职业学校学分制

青岛工贸职业学校（45中）学分制实施细则（试行）第一章总则第一条为深化教育改革，全面推进素质教育，提高学校教育教学质量和办学效益，在教学过程中贯彻因材施教的原则，落实成才先成人的教育理念，培养技术型人才，使学校教育教学工作真正面对社会需求，面向全体学生，使每一个学生都能得到适合自身特点的最佳教育和全面发展，特制定本办法。

第二条实行学分制是教学管理制度的一项重大改革，为使实行学分制工作顺利进行，有效地培养学生的创新精神和实践能力，开发学生潜能，提高学习效益，促进学生全面发展，根据青岛市教育局职业学校实行学分制的有关意见，结合本校的实际，特制定本细则办法。

第三条本细则分两大部分，德育部分和教学计划落实及课程学习部分。

第四条本细则适用于学校在籍学生。

第二章德育学分第五条为贯彻党的教育方针，教育引导学生讲道德、讲文明、讲纪律，学会学习、学会生活、学会关心、学会负责，使学生思想品德教育与管理工作系统化、规范化，促进学生全面发展，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校教育教学常规，制订德育学分管理办法。

第六条德育学分管理办法，是对学生素质实施全面考核的主要办法之一，是衡量学生思想道德素质和行为习惯养成等方面的重要手段，是对学生德育分层次目标达成途径、方法及评价的有效探讨。

德育学分纳入总学分，是学生评优、获得奖学金、参加升学辅导、实习安排、就业推荐和毕业的重要依据。

一、德育学分第七条学生自入学注册起至毕业离校止（含实习期间），学校即对学生实施德育学分考评，定期由各班主任在学校学生管理处指导下对每位学生的德育成绩汇总登记，每学期折算评定一次并记入学生本人档案（学生德育成绩由基准分、加分、扣分三部分构成，其计算公式为：德育成绩=基准分 + 加分 - 扣分。

基准分为100分，合格分为60分。

德育成绩20分折合成1个德育学分，每学期德育学分5学分，3学分为合格；军训与学前教育为1个学分；6个学期德育学分合格为19学分；第5、6学期德育学分根据学生实习情况考评。

）每学期德育成绩高于100分的部分，每满10分记奖励加分0.5分，记满3分为止。

第八条学生每学期德育成绩均高于90分者，方能取得参与评选各类综合奖励（奖助学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等）的资格；德育成绩低于60分者，不得享受减免学费和社会资助；德育学分不合格者不能参加升学辅导；学校将根据实习就业单位要求，结合学生德育学分情况优先安排实习、推荐就业，德育学分不合格者暂不安排实习和推荐就业；德育学分必须达到19学分学生才能毕业。

学期德育学分不合格者，可按以下途径补修，记为合格：⒈下一学期德育成绩取得120分以上，学生毕业后不再补修；⒉完成学校指定的公益活动且表现良好或有其他突出表现，经学校有关机构认可。

二、德育成绩加分第九条为弘扬正气，鼓励先进，可根据情况给予加分。

部分加分分值可按以下规定参照执行：凡出现以下情况之一，给予一次性加10分：⒈被评为市级以上先进集体的每个成员；⒉代表学校参加市级以上各类比赛并获得荣誉者（一等10分，二等8分，三等及其他6分）；⒊被评为市级以上优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、三好学生及各类先进个人；⒋担任校学生会和社团干部满一学期，履行职责优良者；⒌满一学期没有任何违规违纪现象、并且师生反映良好公示无异议者；凡出现以下情况之一，给予一次性加5分：⒍被评为校级先进集体的每个成员，被评为校级的优秀学生干部、优秀团干部、优秀团员、三好学生等；⒎在学校组织的大型体育艺术、卫生、主题教育等比赛或活动中获得先进集体的每个成员（一等5分，二等3分，三等2分），参加学校组织的各类比赛、活动获得名次或成绩突出的个人（一等5分，二等3分，三等2分）；⒏被评为校级文明宿舍的每个成员，宿舍内务卫生检查保持优胜者；⒐本学期为班级建设做出贡献表现良好者；⒑在市级以上报刊杂志发表文章且标注学校者；⒒校学生会干事和各班班干部满一学期，履行职责优良者；⒓有见义勇为、拾金不昧、助人为乐等行为为学校赢得赞誉者。

凡学校有关部门或教职员工建议，对为学校服务、为学校建设做出贡献者或有先进事迹者的其他加分，经核实后由学管处酌情加分。

第十条奖励加分皆须经过评议、审批、公示，方能生效。

由学生本人提出申请，班级评议认定，并报学管处审批通过，经公示无异议。

凡本办法未作规定而按情理应给予加分的其他各项，可由各班主任或其他部门提出加分意见，经学管处审核同意，也可酌情加分。

三、德育成绩扣分第十一条学生违反《青岛市中学生违纪处分暂行规定》、《青岛工贸职业学校学生常规》、《青岛工贸职业学校住校生管理量化考核细则》和《实习管理规定》等校规校纪者，根据情节酌情给予扣分。

部分扣分分值可按以下规定参照执行：凡出现以下行为之一，每人次扣2分：⒈不按规定穿着校服、校裤入校者（实习学生可穿着职业装）；⒉不佩戴校卡、因损坏不及时更换或佩戴他人校卡、将校卡借给他人者；⒊佩戴首饰、发型不合标准者（实习学生比照实习单位要求）；⒋书包带过长、书包不规范或不背书包者；⒌带手机、随身听（MP3、MP4）等入校者；⒍上课迟到或早退者；⒎一般违反课堂纪律者；⒏教学楼内跑跳打闹、大声喧哗、坐桌子、坐窗台、串班者；⒐行为举止不文明、骂人或交往不得体者；⒑教学楼内踢球、打球、踢毽子者，穿越草坪、花坛者；⒒随地吐痰、乱丢乱抛杂物、吃瓜子、吃口香糖者；⒓早操、课间操及眼保健操迟到或做操不认真、随意讲话者；⒔不按规定参加劳动、值日者；⒕不文明就餐或将饭菜带入寝室者；⒖晚自习不遵守纪律者；⒗内务整理不规范者；凡出现以下行为之一，每人次扣3分：17、不尊重教师及管理人员情节较严重者；18、早操、课间操及眼保健操旷操者；19、旷课未达到处分节数者；20、上课时间使用手机、吃零食、吃瓜子、吃口香糖者；21、严重违反课堂纪律，干扰正常教学秩序者；22、携带不良刊物及音像制品进校者；23、翻越围墙出入学校者；24、故意破坏公物者；25、有说谎、欺诈、伪诺等行为者；26、引领校外人员在学校周边逗留者或将校外人员带入校内者；27、在校内打扑克、娱乐者；28、未按要求进出宿舍楼或未按时就寝者；29、严重违反宿舍管理规定、实习管理规定等校规校纪未达到处分情节的；处分扣分：30、受警告处分者扣5分；受严重警告者扣7分；受记过处分者扣10分；受留校察看处分者扣15分。

第十二条凡本办法未列举，违反校规校纪按情理应给予扣分的其他情况，由各班主任或学校管理部门或教职工根据情节提出扣分意见，经学管处查实审核同意，给予酌情扣分。

四、德育评分办法第十三条德育评分实行动态透明管理，由学校学管处组织德育评分审核组，负责全面审核各班评分结果，可随时累计，适时公布以便查看。

各班学生的德育评分，由各班主任负责评定（学生不得直接参与德育学分的评定工作），每周由班主任将本班同学当周扣分（加分原则上按照规定时间，每学期或一定时间上报）情况及相关材料提报学管处进行登记。

校级党团、学生会、广播站、社团干部等的评分应征求学校负责该组织的指导教师的意见后评定。

凡职务加分只加最高项；因一次（种）错误受到两种（次）以上处罚，扣分只计最高的一种（次）；因表现良好撤销处分的，可加回原来所扣分数的1/2；凡德育评分中弄虚作假者，一经查实，视其情节，除给予批评教育或纪律处分外，在其总分中扣除作假加分分数外，给予必要的扣分处理。

第十四条学校确立“要做事先做人”的教育理念，将德育教育纳入学校教育全过程，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，把德育作为各项工作的保障，作为学校一切工作的基础，形成全面、全程、全员育人的局面。

为加强对学生工作的齐抓共管，学校教职员工在工作中，要根据学生的表现和德育评分办法的有关规定，对学生的品德行为提出加分或扣分的建议，经政教处审核，给予适当的加分或扣分。

本办法由学校办公会通过，由学校学管处负责解释并具体组织实施，自颁布之日起执行。

第三章实习学分第十五条综合实习学分专业综合实习一般安排一学年，约1080学时，总学分为36学分；部分专业的综合实习安排一学期，约540学时，总学分为18学分。

综合实习学分按照专业和实习岗位规范的要求对学生进行考核，实习量化考核的内容分为实习时间、实习纪律、实习质量、实习课题四项，根据考核情况学生将获得相应的学分。

学分的取得按学期计算，考核成绩由实习老师负责分别记入学生实习档案和学籍表，并录入校园网学分制管理软件相应的模块中。

1．实习时间学分（每年9月至次年6月，每月1学分，共10学分）A每个月1学分，实习时间不足半月的，此项不得分。

2．实习纪律学分（共10学分）每个月1学分，主要包括：请假纪律、出勤纪律、工作纪律。

有下列情况者按下列规定处理：A不履行学校和单位请假制度的，每次扣掉1学分。

B请病假或因私事请事假累计达15天的扣掉0.5学分。

C出现旷工1天扣掉1学分，直到扣完本学期学分为止。

D在工作期间因抽烟、喝酒、打架斗殴、或者因个人主观原因与单位领导发生矛盾在工作单位造成不良影响的，每次扣掉1学分。

E因违反实习纪律被处分，除扣除违反纪律相应的学分外，根据所受处分级别警告、严重警告、记过处分、留校察看分别再扣1、2、3、4学分。

F未经学校允许，擅自脱离实习单位实习者，此项不得学分。

G在学校住宿的实习生个人月量化不合格者扣1学分。

3．实习质量学分（共10学分）A每个月1学分，实习中出现违纪现象的此项不得分。

B在工作期间消极怠工、工作效率低下或因个人主观造成产品质量缺陷为单位造成较严重的经济影响者，根据情节扣除适当的学分，扣完此项为止。

C实习中被退回或擅自离职的此项不得分。

4．实习课题学分（共6学分）主要包括实习计划1学分、实习总结2学分、实习论文3学分。

实习生在实习培训后写出实习计划、在实习过程中根据所学的知识、体会写出实习总结、论文上交给实习教师，由实习教师评定成绩，并转化成相应的学分。

第十六条、奖励学分1、每学期学校评定优秀实习生一次，被评为优秀实习生的学生可获得2个奖励学分。

2、因需要在7、8两个月假期期间参加实习的学生，每1个月加1个奖励学分。

3、在实习期间获得企业表彰、被授予荣誉称号或为学校争得荣誉的将视情况给予不同分值的奖励学分。

第四章教学学分第十七条教学计划和课程设置：（一）课程设置：课程分必修课、限定选修课、任意选修课三种，课时比(学分比)为6：3:1，文化课与专业课的课时比大体掌握在为4：6；专业课程中实践教学比例一般为50%，服务类专业综合实习一般为一学年（4、2分段），其它类一般为一学期（5、1分段）。

必修课：根据专业的培养目标的需要，学生必须修读和掌握的基本理论，基础知识和基本技能的课程，包括德育、语文、数学、英语、计算机基础、体育等文化基础课、3-4门主干专业课、实践课程等。