演讲稿

亲，是到了说再见的时候了。本想留个转身的背影，多潇洒啊。可今天吃了你们的生日蛋糕，拿了你们的祝福卡片，才知道什么叫吃人的嘴软、拿人的手短啊。那只能在晚自习后用这短了一点的手写点什么了，权当为这一起书写的三年时光画上一个简单的句号。谨以此八句话致我亲爱的381、391。

高考是一场到达，更是一次出发。

三天之后，你们就将踏入高考的考场，如果你觉得高考是战场更是赌场，而你自己是战士也是赌徒，成败在此一搏，那你难免会心慌意乱。其实，高考只能决定你18岁时的一场到达，却决定不了你整个人生的到达。它宣告你拼分的日子告一段落，拼实际能力、拼综合素质、拼临场应变、拼EQ情商的日子即将到来，所以，高考的真正意义是出发。

你们会因为高考而走向不同的平台，平台的高低当然会影响你的成长，但你们最终是否能成人成才，最关键的不是平台，而是平台上的你，你才是所有问题的关键，你才是自己未来的设计者，你才是所有可能的创造者，你的思考你的选择你的付出才是最重要的！

所以无需锁死你18岁的选择，有很多遗憾与抱怨都不过是你的一场自虐。你无需太在意考场是不是如你所望，也不必强迫自己孤注一掷，没有那么多的非你莫属、非赢不可，也许你向往高山，现实却让你走向了大海，那我只能说这是命运的转弯也是人生的契机。能抵达哪里，就从哪里再次出发！少一点这样的不如意那样的不痛快，负能量积聚多了就是一种慢性毒药，伤人伤己。谁都愿意和正能量的人相处，这不是势利，这是人的本能，就像植物总是向光而生。每个人都是世间独一无二的珍品，你不要把自己活成毒品。

出发是你勇敢的选择，而到达则是水到渠成的结果。如果你眼光够长远，就应该明白，人生其实可以有很多次精彩的到达。相信自己，利剑出鞘，总有你锋芒惊现的那一天，这是你对自己的铮铮誓言，也是你对青春、对生命的郑重承诺！

我没有教你什么，我只是努力做一个天天向上的自己。

说起来我是你们的老师，应该教你们很多东西，可我觉得这方面并没有什么值得说道的，唯一让自己欣慰的，不过是我一直在努力做一个天天向上的自己。

最好的教育就是做好自己。就像之前在我们的读书笔记上写的那样：既然希望你们一生都勤于阅读，那我哪能只站在旁边当吹鼓手呢；既然鼓励你们去抵达未知的远方，那我怎能停止行走的脚步呢；既然期盼你们去发现更好的自己，那我又如何能凝滞自己的目光！

教育是一种行为，而不是一堆空洞的说教。我只想用真实的行走，代替我所有想对你们言说的道理！

还是喜欢德国的哲学家雅思贝尔斯说的那句话：“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我想，我们正是这样在相互推动相互唤醒中度过了难忘的三年时光。

从这一点来说，我要对你们说声感谢，是你们成全了一个更好的我。我想，当你们不断做好自己的时候，你们一样会成全更多的人、更美的世界。

我没有送你什么，我只是陪伴你走过懵懂又珍贵的青春。

三年，我没有送过你们什么，但在你最美好的年华，我曾温柔相待，如此，无憾三年。

先让我们回忆一下最浓墨重彩的读书活动：韩建伟开演《茶馆》，让伍开强和唐昌宇两个“兵痞”一举成名，嘉人组和梦圆组联合拍摄的《目送》视频实在是创意加温馨，周建锟集两班之力《品中国文人》可谓是盛大开场，向曾雨组让《精神的雕像——西南联大纪实》引领了一种精神，文雪钰率着一众人饶（绕）行了一本《行者无疆》，李翼丰贴在黑板上的《寂寞圣哲》群像真是蛮震撼，蒯云帆的《边城》很诱人，贺颖念《没有梦想，何必远方》时的安静有没有打动你，明星月，《微晕的树林》，结果让我捡了一堆树枝回家。还有借三毛而得到的卡片，借张晓风而品到的咖啡……

还有咋远、觉晓朗读《站在两个世界的边缘》时你们掉的眼泪，高慧琳介绍《文学回忆录》时你们席地而谈、席地而吃的自由，袁飞谈《穆斯林的葬礼》时你们的感动，杨泽睿独霸讲台滔滔不绝时的惊艳，曾庆海主持《傲慢与偏见》时又憨又阳光的笑容，杨宸带领全组《走吧，去欧洲》的潇洒，嘉兄架空娘娘铁腕带读《北京法源寺》时的霸气，磨牙晴带你们一起追《追风筝的人》，符弘珉《蓝色天堂》的馈赠，钟瑞莎诗意栖居《瓦尔登湖》……还有好多读得或浅或深的作品都成了回望时美好的画面，因为那是你们共同的记忆。

当然，还有课堂上的你们曾走出教室，让银杏树叶间的阳光撒进自己抬头仰望的眼睛，话说一群男生手牵手小心翼翼踩在石板上惜草如命的样子真是又搞笑又可爱呢；还有你们抢翻桌椅争着上台朗诵演讲的小样（最忘不了别梦圆讲台前候场的深沉表情）；还有咋远和小蒯头你唱我和的小清新，咋远和嘉晨课间慰劳大家的小曲，话说咋远真是神搭档啊，搭在哪里就在哪里亮嗓；还有那个谁谁谁在高二时撺掇全年级为高三喊楼的，现在咱们自己也被人喊了吧；还有你们留在两班共同的读书笔记上的那些狗爪印（额，好像我的印最多诶）；还有课堂上无数的段子；还有刚从医院折腾回来时总在课间悄悄跑上讲台的一杯白开水，还有让我再无后顾之忧的抹茶味悠哈糖，还有那些大小吃货的各种零食和总是安安静静的腼腆男羞涩女……不能再回忆了，我发现再回忆下去我今天没得觉睡了，就此打住，省略号内容还请各位自行脑补。

有什么教育比这种见证成长的陪伴更迷人的呢？看见你们飞扬的笑（某些同学笑得比较浮夸的请自我反省），看见你们懵懂无措的哭泣；看见你们把梦想写在云端，又把头低进五三（一不小心押韵了，纯属巧合）；看见你们从高一的稚气未脱长到高三时的“沧海桑田”，好吧，我承认，这些都是最好的“看见”。

其实，陪伴你们走过青春的还有你身边的同学，和你一起笑一起哭一起做高三狗将来说不定还要一起打天下的同学；还有你至亲至爱却又不停对他们耍无赖的父母。有次在楼上看到一儿子为冒着大雨骑摩托来送饭的父亲撑伞的情景真是感慨万千，肯不顾风雨不顾疲累甚至不顾自己来爱你的还有谁？

我想，对这些美好陪伴的珍惜其实就是一种生命能量的珍藏，无论你走多远走多累，因为你贮藏过这些爱，你都可以继续走向你要的未来。

如果我曾告诉你一些解题技巧或写作方法，那么，请忘掉它。

是的，就语文学习而言，那些所谓的技巧和方法，都忘掉它。当你忘掉这些“技”，你才能真正走近“道”。

就像浑璞的孩子一样，睁着好奇的眼睛，怀着发现的欣喜，无拘无束地靠近那些美好的作品，在文学的芳甸上撒着欢儿跑。很难想象，当你牢记着规定念叨着技巧，你的阅读还能剩下多少快乐？还能有多少收获？重技而轻道，道之不存，技欲何为？

好的欣赏本来就应该是一种原汁原味的咂摸，然后找到心灵的契合点，得到一种智慧的牵引。

好的写作同样如此。我手写我心，为文即为人。给你一支笔，你可以选择如何耕耘自己的土地：你可以幽默，但幽默不是恶搞，而是一种生活的智慧；你可以虚构，但虚构不是虚假，而是一种真切的想象；你可以独具个性，但个性不是哗众取宠式的极端与尖锐，而是你独立而又负责任的思考的呈现；你不必回避阴暗，但你的目的不是为了沉沦于黑暗，而是于黑暗中寻找光明；你也无须时刻斗志昂扬，但你要明白低落只是情绪的一道驿站，而不会是你情感永久的驻点。

我很惭愧自己不得不告诉你们一些考场作文生存的法则，这些传授曾让我无数次纠结。虽然我一直努力寻求着考场作文和性情表达之间的平衡点，但还是着实厌倦了所有装过的腔作过的势。忘了它们，从心出发！

不负此生，不要变成自己年少时最憎恶的那种人。