山东大学 生产实习报告
大三生产实习报告总结.doc
大三生产实习报告总结时间总是过得飞快，一转眼大三的生活就要迎来结束，我们进入了大三的最后一个学期，并且即将步入大四。
按照学校的安排，在大三的最后一个学期我们将参加在山东大学兴隆山校区工程训练中心开展的为期八天的生产实习课程，力求在这次课程中将课上所学到的理论知识与实际的生产、操作相结合。
在6月30日日早上我们便在校门口乘车集合。
由于老师和班长事前已经通知好了具体的注意事项，所以集合后我们就直接上了车。
大约在下午就已经到达了实习的地点，即山东大学兴隆山校区。
我们从宿舍区的路边下了车，在听完老师安排的注意事项之后，我们就地解散，分别来到了各自所在的宿舍楼。
由于宿舍是四人间，所以需要重新分配。
按照新的宿舍分配表，我最终被分到了317宿舍，在与新舍友在楼下见面后，我们一致推举了一位同学做舍长，并安排他去排队领取宿舍钥匙。
由于大家秩序还不错，很快就领取了宿舍钥匙并进入了317宿舍。
进入宿舍之后稍微花了些时间摆放物品，铺床单，然后又去超市购买了一些生活用品，并顺路在食堂吃了顿晚餐。
之后负责人在通知群里安排了明天的着装要求：务必穿长裤，不准穿拖鞋，并要求明天八点之前在工程训练中心门前集合，在收到这些通知并做了相应的准备之后我便上床进入了梦乡。
之后就是正式开始生产实习课程了。
在7月1日，我们早晨起床洗漱并就餐结束后就来到了工程训练中心门前，此时已有同学在门前等待，不过一会同学们就全部到齐。
我观察了一下同学们的着装，发现虽然是炎炎夏日，大家仍然遵守要求都穿了长裤前来。
之后按照带队老师的要求我们排成数列进入了工程训练中心的内部。
在大厅的台阶上，工程训练中心的负责人向我们介绍了工程训练中心的历史，发展，以及所经历的辉煌，并期待我们在这些天里能够认真学习，将理论与实践相结合以真正学到有用的东西。
之后他又说了一些注意事项，我们便分成了四个组别，分别去进行实习。
我所在的是第四组，按照安排我们首先要进行的是电气技术的训练。
在老师的引导下，我们上了三楼进入了电气技术的教室。
生产实习报告
生产实习报告关于生产实习报告（通用6篇）生产实习报告篇1一、实习目的实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过实习，使学生学习和了解服装从原材料到成品批量生产的全过程以及生产组织管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过生产实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内外发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍（一）实习单位概况xxxx公司成立于19xx年，坐落在伟人故里――xxxx于20xx年在火炬开发区成立新厂。
目前拥有国内最先进的电脑绣花机器，专业操作员工，高素质的管理人才，以“严肃认真，质量取胜”为经营理念。
随着工厂的不断发货站壮大，公司的营业范围扩大至服装，百货，纺织品。
并在各大商场有自己的专柜。
开拓多元化的经营。
主要生产业物流程：集团公司设计师设计，法人生产管理经营运营，全国各大百货商场销售，出口；生产经营管理形式：管理组织体系模式。
分为营业部，企化部，生产部，物流部，装潢部，DP陈列部，百货部，人事部，财务部等；实习单位的经营管理特点：知识经营，公司倡导用正直的方法创出利润，并且正确地使用利润，把利润还给社会；提出公司是人生地学校，鼓励在工作中学习、（二）实习岗位介绍工作内容：卖场销售，DP陈列任务：完成卖场个人销售，通过卖场陈列提高促进销售，市内各卖场DP成列。
性质：全职特点：巡场陈列，与时尚流行紧密联系三、实习安排（一）精神状态的准备在销售的过程中，如果销售人员有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围，那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染，那么才能顾客在我们的门店里多留些时间，总能他挑选一款合适的衣服。
2011-2012山东大学暑期生产实习报告
暑期实习报告目录一、实习背景二、实习主题三、实习内容—实习日志四、心得体会一、实习背景即将结束的这个学期是我们的第六个学期，也是我们大三结束的一个学期。
学期末，在已经掌握相应的基础知识、专业知识的基础之上，我们在学校的统一安排下进行的参观实习。
这次实习，旨在让我们了解更多实际应用中的通信、通信系统，以及相关的电子信息知识和技能；对已经学过的基础知识进行再消化，以便将来更好地接受和掌握新的知识与技能；了解行业的现状与趋势。
二、实习主题了解实际应用中的通信系统，以及与通信相关的应用。
对常用的通信系统的现状，以及相关行业现状与发展进行了解和学习。
三、实习内容–实习日志（一）参观山东教育电视台实习的第一站是山东教育电视台。
我们一行参观了播控中心和地球站，在参观的同时，前后有两位山东教育电视台的相关负责人负责给我们介绍相关知识。
两个负责人后来听说都是山东大学的毕业生，也就是我们的老校友了，他们的细致讲解让我了解了很多，让我感悟了很多。
之前在课程中，我们接触过卫星通信这个课程，也接学过现代电视技术，但是实际走进一个电视台去观摩学习一个电视台的真正的运作方式，这还是第一次。
在书本中，我只能了解到某个知识点的“是什么”和“为什么”，但是，真正涉及到“怎么样”（怎么样将原理付之于实践）问题的时候，这又是另一个完全不一样的命题了。
即使是我们在理论中学习过相关的处理方法，但是，理论毕竟是理论，理论是是理想的，是模型，是将现实中的问题进行抽象后的东西，而这个抽象的过程中就忽略了许多问题。
在实际中，这些问题将是我们要考虑的，甚至将是我们重点关注的。
除了切身感悟到理论有实际差距之外，还体会到自己的理论知识其实也要求有相当大的一段距离。
在两个负责人介绍中，很多概念和名词，我都是第一次听说，或者是，我原来听说过，现在又忘掉了其中的含义，看来基础知识，理论知识也是要不断巩固和增强的。
（二）参观济南电视台随着学院里的同学一起，我主要参观了济南电视台的监测控制室，听取了电视台有关负责人给我们生动的相关知识介绍。
大学生产实习报告三篇
大学生产实习报告三篇大学生产实习报告篇1实习目的认识实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过认识实习，使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。
并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
通过认识实习，拓宽学生的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
认识实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，认识实习是课堂教学的补充，认识实习区别于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领会，而认识实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
实习要求1）需提前准备实习资料收集、整理。
2）完成实习报告一份。
实习内容3.1 实习形式和内容①在发电厂工作人员、工程师的亲自带领下，我们参观了发电厂的各个部门和设备仪器；了解发电厂人员如何做好日常的管理工作、电厂的发电流程、了解到了设备仪器的基本工作原理、如何对设备异常、事故进行判断和处理等②通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作情况；了解发电厂的一次设备和二次设备；了解了发电厂的各类监控系统；了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要掌握的专业知识。
③在工程师现场介绍调度中心的设备、工作情况的时候，学生要要求作好笔记。
大三学生生产实习报告4篇
大三学生生产实习报告大三学生生产实习报告精选4篇（一）生产实习报告一、实习背景作为大三学生，在校期间，我们需要进行生产实习，以加深对专业知识的理解，锻炼实际操作能力。
本次实习是我在某某公司进行的，实习时间为一个月。
二、实习目标1.了解生产流程：通过实际操作，熟悉生产过程、产品质量控制和生产流程管理。
2.提升技能：学习并掌握生产设备的使用，如机械设备、仪器仪表等，并熟悉操作方法。
3.团队协作能力：在日常工作中与同事紧密合作，学习沟通合作的重要性。
三、实习内容1.了解产品质量控制标准：通过参观工厂和与质量部门的交流，了解产品质量控制的标准和流程，包括抽样检验、重量测试、外观检查等。
2.生产设备操作：熟悉并掌握生产设备的操作方法，如搅拌机、喷涂机、注塑机等，并进行实际操作。
3.生产计划管理：学习生产计划的编制和管理，包括生产任务的分析、人员和设备的调度等。
4.工艺改进与优化：参与工艺改进项目，通过优化生产工艺和设备配置，提高生产效率和产品质量。
四、实习感想通过这一个月的生产实习，我深刻体会到了生产流程的复杂性和重要性。
在实际操作中，我不仅学到了很多专业知识，还提升了自己的动手能力和解决问题的能力。
与同事的合作也使我意识到团队协作对于生产工作的重要性。
此外，通过与质量部门的交流和参与工艺改进项目，我认识到了产品质量的重要性，以及生产工艺对产品质量的影响。
我会在今后的学习和工作中，注重加强产品质量控制和工艺改进的能力。
总的来说，这次生产实习对我的专业能力提升和职业规划都有着积极的影响，我将继续努力学习，提升自己，在将来的工作中能够更好地应对各种挑战。
大三学生生产实习报告精选4篇（二）标题：大三学生生产实习报告模板一、实习概况1. 实习单位名称：2. 实习时间段：3. 实习部门及岗位：4. 实习任务和要求：二、实习内容1. 实习单位介绍：（简要介绍实习单位的背景、规模、主要业务等）2. 实习工作内容：（详细描述自己在实习期间所从事的具体工作，包括任务、项目、操作流程等）3. 实习工作成果：（列举自己在实习期间所取得的成果，如完成的项目、解决的问题、改进的方案等）4. 实习工作收获：（总结自己在实习期间所得到的经验、技能以及对专业知识的应用等方面的收获）三、实习过程中的问题和解决方法1. 实习中遇到的困难：（描述在实习期间所遇到的困难，包括技术难题、人际关系等方面的问题）2. 解决问题的方法和经验：（阐述自己在面对问题时采用的解决方法和经验，并分析其有效性和不足之处）四、实习评价1. 实习单位对自己的评价：（陈述实习单位对自己工作表现的评价，包括优点、不足之处以及改进建议）2. 自我评价：（对自己在实习期间的表现进行客观自我评价，总结自己的优势和不足点）3. 实习总结和感想：（归纳总结整个实习过程中的经验和教训，总结个人的成长和进步，并表达感激之情）五、实习建议（根据自己的实习经验，提出对实习单位的建议和对未来实习生的建议）六、附件（如有需要，可以附上相关的实习材料和证明等）备注：以上报告只是一个模板，根据实际情况进行适当调整和补充。
山东大学洛阳生产实习报告
报告题目：赴洛阳生产实习报告姓名：班级：目录一、前言......................................................错误!未定义书签。
二、实习目的..................................................错误!未定义书签。
三、实习要求..................................................错误!未定义书签。
四、实习单位（一拖）简介......................................错误!未定义书签。
五、实习总体情况..............................................错误!未定义书签。
六、实习前奏——入厂教育......................................错误!未定义书签。
七、实习历程..................................................错误!未定义书签。
重点介绍......................................................错误!未定义书签。
1、齿轮...................................................错误!未定义书签。
2、主轴...................................................错误!未定义书签。
3、螺纹（一拖洛阳汇德工装有限公司）.......................错误!未定义书签。
4、曲轴加工工艺...............................................错误!未定义书签。
曲轴的作用....................................................错误!未定义书签。
2024年大学生生产实习报告范本（5篇）
2024年大学生生产实习报告范本经过这三周的生产实习，让我对学习与实践的有效结合这句话有了深刻的认识和理解。
学校把生产实习作为一个重要的学习环节，其目的在于通过此次实习使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;同时生产实习又是锻炼和培养学生能力及素质的重要渠道，培养学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
一、实习目的1：通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。
2：在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和生产实践相结合起来，培养我们的考察，分析和解决问题的工作能力。
3：通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的生产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。
4：通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。
5：通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
(二)生产实习的内容和要求为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：1：机械零件的加工根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构，在此基础上指定其中几个典型零件进行重点的分析研究，要求如下：(1)：阅读典型零件的工作图，了解该零件在机器中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分析零件的结构工艺。
大三生产实习报告总结
大三生产实习报告总结时间总是过得飞快，一转眼大三的生活就要迎来结束，我们进入了大三的最后一个学期，并且即将步入大四。
按照学校的安排，在大三的最后一个学期我们将参加在山东大学兴隆山校区工程训练中心开展的为期八天的生产实习课程，力求在这次课程中将课上所学到的理论知识与实际的生产、操作相结合。
在6月30日日早上我们便在校门口乘车集合。
由于老师和班长事前已经通知好了具体的注意事项，所以集合后我们就直接上了车。
大约在下午就已经到达了实习的地点，即山东大学兴隆山校区。
我们从宿舍区的路边下了车，在听完老师安排的注意事项之后，我们就地解散，分别来到了各自所在的宿舍楼。
由于宿舍是四人间，所以需要重新分配。
按照新的宿舍分配表，我最终被分到了宿舍，在与新舍友在楼下见面后，我们一致推举了一位同学做舍长，并安排他去排队领取宿舍钥匙。
由于大家秩序还不错，很快就领取了宿舍钥匙并进入了宿舍。
进入宿舍之后稍微花了些时间摆放物品，铺床单，然后又去超市购买了一些生活用品，并顺路在食堂吃了顿晚餐。
之后负责人在通知群里安排了明天的着装要求：务必穿长裤，不准穿拖鞋，并要求明天八点之前在工程训练中心门前集合，在收到这些通知并做了相应的准备之后我便上床进入了梦乡。
之后就是正式宣布已经开始生产进修课程了。
在7月1日，我们早晨起床洗漱并就餐结束后就来到了工程训练中心门前，此时已有同学在门前等待，不过一会同学们就全部到齐。
我观察了一下同学们的着装，发现虽然是炎炎夏日，大家仍然遵守要求都穿了长裤前来。
之后按照带队老师的要求我们排成数列进入了工程训练中心的内部。
在大厅的台阶上，工程训练中心的负责人向我们介绍了工程训练中心的历史，发展，以及所经历的辉煌，并期待我们在这些天里能够认真学习，将理论与实践相结合以真正学到有用的东西。
之后他又说了一些注意事项，我们便分成了四个组别，分别去进行实习。
我所在的是第四组，按照安排我们首先要进行的是电气技术的训练。
在老师的引导下，我们上了三楼进入了电气技术的教室。
大学生产实习报告（5篇）
大学生产实习报告【导言】本篇报告是对本人大学生产实习的总结和经验分享，主要介绍了实习的单位、实习的内容和任务、实习的收获和困难以及对未来的展望。
通过这次实习，我对专业知识有了更深入的了解，提高了实际操作能力，培养了自己的团队合作意识，也认识到了自己的不足之处，并为未来的发展打下了基础。
【正文】一、实习单位和背景介绍我的大学生产实习是在一家制造业企业进行的，这家企业主要经营电子产品的生产和销售业务。
实习期为两个月，规定每周工作五天，每天工作八个小时。
我所在的实习部门是生产部门，主要负责产品的组装和生产流程的管理。
二、实习内容和任务在这家企业的生产部门，我的主要任务是参与产品的组装和生产过程。
我负责组装特定型号的产品，并进行初步的测试和调试。
在生产过程中，我还需要与其他部门的员工合作，确保产品的品质和交付时间。
此外，我还参与了一些生产流程的优化和改进工作，提出了一些建议和意见。
三、实习收获和困难在这次实习中，我获得了很多宝贵的经验和知识。
首先，我对电子产品的组装和生产流程有了深入的了解。
通过每天的实际操作，我学会了如何正确组装产品，并熟悉了各种设备和工具的使用方法。
其次，我学会了如何与其他部门的员工合作。
在生产过程中，我与质检部门的员工、物流部门的员工等等合作，共同解决问题和完成工作任务。
最后，我还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
实习中，我需要与同事们共同完成任务，相互帮助和支持，这让我更加明白了团队合作的重要性。
虽然实习给我带来了很多收获，但也遇到了一些困难和挑战。
首先，组装和生产过程中遇到了一些技术问题，需要耐心和细心去解决。
其次，工作压力较大，需要按时完成任务，并确保产品的质量。
最后，不同部门之间的沟通和协调也是一项挑战。
有时候由于信息不畅通或者意见不合，会导致工作进展缓慢或者出现问题。
四、未来展望和提升通过这次实习，我认识到了自己的不足之处，并有了一些提升的方向。
首先，我需要进一步提高自己的专业知识和技能。
大学生产实习报告4篇
大学生产实习报告4篇实习是大学生毕业必须经历的过程，它也是你能力的一个证明，尤其是进入大企业实习，可以充分发挥和展示你的才华和在学校里学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的行业。
以下是为大家整理的大学生产实习报告范文4篇，供大家参考学习。
大学生产实习报告范文篇一一、实习目的在大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会从事人力资源管理工作奠定良好的工作基础。
在大学里，我们学习的专业课程主要是人力资源管理专业的六大板块方面的理论知识，只有通过实实在在的实习，才能发现我们自身存在的不足，才能更加深刻的了解人力资源的工作内容及性质，在实践中结合理论加深对专业的认识和总结，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的理论知识运用到工作中去，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。
二、实习时间20XX年x月x日至x月x日三、实习地点XX有限公司行政人事部四、实习报告内容（一）实习单位情况XX有限公司是一家集太阳能电池片和太阳能组件的研发、制造、销售和技术服务为一体的新型高新技术企业，是国内太阳能XX发电产品制造商和销售商。
公司生产的高性能太阳能电池和组件，技术水平位于国内同行业前列。
公司主要涉及的市场领域是太阳能电池、组件和XX发电系统等，产品可广泛应用到通信、交通、照明、广电、国防、海事等众多领域。
（二）实习内容当踏出了大学这扇门，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于应届生的我来说，还没有足够的社会经验，经过了这几个月我学到了很多，感悟了很多；特别是在公司领导和同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作；积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多技能，增加了相关的经验。
现将这几个月的工作和学习情况总结如下：第一、录用，建立员工档案。
1、给员工办好入职手续，新员工刚入公司，首先要通过正常的途径使其成为公司的一名员工，这包括签订保密协议、担保书、劳动合同等等，办工作证等等。
大学生生产实习报告4篇范文
大学生生产实习报告4篇范文大学生生产实习报告1实习目的：通过生产实习了解设计管理和企业生产营销情况，在这个基础上把所学的商务专业理论知识与实习紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
实习时间：2023.4.23-2023.6.1实习地点：____ ____公司总结报告：为期1个月的实习结束了，我在这一个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。
现在我就对这一个月的实习做一个工作小结。
首先介绍一下我的实习单位：________广告公司。
公司是一家专业的设计公司，本着“诚实做人，真心做事”的原则为客户服务，现在我公司所服务的公司都己经取得了良好的效益。
业务相当广泛，包括设计、制作国内路牌、灯箱、印刷品、展示广告，代理自制广告业务;承接包装设计、装饰装璜设计、环境艺术装饰设计;提供庆典、企业形象策划等。
公司坚持以市场营销为导向，运用领先的营销方式及推广思路，帮助企业在市场中取得先机和优势。
由于拥有强大的技术力量、专业的设计理念，独特的设计风格、精益求精的设计制作人员、尽善尽美的售后服务人员，从而为客户公司塑造更完美的企业形象。
自4月23日起，在一个月的工作中我参加了该公司的营销部实习工作。
我认为该公司超群的售前推广以公司CI形象系统、产品配套直观展示给予宣传推介：由于拥有一批长期从事广告设计印刷精英组成，擅长把握客户的需求，有着丰富实施项目管理经验。
他们本着为客户思考与服务的宗旨不断的自我完善与提高。
进入公司后，我明白了：以质量求生存，以信誉求发展，以价格求信心，以时间求放心，一切努力求见客户的微笑。
优秀的设计一定程度能降低企业运营的风险。
联客本着’务实有效’的设计思想，坚持’原创设计’，站在最终客户的角度，通过细致的调研和严谨的分析，为客户创作出准确的、极具商业价值的形象设计。
我们的目的是通过对企业品牌视觉形象的定位、创造、提升、推广、应用、维护、管理等一系列活动，从而协助企业提高品牌价值，提高竞争力。
大学生产实习报告4篇_8
大学生产实习报告4篇大学生产实习报告篇1一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。
在生产实习过程中，也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习任务1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。
2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。
3、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
三、实习基本要求1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。
有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。
2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。
3、必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。
4、努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。
5、应多与指导教师联系交流，及时得到教师指导。
四、实习内容(一)安全教育一、安全教育学习的目的：二、事故的发生及其预防：1、事故发生的因素人为因素——不安全行为物的因素——不安全因素2、发生事故的认为因素1)。
管理层因素;2)、违章：a。
错误操作b。
违章操作c、蛮干3)。
2024年大学生生产实习报告（三篇）
2024年大学生生产实习报告一、实习目的生产实习是我们机自专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能；体验企业工作的内容和方法。
这些实际知识，对我们学习后面的课程乃至以后的工作，都是十分必要的基础。
二、实习内容①掌握机械加工工艺方面的知识及方法②了解切削刀具方面的知识，熟悉常用刀具的结构、选择、用途等③了解机床和数控系统的知识，特别是加工中心等典型的数控设备④了解企业生产管理模式，学习先进的管理方式方法⑤熟悉、巩固铸造工艺及设备方面的知识三、定点实习厂xx公司是xx汽车公司的控股子公司，也是xx汽车公司在南方重要的载货汽车和轻型乘用汽车生产基地，国家大型一档企业。
它还是国内第一家生产中型柴油载重汽车的企业，赢得了“柴油东风，xx正宗”的美誉。
xx年，xx汽创出了“xx”品牌并迅速形成市场知名度，奠定了“一门双杰，xx”的产品格局。
自从xx年成为国内最早通过ISO9000质量认证的汽车生产企业之后，xx的事业就上了一个台阶。
xx年，xx公司更是推出面向公务、商务和休闲旅游用车市场的新一代多功能轻型车-xx“风行”商旅车，吹响了进军国内高档轻型乘用车市场的号角。
目前，xx汽已形成年产“xx”和“xx”商用车60000辆、“风行”乘用车30000辆的生产能力。
四、毛胚的选择1、零件一般是由毛胚加工而成。
在现有的生产条件下，毛胚主要有铸件，锻件和冲压件等几个种类。
铸件是把熔化的金属液浇注到预先制作的铸型腔中，待其冷却凝固后获得的零件毛胚。
在一般机械中，铸件的重量大都占总机重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要来源。
大学生生产实习报告（7篇）
大学生生产实习报告（7篇）大学生生产实习报告篇1生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。
为期10天的生产实习，我们去了__机床厂，在__机床厂实习当中，我们学到了许多课本上没有的知识，真的是受益匪浅。
(一)实习目的1、通过在__机床厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必要的感性知识和使自己全面地了解机__机床厂的生产组织形式以及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下坚实的基础。
2、在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具、量具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来，让我们的考察，分析和解决问题的工作能力得到有效的提高。
3、通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好的增产经验，技术革新和成果，实践中的经验，学习他们在机械行中的无私贡献精神。
4、通过参观__机床厂，掌握一台机床从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面，开阔了视野。
5、通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
(二)生产实习的内容1、摇臂万能铣床的主要特点是可以转任何一个角度，所应用的场合一般是单件小批量生产;2、摇臂万能铣床的六大件分别是悬梁、转盘、床身、工作台、床鞍、升降台;该铣床的导轨分为移置导轨和滑动导轨两种导轨，其中滑动导轨需要淬火处理，一般较长的导轨需要淬火;3、摇臂万能铣床在铣齿轮时需要装分度头，装刀时刀具与主轴锥面紧密结合，这样使不易变形;同时铣床的锥度有7：24不能自锁，而莫氏锥度能自锁。
4、牛头刨床加工效率低，应加工窄长面工件，万能磨床可以磨轴类外圆柱、孔、和锥面;以及加工其他东西;5、床鞍轴承上、下两半圆在镗床上安装好以后再进行加工;6、升降台之间设计迷宫形油槽的作用是为了让润滑油不易益处，使工作台面能够有效地润滑;7、万能摇臂铣床x轴方向丝杆动，螺母不动;y轴方向丝杆不动，螺母动;z轴方向丝杆动，螺母不动;当丝杆不动螺母不动时就是卡死现象;8、铣床与刨床加工工件的不同特点：铣床用于加工较大的面(如底面)，加工效率较高;而刨床加工t形槽和窄长面(如导轨面);9、粗磨与精磨得基准是统一的，定位时与百分表接触，如果机床本身精度有问题需要人工进行精度的调整;10、夹紧与孔的大小，接触面的面积大小，水平面是否水平有着密切的联系;11、工作台一般用铸件毛坯来加工，材料牌号ht250，仅第一步，钳(划线)分为两个步骤：一、以划线为基准，划出台面余量线、中心线;二、其余按要求划出各面的余量加工线;此道工序在大件车间完成，在铣床或刨床上加工;12、升降台的导轨面有两种：水平导轨面、垂直导轨面;13、砂轮越程槽：为了加工方便而设立的，此砂轮越程槽在刨床上加工;设立的目的是为了防止在加工燕尾导轨时将刀具打坏;14、在机床上加工工件时，必须用夹具装好夹牢工件。
大学生生产实习报告(4篇)
大学生生产实习报告生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中，学校也以培养我们观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能限度地发挥作用。
一、实习目的通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了在学校无法学到的实践知识。
在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、我对公司工作的理解很荣幸成为公司的一员。
公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。
有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。
哪一个环节出了问题都是不允许的。
因此，我认为每一个工作岗位都很重要。
作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的原则。
技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。
三、入厂以来的工作体会在实习期间，毕竟是第一次工作，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。
更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作，经过这几天的过渡，我已经初步掌握了步骤和一些基本注意事项。
不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。
山大毕业实习报告
实习报告1.实习目的：通过在山东大学南新校区工程训练中心学习有关数控机床的理论基础知识及实际的机床操作，加深对计算机与机械制造自动换之间联系的理解。
更加深刻的了解行业间的联系。
通过参观浪潮生产基地，熟悉服务器的生产流程和企业发展过程，以及企业的管理方式，加深对计算机行业特别是服务器制造业的认识。
2.实习时间：2012.2.21—2012.2.243.实习地点：山东大学南新校区工程训练中心浪潮集团总部和服务器制造中心4.实习内容：第一部分：2月21号和23号两天我们在南新校区的工程训练中心进行有关数控机床的理论知识实习与实际机床操作。
在21号一天我们要先要做的是数控机床的理论及基础学习。
主要是数控机床的数控程序的编写，通过在课堂上认真的听老师的讲解和介绍，观察每一个机械的构造和零件，以及学习它的制造工艺方法，和理论知识相结合，使得我们对数控机床的零件加工有了更加透彻的了解。
通过关于数控车床的理论知识学习，我们了解到数控车床是数字程序控制车床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。
计算机技术及自动化，精密机械与测量等技术的发展与综合应用，生产了机电一体化的新型机床一一数控机床。
数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大生命力，使原来不能解决的许多问题，找到了科学解决的途径。
我们还知道中国比较领先的车床生产企业有北京第一机床厂、沈阳第一机床厂。
并且我们还很清楚的认识到，目前我们国家的机床生产水平与世界上的领先品牌，例如西门子、法兰克等还是有很大的差距的。
所以，我们要通过自己的双手，自己的努力去改变这一现状，是中国制造变成世界领先。
山大实习报告
一、前言时光荏苒，转眼间我在山东大学的实习生活已接近尾声。
在这段时间里，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性，也对专业知识有了更深入的理解。
以下是我对实习期间的学习、工作及生活等方面的总结与反思。
二、实习单位及岗位本次实习单位为某知名企业，我担任的岗位是市场部实习生。
在实习期间，我主要负责市场调研、活动策划、文案撰写等工作。
三、实习过程1. 市场调研在实习初期，我主要负责市场调研工作。
通过查阅资料、电话咨询、实地考察等方式，对目标市场进行深入了解。
在这个过程中，我学会了如何运用数据分析工具，如Excel、SPSS等，对收集到的数据进行整理和分析，为后续工作提供有力支持。
2. 活动策划在市场调研的基础上，我开始参与活动策划。
从活动主题、形式、时间、地点等方面进行策划，并与团队成员进行沟通、协调。
在此过程中，我学会了如何运用创意思维，结合市场需求，策划出具有吸引力的活动方案。
3. 文案撰写在实习过程中，我还需要撰写各类文案，如活动宣传文案、产品介绍文案等。
通过不断实践，我的文案写作能力得到了很大提升。
4. 团队协作在实习期间，我与团队成员保持良好的沟通与协作。
我们共同面对挑战，共同解决问题，共同成长。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何发挥团队优势。
四、实习收获1. 知识技能通过实习，我对市场调研、活动策划、文案撰写等专业知识有了更深入的了解。
同时，我还学会了运用数据分析工具、项目管理等技能，为今后的工作打下坚实基础。
2. 实践经验实习期间，我将所学知识运用到实际工作中，积累了宝贵的实践经验。
这对我今后的职业生涯具有重要意义。
3. 人际交往在实习过程中，我与团队成员、上级领导建立了良好的关系。
这对我今后的职业发展有着积极的促进作用。
4. 自我成长实习让我认识到自己的不足，激发了我不断学习、提升自己的动力。
在实习过程中，我逐渐形成了自己的职业规划，明确了未来发展方向。
五、实习反思1. 专业知识不足在实习过程中，我发现自己在某些专业领域知识掌握不够扎实。
大学生产实习报告四篇
大学生产实习报告四篇大学生产实习报告篇1一、生产实习目的和意义1、生产实习是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是理论教学的完善和补充。
同时生产实习将理论知识与实际应用联系起来，增强学生的感性认识；2、了解自动化产品组成、自动控制系统实际应用、生产工艺过程等，从而更好地认识与巩固专业知识，并拓展实际的知识面。
3、培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，使我们在专业知识和人才素质两方面得到锻炼，从而为毕业后走向工作岗位尽快适应工作要求打下良好基础。
二、实习概述为了使我们更多了解自动化专业知识的实际应用，加深对自动化知识在各领域应用的认识，开阔视野，学校组织了为期2周的生产参观实习。
具体安排如下：7、18（星期一）到秦皇岛港务局参观7、14（星期四）到秦皇岛烟草机械有限责任公司参观7、11（星期一）到秦皇岛污水处理厂参观我们先后去了秦皇岛污水处理厂、烟草机械厂、秦皇岛首钢板材公司和秦皇岛港务局。
了解这些企业的生产情况，与本专业有关的各种知识，各企业工作情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，尤其是PLC在控制设备中的应用。
理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学知识的一个初审。
通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论知识，弥补了以前单一理论教学的不足，为后续知识的学习和毕业设计打好良好的基础。
三、实习公司简介及实习主体1、秦皇岛污水处理厂由于自然因素和人为因素，原水里含有各种各样的杂质。
从给水处理角度考虑，这些杂质可分为悬浮物、胶体、溶解物三大类。
城市水厂净水处理的目的就是去除原水中的杂质和其他有害成分，使净化后的水能满足生活饮用及工业生产的需要。
秦皇岛市自来水厂采用常规水处理工艺，它包括“混凝→沉淀→过滤→消毒”流程。
（1）混凝反应处理原水经取水泵房提升后，首先经过混凝工艺处理，即：原水 + 水处理剂→混合→反应→矾花水秦皇岛市使用的水处理剂是硫酸铝。
根据铝元素的化学性质可知，投入药剂后水中存在电离出来的铝离子，它与水分子存在以下的可逆反应：Al3+ + 3H2O ←→ Al(OH)3 + 3H氢氧化铝具有吸附作用，可把水中不易沉淀的胶粒及微小悬浮物脱稳、从而形成较大的絮粒，以利于从水中分离、沉降下来。
大四学生生产实习报告（通用6篇）
大四学生生产实习报告（通用6篇）大四学生生产实习报告一、学生的生产队学生生产队是苏联农村普通学校高年级学生的自治性农业生产组织。
1955 年创建。
后逐步推广，是学校与附近集体农庄或国营农场共同对学生进行劳动教育和教学的组织形式之一。
通常由全部队员选举产生队委会，下设大田、蔬菜、农机、畜牧等作业组，在校长或生物教师指导下，按教育、教学要求和培养农业工人的需要，制订生产计划，承担所在集体农庄或国营农场的生产任务。
与当地农业科学研究机构保持联系，在其指导下开展农业试验。
学生劳动时间带有季节性。
生产用地、农机具、种子及劳动报酬等，均由农庄或农场提供。
许多队员中学毕业后留在农村工作，成为有经验的农业专家。
二、大四学生生产实习报告（通用6篇）一段辛苦的实习生活已经告一段落了，这段时间里，我们一定有不少启发，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
在写之前，可以先参考范文喔！以下是小编帮大家整理的大四学生生产实习报告（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
大四学生生产实习报告1通过实习使我对计算机有了更具体认识，通过对计算机的具体操作和亲自实践巩固了课本上学的知识，在这个基础上把所学的计算机应用专业理论知识与实践密切结合起来，培养自己实际工作能力与分析能力，达到学以致用的目的。
理论与实际的结合，学校与社会的勾通，进一步提高了自己的思想觉悟，业务水平;尤其是观察分析和解决问题的实际工作能力，实习的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果。
运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识、尝试性地应用与实际的工作中。
一、实习目的通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为顺利毕业进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
通过这次实习，使我们进一步理解和领会所学的基本理论，了解计算机技术和信息管理技术的发展及应用，较为系统地掌握计算机应用技能和信息管理技能，把所学知识与解决实际问题相联系，能够利用计算机处理工作中的各种信息，培养我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而提高我们从事实际工作的能力。
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山东大学机械工程学院赴洛阳机械厂生产实习报告班级：10机械卓越姓名：桑志新201005163146时间：2013-3-1—2013-3-12指导老师：姜兆亮姚鹏接收单位：洛阳一拖中信重工洛轴目录一、实习目的 (3)二、实习内容和要求 (3)三、实习单位简介 (4)四、实习主要过程 (4)4.1入厂教育 (4)4.2典型零件 (5)4.2.1轴类 (5)4.2.2箱体类 (13)4.2.3刀具 (26)4.2.4齿轮 (33)4.2.5 活塞 (36)4.3典型平面4.3.1平面 (39)4.3.2孔 (41)五、实习的收获与感想 (44)一、实习目的机械设计制造专业生产实习是机械设计制造专业知识结构中不可缺少的组成部分，是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，是扩大知识面、提高专业素质和专业学习积极性的重要途径，是了解制造业工程师的工作特点，锻炼理论联系实践的能力的重要途径，是学生提高其在实际生产过程中发现问题、分析问题、解决问题的能力，激发学习动力的重要途径。
下图形象化的表明了生产实习在专业学习中重要的承上启下作用本次实习不仅是对我们过去所学知识如机械制图、工程材料学、机械原理、材料力等知识一次检验与巩固，更是为后续的学习专业课程打下一个良好的基础。
生产实习是高等工科院校在教学过程中的一个重要的、不可或缺的实践性教学环节。
使学生们增强对产品生产和制造过程的感性认识，感受实际生产流程、车间布置、厂区规划等，理论与实际相结合。
对于同学们实地接触产业工人、了解制造工厂企业、定位机制专业和未来工作、扩大视野，并为后续课程学习增加感性认识提供了一个重要机会。
它是一项任何校内教学环节不可替代的实际制造工程、生产工厂实践的教学过程。
1.理论联系实际。
在生产过程中观察、调查、研究生产过程，用已学的理论知识去分析实习场所看到的实际生产技术，使理论知识得到充实、印证、巩固、深化，既体会学习书本知识的必要性，又提高解决实际工程技术问题的能力；2.了解工厂的组织情况、管理方法、车间与有关科室的关系，初步了解机械制造工厂的组织结构和管理体系；3.在实习过程中，努力发现生产过程中可能存在的问题，带到课堂上进行深入的分析研究。
有意识地加强综合能力的训练和培养。
4.通过观察和分析机械制造过程，学到本专业的生产实践知识和了解机械设备制造的感性认识，有利于对后续专业课程的理解、学习打下基础，提高学习的效果；二、实习内容和要求学生必须遵守《山东大学关于实习教学工作管理的有关规定》、《相关实习工厂关于学生实习参观安全、保密规定》以及认真学习《机械设计制造与自动化专业生产实习的教学大纲》。
必须逐日写实习日记(16开)，简明扼要地记载当日所完成的实习任务和收获，附必要的草图，并按规定时间交出实习日记、实习报告。
实习结束后，必须提交上述材料，才可以参加考核。
现场实习：早晨8：00在学生住宿地集合。
午餐在实习单位食堂，注意大学生形象，严禁吵闹、拥挤。
注意大学生形象，反映当代大学生的良好的精神面貌。
遵守纪律，注意安全，虚心向现场的工人师傅和工程技术人员学习。
本次实习主要由讲座教学、现场实习考察、技术讲座、参观和总结考核等几个环节组成。
其中现场实习在洛阳地区以及同学们经过批准的自选的相关工厂企业内完成。
三、实习单位简介总部座落于中国历史文化名城、九朝古都洛阳的中国一拖集团有限公司，一拖公司是中国内地在香港上市的唯一农机制造与销售企业。
其前身第一拖拉机制造厂，是一家在国内外众多区域设有工厂、子公司和代表处，以机械制造为主的综合性公司。
1955年，作为新中国“一五”期间156项前苏联援建重点建设项目之一，经毛泽东主席批示，中国最大的拖拉机制造厂——一拖在洛阳涧西原隋炀帝的皇家御苑破土动工。
经过三年的建设完善，1958年7月20日，一拖第一辆拖拉机下线。
1959年11月1日，一拖正式落成。
经过多年的发展，市场环境的变化，一拖也随之走上了产品多样化的发展道路，目前其产品主要有以下四类：1、农业机械类：具有大马力轮式拖拉机、大马力履带式拖拉机、中小马力轮式拖拉联合收割机；2、动力机械类：柴油发动机、压力机；3、工程机械类：压路机、工业推土机、叉车、挖土机、起重机；4、汽车类：各式卡车、运输车、洒水车等产品。
四、实习主要过程4.1 入厂教育来到洛阳的第一天我们参加的第一个活动就是入厂教育。
所谓的入厂教育主要讲的就是安全问题。
首先老师给我们讲了在厂房车间中的潜在的安全隐患，然后又以幻灯片的形式向我们展示了以往因为不注意安全问题而发生的一些悲惨的事故，因此安全问题让我们铭记在心。
这些安全问题主要有：安全金字塔法则；安全色：安全色中表示警告、注意的颜色是黄.色；表示禁止、停止的颜色是红色；表示指令、必须遵守的颜色是蓝色；表示提示、安全状态通行的颜色是绿色注意过往的天车、车辆等与运行设备保持一定的距离以防止机床飞屑的伤害。
而针对可能发生的安全隐患，老师也给我们大家提出了一些要求：1、不允许穿凉鞋进厂；2、进厂必须穿长裤，女士进厂必须挽起头发，在特殊厂房内需带安全帽；3、在厂里应注意避让天车和叉车,人在厂里不要成堆，不要站在主干道上；4、进厂后衣服不准敞开，外套不准乱挂在身上，不得背背包进厂；5、不准乱按任何机床的按扭、开关；6、在观察生产过程时不得拥挤，应与机床保持一定的安全距离，防止铁屑伤人；7、不得在厂内吸烟！8、作为一名大学生必须注重自身和学校形象。
在讲完安全问题后老师也不适时宜给我们介绍了古城洛阳的文化景点和特色小吃等让大家顿时对洛阳产生了极大的兴趣。
4.2参观实习4.2.1轴类轴类零件是常见的典型零件之一。
按轴类零件结构形式不同，一般可分为光轴、阶梯轴和异形轴三类；或分为实心轴、空心轴等。
它们在机器中用来支承齿轮、带轮等传动零件，以传递转矩或运动。
台阶轴的加工工艺较为典型，反映了轴类零件加工的大部分内容与基本规律。
洛阳LYC轴承有限公司1、公司简介洛阳LYC轴承有限公司是洛阳轴承集团有限公司（以下简称洛轴）和永城煤电（集团）有限责任公司（以下简称永煤）共同出资，将主业资产和核心业务重组后成立的并由永煤集团控股的新公司，是洛轴轴承主业业务的继承和延续，现有员工8600余人，拥有专业生产厂13个，职能部室15个。
LYC公司拥有国家级技术中心，可根据用户需求设计制造九大类型、各种精度等级的1万多个轴承品种，具有较为完善的产品研发、检测控制和技术创新体系，并拥有多项自主知识产权，是我国规模最大的综合性轴承制造企业之一，是我国目前最大、最精轴承诞生地，也是国内轴承产品尺寸最广、用途覆盖面最宽、品种最齐全的生产基地，并保持着多项中国轴承行业记录，特别是成功地为载人航天飞船提供了配套轴承。
通过洛轴50年的发展和积累，LYC产品和技术在国内轴承行业处于领先地位，有近百种产品获国家质量金奖、银奖及省部优产品称号。
公司整体通过了ISO9000：2000质量管理体系认证，其中汽车轴承生产线还在国内首家通过了QS9000、VDA6.1和ISO/TS16949认证。
LYC产品广泛应用于矿山冶金、铁路车辆、汽车、摩托车、工程机械、石油机械、机床电机、医疗器械、国防军工、航空航天、港机电力等领域。
目前，LYC公司已在国内30多个城市设有销售代表处，形成了完整的销售体系。
3.1曲轴的功用、结构特点及工作条件传动轴机械加工工艺实例轴类零件是常见的典型零件之一。
按轴类零件结构形式不同，一般可分为光轴、阶梯轴和异形轴三类；或分为实心轴、空心轴等。
它们在机器中用来支承齿轮、带轮等传动零件，以传递转矩或运动。
台阶轴的加工工艺较为典型，反映了轴类零件加工的大部分内容与基本规律。
下面就以减速箱中的传动轴为例，介绍一般台阶轴的加工工艺。
1．零件图样分析图A-1 传动轴图A-1所示零件是减速器中的传动轴。
它属于台阶轴类零件，由圆柱面、轴肩、螺纹、螺尾退刀槽、砂轮越程槽和键槽等组成。
轴肩一般用来确定安装在轴上零件的轴向位置，各环槽的作用是使零件装配时有一个正确的位置，并使加工中磨削外圆或车螺纹时退刀方便；键槽用于安装键，以传递转矩；螺纹用于安装各种锁紧螺母和调整螺母。
根据工作性能与条件，该传动轴图样(图A-1)规定了主要轴颈M，N，外圆P、Q以及轴肩G、H、I有较高的尺寸、位置精度和较小的表面粗糙度值，并有热处理要求。
这些技术要求必须在加工中给予保证。
因此，该传动轴的关键工序是轴颈M、N和外圆P、Q的加工。
2．确定毛坯该传动轴材料为45钢，因其属于一般传动轴，故选45钢可满足其要求。
本例传动轴属于中、小传动轴，并且各外圆直径尺寸相差不大，故选择￠60mm的热轧圆钢作毛坯。
3．确定主要表面的加工方法传动轴大都是回转表面，主要采用车削与外圆磨削成形。
由于该传动轴的主要表面M、N、P、Q的公差等级(IT6)较高，表面粗糙度Ra值(Ra=0.8 um)较小，故车削后还需磨削。
外圆表面的加工方案(参考表A-3)可为：粗车→半精车→磨削。
4．确定定位基准合理地选择定位基准，对于保证零件的尺寸和位置精度有着决定性的作用。
由于该传动轴的几个主要配合表面(Q、P、N、M)及轴肩面(H、G)对基准轴线A-B均有径向圆跳动和端面圆跳动的要求，它又是实心轴，所以应选择两端中心孔为基准，采用双顶尖装夹方法，以保证零件的技术要求。
粗基准采用热轧圆钢的毛坯外圆。
中心孔加工采用三爪自定心卡盘装夹热轧圆钢的毛坯外圆，车端面、钻中心孔。
但必须注意，一般不能用毛坯外圆装夹两次钻两端中心孔，而应该以毛坯外圆作粗基准，先加工一个端面，钻中心孔，车出一端外圆；然后以已车过的外圆作基准，用三爪自定心卡盘装夹(有时在上工步已车外圆处搭中心架)，车另一端面，钻中心孔。
如此加工中心孔，才能保证两中心孔同轴。
5．划分阶段对精度要求较高的零件，其粗、精加工应分开，以保证零件的质量。
该传动轴加工划分为三个阶段：粗车(粗车外圆、钻中心孔等)，半精车(半精车各处外圆、台阶和修研中心孔及次要表面等)，粗、精磨(粗、精磨各处外圆)。
各阶段划分大致以热处理为界。
6．热处理工序安排轴的热处理要根据其材料和使用要求确定。
对于传动轴，正火、调质和表面淬火用得较多。
该轴要求调质处理，并安排在粗车各外圆之后，半精车各外圆之前。
综合上述分析，传动轴的工艺路线如下：下料→车两端面，钻中心孔→粗车各外圆→调质→修研中心孔→半精车各外圆，车槽，倒角→车螺纹→划键槽加工线→铣键槽→修研中心孔→磨削→检验。
7．加工尺寸和切削用量传动轴磨削余量可取0.5mm，半精车余量可选用1.5mm。
加工尺寸可由此而定，见该轴加工工艺卡的工序内容。
车削用量的选择，单件、小批量生产时，可根据加工情况由工人确定；一般可由《机械加工工艺手册》或《切削用量手册》中选取。