登泰山记ppt课件
合集下载
《登泰山记》ppt课件84张
古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天 门溪水，余所不至也。
1.所+动词：构成名词结构， 所不至:没有到达的地方。
2.者…也：判断句
翻译:古时候登泰山，沿着东边的山谷进入，道路中有座天门。东边的 山谷，古时候称它为“天门溪水”，是我没有到过的。
32
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷
知人论世
姚鼐(nài)（1731-1815），桐城人， 字姬传，一字梦谷。他有室名惜抱轩，学者 称他为惜抱先生。
清代著名散文家，著有《惜抱轩全集》 等，被誉为“中国古文第一人”，“桐城派” 的集大成者，其在继方苞、刘大櫆已有成就 基础上提倡文章要“义理”（结构简而有 序）、“考据” （内容简而充实） “辞章”
结构助
名作状， 代词，
名作状，
词，的 南面 向西 指泰山 北面 向东
山南面山谷的水
泰山之 阳，汶水西流；其 阴，济水东流。阳谷皆入
山北面山谷的水
在 代词，代阳谷和阴谷 分界
汶，阴谷皆入济。当 其南北
分者，古长城也。
最高日观峰，在长城南十五里。
判断句
明确：泰山的南面，汶水向西流；它的北面，济水向东流。南面山谷的
泰山压顶不弯腰；
泰山北斗（古代认为泰山在五岳中最高，北斗星在众星中最明，因此常用以
比喻因德高望重或有卓越成就而为众人所崇仰的人。又称泰斗。）
泰山泰水（旧时称妻父为泰山，称妻母为泰水。又因泰山古称东岳，故妻父
又称岳父，妻母则称岳母。 ）
重要字音：
汶（wèn）水 南麓（lù）
砌（qì）石
磴（dèng）
概括第二段内容，并思考以下内容： 1.从作者由京师来泰山的路线中，你体会到了作者 旅程的什么特点？作者又是怎样的心理？ 2.找出作者的登山路线，并概括这条路线有何特点？
《登泰山记》ppt课件55张
叁
初 读 感 知
一边听课文范读一边思考，作者是如何来描绘泰山景 色的？并概括出五段的段意
段落大意疏通
• 第一段：总写泰山的地理形势，点出泰山及其最高 峰——日观峰的位置。
• 第二段：记述登山经过。 • 第三段：集中描写泰山日出的景象。 • 第四段：介绍泰山的人文景观。 • 第五段：介绍泰山的自然景观。
第二段写作者与朋友登山的过程。用浓墨写出登山的
（ 艰难
）和在山顶上所见 夕阳风光 的景色.作
者登山的线路可以简明地表述为：( 京师
) ——
（ 泰安 ）——（ 南麓 ）——（ 中谷 ）——
（ 中岭
） ——（ 西谷 ）—— （ 山巅 ）
朗读课文第三段， 回答问题：
戊申晦，五鼓，与子颍坐 日观亭，待日出。大风扬积雪 击面。亭东自足下皆云漫。稍 见云中白若摴(chū)蒱(pú)，数 十立者，山也。极天云一线异 色，须臾成五采。日上，正赤 如丹，下有红光，动摇承之。 或曰，此东海也。回视日观以 西峰，或得日，或否，绛皓 (jiàng hào）驳色，而皆若偻 (lóu)。
日 须臾成五
出
采
时
日上，正
赤如丹，
下有红光
动摇承之
回视日观 以西峰
日
出
或得日， 或否，绛
皓驳色
后
而皆若偻
【解读第四段】
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宫在碧霞元君祠东。 是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当 道者，皆不及往。
岱祠：东岳大帝庙。 碧霞元君：传说是东岳大帝的女儿。 行宫：皇帝出外巡行时居住的住所。这里指乾隆登泰山 时住过的宫室。 是：这。 漫失：模糊或缺失。漫：磨灭。 当：在。
1.请梳理作者的登山路线。 2.作者描写山顶上的景色时，运用了 什么手法？突出了景物怎样的特点？
《登泰山记》PPT优秀课件
第二部分
初读课文
预习检查 1.明确字音 汶水（wèn） 济水（jǐ） 徂徕（cú lái） 樗蒲（chū pú） 绛皓（hào）
初读课文 【思考1】文章的行文线索是什么？ 明确 以游踪为主线，以时间为辅线。
第三部分
文本研读
问 题 探 究
【思考1】研读第一段 活动一：解释下列词语 ①阳：山的南面 ②阳谷：山南面谷中的水 ③当：在
【思考3】研读第三段 活动二：问题探究 1.概括本段的内容。 明确 集中描写泰山日出的动人景象。
问 题 探 究
【思考3】研读第三段 活动二：问题探究 2.找出下面句子中最有变现力的词语，并分析其效果。 (1)大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。 明确 “扬”“击”“皆”。作者写日出，先造声势，用五 更时分的风雪交加、云雾充满来衬托日出景象的瑰丽。
问 题 探 究
【思考2】研读第二段 活动二：问题探究 2.找出下面句子中最有变现力的词语，并分析其效果。 (4)苍山负雪，明烛天南。 明确 “负”“烛”。作者不言冰雪覆盖青山，却说青 山背负着雪，赋予静态的青山以人的动态，用语新颖、 传神。进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南，形象、 生动地描画出了积雪的光彩。
问 题 探 究
【思考2】研读第二段 活动一：解释下列词语 ①乘：趁，这里有“冒着”的意思 ②限：界限，这里指城墙 ③磴：石级 ④循：顺着 ⑤崖限： 像门坎一样的山崖 ⑥几：几乎 ⑦负：背 ⑧烛：照 ⑨居：停着
问 题 探 究
【思考2】研读第二段 活动二：问题探究 1.概括本段的内容。 明确 记述登山时间、同伴、路线，着力叙写登山的艰 巨和到达山巅后所见的景象。
泰山被古人视为“直通帝座”的天堂，成为百姓崇拜，帝王告祭的神山，有“泰山 安，四海皆安”的说法。自秦始皇开始到清代，先后有13代帝王依次亲登泰山封禅或祭 祀，另外有24代帝王遣官祭祀72次。山体上留下了20余处古建筑群，2200余处碑碣石 刻。
《登泰山记 》ppt课件30张
苍山负雪之美，雄浑壮丽之美，气象万千之美， 这是眼中“自然之风雪”，自然之美。
乘雪赴山之美，兴奋无畏之美，豪迈洒脱之美， 这是心中“人生之风雪”，人生之美。
苍山因负雪而奇绝，人生因乘雪而精彩。
经历风雪，不断攀登，以历绝美！
“哲理之风雪”
品读第4段，思考：该段写了什么内容？有什么作用？ 写泰山的人文景观。提到点缀于日观亭附近或
全文共5段，每段要点是什么？
第1段：地理位置。 第2段：登山经过。 第3段：日出壮观。 第4段：人文景观。 第5段：自然景观。
读课文 理文脉
概括文章各段的主要内容，并注意各段的表达方式与详略比重。
主要内容 第一段 概述泰山地理环境
第二段 叙述登山过程 第三段 描写山顶日出
第四段 介绍泰山人文景观 第五段 总述泰山景观特点 第六段 例行署名
(6)望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 点拨 “照”“画”“居”“带”。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水、徂徕好像 自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好像飘带一般。“半山居雾”，不仅把动态 的物写成静态，使人感受到那种特有的宁静气息，而且设喻新奇，给人以美的享受。
深研悟“雪”，理解哲理。
刘大樾也曾追述姚、朱二人登泰山之往事： “乙未之春，姬传以壮年自刑部告归田 里，道过泰安，与子颍同上泰山，登日观，慨然想见隐 君子之高风，其幽怀远韵
与子颍略相近云。”
泰山日出图
——
大风扬积雪击面
日出前 亭东自足下皆云漫彩
色
云中白若数十立者，山也
彩 点
极天云一线异色
染
日出时 须臾成五采
日上，正赤如丹，下有红光动摇承之
写作特点：
1、抓住特征巧妙烘托。 本文对景物很少直接描写，而是抓住景物特征采用侧面烘托
乘雪赴山之美，兴奋无畏之美，豪迈洒脱之美， 这是心中“人生之风雪”，人生之美。
苍山因负雪而奇绝，人生因乘雪而精彩。
经历风雪，不断攀登，以历绝美！
“哲理之风雪”
品读第4段，思考：该段写了什么内容？有什么作用？ 写泰山的人文景观。提到点缀于日观亭附近或
全文共5段，每段要点是什么？
第1段：地理位置。 第2段：登山经过。 第3段：日出壮观。 第4段：人文景观。 第5段：自然景观。
读课文 理文脉
概括文章各段的主要内容，并注意各段的表达方式与详略比重。
主要内容 第一段 概述泰山地理环境
第二段 叙述登山过程 第三段 描写山顶日出
第四段 介绍泰山人文景观 第五段 总述泰山景观特点 第六段 例行署名
(6)望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 点拨 “照”“画”“居”“带”。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水、徂徕好像 自然天成的山水画，而山腰间停留着的云雾好像飘带一般。“半山居雾”，不仅把动态 的物写成静态，使人感受到那种特有的宁静气息，而且设喻新奇，给人以美的享受。
深研悟“雪”，理解哲理。
刘大樾也曾追述姚、朱二人登泰山之往事： “乙未之春，姬传以壮年自刑部告归田 里，道过泰安，与子颍同上泰山，登日观，慨然想见隐 君子之高风，其幽怀远韵
与子颍略相近云。”
泰山日出图
——
大风扬积雪击面
日出前 亭东自足下皆云漫彩
色
云中白若数十立者，山也
彩 点
极天云一线异色
染
日出时 须臾成五采
日上，正赤如丹，下有红光动摇承之
写作特点：
1、抓住特征巧妙烘托。 本文对景物很少直接描写，而是抓住景物特征采用侧面烘托
《登泰山记 》ppt课件49张
疏
通
开始 顺着(中谷)进山
山顶
文
意
余始 循 以 入，道 少 半，越中岭，复 循西谷，遂至其巅。古时登山，循东
丨
路不到一半
第
谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及
二
段
像门槛一样横在路上的山崖助词，无实义
几乎，将近 等到，到了
山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云 。道中迷雾冰滑，磴几不 可 登 。及 既
字 词 积
以上两句用固定格式“…者， …也”表示判断。判断句
2、 郦道元所谓环水也。/余所不至也。
累
以上两句用句末语气词“也”表示判断，主语“此”省略。判断句
3、此东海也。
用句末语气词“也”表示判断。判断句
4、今所经中岭及山巅崖限当道者
“崖限当道者”一句中，“限当道”为“崖”的定语。定语后置句
5、 与知府朱孝纯子颖由南麓登。 /与子颖坐日观亭待日出。/皆 不及往。/观道中石刻。 以上四句均省略主语代词“余” 6、 生石罅。
音和踪迹。到日观峰附近几里以内没有树木，积雪厚得同人的膝
盖一样平齐。
至日观数里内无树， 而雪与人膝齐。
三、初读文本——文言字词积累
文
言
通假字
文
字
1、须臾成五采。 同“彩”,彩色。
词 积
2、石苍黑色，多平方，少圜 。 同“圆”,圆形。
累
3、其级七千有余。 同“又”,用来连接整数和零数。
古今异义
1、至 于 泰安。 (古)到达。(今)表另提一事；表示达到某种程度。
第 动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛
三 皓 驳 色 ，而皆若偻。
段
戊申日月底这一天，五更的时候，(我)和子颖坐(在)日 观亭里，等待日出。这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从 脚底往下一片云雾弥漫，依稀可见云中几十个白色的像樗蒲所用的 掷具，(那是)山。天边云彩形成一条线，(呈现出)奇异的颜色 一会儿又变成五颜六色的。太阳升起来了，纯正的红色像朱砂一样 下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说，这(就是)东海。回头看 日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照到，或红或白，颜 色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
《登泰山记》ppt课件
建功立业并非最重要的问题，人格的完善与精神的自 足才是首要的追求。
▪ 姚鼐登泰山和历史上其他诗人的感受与表现不同。他没有突出 泰山的神秘与庄严，也没有表现志在天下的宏伟抱负，他刻意 突出泰山的雄伟、登上泰山所见景观之壮美、登览泰山的艰险， 其中流露出鲜明的从容、淡定的心态。这种从容、淡定不仅来 自山水风景的心理抚慰，还来自理学信仰带来的道德自足与人 格自我圆满感。
姚鼐
▪ 姚鼐，字姬传，室名惜抱轩，清代诗人，桐城人。人称惜抱先生， 并曾参与编修《四库全书》。
▪ 姚鼐是桐城派的集大成者。
▪ 桐城派崛起于清初，是中国清代文坛上最大的散文流派，文派以城 为名，以其代表人物戴名世、方苞、刘大櫆、姚鼐的籍贯均为江南 安庆府桐城得名，桐城派统领清代文坛200余年，这也使得素有“文 章甲天下，冠盖满京华”的桐城获得了“文都”的美誉。戴名世、 方苞、刘大櫆、姚鼐被称为桐城派“四祖”。
▪ 山多石，少土；石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生 石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无 树，而雪与人膝齐。
▪ 泰山并非一座普通的山岳，它凝聚了中国古代一系列重要的王朝仪式、 崇高的精神信仰和神圣的情感，是儒、释、道共尊的圣山。秦始皇统 一中原后，不远千里至泰山举行祭天祭地的封禅大典，可见泰山之祀 关系王朝兴衰、天下治乱。历史上的名人登览泰山，也并非一般地欣 赏风景，如孔子“登泰山而小天下”（《孟子·尽心上》），表现了 孔子志在天下的伟大抱负；司马迁想到了泰山之重（《报任安书》）， 所以才隐忍苟活，完成了伟大史学著作《史记》；杜甫远望泰山，想 到“会当凌绝顶，一览众山小”（《望岳》），流露出志在天下的伟 大理想。
▪ 《登泰山记》是桐城派古文的名篇。学者王克煜将这篇散文和 杨朔的《泰山极顶》、李健吾的《雨中登泰山》、冯骥才的 《挑山工》并称为泰山四大著名散文 。
《登泰山记》ppt课件56张
文本疏通
东岳大帝庙。
传说是东岳大帝的女儿
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫，在碧霞元君祠东。是
唐高宗的年号
磨灭
偏僻
这
日，观道中石刻。自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。僻不当道，
去（看）
皆不及往。
模糊或缺失
在
日观亭西面有一座东岳大帝庙，又有一座碧霞元君庙。皇帝的 行宫就在碧霞元君庙的东面。这天看见途中路两旁刻写的石碑。是 从唐显庆年间以来的；那些更古老的石碑都磨灭不清了。至于偏僻 不在路边的石碑，都没来得及去看。
解题
①“登”，即由低处向高处行进； ①“泰山”，山名，有“五岳之首”之称。 ②“记”，古代一种散文题材。记，一种文体，本文属于山水游记。 “泰山”点明浏览的地点，“登”表明侧重于叙述、描写游泰山的 经过和所见所感
知识拓展
记
记：是一种文体，可以叙事、写景、状物，目的往
往在于抒发作者的情怀和抱负，阐述作者的某些观点。
文本疏通 沿着， 顺着
泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循
少于，形做动
再
当于“而”， 就，表顺承
顶峰
（省“之”，指中谷）以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。\\古
“而”，就，表承接，者，古谓之天门溪水，余所不至也。
判断句
泰山正南面有三条山谷，当中那条山谷的水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水。 我开始沿着中间这条山谷往里走。道路不到一半，翻过中岭，再沿着西边的那条山谷走， 就到了泰山的顶巅。古时候登泰山，沿着东边的山谷进入，道路中有座天门。东边的山 谷，古时候称它为“天门溪水”，是我没有到过的。
水都流进汶河，北面背阴山谷中的水都流进济水。正在南北山谷分界的地方，是
16.2《登泰山记》课件(共28张PPT)统编版高中语文必修上册.ppt
4.站在人生的岔路口，姚鼐希望“浮览山 川景物以消其沉忧”，那么他的愿望实现 了吗？ 明确：他的愿望实现了。当与子颖在除夕 共同领略了“望晚日照城郭，汶水、徂徕 如画”“极天云一线异色，须臾成五采”的人 间胜景时，他仿佛也从充满忧思的现实中 抽离出来，达到了“宠辱偕忘”之超然境界 。
环节四：体会民族审美心理
明确：与挚友“道中迷雾冰滑，磴几不可登”，在“大风扬积雪击 面”中领略了日观峰的极顶胜景，其内心关于辞官得失之迷雾已 然消散净尽，对于官场沉浮的“沉忧”也彻底抛却。行文至末尾， 其情感逐渐归于平静，因此行文语气上趋于缓和，对景物的描写 也显得淡然。这是行文的水到渠成，也是姚鼐内心宁静、心无挂 碍之自然外化。
为何要“登泰山”？
提示：参照课前预习导学第4点。 明确：“浮览山川景物以消其沉忧”，可见姚鼐本是怀着深沉的忧思前往 泰安的。
为何不走寻常登山路？
1.文中写到：“古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪 水，余所不至也。”如写登泰山，只安心写自己所走的路径便是，为何要 郑重交代自己没有去的地方呢？ 明确：如写作背景所述，乾隆三十九年是姚鼐人生的重要节点。当时他 面临是否要辞官的“抉择”，站在人生的岔路口：前方有路，究竟往哪条 道走呢？古人走的路？常人走的路？姚鼐都没有走，他选择了自己的这 条路。交代“泰山正南面有三谷”以及东谷这条“余所不至”之路，实则别 有深意。三条路，既是姚鼐登山时面临的抉择，也象征着他当下面临的 人生抉择。
姚鼐在泰山之景中得到的启迪，在同期 写的一首诗更为明显地表达。
《岁除日与子颍登日观观日出作歌》男 儿自负乔岳身，胸有大海光明暾。即今 同立岱宗顶，岂复犹如世上人。
姚鼐登顶泰山，除了震撼之外，他还有 意识地将自我化为一种自然的存在物， 从而获得了与泰山日出一般的力量，一 般的胸襟。
《登泰山记》ppt课件31张
(1264年)布山道士张志纯 创建。门为阁楼式建筑，石
砌拱形门洞，额题“南天 门”。红墙点缀，黄色琉璃 瓦盖顶，气势雄伟。门侧有 楹联曰“门辟九霄仰步三天 胜迹；阶崇万级俯临千嶂奇 观”。
南天门
:
尴 日 东 升
泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶奇观之一， 也是泰山的重要标志，随着旭日发出的第一缕曙光 撕破黎明前的黑暗，从而使东方天幕由漆黑而逐渐 转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道 霞光，最后， 一轮火球跃出水面，腾空而起，整个 过程象一个技艺高超的魔术师，在瞬息间变出多姿 多彩的画面，令人叹为观止。岱顶观日历来为游人 所向往，也使许多文人墨客为之高歌。
日出的经过，以精炼的语言，生动地描写了
泰山雪后初晴美丽景色和日出时的雄浑景象，
写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山
的向往，感觉到祖国山河的壮美。
找出文中几处使用比喻和拟人的手 法的句子，体会其特点和作用
1、 苍山负雪，明烛天南。
答： “负”字以动写静，显出雪的 厚度，又以拟人手法，使雪山奕奕 传神。 “烛”字名词活用为动词， 显出雪光的亮度，写出日光和雪光 相映的奇景。
阴
朝晖夕阴，气象万千( 阴天)
3. 孙膑以刑徒阴见，说齐使( 暗中，暗地里)
1. 千里之行，始于足下(开始)
始
2 . 唐浮图惠褒始舍于其址(当初) 3. 余始循以入( 开始)
4. 至丹以荆卿为计，始上速祸焉(才 )
1. 望晚日照城郭(远看 )
望 2. < 3. 4.
日夜望将军至，岂敢反乎(盼 望)
C、作者回头看西边山峰，是由高向低处俯视；”绛
皓驳色“,显示了红装素素，分外妖娆的日出美景。 D、 本段上文是泰山夕照图，本段是泰山日出图，前
砌拱形门洞，额题“南天 门”。红墙点缀，黄色琉璃 瓦盖顶，气势雄伟。门侧有 楹联曰“门辟九霄仰步三天 胜迹；阶崇万级俯临千嶂奇 观”。
南天门
:
尴 日 东 升
泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶奇观之一， 也是泰山的重要标志，随着旭日发出的第一缕曙光 撕破黎明前的黑暗，从而使东方天幕由漆黑而逐渐 转为鱼肚白、红色，直至耀眼的金黄，喷射出万道 霞光，最后， 一轮火球跃出水面，腾空而起，整个 过程象一个技艺高超的魔术师，在瞬息间变出多姿 多彩的画面，令人叹为观止。岱顶观日历来为游人 所向往，也使许多文人墨客为之高歌。
日出的经过，以精炼的语言，生动地描写了
泰山雪后初晴美丽景色和日出时的雄浑景象，
写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山
的向往，感觉到祖国山河的壮美。
找出文中几处使用比喻和拟人的手 法的句子，体会其特点和作用
1、 苍山负雪，明烛天南。
答： “负”字以动写静，显出雪的 厚度，又以拟人手法，使雪山奕奕 传神。 “烛”字名词活用为动词， 显出雪光的亮度，写出日光和雪光 相映的奇景。
阴
朝晖夕阴，气象万千( 阴天)
3. 孙膑以刑徒阴见，说齐使( 暗中，暗地里)
1. 千里之行，始于足下(开始)
始
2 . 唐浮图惠褒始舍于其址(当初) 3. 余始循以入( 开始)
4. 至丹以荆卿为计，始上速祸焉(才 )
1. 望晚日照城郭(远看 )
望 2. < 3. 4.
日夜望将军至，岂敢反乎(盼 望)
C、作者回头看西边山峰，是由高向低处俯视；”绛
皓驳色“,显示了红装素素，分外妖娆的日出美景。 D、 本段上文是泰山夕照图，本段是泰山日出图，前
《登泰山记》ppt课件
• 2、概括第一段内容，并说明第一段文字在全文中 的作用。
• ①介绍泰山及日观峰的地理位置。 • ②文章开篇从泰山的地理位置及周围的山川形势
入笔,写出了泰山的雄伟气势;加以古长城的衬托,又 使人想起它的岁月悠远,给读者留下丰富的想象空间, 为下文介绍登山路线和观日出作铺垫。
㈡第二段赏析 1、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，
古时候登泰山，是沿着东面的山谷进去，路上 有个天门。这东边的山谷，古时候称它为“天门溪 水”，我没有到过那里。现在（我）经过的中岭和 山顶，像门槛一样阻挡道路的山崖，世人都叫它天 门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀 登。
5、及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭 ，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
• ☆ 以上文字描绘了日出前几幅图画？有何作用？
•
大风积雪图 云雾弥漫图
•
险峻雪山图 云天一线图
•
为写日出蓄势
• 3、日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰， 此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳 色，而皆若偻。
太阳升上来了，颜色纯红的像朱砂一样，下面 有红光晃动摇荡着托着它。有人说，这是东海。回 头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没 被照到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬 致敬的样子。
• ①“负” 以拟人手法，将雪覆盖苍山写为苍山背 负着白雪，以动写静，既表现雪的厚度，又使雪山
奕奕传神。
•
“烛”字名词活用为动词，既表现雪光的亮度
，又表现了日光和雪光相映的奇景。
• ②“汶水、徂徕如画”“居雾若带然”以比喻手 法，生动形象地表现了汶水、徂徕如画般的美丽，
和泰山半山腰云雾若带的轻柔美丽，以静写动，烘 托出泰山的高峻雄伟。
《登泰山记》ppt课件38张
承接 有的人
日上，正赤如丹，下有红光动摇承之。或曰，此东海也。回视日观以
有的
红白 杂
脊背弯曲的样子
西峰，或得日，或否，绛 皓 驳色，而皆若偻。
太阳升上来了，红的像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它。有 人说，这是东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照到，有的没照 到，或红或白，颜色错杂，都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
桐城姚鼐记述。
任务三：寻找“泰山玉”
恭喜大家完成石碑解密！
此时，我们完成了石碑解密，有同学提议我们可以沿着 姚鼐走过的路探寻泰山的奥秘，可是小明同学发现石碑的角 落还写着一句话：
欲循此路，需先开启“泰山门”，欲开泰山门，则需 “泰山玉”。
传说，因千年前的一场战争，泰山玉碎成了五块儿，需要完 成不同的挑战项目，才能收集到碎片，合成泰山玉，打开泰山门。
因此，也许姚鼐选择在雪天登泰山，不仅仅是在为生命找一个出口， 也是他人生志向的一个缩影。
下节课再见
几乎
背 形作名，雪光
道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明 烛天南；望晚日照城
停留
照Leabharlann 郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
一路上大雾弥漫、冰冻溜滑，石阶几乎无法攀登。等到已经 登上山顶，只见青山上覆盖着白雪，（雪）光照亮了南面的天空。 远望夕阳映照着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画， 停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞动的飘带似的。
姚鼐为什么要在雪天登泰山？他只是单纯喜欢泰山雪景吗？
姚鼐是一个有着理想抱负的人，曾在《复张君书》中说 “古之君 子，仕非苟焉而已，将度其志可行于时，其道可济于众”。既然为官不 “可济于众”，姚鼐便试图寻找另外的方式。登泰山时，虽有大风扬积 雪击面，然而鲜活的红日跳脱新生。泰山红日，于姚鼐而言，或许是种 象征，是心中的“光明”，更是新生活的生命图腾。站在这座五岳魁首 之巅，或许他会想起曾有许多豪杰曾登临此处。
《登泰山记》ppt课件44张
学习目标（第一课时）（1分钟）
1. 了解作者姚鼐及桐城派的相关知识，了解游记的文体特点 。 2. 掌握文中重要的文言实词、虚词、特殊句式等文言知识点 。
记
文体
记是古代的一种文体。主要是记载事物， 并通过记事、记物、写景、记人来抒发作 者的感情或见解，借景抒情，托物言志。
①碑记：刻在石碑上记叙人物生平事迹。 ②游记：描写旅行见闻的散文体裁。 ③杂记：因事见义,杂写所见所闻不多加议 论。
以左为东，以右为西
衡阳 洛阳 淮阴 汉阴
衡山之南 洛水之北 淮河之南 汉江之南
【江左】即江东。 【淮左】淮水东面 。 【陇右】陇山以西 。
课文分析
概括 介绍 地理 形势
日观峰
最高之处
日观峰 点
南北分界
古长城 线
南北分流
汶和济 面
（为下文写观日出埋下伏笔）
余以乾隆三十九年 十二月，自京师乘风 雪，历齐河、长清， 穿泰山西北谷，越长 城之限，至于泰安。 是月丁未，与知府朱 孝纯子颖由南麓登。 四十五里，道皆砌石 为磴，其级七千有余 。泰山正南面有三谷 。中谷绕泰安城下， 郦道元所谓环水也。
姚
鼐
(nài)
知人论世
姚鼐（1732—1815），字姬传，清代桐 城（今属安徽）人，因书斋名惜抱轩而被 人称为“惜抱先生”。姚鼐师承刘大櫆， 刘师承方苞，与方苞、刘大櫆并称为“桐 城三祖”。
姚鼐的散文简洁精练，温润清新，有文 采，形象性强，是桐城派影响最大的人物 之一。
桐 城 派
知人论世
是我国清代文坛上最大的散文流派，以 其文统的源远流长、文论的博大精深、著 述的丰厚清正而闻名。创始人方苞 ，刘大 櫆和姚鼐则继承和发展了他的理论，三人 并称为“桐城三祖 ”。强调“义理、考 据、辞章（文章要表达一定的道理，并且 有坚实的事实证据，同时也要文采斐然）， 三者不可偏废。”
《登泰山记》ppt课件30张
越
循 中谷 京师 乘、历、穿、越泰安 由 南麓
有关的古文化知识 朔：阴历每月第一天 晦：阴历每月最后一天 望：阴历每月十五 既望：阴历每月十六 五鼓：古代五时钟，以打更击鼓报时，一夜分为
五更，每更一个时辰（两小时），又把每更分为五点。 每更里的每点只占24分钟。晚七点起更，晚上7时至9 时为一更，9时至11时为二更，11时至1时为三更（即
乾隆三十八年（1773年）入四库全书馆充纂修官，乾隆三 十九年（1774年）秋，借病辞官。归里后，以授徒为生，先后主 讲扬州梅花书院、安庆敬敷书院、歙县紫阳书院、南京钟山书院， 培养了一大批学人弟子。嘉庆二十年（1815年），逝世于钟山书 院，享年八十五岁。
• 泰山——五岳独尊
泰山是我国的“五岳”之首，古称东岳，别称岱宗、岱岳，与南 岳（在湖南）衡山、西岳（在陕西）华山、北岳（在山西）恒山、 中岳（在河南）嵩山并称五岳。有“中华国山”、“天下第一山” 之美誉，位于山东泰安，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化 的渗透和渲染以及人文景观的烘托，古代帝王登基之初，太平之 岁，多来泰山举行封禅大典，祭告天地。先秦时期有72代君主到 泰山封禅；自秦汉至明清，历代皇帝到泰山封禅27次。
泰山夕照图
“泰山深度游”策划安排
环节：行程安排
第一日：
阔大、苍茫、空灵
从泰安城出发，登山至南天门。打卡泰山晚霞夕照。
登顶远眺，群山覆雪，天地苍茫，一片圣洁。玉 树琼枝，银装素裹，绵延千里，雪光映天。夕阳西垂， 霞辉耀城，汶水徂徕波光潋滟，半山云雾若丝若缕， 如入画中，如登仙境。
“泰山深度游”策划安排
•解析
济水 汶水
• 小结
作者概括介绍了_泰__山__所处的地理位置和山水形势，点 出__日__观__峰_位置，为下文写观日出埋下伏笔。作者采用 由___面___到___线___再到___点___的写法。
循 中谷 京师 乘、历、穿、越泰安 由 南麓
有关的古文化知识 朔：阴历每月第一天 晦：阴历每月最后一天 望：阴历每月十五 既望：阴历每月十六 五鼓：古代五时钟，以打更击鼓报时，一夜分为
五更，每更一个时辰（两小时），又把每更分为五点。 每更里的每点只占24分钟。晚七点起更，晚上7时至9 时为一更，9时至11时为二更，11时至1时为三更（即
乾隆三十八年（1773年）入四库全书馆充纂修官，乾隆三 十九年（1774年）秋，借病辞官。归里后，以授徒为生，先后主 讲扬州梅花书院、安庆敬敷书院、歙县紫阳书院、南京钟山书院， 培养了一大批学人弟子。嘉庆二十年（1815年），逝世于钟山书 院，享年八十五岁。
• 泰山——五岳独尊
泰山是我国的“五岳”之首，古称东岳，别称岱宗、岱岳，与南 岳（在湖南）衡山、西岳（在陕西）华山、北岳（在山西）恒山、 中岳（在河南）嵩山并称五岳。有“中华国山”、“天下第一山” 之美誉，位于山东泰安，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化 的渗透和渲染以及人文景观的烘托，古代帝王登基之初，太平之 岁，多来泰山举行封禅大典，祭告天地。先秦时期有72代君主到 泰山封禅；自秦汉至明清，历代皇帝到泰山封禅27次。
泰山夕照图
“泰山深度游”策划安排
环节：行程安排
第一日：
阔大、苍茫、空灵
从泰安城出发，登山至南天门。打卡泰山晚霞夕照。
登顶远眺，群山覆雪，天地苍茫，一片圣洁。玉 树琼枝，银装素裹，绵延千里，雪光映天。夕阳西垂， 霞辉耀城，汶水徂徕波光潋滟，半山云雾若丝若缕， 如入画中，如登仙境。
“泰山深度游”策划安排
•解析
济水 汶水
• 小结
作者概括介绍了_泰__山__所处的地理位置和山水形势，点 出__日__观__峰_位置，为下文写观日出埋下伏笔。作者采用 由___面___到___线___再到___点___的写法。
《登泰山记》PPT优秀课件
描绘了泰山的雄伟壮 丽，表达了作者对祖 国山河的热爱和赞美。
通过描绘泰山日出的 美景，抒发了作者对 自然美的向往和追求。
叙述了作者登泰山的 经过，表现了他坚韧 不拔的精神和勇于攀 登的豪情。
对当代社会的启示和意义
1 2
勇于攀登，不断挑战自我 登泰山的过程象征着人生中的挑战和奋斗，鼓励 人们勇于攀登，不断挑战自我，实现更高远的目 标。
泰山在文学作品中的地位和影响
文学作品中的泰山
泰山以其雄伟壮观的自然景象和深厚的文化底蕴，吸引了历代文人墨客前来游览并留下 大量诗词歌赋。如杜甫的《望岳》、李白的《游泰山六首》等，都是脍炙人口的佳作。
泰山对文学的影响
泰山的自然景观和历史文化不仅为文学创作提供了丰富的素材，还激发了文人墨客的创 作灵感。同时，泰山也成为了中国文学中的一个重要意象和象征，代表着崇高、壮美和
姚鼐的《登泰山记》正是这种时代背景的产物。他以细腻的笔 触描绘了泰山的雄伟壮丽和日出的瑰丽景象，表现了作者对自 然的热爱和对生活的向往。同时，文章中也透露出作者对清朝 中期社会风貌的深刻感受和理解。
02 文本解读与赏析
文章结构梳理
01
02
03
04
引言部分
简要介绍泰山的地理位置和历 史文化背景，为全文做铺垫。
的深厚情感。
《泰山吟》（李白）
02
解读李白的《泰山吟》，感受诗人笔下的泰山形象和所表达的
情感。
《登泰山》（元好问）
03
分析元好问的《登泰山》，探讨诗人在登山过程中的所见所感
和对人生的思考。
其他名家游记作品推荐阅读
《徐霞客游记》
推荐阅读徐霞客的游记作品，了解他如何描绘自然风光和人文景 观，以及他对旅行的独特见解。
通过描绘泰山日出的 美景，抒发了作者对 自然美的向往和追求。
叙述了作者登泰山的 经过，表现了他坚韧 不拔的精神和勇于攀 登的豪情。
对当代社会的启示和意义
1 2
勇于攀登，不断挑战自我 登泰山的过程象征着人生中的挑战和奋斗，鼓励 人们勇于攀登，不断挑战自我，实现更高远的目 标。
泰山在文学作品中的地位和影响
文学作品中的泰山
泰山以其雄伟壮观的自然景象和深厚的文化底蕴，吸引了历代文人墨客前来游览并留下 大量诗词歌赋。如杜甫的《望岳》、李白的《游泰山六首》等，都是脍炙人口的佳作。
泰山对文学的影响
泰山的自然景观和历史文化不仅为文学创作提供了丰富的素材，还激发了文人墨客的创 作灵感。同时，泰山也成为了中国文学中的一个重要意象和象征，代表着崇高、壮美和
姚鼐的《登泰山记》正是这种时代背景的产物。他以细腻的笔 触描绘了泰山的雄伟壮丽和日出的瑰丽景象，表现了作者对自 然的热爱和对生活的向往。同时，文章中也透露出作者对清朝 中期社会风貌的深刻感受和理解。
02 文本解读与赏析
文章结构梳理
01
02
03
04
引言部分
简要介绍泰山的地理位置和历 史文化背景，为全文做铺垫。
的深厚情感。
《泰山吟》（李白）
02
解读李白的《泰山吟》，感受诗人笔下的泰山形象和所表达的
情感。
《登泰山》（元好问）
03
分析元好问的《登泰山》，探讨诗人在登山过程中的所见所感
和对人生的思考。
其他名家游记作品推荐阅读
《徐霞客游记》
推荐阅读徐霞客的游记作品，了解他如何描绘自然风光和人文景 观，以及他对旅行的独特见解。
《登泰山记》ppt课件49张
五、一词多义 限： 1.越长城之限 （名词，界限） 2.崖限当道者 （名词作状语，像门槛一样）
五、一词多义
负：
1.负荆请罪 （动词，背）
2.苍山负雪 （动词，背，引申为覆盖）
3.负隅顽抗
（动词，依仗，凭借）
4.项羽负约
动词，违背
5.（邓）通家负责数巨万 动词，亏欠，承担
6.久负盛名 7.如释重负
七、文化常识
1.五岳：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，
中岳嵩山。
2.阴阳：山南水北为阳，山北水南为阴。
3.五鼓：五更。古时常于夜间击鼓报更，所以古人常
以鼓代更。
4.是月丁未……戊申/晦：这个月的丁未日（乾隆三
十九年十二月二十八日。
/月底这一天）
十天干：
甲（jiǎ）、乙（yǐ）、丙（bǐng）、丁（dīng）、戊 （ wù ） 、 己 （ jǐ ） 、 庚 （ gēng ） 、 辛 （ xīn ） 、 壬 （rén）、癸（guǐ）
十二地支： 子（zǐ）、丑（chǒu）、寅（yín）、卯（mǎo）、辰 （ chén ） 、 巳 （ sì ） 、 午 （ wǔ ） 、 未 （ wèi ） 、 申 （shēn）、酉（yǒu）、戌（xū）、亥（hài）
帝王纪年(年号）、干支纪年 永和九年（帝王纪年） 岁在癸丑、壬戌之秋（干支纪年） 干支纪年、纪月、纪日、纪时 雍正三年甲午（干支纪月） 开元六年六月壬戌（干支纪日） 天宝元年七月五日甲子（干支纪时）
迎风冒雪，自京师不远千里至泰安——不畏艰难，坚定前行。 始循中谷入（古时登山，循东谷入）——不走寻常路，勇于 挑战，敢于创新。 五鼓，与子颍坐日观亭，待日出——庄严的仪式感，热烈的 期待。 极冷极险极苦——只字不言，轻轻抹去，不怕不惧，勇敢攀 越。
《登泰山记》ppt课件
回视日观以西峰
日 出 后 或得日,或否,绛皓驳色
而皆若偻
泰山9怪图
山多石,少土 石苍黑色,多平方,少 圜 少杂树,多松,生石罅,皆平原 冰雪, 无瀑水,无鸟兽音迹 至日观数里内无树, 而雪与人膝齐
3多： 多石；多平方；多松 3少： 少土；少圜；少杂树 3无： 无瀑水；无鸟兽音迹；无树
揣摩1下文章语言,试着背诵文 章的第3段
白若樗蒲数10立者,山也 极天云1线异// 色,须
臾成5采 日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之,
或曰：“此东海也 ”回视日观以西峰,或得//
日,或否,绛皓驳色,而皆若偻
日出中
//
日出后
色彩点染 —— 绚丽壮美
日出前 日出中
旭日东升图
大风扬积雪击面 亭东自足下皆云漫 云中白若处摴蒱数10立者,山也
极天云1线异色 须臾成5采 日上,正赤如丹,下有红光动 摇承之
虎山公园Biblioteka 想1想：如果让你写1篇游记,你会怎样写
呢,写什么呢
孔子登临处
孔子登东山而小鲁, 登泰山而小天下
会当凌绝顶, 1览众山小
108盘
夏冬 春秋
神秀壮丽 登泰山之画
画面1 画面2 画面3 画面4
是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登 4105里,道皆砌石为磴,其级7千有余 泰山正 南面有3谷,中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水 也 余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂 至其巅 ……道中迷雾冰滑,磴几不可登
冒 雪登山图
登山路线：
由南麓 入中谷 越中岭
至其巅 循西谷
晚霞夕照图
“及既上”景物：
苍山负雪,明烛天南 望晚日照城郭,汶水、徂徕如画 而半山居雾若带然
远近
《登泰山记》ppt课件
悟 登
贰山 之 真 情
王国维说：有我之境，以我观物，无我之境，物皆 着我色彩。在这样一番壮景之中，境中人的心情怎样呢？
思考1：作者何时登泰山，为何选择此时登泰山？ 请同学们标记文章中表示时间的词语。
补充资料一：
基本经历 登泰山前
登泰山后
人生履历表
1731 年出生，1815 年去世
1750
乡试中举
示例二
● 凌绝顶，寻心之安之处
● 邀君共赏泰山景,寻林深禽远隐，震寒涧水高悬，览碧海烟归尽，观晴峰雪 半残。山如点黛，独立烟岚。茫茫乎风雪中，绕云路千盘，飘飘乎之南， 寻心之所要。往之不谏，来者可追。曾八载仕宦,于寸土辗转；今恣意畅 快 ，方知天地宽。付余生倾身与超超星汉,山山而川;许灵魂诗与沽酒一坛， 光阴醺酣。与日月交杯，同星辰换盏，乘扁舟一叶游人生活瀚。
小
肆
结
太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其
深。----《速逐客书》
品 人
叁生 之 真 谛
安化一中校文学社正开展“书香安化”阅读 活动，在美文推荐专场，有同学以“邀君同赏 泰山美景”为题，向大家推荐姚鼐的《登泰山 记》，请你也以此为题，写一写推荐词。
示例一
● 文章寄锦程,翰墨书华年
● 岱宗意气，从来不止于阳春烟景。“荡胸生曾云，决睚入归鸟”的鬼斧神 工之下，是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈心胸；“苍山负雪，明烛 天南”的熠熠生辉背后，是“遥襟甫畅，逸兴遄飞”的神往与折服。冬雪 满山,壁立千仞，一代儒师傲立于山巅。我等何辞泰山之奇，闻以壮观，以 知天地之广大；师于大家，畅叙豪情。寄身于翰墨，见意于篇籍。仰观宇 宙之大，俯察品类之盛,借山川自然灵动意趣，捧一颗赤子方正之心。不知 能否添一味钟灵毓秀,修得桐城胸襟端方广阔?是以荐之,邀君共睹惜抱先生 《登泰山记》。
登泰山记-ppt课件.ppt
泰山风景以壮丽著称。累叠的山势， 厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟岚 光的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静 穆中透着神奇，成为我国山水名胜的集 大成者。
泰山——在山东省中部，面积436平方公里，顶峰玉 皇顶，海拔1524米。 泰山，古称岱宗、岱岳
东岳：泰山 南岳：衡山 五岳 西岳：华山 北岳：恒山 中岳：嵩山 泰山被尊为“五岳独尊”，古代帝王常登山封禅，加以 封号，并广建庙观，刻石题字，历代文人也留下许多 记游的精美之作。 泰山因其深厚的文化底蕴、突兀挺拔的气势、雄伟壮 丽的景观，而成为饮誉四方的游览胜地，被联合国科 教文组织评为“世界人类文明遗产”。
• 石罅：石缝 平顶：指树顶是平的 迹:指鸟兽的足迹 日观：日观峰
• 介绍泰山的自然景观
• 冬季泰山景色的特点：
•三多：
• 多石
（石）多平方 多松
•三少：
• 少土
（石）少圜
少杂树
•三无：
• 无瀑水 无鸟兽音迹 数里内无树
五大夫松
1、作者是从何地动身？登山的方位 在何处？ 简述 第一天行程和第二天所见之景。
岱祠 道中石刻 碧霞元君祠
• 第四段 • 僻：偏僻 不当道：不在路
旁 及：来得及 • 介绍泰山的人文景观 • 以日观亭为参照物，写其周
围的建筑群，表现泰山的古老风 貌 • （岱祠 碧霞元君祠 皇帝行宫 道中石刻）
岱 祠
东 岳 大 帝 庙
岱祠
碧霞元君祠
碧 霞 元 君 （ 东 岳 泰 山 天 仙 玉 女 ）
日上
正赤如丹，下有红光动摇承之， 或曰：此东海也。
日出后
回视
或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。
泰山日出是壮观而 动人心弦的，是岱 顶奇观之一，也是 泰山的重要标志，