(2017年春季版)《元朝大统一》习题

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统编版高中历史必修上册第三单元《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》测试题(含答案)

统编版高中历史必修上册第三单元《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》测试题（含答案）一、单选题1．孔子之后，荀子吸取了“气”的思想；汉代董仲舒的儒学以阴阳五行说作为其“天人感应”宇宙模式的基础；宋代朱熹的理学，融儒、释、道于一体。

这说明（）A．儒家学说是一个开放的体系B．儒家思想核心发生重大变化C．封建儒学变得更具有诡辩性D．中国古代主流思想的多元化2．从儒学自身发展来看，理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动，它所强调的义理之学，是对汉唐儒学的一种反动。

理学的“反动”指（）A．强化三纲五常教化作用B．从神学政治转向伦理道德C．注重强化谶纬神学思想D．束缚人的思想和压制人性3．苟不可以为天下国家之用，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。

体现了王安石的教育思想是（）A．官吏任用重视资历B．注重实用C．法家思想为主D．建立近代教学体系4．元代以前的地方行政体制“存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷”。

为解决这一“缺陷”，元代（）A．推行土司制度B．建立行省制度C．简化行政层级D．实行省官互迁5．北宋的酒楼以卖酒为主要业务,兼营食品。

东京城内大型的酒楼称为正店,造酒兼卖;小酒店被称为"脚店",没有资格酿酒,只能从正店批发酒来销售,赚取零售时的差价。

这种现象说明当时的东京（）A．社会风气奢侈腐化B．官营资本压制民间资本C．经济生活等级森严D．酒类销售体系较为完备6．北宋名臣、历史学家薛居正的儿子薛惟吉死后，其妻柴氏想要携资（十万贯）再嫁，因此，同平章事（中书门下长官）向敏中、右仆射（尚书省长官）张齐贤都争着求娶，相互闹得不可开交。

后向、张二人还牵扯进了“违反诏令私买薛家宅地”案，被双双贬官.某历史兴趣小组成员质疑这则历史故事的真实性。

下列质疑理由中合理的有（）A．0个B．1个C．2个D．3个7．关于王安石变法，有史料称“二三年间，开阖动摇，举天地之内，无一民一物得安其所者……数十百事交举并作，欲以岁月变化天下。

统编版历史高考一轮复习：元的统一及统治措施专项练习题(含答案解析)

统编版历史高考一轮复习：元的统一及统治措施专项练习题1、元代开始实行行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去割据称雄的地理条件。

这—举措( )A.有利于加强中央集权B.促进了边疆经济发展C.改变了南北经济格局D.抑制了民族融合趋向2、元朝在地方实行行省制度。

行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之”,但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,调动行省所属军队须皇帝批准。

这说明元朝( )A.地方拥有适度权力B.地方缺乏实际权力C.行省权力集中专断D.君主专制得以加强3、元朝在全国各地设有大量驿站，主要有陆站和水站，水站用船，陆站用马、牛、驴或车;后来还设置过海站;在冰天雪地的黑龙江流域设狗站,使用狗拉雪橇在冰封的大地奔走。

这一做法( )A.改变了地方行政区划B.巩固了多民族国家的统一C.加强了民间商业往来D.使交通工具发生根本性变革4、元代的省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在,使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。

元代行省的这种划分方法旨在( )A.密切全国各地的经济联系B.贯彻犬牙交错的原则C.扩大地方的管理区域D.加强中央对地方的控制5、有历史学家认为，行省演化为地方最高官府后，仍然长期保留着朝廷派出机构的某些特性,“并非纯粹的地方官府”。

这一观点意在说明当时行省( )A.具有双重的性质B.扩大了地方的权力C.没有管理的实权D.是我国省制的开端6、以下为元朝中央机构示意图，与空格处①②对应的是( )A.中书省、监察权B.行中书省、管理吐蕃地区C.尚书省、财权D.中书省、管理吐蕃地区7、元初,中书省“省规”:三日一奏事,军国急务不拘于此限;定时由首领官排定需议事项,逐项讨论,事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。

这表明中书省( )A.专为处理军国急事而设B.强调集体议决防止大臣专权C.通过分割权力强化相权D.任何决策之事实时禀报皇帝8、元初曾三次较大规模对西藏地区清查户口,并调整驿站系统,由藏族地区负责沿途地方支应,同时还在西藏地区设置“马卡姆”(兵站)负责驻守吐蕃故地至内地的道路元朝的这些举措有利于( )A.邮驿系统的完善B.强化对西藏的权属C.政令的顺畅通达D.促进西域地区开发9、有学者认为:元朝以前的中国历史,包括汉、唐在内,本质上属于“小中国”。

初一春季《历史》(统编版)元朝的统治课后作业

元朝的统治
1．【题文】中国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是〔〕
A. 秦
B.汉
C.西夏
D.元朝
【答案】D
【解析】元朝并不是第一个少数民族贵族建立的政权，此前已有一些少数民族建立了自己的政权，但是元朝是第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

2．【题文】“若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。

……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之。

”从这则史料中我们可以获取的有效信息有〔〕
①元朝兴起于蒙古高原
②元朝疆域空前辽阔，超过了汉、唐
③元朝实现了大一统
④元朝是历史上第一次对西域实施管理的朝代
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
【答案】B
【解析】材料中的“起朔漠”说明了元朝的兴起于蒙古高原。

其中的“元东南所至不下汉、唐”
反映了元朝疆域空前辽阔，超过了汉、唐。

“天下为一”则反映了元朝实现了大一统。

公元前60年，西汉设立西域都护府，正式把西域纳入中央政府管辖下。

因此元朝
并不是第一次对西域实施管理的朝代。

3.【题文】元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司，负责管理澎湖和琉球。

其中的琉球就是今天的〔〕
A. 台湾
B.澳门
C.香港
D.舟山
【答案】A
【解析】台湾自古以来就是中国的领土。

三国时期称为“夷州”，隋代称为“流球”，元朝叫“琉球”。

第22课元朝的统一

元朝统一的练习题
材料一、汉人无补于国，可悉空其人以为牧地。

——《元史耶律楚材传》
材料二、考之前代，北方之有中夏者，必行汉法乃可长久。

故后魏、辽、金，历年最多，他不能者，皆乱亡相继。

……今日之治，非此奚宜？
——《元史许衡传》
1.结合课本回答：忽必烈采纳了哪一种建议？实施了哪些措施？
第二种，实行汉法。

政治上采取汉族王朝中央集权体制；经济上重视农业生产，大力发展工商业。

2.这些措施有何影响？
这些措施对恢复战乱中遭受破坏的社会经济起了重要作用。

元朝的经济政策
原因: 忽必烈的汉化政策。

表现：元朝首都大都不仅是元朝的政治中心，也是闻名世界的商业大城市。

马克思说：“野蛮的征服者总是被那些他们所征服地区的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。

”归根结底是因为文明的进步性、向心力，吸引落后文明的学习。

如何看待行省制度？
a、有利于加强中央集权
b、有利于民族大融合
c、是中国古代行政制度的变革，沿用至今。

(2017春季版)《蒙古族的兴起与元朝的建立》习题

第9课蒙古族的兴起和元朝的建立1．下列哪一项是“一代天骄”的业绩?( )A．起兵反抗辽统治者的压迫B．建立蒙古政权C．定国号为元D．灭亡金朝2．毛泽东在《沁园春•春》一词中所说的“一代天骄，成吉思汗”属于（）A.契丹族B.蒙古族C.女真族D.党项族3．元朝政权建立的时间是( )。

A．1206年 B．1271年 C．1276年 D．1272年4．下列政权中，被蒙古和元朝灭亡的( )①辽②西夏③金④南宋A. ①②③B. ②③④C. ②③D.③④5．元朝形成的新民族是（）A．羌族 B．蒙古族 C．回族 D．鲜卑族6．铁木真被尊称为成吉思汗，蒙古政权建立于( )。

A．1127： B．1141年 C．937年 D．1206：7．下列各项中属于元朝的是( )。

①组织军队灭西夏②灭亡南宋③杀害文天祥④灭亡金政权A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．②③8.与图中人物有关的史实是（）①统一了蒙古各部，建立了蒙古汗国②创立的行省制度对后世影响深远③重视农业生产，鼓励人民开荒种粮，推广棉花种植技术④建立元朝，结束了唐末以来国家分裂的政治局面A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④9.下列结束长期分裂局面，实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是（）①秦朝②隋朝③西晋④元朝A．①③②④ B．①④②③ C．②①③④ D．③①②④10．毛泽东《沁园春•雪》中云：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

”你是如何理解毛泽东的这句话的?用史实说明参考答案1．B 2．B 3．B 4．B 5．C 6．D 7．D 8.A 9.A10．“一代天骄”是指成吉思汗统一蒙古高原，建立蒙古政权，同时推行领户分封制和护卫军制度巩固蒙古政权。

“只识弯弓射大雕”则指出成吉思汗所进行的战争。

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(单元测试卷)(解析版)_1

第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一单元测试卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．如图是中国某一时期的地方机构设置示意图。

据此可知，这一时期的政治（）A．充分吸取了隋唐以来地方机构设置的教训B．有效改变先前武将擅权、藩镇割据的状况C．分化事权、相互监督，有效加强君主权力D．成为宋代此后积贫积弱局面的最重要原因【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。

据本题题干设问词，可知这是推断题。

据本题时间信息可知准确时空是：宋代（中国）。

据本题材料“文官知州，通判副属”“转运使、提点刑狱司、提举常平司、安抚使司”可知，这是宋代的地方机构，它有效改变先前武将擅权、藩镇割据的状况，B项正确；宋朝是吸收了唐末五代以来封建割据的教训，而改变了地方机构设置，隋唐以来，夸大了时序，排除A项；北宋地方机构如此设置有分化事权、相互监督的作用，但地方机构设置，主要是加强中央集权，而不是君主权力，排除C项；北宋中期积贫积弱局面形成的制度因素是北宋从中央到地方一整套政治、经济、军事等制度设计和运营引发的，不只是地方机构的设置，排除D项。

故选B项。

2．北宋前期，宗室（皇族）近属统一居住在封闭式的宫宅之中，出入要经批准，不得私见宾客。

宗室可获高官厚禄，按官阶参加朝会，但不得参加科举，不能出任实职差遣。

神宗以后规定，宗室不得拜为宰相，不得任试官、学官等。

上述规定（）A．遏制了权臣专制B．有利于防止皇权旁落C．打击了豪强势力D．加剧了皇室内部矛盾【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。

据本题次题干的设问词，可知这是影响题。

据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。

从材料可知北宋的宗室皇族虽拥有相应的特权，但也受到了严格的限制，因为宗室力量有可能成为威胁皇权的因素，北宋的这些规定有利于加强皇权，B项正确；上述规定主要防范的是宗室皇族而非权臣或地方豪强势力，排除AC 项；北宋的这些规定加强了皇权，抑制了宗室皇族势力的膨胀，不会加剧皇室内部的矛盾，排除D项。

高三历史练习题第3分册第5单元两宋的繁荣和元朝的统一2

高三历史练习题第3分册第5单元两宋的繁荣和元朝的统一2一、选择题1、中国历史上，与秦、南朝齐、宋同时并存的少数民族分别是A、匈奴、契丹、满族B、契丹、鲜卑、匈奴C、女真、鲜卑、匈奴D、匈奴、鲜卑、契丹2、有学者认为，古代游牧民族大举南下，与气候寒冷有密切关系。

读图，完成以下两题。

（1）在图Ⅰ期，南下进攻的民族是A、山戎B、匈奴C、突厥D、回纥（2）在图中Ⅱ期，少数民族两次入主中原。

对这两次过程相同点的认识，正确的是A、北京成为全国政治中心B、结束分裂局面，实现国家统一C、实行行省制度，加强对地方统治D、接受汉族文化，推动自身进步3、宋太祖实行重文轻武政策，但北宋兵额却渐增，建国初22万人，真宗时91.2万人，这反映了A、边患日趋严重B、立国政策改变C、军人地位上升D、藩镇拥兵自重4、“‘送礼’政策顺利地实行了一个半世纪，但当宋朝皇帝轻率地试图收复东北领土时，灾难也就降临了。

”引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》“送礼”政策带来的影响不包括A、政府财政困难B、保持了较长时期的边境和平C、客观上有利于边境贸易的发展D、出现了“冗官”的局面5、据史书记载，13世纪前中国历史上曾有个政权，其版图“方圆二万余里，东临黄河，西至玉门，南接萧关，北控大漠”。

该政权是A、辽B、西夏C、金D、蒙古6、左图中西夏政权位于A、A处B、B处C、C处D、D处7、“胡骑长驱扰汉疆，庙堂高枕失堤防。

”（北宋李纲《述怀》）诗中的“胡骑”指的是A、匈奴军B、女真军C、蒙古军D、吐蕃军32148、岳飞诗云：“靖康耻，犹未雪。

”“靖康耻”是指A 、澶渊之盟B 、金虏走徽钦二帝，北宋灭亡C 、绍兴和议D 、宋高宗解除了岳飞的兵权 9、下列组合能突出反映中国古代汉与其他民族间关系的是① 赤壁之战 ② 孝文帝改革 ③ 唐蕃和亲 ④ 靖康之变A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④10、“和戎诏下十五年，将军不战空临边。

朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。

【中图版】七年级历史下册：2.4《元朝的统一》同步练习(含答案)

第4课元朝的统一一、成吉思汗统一蒙古1．成吉思汗统一蒙古12世纪，蒙古高原生活着很多部落，以______为首的部落逐渐强大起来，最后统一了蒙古各部。

2．蒙古大汗国的建立年，蒙古贵族在斡难河召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为________，统一的______正式建立。

二、忽必烈建立元朝1．灭掉西夏、金成吉思汗死后，蒙古军队相继灭掉西夏和金，形成对南宋的包围之势。

2．元朝的建立与统一年，______正式定国号为元，次年定都____。

忽必烈就是______。

____年，元军攻下临安，南宋灭亡。

南宋丞相______坚持抗元，被俘后，慷慨就义，表现了崇高的气节。

3．元世祖发展经济（1）措施：______重视____，多次禁止蒙古贵族改农田为牧场的做法。

招抚____，鼓励____，在中央设立______，管理全国的农田水利等事务。

（2）影响：他统治期间，政治统一，社会经济得到恢复和发展，元朝____是举世闻名的__________。

4．巩固统一（1）设立______，管理全国行政事务；在地方设立________，由中央委派官吏进行管理。

（2）设立______，负责____地区的行政事务。

（3）在澎湖设______，加强了对____（台湾）的管辖。

三、元朝的民族等级制度和民族融合12（1）元朝的____，促进了周边民族和内地的经济文化交流，促进了民族融合。

（2）大量信仰________的外国人迁入我国，和汉、蒙古等民族长期通婚杂居，形成了新的民族——____。

答案：一、1.铁木真2．1206 成吉思汗蒙古国二、2.1271 忽必烈大都元世祖1276 文天祥3．（1）元世祖农业流民垦荒劝农司（2）大都国际大都市4．（1）中书省行中书省（2）宣政院西藏（3）巡检司琉球三、1.蒙古贵族蒙古人南宋2．（1）统一（2）伊斯兰教回族【问题1】元朝的行省制度有何影响？探究：元朝的疆域比以往任何朝代都辽阔，为了加强对全国有效的管理，元朝在秦朝郡县制的基础上，实行行省制度。

七年级历史下册第10课元朝的统一练习华东师大版试题

币仍仅州斤爪反市希望学校第10课元朝的统一一、选择题1、铁木真被蒙古族尊称为A、大汗B、皇帝C、国王D、成吉思汗2、成吉思汗的功绩是A、灭亡西夏B、统一蒙古C、建立元朝D、定都大都3、元朝都城大都在今天的A、B、C、D、4、以下政权中，被元朝灭亡的是①辽②西夏③北宋④金⑤南宋A、①②③B、②③④C、②④⑤D、①③⑤5、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞是谁的诗句A、岳飞B、文天祥C、于谦D、戚继光6、元朝的中书是A、征收赋税的机构B、草拟国家政令的机构C、管理少数民族的机构D、全国最高行政机构7、我国级行政区的设立始于A、秦朝B、唐朝C、隋朝D、元朝8、以下有关元朝民族关系的表达，不正确的选项是A、元朝建立以前，蒙古族长期处于分裂状态，他们受到女真族的压迫B、元朝的统一局面，为民族融合提供了有利条件C、回族的形成是元朝民族融合的重要事例D、元朝人分四等的带有民族歧视的性质9、HY正式成为中国的一个行政区是在A、汉朝B、唐朝C、元朝D、清朝二、填空题〔一〕元朝的建立及统一过程：1、1234年，蒙古HY与南宋联手消灭了_____________。

2、1271年，蒙古大汗正式定国号为，他就是。

次年定都。

③1276年，元HY占领都城临安。

3、1279年，元HY攻灭流亡政府，了全国。

〔二〕元朝的统治措施：1、开展生产的措施：大都不仅是元朝的________中心，也是世界上无与伦比的商业大都。

元朝时期意大利人马可。

波罗和<马可.波罗行纪>2、民族关系：，，蒙古统治者实行，把全国各族人分为不同等级。

〔四个等级〕3、实行“行制度〞：大都及周围地区由直接管辖。

全国其他地区设，简称“〞或“〞。

4、管理HY：HY作为元朝的特别行政区，由设在HY的__________进行管理。

HY正式成为中国一局部。

5、管理：元朝后期，设立，管理澎湖和琉球。

〔琉球今〕6、评价元朝的统治措施。

统编版高一上学期必修上册第三单元《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》测试题(含答案)

统编版高一上学期必修上册第三单元《辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一》测试题（含答案）（测试时间：75分钟满分：100分）一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1．宋代学者叶适在《水心别集》中说：“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安；本朝反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者。

”该学者意在强调( ) A．唐朝地方制度的严重失误B．唐朝后期藩镇割据动乱频发C．宋初有效解决了割据问题D．宋朝加强集权措施存在弊端2．宋代官员主要由科举出身的士大夫担任。

他们一方面秉承皇帝的意志，在不同的岗位上履行自己的职责，另一方面又从统治者长远利益出发，制定了一系列包括限制和约束皇帝权力在内的制度和章程。

这表明宋代( )A．专制皇权受到严重削弱B．官僚政治制度开始形成C．士大夫和皇帝共治天下D．门阀等级观念比较淡薄3．张邦炜先生指出，所谓宦官之祸、母后之祸、外戚之祸，这些专制时代常见的政治祸患，在宋代基本不存在，其因既有观念的约束，又有制度的约束。

这些约束的践行主要得益于( ) A．文官政治的活跃 B．专制皇权的弱化C．科举制度的完善 D．外部势力的牵制4．(2024·广东五校联考高一期中)王安石变法中有一项“募役法”，将原来在民间按户等轮流服差役的做法，改为征收“免役钱”雇他人应役，这引起激烈的争议，其中支持该举措的以南方人为核心，而反对派领袖多为北方人。

据此可知( )A．王安石变法的目的是富国强兵B．该措施直接导致统治集团分裂C．该措施极大地加重了人民负担D．侧面反映出北宋经济重心南移5．(2024·山东临沂高一期中)下表为中国古代不同时期南北户数增减变化表。

导致变化的主要原因是( )C．北方的长期战乱 D．社会控制的强化6．(2024·成都七中月考)对于魏、蜀、吴三国政权的正统问题，北宋学者多以“禅让”得国且控制中原的曹魏政权为正统，而南宋学者多以刘备建立的蜀汉政权为正统。

教材习题解读—《元朝的大一统》

元朝的大一统
教材第54页“课外学史”
提示：德祐元年（1275年）正月，闻元军东下，文天祥在赣州组织义军，开赴临安（今杭州，当时南宋的京城）。

次年被任为右丞相兼枢密使。

其时元军已进逼临安，被派往元军军营中谈判，遭扣留。

二月底，文天祥与其侍客杜浒等十二人，夜入真州。

复由海路南下，至福建与张世杰、陆秀夫等坚持抗元。

1277年，进兵江西，收复许多州县。

不久，为元重兵所败，将士牺牲甚众，文天祥只身逃脱，乃退至广东继续抗元。

后因叛徒引元兵袭击，于1279年初在五坡岭（今广东海丰）被俘。

元将张弘范迫其投降，文天祥乃书《过零丁洋》诗以斥之。

末句云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”他被囚禁四年，经历种种严酷考验，始终不屈。

于1283年从容就义，年仅47岁。

教材第55页“读图学史”
提示：元朝将包括边地少数民族在内的全国各地区都置于中央政府的统一管辖之下，使中央与地方、中原与边疆的联系大大加强，客观上促进了民族间的大交融。

课后习题解析
思考与讨论
提示：不畏强暴、反抗压迫的精神和坚贞不屈的崇高气节。

大一统的元朝同步练习

一、单项选择1．下列属于成吉思汗业绩的是（）A．起兵反抗辽统治者的压迫B．建立蒙古政权C．定国号为元D．灭亡金朝2．为对全国实行有效的统治，元朝实行了（）A．三省六部制B．郡县制C．分封制D．行省制3．我国对西藏正式管辖是在（）A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝4．按时间先后顺序排列下列历史事件（）①建立蒙古政权②定国号为元③南宋灭亡④元朝统一全国A．①②③④B．③①②④C．④①②③D．①③②④5．下列民族中建立过全国统一政权的是（）A．契丹B．女真C．党项D．蒙古6．元朝时开始形成的新民族是（）A．蒙古B．回纥C．色目D．回族7．元朝时既是政治、文化中心，又是商业中心的是（）A．北京B．东京C．大都D．临安二、材料分析8．阅读材料，回答问题。

材料一世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”，本兵者曰：“枢密院”，主弹到者曰：“御史台”……材料二夫外之郡县，其朝廷远者。

则镇之以行中书省。

……若边徼之事者，则置宣慰司以达之。

……举刺之事，则有行御史台领监察御史、肃政廉访司以治之。

⑴以上材料记载的是元朝的什么制度？⑵材料中“中书省”是什么机构？管辖什么地方？⑶这一制度影响如何？9．阅读材料，回答问题。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”⑴这句话是我国古代哪位历史人物留下的名句？⑵你能解释它的意思吗?⑶它体现了这一历史人物的什么精神？10．元朝民族关系进一步发展，出现民族大融合情形。

（1）这一时期民族融合的具体表现是什么？（2）国家统一对民族关系的发展有何促进作用？（3）元朝实行的民族政策是什么？与民族融合的出现是否矛盾？答案：1．B 2．D 3．C 4．A 5．D 6．D 7．C8．⑴行省制度。

⑵“中书省”是全国最高行政机构，管辖大都及其邻近地区。

⑶行省制度有利于对全国的管辖，以后各朝基本延续下来。

9．⑴南宋抗战派大臣文天祥。

⑵自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值、有意义，名垂青史。

人教版八年级历史与社会上册 4.3.4《元朝统一多民族国家的拓展》同步练习

人教版八年级历史与社会上册4.3.4《元朝统一多民族国家的拓展》同步练习一、选择题1. 在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是() A．成吉思汗B．忽必烈C．完颜阿骨打D．耶律阿保机2. 从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个强大的少数民族政权：辽、西夏、金和元。

其中，建立起中国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是()A．契丹族B．女真族C．党项族D．蒙古族3. 元朝结束自晚唐五代以来的分裂局面，完成全国统一的标志性事件是( )A. 西夏灭亡B. 蒙古灭金C. 元军攻入临安D. 元军攻灭南宋残部4. 据有关资料统计，□□岁收粮赋，河南江北行省占全国总额的21．39%，江浙行省占37．10%，江西行省占9．56%，湖广行省占6．97%。

“□□”处应当填写()A. 宋朝B. 元朝C. 明朝D. 清朝5. 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。

下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是()①都结束了政权并立局面，完成全国统一②都是少数民族入主中原后建立的政权③都重视农业生产，促进了南北经济交流④都进行了制度的创新，加强了中央集权A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6. 元朝设置的管理西域军政事务的机构之一是( )A.西域都护B.安西都护府C.北庭都元帅府D.宣慰使司都元帅府7. 12世纪时,我国北方蒙古草原上的各部落之间混战不已,又受到金朝的奴役,草原人民不得安宁。

使蒙古草原结束这一局面的人物是()A.秦始皇B.汉武帝C.忽必烈D.成吉思汗8. 下图所示是宋元时期的政权更替,从图中可以看出,宋元时期的时代特征是( )A.经济重心的南移B.统一多民族国家的巩固C.繁荣与开放D.由民族政权并立到统一9. 下图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”。

他一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国家。

下列关于他的说法正确的是()①建立了元朝②定都于大都③灭亡南宋④统一蒙古族A．①②③B．①②③④C．①②D．①③10. 黄岩岛自古以来就是中国的领土。

初中北京课改版历史七年级下册第10课《元朝的统一》习题

第10课元朝的统一一、选择题。

1、以下各项活动属于成吉思汗的业绩的是( )①统一蒙古各部②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2、忽必烈改国号为元的时间是( )3、元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是( )A．经济开展 B．交通兴旺 C．对外开放 D．国家统一4、元政府设置的专门管理农业的机构是( )A.市舶司B.行中书省C.司农司5、元朝时，全国最高行政机构是( )6、元朝时形成的一个新的民族是( )7、元朝时创立(现在仍在实行)的对全国有效统治的制度是( )8、史书记载疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表“的朝代是( )9、我国台湾省在元朝时的名称是 ( )10、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的作者是( )11、“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本〞这句话是谁说的( )A 唐太宗B 元世祖C 宋太宗D 宋神宗12、元朝设宣政院，管辖的地区是( )A．澎湖和琉球 B．河北、山东 C．西藏 D．岭北13、元朝编写的刊行全国的农书是( )A.?农桑辑要?B.?齐民要术?C.?农政全书?D.?天工开物?二、问答题。

1、统一蒙古的人是谁？他被尊称为什么？2、成吉思汗在你心目中是怎样一个人？他的最大奉献是什么？3、元朝是谁建立的？什么时候建立的？元统一全国时间？4、领导武装抗元的南宋大臣是谁？元朝实行了怎样的民族政策？有何目的？5、忽必烈都采取了哪些重要的统治政策？参考答案一、选择题。

1. B2. C3. D4. C5. B6. D7. A8. C9. B 10. C 11. B 12. C 13. A二、问答题。

1、铁木真、成吉思汗2、蒙古英雄，统一蒙古。

3、忽必烈、1271年、1279年统一全国。

4、文天祥、民族歧视和压迫政策。

把各族人分为四等，已到达分而治之的目的。

5、政治上：建立行省制度；经济上：推行重农政策。

高中历史 5.22《元朝的统一》单元测试华东师大版第三分册

第五单元两宋的繁荣与元的统一第22课元朝的统一测试1、我国古代第一个由少数民族建立的大一统的封建王朝是A．北魏B．契丹C．元朝D．清朝2、元朝统治者起初认为：“汉人无补于国，可令悉空其地以为牧场。

”后来又不得不采用“以农桑为急务”的政策。

这一史实反映的实质问题是A．统治者重视缓和经济矛盾 B．统治者重视缓和民族矛盾C．统治者重视调整政策，发展经济 D．落后民族最终为中原地区较高文明所征服3、元朝时六部隶属于A．中书省B．门下省C．尚书省D．内阁4、元朝取法汉王朝中央集权的政治体制对辽阔的疆域实行有效统治，在以下地区中，元政府没有设立行中书省的是A．B．某某C．某某D．某某5、元朝时，由我国中央政府首次实施直接行政管理的地区包括①某某②某某③某某④西域A．①② B．②④ C．①③ D．③④6、能反映元朝时期民族融合达到新阶段的重要内容是A．元统治者推行民族分化政策B．马克·波罗来到中国。

C．某某由宣政院直接管辖D．形成一个新的民族，称为“回族”7、元朝时，原南宋统治下的汉族及其他各族人身份地位最卑微，称为“南人”。

以下哪一地区的汉族，在元朝时期可能被最可能被称为“南人”的是A．某某B．C．某某D．某某8、元朝时期，中西交往盛极一时，西方使者多次来华，其中最著名的是马克·波罗。

马克·波罗来华的主要途径是A．通过丝绸之路B．通过海上丝绸之路C．通过海上新航路D．通过非洲大陆9、马克·波罗来华，此时元朝的统治者是A．铁木真B．蒙哥C．窝阔台D．忽必烈10、元朝的首都不仅是元朝的政治中心，也是世界闻名的商业大都市，这个城市是A．长安B． C．某某 D．某某C D A A C D D A D。

高考历史元朝的建立和统一测试

第六节元朝的建立和统一多民族国家的发展本节学习重点：1、蒙古族居住地区和统一的领导人；2、蒙古汗国建立的时间、地点、建立者；3、元朝建立的时间、都城、建立者；4、元灭南宋和统一全国的时间；5、文天祥抗元；6、元朝大一统促进了我国统一的多民族国家发展的表现（特别是回族形成的时间和加强对边疆的管辖）；7、元朝的中央和地方制度（特别是行省制度）；8、元朝灭亡的时间。

一、蒙古的兴起1、居住地区：2、蒙古统一：①背景：②领导人：③结果：3、蒙古汗国建立：①时间：②地点：③建立者：4、成吉思汗的对外战争：①时间：②地区：A、B、C、二、忽必烈建立元朝和统一全国1、元朝建立：①背景：年灭，后来招降，征服②时间：③建立者：④都城：⑤影响：2、统一全国：①1276年②1279年3、、抗元三、统一的多民族国家的发展1、元朝的疆域：①特点：②统治范围：2、元朝大一统促进了我国统一的多民族国家的发展：①民族迁徙：A、汉族人民：B、边疆各族：②③回族形成：、A、原因：B、时间：④加强对边疆的管辖：A、西藏：B、台湾：四、元朝的制度1、目的：2、中央：①中书省：A、B、②枢密院：③宣政院：3、地方：行省制度：①目的：②名称：③官员：④影响：五、元朝的灭亡1、元末农民起义军的名称：2、元朝灭亡的时间：基础网络被俘后写“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”诗句。

(台湾)的管辖。

②朱元障在抗元中强大。

1368年攻占大都，灭亡元朝。

1、如何评价元的统一和文天祥抗元结果：疆域辽阔，今新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元的统辖之内。

元朝的大统一：①结束分裂局面，奠定长期统一的政治局面；②促进了各民族经济文化的交流和边疆的开发；③为科技的发展创造了良好的条件；④加强了中外文化交流和中西交通的发展。

⑤促进了蒙古族的汉化及向封建社会转化另一方面，当时蒙古社会的生产方式，远较汉族生产方式落后。

蒙古贵族在统一的征服战争中，表现出的掠夺性和残酷性，给人民的生命财产造成了很大的损失。

七年级历史下册第12课元朝的统一与拓展练习题(北师大版含答案)

七年级历史下册第12课元朝的统一与拓展练习题(北师大版含答案) 第12课元朝的统一与拓展一、单项选择题： 1、下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是（）① 统一蒙古各部②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2、元朝时民族融合进一步加强，最主要的原因是（） A．经济发展 B．交通发达 C．对外开放 D．国家统一 3、元朝时创立（现在仍在实行）的对全国有效统治的制度是（） A .行省制度 B.郡县制 C.三省六部制 D.分封制 4、元朝时形成的一个新的民族是（） A.鲜卑族 B. 女真族 C .满族 D .回族 5、元朝时，负责管辖澎湖和台湾的机构是（） A．西域都护B．宣政院 C．理藩院 D．澎湖巡检司 6、我国台湾省在元朝时的名称是（） A.流求 B.琉球 C.夷州 D.澎湖 7、"国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本"这句话是谁说的（） A.唐太宗 B.元世祖 C.宋太宗 D.宋神宗 8、．元朝设宣政院，管辖的地区是（） A．澎湖和琉球 B．河北、山东 C．x藏 D．岭北 9、从根本上说元朝能统一中国并维持近百年的原因是（） A．接受先进的社会经济、意识形态 B．推行民族分化政策的结果 C．蒙古族军事力量强大 D．行省制度的巨大作用 10、元朝时黑龙江和乌苏里江流域归属于（）A．辽阳省 B．岭北省 C．吉林省 D．黑龙江省二、材料解析题： 11.阅读下列材料：世祖皇帝建元中统以来，始末取故老诸儒之言，考求前代之前典，立朝廷而建官府，辅相者曰：“中书省”，本兵者曰：“枢密院’，主弹到者曰：“御史台”…… 夫外之郡县，其朝廷远者。