(完整word版)湘教版六年级科学上册单元测试题.doc

科学六年级上册一单元生物与环境复习题一、填空题：1、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是（ 针状的），以减少（ 水分）蒸发。

2、（阳光、水分、温度、土壤）等是影响植物生存的基本因素。

3、食物链中能自己制造食物的生物叫做（ 生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（ 消消费费者者）。

4、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。

如：（ 洪灾、干旱、沙尘暴、水土流失）5、动物们通过（ 冬眠、迁徙、换毛）等方法来适应气温的变化。

6、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着（ 微生物）。

它们能把死亡的动、植物尸体（ 分解）。

7、环境的变化会影响动物的（ 生存），动物的数量变化也会影响（ 环境）；随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的（ 改变），从而适应环境。

不淘汰能适应环境变化的生物将会被（ 淘汰）8、自然界中的所有生物都无法避免成为 （食物链）的成员。

生物之间通过（食物关系）来达到相互依存、相互制约的作用。

9、植物适应环境，一般表现为具有（ 向地性、向水性、向光）性。

二、判断题。

1、动物会有一些独特的习性，跟适应生存环境有关。

（ √ ） 2、小华画了一条食物链：虎→羊→（ √ ）草。

（ x ）x3、环境污染、盲目的物种引进、大量捕杀动物和砍伐森林都曾经在历史上造 成过部分地区的生态灾难。

（ √ ） 4、根总是向下生长，植物的茎、叶总朝着光生长。

√ （ √ ）5、植物的生长需要合适的环境条件。

√（ √ ）6、当环境改变的时候，植物具有一定的适应环境的能 √力。

（√ ）7、不同的动物对环境有相同的需求。

（ √ ） 8、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏， √就会失去平衡 （√ ） 9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终 √止。

（ √ ）√10、自然界和生态瓶不一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存不会受到 影响 （ x ）x11、如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平 衡。

（ √ ）√12、香蕉树 , 松树 , 仙人掌它们的生活环境完全相 同。

( x )三、单项选择题。

x1、仙人掌的根会朝着（ A 、 ）的方向生长。

A 、A 、有水B 、无水2、绿色植物能自己制造养料，称为（ B ）。

BA 制养者B 生产者C消费者3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（B）BA、阳光B．温度C．水D．空气4、做对比实验时，我们一般是控制（A A）条件不发生变化。

A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（A A）A、植物 B 、动物C、植物和动物6、春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（B B）。

A、灰色 B 、绿色C、黄色D、褐色7、动物的生活环境叫做动物的（A A）。

A栖息地B 居住地C生活区8、各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为（C C）。

A 食物链B 食物网C 生态系统四、连线题：香蕉针叶山地仙人掌阔叶沙漠松树叶刺雨林五、看图回答问题。

1、写出三条食物链2、你所写的食物链中的生产者是，消费者是。

3、如果捕杀鸟，会产生什么后果？并请说明你的依据。

小学科学六年级上册二单元营养和健康复习题一、填空题：1、人体的消化器官主要有（口腔、食道、胃、小肠、大肠）。

食物的养分主要是在人体的（小肠）里吸收的。

2、我国青少年一般从11---12岁开始身体进入发育阶段，（盲目地减肥或无节制进食）都会对身体造成伤害。

（合理和均衡的饮食习惯）对身体的发育起着及其重要的作用。

3、比尔蒙特发现，胃液是一种（酸性液体），能将食物（分解）成比较简单的物质。

4.人体需要的营养成分包括（蛋白质、淀粉、脂肪、盐类、维生素、水）等5、平衡饮食我们应该多吃（米饭、水果、蔬菜），少吃（油脂类食品）6、口腔里的牙齿能（磨碎食物），舌头能（搅拌），唾液可以（消化食物中的淀粉）。

7、饮食中长期养素不足，可导致（营养不良，贫血，多种元素、维生素缺乏，影响儿童智力生长发育），人体抗病能力及劳动、工作、学习能力下降。

8、食物的腐败变质是由（微生物）引起的二、判断题。

1、把猪肉放在酒精灯上烧，闻到难闻气味，说明猪肉里面含有蛋白质。

（v）2、早餐不吃不要紧，中餐、晚餐可以弥补其营养。

（x ）3、平时注意合理和均衡的饮食习惯，有利于保护消化器官。

（√ ）√4、人的生命除了需要食物、水，还需要新鲜空气。

（√）√5、在口腔里反复咀嚼食物，只能将食物破碎，再也没有其它作用。

（x ）6、变质食品即使再进行杀菌处理，也不能食用。

（√）√7、只有肉食才是营养丰富的食物。

（x）8、食物在人体内要通过所有的消化器官才能被人体消化（√）√9 为了获得全面的营养，我们不要偏食。

（√）√10、食物包装上的信息为我们科学均衡营养提供了帮助。

（√）√三、选择题1、在下列食品中，我们应该多吃的食品是（ B ）。

A、方便面B、蔬菜C、颜色特别鲜艳的食品2、馒头上滴一滴碘酒，会变成蓝紫色，说明馒头里含有（A）。

A淀粉 B 脂肪 C 蛋白质3、用白纸包裹一块肉后，白纸上会留下油渍，说明瘦肉中含有（B）。

A水分 B 脂肪C蛋白质4、下列食物中，含有糖类较多的是（C）。

A鱼虾 B 青菜C面包5、下列的食物营养成分中，（A）能为人体提供能量。

A糖类 B 维生素 C 矿物质6、小明想买个面包吃，他发现商店里有三种当天生产的面包，比较科学的选择是（B）。

A、选择保持期长、食品添加剂多的面包食用B、选择保质期短、食品添加剂少的面包食用C、选择保质期很短、基本无食品添加剂的面包食用7、（A）可以增强体质，保持旺盛精力，磨炼意志，延缓衰老，增强竞争意识。

A 加强运动B 补充营养C 经常休息8、下面关于合理饮食的话中，（C）是错误的。

A、要注意荤素搭配B、每天吃适当的新鲜水果和蔬菜C、喜欢吃的菜尽量多吃，不喜欢吃的菜尽量少吃科学六年级上册三单元---- 地表变化的奥秘复习题一、填空题：1、（地震）和（火山）是地球内部运动引起的。

2、（岩石）和（矿物）是组成地球的重要物质，也是人们生产和生活的（宝岩石矿物宝贵资源）。

贵资源3、四川汶川大地震发生于（2008 ）年（5）月（ 12 ）日，震级为（8 ）2008 5）12 8 ）级。

4、我国东汉时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台自动测定地震方位的仪器 ------ （地动仪）。

张衡地动仪5、（温度）、（水）、（植物）等都会对岩石的变化产生作用。

温度水植物6、地震发生的主要原因是（地地壳壳运运动动）），地壳的岩层在受到巨大的挤压时发生（褶褶皱皱）），，（褶褶皱皱）突然（断裂）时会释放出巨大的（能量），使大地猛烈地震动。

7、矿产资源是地壳在长期发展与演变过程中的产物，一般分为：（能能源源矿矿产产）、（金金属属矿矿产产）、（（非非金金属属矿矿产产）等。

8、（火山）是地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带（喷发）形成的，是地球火山喷发上最危险、最可怕的自然灾害之一。

但火山活动也有有益的一面，能把地下的铁、铜、硫、铝等矿产搬上来。

9、早在 2000 多年前，我国就开始利用（煤）做燃料冶炼钢铁，利用（天然煤）天然气气）做燃料煮盐。

10、常见的矿物有（煤煤））（石石油油）（金金矿矿石石）（任填 3 种）等二、判断题。

1、地球表面的地形地貌是在不断地发生变化的。

有的变化是在缓慢的过程中进行的，有的却是一个比较迅猛的过程。

（√√）2、不同的岩石具有不同的特征。

根据岩石的特征，可以鉴别岩石的种类。

（√）√3、矿物的颜色、形状、透明度、光泽、条痕以及软硬，是辨认矿物的重要依据。

（√）√4、地球上的矿产资源是有限的，我们要合理利用它们。

（√）5、煤是由于地壳的变动，古代的树林被埋在地下，与空气隔绝，并长期受到高温高压的作用，而逐渐形成的。

（√）√( √ )6、地震发生时，应立即切断电源、气源、打开出口。

√7、震级的数字越大，表示地震强度越大，破坏性也就越大。

（ v ）8、各种矿物都需要一定的条件才能形成。

聚集在一起具有开采价值的矿物教做矿产。

（√）√9．2000 多年前，李冰父子在修建都江堰水利工程时，想到了用煅烧并浇水的方法来破除河道中的岩石。

( √ )√10、化石可以告诉我们关于地球的历史及生物进化的许多信息。

( √ )√三、选择题1、煤层在形成过程中，由于地壳的变动，有的接近地面，可进行（B B）开采。

A露天B地下C钻井2、铅笔芯的主要成分是（c c）。

A铅B石英C石墨3、将烧热的岩石放在冷水中，反复几次后，岩石破碎了。

这个模拟实验告诉我们（ B B）对岩石的变化是有影响的。

A 地表变动B 温度变化C 植物生长4、（C）是一种灰白色、粒细而密、硬度不大、能用小刀刻划，C遇盐酸冒泡的岩石。

A砂岩B花岗岩C石灰岩5、（ B ）由远古时代生物遗体在地层中经过几亿年变化而形成的B液体状物质。

A煤B石油C天然气6、由岩浆冷却形成的岩石是（ C ）。

CA 沉积岩B 岩浆岩C 变质岩7、科学家在（ B B）发现了一些远古时代的鱼龙、海藻、海螺等海洋生物化石。

A、黄土高原 B 、青藏高原Ｃ、华北平原8、（ A A）是贮存于地球内部的一种巨大的能源。

A、地热B、风Ｃ、水9、治理水土流失的主要方法是（ A ）AA、植树造林B、修建水库Ｃ、开挖河道10、我国水土流失必较严重的地区是（A A）A、黄土高原B、青藏高原Ｃ、华北平原四、问答题1．地震发生前有什么异常现象?地震发生时应怎样做 ?2．河中的卵石是怎样形成的？3．煤和石油能再生吗 ?我们应怎样开发新的能源?科学六年级上册四单元---- 能量单元复习题一、填空题：1、地球上的能量绝大部分来源于（太阳）。

所有的生物能源也是来源于（太阳能），大多数能源最终都来自（太阳）。

2、（节约用电）、（节约用水）、（节约资源）都是节约能源3、（举高）的石块、（收缩）的发条、（压缩）的空气都具有能量。

运动的汽车具有（“动能”）、熔炉里的钢储存了（热能）、燃料、食物储存着（化学能）。

4、电的计量单位是（“度”），它表示一段时间内消耗的（电能）。

比如： 10 个100 瓦的灯泡亮 1 个小时，就用了（ 1 度电）。

5、我家里最耗电能的电器是（）；我家里最常用的电器有（）（）。

6、植物通过光合作用将（太阳能）转化为（化学能）储存起来。

7、（声）、（光）、（电）、（热）、（磁）等都是能量的各种表现形式。

各种形式的能量可以（相互转化）。

8环保能源有（风能）、（水能）、（太阳能）等等9、能量有不同的形式。

声、光、电、热、磁等都是能量的不同表现形式。

电能可使电动机转动，热能可使水温升高，光能可以让绿色植物制造淀粉。

10、和运动有关的物体也有能量，叫（机械能）。

能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫（化学能）二、判断题。