学校校园环境卫生管理制度
校园环境卫生管理制度模版（4篇）
校园环境卫生管理制度模版第一章总则第一条为了保障校园环境的卫生与安全，提高学生身心健康水平，培养良好的卫生习惯，树立正确的卫生观念，根据《中华人民共和国卫生法》和其他相关法律法规的要求，制定本管理制度。
第二条本制度适用范围为学校校园内一切教学、教育和生活活动。
第三条所有在校的教职员工和学生都必须遵守本制度。
第四条学校应当建立完善的卫生保障制度，落实卫生保洁工作的具体责任和管理机制。
第五条本制度由学校卫生保洁部门负责执行。
第二章校园卫生管理的基本原则第六条学校卫生保洁工作必须坚持预防为主，综合治理的原则。
第七条学校卫生保洁工作必须坚持卫生与教育相结合的原则。
第八条学校卫生保洁工作必须坚持全员参与的原则。
第九条学校卫生保洁工作必须坚持公开、公正、公平的原则。
第三章校园卫生保洁工作的组织管理第十条学校根据实际情况设立卫生保洁部门，并设立专门的工作岗位，负责全面管理校园卫生保洁工作。
第十一条卫生保洁部门负责制定校园卫生管理方案和工作计划，监督和指导卫生保洁工作的实施。
第十二条卫生保洁部门负责成立卫生保洁工作小组，明确各岗位的具体职责和权限。
第十三条卫生保洁部门负责制定学校卫生设施的维护和保养制度，并进行日常检查和监督。
第十四条卫生保洁部门负责组织各项校园卫生保洁知识和技能的培训，提高员工的卫生保洁水平。
第四章校园卫生设施的设置与管理第十五条学校应根据实际情况，合理设置校园卫生设施，确保师生的基本卫生需求。
第十六条学校应设置干净、整洁的洗手间，并定期进行清洁和消毒。
第十七条学校应配备足够数量的垃圾箱，并定期进行垃圾的清理和处理。
第十八条学校应提供饮用水设施，并定期进行清洗和消毒。
第十九条学校应设置合理的通风设备，并保证教室、宿舍等场所的空气质量达到标准要求。
第五章校园卫生保洁工作的任务与措施第二十条学校卫生保洁工作的任务包括日常保洁、定期保洁和专项保洁。
第二十一条日常保洁工作包括清扫、擦拭、消毒、倒垃圾等工作，执行人员必须认真负责，及时处理。
小学校园环境卫生管理制度(八篇)
小学校园环境卫生管理制度校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。
良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。
所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。
人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。
一、具体要求1.自觉维护公共卫生，坚决执行"卫生三不要求"。
不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。
2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。
并定期安排搞全校性卫生大扫除。
3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净(无灰尘)，地板无垃圾(如纸屑等)，墙壁保持无污痕(如蜘蛛网等)，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：00前和下午放学后完成。
二、具体责任制度1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。
上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。
2.对有意违反"卫生三不要求"者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。
3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班集体时加____分。
4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。
新角明德小学____年____月____日小学校园环境卫生管理制度（二）为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。
学校校园环境卫生管理制度(3篇)
学校校园环境卫生管理制度（3篇）学校校园环境卫生管理制度（通用3篇）学校校园环境卫生管理制度篇1为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。
一、环境卫生制度建立健全的环境卫生制度，实行三制。
1、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持一天两打扫，做到室内窗明几净，物品摆放整齐有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角；2、实行检查评比制。
学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每周两次抽查并公布检查成绩，促进各班、各办公室的卫生工作到位。
3、实行奖惩制。
把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，作为文明班、优秀班主任的重要条件之一。
二、清洁卫生管理办法1、清洁卫生打扫(1)、清洁卫生打扫时间：每天晨扫、午扫。
每周五第七节课扫除并进行评比检查.(2)、打扫要求：每天打扫。
要求：扫除积尘，拣出属于公共区域范围周边花台的`垃圾纸屑。
(3)、打扫范围：本班教室、卫生区。
2、清洁卫生检查制度(1)、检查时间：不定时、不定期。
(2)、检查范围：包括教室、卫生区、厕所。
(3)、检查人员：校会、全体班主任。
3、清洁卫生评估评估办法：流动红旗4、清洁卫生维护(1)、清洁卫生应坚持经常维护，争取做到：课前课后维护、即时维护，充分利用好课间操休息、课间休息、午间休息、课外活动时间，实行全程维护(2)、设立卫生监督岗。
由少先队队长担任，对全校的环境进行监控，各班劳动员对所辖卫生区域进行监控，即时制止违卫生规定的行为和维护本班辖区内公共卫生。
(3)、乱扔乱丢垃圾，不听教育者，除义务清扫所破坏的班级全部公共卫生区域外，丢一件垃圾要罚捡十件垃圾。
5、清洁卫生督办(1)、各班劳动员组织领导本班同学完成学校分配的清洁卫生包干区的清洁打扫和每月的卫生扫除；(2)、安排并督促本班搞好教室清洁卫生；(3)、负责各种保护学校环境的义务活动，负责各项卫生值日考勤。
学校环境保护规章制度(5篇)
学校环境保护规章制度为创建现代型绿色学校，强化师生高度的环保意识，形成自觉的环保习惯，创设良好的育人环境，做到环境整洁优美，要求全校师生从自己做起，从点滴小事做起，让校园绿化、美化成为我校现在精神文明建设的阵地。
现结合我校实际，特制定以下环保制度：一、环境管理制度1、根据学校建设的标准化要求和学校整体规划，有计划地分步实施。
努力净化、绿化、美化校园，创设良好的育人环境。
2、按班级划分清洁区，抓好班级值日生工作，坚持经常性的清洁卫生工作，保证校园墙壁无涂划、无球印、无脚印，地面上无纸屑、无杂物、无痰迹、垃圾箱内及时清除，学校内无卫生死角。
3、校园内环境布置简朴、美观、大方，教室、办公室以及其它各室的门窗玻璃齐全，室内窗明桌净，光线充足，桌椅排列放置整齐。
4、厕所每天要打扫，定期冲刷，并喷洒药水。
5、绿化、美化校园要有计划，逐年分期实施，校园内要做到一年四季都能见到常绿植物，对已有的花草树木要指定专人养护管理，全校师生要人人做到爱护校园的一草一木。
6、学校各类用房应每月全面检查一次，发现不安全因素，应及时采取措施进行维修。
7、学校要有健全的校园卫生制度。
由少先队____检查小组每天两次对全校各室、各清洁卫生区进行检查评比。
8、教育全校师生养成良好的个人卫生习惯，在医生配合下，加强卫生知识宣传，提高自我保护意识。
二、校园环境管理“九个禁止”禁止随地吐痰。
2、禁止随地大小便。
3、禁止乱扔果核(壳)、瓜皮、纸屑、烟蒂、塑料袋等废弃物。
4、禁止乱倒污水。
5、禁止乱涂、乱写、乱画、乱张贴。
6、禁止在公共场所，尤其是主干道路上乱堆放物品。
7、禁止带宠物进校。
8、禁止自行车、摩托车、汽车在非指定的地点乱停乱放。
9、禁止损坏一切公共财物和环境卫生设施。
三、校园环境卫生工作管理制度一、环境清扫1、工作量。
每班环卫清扫人员承包的责任片块，包括路边绿化地。
2、清扫时间。
每天至少清扫一遍，并全天保洁。
二、日常管理规定1、禁止随地吐痰。
学校生态环境管理制度(三篇)
学校生态环境管理制度为了加强学校环境治理工作,促进校容校貌建设,创设良好的育人环境,结合学校实际规定如下：一、保护树木花草及园林设施1、严禁攀登假山和雕塑。
不得用砖头、石块、木棒等器物敲打或用脚踏雕塑等设施。
严禁在校园及这些设施上涂抹乱画。
2、爱护花草树木、严禁践踏草坪、折枝摘果,教学楼区域内不许打排球、篮球、不许踢足球。
3、不得在教学区内追逐打闹和进行可能损害橱窗、树木等设施的各种活动。
4、保持校园清洁,不随意乱扔纸张及各种废弃物,随地吐痰,负责卫生的各班要按时清扫。
5、凡有破坏学校花草树木及教学设施的,除进行赔偿外,要视情节轻重给予必要的处分。
二、维护楼内秩序1、上下楼梯和在楼内行走要靠右侧,不得多人并排行走或勾肩搭背,不准在楼内追逐奔跑。
2、楼内须保持肃静,不准大声喧哗。
3、不准乱扔废弃物和随地吐痰,废弃物要投入垃圾箱。
4、做完间操或全校大会结束后,各班须按秩序进入楼内,不得拥护,以免发生伤亡事故。
5、爱护楼内设施,不准坐、踩管道,不准破坏桌椅。
放学后,值日生要及时关闭门窗和关灯。
如因门窗未关,玻璃损坏,按规定赔偿。
6、要注意保护楼内标语牌。
不得在墙壁上乱写乱画,更不准破坏。
7、不准在楼内玩任何球类或从事其它体育活动。
创建“绿色学校”规章制度1、建立校长领导下的学校环境教育分工负责制。
环境教育和创建绿色学校列入学校的年度工作目标。
学校工作计划,日常工作安排,部门工作考核必须把环境教育,创建绿色学校作为必要内容。
该项要求列入学校工作常规考核。
2、语文、数学、外语、科学、美术等学科教师必须完成教材和大纲要求的环境教育教学任务,做到有机结合,巧妙渗透。
每学期至少有一个专题讲座,考试试卷中要有明显的环保内容,该要求列入相关学科教师的教学工作常规考核。
3、学校图书室、阅览室工作人员要做好环保宣传图片、图书、音像、报刊等资料的收集、保管工作,积极配合学校做好环保知识的宣传推广工作。
4、学校教导处、少先队、班主任要把开展各种形式的环保活动作为学生德育活动的重要内容之一,做到有计划、有组织、有纪律,每次活动要求有总结,有台帐。
校园卫生规章制度5篇
校园卫生规章制度5篇一、概述学校作为一个培养学生全面发展的地方，重视学生的身心健康和环境卫生是至关重要的。
为了维护校园环境的卫生，创造一个良好的学习生活氛围，我们制定了以下校园卫生规章制度，希望全体师生员工都能遵守。
二、卫生管理1. 学校将每月定期进行校园环境卫生检查，对卫生状况不达标的地方进行整改，责任人要及时处理，并评选优秀班级和个人进行表彰。
2. 学校设立专门的卫生管理部门，负责校园环境卫生工作的管理和监督，及时处理学生的卫生问题，确保校园的卫生状况达到标准。
3. 健康教育是卫生管理的重要组成部分，学校将定期组织卫生知识讲座和宣传活动，提高师生的卫生意识和健康素养。
三、宿舍卫生1. 每个寝室都要保持整洁，每天定时打扫卫生，保持室内空气清新。
2. 寝室内不得乱扔垃圾，厕所和盥洗室要保持干净，在使用后即使清洁。
3. 禁止在宿舍内吸烟、饮酒等不良行为，保持宿舍的安静和整洁。
四、食堂卫生1. 食堂要严格按照健康标准进行食品加工和食品安全管理，杜绝油炸、过期食品等不合格食品。
2. 食堂要加强员工的卫生培训，保持清洁卫生，定期进行食品安全检查和消毒。
3. 学生要遵守食堂秩序，不得喧哗、乱倒废弃物，保持食堂的整洁和安静。
五、校园公共场所卫生1. 学校的操场、图书馆、教室等公共场所要保持清洁，不得乱扔纸屑、废物等垃圾。
2. 学校要加强对公共场所的卫生管理，定期大扫除，确保环境整洁。
3. 师生员工要共同维护公共场所的卫生，爱护公共财物，不得损坏设施和器材。
六、个人卫生1. 学生要保持个人卫生，保持身体清洁，经常洗澡、换洗衣物，保持整洁卫生。
2. 学生要遵守社交礼仪，不得随地吐痰、乱扔垃圾，养成良好的个人卫生习惯。
3. 学生要防止传染病的传播，如发现身体不适或有传染病症状，要及时就医并遵医嘱治疗。
以上就是我们学校制定的校园卫生规章制度，希望全体师生员工都能认真遵守，共同营造一个清洁、整洁的学习生活环境。
让我们共同努力，打造一个健康、和谐的校园！。
学校环境卫生管理制度范文（3篇）
学校环境卫生管理制度范文学校环境卫生的好坏，直接影响学生的健康成长，同时体现一个学校管理水平的高低。
一个洁、静、美的学校环境，蕴含着全校师生员工的文明程度、道德修养，展现出学校广大师生的精神风貌。
为了进一步加强学校环境卫生工作，特制定本制度。
一、成立专门机构，做到齐抓共管在校长的领导下，学校成立卫生工作领导小组，要把环境卫生工作纳入全校工作计划，并作为学校工作考核、评比的内容之一。
坚持定期研究、部署、指导、检查和总结卫生工作。
学校卫生工作领导小组负责对全校的教学卫生、环境设备、学生的生产劳动和体育锻炼等四个方面作总体部署。
德育办负责全校卫生保健的教育与检查，特别是学习环境的检查、监督工作，并对学生中出现的异常____，要及时上报学校卫生工作领导小组。
二、加强卫生常识教育加强卫生常识教育，努力提高学生的思想认识，____他们掌握基本的卫生知识和技能，培养他们良好的卫生习惯。
通过开设健康教育课和举办卫生知识讲座，采用____参观和举办展览、墙报、黑板报、幻灯、挂图等形式，结合《小学生日常行为规范》，加强对学生保健常识的宣传，帮助学生养成良好的卫生保健习惯。
三、建立健全规章制度1、制订各项卫生公约及学生个人卫生保健要求等。
2、制订每日、每周和每月清扫制度。
各教学班每天需派学生值日。
值日生负责当天教室的卫生清洁工作。
每天坚持卫生评比制度，每周一进行全校总结。
3、分片包干，责任到人4、定期和不定期地进行检查，强化学生“卫生保洁”意识。
学校对各班包干区进行不定期的检查、评比。
5、将卫生工作作为评优的重要条件之一，学校教学环境卫生做到每年级设立“卫生评比”。
规定“文明班”必须卫生评比达优。
凡无故不参加卫生扫除和有乱扔果皮纸屑的学生，不得评为“三好学生”和“优秀学生干部”。
____年____月学校环境卫生管理制度范文（2）第一条：总则1. 学校环境卫生管理制度的制定目的是为了保障学校的卫生环境，提升师生的健康水平，营造一个良好的学习和工作环境。
校园环境卫生管理制度(通用10篇)
校园环境卫生管理制度(通用10篇)校园环境卫生管理制度篇一为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。
一、环境卫生制度1、建立组织机构：由德育处、团委会、各班劳动委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先，参评资格：班级卫生量化考核成绩必须进入本年段前五名。
4、定时检查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间：星期一至星期五17: 10分之前要到②号教学楼一楼值班室报到。
6、监督检举制度。
发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
7、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法1、卫生打扫时间：每天早修前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。
每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、团委会、各年段长联合检查。
2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。
3、打扫要求：A:教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净；前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。
学校环境卫生管理制度范本（3篇）
学校环境卫生管理制度范本第一章总则第一条为规范学校环境卫生管理工作，提升学校环境质量，保障师生健康，制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有学校环境卫生管理工作。
第三条学校环境卫生管理要坚持预防为主、综合治理的原则，实行分类管理，提高效率。
第四条学校环境卫生管理应与学校教育教学工作紧密结合，相互支持、相互促进。
第五条学校环境卫生管理应坚持全员参与、多部门合作的原则。
第二章学校环境卫生管理的组织机构第六条学校环境卫生管理由学校环境卫生管理委员会负责。
委员会由校长任组长，学校保卫处、学生处、后勤处、卫生室等单位的负责人及相关教职工共同组成。
第七条学校环境卫生管理委员会负责学校环境卫生管理的规划、组织、监督和评估工作，制定学校环境卫生管理的年度工作计划和目标。
第八条学校环境卫生管理委员会每学年至少召开两次会议，讨论学校环境卫生管理工作中的重要问题。
第九条学校环境卫生管理委员会可以根据需要成立专门的工作小组，开展具体的环境卫生管理工作。
第三章学校环境卫生的监督与评估第十条学校环境卫生管理委员会负责对学校环境卫生的监督和评估工作，定期对学校环境卫生进行检查及评估，并制定整改措施。
第十一条学校环境卫生检查由校内环境卫生检查组进行，该组成员由学校环境卫生管理委员会成员组成，负责对学校各个区域的环境卫生进行定期检查。
第十二条校内环境卫生检查组每学期至少进行一次全面检查，对学校环境卫生情况进行评估，并将评估结果及时上报学校环境卫生管理委员会。
第十三条校内环境卫生检查组对评估结果不合格的地区，集中整改。
整改期限为一周，整改后进行复查，复查合格后方可上报学校环境卫生管理委员会。
第十四条校内环境卫生检查组对学校环境卫生工作理论和方法进行宣传和培训，提高学校环境卫生管理水平。
第四章学校环境卫生管理的要求和措施第十五条学校环境卫生管理要坚持“三定”原则：责任、规划、监督。
第十六条学校环境卫生管理要建立健全环境卫生管理责任制，明确各部门的环境卫生管理职责。
学校卫生管理制度（6篇）
学校卫生管理制度为了保持我们的校园干净、整洁，培养同学们良好的卫生习惯，使师生在优美的环境中学习、工作，净化心灵，陶冶情操，特制定如下制度：1、凡在校师生员工必须做到不随地吐痰.不穿不洁衣服，不留长发、怪发、长指甲，勤洗头、洗澡，按时起居，适时增减衣服。
2、进入校园后不允许乱扔果皮、纸屑及其他杂物。
3、室内卫尘要坚持做到“十无”：卫生无死角：墙上无脚印；地面无痰迹；地面无污痕：桌椅无刻画；门窗、墙壁洁挣，无破损，地面无积水、无粘泥：墙上无蜘蛛网、尘土；电器上无污。
4、班主文化内容要丰富、健康向上，班风、名人名言、条幅等，张贴要规范。
5、卫生工具摆放规范，外观洁净。
6、环境卫生区责任到班，每天早自习课前清扫完毕。
7、桌凳摆放整齐划一，纵横、对齐。
8、按时开关灯具，按照规定正确使用灯具及其他电器。
9、自行车摆放要坚决做到定点、有序、整齐、上锁。
10、厕所卫尘要做到每天清洁一次，做到池内无粪便，无蝇、蛆虫，地面洁净，墙壁无污染，并定期消毒。
11、学生宿舍卫生要做到一日两打扫，地面清洁，定期消毒，不放有气味的鞋子，空气通畅。
衣、被常晒常洗，并叠放整齐，坚决做到不用明火，不违规用电，不破坏公物。
12、食堂卫生；①从业人员须取得健康证明后，穿戴清洁衣帽方可上岗；②采购的原料和辅料必须符合质量要求，索取相关证件，杜绝劣质产品；⑧保证饭菜质量.杜绝买生育、变质饭菜；④保持食堂内外、环境卫生整洁，定期消毒，垃圾要日产日清；⑤确保食堂内和原料要有防蝇、防鼠设施，原料存放要专项专用，分类分层，隔墙隔地存放。
11、食品卫生：①严禁校门口出售劣质饮料和食品：②校内商店出售的饮料必须符合卫生标准，且标签齐全；⑧学校定期对商店进行质检，一经发现问题，严惩不待。
以上各项望各年级、班主任，有关各室、各部门要认真遵守，学校每日定期检查，有关项目将张榜公布，评比积分、排名次，并存档成为学校对人的考评依据。
徐州市城新实验学校学校卫生管理制度（2）是指为了保障学校师生健康和安全，规范学校卫生管理工作，制定的一系列规章制度和管理措施。
校园清洁卫生管理制度(5篇)
校园清洁卫生管理制度1、每天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除；每天每班均安排学生对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护；2、每周一早上和二、四放学后各班____卫生大扫除，对教室、公区、寝室等进行彻底清扫，学校____检查；3、垃圾必须入坑，严禁在垃圾坑外的其它地方倾倒垃圾，违者，教职工及家属处以____元/次的罚款，并在师生集会上通报批评，对学生予以批评教育，并责令打扫干净，同时扣该班常规管理分；4、卫生值周班负责厕所及其周围卫生管理，并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班；5、严禁乱扔果皮纸屑，禁止吃零食，违者进“规范”学习班学习，并扣该班带规管理分；6、搞好绿化美化、卫生保洁工作，各班公区、绿化带的绿化管理，保洁工作，由各班包干负责；7、值周领导、值周学生每周早上、上午、下午巡视、检查各班卫生等情况，并作好记载，作为该班清洁卫生管理评比的依据，对出现的问题及时督促各班处理，各班班主任和学生应主动检查，发现问题，及时处理；8、加强师生饮食卫生管理，落实责任制，杜绝食物中毒和变质，过期或不合格食品出售给师生等现象，保证师生有足够的、卫生的饮用水；9、加强卫生保健工作，搞好传染病、常见病、多发病的预防工作，充分发挥卫生室的作用；10、清洁卫生检查扣____分则在该班主任操行中扣____分。
校园清洁卫生管理制度（2）是指为保持校园环境整洁、卫生和美观而制定的一系列规章制度。
以下是一个校园清洁卫生管理制度的示范：1. 建立校园清洁卫生管理委员会，负责制定、实施和监督校园清洁卫生管理制度。
2. 每天定时清扫校园各个区域，包括教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等，确保地面、桌椅、窗户等物体清洁无尘。
3. 维护校园绿化环境，定期修剪草坪、修整花木，确保校园环境干净整洁。
4. 建立垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾，确保垃圾能够得到合理回收利用。
5. 加强食品安全管理，食堂要按照卫生标准提供健康安全的餐食，定期检测食品质量，确保食品卫生安全。
学校卫生管理制度（精选21篇）
学校卫生管理制度（精选21篇）学校卫生管理制度一、什么是管理制度管理制度是组织、机构、单位管理的工具，对一定的管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构设置的规范。
它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
二、学校卫生管理制度（精选21篇）管理制度是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的保证。
合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。
以下是小编为大家收集的学校卫生管理制度（精选21篇），希望对大家有所帮助。
学校卫生管理制度1维护校园环境人人有责，七十二团中学的每一个师生员工都有责任保持校园的整洁，爱护学校的一草一木。
学校卫生实行区域管理,各个班级所管辖的卫生要接受学校、学生会组织的检查，保证教室及环境区无污渍、无果皮、无纸屑、无杂物。
做到卫生工作有布置,有检查,有批评,使学校卫生工作经常化、制度化。
一、学生卫生习惯的管理1、学生应讲究个人卫生，着装整洁、勤洗澡、勤剪指甲,不喝生水、学校进行不定期检查。
2、爱护卫生设施和树木花草,严禁攀折树枝花朵、进入草坪,努力使环境美化、空气净化。
3、要养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、不乱扔杂物、不乱涂乱抹，不乱写乱画。
4、校园内严禁吃口香糖、葵花籽。
5、除饮水外，禁止携带任何食物进入教学楼和实验楼。
6、严禁在教学楼和实验楼内打球、追逐打闹、大声喧哗。
二、教室卫生的管理每班必须在上课之前完成教室的清洁工作，要求做到：1、地面整洁干净无积水。
2、课桌椅摆放整齐。
3、屋顶、墙壁无明显污迹；窗台玻璃、讲台抹洗干净。
4、垃圾桶必须每天清洗；扫帚和拖把一律摆放整齐。
三、环境包干区卫生的管理环境包干区每天早、中、晚各打扫一次，早读课前完成第一次，中午第一节课前完成第二次，下午放学时完成第三次。
每周要大扫除一次。
要求做到：1、地面整洁干净无积水；2、墙面、底角线、瓷砖、楼梯扶手和玻璃窗必须抹洗干净。
学校校园卫生管理制度(5篇)
学校校园卫生管理制度学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作，是学校整体工作的一项，是整所学校的形象工程。
管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。
为净化、美化校园，给师生创造一个舒适的工作、学习环境。
现根据我校的具体情况，特制定以下管理制度。
一、校园卫生管理1、校园卫生区划分后，卫生区划分另见表，每个班实行包干制全面负责卫生区的保洁、绿化工作，继续执行[每天一小扫每周一大扫"的规定。
2、各卫生区标准⑴、地面干净、无纸屑、无垃圾、无污水⑵、卫生区内树木、花草保护完好、无杂草⑶、按时扫除、并能根据需要随时扫除⑷、鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。
二、班级卫生管理1、清洁无纸屑、无污物、无痰渍2、桌面桌内干净整洁、桌椅摆放整齐、无乱写乱画、无乱刻3、黑板干净、清洁工具摆放整齐、垃圾箱及时清空4、墙壁无灰尘、无蜘蛛网5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净6、走道干净卫生、墙壁无脚印7、每天两小扫、每周一大扫、做到先洒水、后扫地8、学习园地及各种张贴物布置合理。
三、办公室卫生管理各办公室卫生均由当天值日教师每天定时打扫各种书籍、簿本及教学用具摆放到位、整齐，各种张贴物布置要朴素大方。
地面、墙壁等参照班级卫生管理条例执行。
四、厕所卫生管理为了保持厕所的干净、卫生学校校园卫生管理制度（2）第一章基本原则第一条为了维护学生的身心健康，营造一个洁净、卫生、安全、文明的学习环境，促进学生全面发展，根据教育部相关文件和学校实际情况，制定本校园卫生管理制度（以下简称“本制度”）。
第二条学校校园卫生管理工作必须坚持以学生为中心、以预防为主、综合治理的原则。
第三条学校校园卫生管理工作贯彻“开展全员参与，形成群策群力”的原则，鼓励广大教职员工、学生家长和社会力量的积极参与。
第四条学校校园卫生管理工作需强化日常管理和长效机制建设，建立健全规章制度，明确责任和措施，确保卫生工作有效进行。
第五条学校校园卫生管理工作务必坚持科学目标、科学方法、科学评估，促进校园卫生水平不断提高。
学校环境卫生管理规定(4篇)
学校环境卫生管理规定第一章总则第一条为了维护学校的环境卫生，保障师生的健康，提升学校整体形象，根据相关法律法规以及教育部门的要求，制定本规定。
第二条本规定适用于所有学校，包括幼儿园、小学、初中、高中、职业学校以及大学等各级各类学校。
第三条学校负有维护校园环境卫生的责任，师生有义务遵守本规定，共同维护学校环境的卫生整洁。
第四条学校应当加强环境卫生管理的宣传教育，提高师生的环境卫生意识，加强环境卫生管理的科学性和规范性。
第二章校园环境卫生的管理责任第五条学校应当设立环境卫生管理部门，制定环境卫生管理制度，并明确相关人员的职责。
第六条学校的环境卫生管理部门应当定期组织卫生检查，发现问题及时整改，并记录检查结果。
第七条学校环境卫生管理部门应当加强对学校环境卫生工作的监督检查，对发现的问题要及时通知有关部门进行整改。
第八条学校的师生有义务遵守环境卫生管理制度，不得随意乱扔垃圾，不得损坏校园环境设施。
第九条学校环境卫生管理部门应当定期进行环境卫生宣传教育，提高师生对环境卫生的认识和意识。
第十条学校应当建立健全环境卫生奖惩制度，对环境卫生工作突出的个人和集体予以表彰，对环境卫生工作不力的个人和集体予以处罚。
第三章校园环境卫生的具体管理细则第十一条学校应当建立垃圾分类制度，师生应当按照要求将垃圾分类投放。
第十二条学校应当配备足够的垃圾箱，垃圾箱应当定期清洁，保持干燥、无异味。
第十三条学校应当定期对校园进行清洁，包括教室、走廊、操场等各个区域。
第十四条学校应当建设卫生间，卫生间应当保持干净、整洁。
第十五条学校应当定期进行室内空气质量检测，及时排除空气污染问题。
第十六条学校应当加强校园绿化工作，保证植被的健康。
第十七条学校应当制定校园环保政策，倡导环保行为，提倡节约用水、节约用电等健康的生活方式。
第十八条学校应当建立应急预案，及时应对突发环境事件，保障师生的安全。
第四章环境卫生管理的考核和评价第十九条学校应当定期对环境卫生管理工作进行考核评价。
校园环境卫生管理制度(15篇)
校园环境卫生管理制度(15篇)在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的校园环境卫生管理制度(15篇)，一起来看看吧!校园环境卫生管理制度1一、校园环境卫生由学校大队部和总务处具体负责管理。
二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、保洁区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。
教室卫生、保洁区卫生责任人为各班班主任,专用教室卫生责任人为各专任教师,办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。
各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。
三、教室卫生、保洁区卫生坚持一日两扫,学校大队部红领巾值日岗和当日值日行政定时组织检查。
四、定期大扫除制度。
由学校大队部定期(周五下午)或大型活动前出具体通知,举行全校大扫除,并由大队部、总务处联合部分行政进行检查。
五、随查制度。
为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、保洁区、专用教室、办公室随时抽查,并当场给予反馈和整改。
六、各项检查评分情况由大队部统计汇总后纳入各责任人的绩效月常规考核。
七、学校全体教职员工有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。
八、考核标准:(一)教室卫生:1.地面:干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地(雨雪天例外)。
(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分)。
2.教室门、窗、窗槽、开关:(一处不干净扣1分)。
3.桌椅摆放及教室内物品摆放:(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)4.黑板:外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。
校园环境卫生管理制度
校园环境卫生管理制度7篇校园环境卫生管理制度篇1一、教室卫生1、墙壁：无乱涂乱画、乱张贴、脚印，标语悬挂整齐，学习园地、宣传栏等布置整齐有序。
2、地面：地面应干净整洁，无脏物。
3、天花板：天花板应保持清洁，无灰尘和蜘蛛。
4、桌椅：课桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中。
5、讲台：讲台摆放平整且无灰尘，台上台下不堆放杂物。
6、报架摆放：订阅的报刊杂志应有固定的摆放或悬挂位置并排列整齐，否则每处扣1分。
7、门窗、玻璃：门窗无灰尘，应擦洗干净，无乱张贴，玻璃明亮。
8、走廊：班级走廊应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印。
9、黑板：教室前黑板应洗擦干净，后黑板报无乱涂、乱画。
10、垃圾处理：各班应及时清理垃圾。
“爱心”垃圾整理要规范。
11、卫生工具摆放：水桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放。
12、电灯：灯具上无灰尘或蜘蛛。
二、寝室卫生及内务整理（一）卫生1、墙面：无污损，无蜘蛛、无灰尘、无脚印。
2、地面：地面干净无杂物。
3、走廊：干净无灰尘。
4、门窗：干净，无灰尘，无破损。
5、玻璃：玻璃明亮，无灰尘、无蜘蛛、无破损。
6、物品存放台：干净无灰尘。
（二）内务1、被盖、床单：床单牵得平整，被子按要求折叠成四方块，整体成线。
2、巾：毛巾按要求全部凉在室内的铁丝上，看上去整齐成线。
3、桶：按指定的地方放好4、杯：按指定的地方存放洗漱工具在杯内要摆放整齐。
5、衣：必须折叠整齐，不得乱扔乱放。
折叠好的衣务必须整齐的放在床或自已的包内。
6、包：按规定的地方存放，整齐、规范。
三、室外卫生责任区1、每天早饭后各班进行卫生清扫工作，班主任、值班教师应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。
2、各班负责的责任区内要做到：无纸屑、落叶、杂物、杂草。
清理的垃圾倒在垃圾箱内。
3、课间操，各班要安排卫生值日生对责任区的卫生进行维护，针对卫生检查小组通报的情况及时清理。
4、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯（尤其是饭后），同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。
学校环境卫生管理制度(5篇)
学校环境卫生管理制度为了搞好我校环境卫生，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。
一、强化领导，明确职责，分块负责:二、明确要求，规范操作:1、教室:讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。
2、寝室:被盖必须叠成方块并统一摆放方向，生活用品摆放整齐，窗台、玻璃干净明亮，值日表、床位图、寝室公约张贴齐全;地面干净无积水，前后左右墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;学生晾晒衣服要有固定的设施和地点。
3、办公室:桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
4、各功能室:仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。
5、厕所卫生地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画、无印迹，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。
定期除垢、消毒。
6、食堂卫生生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，饭菜要有防蝇纱罩，沟沆无饭粒、菜渣。
7、校园内卫生地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，所有沟沆干净、排水畅通，无卫生死角。
三、采取有力措施，确保校园干净、整洁:1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。
2、各班坚持每天打扫，学校领导同时督查。
3、学校成立卫生督查组检查全校卫生，各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。
督查时间为每天早饭后、中午及晚饭后。
4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。
5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。
校园卫生管理制度
校园卫生管理制度校园卫生管理制度（通用8篇）在不断进步的时代，很多情况下我们都会接触到制度，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编收集整理的校园卫生管理制度（通用8篇），欢迎大家分享。
校园卫生管理制度11、组织成立主管体卫的领导和教师、学生的卫生领导小组，做到卫生工作布置有检查、有批评，使学院的卫生经常化、制度化，校园卫生管理。
2、全院卫生实行责任区域管理，划分包干区，各班级所管辖范围要接受有关主管卫生的老师和值日学生的检查和监督。
3、各班要建立每日有清扫，每周有大扫除制度，所负责的包干区、教室范围区域要包清洁卫生，每天进行全面检查，保持无果皮、无纸屑、无尘土、无杂物。
4、加强对厕所、垃圾桶、下水道管理，厕所天天实行清洁，防止蚊蝇孽生，及时清运校园垃圾。
5、各处、室要保持整洁、干净，作业簿和教学用具要合理摆放，教室整洁卫生，门窗玻璃明净，桌椅整齐，张贴美观规范，严禁乱堆乱放杂物，桌、椅、墙上乱涂乱画。
6、师生衣着装束要整洁朴素大方，不留长头发，不穿奇装异服，不涂口红、指甲油，不带戒指、项链、耳环，个人卫生良好。
7、严禁在校园内乱砍、乱攀和采摘花木，严禁往花坛及绿茵的草坪上倒垃圾及污水，垃圾统一倒入学院指定地点。
8、熄灯铃响后，学生必须自行返回宿舍休息，并保持肃静，以免影响他人休息。
9、进入校园单车、摩托车、汽车、统一停放整齐，不准停放在宿舍、教学楼的走道或校道，以免影响校容美观。
不得在球场、绿化区乱晒被服、拖把，扫把不得放在阳台墙面上。
10、坚持每周清洁卫生流动红旗评比制度，并将其作为学院每学期先进班级评选的重要依据。
校园卫生管理制度2一、总则：校园卫生工作是全体师生共同的责任，全校师生均有责任完成学校交给的卫生任务，并有责任教育和指导其它人员遵守学校的卫生管理制度。
学校卫生的养成教育，是全校教师及管理人员首先应当做到的，学校教师和管理人员要利用课堂及其它场所对学生进行日常卫生养成教育。
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四坝镇九年制学校
校园环境卫生管理制度
为了加强学校环境卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明、讲卫生的良好行为习惯,特制定本制度。
一、环境卫生制度
1、建立组织机构。
由学校主管卫生人员、值周教师、各班卫生委员每天对各班的卫生区域进行检查和督促,每周不定时对各班的教室、卫生区域进行抽查。
在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。
2、实行卫生包干制。
学校的环境卫生实行划区分班包干,明确职责,责任到班,坚持一天三打扫,做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序（特别是卫生工具要摆放整齐），校园卫生区域内整洁无垃圾，无卫生死角。
3、实行奖惩制。
每天实行定时检查制度,检查给予评分,把卫生检查的结果作为班级考核的一部分，评选“文明班级”、“优秀班主任”等各种评优评先,参评资格:班级卫生量化考核成绩必须进入全校前三名。
４、定时检查制度。
为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起,学校对各班教室、卫生区域进行定时抽查,检查得分纳入各班的班级日常管理。
5、检查时间。
每天早、中、晚各一次，星期五下午卫生大扫除。
６、监督检举制度。
发动学生监督检举乱扔、乱画、乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯,凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者,检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。
７、对能坚持做到“五讲四美三热爱”的学生，学校采用多种形式表彰优秀,树立榜样。
8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。
二、管理办法
1、卫生打扫时间：每天早自习前、下午上课前、晚自习前共打扫三次;每周五下午进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校卫生主管人员、值周教师、各班卫生委员联合检查。
2、打扫范围:本班的公共卫生区域及教室。
3、打扫要求：
（1）教室标准:要求地面每天三扫,包括教室所对应范围的走廊；教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净；教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等；所有课桌及书本摆放整齐,抽屉没有垃圾；窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐；垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾；卫生工具要统一收藏在教室后的工具栏里。
（２）公共卫生区域要求:教学楼、综合楼楼梯每天打扫三次;卫生区域地面、花池、树沟等地方要求全面打扫，不
留死角，没有纸屑、果皮、棍棒、石块、落叶及各种食品包装袋，没有明显垃圾;垃圾桶每天倒三次。
各班级区域保证环境清洁,空气清新。