P9526、公民行使监督权的正确方法有哪些？（或者公民如何正确行使自己的监督权？）P95第八课拥护党的领导1、中国特色社会主义事业的领导核心是什么？为什么？P982、近代中国的社会性质是什么？P993、近代中国仁人志士为寻求救国救民的道路进行了哪些探索和斗争？P994、中国革命进入了崭新的历史阶段的标志是什么？P995、中国共产党的性质和宗旨是什么? P1006、中国共产党领导人民进行革命和建设的主要历程及由此得出的结论是什么？P100-1027、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？P1028、为什么要坚持邓小平理论？P1039、“三个代表”重要思想的基本含义是什么？P10410、如何坚持“三个代表”重要思想？P10411、科学发展观的基本内容是什么？P10512、建设社会主义和谐社会战略思想的的基本内涵是什么？P10513、我们党能够经受住国内外各种风险和考验，领导全国人民取得社会主义现代化建设的巨大成就的主要原因、根本原因和最可靠保证分别是什么？P106 P102 P10714、我国的基本国情是什么？P10615、党在社会主义初级阶段的基本路线、核心内容、奋斗目标和重要性是什么？P10716、为什么“发展是硬道理”？（或为什么要以经济建设为中心，大力发展生产力？）P10817、2006年以来，我们党和国家提出了促进国民经济发展的战略思想是什么？它强调了什么? P10818、我国经济体制改革的目标是什么？P10919、为什么要坚持改革开放？P10920、四项基本原则是什么？为什么要坚持四项基本原则？P11021、中国特色社会主义道路的基本含义是什么？P11022、高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是什么？P11023、中国共产党的指导思想是什么？P102-105(马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观)第九课发展人民民主1、如何全面理解我国的国家性质？（我国的国家性质是什么？什么是人民民主专政？人民民主专政的本质是什么？）P1132、我国的一切权力属于谁？人民行使国家权力的机关是什么？P1133、我国的根本政治制度是什么？如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度？P1134、我国人民如何行使当家作主的权力？P1135、人民代表大会与其他国家机关的关系如何？P1136、我国最高国家权力机关是什么？它有哪些权力？在国家机构中处于什么地位？P1147、人大代表是如何产生的？人大代表的权利和义务是什么？P1158、如何发展社会主义民主政治？P115-1169、我国的基本民族政策是什么？实行这一政策的原因是什么？P11610、我国公民享有广泛的政治权利和自由有哪些？P117-11811、公民的选举权是指什么？公民的被选举权是指什么？P11712、权利与义务的关系如何？P11913、公民应怎样正确行使民主政治权利？P119第十课走共同富裕道路1、为什么要了解经济发展？P1212、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是什么？这一制度是由什么决定的？P1223、“三个有利于”标准指什么？P1224、国有经济的含义、形式和作用分别是什么？P1235、作为农业大国，我们党和政府工作的重中之重是什么？P1236、党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的目标，为此要抓的重点工作有哪些？P1237、集体经济的含义和作用是什么？P1248、公有制经济的组成部分有哪些？公有制经济的主体地位如何体现？P1249、为什么要坚持公有制经济的主体地位？P12410、非公有制经济的组成部分有哪些？P12511、大力发展非公有制经济有何积极意义？P12512、现阶段我国应如何促进公有制经济与非公有制经济两者共同发展？P12513、现阶段我国实行什么样的分配制度？P12614、在公有制经济内部如何进行分配？主要实施的分配原则是什么？P12615、市场条件下，劳动者按劳分配取得的收入取决于什么条件？P12616、什么是按生产要素分配？这种方式存在于哪些领域？按生产要素分配的意义是什么？P12617、多种分配方式并存的分配制度下，人们的合法收入包括哪些？P12718、为什么要实施按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度？P12719、如何实现共同富裕？P12820、为什么要关注民生、扶贫济困？P129-13021、我国社会保障制度的组成部分有哪些？核心是什么？P13122、我国的社会保险包括哪些？保险费来源于哪些渠道？P13123、我国的社会救济包括哪些？P13124、实施社会保障制度有何重大意义？P13225、实施西部大开发战略有何重大意义？P13226、确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的关键是什么？P13227、落实科学发展观，统筹区域经济社会协调发展的意义是什么？P133第十一课胸怀全球迎接挑战1、世界贸易组织的含义和宗旨是什么？P1372、中国加入世贸组织的意义是什么？P1373、什么是经济全球化？P1374、为什么说中国加入世贸组织是走向世界的必然结果？P1385、世博会的宗旨是什么？1396、我国的国际地位如何？P1407、当今时代的两大主题是什么？P1408、国际竞争激烈的表现有哪些？P1409、国际竞争的影响是什么？14010、当前国际竞争的实质是什么？P14111、国际竞争的要求是什么？P14112、我国面临的机遇有哪些？P14113、怎样正确认识机遇与挑战？P142-14314、面对挑战我们要怎样应对？P14315、人类社会发展的重要前提是什么？根本性全局性的时代课题是什么？P14316、战争的危害有哪些？P143-14417、维护世界和平的意义是什么？P14418、我国发展的国际环境如何？P145-14619、世界人民的奋斗目标是什么？P14620、和谐世界的基本特征是什么？P14621、关注世界和平与发展，青少年学生应树立什么意识？P14622、和平与发展的关系如何？P14723、建设和谐世界的必要性是什么？P147第十二课放飞理想立志成才1、理想的含义及分类是什么？P1492、共同理想及其作用是什么？P1503、2020年的全面小康社会是什么样的？P1504、为什么要树立崇高理想？P1505、最高理想是什么？P1506、共同理想与最高理想的关系如何？P1517、时代赋予当代青年的崇高使命是什么？面对使命青少年该怎么做？P1528、艰苦奋斗的含义是什么？P1539、为什么要发扬艰苦奋斗的精神？P152-15510、艰苦奋斗与提高生活水平的关系如何？11、新时代条件下怎样发扬艰苦奋斗的精神？P15512、为什么艰苦奋斗永远不会过时？P15513、人才的含义及分类是什么？P15614、成才的因素和关键是什么？P15615、青少年为什么要立志成才？P155-15616、怎样才能成为国家需要的人才？P156-15717、正确的职业观是什么？P15818、正确的择业观对青少年的要求是什么？P159注意：红色字体的题目来自教材小字部分和知识链接部分，可以删除。
九年级全册思想政治 江苏版
九年级全册考点25 以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。
（能力、情感态度价值观）1、民族精神的内涵、核心(1)内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)核心：爱国主义2、民族精神的发展(1)新民主主义革命时期形成的民族精神：长征精神、延安精神。
(2)新中国成立后形成的民族精神：铁人精神、抗洪精神航天精神、抗震救灾精神。
3、为什么要弘扬和培育民族精神①伟大的民族精神，使中华民族在五千年的历史中生生不息，表现出强大的生命力。
②弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。
③民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。
④中华民族精神是我们最珍贵的精神财富。
4、爱国主义的含义、表现(1)含义：爱国主义是对自己祖国挚爱的深厚情感。
(2)表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。
5、没有共产党就没有新中国①近代以来，一些个人和团体在寻求救亡图存道路中屡屡失败，而中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，不仅打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，取得了反帝反封建斗争的胜利，而且还建立了新中国。
历史事实充分说明：“没有共产党，就没有新中国”。
②新中国成立之初，在孤立无援的境地中，中国共产党领导中国人民走出困境，创造了一个又一个奇迹。
6、只有社会主义才能救中国①一百多年来，中国人民进行了不屈不挠的斗争，探求救国救民的道路，但由于缺乏先进的、正确的理论指导，都没有取得成功。
②中国共产党选择马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民建立了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。
社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。
③新中国成立50多年取得的巨大成就充分证明：只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。
苏人版九年级思想品德复习提纲
苏人版九年级思想品德复习提纲第1课成长在社会1、社会主义和谐社会的基本特征是什么？P/52、构建社会主义和谐社会的意义是什么？P/53、为什么要关心社会发展？P/64、个人与社会的关系是什么？⑴P/6 ⑵P/75、青少年为什么关心社会发展？P、7-8了解时事的途径P/7关心时事的意义P/76、青少年如何关心社会发展？P/87、亲近社会的含义和意义是什么？P/98、青少年如何学会亲近社会？⑴ P/9 ⑵ P/10 ⑶ P/119、社会公德的含义及其主要内容是什么？P/1010、遵守社会公德的重要意义是什么？P/1011、我们青少年应当自觉服务社会？P/1212、如何全面认识公民对国家所承担的责任？P/1313、为什么要乐于奉献社会？P/15第2课融入名族文化1、增强民族文化认同感的重要意义是什么？P/23、262、文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。
P/183、如何增强民族文化认同感？（增强民族文化认同感的要求）⑴P/24（对待传统文化的态度）⑵P/26热爱祖国，具有高度民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。
⑶P/28（对待外来文化的态度）⑷增强民族文化认同感，要在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化。
4、中华民族精神的内涵？核心？P/305、弘扬和培育民族精神有什么重要意义？P/316、如何弘扬和培育民族精神？P/317、中华民族精神的丰富和发展P30-318、弘扬和培育民族精神的要求P/31最后两行第3课笑对生活1、树立正确学习观念的重要性P/362、对于中学生来说，需要确立的几种学习观念P/37（四种观念）3、创新与挫折的关系？P/424、勇于创新的意义⑴P/42 ⑵⑶P/44第4课学会合作1、合作的价值（意义和作用）P/48—49（四点）2、加快我国的社会主义现代化建设离不开合作P/49-50（三点）3、在中国能够集中力量办大事的原因P/49--504、在当代，世界各国够加强国际合作的原因 P/515、与人合作的方法（既合作的原则或技巧）P/52—54（五个标题）6、实现有效合作，应该怎样进行合理分工、科学规划？P/527、有效指挥在合作中的作用是什么？P/538、相互配合在合作中的重要作用是什么？P/539、合作过程中，应怎样承担责任、履行义务？P/5410、合作中，为什么要相互沟通，真诚合作？P/5411、善于合作，为什么必须坚持公平工整的原则，公享合作成果？P/5512、为什么说竞争是一种促进创新的一种机制？（竞争的积极影响）P/57—58（三点）13、竞争的消极影响P/5914、如何正确参与竞争？（四点）59--6015、参与竞争，必须树立什么样的竞争观念？P/5916、竞争中，应如何作到审时度势、扬长避短？P/6017、竞争中，应如何作到相互理解，相互宽容？P/6018、怎样正确认识和处理合作与竞争的关系？P/60第5课与诚信同行1、诚信的价值（诚信的重要性）P/63—65（五点）2、怎样理解诚信是为人做事的基本原则？（为什么个人要讲诚信？）P/633、为什么企业要讲诚信？ P/654、为什么要打造诚信政府？P/655、诚信的重要性P/666、怎样做一个诚实的人？P/66—67、687、重诺守信的意义P/678、对事负责的含义和意义P/689、为什么要诚信学习、诚信考试？P/6810、要说老实话的原因是什么？P/69第6课做守法公民1、依法治国的含义P/762、依法治国的本质P/773、依法治国的根本目的P/774、依法治国的基本要求、前提和关键P/77-785、实行依法治国的重要意义是什么？P/78-796、依法治国和发展社会主义市场经济的关系如何？P/787、法治和德治的关系（区别和联系）P/808、公民树立法治观念的含义P/819、公民树立法治观念的重要性有哪些？P/81（四点）10、青少年要勇于维权，其维权方式有哪些？P/8111、“五五”普法的对象和重点是什么？P/8112、青少年学法、守法的意义是什么P/8313、青少年如何树立法治国观念？P/79（从学法、守法、用法方面来谈）第7课维护合法权利1、维护知识产权的重要性是什么？ P/882、智力成果权的含义 P/893、国家法律是如何保护公民的智力成果权的？P/89—904、未成年人的智力成果权受到侵害时如何维护？P/905、学生也有专利权 P/906、为什么要完善我国的产权制度？P/917、完善我国知识产权保护制度的意义是什么？ P/928、新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。
苏人版九年级思想品德全册知识点
19、创新是中华民族精神的重要内容，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
20、学生的主要任务就是学习。
21、现代社会，学习已经成为人的一种生存方式，是一种生命的过程。
22、学生开展的活动方式有：主题班会、黑板报比赛、演讲比赛、征文比赛等23、调查方法主要有：问卷调查、网络调查、实地采访、开座谈会等24、查询资料的方法：上网查询、图书馆查阅、报刊查阅等25、挫折产生的原因有内在因素和外在因素。
其中多数可以调控的是内在因素。
二、简答题：★1、请简述个人与社会的关系，并说明理由？（1）个人离不开社会。
【理由：①人们总是生活在一定的社会关系中；②人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件；③人的全面发展与社会的全面进步密不可分。
】（2）社会离不开个人。
【理由：①社会是由个人组成的社会，人们的生产活动推动着社会的发展；②社会的存在和发展是人类共同努力的结果。
】★2、亲近社会是时代对当代青少年提出的要求，我们青少年应该如何亲近社会？①克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象；②遵守社会公德，树立良好的道德形象；③善于明辨是非，养成亲社会行为习惯。
3、亲近社会对青少年的成长有哪些积极意义？①才能适应社会、融入社会；②才能发挥自己的智慧和力量，健康成长，实现自己的人生价值★4、青少年服务社会的要求？①自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务；②乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。
5、经常了解国家大事对我们青少年成长的意义有哪些？①有助于了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；②增强关心社会、热爱祖国的情感；③提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
苏人版九年级思品知识点
苏人版九年级思品知识点探究近年来，伴随着中国经济的飞速发展，人们对于未来的思考也愈发深入。
在这个全球变革的时代，作为一名九年级的学生，我们应该了解并掌握一些思品知识点，以便更好地适应未来的挑战和变化。
一、社会主义核心价值观的意义社会主义核心价值观是指中国特色社会主义基本理念中的核心价值观。
它代表了人们对美好社会的期望和追求，体现了社会主义核心价值观的内涵。
具体而言，社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观可以更好地引导人们的行为和价值取向，让我们明确自己以及社会的价值追求。
二、科学发展观的内涵科学发展观是中国共产党对中国特色社会主义发展规律的新的认识和新的要求，强调以人为本、全面协调可持续发展。
科学发展观十分重视经济、社会、环境等各个方面之间的协调发展，注重统筹兼顾，注重在推动经济发展的同时关注社会公平与环境保护。
科学发展观要求我们要坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，努力构建和谐社会，实现可持续发展。
三、传统美德的传承与发展中国拥有悠久的历史文化，其中蕴含着丰富的传统美德。
这些传统美德包括孝顺、忠诚、廉洁、诚实、宽容、友善等。
传统美德是中华民族的精神财富，也是我们价值观念的重要来源。
它们在我们的日常生活中起到着重要的指导作用，帮助我们树立正确的人生观和价值观。
而在现代社会，我们应该在传承和发展传统美德的同时，注重与时俱进，加入创新元素，以适应当代社会的需求。
四、全球视野与国际交流如今，全球化已经成为一个无法回避的现实。
我们身处的世界已经不再是独自发展的封闭社会，而是紧密相连的国际社会。
因此，具备全球视野和国际交流能力是非常重要的。
我们应该更多地了解世界其他国家和地区的文化、经济和社会发展情况，增强自己的国际意识和理解力，以便更好地适应并参与国际合作与竞争。
总之，九年级思品课程的学习是非常重要的一部分，它帮助我们构建正确的人生观和价值观，提升我们的综合素养。
苏人版《道德与法治》九年级上册知识点梳理汇总
苏人版（九上）道德与法治知识点梳理汇总第一课感受社会变迁1.知道认识时代变迁的依据（1）建筑物的遗存、名称的变更、行政区划的调整等。
（2）生产工具的革新和重大生产技术的诞生，是人类智慧与创造力的结晶，是我们把握人类社会发展的历史坐标。
2.知道我国发展新的历史方位改革开放以来，我国经济社会快速发展，综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。
中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
3.青少年应当亲近社会、服务社会青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为公民对社会、国家应尽的职责和义务，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。
4.了解工业化、城镇化、信息化，积极适应现代文明（1）工业化、城镇化、信息化是人类文明发展史上不可阻挡的历史进程，它促进了人们生活条件的改善和生活水平的提高，引发了人们生活方式和生活观念的巨大改变。
（2）生活在文明时代，我们不仅要以积极的心态迎接新变化，享受社会发展的文明成果，还要发挥自己的聪明才智，努力为现代文明建设贡献力量。
第二课融入社会生活1.了解参与社会公共生活的表现（1）参加志愿者活动。
（2）参与社会民主管理。
（3）乘坐公共交通工具、超市购物、外出旅游等。
2.知道参与社会公共生活的意义（1）有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力，验证和运用我们所学的知识、技能。
（2）参与公共生活是我们健康快乐生活的必要条件。
（3）参与公共生活可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调。
3.掌握参与公共生活的基本要求（1）需要有积极主动的态度，克服冷漠情绪，培养亲社会行为。
（2）需要大力培养公共意识和公共精神。
（3）必须遵守国家法律法规，遵守社会公德。
4.正确认识、运用媒介（1）媒介是我们生活、工作不可或缺的一部分，它影响、改变着我们的思维、交流、学习方式和社会参与路径。
（2）媒介的作用：工作离不开媒介的帮助，网络正成为得力助手和宽广平台；生活离不开媒介，人们对媒介的需求越来越多。
苏教版思想品德(政治)九年级全册知识点汇总
九年级全册第二单元了解祖国爱我中华（首要、中心是经济建设.发展生产力，突出位置是保护环境，优先发展是教育）中国国际形象是一个和平、合作、负责任的国家。
我国最基本国情：我国正处在社会主义初级阶段新中国成立尤其是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
我国正处于社会主义初级阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
我国的阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
基本路线的依据是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
基本路线的出发点是从全国各族人民的根本利益。
实现奋斗目标的依靠力量（主体）是全国各族人民。
基本路线的核心内容是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
实现奋斗目标的途径（道路）是自力更生，艰苦创业。
奋斗目标是把我国建设成为富强（经济）民主（政治）文明（文化）和谐（社会）的社会主义现代化国家。
党的基本路线是党和国家的生命线。
我国的民族关系是平等团结互助和谐我国的民族原则是民族平等、团结和共同繁荣我国的一项基本政治制度是民族区域自治制度。
坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。
我国的对外开放的形式是坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
世界经济技术发展规律是全球化。
从本质上讲，人口问题就是发展问题没有对人口增长的合理控制，要实现国民经济持续快速健康发展和社会全面进步是很困难的。
实现计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
我国要建设成为资源节约型、环境友好型社会。
我国整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
教育是一个民族最根本的事业。
九年级苏人版思品第十二课知识提纲 放飞理想 立志成才
（九年级）苏人版思品第十二课知识提纲放飞理想立志成才第十二课放飞理想立志成才1．理想包含社会理想、道德理想、职业理想和生活理想。
社会理想是最根本的，起着决定作用。
2．我国各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，到2022年全面建成小康社会，到本世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，最终完成中华民族伟大复兴这一中国梦。
3．当代青年的崇高使命：为完成中华民族的伟大复兴而奉献青春。
4．为什么说艰难奋斗没有过时？〔1〕艰难奋斗，是一种发奋向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。
〔2〕是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。
〔3〕是全面建成小康社会和完成社会主义现代化的重要保证。
〔4〕社会主义初级阶段这一根本国情没有变。
〔5〕人类永远需要艰难奋斗是完成理想的根本途径，是人类生存和开展的必备条件。
5．青年少怎样发扬艰难奋斗精神？①坚持从自己做起，从小事做起，从现在做起；②生活上反对奢侈浪费，以勤俭节约的生活方法，培养吃苦耐劳的品质；③学习上以坚强的意志和毅力，为完成理想坚韧拼搏；(或以艰难奋斗的精神磨砺意志，培养刻苦钻研、勇于探究的学习精神)④思想上与时俱进、开拓创新，自觉抵抗拜金主义、享乐主义。
(或特长积聚财力物力，用于提高自身素养，奉献社会开展。
)6、什么样的人是人才？具有肯定的专业知识或特意技能，进行制造性劳动，并对社会做出奉献，是人力资源中能力和素养较高的劳动者。
7、成才的关键：在于自己的勤奋努力。
8、青年少的成才之路是什么？①学好本事，立志成才②未来的成功，靠的是今天脚踏实地的奋斗③青年少时期是最富有生命力和制造力的时期，我们要珍惜美好时光，勇于拼搏，勇于创新，不断前进。
9、如何理解“行行出状元〞？(职业观)①在我国，人才有不同层次，但无贵贱之分。
②全面建成小康社会社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同的局部构成不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。
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苏人版九年级思想品德知识点第一单元亲近社会第1课：成长在社会1、构建和谐社会的意义（教材5页）构建和谐社会的意义：是中国特色社会主义的本质属性；是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要特征。
新世纪的奋斗目标：2020年全面进入小康社会；21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
2、关心社会发展（教材6—8页）为什么要关心社会发展？因为：P6个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中；P6只有关心社会，更好地奉献社会；积极关心社会发展变化，是现代人应有的品质。
P8青少年的学习、生活和成长，……更是我们健康成长的迫切需要。
3、青少年学生怎样关心社会发展？P7作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。
P7了解时事政治的途径：上网、听广播、看电视、看报纸等；P7关注时事政治的意义：有助于我们了解社会……分析问题和解决问题的能力。
P8青少年学生关心社会，更重要的是要明确自己……以实际行动服务社会、服务人民。
具体举实例说明。
如：去敬老院照顾老人；自愿清理卫生死角；种植树木，为低碳减排做贡献等等4、个人与社会的关系P6个人离不开社会。
因为：个人的生存发展总离不开社会提供的种种条件……全面进步密不可分。
P7社会离不开个人。
社会是由个人组成的社会，个人的生产劳动、……都是人们共同努力的结果。
5、学会亲近社会（教材8—11页）1．亲近社会的含义P9 就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关心他人、关心集体，服务社会、报效祖国。
2．亲近社会的意义P9 惟有积极主动亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧核力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
3．青少年怎样学会亲近社会？P9必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任，如，乘坐公交车主动给老弱病残让座等；P10必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象，如，在公共场所不大声喧哗等；P11必须正确认识和对待复杂的社会现象，……善美，坚决抵制假丑恶，勇于拒绝各种不良诱惑，如，遵纪守法，坚决拒绝进营业性网吧等。
6、社会公德P10含义：人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则；P10内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法7、遵守社会公德的意义P10是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建设的客观要求；P10道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。
……是社会文明进步的标志；P10形成讲公德、讲文明的社会风尚，……社会全面进步和人的全面发展，都有十分重要的作用。
8、中学生在日常生活中如何遵守社会公德？树立社会公德意识，在社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会行为；在公园里……在大街上……在公共场所……自觉服务社会（教材12—15页）9、我们应当怎样自觉服务社会？P12首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民基本义务；P13承担的责任有主有次，最重要的责任是国家责任和社会责任。
P15亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量；P15 积极参加义务劳动，照顾老人和儿童，自愿清理卫生死角。
P15最后一段中的内容：奉献社会，不仅……患难与共，英勇抗争。
（结合材料）开放10、怎样全面认识公民对国家承担的责任？P13正文大字一整段11、为什么要乐于奉献？P15.作为社会一员，每个人都曾从他人和社会中获得过帮助，也应以合适的方式积极回报他人和社会；P15.人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。
P15.建设社会主义的新的历史时期，同杨需要献身精神，才能抵御各种危机和灾难。
第2课：融入民族文化1、增强民族文化认同感（教材23—28页）2、为什么要增强民族文化认同感？P23只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族凝聚力，增强民族团结和促进社会安定；P26热爱祖国，具有高度的民族自豪感……文化基础。
P26中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，……团结进步的重要精神支撑。
3、怎样正确对待传统文化？（正确对待传统文化的要求或态度）P24就是要积极继承优秀的……在实践中不断推进民族文化的创新与发展。
4、怎样正确对待外来文化？（正确对待外来文化的要求或态度）P28对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的，……有批评地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
5、怎样增强民族文化认同感？/怎样建设中国特色社会主义先进文化？/怎样正确对待传统文化和外来文化？（增强民族文化认同感的要求）答案：P28最后一整段6、为什么直面外来文化？（1）p26随着……价值观和行为；（2）p28 世界各种……有渗透有抵御。
7、做中华民族精神的弘扬者（教材29—31页）8、中华民族精神的内涵和核心：P30内涵：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
核心;爱国主义9、为什么要弘扬中华民族精神？P31p30这一民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求……强大精神动力；p31民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族精神……强大精神动力；p31弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要……重要特征。
10、怎样弘扬中华民族精神？①P31我们要适应时代要求，……鼓舞全民族的斗志，让民族精神发扬光大。
②开放：在学习上、生活上等第3课：笑对生活一、人生难免有挫折1.挫折的含义、表现p332.挫折的形成原因p343.青少年容易产生挫折感的原因p344.挫折的存在具有普遍性p355.挫折具有双重影响p35二、战胜挫折开拓进取（教材40—44页）1．怎样战胜挫折，开拓进取①P40在人生的道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。
②正文第二段：以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法克服困难，战胜挫折。
③P41反挫训练，包括认知调整训练和行为训练。
（各举一例）④P42勇于创新。
2．挫折与创新的关系：P42克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新；挫折激励创新，创新战胜挫折。
勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路P423．勇于创新的重要意义：P42对个人的意义：开拓进取，……必由之路。
（最后一段）P44对国家、民族、企业的重要性：P44①创新精神是……不竭动力；②一个没有……民族之林。
③全民族的创造精神和创造能力……复兴的强大力量。
4、国家为什么重视对青少年的创新精神？答案：创新对个人意义+ 创新对国家的意义+ 青少年是祖国的未来，肩负着现代化建设的重任中学生怎样培养创新能力？（开放）第二单元合作诚信第4课学会合作一、感悟合作价值（教材48—49页）（1）P48合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。
（理解上述句子：任何个人的力量都是有限的，加强合作，齐心协力，能使个人和集体的力量得到放大，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。
）（2）P48合作可以扬长避短，最充分、最有效的使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。
（3）P49合作可以互惠互利，共享成果。
合作有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚。
帮助别人就是帮助自己。
（4）发展离不开合作二、发展离不开合作（教材49—52页）1．为什么发展离不开合作？/为什么现代化建设离不开合作？①P49我国是一个发展中国家，人口多、底子薄，……只有依靠合作才能取得成功。
②P50在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区的经济合作，才能促进区域经济的协调发展。
③P51经济全球化趋势下，更快、更好的发展自己和全球性问题的解决需要合作。
④只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。
2．我国要集中力量办大事的原因P49—P50必要性：我国是一个发展中国家，人口多，底子薄，……只有依靠合作才能成功。
可能性：在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的……集中力量办大事。
3．国与国需要加强合作的原因P51在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快……多全球性的问题，需要在各个领域加强交流。
4．我国怎样加强国际间合作？我国积极实施互利共赢的开放战略，……又以自身的发展更好的促进全球经济的共同发展。
三、学会与人合作（教材52—55页）1、学会与人合作的技巧、方法和原则？/怎样与人合作？（5点）2、善于合作，必须做到合理分工、科学计划。
P52善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。
P53（1）有效指挥的重要性：指挥是团队的核心和灵魂，……就会如一盘散沙。
（2）相互配合的意义或者怎样做到相互配合？善于合作，不仅要求指挥者与队员之间相互配合，……有力的战斗集体。
3、善于合作，必须自觉承担责任和义务。
P53（1）自觉承担责任和义务的重要性：①合作需要各司其职，……相互鼓励。
②如果在合作中相互扯皮、……真正、持久的合作。
（2）怎样承担责任？在合作中……，把方便让给别人，把困难留给自己，尽心尽力的完成任务。
4、善于合作，要做到相互沟通、真诚合作。
P54（1）为什么合作中需要相互沟通？每个人都是一个独立的个体，……的共赢目标。
5、善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。
P54（1）为什么合作中要公平公正，合作共享？合作需要公平，公平是良好合作的前提。
……进和谐社会的一个条件。
四、正确对待和参与竞争（教材55—60页）1、竞争利弊谈（正确认识竞争）（1）利：①P58（对个人）人是竞争的主体，各种竞争归根到底是人的竞争。
竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。
竞争能促进个人的成长进步和全面发展。
②P58（对集体）竞争可以使集体变得更富有生气，增强学习与工作的乐趣，增强集体的凝聚力和战斗力。
注：单独问竞争对集体的作用，应该是p58的中间一整段，即竞争可以使集体变得更富有生气……增强集体的凝聚力和战斗力。
③P58（对企业）企业是市场经济的主体，竞争能够促进企业增强活力。
必须不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。
（2）弊：P59 ①盲目的竞争会造成重复建设……会损害国家和人民的利益。
②激烈的竞争会……焦虑③经常失败，……可能使人骄傲，故步自封。
2．我们中学生为什么要积极参与竞争？①P57-58对个人一整段②对集体：竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣。
竞争能增强集体的凝聚力和战斗力3．怎样正确参与竞争（1）P59必须树立正确的观念，既要敢为人先，又要有颗平常心；（2）P59必须审时度势，扬长避短；（3）P60必须相互理解，相互宽容；（4）P60必须正确认识和处理竞争和合作的关系。
3．应树立怎样的正确的竞争观？P59既要有敢为人先的胆识和勇气，……，调整方法，战胜困难，努力进取。