输液教案
静脉输液教学教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解静脉输液的定义、目的及适应症。
（2）熟悉常用静脉输液溶液的种类、作用及特点。
（3）掌握静脉输液的护理要点及注意事项。
2. 能力目标：（1）能够熟练进行静脉输液操作。
（2）能够正确处理静脉输液过程中出现的常见问题。
3. 情感目标：（1）培养学生严谨、细致的工作态度。
（2）增强学生关爱病人、提高护理服务意识。
二、教学内容1. 静脉输液的定义及目的2. 常用静脉输液溶液的种类、作用及特点3. 静脉输液的护理要点及注意事项4. 静脉输液操作步骤5. 静脉输液常见问题及处理方法三、教学过程1. 导入新课（1）提问：什么是静脉输液？它在临床护理中有什么作用？（2）讲解静脉输液的定义、目的及适应症。
2. 讲解常用静脉输液溶液的种类、作用及特点（1）晶体溶液：5%葡萄糖溶液、0.9%氯化钠溶液等。
（2）胶体溶液：右旋糖酐、羟乙基淀粉等。
（3）其他溶液：脂肪乳、氨基酸等。
3. 讲解静脉输液的护理要点及注意事项（1）严格执行无菌操作原则。
（2）正确选择静脉输液部位。
（3）密切观察患者病情变化，及时发现并处理输液过程中出现的问题。
4. 静脉输液操作步骤（1）评估患者病情及静脉状况。
（2）准备输液用物，包括无菌手套、消毒棉球、无菌纱布、输液器等。
（3）进行无菌操作，戴好无菌手套。
（4）选择合适的静脉输液部位，进行消毒。
（5）穿刺静脉，调整针头位置，确保输液通畅。
（6）连接输液器，调节滴速。
（7）观察患者病情变化，记录输液情况。
5. 静脉输液常见问题及处理方法（1）输液不畅：检查针头位置，调整针头角度，必要时重新穿刺。
（2）局部肿胀：观察肿胀程度，必要时进行局部热敷或抬高患肢。
（3）静脉炎：观察患者局部症状，给予抗感染治疗，必要时更换输液部位。
四、教学方法1. 讲授法：讲解静脉输液的理论知识。
2. 示范法：教师进行静脉输液操作示范。
3. 实践操作法：学生分组进行静脉输液操作练习。
4. 情境教学法：模拟临床场景，让学生体验静脉输液过程。
静脉输液教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 理解静脉输液的目的、常用溶液及其作用。
- 掌握静脉输液的适应症和禁忌症。
- 熟悉常用静脉输液的穿刺部位和操作步骤。
2. 技能目标：- 能够正确选择静脉输液的穿刺部位。
- 掌握静脉输液的穿刺技术和操作流程。
- 能够观察和处理静脉输液过程中可能出现的并发症。
3. 素质目标：- 培养学生严谨、细致、负责的工作态度。
- 提高学生与患者沟通的能力。
- 增强学生的团队合作意识和职业素养。
二、教学内容1. 静脉输液的目的2. 常用溶液及其作用3. 静脉输液的适应症和禁忌症4. 静脉输液的穿刺部位5. 静脉输液的穿刺技术和操作流程6. 静脉输液过程中的并发症及处理三、教学方法1. 讲授法：讲解静脉输液的基本理论知识。
2. 示教法：通过教师示范和指导，让学生掌握静脉输液的穿刺技术和操作流程。
3. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解静脉输液过程中可能出现的并发症及处理方法。
4. 小组讨论法：让学生分组讨论静脉输液的注意事项和操作要点。
四、教学过程（一）导入新课（5分钟）1. 结合实际案例，引入静脉输液的概念和重要性。
2. 提出本节课的学习目标。
（二）讲授新课（20分钟）1. 静脉输液的目的：讲解静脉输液在临床治疗中的作用，如补充水分、电解质，提供营养，输血等。
2. 常用溶液及其作用：介绍晶体溶液、胶体溶液、营养溶液等常用溶液的种类、作用和适应症。
3. 静脉输液的适应症和禁忌症：讲解静脉输液的适应症和禁忌症，让学生了解静脉输液的适用范围。
4. 静脉输液的穿刺部位：介绍常用静脉输液的穿刺部位，如上肢静脉、下肢静脉等。
5. 静脉输液的穿刺技术和操作流程：通过示教，让学生掌握静脉输液的穿刺技术和操作流程。
（三）案例分析（10分钟）1. 选择典型案例，分析静脉输液过程中可能出现的并发症及处理方法。
2. 学生分组讨论，提出自己的见解。
（四）实践操作（20分钟）1. 学生分组进行静脉输液的实践操作。
静脉输液教案模板
静脉输液教案模板篇一：静脉输液教案一、教学目标1. 知识目标：理解静脉输液的基本原理和操作方法。
2. 能力目标：能够正确进行静脉输液操作，包括穿刺、固定、输液等步骤。
3. 情感态度和价值观目标：培养学生对病人的关爱和责任感，树立严谨、细致、认真的工作态度。
二、教学重点和难点1. 教学重点：静脉输液的基本原理和操作方法。
2. 教学难点：静脉穿刺的技巧和方法，如何避免并发症的发生。
三、教学过程1. 导入新课：通过展示一些关于静脉输液的图片和视频，引导学生思考静脉输液的原理和操作方法。
2. 讲解示范：通过讲解和示范，让学生了解静脉输液的基本原理、操作步骤和注意事项。
同时，强调静脉穿刺的技巧和方法，以及如何避免并发症的发生。
3. 学生练习：在教师指导下，让学生亲自动手进行静脉输液操作。
通过反复练习，使学生掌握静脉输液的技巧和方法。
4. 反馈与纠正：对学生操作中出现的问题及时给予反馈和纠正，帮助学生克服困难，提高操作水平。
5. 小结与作业：对本节课所学内容进行总结，并布置相关作业，如模拟操作、背诵理论等，以巩固所学知识。
四、教学方法和手段1. 讲解法：通过教师讲解，使学生了解静脉输液的原理和操作方法。
2. 示范法：通过教师示范，让学生了解静脉输液的操作步骤和注意事项。
3. 练习法：通过学生亲自动手练习，使学生掌握静脉输液的技巧和方法。
4. 多媒体辅助：使用图片、视频等多媒体资源辅助教学，提高教学效果。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：在教师指导下，学生亲自动手进行静脉输液操作练习。
2. 作业：背诵理论知识和模拟操作练习。
3. 评价方式：通过观察学生操作过程、口头提问和模拟考试等方式进行评价。
同时，结合学生的作业完成情况和模拟考试成绩进行综合评价。
六、辅助教学资源与工具1. 教学PPT：包括图片、视频等多媒体资源。
2. 静脉输液模型：用于模拟操作练习。
3. 静脉穿刺针、输液管等工具：用于实际操作练习。
静脉输液教案
静脉输液教案静脉输液教案【1000字】一、教学目标：1. 理解静脉输液的定义、适应症和禁忌症。
2. 掌握静脉输液的基本原理和操作步骤。
3. 能够正确选择静脉输液的部位、针头大小和输液速度。
4. 具备基本的输液观察技巧和对常见输液并发症的处理能力。
二、教学内容：1. 静脉输液的定义、适应症和禁忌症。
静脉输液是将药物或营养液通过静脉注射进入人体血管系统，以快速、有效地给予治疗和支持。
适应症包括严重脱水、危重病患、营养支持等。
禁忌症包括静脉炎、局部感染、病变部位和静脉功能障碍等。
2. 静脉输液的基本原理。
静脉输液通过静脉注射将药物或营养液输送到静脉血管，以快速、有效地给予治疗和支持。
常用的输液方式包括滴注、泵浦等。
3. 静脉输液的操作步骤。
(1) 洗手。
教师示范正确的洗手方法，学生按照步骤进行操作。
(2) 做好准备工作。
包括确认医嘱、准备药物和输液器材等。
(3) 选择输液部位。
教师示范选择输液部位的方法和注意事项，学生进行实践操作。
(4) 准备穿刺部位。
教师示范穿刺部位的准备方法，学生进行实践操作。
(5) 确认穿刺部位。
教师示范确认穿刺部位的方法，学生进行实践操作。
(6) 输液操作。
教师示范输液操作的步骤和注意事项，学生进行实践操作。
(7) 观察和记录。
教师示范观察和记录输液效果和并发症的方法，学生进行实践操作。
(8) 完成后处理。
包括拔针、处理输液垃圾、洗手等。
4. 静脉输液的注意事项。
(1) 注射部位应清洁、干燥、无明显红肿和硬结。
(2) 输液针头和输液管要保持无菌、完整、无漏液。
(3) 输液速度要根据具体情况确定，过快或过慢均有可能引起并发症。
(4) 输液过程中要及时观察患者的生命体征和输液效果，如有异常要及时处理。
三、教学方法：1. 示范教学。
教师通过示范操作和视频展示，让学生直观地了解静脉输液的操作步骤和注意事项。
2. 实践操作。
教师提供适当的模拟器材和真人模拟，让学生进行实际的静脉输液操作练习。
护士输液示教教案模板范文
#### 教学目标1. 知识目标：- 掌握静脉输液的基本概念和操作流程。
- 了解不同输液工具的特点和使用方法。
- 熟悉输液过程中的注意事项及常见问题的处理。
2. 技能目标：- 能够正确选择合适的输液部位。
- 掌握无菌操作原则，进行静脉穿刺。
- 熟练完成输液操作的各个环节。
3. 能力目标：- 培养良好的职业素养和沟通能力。
- 提高团队协作能力和解决问题的能力。
#### 教学对象护士实习生、新入职护士#### 教学时间2课时#### 教学方法讲授法、示范法、练习法、讨论法#### 教学内容第一课时一、导入1. 讲解静脉输液在临床护理中的重要性。
2. 引出本节课的学习目标。
二、静脉输液基础知识1. 静脉输液的定义和目的。
2. 静脉输液的方法和工具。
3. 常用输液液的种类及作用。
三、静脉穿刺操作1. 选择合适的输液部位。
2. 无菌操作原则。
3. 静脉穿刺步骤：- 预备工作- 穿刺点定位- 穿刺手法- 穿刺后的固定四、输液过程中的注意事项1. 输液速度的控制。
2. 输液量的计算。
3. 输液过程中的观察与记录。
五、常见问题及处理1. 穿刺失败的处理。
2. 输液反应的处理。
3. 静脉炎的处理。
六、讨论1. 如何提高静脉穿刺成功率？2. 如何预防输液反应？第二课时一、复习上节课内容1. 回顾静脉输液基础知识。
2. 复习静脉穿刺操作步骤。
二、示教1. 护士长或经验丰富的护士进行静脉穿刺操作示教。
2. 强调无菌操作原则和操作技巧。
三、分组练习1. 学生分组，进行静脉穿刺操作练习。
2. 指导教师巡回指导，纠正操作错误。
四、总结1. 总结本节课的学习内容。
2. 强调无菌操作和操作技巧的重要性。
#### 教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如提问、回答问题等。
2. 操作技能：通过学生分组练习，观察学生的静脉穿刺操作技能。
3. 知识掌握：通过提问或小测验，了解学生对静脉输液知识的掌握程度。
#### 教学反思1. 课后收集学生反馈，了解教学效果。
静脉输液教案
静脉输液教案
静脉输液教案
一、教学目标：
1. 了解静脉输液的基本原理和适应症；
2. 掌握静脉输液的操作步骤和注意事项；
3. 熟悉与静脉输液相关的常见问题及处理方法。
二、教学内容：
1. 静脉输液的定义和基本原理；
2. 静脉输液的适应症和禁忌症；
3. 静脉输液的准备工作和操作步骤；
4. 静脉输液过程中的注意事项；
5. 静脉输液后的处理方法。
三、教学方法：
1. 讲授法：通过讲解，向学生介绍静脉输液的相关知识；
2. 模拟演示法：通过模拟演示，向学生展示静脉输液的操作步骤；
3. 实践操作法：组织学生进行实际操作，通过实践提高操作技能。
四、教学步骤：
1. 讲解静脉输液的相关知识，包括定义、基本原理、适应症和禁忌症等；
2. 演示静脉输液的准备工作和操作步骤；
3. 组织学生进行实际操作，要求学生按照正确的操作步骤进行静脉输液；
4. 辅导学生解决操作过程中遇到的问题；
5. 结束时进行总结和评价。
五、教学资源：
1. 静脉输液的教学课件；
2. 静脉输液的演示器材和药物。
六、教学评价：
1. 观察学生的操作是否按照正确的步骤进行；
2. 通过讨论、提问等方式检查学生对静脉输液知识的掌握情况；
3. 根据学生的表现，进行个别评价和指导。
七、教学延伸：
1. 组织学生进一步学习和掌握其他静脉输液相关的内容，如不同静脉导管的使用、输液速度的调节等；
2. 安排学生进行实际操作的练习，提高他们的操作技能；
3. 深入了解静脉输液的相关问题，如静脉输液的并发症及处理方法等。
静脉输液和输血法教案
静脉输液和输血法教案第一章：静脉输液概述1.1 静脉输液的定义和作用1.2 静脉输液的适应症和禁忌症1.3 静脉输液的常用部位和选择原则1.4 静脉输液的准备和操作步骤1.5 静脉输液的注意事项和并发症预防第二章：静脉输液的技巧与操作2.1 静脉穿刺的方法和技巧2.2 静脉输液管的固定和保护2.3 静脉输液的速度和时间的控制2.4 静脉输液的观察和评估2.5 静脉输液的常见问题和处理方法第三章：静脉输液的并发症及处理3.1 静脉炎的处理和预防3.2 静脉血栓的形成和预防3.3 液体渗出的处理和预防3.4 空气栓塞的识别和处理3.5 感染的风险和预防措施第四章：静脉输血的基本概念4.1 静脉输血的定义和作用4.2 静脉输血的适应症和禁忌症4.3 静脉输血的血液种类和选择原则4.4 静脉输血的准备和操作步骤4.5 静脉输血的注意事项和并发症预防第五章：静脉输血的技巧与操作5.1 静脉输血的方法和技巧5.2 静脉输血管的固定和保护5.3 静脉输血的速度和时间的控制5.4 静脉输血的观察和评估5.5 静脉输血的常见问题和处理方法第六章：静脉输液和输血的临床应用6.1 常见疾病的静脉输液和输血治疗6.2 营养支持疗法和静脉输液6.3 药物治疗中的静脉输液和输血应用6.4 静脉输液和输血在手术中的运用6.5 特殊病情下的静脉输液和输血策略第七章：特殊情况下的静脉输液和输血7.1 儿童和老年人的静脉输液和输血特点7.2 肥胖和血管条件差患者的静脉输液和输血7.3 透析患者的静脉输液和输血管理7.4 器官移植患者的静脉输液和输血需求7.5 紧急情况下的静脉输液和输血应用第八章：静脉输液和输血的护理管理8.1 静脉输液和输血的护理评估和计划8.2 静脉输液和输血的护理操作要点8.3 静脉输液和输血的护理记录和监测8.4 静脉输液和输血的护理质量控制和评估8.5 静脉输液和输血的护理团队协作和沟通第九章：静脉输液和输血的并发症护理9.1 静脉炎的识别和护理措施9.2 静脉血栓形成的护理和预防9.3 液体渗出的处理和护理方法9.4 空气栓塞的紧急处理和护理9.5 输血反应的识别和护理对策第十章：静脉输液和输血的教育和培训10.1 静脉输液和输血的基础知识教育10.2 静脉输液和输血的操作技能培训10.3 静脉输液和输血的临床应用教学10.4 静脉输液和输血的并发症处理培训10.5 静脉输液和输血的护理管理教育重点和难点解析一、第三章：静脉输液的并发症及处理难点解析：静脉炎和静脉血栓的形成机制、预防措施的细节、液体渗出的紧急处理方法、空气栓塞的临床表现和处理流程、感染预防和控制的策略。
静脉输液和输血法教案
静脉输液和输血法教案一、教学目标1. 了解静脉输液和输血的基本概念、适应症和禁忌症。
2. 掌握静脉输液和输血的操作步骤、注意事项及并发症的处理。
3. 能够正确评估患者病情，选择合适的静脉输液和输血方式。
4. 培养学生的临床判断能力和团队合作精神。
二、教学内容1. 静脉输液和输血的基本概念：静脉输液和输血的定义、目的和意义。
2. 静脉输液和输血的适应症和禁忌症：适应症包括各种感染、创伤、手术后、中毒、脱水等；禁忌症包括严重过敏、严重贫血、严重出血倾向等。
3. 静脉输液和输血的操作步骤：准备物品、选择静脉、消毒皮肤、穿刺、固定、调节滴速、观察反应等。
4. 静脉输液和输血的注意事项：严格执行无菌操作、观察患者病情变化、避免液体渗漏、及时处理并发症等。
5. 静脉输液和输血并发症的处理：发热、过敏反应、静脉炎、空气栓塞等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解静脉输液和输血的基本概念、适应症和禁忌症。
2. 演示法：演示静脉输液和输血的操作步骤，让学生直观地了解操作过程。
3. 案例分析法：分析典型病例，让学生学会判断适应症和禁忌症，提高临床判断能力。
4. 小组讨论法：分组讨论静脉输液和输血的注意事项及并发症的处理，培养团队合作精神。
四、教学评估1. 课堂提问：检查学生对静脉输液和输血基本概念的理解。
2. 操作演练：评估学生静脉输液和输血的操作技能。
3. 病例分析：评估学生对静脉输液和输血适应症和禁忌症的判断能力。
4. 小组讨论报告：评估学生在团队合作中的表现及对并发症处理的了解。
五、教学资源1. 教材：静脉输液和输血相关教材或指南。
2. 教具：静脉输液和输血模型、穿刺针、输液器等。
3. 课件：制作静脉输液和输血的相关课件，辅助讲解和演示。
4. 视频：播放静脉输液和输血的操作视频，让学生更直观地了解操作步骤。
六、教学活动安排1. 第1-2周：讲解静脉输液和输血的基本概念、适应症和禁忌症。
2. 第3-4周：演示静脉输液和输血的操作步骤，让学生直观地了解操作过程。
静脉输液操作教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：- 学生能够掌握静脉输液的目的、常用溶液及其作用。
- 学生能够熟悉静脉输液的操作流程、注意事项及常见故障的排除方法。
- 学生能够了解静脉输液反应的表现及护理方法。
2. 能力目标：- 学生能够熟练进行周围静脉密闭式输液法的操作。
- 学生能够根据病情选择合适的输液部位和输液速度。
- 学生能够正确处理输液过程中出现的各种情况。
3. 情感目标：- 培养学生严谨、细致的工作态度。
- 增强学生的责任心和同情心。
- 提高学生的团队协作能力。
二、教学内容1. 静脉输液的目的：- 补充血容量，改善微循环，维持血压。
- 纠正水、电解质失调，维持酸碱平衡。
- 补充营养，供给能量。
- 输入药物，治疗疾病。
2. 常用溶液及其作用：- 晶体溶液：维持血浆晶体渗透压，纠正体内水、电解质平衡失调。
- 胶体溶液：维持血浆胶体渗透压，增加血容量，改善微循环，提升血压。
3. 静脉输液操作流程：- 准备药物及用物。
- 评估病人，取得合作。
- 选择静脉，消毒皮肤。
- 穿刺静脉，固定针头。
- 调节输液速度，观察病情。
- 输液结束，拔针并处理用物。
4. 注意事项：- 认真核对药物，检查药液质量。
- 严格执行无菌操作。
- 选择合适的输液部位。
- 观察病情，及时发现并处理输液反应。
- 输液结束，拔针并处理用物。
5. 常见故障的排除方法：- 空气进入输液管：关闭调节器，排尽空气。
- 滴液不畅：检查输液管是否通畅，调整针头位置。
- 滴速过快：调整调节器，减慢滴速。
6. 静脉输液反应的表现及护理方法：- 发热反应：观察体温变化，给予退热药物。
- 发生过敏反应：立即停止输液，给予抗过敏药物。
三、教学方法1. 讲授法：讲解静脉输液的目的、常用溶液、操作流程、注意事项及常见故障的排除方法。
2. 操作示范：示范静脉输液的操作过程，让学生观察并模仿。
3. 实践操作法：学生分组进行静脉输液操作，教师巡回指导。
4. 案例分析：分析实际病例，提高学生的临床思维能力。
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华北理工大学教案
课程名称：基础护理学
课程编号：H14CT020
授课班级：16级护理2班
授课学期：第三学期
任课教师：
学号：
华北理工大学护理与康复学院
教案首页
20-24.
2.钱爱玉, 艾雅琴. 按摩抚触对新生儿生理性黄疸的影响[J]. 长春中医药大学学报, 2015, 31(02): 391-392,40
3.
3.刘丽雅. 213例初发过敏性紫癜患儿肾损害发生率及中医证型分析[D].河南中医学院, 201
4.
4.邱岸花, 张海燕, 刘慧娟, 等. 安抚奶嘴联合抚触缓解新生儿静脉穿刺疼痛的
效果观察[J]. 现代临床护理, 2014, 13(03): 50-52.
3.网站：
/
/
/CN/volumn/home.shtml
教学内容
与
时间分配第一节
静脉输液法
一、静脉输液目的 7分钟
二、常用的溶液 10分钟
三、静脉输液的方法 60分钟（一）周围静脉输液
1、密闭式静脉输液法
2、静脉留置针输液法
小结、课时达标测试 10分钟布置思考题及预习要点、答疑 5分钟
【本讲课程的引入】
同学们输过液吗？为何输液？设问引出“静脉输液”是临床治疗和抢救的重要措施之一。
今天我们学习：
【本讲课程的内容】
静脉输液法及其相关内容
知识目标：
1、理解静脉输液的定义、目的。
2、熟悉常用溶液的作用。
3、掌握静脉输液的注意事项
能力目标：
1、掌握密闭式静脉输液的操作流程。
2、正确运用输液速度计算公式。
3、小儿头皮、颈外静脉输液的特点。
第十六章静脉输液和输血法
第一节静脉输液法
概念：静脉输液是利用液体静压和大气压的原理将大量无菌液体、电解质、药物由静脉输入体内的方法。
一、静脉输液的目的及常用溶液
（一）静脉输液的目的（7分钟）
1．补充水和电解质，以调节或维持人体内水、电解质及酸碱的平衡。
2．补充营养，供给热能。
3．输入药物，治疗疾病。
4．增加循环血量，改善微循环，维持血压。
二）常用溶液（10分钟）
1、晶体溶液
葡萄糖溶液、电解质溶液、碳酸氢钠溶液、乳酸钠溶液、高渗溶
液
2、胶体溶液
胶体溶液相对分子量大，在血管内存留时间长，对维持血浆胶体渗透压，增加血容量，升高血压效果显著。
右旋糖酐、羟乙基淀粉（706代血浆）、
血液制品
3、静脉高营养液
输液原则：
输入溶液的种类及量应根据患者水、电解质及酸碱平衡紊乱的程度来确定一
般遵循“先晶后胶”、“先盐后糖”、“宁酸勿碱”的原则。
输液后，当尿量增加到40ml/h，需适当补钾，并注意补钾的“四不宜”原则，即：不宜过浓；不宜过快；不宜过多；不宜过早。
二、常用静脉输液法
（一）
周围静脉输液法（15分钟）
【评估】
1、病人状况：年龄、病情、意识状态及营养状况等。
2、病人用药史和目前用药情况。
通过明确教学目标，帮助学生把握课堂重点
掌握概念
讲授法
3、患者心理状态，对输液的认识及配合程度。
4、穿刺部位皮肤、血管状况、肢体活动度。
【计划】
1、操作者准备
2、用物准备
3、病人准备
4、环境准备
【实施】
（一）密闭式周围静脉输液法操作步骤
1、护士衣帽整洁、洗手、戴口罩、备齐用物。
携用物至床旁、核对床号、姓名并解释、嘱患者排尿。
2、根据医嘱填写输液卡，准备药液，核对药液名称、浓度、剂量、有效期，检查药液质量。
将输液卡倒贴于输液瓶上，套上瓶套。
启开液体瓶铝盖中心部分，常规消毒瓶塞，按医嘱加入药物并检查有无沉淀、混浊。
3、检查输液器质量，打开输液器，将输液管和通气管针头同时插入瓶塞直至针
头根部，关闭调节器。
4、再次查对药液无误后将输液瓶挂于输液架上，备胶布。
5、排气
抬高滴管下端输液管，挤压滴管使溶液迅速流至滴管1/3～1/2满时，稍松调节器，手持针柄处，使液体顺输液管缓慢下降直至排尽导管和针头内的空气，关闭调节器。
6、戴手套，
协助患者取舒适卧位，选择静脉，肢体下垫小枕，扎止血带，嘱患者握拳，常规消毒皮肤。
再次排气及核对，取下护针帽，行静脉穿刺，见回血后将针头再平行送入少许。
用手固定针柄，松止血带，嘱患者松拳，松调节器，待液体滴入通畅，患者无不适后，用胶布固定针柄，无菌敷贴盖住针眼处，再用胶布固定针头塑料管，必要时用夹板绷带固定肢体。
7、取下手套，根据病情、年龄、药物性质调节滴速，一般成人40～60滴分钟，儿童20～40滴/分钟，对年老体弱、婴幼儿、心、肺、肾功能不良者及输注刺激性较强的药物时速度宜慢；对严重脱水、血容量不足、心肺功能良好者输液速度适当加快。
8、取出止血带和小垫枕，协助患者取舒适卧位。
在输液卡上记录输液时间、滴速、患者全身及局部情况并签名，向患者交待输液中注意事项，将呼叫器置于易取处。
9、洗手，记录。
10、如需更换液体瓶时，常规消毒瓶塞后，从上瓶中拔出输液管及通气管插入下一瓶中，观察输液通畅后方可离去。
每次换瓶后及时在输液卡上记录。
11、输液中加强巡视，密切观察有无输液反应，耐心听取患者主诉，观察输液部位状况，及时处理输液故障，保证输液通畅。
12、输液完毕，轻揭胶布，干棉签或小纱布放于穿刺点上方，快速拔针后按压片刻至无出血。
13、整理床单位，清理用物，洗手、记录。
（二）静脉留置针输液法操作步骤（8分钟）
此法适用于需长期输液，静脉穿刺困难者。
可保护静脉，减少因反复穿刺而造讲授法
分步骤讲解
成患者血管损伤和痛苦。
保持静脉通道畅通，利于抢救和治疗。
1、同密闭式输液法检查、核对药液并插好输液器，排尽空气。
2、检查留置针型号、生产日期及包装是否完好，打开留置针和敷贴。
3、协助患者取舒适卧位，选择穿刺部位，宜选直而有弹性且清晰的血管，便于
穿刺置管。
对能下地活动者避免在下肢留置。
在穿刺点上方10cm处扎止血带，常规消毒皮肤，嘱患者握拳。
4、穿刺前戴好手套，取出静脉留置针，将输液器上的针头插入留置针的肝素帽内，排尽头皮式套管针内的空气，去除针套，旋松外套管，调整针头斜面。
5、绷紧皮肤，固定静脉，右手持留置针针翼，针尖向上。
在血管上方使针头与
皮肤呈15～30°角进针，见回血后，降低穿刺角度，顺静脉方向将穿刺针推进0.5cm后，左手持Y接口，右手后撤针芯约0.5cm，持针座将套管全部送入静脉内，撤出针芯。
松止血带，打开调节器，嘱患者松拳。
6、用无菌透明膜密闭式固定外套管，透明膜上记录留置时间。
7、穿刺完毕，脱下手套，调节滴速，再次查对。
协助患者取舒适卧位，清理用物。
8、输液完毕，准备封管。
（常用封管液有无菌生理盐水和稀释肝素溶液）先拔出部分针头，仅剩针尖部分留在静脉帽内，缓慢推注2~5ml封管液，剩
0.5-1ml后，边退针边推药液，确保正压封管。
交待患者尽量避免置管肢体下垂，以防回血阻塞针头。
9、再次输液时，常规消毒静脉帽胶塞，再将静脉输液针头插入静脉帽内完成输液。
每次输液前后均应检查置管局部静脉有无红、肿、热痛及硬化。
询问患者有无不适，如有异常及时拔除导管，处理局部。
留置针一般可保留3～5天，不超过7天。
10、停止输液拔管时，小心揭开无菌透明膜，将无菌棉签放于穿刺点上方，迅速拔出套管针，按压穿刺点至无出血。
11、整理用物、洗手、记录。
（三）注意事项（8分钟）
1、严格查对和无菌。
2、正确选择静脉
3、注意药物配伍禁忌
4、确保针头在血管内方可注药
5、正确调节滴速
6、加强巡视
7、连续输液24小时，需更换输液器
8、严防空气栓塞
9、保证输液安全
10、留置针的护理
（四）健康教育（5分钟）
（五）静脉留置针穿刺失败的常见原因（5分钟）
1、刺破静脉血管
2、进针迟钝
3、送套管困难
4、撤针芯困难
（六）静脉留置针的并发症（5分钟）多媒体示教+手法演示
手法演示
教案尾页。