《生产计划与控制》课程教学大纲
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《生产计划与控制》课程教学大纲
课程名称：生产计划与控制
课程代码：
学分 / 学时：3/48
适用专业：工业工程专业
先修课程：运筹学、概率论、统计学
后续课程：无
开课单位：机械与动力工程学院
一、课程性质和教学目标（需明确各教学环节对人才培养目标的贡献）
课程性质：生产计划与控制是工业工程、管理科学的重要基础专业课程，是工业工程、管理科学与工程类专业必修主干课。
教学目标：生产计划与管理的目的在于跟踪市场需求的变化，合理安排物料、设备、人力资源和资金等，以降低生产成本、缩短交货期和提高产品质量，提高企业
的运行效率，使生产系统实现最佳化的功效，最终满足顾客的需求。本课程
的目的是帮助学生认识到生产计划与控制的重要性，了解其具体操作过程，
并增强生产计划与控制的运用能力。通过该课程学生将掌握生产计划与控制
的基本原理与思想，具备运用知识解决实际问题的知识（1.5.3），具备基本
的管理能力（2.2.4，2.2.1，2.2.3）及算法设计与分析能力（2.2.7）。
二、课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求）
1、绪论-战略与竞争（4学时/课堂教学）
了解目前的制造业竞争形势，掌握竞争优势。
2、需求预测（5学时/课堂教学）
了解预测的基本概念。掌握预测的定性分析和定量分析方法，主要的定性分析方法有：一般预测方法，市场调研、小组共识、历史类比和德尔斐法。重点掌握预测的分析方法，主要有时间序列分析技术和因果预测，时间序列有简单移动平均法、加权移动平均法、时
间序列分解和指数平滑，掌握可用于时间序列分析和因果预测的线性回归分析方法。
3、综合生产计划（2学时/课堂教学）
了解综合生产计划得基本概念。掌握综合生产计划的直观试算法、运输方法（图解法）。了解综合生产计划的线性规划方法。
4、库存分析与控制（8学时/课堂教学）
了解库存控制得基本概念，掌握库存ABC分析基本思想，重点掌握已知需求条件下库存分析的模型：定量订货模型、数量折扣模型、定期订货模型、混合系统模型和其它订货模型。掌握需求不确定下的一些数学模型。
5、期中考试+考试内容讲解（4学时）
6、供应链管理（3学时/课堂教学）
了解供应链的基本概念，掌握牛鞭效应，重点掌握资源计划方法DRP。
7、生产计划（6学时/课堂教学）
了解主生产计划，能力需求计划和物料需求计划，包括计算逻辑，批量计算方法等。8、车间作业计划（6学时/课堂教学）
了解车间作业计划的基本概念。掌握车间作业的排序问题、作业调度的方法和车间作业控制基本技术。
9、准时制生产（2学时/课堂教学）
了解推动生产系统与拉动式生产系统。掌握准时化生产的实现手段——看板管理，包括看板的功能和规则、看板的运作流程和看板数量的计算。了解准时化生产和物料需求计划相结合的方法。
10、项目调度（3学时/课堂教学）
了解项目管理的基本定义，掌握项目调度的主要方法，包括AOA和AON等。
11、生产计划与控制前沿（3学时/课堂教学）
了解生产计划与控制的前沿内容，包括基于数学规划的生产计划，基于约束理论的生产
计划、先进制造系统以及大规模定制。
12、复习课（2学时/课堂教学）
对本课程内容进行复习。
注：每一部分都有一定量的习题作业
三、教学方法
●以课堂教学为主，结合课堂实验、团组大作业
●课堂教学主要讲解生产计划与管理的基本思想，需求预测、库存管理、供应链管理
等基本技术，并将企业实际问题融入课堂讲解实践，使同学们更好地理解企业生产计划与管理相关问题、提高学科兴趣。课堂教学中还引入讨论和模拟实验，使同学们能更好地融入课堂教学，更好的理解相关知识。
●团组大作业能培养同学们的综合能力：熟练运用所学知识的能力、收集和提炼信息
的能力、团队合作能力、表达能力等
课堂教学流程设计框图
四、考核及成绩评定方式
成绩评定方式：
平时作业和上课参与程度：20%
小组大作业及报告讨论：10%
考试：70%
五、教材及参考书目
1．