2.1声音的产生与传播

总结
（1）声是靠介质传播的。
声的传播需要物质，这样的物质叫做介质。
（2）声能靠一切固体、液 体、气体等介质传播。 （3）真空不能传声。
敲鼓声是怎样在空气中传播的？
鼓面的振动带动周围空气振动，形成 了疏密相间的波动（波）向远处传播。 声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。
动画：声波的形成
Leabharlann Baidu
声波的传播与水波的传播相似
3.月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近 真空 也听不到彼此讲话的声音，这是由于________ 不能传声。 4.用两个小纸盒和一根铜线做成的“土电话”说明 声音可以通过固体传播 。 _________________________
5. 上课时学生听到老师讲课的主要过 振动 ，在空气中产生 程是：老师的声带______ 声波 ，再引起学生的鼓膜_____ 振动 。 ______
视频：水波
3.声速
声传播的快慢用声速描述。
它的大小等于声在每秒内传播的距离。
4. 回声
声音在传播过程中，如果遇到障碍物， 就会被 反射回来，反射回来的声音叫回声。（应 用 ——测量距离）
思考题：声音在固体、液体、气体
中传播的速度是否一样快？
ms ） 一些介质中的声速 v （
空气（15℃）
空气（25℃） 软木（25℃） 煤油（25℃） 水 （常温）
1
340
346 500 1324 1500
海水（25 ℃）
铜（棒） 大理石 铝（棒） 铁（棒）
1531
3750 3810 5000 5200
通过上表你获得的信息是： （1）声音在不同介质中的传播速度一般不同。 （2）声速与介质的温度有关。 （3）声音在固体中 的传播速度最快，其次是在 液体中，在气体中传播的速度最慢。
振动 ， _______ 1.一切正在发声的物体都在_______ 振动 停止， 发声也停止。人说话、唱歌靠的是_______ 声带 的振动。 介质 ，一切_____ 固体 、 _____ 液体、 气体 2.声音的传播要靠______ _____ 物质作媒介都能传播声音，通常人耳能听到声音是因为声 音可以通过空气 _____传入人耳，引起鼓膜的振动 _____。
导入新课
在我们生活的世界里 存在着各种各样的声„„
它我 们们 的来 声听 音听
物体发声时有 什么共同的特征？
声是怎样产生的？
实验1 把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动： 听到了 ①你听到声音了吗？ ________________ 振动 ②橡皮筋在做什么运动？ ________________ ③这声音是由什么引起的? 橡皮筋振动引起的 _________________ ④当橡皮筋停止振动，你还能听到声音吗? 不能 ________________
6. 15℃时声音在空气中的传播速度是 340 1224 km/h。 ____m/s ，等于 _____
7. 在峡谷中大叫后能听到回声，回 声到达人耳比原声晚_____ 0.1s ，人耳能把原 声和回声区分开。假如从呼喊到听到回 声用了3s，则反射该声音的高山距离人 ______ 510 m。
实验2 用一把尺，想办法使其发声，然后观 察尺在发声时的现象,并用语言描述现象。 当尺停止振动时，观察还能否听到声音？
声音是由物体的
振动产生的。
说话时 声带 在振动
敲鼓时 鼓面 在振动 风吹树叶哗哗响， 树叶 在振动
总结
（1）一切正在发声的物体都在 振动，振动停止，发声也停止。 （2）正在发声的物体叫声源。
熟记
声音在（15℃）空气中传播 速度为
340m/s
小 结
1. 声的产生 声是由物体的振动产生的。 一切发声的物体都在振动，振动停止，发声 也停止。 2. 声音的传播 声的传播需要介质，真空不能传声 传播声音的物质（介质）可以是固体、液体、气体。 声以声波的形式传播。
3. 声速 声速大小跟介质的种类有关，还跟介质的 温度有关。 15℃时空气中的声速是340m/s。 声音在固体中传播的速度最快，其次是 液体，最后是气体。 4. 回声 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就 会被 反射回来，反射回来的声音叫回声。（应 用 ——测量距离）
如果将发声的 振动记录下来，
需要时再让物体 按记录下来的振 动规律去振动, 就会产生与原来 一样的声音，
这样就可以将声 音保存下来。
唱片上记录声音的沟槽
提出问题 声音怎样传播出去？ 猜想 声音要传播出去，可能需要什么
东西来作媒介?
问题
老师说话的声音是怎样传到同乡们 的耳朵里的？
演示
把正在响铃的闹钟放在玻璃罩 视频：真空罩实验 内，接通电源。