【精品】二年级下册数学单元易错题
二年级下册数学易错题50道精品【含答案】
二年级下册数学易错题50道及答案一.选择题(共10题，共20分)1.601、106、900这三个数中（）最小。
A.601B.106C.9002.在下面数字中，（）是轴对称图形。
A.0B.4C.73.16人排队，第一排站了10人，第二排站了几人？正确的算式是（）。
A.16-10B.16÷2C.16-24.九千零三十写作（）。
A.9003B.9030C.93005.42÷7＝6，这道算式表示( )。
A.把42分成7份，每份是6B.42里面有7个6C.把42平均分成7份，每份是66.有49个乒乓球，每6个装一盒，至少需要（）个盒子才能装完。
A.8B.9C.107.下面的数中，（）中的5表示5个十。
A.4805B.4850C.45088.下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。
同学们最喜欢吃的蔬菜是（）。
A.西红柿B.黄瓜C.茄子D.白菜9.把十位上的2片小圆上移到百位上，变成（）。
A. B. C.10.下面数中，一个0也不读的是（）。
A.5002B.1050C.10000D.3604二.判断题(共10题，共20分)1.5200既可以看作5个千和2个百，也可以看作52个百。
（）2.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。
（）3.小明说“这堆书是10克”。
（）4.8060是有8个千和6个十组成。
（）5.（）×5＜49，括号里最大只能填8。
（）6.余数是6，除数最小应该是5。
（）7.质量是1千克的棉花比质量是1千克的铁轻。
（）8.小强体重75千克。
（）9.求10的5倍是多少，列式为10÷5。
（）10.40○5=8，○里应该填“÷"。
（）三.填空题(共10题，共27分)1.208是由（）个百和（）个一组成。
2.8个桃子分给两只小猴，每只小猴可以吃________个桃。
3.一个三位数的最高位是（）位，一个四位数的最高位是（）位，最高位是万位的数是（）位数。
二年级下册易错题60道可打印
二年级数学易错试题一、选择题1、1米=（）厘米[单选题]*A、1B、10C、100*D、10002、26米+15米=（）米[单选题]*A、31米B、41米*C、30米D、40米3、23厘米+8厘米=（）厘米[单选题]*A、32米B、30米C、31米*D、33米4、95米-16米=（）米[单选题]*A、79米*B、89米D、71米5、72厘米+28厘米=（）米[单选题]*A、100米B、1米*C、90米D、10米6、三角板上有（）个角，有（）直角。
[单选题]*A、3个角，有1个直角*B、3个角，有2个直角C、3个角，有3个直角7、比20少5的数是（）[单选题]*A、15*B、25C、20D、108、20比一个数少5，这个数是（）。
[单选题]*A、15B、25*C、20D、109、角的边长越长，角就越大。
[单选题]*B、错误*10、两个数相乘，积一定比这两个数的和小。
[单选题]*A、正确B、错误*11、学校操场环形跑道长60厘米。
[单选题]*A、正确B、错误*12、小军的身高140米。
[单选题]*A、正确B、错误*13、比30厘米少10厘米的线段长40厘米。
[单选题]*A、正确B、错误*14、要量一条街道的宽，用（）作单位。
[单选题]*A、厘米B、米*C、分米15、比39多12的数是（）。
[单选题]*A、27B、51*C、41。
二年级下册数学易错题50道附参考答案【综合卷】
二年级下册数学易错题50道及答案一.选择题(共10题，共20分)1.一个三位数，它的最高位是（）位。
A.个B.十C.百2.翻动书页时，书页的运动是（）。
A.平移B.旋转3.下面三个数中，一个零也不读的数是（）。
A.2060B.7008C.27004.下面算式错误的是（）。
A.5×6＋4=34B.34÷6=5……4C.34÷5=6C5.一壶水倒3杯，22杯水需要（)壶。
A.7B.8C.96.二（1）班2名同学正在统计学校门口10分钟内通过的各种交通工具的数量。
你认为再过8分钟后，（）车通过的数量可能最多。
A.小轿车B.面包车C.客车7.不能用“五七三十五”这句口诀计算的算式是（）。
A.5×7B.35÷7C.35-58.5名老师带40名同学去公园划船,如果每条船限乘6人,他们全少要租（）条船。
A.7B.8C.9D.109.28个人去旅游，有6辆小轿车，每辆小轿车可以做4个人，请问剩下（）个人无法做小轿车。
A.4B.14C.8D.210.停车场管理员记录了一小时内的停车情况，如下表：根据以上信息分析，管理员哪句话是正确的（）。
A.下一辆一定是小轿车B.下一辆可能是小轿车C.下一辆不可能是大客车二.判断题(共10题，共20分)1.观光电梯的运动是平移。
（）2.除数是4，被除数是63，商是9。
（）3.用1、2、3、4这四个数字组成的最小四位数是1234。
（）4.（）5.不是对称图形。
（）6.2千克的羽毛比2千克的铜丝轻。
（）7.45里面有5个9，9的5倍是45。
（）8.2998比2999小，3000比2999大。
（）9.两个数相除的商一定小于这两个数相除的积。
（）10.27里面有3个9。
（）三.填空题(共10题，共26分)1.一个数除以8有余数，余数最大是（），最小是（）。
2.一个四位数最高位上是8，最低位上是1，其余数位都是0，这个四位数是（）。
3.30名同学去划船，每条船最多能坐4名，需要租（）条船。
二年级下学期数学易错题单元
一、填空1、在四个方向中,和东相邻的方向是、2、在八个方向中,和东相邻的方向是、3、小强下午放学回家,先面向太阳走,然后右转,这时,小强的后面是前面左面右面4、填写厘米,分米,毫米或米文具盒厚约20 黑板长约30 测量降雨量用做单位小明身高135 树的高约4 一根丝瓜长约25、单位换算7分米= 厘米 9厘米= 毫米 70分米= 米40米= 分米 65分米-500毫米= 分米6、比较大小26分米○3米 30分米○3米 100毫米○9厘米 40厘米○40分米 1分米○100毫米 100秒○1小时 100秒○1分钟7、10000元里面有个100元8、4□□ 2 □ 8 奥运会奥=＋□ 5 7 ＋ 7 □＋奥运会运=7 0 6 3 6 7 7 8 6 会=□▲○□= 妙啊妙真=□▲○▲= ＋真奇妙奇=＋□▲○○= 真奇妙啊妙=1 5 42 啊=9、找规律：25,30,36,43,13,24,35,46,15,26,37,48,2500,3000,3600,4300,把465、466、467、468、469、470这6个数填入下面的里,使等式成立;+ = + = +10、最大的四位数是 ,最小的五位数是 ,它们相差11、最小的四位数是 ,最大的四位数是 ,它们相差12、□里最大填几57□＜ 578 8999＜□000 4096＞□090 5072＞507□13、□里最小填几415＜4□5 □46 ＞675 768＜76□ 35□＞35614、要使78-□＞69,□里可以填要使94-□＜55,□里可以填15、□里可以填几,把可能的情况写在横线上9□46＜95477□25＞76362066＞20□84352＞43□6□999＜20004300＜45□74008＜□2083□54＞35546□50＜6□406359＞63□953□3＜536316、仔细想一想,填写下列算珠问题用4个算珠拨一个三位数,最小是 ,最大是用5个算珠拨一个三位数,最小是 ,最大是用6个算珠拨一个三位数,最小是 ,最大是用7个算珠拨一个三位数,最小是 ,最大是用8个算珠拨一个三位数,最小是 ,最大是使用算盘上的一个上珠和一个下珠,可以表示个不同的三位数,它们分别是使用算盘上的一个上珠和一个下珠,可以表示个不同的四位数,它们分别是使用算盘上的三个下珠,可以表示个不同的三位数,它们分别是使用算盘上的三个下珠,可以表示个不同的四位数,它们分别是用三个珠子,能在计数器上表示出个不同的三位数,它们分别是用四个珠子,能在计数器上表示出个不同的三位数,它们分别是用三个珠子,能在计数器上表示出个不同的四位数,它们分别是用四个珠子,能在计数器上表示出个不同的四位数,它们分别是李明在算盘上用两个珠子拨出了一个四位数,这个数最大是 ,最小是李明在算盘上用两个珠子拨出了一个三位数,这个数最大是 ,最小是李明在算盘上用两个珠子拨出了一个两位数,这个数最大是 ,最小是用4个珠子在计数器上能摆出哪些四位数试着写一写用5个珠子在计数器上能摆出哪些四位数试着写一写17,仔细读题,在里填上合适的数字①、用1、2、3、4、5、6这6个数字,组成两个三位数,要使差最小,应是和②、最小的四位数和最大的三位数的和是③一个四位数,相邻两个数字相差2,这个数最大是 ,最小是④、一个三位数,它十位上的数字比个位上的数字小2,比百位上的数字大1,三个数字上的数字之和不超过10,这个三位数是多少⑤、一个四位数,只读一个零,十位上的数字是最大的一位数,个位上的数字比十位上小7,千位上数字是个位上数字的四倍,这个数写作 ,读作⑥、一个三位数,十位上的数字是百位上数字的三倍,个位上数字是十位上数字的三倍,这个三位数是⑦、一个三位数,它的十位上的数字比个位上的数字小2,比百位上的数字大1,这三个位数上的数字的和不超过10,这个三位数可能是⑧、一个四位数,它各个数位上的数字之和是30,这个数最小是 ,最大是⑨、由4、1、0、9可组成个不同的四位数⑩、用2、0、7、0四张卡片填空：十位上是0的数有：中间和末尾都有0的数有；把这些书按照从大到小的顺序排一排、用2、6、0、0这四张数字卡片按要求组数1、最大的四位数是 ,最小的四位数是2、只读一个零的四位数3、一个零也不读的四位数、用8、2、0、4这四张数字卡片按要求组数1、最大的四位数是 ,最小的四位数是2、只读一个零且千位上是8的数有3、一个零也不读且千位上是2的四位数、用6、0、9这三张数字卡片组成三位数1、可以组成的三位数有2、组成的三位数中,最大的是 ,最小的是3、组成的三位数中,读出零的有、用3、0、0、8四张卡片组成的四位数填空1、只读一个零的四位数：2、一个零也不读的四位数：、用2个7和2个0写数：只读一个零的数：一个零都不读的数：、用0、0、3、7写数：只读一个零的数：不读零的数：、用3、4、5、0四个数字,可以组成个不同的四位数;将它们按照从大到小的顺序排列,第8个数是 ,第17个数是、王云家的门牌号码是一个四位数,百位数字比千位数字大4,十位数字又比百位数字大4,个位数字是1,王云家的门牌号码是欢欢家住在平安路,门牌号码是个三位数,个位数比十位数大2,百位数比个位上小6,门牌号码可能是、小明和小丁在玩游戏,小明在纸条上写了一个四位数让小丁猜,小丁问：“是6301吗”小明说：“就猜对了一个数字,且位置正确”,小丁问：“是5672吗”小明说：“猜对两个数字,但位置不正确;”小丁问：“是4796吗”小明说：“四个数字都对了,但位置不对”,小明写的四位数是、一个四位数,百位上数字是千位上数字的三倍,其他数位上的数字都是0,这个四位数比较接近4000,这个四位数是、一个四位数,这个四位数的4个数字之和是17,十位上的数字是最大的一位数,千位和百位上的数字之和是8,千位上的数字是百位上数字的3倍,这个四位数是18、由4、1、0、9可组成个不同的四位数,试着写一写19、用四张卡片4、1、7、9可以组成多少个不同的四位数20、用三张卡片3、0、8可以组成多少个不同的三位数21、用7、0、0、5四张卡片可以组成几个四位数写一写22、张明3500元,李刚2490元,金华3050元,谁的工资大约是3000元23、当时针指着12和1之间,分针指着1,这时是几时几分24、在计数器上用6个珠子表示最接近4000的数是 ,最接近500的数是25、用0,1,8,9这个数字按要求写数,最接近9000的数是 ,最接近10000的数是26、用0,2,8,9这四个数字按要求写数,最接近9000的数：最接近2000的数：27、4个不同的数的和是176,这些数中最小的数是32,那么最大的数是4个不同的数的和是176,这些数中最大的数是95,那么最小的数是两个数的差是250,如果把这两个数都加上50,那么差是两个数的差是350,如果把这两个数都减去50,那么差是两个数的和是279,如果把这两个数都加上36,那么和是两个数的和是279,如果把这两个数都减去36,那么和是28、蜗牛从10米深的井底往上爬,白天往上爬5米,晚上掉下去4米,蜗牛第天能从井底爬上来蜗牛在井里距井口1米处,它每天白天向上爬行30厘米,但每天晚上又下滑20厘米．蜗牛爬出井口需要的天数是一只蜗牛先向南爬行3厘米,再向北爬行6厘米;这时蜗牛在起点的面,离起点厘米;一只蜗牛先向南爬行3厘米,再向西爬行6厘米;这时蜗牛在起点的方向一只蜗牛先向北爬行3厘米,再向西爬行6厘米;这时蜗牛在起点的方向一只蜗牛先向南爬行3厘米,再向北爬行6厘米,又向南爬行7厘米,又向北爬行5厘米;这时蜗牛在起点的面,离起点厘米;二、选择1、如果小军去学校上学,先向东走,再向南走,那么小军家在学校的A、东南B、南面C、西南面D、西北面2、晚上,背对着北极星,前面是A、东南B、南面C、西面D、北面三、解决问题1、一辆运送物资的车辆上午9时从南京出发,下午2时到达目的地,这辆车在路上行驶了多长时间2、一节课是50分钟,11时45上课,几时几分下课3、一节课是30分钟,11时35上课,几时几分下课4、一节课是30分钟,11时35上课,几时几分下课5、小兰从家里到学校要走半个小时,她每天早晨要在7:10到校读书,小兰应该在几时几分从家里出发6、把一根木头锯成2段要2分钟,锯成8段要几分钟7、把一根木头锯成两段,需要三分钟,锯成八段呢、8、一根木头长5米6分米,李叔叔准备把它锯成7分米长的小段,需要锯几次9、一根木料长2米,张爷爷要把它锯成4分米长的小段,如果每锯一次用3分钟,那么锯完这些木料要用多少分钟10、把一根长8米长的铁丝剪成5分米长的小段,可以剪成几段需要剪几次11、聪聪把一条彩带剪成了4厘米长的小段,一共剪了5次,这条彩带原来长多少分米12、从左起,小明从第一棵树走到第3棵树用了8分钟,小明走到第10棵树,一共需要多少分钟13、从左起,小明从第一棵树走到第二棵树用了三分钟,小明走到第五棵树,用了多少时间14、运动会上,同学们排成花束方队,小丽的东南西北四个方向各有3名同学,这个方队一共有多少名同学15、远动会上,同学们排成方队,小明的东西南北都各有4名同学,这个方队一共有多少名同学16、三天参观博物馆的人数分别是5月1日：2105人,5月2日：2946人,5月3日：4008人1、估算一下,参观人数最多的一天比最少的一天大约多几千人2、估计一下,三天一共约有几千人参观博物馆17、三味书屋九月份销售情况如下1、在销售量最多的下面画√,最少的下面画○2、卖出的文学类的书在本到本之间3、科学类的书最多可能卖本18、有蓝红两条绳子,蓝绳子长30分米,红绳子长50分米,用打结的方式把这两条绳子连接成一条,每条绳子在接头处都用去1分米,连接后这两条绳子的总长度是多少分米19、一把尺子,除0刻度外,只有1分米,3分米和7分米这三个刻度,用这把尺子一次可以量出哪些刻度分米21、一个池塘深4米,从池口到水面的距离是200厘米,水深多少米22、把一根长4米长的铁丝剪成5分米长的小段,可以剪成几段需要剪几次23、小华把一条彩带一段一段的剪成了都是7分米长的小段,一共剪了4次,这条彩带原来长多少米24、大华公司大门口的一条路上两边一共载了20棵树,每两棵树之间的距离都是5米,这条路长多少米25、通海中学大门口的马路的一边等距离的种了树,利用树杆等距离地挂了4只红灯笼两头未挂,学校大门口的这条路长50米,每两只灯笼之间是多少米26、小王去年载了一棵50厘米高的松树,现在已经长到7分米高了,这棵松树长高了多少厘米27、小青和小琴分别用一根红绳和一根绿绳量一张课桌的长度,红绳的长度是9厘米,绿绳的长度是8厘米1、小青用红绳量,大约需要量5次,这张课桌的长约是多少厘米合多少毫米2、小琴用绿绳量这张课桌的长,大约需要量几次28、一块塑料花布长75分米,做一件雨披需要9分米,至多能做几件雨披29、一块布长38米,做了9套同样的西服还剩1米,做一套西服用多少米布30、一块布长23米,做了两件同样的衣服后还剩7米,做一件衣服需要多少米布31、3个大小相同的铁环连在一起,拉紧后总长度是多少32、把两根长都是480毫米的铁条连接为一根,连接点用去40毫米,连接后铁条长多少毫米33、把三根长都是480毫米的铁条连接为一根,连接点用去40毫米,连接后铁条长多少毫米34、把两根长都是480毫米的铁条连接成一个圆圈,连接点用去40毫米,连接后铁条长多少毫米35、把三根长都是480毫米的铁条连接为一个圆圈,连接点用去40毫米,连接后铁条长多少毫米36、有一根铁丝长300厘米,剪去180厘米,还剩多少厘米合多少分米37、把三根长都是32厘米的铁条扞为1根,焊头部分长是3厘米,焊接后的铁条长是多少厘米38、把三根长都是32厘米的铁条扞为1个封闭的圆环,焊头部分长是3厘米,焊接后的铁条长是多少厘米39、一捆铁丝用去了全长的一半多3米,这时还剩下35米,这捆铁丝原来长多少米40、一捆铁丝用去了全长的一半少3米,这时还剩下35米,这捆铁丝原来长多少米41、一根铁丝长100米,第一次用去27米,第二次用去38米,那么现在铁丝的长度比原来短了多少米42、商店营业员把一个正方体的礼品盒用绳子扎起来,已知正方体的边长是5分米,则一共要用多少分米长的绳子打结处用去10分米43、商店营业员把一个正方体的礼品盒用绳子扎起来,已知正方体的边长是7分米,则一共要用多少分米长的绳子打结处用去20分米44、商店营业员把一个长方体的礼品盒用绳子扎起来,已知长方体的长和宽分别是5分米,7分米,则一共要用多少分米长的绳子打结处均用去20分米45、夏老师出了两道数学题,二班同学做对第一题的有34人,做对第二题的有27人,每人至少做对一道题,全班56人中,两道题都做对的有多少人46、老师出了两道数学题,在15人中,有5个人只做对了第一道题,6个人只做对了第2道题,其余的人两道题都做对了．那么：1两道题都做对的有________人．2做错了第一道题的有________人．3做错了第二道题的有________人．4只做对了一道题的有________人．5两道题都没有做对的有________人．47、二年级三个班共植树45棵,一班和二班共植树29棵,二班和三班共植树30棵,二班植树多少棵48、二年级三个班共植树45棵,一班比二班多植树5棵,二班比三班多植树5棵,二班植树多少棵49、小乌龟比爸爸小126岁,当小乌龟108岁时,小乌龟和爸爸的年龄和是多少50、姐姐8岁时,妈妈30岁,弟弟比姐姐小三岁,弟弟25岁时,妈妈多少岁51、红红和乐乐一共有243枚邮票,天天比红红多23枚邮票,乐乐和天天一共有多少枚邮票52、五一劳动节,广场摆放了牵牛花,一串红,月季和牡丹,牵牛花比一串红多154盆,一串红比月季多89盆,月季比牡丹多204盆,牵牛花比牡丹多多少盆53、养殖场有245只鸭子和128只鸡,养的鸡和鹅的总数比养的鸭多22只,小玲家养了多少只鹅54、小明在计算一道三位数减三位数的减法题时,把被减数百位上的6看成了9,得出的错误结果是498,正确的结果是多少55、两个两位数的和是123,李红在抄题时,将其中一个家属个位上的6丢掉了,结果算出的和是54,这两个数分别是多少56、学校买来一批新图书,编号从42号到89号,那么一共买来多少本新书57．学校新买来一批图书,编号从5号到10号,则学校一共买了多少本图书58、一条路长235米,已经修好了172米,还剩下多少米的路未修剩下的打算一个星期7天修完,平均每天修多少米。
二年级下册数学易错题50道精品【黄金题型】
二年级下册数学易错题50道及答案一.选择题(共10题, 共20分)1.4在百位上的数是（）。
A.4735B.3946C.34052.下列汉字中, 是轴对称图形的是（）。
A.明B.开C.旦3.“3○15÷3”, 比较大小, 在○里应填的符号是（）A.＞B.＜C.＝D.＋4.一个两位数除以5, 所得的商和余数相同, 这个两位数最小是（）。
A.11B.12C.135.下面是对称图形的是（）。
A. B. C.6.在□÷3=6……1这一算式中, 被除数是（）。
A.16B.17C.18D.197.“600＞□95”, 在□里最大能填（）。
A.4B.5C.68.求63里面有几个7?正确的解答是（）。
A.63÷9=7B.63÷7=9C.63＋7=70 D.63－7=569.26个学生划船, 每条船最多坐6人。
他们至少要租（）条船。
A.4B.5C.610.7○7＋4＝53,在○里填上“+、-、×、÷”, 使等式成立.正确的是（）。
A.＋B.－C.×D.÷二.判断题(共10题, 共20分)1.一个数的最高位是千位, 这个数一定是三位数。
（）2.65除以7, 商9, 余数是3。
（）3.人在路上正常行走是平移现象。
（）4.转动的转盘属于旋转现象。
（）5.计算有余数的除法, 余数要比除数小。
（）6.1千克矿石比1千克棉花重。
（）7.6千克<6000克。
（）8.有2个盘子, 一共放了16个苹果, 平均每个盘子放4个苹果。
（）9.求9里面有几个3, 列式为9×3。
（）10.骑自行车时, 车轮的运动是平移现象。
（）三.填空题(共10题, 共35分)1.填上“＞”、“＜”或“＝”。
3×3（）6 5+6（）5×61×1（）1+18÷2（）2×224÷4（）24÷616÷4（）4×42.横线上填上“>"、“<”或“="。
二年级下册数学易错题50道附参考答案【满分必刷】
二年级下册数学易错题50道及答案一.选择题(共10题, 共20分)1.2000克海棉和2千克铁比较（）。
A.铁重B.海棉重C.一样重2.心心幼儿园新进了一批玩具。
心心幼儿园新进的玩具一共有（）个。
A.20B.36C.18D.263.从63中连续减去9, 减（）次才能使结果等于0。
A.54B.7C.724.4×(25－17)= （）A.8B.9C.32D.225.妈妈用拖布擦地, 是（）, 自行车的车轮转了一圈又一圈是（）。
A.旋转、平移B.平移、旋转C.旋转、旋转6.3连续加3, 得出24需要加几次?（）A.6次B.8次C.7次7.体育课上同学们站成一排, 按1.2.3.4.5循环报数, 最后一个报的数是2, 这排同学有（）人。
A.26人B.27人C.28人8.“46－27－4”与“46－（27＋4）”的计算结果（）。
A.不相同B.相同C.无法比较D.46－27－4的计算结果大9.要想知道一粒花生的质量, 用（）称比较合适。
A.手掂B.天平C.磅秤10.小红买了5千克苹果花了45元, 每千克苹果（）元。
A.8B.7C.9二.判断题(共10题, 共20分)1.小明有6只彩色铅笔, 用正字表示为: “正”。
（）2.330中的两个3, 因为数字相同, 所以它们表示的意义也相同。
（）3.12÷4＝3, 表示12里面有4个3。
（）4.23÷4, 余数可能是0、1、2、3。
（）5.由3个一、6个十、9个百组成的数是963。
（）6.计算有余数的除法, 余数的大小与除数无关。
（）7.九千零二十一写作: 900021。
（）8.火车拐弯是旋转现象。
（）9.求35里面有几个5, 列式为35÷5=7。
（）10.可以用画“正”字的方法整理原始数据。
（）三.填空题(共10题, 共36分)1.填空。
12÷6=（）因为6×（）=12, 24÷6=（）因为6×（）=24。
【免费】小学二年级数学下册30道易错题,附答案解析
小学二年级数学下册30道易错题，附答案解析1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。
奶奶比小芳大多少岁？36-7=29(岁)错因分析：把63看成36了，也就属于看(抄)错数字。
2、二年级有3个班。
2班比1班多5人，3班比1班多3人。
哪个班人数最少？3班人数最少。
错因分析：不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。
（1）小青最多拍多少下？ 135-10=225(个)（2）小红最少拍多少下？ 135+10=145(个)错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。
4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到604，正确得数是(588)。
错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了16。
5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？(这题是试卷的附加题)最长的60米，最短的5米。
错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25 最短：20-5=156、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？43÷5=8(根)……3(米)不够错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。
7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？错因分析：这是个和倍问题。
三年级学习了以后就会明白。
8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称数量牛奶 18盒酸奶 24盒可以制成20个礼盒。
错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。
可以用花生和糖果搭配实际操作一下。
9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。
一瓶药够吃几天？18÷3=6(天)错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。
二年级下册数学易错题50道及参考答案【完整版】
二年级下册数学易错题50道及答案一.选择题(共10题，共20分)1.一道乘法算式，至少能写出（）除法算式。
A.一道B.两道C.四道2.用五五二十五这句口诀能写（）道除法算式。
A.2B.1C.33.胶州湾海底隧道分为陆上与海底两部分，其中海底部分长3950米，约为（）米。
A.3900B.4000C.39504.把50只兔子关进笼子，每个笼子最多只能关进8只。
至少要准备（）个笼子，才能全部关得下。
A.7B.6C.55.48连续减6，得出0需要减几次? （）A.6次B.8次C.3次6.有6名少先队员，上午植树30棵，下午植树24棵，平均每名少先队员植树多少棵？正确答案是（）。
A.5棵B.4棵C.9棵D.6棵7.以下三个数中最小的数是（）。
A.9870B.8100C.78068.3□08<3357，□里最大填（）。
A.1B.2C.39.算式48÷9=5……3中，余数是（）。
A.9B.5C.310.20里面有（）个4。
A.5B.4C.3二.判断题(共10题，共20分)1.由3个一，5个十，7个百组成的数是357。
（）2.计算15÷5和15÷3的口诀相同。
（）3.小明和小红一起去买六一装饰用的彩色气球，红气球买了6个；黄气球买了5个；蓝气球买了4个；粉红气球买了8个，那么小明算出，买黄色气球和蓝色气球的总和比粉红色气球多2个。
（）4.升国旗属于平移现象。
（）5.计算4＋3×2时，先算加法再算乘法。
（）6.妈妈用拖把擦地，是平移现象。
（）7.拧瓶盖属于平移现象。
（）8.计算15÷3和15÷5时用同一句乘法口诀。
（）9.（）×5＜49，括号里最大只能填8。
（）10.计算56除以8和7乘以8用同一句口诀。
（）三.填空题(共10题，共22分)1.根据问题填空：（1）四个千、八个百和五个一写作：（）（2）五个千和五个十写作：（）2.一根12厘米长的绳子，对折再对折后，每段绳子长（）厘米。
《易错题》小学数学二年级下册第一单元经典练习(专题培优)
一、选择题1．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。
项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数（人）正正正正正正正正正正喜欢赛跑的有（）人。
A. 10B. 3C. 15D. 2C解析： C【解析】【解答】解：由题可知，一笔代表1票，则可数得喜欢赛跑的有15人。
故答案为：C。
【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此得出喜欢赛跑的人数。
2．某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（）尺码更为合适。
尺码/cm2424.52525.52626.527数量/双415344829185A. 5B. 25.5C. 27B解析： B【解析】【解答】解：因为48>34>29>18>15>5>4，即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多，所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。
故答案为：B。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。
3．要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况，宜采用（）。
A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 统计表D. 频数分布直方图C解析： C【解析】【解答】统计表着重于数据的具体数值的统计。
【分析】根据简单的统计表，即得统计最高气温的数据情况需用统计表。
4．小明的期末成绩如下：语文数学英语自然科学95878289那么小明得分最高的学科是哪一科比得分最低的学科多几分（）A. 语文、13B. 语文、8C. 自然科学、12A解析： A【解析】【解答】语文得分最高为95，英语最低为82，95-82=13 【分析】考查数据的整理和计算5．2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。
国家中国英国美国巴西数量（块）38294612（）国排名第一。
A. 中国B. 英国C. 美国D. 巴西C 解析： C【解析】【解答】美国最多，46枚金牌，故选C。
二年级下数学易错题50道含答案14页
二年级下册数学易错题50道一、填空题1.63厘米长的绳子分成7份，每份长（）厘米。
2.有一条40厘米长的绳子，每7厘米剪成一段，至少可以剪成()段。
3.一根绳子长12米，对折两次剪开，平均每段长()米。
4.25个篮球，如果每6个，放一筐，至少需要()个筐？5.小明有35枚棋子，小亮有25枚棋子，小明比小亮多()枚，小明给()枚棋子给小亮，两人的棋子数就同样多了。
6.20个苹果，至少要再买()个，才能平均分给6个小朋友。
7.付28元钱，至少付()张5元。
如果改付10元，至少付()张。
8.一支铅笔8角，4元可以买()枝这样的铅笔。
9.经过两点可以画()条线段。
10.七巧板中有()、()、()，共()种图形。
其中三角形有()块。
11.20÷4=5，读作：()，20是()，5是()。
12.4乘9等于36，写作：()，4和9是()，36是()。
13.4个6相加的和是()，4和6相加的和是()。
14.2个3相加是()，2个3相乘是()。
15.写出四道商是6的除法算式。
()()()() 16.从“18、27、3、9、6”中选3个数，选出3个数，写出两道乘法和两道除法。
()()()()17.两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个()。
18.8和8相加是()，8个8相加是()，8和8相乘是()，8和8的积是()。
19.在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是()形、()形、()形。
20.5和一个数相乘，积的个位可能是()或()；2和一个数相乘，积的个位可能是()或()。
21.()+()+()=()×()=622.寒假是3个星期，一共有()天，暑假是8个星期，一共有()天。
23.有一堆糖比20块多，比40块少，平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多，这堆糖可能有()块，也可能有()块。
24.10根胡萝卜分给2只小兔，一只小兔分3根，另只小兔分得()根。
25.找规律填数：（1）63、56、()、42、35、()（2）5、8、10、16、15、24、()、()26.在()里填上合适的单位。
二年级数学下册：各单元易错题(附期末试卷)
二年级数学下册：各单元易错题第一单元：有余数的除法1、在（）里最大能填几？6×（）＜159×（）＜648×（）＜43 37＞（）×742＞（）×5 57＞（）×82、计算有余数的除法，余数要比除数（），除数要比余数（）。
3、□÷□=6……7，在这道除法算式中，除数最小应是（），被除数最小是（）。
□÷6=□……□，在这道除法算式中，余数最大应是（）。
4、有40个梨，最少拿掉（）个后，才能正好分给7个同学。
5、有52个梨，每8个装一大盘，剩下的每2个装一小盘，要装（）大盘，（）小盘。
6、39个车轮，每辆小轿车装4个车轮和一个备用轮，能装8辆小轿车吗？第二单元：时、分、秒1、钟面上有（）到（）共12个数，它们把钟面平均分成（）个大格。
时针走一大格是（）小时，分针走一大格是（）分钟，秒针走一大格是（）秒。
2、钟面上一共有（）小格，分针走一小格是（）分，秒针走一小格是（）秒。
3、电子钟上显示“8:15:42”，表示的时间是（）时（）分（）秒尹。
4、时针刚走过8，分针从12起走了5个小格，这时是（）时（）分；时针在4和5之间，分针指着9，这时是（）时（）分。
5、当时针和分针重叠时，是（）时整。
6、时针从5走到11走了（）时，分针从12走到7，走了（）分，秒针从3走到9走了（）秒。
7、7时+4时50分=（）时（）分25分+（）分=1时98分=（）时（）分1分18秒=（）秒8、小丽下午4时放学到家，用45分钟做作业，再看（）分钟课外书，就正好是5时了。
9、50米跑步比赛，乐乐用了13秒，丁丁用了11秒，（）跑的慢一些。
10、东东6秒钟写了1个汉字，照这样计算，他半分钟可以写多少个汉字？11、奶奶7分钟可以扎一朵花，从9:15到9:50这段时间，她一共能扎完多少朵花？12、一部电影要播2小时，已经播了50分钟，还有多少分钟播完？13、工厂生产汽水，装一瓶汽水要用2秒，加上盖子用1秒，那么24秒可以生产多少瓶汽水？第三单元认识方向1、傍晚，面向太阳，你的后面是（），左面是（），右面是（），前面是（）。
《易错题》小学数学二年级下册第二单元经典测试(培优专题)
一、选择题1．下面不能表示6÷2=3的是（）。
A. B. C. C 解析： C【解析】【解答】不能表示6÷2=3 。
故答案为：C。
【分析】6÷2=3表示把6个○平均分成2份，每份是3；还可以表示6里面有3个2，据此解答。
2．有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（）。
A. 15-3=12B. 15÷3=5C. 3×5=15B解析： B【解析】【解答】有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：15÷3=5。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。
3．用一根长30米的绳子，可以剪成（）根6米长的绳子。
A. 5B. 6C. 24A解析： A【解析】【解答】解：30÷6=5（根）。
故答案为：A。
【分析】用30除以6，求出30里面有几个6就能剪成几根。
4．有15枝玫瑰、25枝百合，如果用3枝玫瑰和4枝百合扎成一束，这些花最多可以扎成（）束。
A. 5B. 6C. 7A解析： A【解析】【解答】15÷3=5（束）；25÷4=6（束）……1（枝）；这些花最多可以扎成5束。
故答案为：A。
【分析】根据题意可知，分别用除法求出两种花可以扎几束，因为是两种花合扎的花束，所以取少的得数。
5．下面算式中除数是2的是（）。
A. 12÷2=6B. 2×3=6C. 10-2=8A解析： A【解析】【解答】解：下面算式中除数是2的是12÷2=6。
故答案为：A。
【分析】被除数÷除数=商，据此判断即可。
6．下面的算式中，商最大的是（）。
A. 54÷9B. 35÷7C. 48÷6C解析： C【解析】【解答】54÷9=6；35÷7=5；48÷6=8。
故答案为：C。
【分析】依据乘法口诀计算出商，再进行比较。
二年级易错题
二年级下册数学易错题精选红旗小学第一单元有余数的除法数学文化除法的来历除法最早使用是在先秦时期,或更早一些.形成于那个年代的筭数书中关于除法的表示方式共有7类19种,涉及55条.在我国古代,人们很早就掌握了数的除法运算.自公元前春秋战国4时代之前我国出现了用“九九“表计算乘法以后,人们也总结了用口诀来计算除法的方法.孙子算经上说：“凡除之法,与乘正异”当时我国主要是用算筹和门诀来计算除法的.我们现在用的除法符号“÷”是一位瑞士学者雷恩Juhann liuinrich Rahn,1622-1676于1659年在一本代数书中使用的.几年以后,该书被译成英义,才逐渐被人们认识和接受.因为“÷”“：”做除号,与当时流行的比号一致.现在世界上有些国家仍然用“：”做除号.信息窗1 有余数的除法的认识1.原题: 判断：20÷4=4 (4)分析:误认为余数可以大于或等于除数;正解:举一反三:判断：26÷5= 4 (6)36÷6= 5 (6)2、原题:有17枝花,每5枝插一瓶,可以插几瓶还剩几枝分析:容易把余数的单位名称写成商的单位名称;正解:举一反三:a、每3只皮球装1盒,17只皮球至少需要几个盒子才能装下b、39个小朋友去划船,能做满几条船还剩几个小朋友3、原题:今天是8日,星期一,到31日是星期几分析:算式正确,但没算完;应再列：8÷7=1……1,因为余数是1,条件又告诉8号是星期一,所以31÷7=4……3,余数是3,应为星期三;正解:举一反三:a、今天是8月1日,星期一,到8月31日是星期几b、今天是8月1日,星期一,到8月26日是星期几信息窗2 课题:有余数除法的笔算1、原题:小红有一些书,总数不到40本,把这些书摆成5堆多3本;小红最多有多少本书最少有多少本书分析:前半部分算式正确,但没理解被除数、商数、余数之间的关系,也少解一问;40÷5=7本……5本,本来应该余3本,但计算中余5本,多出2本,就应在总数40中去掉多出的2本,40-2=38本,所以最多为38本;最少则当商为1即每堆只有1本时,总数最少为8本;正解:举一反三:a、小红有一些苹果,总数不到30个,把这些苹果装成5筐多3个;小红最多有多少本书最少有多少本书b、二年级二班有不到50本图书,7个小朋友平均分就少2个,这个班最多有几个最少有几个2、原题:下面的计算对吗把不对的地方改正过来52÷9=6 (2)分析:52里面最多有5个9,本题商与除数相乘的积大于被除数,说明商大了,商要调小;正解:举一反三:判断：a、36÷7=4 (8)b、 49÷8=5 (9)智慧广场周期问题1、原题:元宵节挂彩灯,按“红黄蓝绿紫”的顺序挂,第47盏彩灯是什么颜色分析:彩灯的规律是每五个一组,用除法计算47里面有多少个5,即有多少组彩灯,得出第47个是第几组的第几个就知道是什么颜色的彩旗了;正解:举一反三:a、按牛牛、壮壮、丽丽的顺序发扑克,第十四张扑克被谁拿到第25张呢b、爸爸星期一出差,过了36天回来,爸爸回来时是星期几2、原题:43块糖,每5块一盒,至少要装几盒分析:在解决实际问题时,没有从实际出发来考虑,剩余的3块也需要一个盒子;正解:举一反三:a、有30个纽扣,最多可以钉几件这样的衣服b、43个羽毛球每5块一盒,至少要装几盒第二单元万以内数的认识数学故事/文化算盘是中国传统的计算工具;中国人在长期使用算筹的基础上发明的,是中国古代的一项重要发明,在阿拉伯数字出现前是世界算盘广为使用的计算工具;关于算盘的来历,最早可以追溯到公元前600年,据说我国当时就有了"算板";古人把10个算珠串成一组,一组组排列好,放入框内,然后迅速拨动算珠进行计算;古时候,人们用小木棍进行计算,这些小木棍叫"算筹",用算筹作为工具进行的计算叫"筹算";后来,随着生产的发展,用小木棍进行计算受到了限制,于是,人们又发明了更先进的计算工具--算盘;到了明代,珠算不但能进行加减乘除的运算,还能计算土地面积和各种形状东西的大小;信息窗一课题: 千以内数的认识1、原题:六百零七写作：分析: 易错写成67,或者错写成 6007等;注意中间有0时不要漏写或多写;正解:举一反三:九百零五写作：八百零九写作：2、原题:755 801 读作什么分析:有的学生错误地认为数位上是几就读几,计数单位不读,755易读成：七五五；801中间的0没读出来,易读成：八百一；正解:举一反三:902 读作： 3006 读作：3、原题:3个1,4个十,5个百组成的数是分析:不认真读题,看见数字就写,易写成345;正解:举一反三:是由个百, 个十, 个一组成;2.由4个一,5个百组成的数是 ;信息窗二课题: 万以内数的认识1、原题:写出下面的数：一千零八写作：分析:写数时,容易错误地认为中间连续两个数位没有时,只写出一个0;正解:举一反三:1、三千零九写作：2、四千零七写作：2、原题:5600-500=分析:易把500中百位数上的5与5600中千位数上的5相减,计算时,要把相同数位相减;正解:举一反三:= 2. 9600-900=3、原题:1从七千八百九十八起,一个一个数,数到八千零五;分析: 1从七千八百九十八起,一个一个数,数到八千零五;正解:1. 原题:两千四百三十九后面的一个数是 ;分析:2438 这是一个奇怪的现象,学生居然会前后不分;正解:举一反三:2789后面的第二个数 3486前面的第二个数1. 原题:一百一百的数,2100后面是多少分析:很多学生写成2101,原因是忽略第一句话一百一百的数,审题不清;正解:举一反三:a、十个十个的数,267后面是多少b、一千一千的数,3560后面是多少信息窗三课题: 万以内数的大小比较1. 原题:比较4589和4598的大小;分析:比较四位数的大小,先看千位上,千位上哪个数大,那个数就大,如果千位上的数相同,就看百位,百位也相同就看十位,十位也相同就看个位;正解:举一反三:a、比较3709和3079的大小;b 比较5376和5367的大小;2、原题:方格里最大能填几456＞4口6 6口7＜667分析:比较两个数的大小要按一定的顺序去思考,两个数都是十位不确定,百味和各位相同的情况下,十位要小,一题必须填写4;二体必须填写5;正解:举一反三:方格里最大能填几a、7口8＞756b、 917 ＜ 9口8信息窗四课题: 整百、整千数的加减法1. 原题:800+700=分析:学生等于150,计算错误,八百是八个百,七百是七个百,八个百加七个百是15个百是1500,或者8+7=5,后面再加2个0;正解:举一反三:600+500= 800+400=2. 原题:小白兔收了1600根胡萝卜,小灰兔收了1200根胡萝卜,小白兔给小灰兔多少根胡萝卜,他们就同样多了分析:移多补少问题,利用加法求出小白兔多出来的一部分,再平均分成两份,其中的一份给小灰兔;正解:举一反三:a、妈妈有1000元钱,爸爸有400元钱,妈妈给爸爸多少元后两人的钱数同样多b、哥哥有800张卡片,弟弟有500张卡片,哥哥给弟弟多少张卡片,两个人就同样多了信息窗五课题: 估算1. 原题:实验小学有302名学生,越是人;分析:和302最接近的数是300,所以大约是300人;正解:举一反三:估计一下,把接近七千的圈起来;6009 7008 5998 6980 7050第三单元课题毫米、分米、千米的认识数学故事/文化一天,米、分米、厘米和毫米正在热烈地讨论一个问题;米说：“我比你们都长,你们加起来也比我短,小主人肯定最喜欢我;”分米不服气地说：“谁讲的十个我就和你一样长,你神气什么呀”米说：“虽然十个你加起来和我一样长,但是,十个我加起来不知是你的多少倍呢”厘米听了很生气,说：“虽然你比我们都长,但是主人不一定最喜欢你呀”米说：“你不可能......”还没等米说完,毫米打断米的话,抢着说：“你难道没有听说过尺有所短,寸有所长吗你用得上的地方,我们不一定用得上,我们用得上的地方,你不一定用得上”这时,小主人回来了,他放下书包,准备做作业,巧的是今天的作业刚好是量铅笔盒的长,一分硬币的厚,数学书封面的宽,衣橱的高;小主人把分米、厘米和毫米都用上了：铅笔合长２分米,数学书封面宽２１厘米,一分硬币厚约１毫米;小主人要量衣橱的高时,米想：“前面我都没用上,这次肯定也用不上;米没有想到的是,这次居然被用上了,衣橱高约２米;分米、厘米和毫米对米说：“你真厉害,现在居然被用上了;”听罢,米一下子脸红了;从此以后,他们再也不吵了;米、分米、厘米都是好朋友;平时大家互相关心,亲如手足,但一遇到问题,总是争论不休,互不相让;又有一天,三角形老师叫米、分米、厘米分别量量课桌面的长度;米量后立刻回答：“课桌面的长是1米;”分米量后皱zhòu了皱眉头说,说：“不对,不对,课桌面的长明明是10分米,怎么说是1米呢”厘米量后哈哈大笑,说：“你们都量错了;我量了又量,数了又数,这张课桌面的长是100厘米;”米、分米和厘米谁也不承chéng认自己量错了,争得面红耳赤;三角形老师看着仨人争论不休,又好笑,又好气地说：“别争了,别争了,你们量得都对;1米等于10分米,又等于100厘米;因为各自用的长度单位不同,测量的得数也就不一样;”米、分米、厘米听三角形老师一说,每人都露出了笑脸;信息窗一课题:毫米和分米的认识1、原题:填上合适的长度单位汽水瓶高约2火车一节车厢长12学生错解：汽水瓶高约2 厘米火车一节车厢长12分米分析:原因分析：⑴孩子心中对于“生活原型”的表象不是很清晰;在访谈中发现有学生说没看见过火车,有的对火车车厢不是很清楚,可见我们有部分学生的实际生活经验较少,从而导致错误;⑵长度单位表象的建立不能很好与生活中的物体紧密联系起来; 虽然在学生头脑中对长度单位已有所感知,也建立起了分米、毫米及米和厘米的长度表象,但多数学生仅仅停留在1米、1分米、1厘米、1毫米的长度表象,遇到将这些知识运用到实际物体的长度中就缺乏了解决的策略,不能很好地与实际生活紧密结合起来;⑶对于物体长度估测的方法与能力不强;正解:举一反三:a.数学课本宽18b.桌子高8c.小明身高约130信息窗二课题:千米的认识原题:填上合适的长度单位机场跑道长约800 ;杭州湾跨海大桥36学生错解：机场跑道长约800千米汽车长7长江长6400多分析：⑴学生生活经验的缺失大部分学生来自农村,很少有机会见到机场;找学生访谈,不少学生就说：“机场是用来停飞机的,飞机很大,所以机场应该也很大,就选了千米作单位;”⑵学生对大数值大单位的感知不够,缺乏对实际路程的感知“千米”等大单位的感知确实是教学中的一个难点,在学生头脑中缺少熟悉的事物作参照,只能主观地使用“很大”来形容,但具体有多长、多大,学生心中是很不明确的;在学生看来,“很大”就应该用大单位“千米”,而没有考虑前面数值的大小;⑶思维过程中没有良好的思辨能力当思维过程中遇到自己不熟悉的情时,不能利用转化、推理、排除等思维方法去解决,而采用主观臆断;正解:举一反三:a.南京长江大桥长7b.沪宁高速公路全长约27c.小明身高约130本单元整理与复习知识点回顾与整理：认识分米、毫米、千米1、分米用字母dm表示,1分米写成1dm2、毫米用字母mm表示,1毫米写成1mm3、千米用字母km表示,1千米写成1km米、分米、厘米、毫米、千米之间的换算1、1厘米=10毫米或1cm=10mm2、1分米=10厘米或1dm=10cm3、1米=100厘米或1m=100cm4、1米=10分米或1m=10dm5、1千米=1000米或1km=1000m本单元典型好题原题:填上合适的长度单位汽车长7 长江长6400多杭州湾跨海大桥36学生错解：汽车长7分米长江长6400多米杭州湾跨海大桥36米分析:原因分析：⑴教师注重让学生建立1厘米、1分米、1米、1千米等的表象,却少练习估测,如出示一个长度,让学生估一估,有多长;或者给出一个长度,让学生比划;⑵学生懒得用建立的长度概念来作出准确的判断,只是随心所欲地写了个单位;⑶学生缺乏生活经验;如杭州湾跨海大桥到底有多长,很多人没有去过;而家门口的桥确实只有几十米长,连超过百米的桥也没有,也难怪;如长江的长度,看到6400多,已经是一个相当大的一个数字,以为用米已经够长了,用上千米,他们觉得不可思议;他们做这题只是凭空想象而已;正解:举一反三:a.一栋楼高约28b. 一棵小树高约3第四单元课题万以内数的计算数学故事/文化母鸡回去孵蛋,一连孵了许多天,鸡蛋连一点动静也没有;又过几天,鸡蛋开始出臭味了,母鸡才知道上了狐狸的当;公鸡和母鸡一起找狐狸算帐狐狸死不承认,可是公鸡和母鸡就是不答应;狐狸眉头一皱,计上心来;狐狸说：“这样吧我愿意把这1000个鸡蛋都给你,作为赔偿;只是有个条件;”公鸡问：“什么条件”狐狸说：“这1000个鸡蛋,你们要分5次拿走;每次拿走的鸡蛋数都是一个由8组成的数;8多吉利,8就是发嘛发财呀”公鸡和母鸡,你看看我,我看看你,谁也不会算;突然,“叭嗒”一响,从树上扔下一个小纸团,一只猴子在树上一闪就没了; 公鸡拾起纸团一看,立即高叫一声,对狐狸说：“你先给我8个鸡蛋;”狐狸照办；“你再给我88个鸡蛋;”狐狸照办；“你再给我888个鸡蛋,几次啦”狐狸说：“3次啦”母鸡过来说：“剩下两次,该我啦你给我8个鸡蛋,再给我8个鸡蛋;”狐狸眼睛都红了,他作了个加法：8+88+888+8+8=1000;狐狸大叫一声,昏倒在地上;信息窗一课题:两位数加减两位数原题:45-32=分析：用拆分法口算两位数加减两位数,减整十数后,误认为要加上个位数,此题一错在45减掉30后再加上正解:举一反三:a. 32+45=b . 87-54=c. 67-44信息窗二课题: 三位数加减三位数笔算和估算原题: 估算：583+419分析:错误分析：583+419=1002≈1000 费了很大力气,把算式的正确答案先算出来,再用四舍五入进行估算;违背了估算的宗旨;正解:举一反三:+421+389信息窗三课题: 三位数加减三位数笔算和估算原题：一本书278页,小明第一天看了55页,第二天比第一天多看了18页;两天一共看了多少页分析错因分析：55+18=73页278-73=205页受干扰条件“278”影响,没看完所提问题问的是什么;应告诉学生,有些题的条件是没有实际用处的干扰条件,应充分理解题意后再列式;正解:举一反三：a、商店里500瓶矿泉水,上午卖了231瓶,下午卖了124瓶,上午比下午多卖了多少瓶b、有658千克西瓜,第一次运走329千克,第二次运走175千克,少了多少千克西瓜信息窗四课题: 加减法的验算原题:列竖式计算：635-228=分析： 6 3 5- 2 2 8————4 1 7当被减数个位不够减时,向十位借“1”;十位要先去掉这个借走的1,再减减数十位上的数,然后再验算;正解:举一反三:==3、635-367=本单元整理与复习知识点回顾与整理：1、掌握三位数加法不进位、进位、连续进位的计算方法,能正确笔算;计算过程中相同数位要对齐;2、能运用估算的方法初步检验计算结果的对错;3、能运用所学知识解决实际问题;本单元典型好题与易错题：原题: 学校举行书画展,低年级有178幅作品参展,比中年级少46幅;中年级有多少幅作品参展中低年级一共有多少幅作品参展学生错解：178－46=132幅 178+132=310幅分析:错误分析：⑴．思维定势干扰;比多比少的数学问题,许多学生容易出现错误;受到思维定势作用,看到“多”,就用加法,看到“减”就用减法;⑵．分析题目的能力缺乏;遇到题目没有进行仔细分析思考,没有找出谁多谁少的量;审题能力弱;正解:举一反三:a. 小红比小明大6岁;比较出大, 小;比B少10;比较出多, 少;c、比34大6的数是几求大的量还是小的量信息窗1课题: 三位数加三位数1、原题: 用竖式计算： ;分析: 错误解答错在计算百位上的数时,没有加十位进上来的“1”;笔算晋为加法时,满十进一,计算时,一定不要忘记加进正解:举一反三:+189=+364=信息窗2课题:三位数减三位数1. 原题: 675 – 182 =分析: 错误解答错在被减数十位上的数退“1”后,计算时忘记减去借走的“1”;笔算退位减法时,被减数哪一位上的数被借走“1”后,计算时要先减去这个借走的正解:举一反三:==信息窗3 课题:被减数中间或末尾有0的减法1、原题: 815 – 426 =分析: 错误解答错在需要连续退位时,百位没有减去退位的数字;百位上的8被借走“1”后还剩7,7-4=3,正确结果应是389正解:举一反三:===信息窗4 课题:求比一个数多或少几的数1、原题: 新世纪小学二年级有男生236人,男生比女生多45人,女生有多少人分析: 错误解答错在没有弄清楚数量关系;要求女生有多少人,由题意可知男生比女生多,也就是说女生比男生少,所以应从男生的236人里减去男生比女生多的45人,剩下的就是女生的人数,应用减法计算;正解:举一反三:a. 一班得了12面小红旗,二班比一班多得了3面.二班得了多少面b、是红花有15朵,红花比黄花多7朵,问题是黄花有多少朵信息窗5 课题三位数加减混合运算原题: 用竖式计算.241+157+326=分析: 个位上8+7+6=21,在个位上写1,应向前一位进2,而错误解答却只向前进了1正解:举一反三:+189-235+165+278+367课题: 我学会了吗原题: 括号里应该填几： 59 - = 27分析: 错误解答错在推导式,十位上忘了减去退位数;错误的原因可能是推导顺序的错误,先推算十位上的数,后推算个位上的数,然后忘记十位减去退位正解:举一反三:=47=35=28本单元整理与复习知识点回顾与整理：1、加减法笔算比较相同点：1、相同数位对齐;2、从个位算起;不同点：1、加法：哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1;2、减法：哪一位上的数不够减,要从前一位退1当10,和本位上的数加起来再减;二估算结合实际,把式题中的数分别看作与它接近的整百或几百几十的数,再用口算确定它们的得数范围;三加法的验算1、交换加数的位置,再加一遍,看和是否相等;2、用和减一个加数,看是否等于另一个加数;四减法的验算1、用被减数减去差,看是否等于减数;2、用差加减数看是否等于被减数;本单元典型好题与易错题：原题: 怎么算都是954-459=495分析: 我们在做多位数减法时最容易出错的地方——忘掉退位点了;来,没有算到495的同学快动手验算,查一查哪儿有问题了;正解:举一反三:===第七单元课题图形与拼组数学文化:七巧板智力玩具七巧板是一种古老的中国传统智力游戏,顾名思义,是由七块板组成的;而这七块板可拼成许多图形1600种以上,例如：三角形、平行四边形、不规则多边形,玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等,也可以是一些中、英文字母;七巧板是古代中国劳动人民的发明,其历史至少可以追溯到公元前一世纪,到了明代基本定型;明、清两代在中国民间广泛流传,清陆以湉冷庐杂识卷一中写道：近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余;体物肖形,随手变幻,盖游戏之具,足以排闷破寂,故世俗皆喜为之;在18世纪,七巧板流传到了国外;李约瑟说它是东方最古老的消遣品之一,至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部七巧新谱信息窗一课题:认识图形原题: 判断：对边相等的四边形是长方形;分析: 错误解答错在只根据一个条件“对边相等”就判定长方形是不正确的;判断一个四边形是不是长方形,关键看它是否具备两个条件：一是对边相等；二是四个角都是直角正解:举一反三:a、一个角有个顶点,有条边;b、正方形中有个直角,长方形中有个直角;c.四条边相等的四边形是正方形;信息窗2 课题:图形的拼组原题分析: 先观察这些图案是由哪些图形拼成的,然后按一定的顺序边做边标正解:举一反三:1.2 正方形共多少个.本单元整理与复习知识点回顾与整理：1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形,也可以拼成一个长方形,还可以拼成一个大三角形;2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形,拼成一个大正方体至少需要8个小正方体;、3. 两个长方形能拼成一个大的长方形;两个特殊的长方形能拼成一个大正方形4个长方体能拼成一个大的长方体;本单元典型好题与易错题：原题: 六边形的六条边都一样长;分析: 错误解答错在只根据一个条件就判定六边形是不正确的;判断一个六变形六条边一样长是不对的;正解:举一反三:a.五条边是有五条边围成的;b.四个角都是直角的图形一定是正方形第八单元课题解决问题数学文化乘号的意义×,名称为“乘号”,亦称作“叉号”或“交叉”;有以下的可能用法和意思：中文：标点符号中的隐讳号,用以代替不便示众的文字;ACG、同人、文学作品等：用以代替有需要存在,但无需要明确表清的“参数”,常与“○”、“□”和“△”共享;例如：故事情节中的学校黑板或日记上的日期：○○年△△月□□日星期×语文作业作文题目或例句中的名词：××公司会议纪录、××区××镇××村……数学：四则运算中的乘号如 2×3；向量的叉积,与点积相对；集合的笛卡尔积；矩阵乘法中的积运算;生物学：在基因图中表示两种物种的杂交;流行文化：用以表示两种原本不相干的、人物、概念、作品等的交集,即是时下所说的"Crossover" ;日文：称作“ばつ”罚、“ばってん”罚点或“ぺけ”,指不正确、错误等意思,与○：“まる”丸、圆相对;同人：用作表示人物间的恋爱关系和主被动状况;如“小丁×小娜”,就是小丁主动进攻,小娜被动防守;详见同人用语一览;延伸用法：如“小丁×小娜”有小丁与小娜合作的意思;信息窗1 课题：乘加、乘减问题原题: 爷爷、奶奶、爸爸和妈妈带小明去滑雪场玩,门票价钱为成人每人9元,儿童每人5元,买门票需要多少钱分析: 错误解答错在没有正确分析题意;爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小明一共需要4张成人票和一张儿童票;成人票9元1张,4张成人票就是4个9元,再加上一张儿童票5元共41元;正解:举一反三:a. .妈妈买来26个桔子,吃了几个,剩下的每5个放一盘,放了4盘;问吃了几个桔子b. 4个工人叔叔每人要做7个卡通玩具,已经做了19个,还要做多少个信息窗2 课题:除加、除减问题原题: 笼子里有小鸡10只,比小鸭只数的2倍多2只;小鸭有多少只分析: 错误解答错在没有理解比一个数多少几的含义,没有准确分析出数量关系;小鸡的只数比小鸭的只数的2倍多2只,用小鸭的只数作标准量,用小鸡的只数减去2是小鸭只数的2倍,再除以2就是小鸭的只正解:举一反三:a. 有45人去东湖游玩;其中15人去参观植物园,剩下的去划船,每条船坐6人,需要几条船b. 李老师有50元钱;买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱本单元整理与复习知识点回顾与整理：对本单元学习内容进行整理,进一步深化对两步算应用题的理解,提高发现问题、提出问题、解决问题的能力;。
人教版小学二年数学下册全册易错题专项训练题【含答案】
二年数学下册全册易错题专项训练题第一单元第1课时数据收集整理1.下面是二（1）班同学的课余生活情况统计表。
（1）二（1）班同学在课余时间（）的人数最多。
（2）二（1）班同学在课余时间绘画的人数比读课外书的人数少（）。
（3）我在课余时间喜欢（），二（1）班同学做这种课余活动的有（）人。
（4）如果二（1）班要组织一次课余活动，那么最好组织哪种活动呢？2. 二（1）班一共有35人，小明用举手的方法调查本班同学喜欢的科目（每人至少举了一次手），结果如下：喜欢语文的有20人，喜欢数学的有18人。
你知道有多少人举了两次手吗？答案：1.（1）去户外玩（2）4 （3）略（4）去户外玩2.20+18-35=3（人）答：有3人举了两次手。
第二单元第一课时平均分（1）1.把123个小朋友，哪种分法对？在对的下面的方格里画“√”。
2.12个排球平均装在袋子里（每个袋子里至少装2个，不少于2个袋子），有（）种答案：1.（3）√2.4第二课时平均分（2）1.（1）每个花瓶放2枝花，这些花要放在（）个花瓶中。
（2）每个花瓶放3枝花，这些花要放在（）个花瓶中。
（3）每个花瓶放6枝花，这些花要放在（）个花瓶中。
2.有一些糖果，块数比20多，比30少，把它们平均分。
如果分的份数和每份的块数同样多，那么这些糖果有多少块？答案：1.（1）9 （2）6 （3）32.25块第三课时除法（1）1.（1）平均奖给2个小朋友，每人得到（）朵纸花。
（）÷ （） =（）（2）平均奖给6个小朋友，每人得到（）朵纸花。
（） ÷ （） =（）（3）平均分给小明和他的3个朋友，每人得到（）朵纸花。
（） ÷ （） = （）2.想一想，填一填。
（） + （） + （） =12（） + （） + （）+ （） + （） =15答案：1. （1）6 12÷2=6（2）2 12÷6=2（3）3 12÷4=32. 4 3第4课时除法（2）1.读一读，填一填。
二年级(下)数学【常考经典易错应用题50道】
二年级下册数学常考经典易错应用题（50道）（重点题型，要求掌握）二年级下册数学常考经典易错应用题（50道）（重点题型，要求掌握）二年级下册数学常考经典易错应用题（50道）（重点题型，要求掌握）二年级下册数学常考经典易错应用题（50道）（重点题型，要求掌握）45、15个小朋友去玩碰碰车，每辆车最多坐两个人，需要至少多少辆车?46、大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只?47、男生24人，女生23人，一起去公园划船，每只船能坐6人，至少需要几只船?48、小兔种了5行萝卜，每行9个，送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个?49、有25个苹果和30个桃子，妈妈想用3个苹果和4个桃子做成礼盒，妈妈最多可以做几个这样的礼盒?50、有一箱苹果，吃掉了28个，剩下的苹果如果每天吃5个，可以吃7天，这箱苹果原有多少个?二年级数学下册必考50道经典应用题01.妈妈买了5个苹果，每个苹果5元，付给售货员30元，应找回多少元?30-5×5=5(元)答:应找回5元。
02.小美拿着25元去买作业本，每个作业本是3元，她最多能买几个作业本?25÷3=8(个)……1(元),最多能买8个答:她最多能买8个作业本。
03.同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵，还需要栽多少棵?65-6×8=65-48=17(棵)答:还需要栽17棵树。
04.小刚今年7岁，妈妈比小刚大23岁，爸爸比妈妈大4岁，那爸爸妈妈分别多少岁?妈妈：7+23=30(岁)爸爸:30+4=34(岁)答:妈妈30岁，爸爸34岁。
05.把35个彩球按4个一组分类，可以分成几组，还剩下几个彩球?35÷4=8(组)……3(个)答:还剩下3个彩球。
06.食堂里有100千克大米，用去60千克，剩下的每天吃8千克，还可以吃多少天?(100-60)÷8=5(天)答:还可以吃5天。
07.把一根绳子对折后，再次对折后有20厘米，这根绳子原本有多长?20×2×2=40×2=80(cm)答:这根绳子原本有80cm。
二年级数学下册常考、易错题集锦(附答案)
人教版小学二年级数学下册易错题一、填空题1、在计算有余数的除法时.如果余数是5.除数最小是( )。
如果除数是5.余数最大是( )。
2、一个数除以8商7余数是7.这个数是( )。
3、(?)÷6=6……?。
被除数最大是( )。
4、(?)÷(?)=7……6。
被除数最小是( )。
5、比较数位相同的两个数大小时，我们首先比较( )位上的数。
6、一个数最高位是千位，这个数是( )数。
7、用3、4、7能组成( )个不同的三位数。
8、被除数和除数相同，商是( )。
被减数和减数一样多，差是( )。
9、表示物体质量一般用( )和( )作单位。
一只兔子大约重3( )。
10、由7个千和85个十组成的数是（），这个数的最高位是( )位。
11、1、3、7、13、( )、31、……。
12、40÷5表示把( )平均分成( )份，还可以表示( )里面有( )个( )。
13、笔算加减法都要把( )对齐。
14、用7、0、0、9组成四位数，最大的数是( )，最小的数是( )，读数时，只读一个零的是( )、( )、( )和( )。
一个零也不读的是( )和( )。
15、与7999相邻的两个数是( )和( )。
16、豆浆机原价是398元，现价是288元，便宜了约( )元。
17、8个碗，14根筷子，可以分给( )位客人。
18、从45里面连续减去5，减( )次还剩5。
19、从63里面连续减去9，减( )次还剩0。
20、一个数的最高位是万位，它是一个( )位数。
21、在一个有余数的除法算式里，如果除数是7，余数最大是( )。
22、写出4998后面的第3个数是( )。
23、写出两道商是6的除法算式( )、( )。
24、在一道除法算式里，除数和商都是7，余数是3，被除数是( )。
25、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量( )得( )。
26、“神州8号”升空时( )现象，“神州8号”绕地球飞行是( )现象。
27、由9个千，5个一组成的数是( )，这个数读作( )。
二年级下册数学易错题50道及参考答案【A卷】
二年级下册数学易错题50道及答案一.选择题(共10题，共20分)1.估算498+303-599的结果大约是（）。
A.100B.200C.300D.4002.翻动书页时，书页的运动是（）。
A.平移B.旋转3.以下现象中不属于平移的是( ) 。
A.温度计中，液柱的上升或下降B.打气筒打气时，活塞的运动 C.钟摆的摆动 D.传送带上瓶装饮料的移动4.5208读作（）。
A.五千二百八十B.五千二百零八C.五百二十八D.八千零二十五5.10000＞（）999，括号里最大可以填（）。
A.7B.8C.96.54÷(34－28)=（）A.9B.27C.82D.67.在○÷7=●……△中，余数最大是（）。
A.5B.6C.88.下列各组数的排列中，（）是正确的。
A.6120>6100>614B.4050<4005<4500C.3480<2999<43809.下列错的是（）。
A.9÷3＝4B.7÷1＝7C.8÷2＝410.教室门的打开和关上，门的运动是（）。
A.平移B.旋转C.既平移又旋转二.判断题(共10题，共20分)1.用1、2、3、4这四个数字组成的最小四位数是1234。
（）2.比较数的大小时，位数多的数就大。
（）3.用可以组成6个不同的三位数。
（）4.三位数一定比两位数大。
（）5.把42分成7份，每份是6。
（）6.1千克等于10个100克。
（）7.写“正”字可以用来统计数据。
（）8.每200克阿胶枣装一袋，5袋这样的阿胶枣共重1千克。
（）9.计算45÷9，想口诀五九四十五，所以45÷9=5。
（）10.100千克的沙子比100千克的棉花重。
（）三.填空题(共10题，共26分)1.填空。
（1）2452读作（）（2）706读作（）2.每支铅笔6角钱，5元钱最多能买（）支铅笔。
3.四千零八写作（），是由（）个千和（）个一组成。
二年级数学下册(精选16道)经典易错题+错题分析+答案
易错题分析【05】□里最大可以填几？ 40□6＜4058【问诊】对比较数的大小的方法不熟练，数位相同，从高位比起。
思考时分析不全面，误以为□中的数只能小于5。
在比较时，左边与右边都是四位数，接着从高位比起。
千位与百位数字相同，接下来比十位，那十位可以不可也相同呢？我们可以发现个位的6小于8，所以十位相同也是符合这题的，那么□里最大可以填5。
【06】□里最大可以填几？ 5639＞□563【易错题6】按规律填数，并读一读。
980，985，990，（），（），（）3030，3020，3010，（），（），（）【问诊】对万以内数的顺序不熟练，对十进制计数法没有正确而完整的认识。
第一题，从980，985，990这三个数可见是5个5个地数，990再添5个，可以看个位增加5是995，个位再增加5是10，满十进1，十位9添上进的1又满十，再进1，百位同理进到位，所以是1000，正确答案是995，1000，1005。
第二题可见10个10个数，3010减少10个为3000，3000减少10个，十位与百位为0，从千位隔位退位为2990，正确答案是3000，2990，2980。
【07】把下面的长度按从短到长的顺序排一排。
3米32分米4厘米47毫米（）＜（）＜（）＜（）【问诊】本题出错的原因主要有：1.容易只关注单位，而不能数值与单位一起看具体的长度；2.单位换算的方法不熟练。
根据长度单位之间的进率，借助数的组成理解单位换算的方法，将4个不同单位的长度转换为同一单位的长度。
3米=3000毫米，32分米=3200毫米，4厘米=40毫米，所以4厘米＜47毫米＜3米＜32分米。
【09】判断题：书本上的直角比三角尺上的直角大。
（）【问诊】对比较角的大小的方法不清晰，误以为书本比三角尺大，所以书本上的直角较大。
角的大小与它两条边叉开的程度有关，叉开得越大角就越大。
书本上的直角与三角尺上的直角叉开得一样大，所有的直角都一样大。
所以这题应该是错的。
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【精品】二年级下册数学单元易错题
一、培优题易错题
1．动脑筋，想一想。
在右面的方格中，每行每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列只出现一次。
A 应该是几?B应该是几?
4A2
2
B1
3
解：A是1，B是3。
【解析】【分析】观察A所在的第四行可知，A不可能是2、4，观察A所在的第二列可知，A不可能是3，则A是1；
第二列出现了数字1、2、3，则剩下的数是4，观察B所在的第二行可知，B不可能是1、4，观察B所在的第3列可知，B不可能是2，则B是3，据此推理。
2．一个四位数，个位上的数字是十位数字的2倍，十位上的数字是百位数的2倍，百位上的数字是千位数字的2倍，这个数是多少?
【答案】解：假设千位上的数字是1，则百位上的数字是1×2=2、十位上的数字是2×2=4、个位上的数字是4×2=8，所以这个数是1248。
【解析】【分析】此题主要考查了数字问题，可以用假设法，先确定千位数字，然后用千位数字×2=百位数字，百位数字×2=十位数字，十位数字×2=个位数字，据此解答。
3．学校开设了美术、音乐和体育三门课，王、李、张老师分别教其中一门课。
王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要有钢琴。
这三位老师分别教哪一门课?
【答案】
【解析】【分析】根据条件“ 张老师上课要有钢琴”可知，张老师教音乐；根据条件“ 王老师不是美术老师”可知，王老师可能是体育老师或音乐老师，因为张老师教音乐，则王老师是体育老师，那么李老师是美术老师，据此推理。
4．接着往下画
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；
（2）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画；
（3）观察图形可知，此题是按“”四个图形为一组，循环排列的，据此规律往下画。
5．先把不符合规律的图形划掉，再在后面画出正确的图形。
（1）
（2）
（3）
【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答；
（2）观察图形可知，此题是按“”三个图形为一组循环排列的，据此规律解答；
（3）观察图形可知，此题是按“”三个字为一组循环排列的，据此规律解答。
6．造三位数、找三位数
【答案】
【解析】【分析】要求用三个不同的数字组成三位数，每个数字放在百位上，十位和个位数字可以调换，有两种组合方法，一共有2×3=6种不同的三位数，据此列举。
7．给下面钟面画上时针和分针
(2时30分)
【答案】解：
【解析】
8．请你按所给的时间，在钟面上画出时针和分针。
【答案】解：
【解析】注意时针和分针的位置要符合时钟的规律。
9．聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走。
他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法?
【答案】解：3×2=6（种）
答：聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。
【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走，从学校到少年宫有2条路可走，说明选择聪聪从家到学校的1条路，就有2种方法去少年宫，所以聪聪从家经过学校到少年宫有3×2=6种不同的走法。
10．中午，餐厅给每人供应一份套餐和一杯饮品，菜单如下：
套餐：鸡肉套餐、牛肉套餐、蔬菜套餐、排骨套餐
饮品：橙汁、可乐
一共有多少种选法?你打算怎样选?请写出两种选法。
【答案】 4×2=8（种）
答：一共有8种选法。
比如：①鸡肉套餐和橙汁，②牛肉套餐和可乐。
（选法不唯一）【解析】【分析】每种套餐和两种不同的饮品有2种选法，共有4种套餐，用乘法即可解答。
11．下图由（）条线段围成。
请你在这个图形里加几条线段，把这个图形分成四个三角形。
【答案】下图由6条线段围成。
作图如下：
【解析】【分析】根据线段的特点，线段有两个端点，据此数一数这个图形中有几条线段；要求把这个六边形分成四个三角形，需要从一个顶点出发连接不相邻的几个顶点，据此作图即可。
12．在方框里填上1~9使算式成立，每个算式中的数字不能重复。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）解：
（2）解：
（3）解：
（4）解：
【解析】【分析】（1）竖式中的和的个位是1，其中一个加数的个位是7，而且个位相加的和大于10，所以第二个加数的个位是11-7=4；
（2）竖式中的和的个位是2，可以猜想：1+1=2，2+0=2，3+9=12，4+8=12，5+7=12，
6+6=12，因为填的数字不能重复，所以可以选的有5和7或3和9，那么第二个加数的十位是6-1-4=1；
（3）竖式中的差的个位是4，减数的个位是8，4+8=12，那么被减数的个位是2，而且被减数要从十位退1，那么减数的十位可以是1、3，当减数的十位是1时被减数的十位是5+1+1=7，当减数的十位是3时被减数的十位是5+1+3=9；
（4）竖式中的差的个位是6，被减数的个位是4，4<6，所以被减数要从十位退1，所以减数的个位是14-6=8，被减数的十位是1+4+1=6。