特岗老师跟岗培训心得体会

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

跟岗培训心得体会

资兴葛蓉2016年10月11日到11月13日我有幸参加了永州永实学校教师跟岗培训。通过这次培训,我觉得受益匪浅,收获很多,更新了理念,开阔了视野,结交了朋友。不能说每一份经过都会成为内存,但紧张沉默之后更多的确实是感慨。在学习的这些日子。每一天对于我来说都有触动,无论从形式还是从内容上都让我学到了很多知识。在忙碌的培训生活中,我很快地实现了三个转变:身份的转变——由教师转变为学员,工作的转变——由教学转变为学习,生活的转变——由家庭生活转变为集体生活。我们跟岗学习的内容:三天至少听八节课,写好听课笔记,写四篇跟岗学习的日志,每听一节课后进行评课。通过我们和永实学校教师以及学员之间的交流,我的体会有以下几点:

一、名师指路,有如明灯

指导老师唐老师首先令我折服的是她充满智慧、独具匠心的教学艺术。她的《圆明园的毁灭》《语文园地》等课,让我充分感受到什么是课堂艺术,唐老师将知识性与趣味性、生活化巧妙地结合,循循善诱,层层推进,对学生进行心智的启迪,让学生学得轻松灵活而又扎实高效。这些真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏,这样的课堂朴实、自然,遵循学生的认知规律,非常有利于学生语文思维、能力及良好个性的发展。感叹于唐老师深厚的教学功底的同时,我也深切地感受到,要成为一名优秀的教师,要上好一堂课,一定要深入钻研,多学习,多观察,多动脑,多积累。

唐老师不仅为我们上示范课,还对我们的课堂教学实践进行悉心的指导。她认真地听取我们的每一节课,每听一节课,她都给我们作详尽的分析,这节课哪些方面做得好,哪些方面还可以怎样处理,哪些方面应注意、改进。我还清楚地记得李文秀老师和彭娟老师的《坐井观天》、黄淑颖老师的《地震中的父与子》、周素琳老师《“精彩极了”与“糟糕透了”》等课的点评,可谓字字珠玑。唐老师结合该课详细地分析了如何将语文知识趣味化和生活化、如何深入浅出地引导学生思考、课堂细节的处理、怎样令自己专业成长更快等,深刻而又到位的点拨也让在座的我茅塞顿开、豁然开朗。在唐老师毫无保留的指导和尽心无私的帮助

下,我们对课堂教学有了新的领悟,处理教材、调控课堂教学的能力也极大地提高了,学到了许多书本上学不到的知识,真的让我受益良多。

二、清晰的教学思路严谨的课堂结构

唐老师有深厚的教学功底,他们的课第一大特色是教学思路清晰、课堂结构严谨。唐老师每天的事情特别多,又当班主任,又教两个年级的语文,还要带特岗老师的培训。看着唐老师忙碌的身影,我真替她担忧:这么短的时间要忙那么多的工作,这课怎么上啊?在课堂上,唐老师用严谨的课堂结构,清晰的思路告诉了我:一名老教育工作者在引导学生学习方面的深厚功底。而且课堂上体现清晰的教学思路,严谨的课堂结构和实践探究的学习精神。在他们的课上,这两位老师都是先让学生对要探究的新知识进行猜测,提出问题;再选择两、三个有代表性的问题进行解说;接着针对问题进行讨论分析;然后得出结论、小结;最后进行拓展练习。在整个过程中,这条清晰的思路打开了孩子们探究科学的知识之窗。

三、精诚合作,缔结友情

这次跟岗学习,除了知识与技能的收获,更幸运的是我们和唐老师、跟岗培训的学员组成了一个亲密和谐的大家庭,大家合作学习、共同成长,生活上互相照顾,结下了深厚的友谊。在这个培训时里,大家都很认真、努力,交流沟通非常融洽,让我感受到一股不同寻常的力量。在跟岗期间,无论轮到那位学员上课,我们都精诚合作,群策群力,有的帮忙查找资料,有的帮忙准备教具学具,有的帮忙修改学案,有的帮忙制作课件,大家团结一致,互相鼓励,互相帮助。从各位学员身上,我同样学到很多成功的教学经验,也更清楚地认识到了自己的不足,明白了自己努力的方向。想起全体学员的团结合作和互帮互助,我心中就会涌起一股股暖流。在前进的道路上,我想我不会孤单。

四、教师非常敬业

这个给我们最大的感受。教师整天从早到晚一整天都在学校,除了上课就是备课改作业。中午不休息就在办公桌上改作业,两套作业从头到尾全批全改,一个办公室内有4名教师,没有人闲聊,教师发了笔记本,很多教师根本不带电脑不上网。本来学校要求教师全天坐班,但是根本不用检查。老师的办公桌都直接搬到了教室,有时候吃饭时间都见到不少老师在认真的批改作业或者指导学生学

习,都说教师吃一碗良心饭,这里的老师真是的用心在做。正是认真做事只能把事做成,用心做事才能把事做好。

五、教师的质量意识浓

一是教师抢占时间,上课的节奏很快,珍惜课堂中的每一秒钟;二是中午休息的时间教师抢着进教室,稍有一慎就没有空;三是教师相互听课相互学习的时间非常多;四是每一节课都精心准备,习题都是有选择性的讲做到精讲精练;五是高效课堂和引导学案也正在推行。真正地做到了视质量为生命。

六、教师的课堂精彩

唐老师的课上的非常轻松,学生似乎不是在学习而是在享受课堂,但是学生的思维又无处不见。紧张的科学课堂不仅仅是知识的灌输,更是注重思想方法的渗透。我看到了教师并不需要在讲台上刻意的去做所谓的好看的动作,最重要的是在课堂如何通过语言来吸引学生的注意力,通过不断的鼓励来激发学生思考的潜能,发挥学生的智慧。其它老师的课也是一样,准备的也很充分,一节课应该完成的内容清清楚楚。少了一份随意,多了一份严谨。

七、感恩机遇,展望未来

我们的指导老师唐老师,待人真诚、平易近人,令我们感到可亲又可敬,她对我们无微唐老师精心准备每一项工作,她一丝不苟、严谨认真的工作作风和高尚的人格魅力同样深深地折服了我们。学习期间,我们还得到了永实学校领导的亲切关怀和照顾,我们非常感激!同时,我也要感谢培训中心给我们提供了这次不可多得的学习机会!

这次的跟岗学习,给我带来了丰富的精神食粮,使我开阔了眼界,拓宽了思维,思考问题能站在更高的层面。同时,我也深深的感受到:作为教师,一定要具有扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。现在的一桶水已经不能满足学生的需求了,在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,不断地学习新知,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采!

相关文档
最新文档