小学语文随阅小作训练

仿写
《雨点儿》
雨点儿从云彩里飘落下来。
小松鼠从树上。
从。
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《平平搭积木》
我想对平平说：“。”
悟写
《自己去吧》
学着课文里的句子，用“学会”写一句话。
仿写
《一次比一次有进步》
小燕子一次比一次有进步。
小树一棵比一棵。
一比一。
仿写
课文
训练点
写话方式
《小松鼠找花生》
学着课文里的句子，用“每天”写一句话。
仿写
敌人被王二小带进了埋伏圈。
我把书看完了。
。
改写
《画家乡》
他画的海那么蓝，那么宽。
那么，那么。
仿写
《快乐的节日》
学着课文里的句子，用“快乐”写一句话。
仿写
课文
训练点
写话方式
《小白兔和小灰兔》
只有自己种，才有吃不完的菜。
只有，才。
仿写
《两只小狮子》
学着课文里的句子，用“将来”写一句话。
仿写
《小伙伴》
我最喜欢故事里的，因为
跟，，呀，醒了。
仿写
《春雨的色彩》
我认为春雨是色的，因为
。
悟写
《邓小平爷爷植树》
学着课文里的句子，用“亲手”写一句话。
仿写
《古诗两首》
我喜爱春天的，因为
。
悟写
课文
训练点
写话方式
《看电视》
调查后，写一写：
爸爸爱看的节目是《》。
妈妈爱看的节目是《》。
补写
《胖乎乎的小手》
我替爸爸。
我帮老师。
仿写
《棉鞋里的阳光》
青蛙如果跳出井口，它会看见，
它会说：“。”
补写
《我要的是葫芦》
种葫芦的人看到小葫芦都落了，他会想：
。
补写
《小柳树和小枣树》
等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！
啊！
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《风娃娃》
风娃娃，我知道人们为什么责怪你：
。
悟写
《酸的和甜的》
小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小鱼游来游去。
。
扩写
《雪地里的小画家》
小鸡画竹叶，小狗画。
画枫叶，。
补写
《借生日》
你想怎样为妈妈过生日？用一两句话写一写。
创写
《雪孩子》
我想对雪孩子说：“。”
悟写
《小熊住山洞》
森林里的动物给小熊一家送鲜花时，会对他们说：“。”
补写
课文
训练点
写话方式
《柳树醒了》
春天里，还有什么醒了？学着课文写一写：
春雷跟说话了，说着说着，呀，醒了。
创写
《小蝌蚪找妈妈》
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经。
仿写
课文
训练点
写话方式
《秋天的图画》
你看见的秋天是什么样儿的？快快动笔用一两句话描绘一下吧！
创写
《黄山奇石》
学着课文里的句子，用“每当……就……”写一句话。
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《植物妈妈有办法》
苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。
有个好办法，她。
只要，就。
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《古诗两首》
仔细观察《山行》中的插图，用一两句话夸夸“红于二月花”的枫叶。
悟写
课文
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写话方式
《一株紫丁香》
我也要对老师说说心里话：“老师，
。”
悟写
《我选我》
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
毛毛是我的好朋友。。
改写
《一分钟》
我想对元元说：“。”
悟写
假如我有一枝马良的神笔，我要给
。
仿写
《日记两则》
读了小作者的日记，我想说：“
。”
悟写
《古诗两首》
读了《赠汪伦》，我想对说：“
。”
悟写
课文
训练点
写话方式
《“红领巾”真好》
小鸟，我会这样爱护你：。
创写
《清澈的湖水》
湖水像一面镜子。
像。
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《浅水洼里的小鱼》
当雏鸟从鸟窝跌落，我会把它送回鸟妈妈的怀抱。
李白思念故乡清清的小河。
李白思念故乡。
补写
《小小的船》
弯弯的月儿像。
创写
《阳光》
因为有了阳光，小树更高了。
因为有了阳光，。
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《影子》
我想对影子说句悄悄话：“。”
悟写
《比尾巴》
谁的耳朵？谁的耳朵？谁的耳朵好像大扇子？
的耳朵。的耳朵。大象的耳朵好像大扇子.
仿写
课文
训练点
写话方式
《我多想去看看》
学着课文里的句子，用“弯弯的”写一句话。
课文
训练点
写话方式
《称赞》
我也想称赞称赞：“
。”
创写
《蓝色的树叶》
我想对林园园说：“。”
悟写
《纸船和风筝》
学着课文里的句子，用“祝福”写一句话。
仿写
《从现在开始》
我想对故事里的说：“
。”
悟写
课文
训练点
写话方式
《窗前的气球》
学着课文里的句子，用“可爱地”和“高兴地”各写一句话。
仿写
《假如》
假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
《难忘的一天》
学着课文里的句子，用“仔细地”写一句话。
仿写
课文
训练点
写话方式
《欢庆》
我也是祖国妈妈的孩子，我要轻轻地对她说：“。”
悟写
《北京》
我要用上课文中的词语，夸一夸北京。
改写
《我们成功了》
学着课文里的句子，用“相互”写一句话。
仿写
《看雪》
台湾的小朋友，我想对你说：“
。”
悟写
课文
训练点
写话方式
《坐井观天》
？
仿写
课文
训练点
写话方式
《四个太阳》
我喜欢的太阳，因为。
悟写
《乌鸦喝水》
瓶子里的水渐渐升高了。
天气渐渐。
渐渐。
仿写
《司马光》
写一句话夸夸司马光。
悟写
《称象》
官员们一边看一边议论。
我们一边一边。
一边一边。
仿写
课文
训练点
写话方式
《吃水不忘挖井人》
学着课文里的句子，用“想念”写一句话。
仿写
《王二小》
王二小把敌人带进了埋伏圈。
课文
训练点
写话方式
《画》
用一句话夸夸这幅画。
悟写
《四季》
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”
西瓜，他挺着肚皮说：“我是。”
，他说：“我是。”
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《小小竹排画中游》
禾苗绿油油，黄澄澄，苹果。
仿写
《哪座房子最漂亮》
瓦青青的，墙，
宽宽的，。
改写
《爷爷和小树》
爷爷对小树说：“。”
补写
课文
训练点
写话方式
《静夜思》
。”
悟写
《手捧空花盆的孩子》
他十分用心地培育花种。
十分。
仿写
课文
训练点
写话方式
《棉花姑娘》
棉花姑娘的病好了，她咧开嘴笑了，仿佛在说：“。”
补写
《地球爷爷的手》
地球爷爷的手能让成熟的桃子掉下来，能让
。
仿写
《兰兰过桥》
把自己变成课文中你觉得最有趣的一种桥，再用一两句话介绍自己。
改写
《火车的故事》
你见过火车吗？它是什么样子的？用一两句话写出来。
读了课文，我想对小峰说：“。”
悟写
《月亮的心愿》
学着课文里的句子，用“自言自语”写一句话。
仿写
课文
训练点
写话方式
《两只鸟蛋》
鸟蛋凉凉的，长长的，
杨树，的。
仿写
《松鼠和松果》wenku.baidu.com
我想对松鼠说：“。”
悟写
《美丽的小路》
帮鸭先生在木牌上写一句话，让大家都来爱护美丽的小路：。
创写
《失物招领》
张爷爷微笑地望着唐老师，他想说：“
。”
补写
课文
训练点
写话方式
《古诗两首》
观察课文插图中的牧童，用一两句话写一写他盯着蝉的样子。
补写
《荷叶圆圆》
荷叶是小水珠的摇篮。
荷叶是小青蛙的。
荷叶是的。
仿写
《夏夜多美》
我最喜欢故事里的，因为
。
悟写
《要下雨了》
蚂蚁正忙着搬东西呢！
老师正忙着呢！
正忙着呢！
仿写
《小壁虎借尾巴》
小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？