放飞理想_主题班会PPT幻灯片

周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重 地回答道：“为中华之崛起而读书！”
“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！一句话，表达了周恩来从小立志振兴 中华的伟大志向。
魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然 后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩 来学习啊！
这情景使我深深感动。一个年过五十身有残疾的老师，对生 活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎 么样呢？
已经近三十年没见到他了。然而他永远在我的记忆里行走， 微笑。他用那双写了无数个粉笔字的手，放起一只又一只理想 的风筝。那些风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。
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是啊，年过五十的刘老师都有自己 的理想和追求，而我们何尝不是呢？ 下面我们来欣赏一些关于理想的名 言。
行。 ——史立兹 骐骥（qí jì）一跃，不能十步；驽（nú）马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽
木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目
标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分 钟的目标。 ——列夫·托尔斯泰 理想是世界的主宰。 理想是反映美的心灵的眼睛 理想即寻觅目标的思维。
同学们，你们现在是学生，你们有什么样的志向啊！我想，我们应该向敬爱的周 总理学习，从小立志。立志就是树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目 标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样一生才有意义。 12
同学们，在你们的心目中， 理想像什么？
理想像满天繁星,驱散夜空的黑暗; 理想像猎猎劲风,鼓起生命的风帆;理 想像灰姑娘的水晶鞋,展现生命的光 华……
周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。 1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修 身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的 辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是 年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”， 就是给学生讲怎样立志。 魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“请问为什么读书？” 教室里静静的，没有一个学生回答。 “如果没有人回答，我就一个个问了！” 魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺 着胸脯说：“为光耀门楣而读书！”，“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二 个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子， 他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。 校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”
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3、远期目标和近期目标相结合：理想不 是简单的幻想，切忌好高骛远。人们可以 实施小步计划，从目前最重要的事情入手， 从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰！
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经过这个测试题后，大家的 感想如何？这不完全是对的， 但这些问题与实现自己的理 想尤为重要，大家应抱有乐 观向上的态度，合理安排每 一天，朝着自己的理想而奋 斗，总有一天，终究会实现 自己的理想！
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志当存高远。 —— 诸葛亮 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 —— 曹操 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 —— 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼 贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 理想如晨星，我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航
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15、你对生活的安排是采取：（ ）
a、拟定一年的计划，在一年之中又按月 拟定具体的工作和学习目标；
b、请他人为自己安排，或者依照他人的 生活计划；
c、认为过一天算一天，不必做什么安排。
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60分以上，优等。你对生活和事业抱有 崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能 设法克服，能与人合作，创造事业。
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匡衡凿壁偷光
西汉时期，有一个特别有学 问的人，叫匡衡，匡衡小的 时候家境贫寒，为了读书， 他凿通了邻居文不识家的墙， 借着偷来一缕烛光读书，终 于感动了邻居文不识，在大 家的帮助下，小匡衡学有所 成。在汉元帝的时候，由大 司马、车骑将军史高推荐， 匡衡被封郎中，迁博士。
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为中华之崛起而读书
40-59分，中等。你对生活和事业有一 定想法，基本上能正视现实，对大部分困 难和挫折能想方设法克服，但有时也会产 生悲观消极的念头。
39分以下，说明你对各种问题的认识尚 不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺 乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多 多交友，才能创造美好的前途。
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那么，如何才能培养正确的理想并开创美好的前途 与人生呢？
工作有没有意义；
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3、当自己逐渐长大时，你同时会：（ ） a、学习更多的知识或者技能； b、内心感到恐惧与不安； c、毫无感觉，不予理会。
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4、对于交朋友，你会感觉到：（ ） a、十分重要，因此在平时你就喜欢与人
交往，注意礼貌,争取友谊； b、以为友谊很。
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制定了理想就应该付诸实施，同学们谈 谈你们怎样实现自己的理想，又得怎么 做呢？
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其实，我们想要实现自己的理想也不难，不过 “千里之行始于足下”，只有脚踏实地地做起才 行。下面是实现理想的各个步骤。 1、心态问题，一个广阔而善良的胸怀，带给你的 是整个世界。心有多大，世界就有多大。 2、理想的设定，必须符合你的现实条件及生存环 境因素，最主要的是要带给更多人以方便和利益， 而不是为自己谋利。这样的理想，才可能得到大 众更广泛的支持。 3、学习，学习别人现有的经验，学习书本上的知 识，尤其那些有利于实现理想的知识。 4、要有自信 5、欲速则不达，我们应努力地朝着自己的理想而 奋斗，应持之以恒。
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10、当遇到困难时,你就：（ ） a、找出产生困难的原因，并且把遇到挫
折当作是一次经验和教训； b、内心不安，设法找人来帮忙； c、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
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11、当别人批评你时，你就：（ ）
a、冷静地考虑别人的意见，如果是对的， 就予以接受；不当的也不随便发怒，只找 机会辩白一下；
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关于理想的测试题 每题a记5分，b记2分，c记0分。各题得分相加，统
计总分。
1、对于团体的工作，你抱着：（ ）
a、热心参加的态度；
b、漠不关心的态度；
c、十分厌烦
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2、你对工作的态度是：（ ） a、宁肯做待遇低些但价值高的工作； b、认为工作只不过是为了解决生活； c、一心一意只做报酬高的工作，不理会
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陆羽弃佛从文
唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅 师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵 经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求 学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难 题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习 冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位 好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧， 更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终 将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅 师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽 撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文 化发扬光大！
带着理想出发
八（2）班主题班会
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理想
流沙河 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。 请乘理想之马，挥鞭从此起程， 路上春色正好，天上太阳正晴。
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1、大家在本学期的理想什么呢？ 2、大家对将来有什么理想？
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在这神圣的时刻，我们宣誓： 不负父母的期盼， 不负老师的厚望， 不负青春的理想！ 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。 让青春绽放最美丽的光芒！
宣誓人：
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2、量力而行:许多人都不难做到"胸怀大志", 却不易做到"脚踏实地",往往给自己设置超 出自身能力太多的目标,这样既加大了"达标 "的难度,又饱受"失败"的打击和折磨,有人甚 至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情 量力,从自己实际出发,实事求是地制定适合 自身特点的发展计划,才不失为明智之举。
13、当别人遇到困难时，你就：（ ）
a、首先判断对方遇到的是什么困难，如 果有援助的必要，就立即去帮助对方；
b、不问理由，尽力去助人；
c、认为这是别人的事，采取袖手旁观的 态度。
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14、对事物的"新"或"旧"的看法：（ ） a、认为事物不必分新旧，好不好要看价
值如何； b、一视同仁； c、只接受新的事物，旧的一概不要。
b、不理会别人的批评，不作任何反应；
c、对别人的批评，一概表示不满，并且 与人争吵。
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12、对男女关系的看法，你认为：（ ）
a、男女地位是平等的，彼此是合作的关 系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和 异性朋友来往，不可存有有邪念；
b、男女之间应保持相当距离；
c、男女关系很平常，可以很随便。
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5、对于报纸刊物的看法：（ ）
a、认为有注意的必要,因此常选择性阅 读,以了解世界大事,学习新的知识；
b、当作是茶余饭后的消遣,可有可无；
c、不予注意,认为与其看报章,不如去看 戏。
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6、对于服装,你的态度是：（ ） a、要求端正、整齐，不必奢华； b、只要能保暖适体，不必讲究； c、"先敬罗衣后敬人"，对服装十分讲究。
1、投身社会的激流：社会化是个人学习 有效参与社会生活所必需的知识和技能的 过程。社会化水平越高，就越能正确认识 社会，树立正确的社会观、政治观、价值 观、幸福观；就越能正确认识个人与集体、 个人与社会的关系；就越能认识时代的特 点、社会的要求、自己所处环境的客观条 件，从而按照社会需要来确立自己的理想。