2013-2014新人教版八年级数学下期期末试题2(含答案)
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2013—2014年八年级下学期期末考试 数学模拟试卷(人教版)(二)
(满分100分,考试时间100分钟)
学校________________ 班级_____________ 姓名________________ 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 下列运算错误的是(
)
A
=
B
.=
C
=
D .2(2=
2. 已知函数y =kx +b 的图象如图所示,则y =2kx +b 的图象可能是( )
3. 下列说法:①对角线互相垂直的四边形是菱形;②矩形的对角线垂直且互相
平分;③对角线相等的四边形是矩形;④对角线相等的菱形是正方形;⑤有一个角是直角的平行四边形是正方形.其中正确的有( ) A .1个
B .2个
C .3个
D .4个
4. 五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将它们摆成两个直角三
角形,下列图形中正确的是( )
20
1525
24
77
24
25
15
2015
7
24
20
2515
7
24
20
25
A .
B .
C .
D .
5. 已知一个一次函数,当自变量x 的取值范围为-1≤x ≤2,相应的函数值y 的
取值范围为3≤y ≤6,则这个一次函数的解析式是( ) A .4y x =+ B .45或y x y x =+=-- C .5y x =-- D .45或y x y x =+=-+
6. 如图,一架长25米的梯子AB 斜靠在墙上,梯子底端距墙脚7米,当梯子顶
端沿墙壁向下滑动9米时,梯子的底端水平向外滑动了( ) A .13米
B .9米
C .6米
D .5米
N
H
F E D
C
B
A
第6题图 第7题图 第8题图
7. 如图,在平行四边形ABCD 中,EF ∥AD ,HN ∥AB ,则图中的平行四边形共
有( ) A .12个
B .9个
C .7个
D .5个
8. 一个有进水管与出水管的容器,从某时刻开始的3分内只进水不出水,在随
后的9分内既进水又出水,每分的进水量和出水量都是常数.容器内的水量y (单位:升)与时间x (单位:分)之间的关系如图所示.当容器内的水量大于5升时,时间x 的取值范围是( ) A .1 二、填空题(每小题3分,共21分) 9. 两个不相等的无理数,他们的乘积是有理数,请写出一对这样的数:_____、 ______. 10. 若一组数据为1,2,3,则这组数据的方差为_____. 11. 如图,图中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中 最大的正方形的边长为7 cm ,则正方形A ,B ,C ,D 的面积之和为___________cm 2. 12. 已知11()A x y , ,22()B x y ,是一次函数y =kx +2(k >0)图象上不同的两点,若1212()()t x x y y =--,则t ________0.(选填“>”、“≥”、“<”或“≤”) 13. 如图,点A 1,B 1,C 1,D 1分别是四边形ABCD 各边上的中点,两条对角线 AC ,BD 互相垂直.若AC =3,BD =4,则四边形A 1B 1C 1D 1的面积为_________. 14. 如图,在平面直角坐标系中,点A ,B 的坐标分别为(1,0),(4,0),点C 在 第一象限内,∠CAB =90°,且BC =6.将△ABC 沿x 轴向右平移,当点C 落 在直线y =-BC 扫过的面积为________________. D 1 C 1 B 1 A 1 D C B A D C B P E A 第13题图 第14题图 第15题图 15. 如图,E 为正方形ABCD 外一点,连接AE ,BE ,DE ,过点A 作AP ⊥AE , 交DE 于点P .若AE =AP =1,BP APD ≌△AEB ;②点B 到直线AE 的距离为;③BE ⊥DE ;④1APB APD S S +=△△ 4ABCD S =正方形.其中正确的是___________________.(填写序号) 三、解答题(本大题共7小题,满分55分) 16. (6分)(1)已知-1 4x -.(2) 17. ( 8分)如图,圆柱的底面周长为16 cm ,AC 是底面圆的直径,高BC =9 cm ,点P 是母线BC 上一点,且PC 2 3 BC .一只蚂蚁从点A 出发沿着圆柱体的 侧面爬行到点P 的最短距离是多少? 18. (8分)某校260名学生参加植树活动,要求每人植4~7棵,活动结束后随机抽查了20名学生每人的植树量,并分为四种类型,A :4棵;B :5棵;C :6棵;D :7棵.将各类的人数绘制成扇形统计图(如图1)和条形统计图(如图2),经确认图1是正确的,而图2尚有一处错误. 类型 C D B A 40% 20% 30%10% 图1 图2 回答下列问题: (1)写出条形统计图中存在的错误,并说明理由. (2)写出这20名学生每人植树量的众数、中位数. (3)在求这20名学生每人植树量的平均数时,小宇是这样分析的: