刻度尺秒表读数练习分享资料
初二物理刻度尺读数练习题
初二物理刻度尺读数练习题刻度尺是物理学中常用的测量工具，它可以精确地度量线段的长度。
初二物理学习中，我们常常需要掌握如何正确读取和理解刻度尺的读数。
下面是一些刻度尺读数练习题，通过练习，可以帮助我们提高在这方面的能力。
1. 图中刻度尺的总长度是16厘米，从0开始到15刻度之间的间隔是0.5厘米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的5刻度相刚好对齐，它的右端在12刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的2.5刻度上，它的右端刚好与10.5刻度对齐。
2. 图中的刻度尺总长度为20厘米，刻度之间的间隔为1厘米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的4刻度位置相对齐，它的右端在14刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的5.5刻度上，它的右端刚好与17.5刻度对齐。
3. 图中刻度尺的总长度是10厘米，从0开始到9刻度之间的间隔是0.2厘米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的2刻度相对齐，它的右端在6.4刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的2.8刻度上，它的右端刚好与8刻度对齐。
4. 图中的刻度尺总长度为30毫米，刻度之间的间隔为0.5毫米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的8刻度位置相对齐，它的右端在19.5刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的1.5刻度上，它的右端刚好与14刻度对齐。
通过以上练习题的练习，我们可以更好地将刻度尺读数的方法运用到实际的物理测量中，提高我们的测量准确性和判断能力。
刻度尺作为一种常用的测量工具，掌握好刻度尺的使用方法对我们今后的学习和生活都非常重要。
八年级物理刻度尺秒表读数专题练习
八年级物理刻度尺秒表读数专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．2．小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是A．3.2 cm B．3.25cm C．3.3 cm D．3.5 cm二、填空题3．如图①中，刻度尺的分度值是_____mm，木块的长度是_____cm。
如图②所示，此时停表示数为_____s。
4．在甲图中，刻度尺的分度值为_____，圆筒的直径为_____cm，在乙图中秒表的读数为_____s。
5．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲所示：（1）小明用分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示，则每块地砖的长度__________cm；(2）小明用停表测量自己从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图丙所示，他所用的时间是_______s；（3）根据速度、路程和时间的关系v=st，算出小明的步行速度为___________m/s。
6．如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺_________，所测物块的长度为__________cm。
7．如图所示，刻度尺的分度值是_______，木块的长度为_______cm．8．如图所示，是测量木块长度的情景。
则这把刻度尺的分度值是______cm；木块长为______cm。
9．如图所示，所用的刻度尺的分度值是______cm，测得物体的长度是______cm。
10．如图甲所示，秒表的读数为______s；如图乙所示，刻度尺的分度值为______cm，被测物体的长度为______cm。
三、实验题11．同学们在练习使用刻度尺测量长度。
(1)在使用刻度尺测量前，要注意观察它的零刻度线、__________和分度值。
测量时，多次测量取平均值，目的是__________。
初二物理秒表读数题
初二物理秒表读数题
那咱就开始说初二物理秒表读数这事儿哈。
首先呢，你得看看这个秒表是那种机械秒表还是电子秒表。
要是电子秒表就简单多啦，直接看屏幕上显示的数字就行，那数字是多少就读多少。
但要是机械秒表呢，就稍微复杂一丢丢。
机械秒表有两个表盘，一个大表盘，一个小表盘。
小表盘呢，它是用来读分钟数的，你看小表盘上的指针，指针指在哪一格就是几分钟。
不过要注意哦，小表盘的一格可能代表不同的时间，有的是半分钟一格，有的是一分钟一格，这就得看清楚啦。
大表盘呢，是读秒数的。
大表盘上的指针转得可快啦。
大表盘一圈通常是30秒或者60秒。
如果小表盘指针没超过半格（或者说半分钟），那大表盘的读数就直接读；要是小表盘指针超过半格了呢，大表盘的读数就得加上30秒。
最后把小表盘的分钟数和大表盘的秒数加起来，就是这个秒表的读数啦。
比如说哈，小表盘指针指在2和3之间，靠近3，那就是2分钟多。
再看大表盘，如果大表盘指针指在10秒的位置，而且小表盘指针超过半格了，那这个秒表的读数就是2分40秒（2分钟 + 10秒 + 30秒）。
咋样，是不是还挺简单的？。
刻度尺的使用与读数练习
刻度尺的使用与读数练习
刻度尺是一种测量长度的工具，通常用于测量较小的长度。
其主要由一条刻度线和刻度尺标尺组成。
要正确使用刻度尺并读数，可以按照以下步骤进行操作：
1. 确定要测量的对象的长度范围，并选择适合的刻度尺。
例如，如果要测量的长度在10厘米以内，可以选择一把10厘米长的刻度尺。
2. 将刻度尺放置在要测量的对象旁边，使刻度尺的刻度线与对象的一端对齐。
确保刻度尺平稳地放置在平面上，以避免读取错误。
3. 观察刻度尺上的刻度线，并确定与对象的另一端相对应的刻度线。
通常，刻度尺上的每个大刻度线代表1厘米（或10毫米），小刻度线代表0.1厘米（或1毫米）。
4. 估算对象与最接近的刻度线之间的距离。
这一估算过程可以帮助确定最后的测量结果的准确性。
例如，如果对象位于两条刻度线之间的一半，那么可以将测量结果给出到0.5毫米的精度。
5. 将对象的长度测量结果写下来。
例如，如果对象的一端与刻度尺的0刻度线对齐，而另一端与刻度尺上的第4条小刻度线对齐，那么测量结果将是4毫米。
刻度尺的使用与读数需要一定的练习和经验，特别是在进行较精细的测量时。
通过反复的实践和观察，可以熟悉并掌握刻度尺的使用技巧。
刻度尺的读数__秒表读书-精品
33 4 35 6
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图3
下图是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是 _________，
物体的长度是_________________cm。
1.工人师傅测得某零件长113.5mm，他所用刻度尺的分度值为： A．1 m B．l dm C．l cm D．l mm
刻度尺的读数
0 1 2 3 4 5 c m
3 4 5 6 7 8cm
3 4 5 6 7 8cm
3 4 5 6 7 8cm
秒表
1 31 4 1 5 1 2
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3
11 1 09
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2
57 26 55 24 53
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4 5 6 87
2. 我国1元硬币的直径最接近于（） A．2 μm B．2 cm C．2 mm D．2dm
3.李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次 是
A． 17．31c B． 17．32cm C． 17．52cm D． 17．30cm 4.某同学测物理课本的宽，四次测量记录如下，其中错误的记 录是：
A．18．41cm B．18．42cm C．18.40cm D．18．62cm
5.某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据 的单位是“厘 米”（ ）
A．一支铅笔的直径是7.1 C．物理书的长度是2.52
B．茶杯的高度是11.2 D．他自己的身高是16.75
最新刻度尺、秒表读数
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一.刻度尺读数
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3.人民币壹元硬币的厚度最接 近于（ ）
A. 0.2µm B. 0.2mm
C. 0.2cm
D. 0.2dm
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4.下列情形中，不能用来测量物体长 度的尺是（ ） A.零刻度已磨损的尺 B.量程比物体小的尺 C.刻度不均匀的尺 D.分度值不是毫米的尺
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初中物理“秒表的读数”专项练习题_专题同类题【含答案;详细解释,word版;可编辑】
初中物理“秒表的读数”专项练习题专题同类题【含答案；详细解释，word版；可编辑】学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________ 一、选择题（本题共计 1 小题，共计3分，）1. （3分）以下读数正确的是（）A.5min37.5sB.7.30cmC.27∘CD.35mL二、填空题（本题共计 30 小题，每题 3 分，共计90分，）2. 如图所示，温度计的示数为________ ∘C，图中秒表的读数为________s．3.（1）物体的宽度是________cm；（2）停表的读数是________min________s；（3）体温计的读数是________；（4）温度计的示数是________。
4. 测量是物理实验中的基本操作．甲图中纽扣的直径为________ cm，乙图中秒表的示数为________s，丙图中体温计的示数为________∘C，它的工作原理是液体的________．5. 在测量平均速度的实验中，某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为________cm，所用时间为________，该段路程中小车运动的平均速度为________m/s。
6. 请你读出图中所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：如图甲物体的长度是________mm，乙是记录的时间为________s，丙温度计的示数为________∘C。
7. 图中秒表的读数为________s。
8. （1）小明用刻度尺测物体的长度，如图甲所示，他所用的刻度尺的分度值是________，物体的长度是________。
8.（2）如图所示，甲、乙是两种常用的测量时间的工具。
如果我们想测一集电视剧的时间应该用________，体育课上测百米成绩用的是________。
9. 如图甲所示所测圆柱体的直径为________cm；如图乙所示的时间为________s。
《刻度尺和秒表读数》专项训练
专题一《刻度尺和秒表读数》一．填空题（共27小题）1．如图木块的长度是cm．图2中秒表的读数为s．2．在图中，圆筒的直径d为cm，秒表的读数为s。
3．如图甲所示的物体的长度是cm，乙所示秒表的读数是：s。
4．如图用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A尺示数是cm，B尺示数是cm。
5．如图1所示，刻度尺的分度值为，木板的长度是cm．如图2所示，秒表的读数为；6．如图所示，图中秒表读数是s．所测物体的长度是cm。
7．如图甲所示，刻度尺的分度值是，被测铅笔的长度为cm；如图乙所示，秒表的读数为4min s。
8．如图所示，甲图用刻度尺测量木块的长度，该刻度尺的分度值是，物体的长度是cm，乙图测得的停表示数是。
9．某同学用刻度尺测物体长度时的情形如图所示。
请指出他此时的操作错误：（1）；（2）；（3）。
10．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体长度，放置正确的是（选填“A”或“B”）刻度尺，其分度值是，该物体的长度为cm．A、B两把刻度尺（选填“A”或“B”）精确度更高。
11．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为，物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为min s。
12．甲图中秒表的读数为s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是cm。
13．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为，物体的长度是cm；如图乙所示的停表示数为min。
14．用刻度尺测量木块的长度，如图所示，测量值是cm，秒表的读数为min s．专题一《刻度尺和秒表读数》参考答案一．填空题（共27小题）1．2.90；277.5；2．1.00；228.7；3．2.12；2.4；32；4．2.85；231；5．5.75；337.5；6．2.14；228.7；7．2.7；2.70；8．1mm；2.44；32s；9．2.50；110；10．100.3；2.50；11．4.7；4.70；32；12．2.50；337.5；13．1mm；2.02；7.5；14．B；3.15；337.5；15．0.1cm；2.90；217.5s；16．1.46；228.7；17．刻度尺的零刻线没有与被测物体的一端对齐；刻度尺没有放正；读数时视线没有与刻度尺的尺面垂直；18．A；1mm；2.20；A；19．1cm；31.0；3；37.5；20．5.15；二；21．337.5；2.50；22．B；1mm；2.45cm；23．337.5；2.12；24．B；2.45；337.5；25．1cm；31.0；3.625；26．B；2.50；274.2；27．2.80；4；34.2；。
秒表、刻度尺的读法
秒表、刻度尺的读法1、观察如图的停表（秒表），每一小格代表（）s，此时的秒表所表示的时间是s．（1）停表是一种常用的测时间间隔仪器．它是利用摆的等时性控制指针转动而计时的．在它的正面是一个大表盘，上方有小表盘．秒针沿大表盘转动，分针沿小表盘转动．分针和秒针所指的时间和就是所测的时间间隔．在表正上方有一表把，上有一按钮．旋动按钮，上紧发条，这是秒表走动的动力．用大拇指控下按钮，秒表开始计时；再按下按钮，秒表停止走动，进行读数；再按一次，秒表回零，准备下一次计时．（2）停表的读数：小盘：通常有30刻度和60刻度型．30刻度型则每格代表0.5分钟，60刻度型每格则代表0..25分钟．大盘：大盘每圈代表30s，共60个大刻度，每两个大刻度之间有5个小刻度，所以每格大刻度代表0.5s，每格小刻度代表0.1s，这也是停表精确度为0.1s的原因．读数为小盘的分钟数+大盘的秒读数．解答：解：使用任何测量工具都要先观察量程和分度值，由图可知该秒表的分度值为：0.1秒秒表示数为小盘的分钟数+大盘的秒读数等于1分+11.2秒=71.2秒．故答案为：0.1；71.2．2、如图所示是某种机械秒表的实物图，图中记录的时间为min．解答：解：小盘的最小分度值是0.5min，指针在2min和3min之间，而大盘指针在41s和42s之间，指示大约是41.6s．秒表示数为：2min+ min≈2.69min．3、（2008•扬州）如图所示，甲图中橡皮块A的宽度是cm；乙图中电流表的读数是A；丙图中秒表的读数是分析：三种测量仪器的读数，刻度尺要先看清分度值为1mm，读数时要估读；电流表要先看清量程0-0.6A，分度值为0.02A；秒表先看内小表盘，再读外面的大表盘的示数．解答：解：（1）刻度尺的示数为：1.00cm+0.25cm=1.25cm；（2）根据电流表连接的量程，示数为0.2A+0.06A=0.26A；（3）内表盘读数为1min，外表盘读数为5s，故秒表读数为1min+5s=1min5s；用下图所示的刻度尺测量物体的长度，读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，图中被测物体甲的长度是2.00cm，乙的长度是1.9cm，秒表的读数是2′20″．分析：本题主要考查三个方面的内容：（1）对刻度尺最小分度值的认识：最小分度值代表着刻度尺的精确度，分度值越小的刻度尺越精确；（2）刻度尺的使用及读数方法：在读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，且要估读到分度值的下一位；（3）对秒表的认识：外圈表针转一圈是0.5秒，内圈的分度值是0.5秒．解答：解：在使用刻度尺读数时，视线应与刻度尺的尺面垂直，且要估读到分度值的下一位．由图可知：甲刻度尺的最小分度值是2mm，被测物体的起始刻度值为：2.60cm，终了刻度值为4.60cm，所以甲物体的长度为：2.00cm．乙刻度尺的最小分度值是1cm，被测物体的起始刻度值为：2.0cm，终了刻度值为3.9cm，所以乙物体的长度为：1.9cm．秒表的外盘读数为：20″，内盘读数为：2′．故答案为：刻度尺的尺面垂直；2.00；1.9；2′20″小明同学用秒表测出从看到闪电到听到雷声的时间如图所示，则小明从看到闪电到听到雷声的时间（），发生雷电处到他的距离约为（）km．解答：解：看到闪电到听到雷声时间t=6s，发生雷电处距离s=vt=340m/s×6s=2040m=2.04km．故答案为：6s；2.04．。
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C、12.0mm
D、1.210cm
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8、4.5min= 270 s
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9. 小明测量多次同一物体长度，得到的结果如 下：则错误的是（ D ）
A、1.21cm B、1.22cm
C、1.20cm D、1.11cm
10. 几位同学用同一刻度尺测量同一物体长度，
得到的结果如下： 则错误的是（ D ）
A、0.121dm
B、1.22cm
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巩固练习
1.中学生身高1.63m = 16.3 dm
2.旗杆高度为17m = 0.017 km 3.一张纸的厚度约为75 μm = 7.5X10-2 mm 4.新铅笔的长度约为0.175m = 17.5 cm 5.一本字典的厚度约为3.5cm = 3.5X104 μm 6.地球的半径约为6.4 x 103km = 6.4X108 c m 7、1h15min= 1.25 h, 150min= 2.5 h
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5、下列说法正确的是（ B）
A、只要测量方法正确就不会有误差； B、测量时误差是不可避免的； C、选择精确的测量工具可以避免误差； D、多次测量取平均值可以消除误差。
6、用皮尺测量时，若用力拉伸尺子进行测量，
则测量结果（ ）
A、偏大； B、偏小；
B
C、不受影响.
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估计值为_0_._0_6_c_m
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3.2cm
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练习：读出下列各物体的长度。
5.5cm
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6.0cm
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1.66cm
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2.27cm
1.40cm
0cm
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机械式秒表
小表盘表示 分钟，大表 盘表示秒，
大表盘一圈 为 60秒 （最小刻度 0.2秒）。
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长度换算练习 5dm= 50 cm 6.45km= 6.45X103 m 24nm= 2.4X10-5 mm
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给下列长度填上合适的单位：
①某同学的身高是16.6（ dm ）
②一铅笔的长度是18（ cm ） ③一枚一角的硬币的厚度是2.1（mm ） ④教室每层楼高3.2（ m ）
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10.0s
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12
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2.6s
13
1、某同学测量一只铅笔的长度，测量了四次，
结果分别是：16.58cm，16.57cm，16.55cm，
16.56cm,该同学使用的刻度尺的分度值是
1m，m测量结果是
1，6准.5确7值cm
是 16.5，cm估计值是
0。.07cm
2、四名同学分别用分度值是毫米的刻度尺测
量物体的宽度时，记录数据如下，其中正确的是：
（ c）
A、27.4cm
B、27.9cm
C、279.4mm
D、27.648cm
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3.铅笔的长度是1.634分米，则测量时所
用的刻度尺的最小刻度是（c ）
A .分米 B.厘米 C.毫米 D. 微米
4、测量某物体的长度，四次测量的结果分别是： 25.0cm,25.1cm,25.3cm,26.4cm,则测量结果中 26数.4据cm是不正确的，测量所使用刻度尺 的最小刻度是 c，m物体的长度更接近 25.1cm
• 如图所示，木块的长度为 3_._60_ cm．此刻度尺的最 小分度值是 _0_.1 cm．
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• 如图所示，物体A的长度为 _3_.4_0__cm．
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２.７８cm
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3
0
1
2
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4 (cm)
该物体的长度为_3_._2_6_c_m__, 准确值为__3_._2_c_m__，
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10 41 12 45 14 43
机械式秒 表 小表盘 表示分钟， 大表盘表 示秒， 大表盘一 圈为30秒 （最小刻 度0.1秒）
9
读数训练
3min37.5s=217.5s
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0 31
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