简笔画-桌子上的物品
(简笔画,手工)幼师美术课程教案
一组织教学二新授师生问好：检查人数简笔画的概念：1、请说出当你看到“简笔画”一词时，想到的一些关键词语，越多越好。
2、你在教学中运用过简笔画吗？学画简笔画：用最简捷方法描绘一把靠背椅或一张课桌范图展示欣赏导入分组讨论学生回答本课总结：动物、景物、人物画法：1、简笔画的“简”决不是简单、随意或草率。
2、简笔画是以简洁洗练的手法，简约概括的状物造型，简明扼要的表情达意的绘画形式。
小动物8个，形象自定参与者个人画图组内交流集体画图全班展示成果一组织教学二新授师生问好一、造型分析1、每组出一名成员汇报讨论结果。
（1）同样的基本形能否画出不同的物象（2）不同的基本形能否画出同一个物象2、范图赏析相同的符号可以表现不同的形象，不同的符号也可以表现相同的形象。
分组讨论三、分组作画练习二、简笔画符号语言○代表圆以及相近的图形。
△代表各种特点的三角图形。
□代表方、梯形以及相近的图形。
I 代表直线、水平线以及相近的线条。
V 代表折线以及组合折线。
C 代表弧线以及组合弧线S 代表各种曲线。
e 代表螺旋线。
·代表各种形态的点。
都是椭圆形，加上不同的特征处理，形象已经一目了然三、特点指导1、选择恰当的表现角度。
2、抓取基本的个性特征。
3、提炼、概括基本的符号语言。
4、运用夸张、变形的多种手法动物、人物各3个（形象自定）全班展示交流结合基本形，练习三、作业四、作品活的向往和丰富的艺术想象力。
3、结合剪纸作品：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。
大体上分为南北两大流派：北方剪纸粗犷朴拙，天真浑厚；江南剪纸精巧秀丽、玲珑剔透。
剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、门笺。
喜花、枕花、礼花等。
具有单纯、简洁、明快、朴实、富饰性的特点。
欣赏剪纸构图形式及剪法。
提出问题教师总结对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连续纹样。
示范时配以讲解，问：运用折叠法剪的是光卉，如果剪单独对称式的人物怎么剪？均衡式的呢？1、练习剪对称式剪纸、不对称式剪纸多角纹样、二方连续纹样2、学生设计对称式剪纸、不对称式剪纸欣赏学生的作品以上学习的是剪纸的一般常识，剪刻纸来自民间，表现民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看，多想、多动手，一定会创作出好作品。
美术室器材借还记录
5月7日 5月8日 5月10日 5月13日 5月14日 5月15日 5月16日 5月17日 5月20日 5月22日 5月24日 5月27日 5月28日 5月30日 5月31日 6月3日 6月4日 6月5日 6月6日 6月7日 6月10日 6月11日 6月13日 6月14日 6月17日 6月18日 6月19日 6月21日 6月24日
写生灯
画板 画架 写生灯 画板 写生灯 绘画铅笔 头像 写生灯 立体模型 画板
3月10日 3月11日 3月12日 3月13日 3月14日 3月18日 3月19日 3月20日 3月21日 3月25日 3月26日 3月28日 3月31日 4月1日 4月2日 4月3日 4月4日 4月7日 4月9日 4月10日 4月14日 4月15日 4月16日 4月17日 4月21日 4月22日 4月23日 4月24日 4月28日 4月29日 5月2日 5月5日
3月19日 3月20日 3月21日 3月22日 3月26日 3月27日 3月29日 4月1日 4月2日 4月3日 4月4日 4月5日 ห้องสมุดไป่ตู้月8日 4月10日 4月11日 4月15日 4月16日 4月17日 4月18日 4月22日 4月23日 4月24日 4月25日 4月29日 4月30日 5月3日 5月6日
美术室借、还登记
物品类型 借用日期
绘画铅笔 绘画铅笔 画板 画架 写生灯 立体模型 画架 头像 写生灯 绘画铅笔 写生灯 画板 画架 头像 写生灯 画板 立体模型 写生灯 2月18日 2月20日 2月20日 2月21日 2月24日 2月25日 2月27日 2月28日 3月3日 3月5日 3月6日
借用人
画架 头像 立体模型 画架 画板 绘画铅笔 台灯 头像 写生灯 立体模型 写生灯 画架 绘画铅笔 立体模型 写生灯 画架
中班探索《圆圆的东西》教案
中班探索《圆圆的东西》教案一、教学目标1.能够认识圆形和圆形的一些常见物品，如篮球、饼干、轮胎等。
2.能够简单地说出圆形物品的颜色、形状并进行比较。
3.能够进行简单的分类，将不同形状的物品分为圆形和非圆形。
二、教学准备1.导入活动：《你知道哪些圆圆的东西？》2.实物图片或实物分发：饼干、篮球、碗、轮胎、光盘、碟子等圆形物品。
3.纸张、颜料、画笔。
三、教学内容1. 导入活动老师带着孩子们玩一个寻找圆形物品的游戏，老师出示一张白色纸张，上面写着“你知道哪些圆圆的东西？”。
让孩子们围绕这个问题进行探索，每个孩子可以说出他/她所知道的一个圆形物品，最后可以将所有的答案写在白色纸张上，然后老师展示所有答案并让孩子们逐一认识。
2. 认识圆形物品（1）实物观察老师逐一展示不同的圆形物品，如饼干、篮球、碗、轮胎、光盘、碟子等，让孩子们仔细观察，认识它们的颜色、形状并进行比较。
（2）画画形象老师让孩子们拿出画笔和颜料，画出印象中的一个圆形物品，边画边说出这个物品的颜色和形状，如“我画了一个红色的大圆球”、“我画了一个白色的饼干”等。
3. 分类认知（1）分类练习老师给每个孩子一张纸，让他们画出自己知道的圆形物品，并将它们分为圆形和非圆形两种。
画完后，让他们将自己的绘画作品张贴在课堂上，让大家一起观察和比较。
（2）圆形物品收集老师让孩子们每人带来一个圆形物品，如小球、汽车轮胎、光盘等，然后让孩子们逐一展示自己带来的物品，并依次说出物品的名称和颜色。
四、教学反思这次的教学活动是针对中班儿童的园艺课程设计的。
通过活动的执行，孩子们更好地认识了不同的圆形物品，并且学会进行分类。
在这个过程中，孩子们锻炼了自己的观察力、比较能力和分类能力。
在今后的教学中，可以结合一些故事或者儿歌引导孩子们对圆形物品的认识和学习，在家长的协助下，让孩子们到家庭附近的超市、公园、商场等地方寻找和认识更多的圆形物品，通过这样的学习过程，增强孩子们的学习兴趣，让他们更加积极地参与到学习和探索的过程中来。
三年级下册英语《Module 8 Unit 1It’s on your desk》教学设计
三年级下册英语《Module 8 Unit 1It’s on your desk》教学设计三年级下册英语《Module 8 Unit 1It’s on your desk》教学设计Module 8 Unit 1It’s on your desk一、教学内容外研社新标准小学英语三年级下册Module 8 Unit 1It’s on your desk.二、教材分析本课是《新标准英语》（三年级起点）三年级下册Module 8 Unit 1。
本模块以Position即方位为话题，Unit1呈现了Daming通过阅读朋友留下的字条寻找自己的生日礼物的场景。
本单元的语言功能是用介词in、on、under、behind描述物品所在的位置。
三、教学目标《英语课程标准》提出基础阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力，结合这一总目标和学生实际情况，我将本课的教学目标设计如下：1、知识目标：（1）学生能听、说、认读单词toy, under, for, box, behind, bedroom（2）学生能听会说句子It’s in/on/under/behind…Where is…？（3）学生能用Where is…？It’s in/on/under/behind…The...is...句型描述物品位置2、技能目标：通过引导学生积极参与各项课堂活动，使学生养成动脑、动口、动手的好习惯，使学生能够熟练应用本课所学的语言和知识来描述物体位置，进行日常交际，形成语言综合运用能力。
3、情感目标：通过引导学生参与游戏，表演对话等丰富多彩的教学活动，营造轻松愉快的教学氛围，培养学生的学习兴趣。
在学习过程中，让学生有不乱摆放物品，爱整洁的意识。
二、教学重、难点培养学生在特定语境内领悟和使用语言交际的能力是小学英语的重点。
本课的句型It’s in/on/under/behind...Where is ...? 对培养学生的会话能力起着极其重要的作用，所以能听会说及作出相应回答是本课的教学重点。
室内手绘心得(优秀21篇)
室内手绘心得（优秀21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级上册美术课件-3.10 节日的餐桌丨岭南版
节日的餐桌 新课导入
新课讲授
过节不仅有好吃最重要的是有家人的陪伴！ 今天由小朋友们来做小小厨师，为我们最
亲爱的家人做一桌丰盛的节日菜肴。
制作节日菜肴要求： 1、用点线面绘制或装饰菜肴；
点 线 面
制作节日菜肴要求： 2、构图饱满，色彩搭配鲜艳体现节
日欢快的氛围！
猜一猜
春节：
春节菜肴：饺子
图片欣赏
春节菜肴：饺子
课堂练习
海鲜
图片欣赏
火锅
火锅
课堂练肴——粽子
甜 品
堂上练习点评
总结：
1、主题突出，主体突出，创意新 颖；
2、色彩搭配合理，结合已学的知识 丰富画面。
作业：
绘出《节日的餐桌》给自己 的家人
要求：
1、构图饱满 2、用点线面表现 3、色彩搭配鲜艳 4、内容积极向上
适合小学生的简笔画大全
第一章简笔画的基本知识训练总目标（1）掌握简笔画掌握的基本知识；（2）掌握简笔画的种类；（3）掌握简笔画的绘画技巧、提高绘画能力。
第一节简笔画的概念与构成特点训练目标（1）了解简笔画；（2）掌握简笔画的基本特点训练指导一、简笔画简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。
它是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
它的制作要求不再于机械地临摹仿写，而在于概括、简洁的写意、传神。
（图1）二、简笔画构成特点简笔画的特点是：概括、形象、简练、实用、易学、好记。
简笔画简单易学，少则一二笔，多则五六笔就可以将物像生动活泼地展现出来，是每个学生都能掌握的一种绘画技能。
简笔画通常用单线表现，不求细节，意在物像大的外形轮廓和主要特征，既形象又生动，一目了然。
因此，要求每个学习绘画者必须懂得简笔画造型的特点好规律，熟练的掌握简笔画的绘画技能，达到笔笔画准，运笔自如，得心应手。
运笔时要大胆落笔，流畅自然，不重笔，不修改，画线要一笔画成，形象准确。
在绘画过程中，要做到眼、脑、手协调一致，眼到手到，一气呵成。
抓比例关系时要注意整体，养成整体观察，落笔准确的习惯，使画出的线条既准确又有力度。
第二节简笔画点、线、几何图形的种类和画法训练目标（1）掌握简笔画的基本要素；(2) 掌握简笔画画法和步骤的把握。
训练指导一简笔画点、线、几何图形的种类（一）简笔画点、线的种类简笔画的点有：圆点、椭圆点、长点等。
线有：横线、竖线、斜线、折线、弧线、波浪线、锯齿线、螺旋形等。
如下图所示：（图2）（二）简笔画几何图形的种类简笔画几何图形有：正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形、菱形、扇形、圆形、半圆形、椭圆形等。
如下图所示：（图3）（三）简笔画几何图形的画法（图4）二简笔画的画法步骤（一）基本形体组合的方法与步骤（图5）1、用基本形组合成各种物象。
第五章简笔画器物.动物.植物.人物.建筑物.风景
第五章简笔画器物.动物.植物.⼈物.建筑物.风景第五章器物、植物、动物、⼈物、风景的画法⼀、教学⽬的：1. 让学⽣学会⽤简单的线条表现器物、植物、动物、⼈物、建筑物、风景的画法2、通过⽐较引导学⽣对造型设计的构思并完成作品。
3、培养学⽣对⽣活的热爱，提⾼学⽣的审美创造能⼒。
⼆、教学内容：器物、植物、动物、⼈物、风景的画法三、教学重点:应⽤所学的简笔画技法表现器物、植物、动物、⼈物、风景造型设计的构思。
四、教学难点:掌握事物的基本特征和造型。
.五、教学准备:环境:多媒体教室、课件.设备、⼯具: A4复印纸、⽩卡纸彩⾊卡纸等。
钢笔、铅笔、彩⾊笔等。
材料：教师提前准备好课堂所⽤图⽚素材。
教学内容及过程设计⼀、导⼊：1.分别说说⾃⼰了解的的植物、动物都有哪些？你认识哪些树？可以介绍⼀下吗？你知道树⽊和我们⼈类⽣活有什么联系吗？板书：我们⾝边的树你知道树都有什么⽣长特点吗？树的各部分都有哪些作⽤？为什么要树⽴环保意识？解决问题：树⼤体可分为⼏⼤部分？在表现不同的树种时，可以从哪些⽅⾯去区分？同⼀种树，从不同的⾓度去观察，其姿态会怎样？欣赏范画:画⾯在构图上有哪些值得你学习和借鉴的地⽅？2.出⽰⼏幅器物、植物、动物、⼈物、风景范画和图⽚，让学⽣欣赏分析。
⼩组内总结它们各⾃的特点，并汇报介绍。
⼆、新授课题任务：掌握并熟练画出器物、植物、动物、⼈物、风景等常见且具有代表性的画作。
三、学⽣训练：教师辅导，临摹范画四、归纳提升：本章节要求学⽣能够随⼿画出器物、植物、动物、⼈物、风景等基础简笔画图形。
五、课后作业及预习：（⼀）⾃⼰选择器物、动物、事物或景物⼈物题材，进⾏简笔画创作，每个类别不少于10个图形，要求画⾯有概括性、可识性和⽰意性。
第⼀节器物的画法⼀、选择恰当的表现⾓度（透视的运⽤）（1）⼀点透视：物体的两组线，⼀组平⾏于画⾯，另⼀组⽔平线垂直于画⾯，聚集于⼀个消失点，也称平⾏透视。
⼀点透视表现范围⼴，纵深感强，适合表现庄重、严肃的室内空间。
青花瓷长方形盘子简单画法
青花瓷长方形盘子简单画法青花瓷长方形盘子简单画法引起了广泛的关注和兴趣，无论是对于喜欢绘画的人还是对青花瓷文化感兴趣的人来说，都是一种很好的学习和挑战自己的机会。
本文将为您介绍一种简单的青花瓷长方形盘子的绘画方法，帮助您更好地理解和探索这一传统艺术。
1. 准备工作在开始绘画之前，准备工作非常重要。
我们需要准备好以下材料：- 一块长方形陶瓷盘子- 青花瓷绘画所需的颜料：蓝色、白色和黑色- 绘画所需的画笔和绘画道具- 水和容器用于清洗画笔- 干净的布或纸巾用于擦拭2. 轮廓绘画在开始绘画之前，我们首先需要确定绘画的轮廓。
采用长方形盘子为基础，我们可以使用直尺和铅笔先绘制一个简单的长方形边框。
确保边框线条清晰、直线平均。
3. 草图绘制绘制青花瓷长方形盘子的草图非常重要，它可以帮助我们规划画面的布局和细节。
草图可以使用铅笔轻轻地描绘在瓷器上，以便在后续的绘画过程中更容易涂改。
草图可以包括一些典型的青花瓷图案，如花卉、鸟类、山水等。
在这里，我们可以选择一种简单而又经典的花卉图案，如牡丹、菊花或梅花。
尽量保持图案简洁、明亮，以符合青花瓷的特点。
在绘制花卉图案时，可以先用简单的几何形状勾勒出基本轮廓，再逐步添加细节。
4. 上色涂饰绘制青花瓷长方形盘子最具挑战的一部分是上色涂饰。
使用青花瓷绘画所需的蓝色、白色和黑色颜料，我们可以按照草图的指引一步步地上色。
使用淡蓝色颜料轻轻涂抹在花卉图案上，形成基础的底色。
使用深蓝色颜料勾勒出花卉的轮廓和细节。
在绘画过程中，可以随时使用水和画笔调节颜色的深浅，创造出渐变的效果。
接下来，使用白色颜料为花卉图案添加亮度和立体感。
在花卉的高光部分、叶脉的交叉点等位置，用白色颜料轻轻点涂，使图案更加生动。
使用黑色颜料勾勒出整个花卉图案的轮廓线条，使其更加鲜明。
小心控制画笔的用力和稳定性，以便画出细腻而清晰的轮廓。
5. 总结和回顾通过以上的绘画过程，我们成功地完成了一个简单的青花瓷长方形盘子的绘画。
著名画作一个桌子一个盘子一个苹果一个背景
著名画作一个桌子一个盘子一个苹果一个背景
法国塞尚《静物苹果篮子》油画作品欣赏
一篮子苹果又名静物苹果篮子，是塞尚极具代表性的作品之一。
一张粗陋的木桌，放上一块桌布，上面陈设一些苹果、酒瓶、篮子、盘子。
塞尚非常认真地寻求每一只苹果的体和面的结构，色彩严谨，笔触浑厚浓重。
当画笔不能体现色彩的强烈质感时，他就用调色刀厚厚地直接抹上去。
为追求物体的立体感，他几乎是在激情洋溢地分划它们的体积与面积关系，着眼于物体的厚度与立体的深度。
画面通过白色的桌布与鲜艳水果的强烈对比，反衬出冷暖的色彩对比。
圆形、半圆形、方形和棱形相互衬托，弧线、竖线、斜线互为交错，这些色和线的交响，构成了统一和谐的布局，视觉上给人以强烈的刺激，也给观者留下了难忘的艺术效应。
静物的色彩是那样的单纯，那样富有活力。
从这幅画中不难看出，塞尚被后人奉为“现代绘画之父”是不无道理的。
生活用品拟人简笔画
生活用品拟人简笔画
以下是一些常见的生活用品的简笔画拟人形象：
1. 电视：画一个长方形的电视，上方画出两个大大的眼睛，下方画
出一个笑嘻嘻的嘴巴，同时在两侧画出两个小短腿。
2. 洗衣机：画一个圆形的洗衣机，上方画出两只手臂，一只手臂举
起一个拇指表示洗衣机的赞同，另一只手臂拿着一段瓜瓜声表示洗
衣机的工作。
3. 电动牙刷：画一个长条形的电动牙刷，上方画出两个大大的眼睛，下方画出一个开心的嘴巴，并且在底部画出两个小轮子，表示它会
在口腔中左右滚动。
4. 咖啡杯：画一个圆形的咖啡杯，上方画出一个笑脸，同时在两侧
画出两只小手臂，表示咖啡杯被人抓着。
5. 空调：画一个长方形的空调，上方画出两个眼睛和一个笑嘻嘻的
嘴巴，同时在两侧画出两个小翅膀，表示空调的风扇。
这些是一些简单的生活用品的拟人简笔画，你可以根据自己的创意和想法进行更多的创作和发挥。
幼儿园手工制作工具清单
幼儿园手工制作工具清单幼儿园手工制作工具清单一、绘画工具1. 颜料盘：颜料盘通常是由可移动的小碗组成，可用于盛放各种颜料。
每个颜料碗都有一个小槽，可用于拧干刷子上的多余颜料。
2. 刷子：刷子是绘画中最常用的工具之一。
幼儿园使用的刷子通常有不同的尺寸和形状，如平头刷、斜刷、圆头刷等，以满足不同绘画需求。
3. 水彩笔：水彩笔是以水性颜料作为载体的绘画工具，便于幼儿在纸上进行涂鸦、创作。
水彩笔可通过调整笔尖的湿度来控制颜色的浓淡。
4. 印台：印台用于制作印刷作品。
幼儿可以将颜料均匀地涂在印台上，然后通过印章或手指印等方式，将图案印在纸上。
5. 涂鸦工具：涂鸦工具包括彩色铅笔、彩色粉笔、蜡笔等，用于幼儿进行自由涂鸦和绘画。
二、剪纸工具1. 剪刀：幼儿园使用的剪刀一般为安全剪刀，刀口较钝，不易伤到幼儿手指。
剪刀的手柄一般较大，便于幼儿握持和使用。
2. 剪纸模板：剪纸模板是一种用于指导幼儿剪纸的工具，具有各种不同的形状和图案，如动物、植物等。
幼儿可以将剪纸模板放在彩纸上，沿着模板轮廓线剪纸。
三、拼图工具1. 拼图板：拼图板是用于幼儿进行手工拼图活动的基本工具，一般由木质或塑料材料制成。
拼图板上有多个插孔，幼儿可以将拼图块插入相应的位置，完成拼图。
2. 拼图块：拼图块是拼图板上的组成单元，多为各种形状的图案，如动物、蔬菜、数字等。
拼图块可以根据图案形状和颜色进行分类拼装。
3. 磁性拼图：磁性拼图是由磁性材料制成的，具有吸附力，幼儿可以用磁性拼图块进行拼图活动，拼出各种形状和图案。
四、手工创作工具1. 粘土：粘土是幼儿园常见的手工创作材料，由黏土粉和水混合制成。
幼儿可以用手揉搓、捏造出各种形状的艺术品。
2. 颜料和画笔：手工创作中常用的颜料有水彩颜料、颜色粉末等。
画笔可以用于在画布或纸上涂抹颜色，创造出美丽的画作。
3. 剪刀和胶水：剪刀和胶水是用于手工创作中的必备工具。
幼儿可以用剪刀剪裁纸张、织物等材料，用胶水将各个部分粘合在一起。
书桌简笔画过程步骤
书桌简笔画过程步骤
虽然孩子画的画，一般都比较简单，而且作品往往比较天马行空，但是这都是孩子经过构思的结果。
下面小编给大家分享书桌简笔画过程步骤，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
书桌简笔画过程步骤
第一步：先画一个长方形的的桌面侧面，然后在左边画出桌子腿，右边画出较宽一些柜子，中间画上长条作为横杠。
第二步：继续在桌上画上一个长方形，中间画上三道线条象征着一摞书本，右边画上文具盒，把右边的柜子画上两道分界线条和三个抽屉按钮。
第三步：给桌子涂上棕色，边缘部分加重涂色。
第四步：最后给桌上的事物涂上蓝色和黑色，简单的桌子简笔画就画好了。
中班语言优质课别说我小教案反思
中班语言优质课别说我小教案反思1、中班语言优质课别说我小教案反思儿歌：别说我小活动目标:1.能用普通话较清楚地朗诵诗歌，正确发出“穿、种、说、桌”等。
2.会按节奏、有表情的朗诵。
3.体验自己长大的喜悦心情。
4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
5.根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备：1.请家长帮助收集幼儿小时候的用品、照片等。
2.在发现区布置“我小时候”的展览，展览的内容为幼儿小时候的照片、物品、身高体重增长的图表及小班的美术作品等。
3.挂图《别说我小》一幅。
活动过程：一、情境导入1.组织幼儿音乐律动《我的好妈妈》，集中幼儿注意力，引入主题。
2.谈话师：“小朋友们，我们的妈妈这么辛苦，我们在家中应该怎么做呢?”幼：帮妈妈扫地、搬凳子。
幼：给妈妈锤锤背...师：你们说的真好!真是妈妈的好宝宝。
(引导幼儿体会父母的辛苦，懂得孝敬父母，)二、说说自己的变化1.幼儿讨论在家的情况师：告诉你们个小秘密，小动物幼儿园里的小乌龟也升中班了，他觉得自己一下子就长大了很多，所以它决定，不但要自己的事情自己做，还要做爸爸妈妈的小帮手呢!可是呢，爸爸妈妈还是什么也不让它做，还是说，小乌龟，你还太小，太小!我想知道你在家的时候，爷爷奶奶爸爸妈妈会说你小吗?为什么? 他们说你小，你承认吗?幼：妈妈总说我小，其实我已经长大了。
幼：上学时我想自己走，可奶奶总说我还小，老背着我...师：小朋友现在长大了，会做很多事情了，那你现在和过去有什么不同?幼：小的时候我不会穿衣服，现在我会自己穿衣服了。
幼：我过去很矮，现在我长高了...2.观看并讲述图片师：图片上的小朋友也长大了，看一看他们在干什么?(逐一出示图片，幼儿讲述)幼：小朋友在穿衣服。
幼：小朋友在洗脚...师：你能够做到吗?幼：能。
(引导幼儿发现自己已经长大了，不小了)三、我长大了1.请幼儿互相交流：现在学会了什么本领，取得了那些进步等。
2.肯定幼儿的进步，引导幼儿说说自己的成长和进步离不开谁的关心、照顾和培养?幼：我的成长离不开妈妈的关心。
环保手工小制作大全-强烈
环保手工小制作大全-强烈塑料瓶矿泉水瓶手工做小凳子(第1页)将塑料瓶身剪开，铺平，放在制作图上，按制作图里的长线用尺子在瓶子上画线条，做好记号，用剪刀次制作图中所示的实线部分剪掉，两片对插在一起，就得到了一张可爱的小凳子，如果想做个长沙发，可以把凳子宽度加宽就OK啦。
.........其它类似的瓶子也可以!小凳子制作方法手工制作小凳子图纸将洗洁精瓶身剪开，铺平，放在制作图上，按制作图里的长线用尺子在瓶子上画线条，做好记号，用剪刀次制作图中所示的实线部分剪掉，两片对插在一起，就得到了一张可爱的小椅子，如果想做个长沙发，可以把椅子宽度加宽就OK啦羽毛管剪开后能发现部分絮状物，俺提议别把它们去除，这原因是将来它们有吸附墨水得做用。
接着用雕刻刀进一步把笔尖削尖，如下面的图片得形状。
在笔尖得中间位置用刻刀钻一个小孔。
由小孔到笔尖的最尖端用刻刀划一条刻痕，小孔和刻痕的作用是让墨水能够顺利地流到笔尖。
笔尖得细节。
羽毛笔笔尖切开的部分愈大，储存墨水的能力就愈小。
羽毛笔的笔尖做到类似钢笔笔尖的程度就算成功了——钢笔笔尖的形状就是从羽毛笔演变而来的！一只真正的羽毛笔就做成了！蘸上墨水，就可以写字了。
易拉罐手工制作椅子易拉罐制作椅子步骤：1把瓶口剪下来2把易拉罐剪开3工具4束起来5卷卷6一个椅子腿做好了7四个椅子腿8前面的装饰9开始做椅背10还有扶手11还卷12卷好后放上座垫就完成了!大功告成!再看一下漂亮的成品!易拉罐手工制作的椅子成品出炉了~易拉罐手工制作创意灯笼(一)先了解下这废物利用做品得成效吧，非常酷一下子勾起非常多童年时候得回忆，不朽得创意不朽得童年，赶紧做吧！。
少儿美术创意PPT课件《桌上的梨》
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
我们通过参考图片中的水果，知道水果与说过之间有前后以及遮挡的关系，所以我们在画面上也应该注意画面上的层次感。
1 绘画教程
步骤一： 准备彩色的卡纸 剪刀、记号笔、胶水
步骤二： 准备黄色的卡纸 剪出形状不同梨子
2 绘画教程
步骤三： 通过观察梨子的素材（或实物） 用油画棒表现出梨子的色彩变化
三、教具准备：
彩色卡纸、记号笔、水彩笔、剪刀、胶水
1 课程引导
我们都知道水果是十分有营养的，它能够补充我们体内所需要的维生素。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
1 课程引导
今天老师给你们带来了一种水果。 大家来猜一下这个水果的谜语吧！
，上部深裂头或小浅肚裂子、大裂，片身披针穿形黄，青最褂上，部粗齿状羽状浅裂，顶生裂片通常较大，小裂片先端均渐尖，两面被
两面被淡黄色刚毛，叶脉在背面突起，在表面略凹；下部叶具柄，上部叶无柄。
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除开梨子，你还喜欢哪种水果呢？你能说一说它的形状吗？
通常扁圆形至近圆球形，果皮甚薄而光滑，或厚而粗糙，淡黄色、朱红色或深红色，甚易或稍易剥离，橘络 甚多或较少，呈网状，易分离，通常柔嫩，中心柱大而常空.稀充实，飘囊7-14瓣，稀较多。囊壁薄或略厚，
柔嫩或颇韧，果肉酸或甜，或另有特异气味，
苹果圆圆的，像个很小的皮球，苹果遍身又滑又亮。 苹果皮有的是青青的，有的是又红又青，还有的是 大红大红的。苹果没成熟时味道是酸酸的，成熟后 的苹果就不一样了，黄色的果肉咬一口，甜甜的。
桔子圆圆的、扁扁的,像一个小灯笼,又像一个小 车轮。桔子绿里发黄,淡黄色里还透着深黄色,仿 佛披着一件彩袍。橘子上还有着一个小小的、 绿色的桔把,犹如小姑娘头上扎着的小辫子。
盘子怎么画
盘子怎么画盘子是一种常见的食器，通常用于盛装食物。
在绘画中，盘子也是一种常见的主题。
绘画盘子具有一定的难度，需要掌握一定的技巧。
下面我们就来探讨一下如何画盘子。
一、用线条勾勒盘子的形状画盘子的第一步是先用线条勾勒盘子的整体形状。
从整体上看，盘子的形状通常为圆形或椭圆形。
因此，在画盘子时，可以先画一个圆形或椭圆形的轮廓线。
然后再画出盘子底部的线条。
在画底部线条时要注意，底部的线条要略微向内弯曲，这样才能使盘子的底部看起来更有立体感。
二、画出盘子的边缘和底部在盘子的轮廓线基础上，再画出盘子的边缘和底部。
画盘子的边缘时，要注意边缘的线条要比盘子的其他部分细一些，这样才能使盘子看起来更加立体。
在画盘子的底部时，可以描绘出盘子的纹理，这样可以增强盘子的真实感。
三、填充颜色在画出盘子的基本形状之后，还需要进行填充颜色。
通常情况下，盘子的颜色比较单一，以白色为主。
因此，在填充颜色时，可以先用白色填充盘子的主体部分。
然后再采用渐变填充的方式，在盘子的边缘处增加一些阴影，这样可以使盘子看起来更加立体。
四、描绘盘子的花纹有些盘子上会有花纹或图案，这时需要对盘子进行描绘。
在描绘花纹时，可以先用铅笔画些基础线条，然后再采用绘图软件或者手绘描绘。
对于花纹或图案较为复杂的盘子，建议使用绘图软件进行描绘。
五、加上阴影在画盘子时，还需要加上阴影，这样可以使盘子看起来更加立体。
在画阴影时，要根据光线的方向和盘子的位置进行调整。
通常情况下，盘子的阴影位于盘子底部或者盘子边缘的下方。
六、调整细节在画盘子时，要不停地检查盘子的形状和细节。
如果发现有不合适的地方，可以进行调整。
同时，还可以适当增加一些细节，比如在盘子上增加一些光泽感或者反光部分。
七、总结以上就是画盘子的分步介绍。
要画出一个真实的盘子，需要掌握一定的绘画技巧和经验。
希望本文能够对大家有所帮助。
岭南版小学二年级美术上册 《节日的餐桌》 教学课件
展示与评价
作品欣赏
作品欣赏
课后延伸
过节的时候,观察餐桌上的美味 佳肴 , 试用彩泥试着塑造自己喜 爱的佳肴餐桌。
岭南版 二年级上
谢谢观看
要求： 1. 根据老师的方法,并涂色彩。 2. 保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。
展示与评价
作品欣赏
作品欣赏
新知导入
节日的餐桌
欣赏
节日的餐桌
学一学
1. 画出桌子及桌上盘 子的外型。
2. 画出盘中的佳肴 还可以涂色修饰。
实践练习
用线描法画出餐桌上每个盘子里的佳肴。 要求： 1. 根据老师的方法,并涂色彩。 2. 保持教室的卫生整洁，工具使用要注意安全。
岭南版在中国传统节日中要吃的美食 是什么吗？
春节的饺子
元宵节的汤圆
中秋节的月饼
端午节的粽子
新知讲解
盘中佳肴画法
1. 画出盘子的外型。 2. 画出螃蟹的身体并涂色 3. 画出螃蟹的钳和腿，涂色。 4. 画出螃蟹眼，涂色 5. 修饰
实践练习
用线描法画出盘子里的佳肴。
家具之单人沙发上色简笔画图片教程步骤
家具之单人沙发上色简笔画图片教程步骤沙发已是许多家庭必需的家具。
市场上销售的沙发一般有低背沙发、高背沙发和介于前两者之间的普通沙发三种。
那么家具之单人沙发的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画家具之单人沙发，步骤很简单，一起来学习吧！家具之单人沙发的简笔画成品图：家具之单人沙发的简笔画步骤如下：关于沙发的作文：关于沙发的作文一走进现代家居，最抢眼的莫过于典雅的沙发了。
真皮的、布艺的，竹的、木的……各种形式和颜色体现了主人的喜好。
沙发用自己的身体承载着客人的体重。
我家客厅里有皮沙发，由于客厅小所以它的位置格外显著。
沙发是深蓝色的，蓝得深沉，蓝得典雅。
虽说是皮沙发，但是它的构架却是不锈钢架。
在坐垫和靠背的部分镶着大面积的蓝色外皮和海绵。
只有在两者之间和周围露出窄窄的银白色。
扶把呈优美的弧形。
沙发侧面是鸟的形状，上面所连的浑圆的钢球像鸟的皇冠。
妈妈为了点缀缀这蓝色，特地买了各种各样的小坐垫，使它变得色彩明丽。
人坐上去软绵绵的，身体侧着一躺顺手抓个小坐垫，更加舒服。
试试吧!它能使你的疲劳烟消云散，很惬意。
可是如果你稍不留神，手按在扶把上，马上就会触电似的收回来。
细细地一看没什么，到底怎么了?原来有一颗细针穿破华丽的外衣冒出头来，扎着你的手了。
更不能忽视的是，人一旦躺上去，便会“吱吱呀呀”地响个不停。
稍微挪动一下身子，它也会“咯吱咯吱”的，让人心烦意乱。
实在受不了，站起身吧，它也不会饶过你，也会响一番，那意思是，不赶走坐在自己身上的人决不肯罢休。
把人送走了，也会欢呼一阵子。
奶奶家的沙发比我家的年代要久远。
外表颜色虽然不如我家的时尚、华丽，但是它厚重扎实，稳稳当当，让我心中的安全、踏实的感觉油然而生。
我突然想起了，不同的人不就像不同的沙发吗?有的外表气派，雍容华贵，却是华而不实;有的虽然付出了，但是在付出的同时少不了怨言;有的朴实无华，不互相攀比，默默无闻，任劳任怨……在我们生活中到底需要哪种沙发呢?关于沙发的作文二在家中，你有没有一个非常喜欢的角落呢?当然，我也不例外，在家中我最喜欢的角落就是客厅的那张沙发了。
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《桌子上的物品》的绘制步骤：
1、按照有密有疏的构图，画出一些物品
2、给物品画上合适的装饰画纹
3、涂色，桌面和背景的颜色尽量选择物体中没有用过的色彩，使主体与背景色调对比鲜明。
参考资料，物品的构图和颜色自己设计绘画
5、学生实践，开始绘画
刚才我们儿童画绘画过程，现在我们要亲自动手绘画，看谁画的又快又好，把刚才学习的方法理论运用到实践中去。
后记
多媒体
教学过程
组织教学
教师宣布上课环视教室示意学生坐好，并检查学生准备的学习用具是否齐全。
活动预设
设计意图与目标
导入Βιβλιοθήκη 生活中你一定有很多喜爱的物品吧，
把他们摆放到一起，画一画，
一定会非常漂亮的。
引出新课题
学
习
新
课
选择自己喜欢的物品形象，
按照有密有疏、有高有低的构图形式，
把它们画下来。
激发学生的好奇心，提起学习兴趣
展示图片加强对彩铅画的记忆力和理解力。
激发学生创作欲望和竞争意识
课堂练习，巩固新知
练习
组织学生比一比，谁画的又快又好看！优秀作品展示
小结
1.通过本课的学习，使学生了解静物的组合方法，提高对构图规律的认知。2.静物是指静止的物体。
作业
练习简笔画资料
练习个绘画吧恢诡谲怪雨中的Rpy好老师TV网,好老师淘宝店
课题
儿童画--桌子上的物品
授课人
潘兆福
课型
展示课
教学目标
1.知识目标：掌握儿童画上色技法。
2.能力目标：学会耐心、细致地进行绘画，体验绘画的乐趣。
3情感目标：通过绘画，让同学们领略彩儿童画的魅力及培养学生的审美能力。
教学重点
儿童画上色技法。
教学难点
生活用品造型及组合。
教学方法
示范讲解法，自主探究法
教具