语文人教版四年级下册课本剧
四年级下语文课本剧14小英雄雨来人教新课标
四年级下语文课本剧14小英雄雨来人教新课标四年级下语文课本剧-14小英雄雨来人教新课标时间：抗日战争时期地点：晋察冀边区的芦花村人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人小伙伴2人村民3人场景：①雨来的家②种满芦苇的河堤道具：课本、缸、箩筐、绳子、枪、大刀、芦苇、床、枕头、糖开幕：（旁白）1937年，日本法西斯侵略中国，在中国大地上烧杀抢掠，中国人民奋起反击，进行全民抗战，青壮年参加XXX，拿起刀枪抗击日本侵略者，少年儿童成立儿童团，他们手拿红缨枪，挺起小胸脯，站岗放哨，侦察敌情，狠抓汉奸，给XXX送信、带路……为保卫祖国家园与敌人进行顽强的斗争，雨来就是他们中的一个。
第一场：掩护XXX地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人雨来：（趴在炕上读识字课本）我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
（一女教师在教孩子们读这句话。
）XXX：（自言自语）对，老师常跟我们说，要爱自己的祖国，与日本鬼子斗争到底！XXX：（把书藏在怀里，握紧小拳头，翻身下了炕，拿起墙角的红缨枪，挥舞杀敌。
）（急促的脚步声响起，由远而近。
）XXX：（警觉起来）有情况！（走到门口张望）XXX：（急匆匆跑进来。
）雨来：XXX，什么情形？XXX：（边走边擦汗）我到区上送情报，被鬼子发现了。
雨来：XXX，快，进地洞！我来掩护你！XXX和大叔：（快步走到墙角的一口大缸前。
）XXX：（把缸移开，跳了进去。
）把缸搬回原地，你就到别的院去，装作什么也不知道！雨来：（使尽全身力气把缸搬回原处。
）（枪声、鬼子的嗷叫声杂乱响起。
）（雨来转过身来往院子跑。
）（鬼子举着刺刀冲进来。
）XXX：（急忙往回跑。
）鬼子1：（八面威风）小孩的，站住！站住！（扑上前抓住雨来）妈的，看你还跑！（一帮人把雨来的双手向后拧，捆了起来。
）第二场：与鬼子作斗争地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人鬼子1：（把雨来推过来）鬼子2：（搬来一把椅子给军官坐）军官：（摔了一跤）该死！（踢了一脚）鬼子2：（在屋里到处翻找，踢箩筐……）鬼子3：（在屋里到处翻找，挑枕头……）鬼子2：报告！主座，没有的，发觉。
四年级下语文课本剧14小英雄雨来_人教新课标
四年级下语文课本剧-14小英雄雨来人教新课标人物：雨来、李大叔、鬼子兵甲乙、鬼子官雨来：（自言自语)今天又不能出去了，没办法，在家呆着吧。
（坐到桌前，拿起书，默念一会儿，外面传来咚咚的脚步声，有人喊“鬼子来啦！”雨来忙课本揣到怀里，跑到门口，正巧与上来的李大叔撞怀）李大叔，你干嘛呢？李大叔：（扶着雨来肩，气喘嘘嘘地）雨来，鬼子在追我！（跑到米缸旁，把缸挪开）雨来：咦，什么时候挖的洞呢？李大叔：（跳进洞里)雨来，把缸搬回原来的地方，你快到别的院里去，对谁也不许说！（幕后传来鬼子的喊声：“在这里，在这里!"雨来使劲力气把缸挪回原地，然后飞快的往出跑，三个鬼子端枪上。
雨来忙向右幕跑，被冲上来的两个鬼子兵抓住，鬼子兵把雨来捆绑起来，带到坐在椅子上的鬼子官面前）鬼子官：你们，把房前屋后统统地搜一遍。
鬼子兵：（敬礼）嗨！（胡乱搜起来）雨来：（挣扎着）你们这帮臭鬼子，抓我干什么！鬼子官：呸！（鬼子官突然发现雨来怀中露出书的一角，一把抓过来，翻着看）鬼子兵甲：报告少佐！没有！鬼子兵乙：报告少佐!没找到！鬼子官：（合上书，想了想，露出狡猾的笑）这个小孩，大大的可爱！松绑！（鬼子兵给雨来松绑，雨来活动了一下手臂，愤怒地盯着鬼子官）鬼子官：（摸摸雨来的脑袋）这本书谁给你的？雨来：捡来的！鬼子官：小孩子，撒谎的不要。
雨来：就是捡来的。
鬼子官：（摇头冷笑）怎么来的没有关系，我的，不问。
可是你要告诉我，刚才有个人跑进来，你的，看见没有？雨来：（用手背抹一下鼻子，嘟囔着）我在屋里，什么也没看见。
鬼子官：（想了枋，把书扔在地上，从兜里翻出几个糖块儿，塞给雨来）你的，好好的米西。
（伸出戴金戒指的手指）这个，金的，也给你！（雨来把糖块儿摔到地上，把手背到后面，昂着头）鬼子兵甲：（冲过来，拽住雨来衣领，恶狠狠地）你的，不说，死啦死啦的！鬼子官：（摆摆手）不要，不要，我的，最喜欢小孩儿。
那个人，你看见没有？说呀！雨来：（大声地）我在屋里，什么也没看见！（鬼子官的目光，渐渐变得凶狠，站起来，伸手抓住雨来的两个耳朵，向两边拉。
四年级下语文课本剧14小英雄雨来人教新课标
四年级下语文课本剧-14小英雄雨来人教新课标时间：抗日战争时期地点：晋察冀边区的芦花村人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人小伙伴2人村民3人场景：①雨来的家②种满芦苇的河堤道具：课本、缸、箩筐、绳子、枪、大刀、芦苇、床、枕头、糖开幕：（旁白）1937年，日本法西斯侵略中国，在中国大地上烧杀抢掠，中国人民奋起反击，进行全民抗战，青壮年参加八路军，拿起刀枪抗击日本侵略者，少年儿童成立儿童团，他们手拿红缨枪，挺起小胸脯，站岗放哨，侦察敌情，狠抓汉奸，给八路军送信、带路……为保卫祖国家园与敌人进行顽强的斗争，雨来就是他们中的一个。
第一场：掩护李大叔地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人雨来：（趴在炕上读识字课本）我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
（一女教师在教孩子们读这句话。
）雨来：（自言自语）对，老师常跟我们说，要爱自己的祖国，与日本鬼子斗争到底！雨来：（把书藏在怀里，握紧小拳头，翻身下了炕，拿起墙角的红缨枪，挥舞杀敌。
）（急促的脚步声响起，由远而近。
）雨来：（警觉起来）有情况！（走到门口张望）李大叔：（急匆匆跑进来。
）雨来：李大叔，什么情况？李大叔：（边走边擦汗）我到区上送情报，被鬼子发现了。
雨来：李大叔，快，进地洞！我来掩护你！雨来和大叔：（快步走到墙角的一口大缸前。
）李大叔：（把缸移开，跳了进去。
）把缸搬回原地，你就到别的院去，装作什么也不知道！雨来：（使尽全身力气把缸搬回原处。
）（枪声、鬼子的嗷叫声杂乱响起。
）（雨来转过身来往院子跑。
）（鬼子举着刺刀冲进来。
）雨来：（急忙往回跑。
）鬼子1：（气势汹汹）小孩的，站住！站住！（扑上前抓住雨来）妈的，看你还跑！（一帮人把雨来的双手向后拧，捆了起来。
）第二场：与鬼子作斗争地点：里屋人物：雨来李大叔鬼子军官鬼子3人鬼子1：（把雨来推过来）鬼子2：（搬来一把椅子给军官坐）军官：（摔了一跤）该死！（踢了一脚）鬼子2：（在屋里到处翻找，踢箩筐……）鬼子3：（在屋里到处翻找，挑枕头……）鬼子2：报告！长官，没有的，发现。
四年级下语文课本剧18永生的眼睛_人教新课标
四年级下语文课本剧-18 长生的眼睛人教新课标▲景一旁白： 1965 年琳达正好十四，那个炎的夏季，年三十六的母被一忽如其来的疾病去了生命，琳达一家沉痛万分。
（播放背景音，展演“我”和母沉痛万分的景）琳达：爸爸，我的爸爸⋯⋯母：孩子，哭吧，痛畅快快的哭吧，我可怜的孩子。
琳达：，此后此后，我再也得不到爸爸的呵了。
不再会了⋯⋯f母：孩子，你要，你爸爸然不在个世界了，但他依旧着你，他在天堂里正看着你，他活在你的身，孩子，你要呀。
医生：先生，您好！我医院有一位病人，假如一他能移植角膜，他将快地重光明。
警官：您愿意依据您夫人生前的愿，捐出他的眼睛角膜？母：（悲而沉稳）能够！警官：（激）太好了！先生。
那医院和病人会永感谢您和夫人的。
您在赞同上字。
好？琳达：（惊呆了，没法克制自己的难过，含着泪水冲了自己的房，心地痛哭并自言自）那些医生竟然要肢解爸爸，并将她的全部予人，怎么能够？怎么能够？什么人要讨取我的爸爸身上的西？什么？什么？（又冲出房，冲着母哭喊）什么你要人待爸爸？爸爸完好地到达世上，也完好地离开。
母：琳达，你想一个盲人的难过，他看不美的花，看不碧的小草，看不清亮的湖水，看不世界的全部全部，假如没有人捐赠角膜，陪伴他的是一世的黑暗和一世的难过呀。
孩子！琳达：但是，爸爸，也爸爸其实不想。
母：琳达，好久从前你爸爸和我就，假如我死后能有助于别人恢复健康，那么我的死也是存心的，我和你爸爸早已决定死后捐器官。
琳达：是，爸爸，爸爸早已赞同捐赠自己的器官了？母：（沉静地，并用胳膊着琳达）是的，琳达，一个人所能予别人的最珍的礼品莫于自己的一部分。
你能理解爸爸的意思？琳达：（点了点）爸爸，我理解了！您的一番振的我上了一世最重要的一。
母：（宽慰地笑了，把琳达在里）景二：旁白：多少年指而，琳达了婚并有了一个可的女儿。
1980 年，琳达的母身患重的肺气，搬来与她同住外公：咳嗽，看温蒂：外公，你看我画的美丽？外公：美丽，琳达，瞧，我的温蒂画的多么美丽呀，未来必定是一个了不起的画家。
四年级下语文课本剧18永生的眼睛人教新课标
四年级下语文课本剧-18永生的眼睛人教新课标第一幕【琳达家，母亲刚去世】琳达：今年我14岁，一场大病夺去了妈妈的生命！琳达：【痛哭】我再也得不到妈妈的呵护了。
【退回台角，敲门】父亲：【上场，做开门的动作】警官：【上场】您好！我是一名警察。
父亲：您好！警察：您愿意把您夫人的眼角膜捐给医院吗？父亲：【痛快】当然可以。
警官：谢谢您！会有很多收益的人感谢您的。
【挥手再见】再会！父亲：不用谢。
琳达：【上场，痛哭】【擦眼泪】爸爸，您怎么能让他们这样对对妈妈？妈妈来这世界的时候是完整的，就应该让妈妈完整地回去呀！父亲：【坐在琳达身边，平静】琳达，一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
琳达：【靠着父亲的肩膀】原来您已经和妈妈定好了呀！第二幕【琳达新家】旁白：已经过去很多年了，琳达已经长大，已经有了自己的家庭，有了自己的女儿。
但是琳达父亲的身体一天不如一天。
琳达为了更好地照顾父亲，把父亲接过来与琳达同住。
父亲：【高兴，坐着】琳达，过来，爸爸有事情告诉你。
琳达：【高兴，好奇】什么是呀，爸爸？父亲：我去世以后，我要将身体完好的部分捐赠给医院，尤其是眼角膜！琳达：【吃惊】这是真的吗？父亲：【非常肯定，站起】当然，如果盲童能在我的帮助下重见光明。
并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙啊。
温迪：【上台】我叫温迪。
妈妈和外公好像在谈论我呢！父亲：【自信地】当你们知道我的眼角膜起作用的时候，你们一定会为我自豪的！琳达：温迪，你过来！温迪：【走到母亲身边】琳达：你外公说，他去世以后，要把身体好的器官捐赠给有需要的人。
你的看法是什么？温迪：【走到父亲跟前，紧紧拥抱父亲，热泪盈眶】第三幕【琳达家中】旁白：父亲与世长辞了，琳达遵从父亲的遗愿捐赠了他的眼角膜。
琳达：温迪，你过来，我告诉你一件事！温迪：【好奇】什么是呀，妈妈？琳达：我已经把你外公的眼角膜捐给医院了。
四年级语文课本剧剧本3篇
四年级语文课本剧剧本3篇以下是为大家整理的关于四年级语文课本剧剧本的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！人物：小男孩（孩）、老妇人（妇）、父亲（父）、妹妹（妹）。
布景：家中，练琴房里。
为小男孩设有一个小提琴架。
（小男孩专心致志地拉着小提琴。
）妹：（边敲门边说）哥哥，求求你，饶了我吧。
孩：别愁我。
父：（打开门，走进练琴房）你怎么能这样对妹妹说话。
你也不想想，你拉出来的是什么。
难道你不觉得，你拉出的小夜曲，是锯桌腿的声音？孩：不是这样的。
妹：（也进入练琴房）哪里，你不知道吗，邻居们经常抱怨，说你一拉小提琴，他们就别想睡觉。
孩：（很生气地对着父亲与妹妹）你们太过分了。
父：在我看来，这一点儿也不过分。
孩：不好吧，居然这样，我以后就无此家里练琴了。
（卸下小提琴，踏进练习琴房。
）布景：树林中，地上满是落叶，树边，有几张木椅。
画外音：第一天。
（小男孩拿着小提琴，蹑手蹑脚地来到树林。
）孩：（架起小提琴，扎起至曲子）我真是个白痴，我干嘛把"锯子"给带回林子里。
不过，我还是稳步扎吧。
（正准备工作再次拉琴，深感身后有人，起身）啊！（看到一位老妇人，脸红，准备工作离去。
）妇：是我打搅了你吗？小伙子。
不过我每天早晨都在这里坐一会儿。
我猜想你一定拉得很好，只可惜我耳聋了。
如果不介意我在场的话，请继续吧。
孩：（指指小提琴，笑了笑。
）妇：也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗？就在每天早晨。
（微笑）孩：（又挤到了小提琴）画外音：第二天。
妇：嗨！可以已经开始了吗？孩：（架起琴，点点头，拉起了曲子。
）妇：（悄悄打著节奏）真不错，我的心已经感受到了。
孩：（高兴地笑）谢谢。
画外音：第三天。
妇：今天你来得可真早啊。
孩：（微笑，拉琴）妇：你得琴声能给我带来快乐和幸福，你知道吗？孩：就是吗？（不耐烦）布景：家中，练琴房，为妹妹设一把椅子。
（小男孩又在练琴，很资金投入。
）妹：（鼓掌）太美了，这音乐太美了。
哥哥，《月光曲》你拉得这么好，是不是受了名师的指点。
四年级下语文课本剧纪昌学射_人教新课标
四年级下语文课本剧纪昌学射_人教新课标
四年级下语文课本剧-纪昌学射人教新课标
第一幕
纪昌妻：你回来啦，你这一去就是半个月，怎么样，飞卫教你学射箭了吗？
纪昌：别提啦，飞卫是什么人物，是当今最有名的射手，他会那么容易教我吗？
纪昌妻：那你最后见他了吗？
纪昌：有句话叫做“精诚所至金石为开”，嗨，不容易，他终于见我啦。
纪昌妻：他肯教你啦？
纪昌：他说他可以教我，但要我先练基本功，如果练好了，就教我射箭之法
纪昌妻：什么基本功呀
纪昌：要成为一个射箭高手，首先练的是眼力，眼睛牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。
纪昌妻：还有呢？
纪昌：没有了
纪昌妻：没有了？你就学到这一点呀
纪昌：他要我练两年再去找他
纪昌妻：两年就练这个呀
纪昌：飞卫是第一射箭高手，他要我这么做一定有他的道理。
这两年我一定把眼力练好。
第二幕
小坏蛋1：纪昌在家没，赶快给我出来
小坏蛋2：射箭学得怎么样了，是不是受了真传，是骡子是马拿出来溜溜
第七幕
纪昌：哈哈哈哈，我终于看到了一个车轮那么大的虱子了。
师父，你教我的我都做到了飞卫：这几年你练得很辛苦，你已具备成为高手的条件，就要成功了。
我现在就传授你射箭之法。
纪昌：谢师父
第八幕
三个小坏蛋：我们有眼不识泰山，得罪了您，请您大人不计小人过，收下我们吧，师父！
纪昌：哈哈哈，收下你们，哈哈哈，可以呀，不过要受很多苦，你们受得了吗？
三个坏蛋：受得了，受得了
纪昌：那好，一个射箭高手首先要有高尚的品德。
你们想要我教你们射箭，每人先去做一百件好事。
再来找我吧！
三个坏蛋：是！谢师父。
四年级下语文课本剧倔强的小红军_人教版
四年级下语文课本剧-倔强的小红军人教版时间：红军长征时地点：茫茫草地人物：小红军、陈赓道具：马，自制牛膝骨，枪，干粮袋，青稞面，红军服饰幕起：（低沉缓慢的音乐声起，小红军作疲惫不堪的行军状先上，接着陈赓牵着马，作疲惫不堪的行军状后上，陈赓作边走边向前看状。
）画外音：深秋的一天，太阳偏西了。
由于长时间在荒无人烟的草地上行军，忍耐饥饿的陈赓同志感到十分的疲惫。
这时他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着，忽然，看见前面有一个小红军，跟他一样，也掉队了。
陈赓：(牵着马，稍微加快步子）小鬼，（平和的语气）你也掉队了？你上马骑一会吧。
小红军：（盯着陈赓，微微一笑，摆出一副满不在乎的样子）老同志，我的体力比你强多了，你快骑上吧！陈赓：（严肃，命令的口吻，声音大些）上去，骑一段路再说。
小红军：（挺腰，准备做出赛跑的姿势）你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧！陈赓：（左手牵马，右手扶着小红军的肩膀，商量的语气）那，我们就一块走吧。
小红军：（做摇头状，大声地）不！你先走，我还要等我的同伴呢！陈赓：（无可奈何的摇头，从身上取出一小包青稞面，递给小红军）你把它吃了。
小红军：（拉了拉自己的干粮袋，作轻拍状）你看鼓鼓的嘛。
我比你还多呢！画外音：小红军一次又一次的说服了陈赓，陈赓毫无办法，只好爬上马背，朝前走去。
小红军：（松了一口气，微微一笑，自言自语）我终于说服了这位首长。
（继续一步一步的向前走。
）画外音：小红军走啊，走啊，他的身体渐渐支撑不住了，终于倒在了茫茫的草地上。
（小红军作身体左右摇摆状，最后倒在地上。
）陈赓（自言自语）：我从上海，广州直到香港的码头上，一路上遇见了很多穷孩子，他们虽然年龄小，但是一旦受到党的教育，个个不怕困难，坚强勇敢，这个小红军是不是不想拖累我呀？（喊）不对，我受骗了！画外音：陈赓想到这里，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来。
陈赓:(找，抱，触摸干粮袋，拿，看）这哪里是青稞面！分明是一块烧的发黑的牛膝骨啊！（紧紧搂住，狠狠地打了自己一个嘴巴)我怎么这么糊涂？我真是对不起党，更对不起这位小兄弟啊！画外音：小红军宁可牺牲自己，也不拖累别人，他是一个多么好的小战士啊！象小红军这样的好战士，永远活在人民的心中。
四年级课本剧范文
四年级课本剧范文角色：1. 西门豹：邺县县令，有勇有谋，一心为百姓着想。
2. 老大爷：邺县的一位老者，朴实善良，熟知当地情况。
3. 巫婆：骗钱害人的坏家伙，装神弄鬼。
4. 官绅头子：与巫婆勾结，搜刮民脂民膏。
5. 官绅们：一群附和官绅头子和巫婆的人。
6. 新娘：即将被献给河神的可怜女子。
7. 旁白：负责讲述故事背景和情节发展。
第一幕：调查民情。
时间：上午。
地点：邺县农田边。
（西门豹到邺县上任后，看到田地荒芜，人烟稀少，心中疑惑，决定找一位老大爷询问情况）西门豹：（作揖）老大爷，打扰您了。
我初到邺县，见这里田地荒芜，百姓稀少，这是为何呀？老大爷：（叹气）唉，大人您有所不知啊。
这都是河神娶媳妇给闹的。
西门豹：（疑惑）河神娶媳妇？这是怎么回事？老大爷：（无奈）巫婆说漳河里有河神，每年都要娶一个年轻漂亮的姑娘，要是不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。
西门豹：（皱眉头）那这姑娘是哪来的呢？老大爷：（气愤）都是那些官绅和巫婆一起搞的鬼。
他们挨家挨户地搜，看到哪家有年轻的姑娘，就强行拉走。
有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只能眼睁睁看着女儿被拉走。
西门豹：（若有所思）那送去之后呢？老大爷：（悲伤）到了河神娶媳妇那天，他们把姑娘打扮好，放到一只苇席上，顺水漂去。
苇席刚开始还在水上漂着，到了河中心就沉下去了。
所以，有姑娘的人家都纷纷逃走了，这邺县的人就越来越少了。
西门豹：（心中已有主意）原来如此，多谢老大爷告知。
第二幕：惩治巫婆和官绅。
时间：河神娶媳妇那天。
地点：漳河边。
（漳河边站满了百姓，巫婆和官绅们也都到齐了，西门豹带着卫士前来观看河神娶媳妇）巫婆：（身穿奇装异服，手持桃木剑，念念有词）天灵灵，地灵灵，河神大人要显灵。
官绅头子：（对着百姓吆喝）都安静点，河神大人马上就要来娶媳妇了。
西门豹：（大声说）把新娘带上来，让我看看。
（新娘被两个官绅拉了出来，哭哭啼啼的）西门豹：（看了看新娘，对巫婆说）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。
小学语文四年级习作4：课本剧
• • • • • • • • • 时间：有一天 人物：甘罗、甘罗的爷爷 地点：甘府的后花园 第一幕 秦王要吃公鸡下的蛋 幕启。 旁白：甘罗的爷爷是秦国的宰相。这天，甘罗在后花园玩。 爷爷：（拄着拐棍走来走去，不停地唉声叹气) 咦，这可 怎么办？！ 甘罗：（快步走上去，关切的问）您有什么难事？ 爷爷：（叹了口气，愁眉苦脸) 唉，孩子呀，大王不知听 了谁挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武，想办法去 找，要在三天内找不到，大家都得受罚。（又接着叹了口 气。） 甘罗：（气呼呼地）秦王真是太不讲理了。 ———幕落
皇帝：真有此事，为什么不早告诉我，快把这两个织工给我找来！ ［官员下场，片刻领来了两个骗子。] 骗子（甲）：[见皇上马上下跪。]禀报陛下，小人能织出人间最美丽的 布。 骗子（乙）：这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还 有一种奇怪的特性 皇帝：（急问）什么特性？ 骗子（甲）：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 老大臣、官员：（有些紧张）陛下，这恐怕不可信呢！ 皇帝：[察看两个官员的脸色]（沉思后，自言自语）那真是理想的衣服！ (支走两个官员）你们快到国库给我取银两来[两官员下］ （对两个骗子）我穿了这衣服是不是就能看出在我的王国里哪些人不称 职？ 两骗子：（喜出望外）那当然，那当然，是上圣明！［老大臣捧银锭上] 皇帝：（欢喜）快把银子给他们。在皇宫里找一间宽敞的屋子，发给他 们最细的生丝，最好的金子，要尽快把布料织出来！快去安排吧，我要 去更衣室了。 ［全体下]
4表达
•
课本剧
什么是课本剧？
• 课本剧就是把课文中叙事性的文 章改编为戏剧形式，以戏剧语言来表 达文章主题。改写的时候注意保留原 意，不能改得面目全非。
课本剧的特点:
• （1）对原文进行修改。（增加、删除、调换、改 变,可适当发挥想象） • （2）课剧本必须把发生在不同地点和较长时间里 的事情集中在有限的舞台空间的有限的时间内表 现出来。因此，它的篇幅不能过长，人物不能过 多，场景变换也不能过多。 （3）剧本的语言主要指台词。台词包括对话、独 白、旁白等。语言要能充分表现人物的性格、身 份和思想感情，还要求通俗自然、简练明确、响 亮动听，适合于舞台表演。 • （4）在编写时，还要注意舞台说明和舞台提示。
语文人教版四年级下册课本剧
普罗米修斯
第二幕普罗米修斯受难
（众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上盗走了火种，气急败坏，决定给普罗米修斯最严厉的惩罚）
宙斯: 火神！
火神：臣在！
宙斯：普罗米修斯竟敢盗取天火给那些低贱的人类，我要狠狠地惩罚他。
你，去把他抓回来！
火神：这…
宙斯：恩？你想抗旨？
火神：臣不敢…臣遵命！
(火神很敬佩普罗米修斯，试图劝说普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种。
)
火神：普罗米修斯，我很尊重您，也很敬佩您。
但是您盗取天火给人类的事，宙斯知道了很生气，要给您最严厉的惩罚，并派我前来执行。
普罗米修斯：我知道，所以我接受惩罚。
火神：您这是何苦呢？不如 1
普罗米修斯（摇摇头，坚定地回答说）： 2
(火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地锁在更高的悬崖上。
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
)
（普罗米修斯宁死不屈的态度激怒了宙斯）
宙斯：什么？普罗米修斯竟然死不悔改！看来，对普罗米修斯惩罚太轻了。
鹫鹰，我命令你每天去吃光他的肝脏！
（这只凶恶的鹫鹰每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头。
）。
四年级下语文课本剧落花生_人教版
四年级下语文课本剧-落花生人教版景一：我家后园的半空地上。
我. 哥哥 . 姐姐在空地上做老捉小的游。
人物：我 , 姐姐 ,哥哥 , 母 , 旁白 ,道具 ,旁白：地山家后园的半空地。
（姐姐饰演，我饰演小，哥哥饰演老）我：抓不到我，抓不到我！嘻嘻⋯⋯哥哥：哼，我就要抓到你！母：（走登台），，你玩的可真快啊！我哥哥姐姐：？我哥哥姐姐：（停止游，向母来），什么事儿？母：（和）哎，地荒着怪惋惜的，你那么吃花生，就开拓出来栽花生，你看怎么？我哥哥姐姐：（拍着手跳着）好啊！好啊！此后有花生吃！哈哈⋯⋯..幕布拉上，旁白着“几日后⋯⋯”的牌子由左到右（在幕布前）走去。
旁白走去后，拉开幕布。
景二：我家后园的半空地上。
母在前翻地，我哥哥姐姐在后播种。
姐姐：我有一个美地梦想播种的花生又大又香播下一粒粒花生的种子，合：出多多地果啦啦啦 ..栽花生啦啦啦 ..栽花生啦啦啦啦 ~啦啦啦啦栽花生我有花生吃！！！ .母：嘿 ! 你些小猫，花生可不是那么快就能出来的，你可要耐心等候呦！我哥哥姐姐：呵呵⋯⋯母：我一同花生水吧！我哥哥姐姐：好啊母我哥哥姐姐一同花生种子（埋在地里的）水幕布拉上，旁白着“几个月后⋯⋯”的牌子由右到左（在幕布前）走去。
旁白走去后，拉开幕布。
我哥哥姐姐入。
我（很诧异）：哇！花生仿佛成熟了耶！姐姐（很奇异）：咦？不会吧，怎么么快呀！哥哥（凑了来）：，仿佛是哦⋯⋯母（走了来）：怎么啦？我（向挥手）： . ，您来看一下，花生是否是成熟了呀？母（走近）：我看看。
我哥哥姐姐开。
母（很惊讶）：哇！花生真的熟了耶！我哥哥姐姐（很高）：哦！太棒啦！太棒啦！母（笑着）：来，我一同挖花生吧！我哥哥姐姐：好啊！好啊！（拿来工具开始挖，挖完以后⋯⋯）母（笑着）：今夜我一个收，你的父也来我的新花生，好不好？我哥哥姐姐：好啊！好啊！母：我在后院的茅亭里个吧！我哥哥姐姐：能够啊！（拉上幕布）景三：我家后园的茅亭（拉开幕布）人物：我（刘水滂）姐姐（桐）哥哥（刘宇桓）母（王涵琪）父（涛）旁白（侯欣然加睿）道具（刘雨萍王涵）道具：一桌子、五把椅子、桌子上放着一花生糖，五双筷子我、哥哥、姐姐、父、母入我：今每日色不大好，可父是来了，真得啊！哥哥姐姐：是啊！是啊！父（笑了笑）：孩子，你吃花生？我哥哥姐姐（着回答）：自然啦！父（地）：那，你能把花生的好呢？姐姐（快地）：花生的味儿美哥哥（忽然）：花生能够榨油我（慢地）：花生的价廉价，都能够来吃，都喜吃，就是它的好。
四年级下语文课本剧16猎人海力布_人教版
四年级下语文课本剧-16猎人海力布人教版时间：在很久很久以前地点：内蒙古自治区的一个山脚小镇人物：猎人：海力布龙王的女儿：小白蛇（小龙女）海中之王：龙王树林中的动物：几只小鸟小镇上的居民：居民甲居民乙居民丙第一幕画外音：（在一座深山中，猎人海力布正在疾速追赶一只受了伤的鹿，忽然听见有喊救命的声音在天空盘旋，海力布寻声走去，看见一条白蛇被一只老鹰的强有力的双脚紧紧地抓住。
他急忙拉开弓，朝老鹰射去，老鹰受了伤，丢下小白蛇，狼狈地逃了。
）海力布：（对小白蛇）唉，可怜的小东西，快回家去吧，你爸爸妈妈会着急的，快回家去吧！小白蛇：（眼中擒着晶莹的泪水）啊，敬爱的猎人，你是我的救命恩人，简直是我心中的偶像。
海力布：（倒退三步，睁大眼睛，好不容易从牙缝中挤出一句话）你到底……是蛇是鬼？你怎么……怎么……会……会说话呢小白蛇：（安慰着）恩人，你别怕，我实际上是东海龙王的宝贝女儿，今天出来玩，不幸被老鹰抓住了，要不是你，我早就没命了，海力布：你真的是小龙女，这我就放心了。
小白蛇：恩人，你救了我，我要带你去见我父王，让他重重地酬谢你，我父亲有一个宝库，里面有各种各样的稀珍宝贝，你可以随便挑。
海力布：小龙女，谢谢你的好意，我海力布是个仗义救人的好汉，可不贪金银财宝，你快回到你父王的身边吧，不然他会着急的。
小白蛇：恩人，如果你都不喜欢，你可以要我父王嘴里含着的那颗宝石，有了它你就能听懂动物们的对话了，那样，你就可以打到更多的猎物了。
海力布：（越来越不可思议）龙王还有一颗能听懂动物们的对话的……宝石，这一切……都是真的吗？小白蛇：当然是真的啦，如果不信，请随我来。
画外音：（说着，小白蛇就带着海力布，“扑嗵”一声，跳进了东海。
）第二幕小龙女和海力布来到了金碧辉煌的龙宫。
海力布边走边睁大眼睛好奇地望着四周。
海力布：这就是龙宫，我做梦也想不到我会来到了龙宫，太漂亮了，要是我能在这里当几天龙王，该多好啊！啊，呸！这话是你说的吗？小龙女：恩人，快点走。
四年级下语文课本剧13夜莺的歌声_人教新课标
四年级下语文课本剧13夜莺的歌声_人教新课标四年级下语文课本剧-13夜莺的歌声人教新课标时间：战斗刚刚结束。
地点：苏联的一个刚被战火毁掉的小村庄里。
人物：小男孩、夜莺、德国军官一名、德国士兵若干名。
布景：大道两旁全是黑色的碎瓦。
空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
（一小队德国兵进了村庄，他们发现就在不远的地方，有个光着头的孩子坐在河岸边上。
孩子搭拉着两条腿，穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。
）军官（朝孩子）：喂，你来！（孩子赶紧把小刀放到衣袋里，抖了抖衣服上的木屑，走到军官跟前。
）军官：呶，让我看看！（孩子从嘴里掏出一个白桦树皮做的口哨递给他，用快活的蓝眼睛望着他。
）军官（点了点头）：很巧！小孩子，你做得挺巧哇。
（转眼间，他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。
）谁教你这样吹哨子的？小孩：我自己学的。
我还会学杜鹃叫呢。
（说着，学了几声杜鹃叫。
接着又把哨子塞进嘴里吹起来。
）军官：村子里就剩下你一个了吗？小孩：怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。
夜莺倒只有我一个……军官（打断他的话）：你这个坏家伙！我是问你这里有没有人？小孩（不慌不忙）：人哪？战争一开始这里就没有人了。
刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”──就都跑了。
（军官轻蔑地一笑。
）（画外音：真是个蠢东西。
）游击队甲（凝神站着，好象钉住一样。
他注意数着一声一声的鸟叫，一边数一边打着拍子）：一、二、三、四……（夜莺的叫声停止了）３２个鬼子……（接着传来两声杜鹃叫）两挺机关枪。
游击队丙：对付得了！（端着冲锋枪，理了理挂在腰间的子弹袋。
）游击队甲：应该对付得了！我和斯切潘叔叔把他们放过去，等你们开了火，我们在后边加油。
如果我们出了事你们可不要忘了小夜莺……（不一会儿，小男孩领着德国兵出现了，小男孩还在兴致勃勃地唱着。
德国兵走到林中空地的时候，突然从林中发出一声口哨声。
孩子突然站住，转个身钻到树林里不见了。
人教版小学语文课本剧（2）
人教版小学语文课本剧(2)人教版小学语文课本剧：一件运动衫时间：一天清晨人物：康威、珍妮、珍妮母亲、吉特勒先生、梦雅、梦雅姐姐、女售货员道具：旧鞋、柜台、运动衫、袜子、鞋铺(旁白：在一个小镇上，住着一位年近古稀的老人——康威先生。
她和小学生珍妮感性非常好，是对忘年交。
今天，不知道因为何事，老先生很早就把珍妮给叫来了!)(康威先生、珍妮上场)珍妮：老先生，您找我有什么事?康威：麻烦你，把这双旧鞋送到城里的吉特勒鞋店修一下。
珍妮：没关系，帮您做点事是应该的。
(梦雅、梦雅姐姐从远方走来)梦雅：姐，我渴了!姐姐：渴了?(向四周望望)哎?看，那边有户人家，走，咱们过去。
(梦雅、梦雅姐姐走到康威先生面前)姐姐：老大爷，你好啊!我妹妹渴了，想跟您借口水喝。
(康威老先生起身舀水，梦雅喝水)(梦雅喝完水，姐姐和康威老先生闲聊，珍妮在窗外招呼梦雅)梦雅：有什么事啊?珍妮：你这件运动衫是从哪里买的?多少钱一件?梦雅：在城里的商店里，3元钱一件，货架上都是这种运动衫。
珍妮：我也要去买一件。
梦雅：去买吧，城里的孩子们都穿这种运动衫，非常流行。
珍妮：好的。
(想一想)咱们做个游戏吧!梦雅：好啊!(珍妮、梦雅做游戏)姐姐：梦雅，咱们该走啦!梦雅：再让我玩会吧!姐姐：不行，时间不早了，咱们还要赶车呢!梦雅：那，好吧，再见了!珍妮：你有空再来和我玩，好吗?梦雅：好的。
(梦雅、梦雅姐姐一块离开)(康威老先生掏钱)康威：对不起，孩子，我只有这些钱了。
(珍妮那鞋子准备离开)康威：快点儿把鞋子修好，告诉吉特勒先生，我就坐在这里等你回来。
(珍妮离开，走向家中)(珍妮来到家中)珍妮：妈，我回来啦!母亲：回来啦!康威老先生找你有什么事啊?珍妮：他让我帮他去修鞋。
母亲：那，你怎么……珍妮：妈，我看见了一件特漂亮的运动衫。
母亲：想买吧!珍妮：嗯!母亲：多少钱一件?珍妮：不贵，才3美元。
(母亲掏钱)母亲：给你钱，去买吧!珍妮：谢谢妈，妈，我走啦!母亲：挑件好一点儿的，路上小心点儿。
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《穿越学堂》
第一幕
地点：某教室
人物：老师、学生若干
道具：桌椅、文具
【铃声响起，老师走进教室】
班长：起立！
老师：同学们好！
全体同学：老师好！
老师：同学们，今天我们来学习《桂林山水》，大家一起来齐读一下，在读的过程中一起欣赏桂林山水的美。
【全体同学读，读的过程中，张修齐叠纸飞机。
老师走到他身边示意他，他不耐烦地拿起书假装读起来。
老师转身后，他又把纸飞机扔向另外一同学，其他同学尖叫吵闹】
老师（上前教育）：小齐，你怎么回事？上课时间大家都在认真的读课文，你应该干什么？
【张修齐不说话，但是身体摇摆，明显感觉不太在乎。
】
同桌的女生小声劝解：“小齐，你还记得上次考试你没及格，你爸爸不还打你了吗？你还不听老师的话，下次再考试，我看你怎么跟你爸爸交代！
老师：小齐，你已经十岁了，不能光想着玩，没有知识，你长大了怎么在社会立足啊？上课的时候要认真听讲，跟同学们一起好好读书，知道吗？
【张修齐低着头不说话】
【老师往讲台走去】
张修齐（面向观众撇着嘴小声）说：这些当老师的，总爱教训人，教训我们这些小孩，才容易显示自己的高明！我才不信他的话呢，要是在古代，我没准还能当大官，当国王呢！哼！
【然后，张修齐趴在桌子上睡觉】
【其他同学改背古诗《望洞庭》】
【在背诵声中，古筝乐曲起，老师和同学下台】
画外音：小齐伴着同学们朗朗的读书声很快就进入了梦乡……
第二幕
画外音：小齐随着梦境穿越时空，来到了春秋战国时期。
【小齐苏醒，伸伸懒腰，打个呵欠，此时他已变成蔡桓公】
蔡桓公:我乃蔡桓公，今天天气尚好，望远处，蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
那不是我的爱妃吗？
娘娘（从远处走来，拜礼）：臣妾拜见大王。
蔡桓公：爱妃平身！
娘娘：大王近日气色不佳，臣妾特请一位民间传颂的名医扁鹊来给大王请脉！
蔡桓公（脸色沉下来）：我身体好得很，不需要医生来看。
娘娘：大王，人已经在门外来，不妨让他看看，有病的话咱们就及时医治，没有病，臣妾就放心了！蔡桓公不耐烦地说：“好吧，好吧，看在你的面子我就见一见。
”
【蔡桓公和徒弟上台】
扁鹊：拜见大王！
蔡桓公：起来！
画外音：扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，就发现蔡桓公的身体并不健康。
扁鹊说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。
要不治，恐怕会向体内发展。
”
蔡桓公毫不在意地说：“我的身体很好，什么病也没有。
”
娘娘：大王，名医说的话您不可不信啊！
蔡桓公：扁鹊说我有病，可是为什么我身体一点感觉都没有？扁鹊，你真的是胡说八道！快退下！【扁鹊退下】
画外音：过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公。
扁鹊说道：“大王，您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。
”
小徒弟：大王，我师父从医数年，从未看错病，您的病必须及时医治啊！
奸臣：大王，别听这些江湖庸医胡说八道！您是一国之君，真龙天子，怎么会生病呢？这些做医生总喜欢给没有病的人治病。
以便邀功请赏。
”
蔡桓公：爱卿所言甚是，我才不会上他们的当呢！
画外音：看到蔡桓公的态度如此坚决，扁鹊只好退了出去。
画外音：十来天后，蔡桓公在花园里赏花。
扁鹊再一次来拜见，在路上。
小徒弟：师傅，前两次咱们来给大王请脉，大王都不理不睬，您为何还要来呢？
扁鹊：之前大王只是皮肤之上的小病，他没有感觉到，不会相信咱们也情有所原，过了这么久我估计他应该会感觉到身体有所不适了吧，这次去，他一定会相信咱们的！
蔡桓公咳嗽几声，问：扁鹊，你怎么又来了？
扁鹊对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。
”
奸臣：大胆扁鹊！你到底是何居心？一而再，再而三的诋毁大王的健康，大王乃一国之君，难道还不如你高明吗？
蔡桓公听了满脸不高兴，大声呵斥：你这个庸医！凭什么总来惹我生厌？我身体好得很，你再不要来了，再让我看到你，小心我砍了你的头！”
【扁鹊和小徒弟连忙退了出来。
】
画外音：又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，立刻掉头就跑。
蔡桓公觉得奇怪，派人去问原因。
扁鹊解释道：“病在皮肤，用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用针灸的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。
现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”
画外音：五天以后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。
扁鹊早知道蔡桓公要来找他，几天前就跑到秦国去了。
不久，蔡桓公病死了。
（此处，演员自行表演）
娘娘（哭诉着）：大王，您如果当初不那么固执，听信了小人的谗言，如果能够及时接受扁鹊的治疗，怎会落得如此下场啊？”
第三幕
小齐穿越回到教室，梦醒，伸个懒腰。
小齐：还好是一场梦啊！我不能像蔡桓公那样讳疾忌医，犯了错误不及时改正总有一天也会病入膏肓的！
（小齐走到老师面前）
老师：小齐你怎么了？
小齐：老师，我错了，刚才我不应该对您的教导置之不理，我以后一定认真听讲，做一个好孩子！老师：小齐，知错就改，善莫大焉！老师相信你一定会兑现自己的诺言！同学们，让我们把掌声送给我们的小齐！
【合唱：青春修炼手册】。