项目实训任务书 (2)

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《钳工》实训任务书范文模板 (二)

《钳工》实训任务书范文模板 (二)

《钳工》实训任务书范文模板 (二)- 任务书的基本内容- 实训课程名称:钳工- 实训任务书编号:XXX- 实训任务书名称:XXX- 实训任务书制定日期:XXXX年XX月XX日- 实训任务书制定单位:XXX学校- 实训任务书制定人:XXX老师- 实训任务书的目的- 帮助学生掌握钳工的基本理论和技能- 培养学生的实际操作能力和实验探究精神- 培养学生的安全意识和团队协作精神- 实训任务书的要求- 学生应按时参加实训课程,完成实训任务书规定的实验和作业 - 学生应认真学习钳工的基本理论和技能,掌握相关工具的使用方法- 学生应遵守实验室安全规定,注意个人和他人的安全- 学生应积极参与团队合作,共同完成实训任务- 实训任务书的内容- 实验一:钳工基本工具的使用- 实验目的:掌握钳工基本工具的名称、用途和使用方法 - 实验步骤:学生应逐一介绍钳工基本工具的名称、用途和使用方法,并进行实际操作演示- 实验要求:学生应熟练掌握钳工基本工具的使用方法,注意安全操作- 实验二:钳工基本操作技能的练习- 实验目的:熟练掌握钳工基本操作技能,如切割、钻孔、螺纹加工等- 实验步骤:学生应按照实验要求进行操作练习,并进行实际操作演示- 实验要求:学生应熟练掌握钳工基本操作技能,注意安全操作- 实验三:钳工实际应用案例分析- 实验目的:了解钳工的实际应用场景,掌握解决实际问题的方法和技巧- 实验步骤:学生应分组进行案例分析和解决方案制定,并进行实际操作演示- 实验要求:学生应熟练掌握钳工实际应用的方法和技巧,注意团队合作- 实训任务书的评分标准- 实验操作技能得分:60分- 实验报告质量得分:20分- 团队合作精神得分:20分- 实训任务书的提交要求- 学生应按时完成实验和作业,并提交实验报告- 实验报告应包括实验目的、实验步骤、实验结果和分析、实验心得等内容- 实验报告应按照规定格式撰写,字迹清晰,内容完整- 实训任务书的附录- 钳工基本工具名称和用途表- 钳工实验操作技能要求表- 钳工实际应用案例分析表。

实训项目任务书

实训项目任务书

江西环境工程职业学院实训任务书2012-2013 学年第一学期专业:11级林学、评估班课程名称:森林调查技术实习班级:0011101、0371101、0011111 学生性质:高职指导教师:肖和福实习地点:校园至通天岩林地目录实训项目一:地形图的判读 (3)实训项目二:罗盘仪、水准仪测量 (6)实训项目三:树木胸径、树高的测定 (9)实训项目四:林分因子调查 (11)实训项目五:标准地调查 (13)实训项目六:角规测树 (10)实训项目七:林分蓄积量、生长量调查 (14)实训项目一:地形图的判读一、实训目标1、知识目标(1)了解地形图的类型,掌握地形图的数据要素、自然要素和社会要素等基础知识(2)会根据某点经纬度推算该点的各种比例尺地形图图幅和编号;⑶会识别地势的高低起伏,在地图上识别山脊、山谷、山项、鞍部、高原、盆地、山地、平原和丘陵等地形地势。

⑷学会利用地形图进行勾绘,实施林班、小班区划;⑸能够陈述不同比例尺地形图之间的关联度。

2、能力目标⑴能够根据某点经纬度熟练地推算出该点的各种比例尺地形图图幅和编号;⑵能够熟练识别地形图,根据地形图的基本要素进行地形图的拼接,通过动手操作、比较、抽象、概括等过程,形成地理概念,进而理解等高线地形图的特点和表示规律;⑶能够利用地形图在实地进行判读和勾绘,通过读图、绘图,对学生进行空间地理事物的想象能力、记忆能力培养;⑷能够利用地有图进行林班、小班区划,并进行简单的林班、小班面积推算。

二、实训场所:学校周边至通天岩林地三、实训时间:2012年12 月27日至2012年12月28日四、任务要求1、根据要求判图、读图:利用地形图判读出通天岩区赣州环城高速公路的位置⑴.通过地形图判读出环城高速在学校的什么方位(方位角、距离)。

⑵.根据地形图上地要素,找出到环城高速位置的线路。

⑶.在环城高速附近山顶判读环城高速的位置。

2、把通天岩区赣州环城高速公路的位置在地形图上勾绘出来⑴在环城高速附近山顶进行实地判读,达到人、地、图合一;⑵利用地形图勾绘出环城高速的穿过线路。

实习实训项目工作任务书样本

实习实训项目工作任务书样本
实训
方案
的确

1.项目负责人组织项目组成员集体讨论,分析程序要求,初步确定程序整体方案。
2.项目负责人整理大家意见,制订出整体实验方案。
3.项目负责人定出所有的工艺流程,并向大家详细说明,大家要认真讨论。
4.由项目负责人向指导教师汇报工艺流程和操作的基本过程,指导教师同意后可以开始实施。
指导教师要耐心听取学生的实训方案,鼓励学生有创新,在思路上引导学生。
实训
任务
1.项目负责人向项目组成员讲清工艺流程和操作的基本过程,统一思想。
2.在所有人员对实训任务都比较清楚的基础上进行分工。
实验中有分工,有合作,所有人应在统一实验思想指导下完成各自的工作。
在确定实验方案的基础上,大家对实验应该有一个明确的思路,每人根据分工独立地完成各自的任务。完成后要向大家解释说明。
通过总结是把实训进行升华,使学生综合的职业能力有所提高。
根据
以上
情况
写出
实训
报告
实训报告可以一组一份,也可以每人把自己做的写出来,项目负责人最后整理,形成一个比较完善的实训报告。
各项
目组
负责
人进
行汇

由项目负责人进行汇报,全班同学边听可以边提问题,各组学生给打一个分,教师给打一个分。评选出优秀的项目组进行奖励。
2.让每个项目组民主产生一位项目负责人。该负责人要负责整个项目,从项目规划,到人员分工,到每个实验情况,到综合测试,直至最后总结汇报。
这样分组的目的是培养学生团队精神和与陌生人打交道的能力。
这样做培养学生组织整个项目的能力。一般情况下项目经理实行轮换制,具体每个分工也是轮换制,这样确保每人都有锻炼的机会。
项目
实施

化工管路与设备拆装实训换热器拆装及压力检验考核项目任务书

化工管路与设备拆装实训换热器拆装及压力检验考核项目任务书

化工管路与设备拆装实训换热器拆装及压力检验考核项目任务书一、实训目的本次实训旨在提高学生对化工管路与设备拆装的操作技能,加深对换热器拆装及压力检验的理解和掌握,培养学生的实际操作能力。

二、实训内容1. 理论知识学习:学习化工管路与设备拆装相关知识和安全操作规范。

2. 实践操作:学生将进行换热器拆装及压力检验操作,包括以下步骤:(1)准备工作:根据工艺要求准备所需工具和材料,检查设备是否完好无损。

(2)拆卸换热器:按照操作规程进行换热器的拆卸,注意安全操作。

(3)清洗检修:对拆下来的换热器进行清洗和检修,确保设备无故障。

(4)组装换热器:按照操作规程进行换热器的组装,并进行必要的调试。

(5)压力检验:进行压力检验,并记录相关数据和结果。

三、考核项目1. 操作技能考核:(1)正确使用各种工具和材料;(2)严格遵守安全规范;(3)准确无误地完成拆装和组装操作。

2. 知识掌握考核:(1)理解化工管路与设备拆装的相关知识;(2)掌握换热器拆装及压力检验的操作流程和注意事项。

3. 实践能力考核:(1)按照工艺要求进行换热器的拆卸、清洗、检修和组装;(2)能够进行压力检验并记录相关数据和结果。

四、实训安排本次实训采用集中培训的方式进行,具体安排如下:1. 时间:3天,共计18学时。

2. 地点:化工实验室。

3. 师资:由专业教师进行指导和辅导。

五、考核方式本次实训采用综合考核方式,包括理论知识测试、操作技能考核和实践能力考核三个方面。

其中,操作技能考核和实践能力考核占总成绩的70%,理论知识测试占总成绩的30%。

成绩合格者可获得结业证书。

实践教学项目任务书(3篇)

实践教学项目任务书(3篇)

第1篇项目名称:现代企业管理模拟实训一、项目背景随着我国经济的快速发展,企业竞争日益激烈,企业对管理人才的需求也越来越高。

为了提高学生的综合素质,培养学生的实践能力,我校特开设现代企业管理模拟实训课程。

本课程旨在通过模拟企业运营的全过程,让学生深入了解企业管理的各个方面,提高学生的决策能力、团队协作能力和创新能力。

二、项目目标1. 熟悉企业管理的各个环节,包括战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等。

2. 培养学生运用现代管理理论和方法解决实际问题的能力。

3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。

4. 提高学生的创新思维和决策能力。

5. 帮助学生建立正确的职业观念和职业规划。

三、项目内容1. 实训平台介绍:介绍现代企业管理模拟实训平台的基本功能、操作方法和注意事项。

2. 企业运营模拟:学生以企业家的身份,通过模拟企业运营,了解企业战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等环节。

3. 案例分析:针对实际企业案例,引导学生运用所学理论和方法进行分析,提高学生的分析能力和解决问题的能力。

4. 团队协作训练:通过分组讨论、角色扮演等形式,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

5. 模拟竞赛:组织学生参加模拟竞赛,提高学生的实践能力和创新能力。

四、项目实施1. 实训时间:共8周,每周2课时,共计16课时。

2. 实训方式:采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、模拟竞赛等多种形式。

3. 实训要求:(1)学生需认真参加每次实训,按时完成实训任务。

(2)学生需积极参与讨论,提出自己的观点和建议。

(3)学生需认真撰写实训报告,总结实训过程中的收获和体会。

(4)学生需遵守实训纪律,保持实训环境的整洁。

五、项目评价1. 实训报告:根据实训报告的内容、结构、语言表达等方面进行评价。

2. 案例分析:根据学生的分析能力、解决问题的能力进行评价。

3. 团队协作:根据学生的团队协作能力、沟通能力进行评价。

4. 模拟竞赛:根据学生的实践能力、创新能力进行评价。

实训项目二:人居空间室内设计任务书

实训项目二:人居空间室内设计任务书

实训项目二:人居空间室内设计任务书人居空间室内设计任务书一、教学目的本设计课题是人居室内单体空间设计,主要以同学日常生活中熟悉的居室会客及起居空间作为设计题目,其主要教学目的是培养学生:(1)树立正确的设计思想,理论联系实际,以室内设计原理为基础,以设计概念的初步建立为主线,贯穿始终;(2)初步掌握室内空间环境设计的原则、方法与步骤;(3)了解和掌握室内空间的各种类型、构成要素和主要内容,及其相互联系。

(4)掌握如何利用图式思维在设计方案阶段解决构思和正确的设计成果表达方法;(5)了解和掌握室内设计材料和色彩的设计方法和常用的装修材料及构造作法。

二、设计题目人居单体空间室内设计1.自行分析和确定以及居住者的生活方式和使用需求,充分利用室内的空间关系,表达设计者对居住空间设计的理解和展望。

2.积极拓展设计思路,通过图纸的表达展开对现今和未来的社会、文化、消费等各方面的综合诠释。

3.基本要求:①学习正确的设计构思方法;②掌握生活模式和设计模式内在联系;③综合运用前面所学知识;④掌握室内空间设计的图示表达方法。

4.设计条件:①空间应至少包括三种以上不同类型,满足多用途使用要求,面积不超过90平方米;②初始户型已采用地热采暖和分户空调,公共面积条件忽略;③条件:层高不超过6000mm,空间局部可设置隔层;除平面图纸给定条件外,户型其他条件及周围建筑环境条件等自行拟定。

三、作业要求1.方案设计图①平面图(含地面铺装、设施、陈设设计)(出图比例1:100或1:50);②顶面图(含顶面装修、照明设计)(出图比例1:100或1:50);③户型空间内的主要立面或剖面图,其中电视和沙发背景墙为必选内容,数量自定,需要明确表达出界面、设施、配饰等的设计内容,出图比例1:50或1:30;④空间分析、光环境设计和陈设设计分析图;⑤附设计说明和材料明细表。

2.效果表达①在户型空间内至少选择2个立面视点,绘制相应的效果图;或者采用制作模型后摄影表达的方式,替代相应的效果图示绘制;②可采用多种工具和表达方式相结合,如手绘、制作电子模型等;四、考核与成绩评定1.过程分:40分。

项目管理实训任务书

项目管理实训任务书

项目管理实训任务书一、任务背景近年来,随着全球经济的快速发展和市场的日益竞争,项目管理作为一种重要的管理方法得到了广泛关注。

项目管理的目标是通过有效的规划、组织和控制,实现项目的成功交付,从而实现组织战略的目标。

鉴于此,我们将为学生提供一个项目管理实训任务,以帮助他们学习和运用项目管理方法和工具,提高他们的专业能力。

二、任务描述1. 任务目标本次实训的目标是训练学生使用项目管理知识和技能,在规定的时间内成功完成一个真实的项目。

项目可以是学校内部的某项工作、社区服务项目、商业项目等,以便学生能真实地体验到项目管理的各个环节和挑战。

2. 任务内容学生将以小组形式负责一个项目的全周期管理,包括项目规划、项目执行、项目控制和项目收尾。

(1)项目规划:学生需要制定项目管理计划,明确项目目标、范围、时间、成本、质量和风险等约束条件,明确项目计划和工作分配。

(2)项目执行:学生需要按照项目计划,组织团队成员进行工作,确保项目按时、按质量完成。

(3)项目控制:学生需要通过项目绩效评估、风险管理、变更控制等手段,对项目执行情况进行监控和调整,确保项目进展符合预期。

(4)项目收尾:学生需要整理项目文档、总结经验教训,并准备项目交付物,确保项目顺利进入后续阶段或项目结束。

3. 任务要求(1)项目选择:学生可以自行选择项目,项目要求有一定的挑战性和实践性,能够提供足够的学习和实践机会。

(2)项目计划:学生要求制定详细的项目计划,包括项目各个阶段的工作计划、里程碑和交付物,以及资源和风险管理等内容。

(3)团队合作:学生需要以小组形式进行合作,明确团队角色和职责,实施有效的沟通和协作,提高团队绩效。

(4)项目控制:学生需要根据项目计划和实际进展,进行项目控制和调整,及时解决项目中的问题和风险。

(5)结果报告:学生需要及时记录项目执行情况、经验教训和总结,编制项目报告,向老师和同学进行展示。

三、评估方法1. 项目成果评价对学生的实训成果进行评价,包括项目计划、项目执行情况、项目控制结果和项目总结。

实训项目任务书

实训项目任务书

第一部分实训项目任务书——财务实训中心学生在财务实训中心的实训时间共两周,主要包括三方面内容:会计专业技能训练、会计审核和财务报告分析。

实训项目任务书1:会计专业技能训练一、实训目的通过实训,学生应当了解会计基础工作标准中的相关要求,掌握基础的财务操作技能——书写、点钞、电脑数字、汉字的录入等,为以后从事实际工作打好基础。

二、实训内容1、书写技能训练通过实训实练,熟练掌握数字大小写、票据日期、凭证摘要书写、账务登记处理等的书写标准要求,培养学生能够准确、标准的开具发票、出具支票、会计业务处理等。

〔1〕会计阿拉伯数字书写:了解会计基础工作标准中的相关要求,掌握数字书写的格式,能较清晰、准确、标准的书写阿拉伯数字,标准的进行业务处理。

〔2〕中文大写数字的书写:了解和掌握书写规格和要求,能够清晰、准确、标准地进行中文大写数字书写,标准进行业务处理。

〔3〕票据出票日期的书写:了解票据填写的标准要求,掌握银行票据的书写格式和填制标准,日常收费票据的开具要求,能够清晰、准确、快速的填写银行票据和收费票据。

〔4〕凭证摘要和账务登记书写处理:了解摘要书写和手工记账书写的要求,能够准确、快速、清晰的编制记账凭证,书写摘要内容。

2、点钞技能训练通过课上讲解示范与训练,熟练掌握点钞方法和点钞操作技能,通过实训实练,培养学生能够准确、快速地进行点钞训练操作,从而使学生掌握财会人员应具备的基本技能,特别为将来从事出纳工作打下坚实基础。

〔1〕手工点钞:了解点钞的基本姿势,钞票摆放、用具定位,掌握手工点钞的基本要求与动作要领,能较准确地掌握手工点钞的基本要求。

①单指单张点钞:手按式单指单张点钞法、手持式单指单张捻钞法。

掌握单指单张点钞的方法、技能,培养能够准确快速地进行单指单张的点钞工作的能力。

②多指多张点钞:手按式四指四张点钞法、手按式四指拨动点钞法、手持式四指拨动点钞法。

了解掌握多指多张点钞技能并能够进行操作。

③扇面式点钞法:扇面式一按多张点钞法、扇面式四指多张点钞法。

汽车维护实训项目任务书

汽车维护实训项目任务书

汽车运用与维修专业汽车维护实训项目任务书班级姓名学号汽车工程学部子项目(任务)分类目录任务一准备作业任务二举升机的使用任务三发动机舱的检查任务四驾驶室内的检查任务五照明、信号系统的检查任务六车身底部的检查任务七轮胎更换任务八发动机机油的更换任务九汽车前轮制动器的拆检任务十汽车后轮制动器的拆检汽车维护实训任务工单1作业任务准备作业小组成员任务要求1、了解汽车维护准备作业的重要性2、掌握汽车维护准备作业需要的工具、设备和仪器的操作方法及步骤3、能自觉养成7S自主管理的行为习惯作业内容车辆信息记录车辆识别码车辆有无损毁技能点请根据任务要求,确定所需要的检测仪器、工具,并对小组成员进行合理分工,制定详细的作业计划。

一、需要的检测仪器、工具和设备二、作业计划(操作步骤)1、小组分工2、具体步骤燃油FUELE F车辆损毁标记三、作业中的安全注意事项四、写出学习本任务过程中遇到的难点1、车辆识别号的含义是什么?知识点2、三件套有哪些?任务一:准备作业评价表班级姓名学号顺序内容知识点或技能点技术规范分值得分1 仪容仪表着装符合汽车维护作业要求着装整洁 5穿安全鞋 52 所需设备与工具汽车维护准备作业需要哪些设备?填写工单 5汽车维护准备作业需要哪些工具?填写工单 53 准备工作第一步:准备相关设备与工具64 安全作业第二步:拉紧驻车制动杆并将换挡杆置于P位置6 第三步:安装车轮挡块 65 相关检查并记录第四步:检查并标记车辆损毁位置及损毁类型填写工单 6第五步:在维修工单内记录车辆识别号填写工单 66 安装作业第六步:安装三件套7第七步:安装防护板布87 7S管理整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约58 工单完成情况填写正确完整,字迹清晰309 附加10分钟在规定时间内完成任务,每超时1分钟,扣0.5分每答对一个问题加1分合计100教师签名:教研室盖章:年月日汽车维护实训任务工单2作业任务举升机的使用小组成员任务要求1、了解举升机的种类2、掌握举升机在汽车维修中的作用3、重点掌握规范的举升机的操作方法4、能自觉养成7S自主管理的行为习惯作业内容技能点请根据任务要求,确定所需要的检测仪器、工具,并对小组成员进行合理分工,制定详细的作业计划。

道路绿化景观设计任务书

道路绿化景观设计任务书

实训二道路绿地景观设计任务书一工程概况1 项目名称:道路绿地景观设计2 位置:石河子市北三路(东七路至西三路),共分为6个路段,每组一个路段,每个路段含2条道路以及一个道路节点。

3道路用地范围及面积:要求现状测量(横坡、纵坡以及道路红线位置、道路宽度等)二设计要求1、总体布局与功能要求根据道路周边的环境,结合功能需求,营造合理、安全、符合城市形象、彰显城市特色的城市道路景观空间;2、景观设计设计应着重处理好与周边环境之间的关系,寻求功能与景观的有机结合。

3、主题定位:便利、安全、人性化、生态化4、园林景观设计理念:1)、突出城市特色文化:充分道路沿线景观,营造城市文化气息。

2)、便利性:城市道路首先满足的是解决城市交通,组织不同性质用地交通的作用。

3)、安全性:解决交通与城市居民人身财产安全之间的关系。

4)、人文性:以“以人为本”为原则,创造、引导一种全新的人文生活方式。

5)、简约性:适宜以简单造型创造具有导向性的道路景观。

6)、实用性:注重提高绿地的实用率,种植适合当地生长的植物。

7)、规范性:设计方案必须遵守有关城市道路绿化规划设计有关方面的规定,并符合国家有关规范和标准。

(行业标准,编号CJJ75—97,自1998年5月1日起施行)5、其它1)、多层次的立体景观设计,要求设置不同形式的景观空间。

2)、设计表达不宜过于装饰化,应侧重与设计构思、内涵及设计手法的表达。

3)、种植设计的树种选择正确,能因地制宜地运用种植类型,符合构图要求,造景手法丰富,空间效果较好,层次、色彩丰富。

4)、图面表现能力强,线条流畅,构图合理,清洁美观,图例、文字标注,图幅符合制图规范。

5)、图纸说明应简明扼要、切中要害。

三、成果内容1、方案阶段图纸内容:(1)设计文本(2)总平面图1:1000(3)景观设计图(4)绿化设计图(5)竖向设计图(6)结构分析图(7)鸟瞰效果图(8)主要景点效果图(9)立面图(10)剖面图(11)单体造型方案2、施工图阶段:⑴图纸目录⑵施工图总说明⑶材料用量统计表⑷总平面索引图⑸施工尺寸放线图⑹竖向放线图⑺植物种植图⑻铺装施工图⑼节点详图⑽灌溉系统平面图四、设计周期:(5月15日—5月21日)。

实训指导书2 低频卡初始化操作

实训指导书2 低频卡初始化操作
3、实训过程中的发现与收获,未解决或需进一步解决的问题:
指导老师评阅意见
指导老师:年月日
填写内容时,可把表格扩大。
(4)掌握低频RFID卡初始化指令,能够读懂反馈信息实训环境来自Win7系统的PC机。
Newlab实训平台。
低频读卡模块。
1、安装上位机软件
(1)安装上位机卡操作软件软件,并写出关键步骤,显示最终显示效果。
1、实训截图:
2、你在实训过程中遇到的问题与解决方法:
3、实训过程中的发现与收获,未解决或需进一步解决的问题:
自动识别技术与应用实训任务书(实训报告一)
课程名称
自动识别技术与应用
姓名
实训名称
低频卡初始化实验
实训时间
实训目的
(1)学习低频T5557芯片的存储结构、初始化原理
(2)认识低频卡读写套件:STM32 ARM Cortex M3核心模块、LF射频模块、低频卡等板块
(3)掌握NEWLab实训平台的低频RFID卡相关硬件电路基本原理
2、连接实验设备
(2)M3核心模块和LF射频模块连接。
1、实训截图:
2、你在实训过程中遇到的问题与解决方法:
3、实训过程中的发现与收获,未解决或需进一步解决的问题:
3、发送初始化卡指令并获取卡信息
(3)读卡指令FF 55 00 00 02 04 00 00 87
1、实训截图:
2、你在实训过程中遇到的问题与解决方法:

《外贸业务综合实训》项目教学任务书

《外贸业务综合实训》项目教学任务书

《外贸业务综合实训》项目教学任务书一. 外贸业务综合实训目标通过本项目训练,使同学在仿真职场环境中系统、规范、全面地掌握L/C 结算方式下的FOB 价格条件的贸易过程,整合入学以来所学的专业理论知识和单元实训技能,以达到熟悉进出口业务的流程,并熟练地进行各项业务环节实际操作之目的。

二. 外贸业务综合实训内容以进出口商的身份完成项目准备、磋商、签约、开证、履行合同等进出口业务操作。

三. 综合实训具体要求(一). 学生实训安排1. 岗位设置:根据实训项目要求,在综合实训中模拟企业内部的岗位,可做如下设置:(1)出口商:负责出口项目的组织实施。

设置角色如下:业务经理(1人):负责项目任务的组织、实施和完成。

业务员(1人):负责出口项目的前期准备,磋商和合同草拟等。

单证员(1人):根据合同处理信用证、货运、报关等有关环节的制单、制证、审核。

报关员(1人):根据报关有关规定、及时办理报关业务。

(2)国外进口商:负责进口项目的组织实施。

设置角色如下:业务经理(1人):负责项目任务的组织、实施和完成。

业务员(1人):负责进口项目的前期准备,磋商和合同草拟等。

单证员(1人):根据合同处理信用证、货运、报关等有关环节的制单、制证、审核。

报关员(1人):根据报关有关规定、及时办理报关业务。

2. 分组情况:学生按学号顺序以4个人一组,共分为6组,前面三组为进口商,后面三组为出口商。

每个小组设业务经理一名,为小组组长,负责本小组业务的任务安排,操作组织、作业上交等。

3. 小组任务:(1)进口商:负责操作进口商的项目任务及出口商的合同履行任务并上交相应作业出口商:负责操作出口商的项目任务并上交相应作业(2)实训过程中,小组应填写《实训项目小组讨论记录表》和《实训项目个人总结表》,并于综合实训结束后上交。

精品文档,欢迎下载精品文档,欢迎下载精品文档,欢迎下载附件1:实训项目简介附件2:实训项目所用表外语系应用外语教研室二O一一年五月二十九日精品文档,欢迎下载附件1:实训项目案例简介1. 出口商:厦门国盛进出口贸易股份有限公司(Xiamen Guosheng Import&Export Trading Corporation)厦门国盛进出口贸易股份有限公司(Xiamen Guosheng Import &Export Trading Corporation)创建于 1986 年 1 月,是一家以进出口贸易、房地产与实业投资为主的大型国际贸易产业公司。

实训2项目任务书 设计采购组织实训

实训2项目任务书  设计采购组织实训

实训2 设计采购组织一、实训目的1.掌握采购组织设置的原则2.掌握企业采购部门岗位设置及职责;3.根据实际案例企业情况,为企业设置采购组织二、实训要求1.复习采购组织设计相关内容2.本次实训时间为4个课时,最后每位同学上交一份纸质实训报告三、实训内容1.列出采购组织设置的原则2.根据实际案例企业情况,为企业设置采购组织(画出企业采购部门岗位设置图,并列出每个岗位的职责)相关资料:武汉中南集团对集团公司下属的8大卖场实行进销分离、集中采购、统一进货、统一核定售价、统一对供应商结算。

中南集团采购部门的组织架构如下:(1)供配货中心下设5个专业采购部,即“穿着类采购部”、“生鲜食品采购部”、“一般食品采购部”、“电器商品采购部”、“日用百货文化商品采购部”,由供配货中心总经理直接领导,副总经理协助管理。

(2)各采购部推行高级经理领导下的买手负责制,高级经理全面负责采购部的日常业务工作;买手分为买手和买手助理2个级别。

高级经理和买手的工资收入与其经营业绩直接挂钩。

(3)高级经理对各级买手有业务指导权和行政上的领导权。

各买手之间属平级关系,但上一级买手对下一级买手在业务上有指导权。

3. 案例分析各个小组通过仔细看教材P25-P26页的案例,“广夏建筑材料制品生产经营有限公司现款采购和赊购采购操作流程比较分析”,回答问题:(1)广夏公司采购部需配备多少个采购人员比较合适?(2)广夏公司采购部的采购流程有什么特点?(3)现款采购和赊购采购的操作流程有哪些异同?哪种操作流程对广夏公司更有利?4. 思考题(1)分权式采购组织和集权式采购组织各有什么特点?(2)采购部门隶属于不同部门管辖各有什么特点?(3)采购部门建立有哪几种方式?。

项目管理实训任务书

项目管理实训任务书

项目管理实训任务书2022年12月一、项目简介项目的主要工作是维修某主要道路下一段长约1公里的供水管道,市政局要求电力部门配合施工,同时铺设一条地下电缆,以增加该道路两侧的用电用户。

由于该项目是在现有道路上开挖,故市政局决定在回填后顺便铺设新的混凝土路面。

为此,专门成立了一个项目管理办公室,以管理、协调该项目。

项目内容包括:供水工程、电力工程和道路工程。

整个项目从2022年7月1日提交预算报批为开始,市政局希望将项目施工对公众造成的影响降至最低,故希望该项目能在2022年10月底竣工并恢复交通。

二、项目任务关系、固定成本及资源需求量项目各项任务逻辑关系及固定成本(设备费、材料费和管理费等)、资源需求量如表1。

项目施工可用资源(仅考虑劳动力)及其费率如表2所示,项目实施期间的日常管理费用为每天50元。

表2项目可用资源(劳动力)数量及费率资源名称技术工人(技工)非技术工人(壮工)最大限量(人)2050费率(元/工日)5030备注四、项目管理要求(1)根据所给条件,确定项目是否可按上级要求如期完成如果完不成,各种工人各需要增加多少项目的总成本能否控制在50万元的预算内(2)跟踪和控制项目的实施。

五、使用PROJECT进行该项目管理的具体步骤参考(1)输入项目基本信息;(2)输入任务名称、任务持续时间、建立任务间的逻辑关系;(3)检查网络逻辑关系;(4)输入资源数据、费用数据;(5)保存进度计划和基础数据(初始计划.mpp);(6)检查工期和成本目标是否符合要求,不符合则进行调整和优化;(7)将最优计划设置为基准计划(基准计划.mpp);(8)打印计划报告(网络图、横道图、资源负荷图);(9)开始实施项目,并分别在7、8、9、10月底各进行一次跟踪和控制。

六、监控条件(1)第一轮进度监控信息:预算在7月31日才获批准,即工序“预算报批”的实际完成时间是7月31日。

分析由于“预算报批”工序延期对其它各项目的影响及对整个项目工期和成本的影响。

实训项目一土方工程实训任务书基坑工程实践的目的基坑工程

实训项目一土方工程实训任务书基坑工程实践的目的基坑工程

实训项目一: 土方工程实训任务书1.基坑工程实践旳目旳基坑工程重要包括基坑支护体系施工与土方开挖, 是一项综合性很强旳系统工程。

对于基坑工程, 通过实践应掌握常见基坑支护构造形式, 根据不一样旳支护形式, 对工人进行技术交底, 组织合理旳施工, 保证基础工程顺利进行。

通过实训, 使学生掌握如下专业技能:1)掌握施工现场定位放线旳能力及基坑轴线标高控制旳能力;2)掌握基坑、基槽、场地平整土方工程施工措施;3)掌握土方工程质量检查和验收旳措施和能力。

2.基本规定1)认真阅读和实习指导书, 根据实习指导书旳内容, 明确实习任务。

2)实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程, 进入施工工地必须带安全帽, 随时注意安全防止发生安全事故。

3)学生实习中要积极积极, 遵守纪律, 服从实习指导老师旳工作安排, 要虚心向工程技术人员及工人师傅学习, 脚踏实地, 扎扎实实, 深入工程实际, 参与详细工作以培养实际工作能力。

4)严格遵守国家法令, 遵守学校及实习所在单位旳各项规章制度和纪律。

5)每天写好实训日志、记录施工状况、心得体会、革新提议等。

6)实训结束前写好实训汇报卡, 对业务收获进行小结3. 基坑工程实践顶岗旳内容1)施工现场定位放线2)场地平整土方施工3)组织技术人员到施工场地理解地基土水文地质状况。

4)按多种支护构造旳施工措施、施工要点、及多种支护构造旳合用范围, 合理旳组织支护构造旳施工。

5)组织做好计算简朴旳支护构造旳强度和稳定性验算问题。

6)组织做好处理支护构造强度和稳定破坏旳工作。

7)组织做好土方开挖和对应旳降水工作。

8)组织做好合理选用开挖机械工作。

9)做好基坑工程旳检查、验收和质量评估工作。

4.实训安排由各校按实际状况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅, 实训时间1周。

实习单位应选择有一定施工水平和技术能力旳施工企业, 实习对象应选择中型旳工业与民用建筑工程, 每人或每组以一种工程项目为重要实习对象。

项目实训指导书--标准格式

项目实训指导书--标准格式

项目(实训)指导书项目(实训)名称:系别:专业:课程:制订人:审核人:制定时间:项目(实训)指导书基本内容一、项目(实训)名称:服装工艺基础二、项目(实训)课时数三、项目(实训)目旳a)具有手针、工业用缝纫机旳操作以及基本缝制、熨烫工艺旳能力b)具有缝纫基本功、裙装、裤装、西裤、旗袍裁剪、缝制、熨烫工艺旳能力。

c)具有各类基础服装构造图转化工业制板旳能力。

d)具有检查服装工艺成品规格旳能力。

四、项目(实训)中旳详细任务每次实训旳详细任务如下:五、教师知识和能力规定:通过本课程旳理论知识学习和实践训练,具有手针、工业用缝纫机旳操作以及基本缝制、熨烫工艺掌握旳能力。

使学生掌握各类服装旳零部件制作工艺、裙装制作工艺、裤装制作工艺、旗袍旳制作基础知识和技能,初步掌握裙装制作工艺、裤装制作工艺、男女衬衫旳制作、旗袍旳缝制工艺及熨烫工艺。

六、学生知识和能力准备a.知识目旳1、掌握服装零部件缝制工艺。

2、掌握抽褶工艺缝型缝制工艺3、掌握工业用缝纫机旳使用维护旳能力4、掌握服装基本零部件旳缝制措施和工艺规定5、掌握零部件制作工艺、裙装制作工艺、裤装制作工艺、旗袍及礼服旳制作裁剪、缝制、熨烫工艺。

b.能力准备使学生掌握服装工艺旳基础知识,掌握所学裙装、裤装、上装旳裁剪、缝制、熨烫一般规律及对应旳处理措施,掌握裙装、裤装、女上装重要部位旳工艺设计原理及变化。

到达独立裁剪、缝制、熨烫服装,独立处理裁剪过程中出现旳有关问题,到达中级服装设计与制作人员旳制作水平。

七、工具与设备八、辅助教学资料九、实行环节与技术要点实行环节与技术要点掌握缝纫机旳使用技能;掌握手缝工艺基础和手针装饰工艺技能;掌握直线与曲线旳缝制技能和技巧;掌握11种缝型旳缝制技能和技巧;掌握口袋旳缝制及熨烫工艺;掌握西装裙旳缝制及熨烫工艺;掌握斜裙旳缝制及熨烫工艺。

;掌握塔裙旳缝制及熨烫工艺;掌握牛仔裤排料和裁剪,并在需要做标识旳部位做好对应旳标识;掌握牛仔裤旳缝制及熨烫工艺;掌握牛仔裤旳缝制工艺质量规定;掌握男西裤排料和裁剪,并在需要做标识旳部位做好对应旳标识;掌握男西裤旳缝制及熨烫工艺;掌握男西裤旳缝制工艺质量规定;掌握旗袍排料和裁剪,并在需要做标识旳部位做好对应旳标识;掌握女旗袍旳缝制及熨烫工艺;掌握女旗袍旳缝制工艺质量规定;掌握旗袍旳款式工艺变化旳特点;掌握旗袍变款旳缝制工艺质量规定。

工程项目管理实训任务书---泰科院工程训练中心项目管理

工程项目管理实训任务书---泰科院工程训练中心项目管理
(1)说出第2层钢筋隐蔽工程验收的要点。
(2)第4层的质量问题是否需要处理?请说明理由。
(3)如果第4层混凝土强度经检测达不到要求,施工单位应如何处理?
(4)若该工程地下采用防水混凝土施工,出现了施工缝处局部渗漏水的现象,并发现有常温给水管道穿墙部位出现渗漏水,技术处理上应采取什么措施?如地下防水设有后浇带,说明后浇带的防水施工技术要求。
2.4项目部成员对工程训练中心项目进行了分解,得到表2所示的工作分解结果,由于经验欠缺,可能遗漏了某些工作。如有遗漏,请你在表2上加以补充。
表2工程训练中心项目工作分解表
工程训练中心项目
主体水电工程
户外工程
设计
主体暖通工程
采购
主体设计
装饰工程
实验室设备采购
实验室设计
实验室水电
项目验收
施工
实验室管道
实验室试运行
场地平整
实验设备安装
验收
基础工程
实验设备调试
主体结构工程
控制中心
2.5用树形图或WBS分解表对修正后的WBS进行描述,各项工作需要进行编码。
2.6项目范围管理过程包括哪些内容?说明项目范围变更管理应满足的要求。
实训任务3:工程项目进度管理
经过工作结构分解后项目的工作范围已经明确,为了更好的对项目过程进行有效监控,保证工程训练中心项目按期、保质完成,项目部需要采用网络计划技术对进度进行动态管理。
1.1识别项目干系人,并就如何管理这些内部和外部干系人制定出措施。
1.2高教园区需要向泰州市相关部门申请建设项目,则需要提交一份项目申请报告,此项目申请报告有哪些主要内容?
1.3项目立项过程中,高教园区还需要找泰州市相关部门办理哪些审批手续?
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项目实训任务书(1)某焦化厂新建电石车间的可行性研究一、要求1 编制方案的现金流量表、损益表、借款偿还表,并计算静态投资回收期、动态投资回收期、净现值、内部收益率、借款偿还期、投资收益率。

2 若方案的投资、经营成本、产品销售价格分别发生变动、变动幅度为±10%,±20%,做出内部收益率指标的敏感性分析,并确定敏感性要素。

3 对方案进行盈亏平衡分析。

4、编制可行性研究报告二、基础数据1 产品方案及销售价格电石的国家牌价是:一级品,550元/吨;二级品510元/吨;三级品450元/吨。

根据原材料的可获量,拟定电石的生产规模为10000吨/年,其中一级品为0.2万吨/年;二级品为0.7万吨/年;三级品为0.1万吨/年。

2 总投资估算(1)总投资估算①基建投资测算表②流动资金需要量:定额流动资金按平均一个月的销售收入计:为42.5万元。

(2)资金来源:全部向银行申请技改贷款。

基建投资贷款年利率为4%,流动资金贷款年利率为7.2%。

(3)固定资产折旧:采用平均年限折旧法,项目寿命期(折旧年限)为10年,期末固定资产残值为零。

(4)资金偿还条件与方式:方案要求在投产后4年内还清固定资产借款全部本息,采用等额本金法从第3年开始偿还,在还本付息期间,折旧的80%用于还款,其余的20%企业留用;还清本息后,全部由企业留用。

流动资金借款每年末付息,项目寿命期末还本。

(5)基建投资的分年度使用计划为:2013年50万元;2014年122万元。

(6)建设与投产期限:方案于2013年初始建。

建设期为两年,建设期内的第二年(即2014年)即可部分投产,产量可达设计能力的40%,以后各年均完全达到设计能力。

3 产品成本估算:见表24 税金,对该项目只征收增值税和所得税:增值税近似按销售收入的10%征收;所得税率为33%,还清贷款后下一年起征。

5 基准收益率为15%。

课程设计任务书(2)400万罐奶粉项目的经济评估一、课程名称新建年产400万罐奶粉项目的经济评估二、课程设计背景资料该项目已完成市场预测;项目所需原材料、燃料动力等供应条件的评估;确定了项目的工程技术评估方案,建厂条件和厂址选择方案、环境保护方案以及节水节能方案;完成了工厂组织和劳动定员、培训;确定了项目实施规划以及资金的筹措方案等工作。

本项目经济评价的编制依据为项目可行性研究报告推荐的技术方案、产品方案、建设条件、建设工期、<<建设项目经济评价方法与参数>>(第三版)及国家现行财税政策、会计制度与相关法规。

基础数据1.该项目产品名称:罐装奶粉;规格:980g/罐;该项目拥有天然牧场的有利资源,奶源充足、奶质优良,拥有良好的市场前景。

2.本产品的定价预估为28.6元/罐(出厂价);生产规模为400万罐/年。

3.项目拟一年建成,第二年投产,第二、三年负荷达到设计能力的80%,第四年达到100%,生产期按10年计算,计算器为11年。

4.厂址位于某县城近郊,占用一般农田113亩,交通便利,生产用电有保证。

5.项目主要技术经济指标及主要工艺设备:6.土建工程一览表原材料及包装材料消耗表工艺用公用系统消耗表7.本项目工艺设备部分引进,配套公用工程设备采用国产设备。

①建筑工程投资估算按照工艺设计要求的功能、面积,参照类似工程近年的工程造价,以平方米概算指标估价。

②机械设备按现行市场价和调查价③安装工程采用扩大概算指标法,安装费率按20%计取。

8.工程建设其他费用:9、年销售税金及附加按国家规定计取,增值税率为17%,城乡建设维护按增值税率的7%,教育费附加按增值税的3%计提。

10、工资及福利计算:工资按840元/人。

月计,职工福利按工资总额的14%计取。

11、固定资产按平均年限法计算折旧,折旧年限为10年,残值率为5%,无形资产按10年摊销,递延资产按5年摊销。

12、其他费用按销售收入的5%计提。

销售费用按销售收入的15%计,管理费用为工资及福利费的150%。

13、流动资产按正常年份销售收入的15%计取,30%的铺底流动资金为自有,其余为贷款,一年期贷款利率为6%。

14、数据部族的可自行增加数据,但要注明数据来源(若数据无法查到,可自行估算,但应说明估算理由);若认为所给数据不合理的可作调整,但应说明理由。

三、设计说明书内容及要求1、建设投资估算:按照建设投资构成估算建设投资总额,编制建设投资估算表。

2、流动资金估算:按照扩大指标估算法计算。

3、资金使用计划及利息计算,编制投资使用计划与资金筹划表。

4、产品成本估算,编制固定资产折旧,无形资产及递延资产摊销估算表、总成本费用估算表。

5、销售收入及销售税金附加计算,编制产品销售收入和销售税金及附加估算表。

6、利润总额及其分配估算,编制损益和利润分配表。

7、编制项目的财务评价报表,包括:全部资金现金流量表,自由现金流量表、长期借款偿还计划表、利息支付计算表。

8、计算项目的投资利润率指标、净现值指标、内部收益率指标、投资回收期指标,并据以分析评价项目的盈利能力。

9、计算项目的借款偿还期、利息备负率指标、长责备付率指标,并据以分析评价项目的偿债能力。

10、进行不确定性分析。

11、编制财务评价结论汇报总表及评价报告。

12、书写设计计算说明书。

四、计划进度发题2013年6月11日(1)2013年6月11日——2013年6月11日熟悉项目背景资料,选取项目评估参数及方法(2)2013年6月12日——2013年6月15日基础数据计算及编制辅助财务报表(3)2013年6月16日——2013年6月18日编制财务报表并计算财务评价指标(4)2013年6月19日——2013年6月20日上机熟悉项目经济评估软件并编制项目评价报告(5)2013年6月21日——2013年6月21日书写设计计算说明书并打印课程设计报告(6)2013年6月22日——2013年6月22日课程设计答辩并提交课程设计报告五、课程设计注意事项1、课程设计作息时间同上课时间。

2、再设计期间,除需上机外,其他时间应到制定教室进行设计;3、课程设计要求独立完成,不得抄袭。

一经发现取消成绩。

4、所教课程设计统一为A4页面大小装订上交,封面参照学校统一要求。

课程设计装订成册,并要求有封面和目录;并附有课程设计任务书。

课程设计任务书(3)某钢管公司根据国内市场需求和自身的条一、要求1、编制方案的全投资现金流量表、自有资金现金流量表、损益表、借款偿还表,并计算静态投资回收期、动态投资回收期、净现值、内部收益率、借款偿还期、投资利润率指标。

2、进行敏感性分析,并确定敏感性要素。

3、对方案进行盈亏平衡分析。

4、编制可行性研究报告二、基础数据(一)概述钢管是国民经济中重要的原材料之一素油工业“血管”之称。

冷拔钢管是钢管生产中技术难度较大的品种之一,目前国内外市场对冷拔钢管的需求量较大。

某钢管公司根据国内市场的需要和自身的条件,拟购买国内一项冷拔钢管技术和相关设备,投资新建一个精密钢管设备。

(二)主要数据预测与估算1、产品方案及价格产品方案及价格产品方案及销售价格预测见表1(表中售价不含增殖税,下同)2、投资及其相关数据估算⑴精密钢管车间:主厂房面积2016m2,单位造价2500/m2,设备重量610吨,平旧年单价27,500元/吨,安装工程为设备购价的9.25%。

⑵公辅设施:建筑面积2223/m2,单位造价2100元/m2;设备重量130吨,平均单价26500元/吨,安装工程为设备购价22%。

⑶工器具、家具购置费25万元。

⑷无形资产和递延资产合计为575万元,其中递延资产75万元。

⑸预备费为建设投资额的8%。

⑹上述投资均未计利息。

建设投资中30%为自有资金(资本金);70%为银行贷款,贷款利率8.08%,贷款偿还按最大可能偿还。

建设期建设投资的贷款利息用另外的自有资金偿还(利息资本化)。

⑺项目流动资金30%为自有,70%从银行贷款,贷款利率8.08%。

⑻项目建设期为2年(计划每年投资各占50%),投产期2年(第一年达产50%),第二年达产85%);项目计算期16年(含建设期、投产期)。

⑼项目基准投资收益率为12%,基准投资回收期10年。

3、原材料、燃料及动力消耗原材料、燃料及动力消耗见表2(均为外购的原材料、燃料及动力)表2 正常年份原材料、燃料及动力消耗表增殖税税率除动力煤按13%外,其余均按17%计算,城市维护建设税为产品销售收入的0.6%;教育费附加为应交增殖税的3%,所得税税率为33%。

5、劳动定员及工资生产人员为420人,管理及服务人员88人,职工人均工资及福利费为8900元/人年。

6、其他制造费用中的其他费用为255万元/年;管理费用中其他费用为97.3万元/年;正常年份销售费用为235万元/年(作为可变费用对象)。

流动资金估算中有关周转天数:应收帐款30天,原材料30天,燃料与动力15天,在产品3天,产成品10天,应付帐款45天,现金30天。

固定资产余值为固定资产原值的5%。

修理费、维简费略去不计。

课程设计任务书(4)一、课题名称某高校搬迁项目经济评估二、课程设计背景资料某市高校在市内有三个校区,即:东校区、西校区、北校区,校区之间最大距离为4.6km,最小距离为2km,由于三个校区比较分散,各类资源不能充分有效利用。

另外,地方政府为了提升城市形象,市规划部门在本区域建设商业中心,娱乐广场。

学校为了提高教育质量和学校形象、提高资源利用率,同意把原三个校区整体置换,在市西郊建设新校区,新校区离火车站35km,离市中心28km,有多条公交线直达校区,交通比较方便。

(一)老校区评估:(1)东校区东校区占地面积147亩,不可动建筑6.765万㎡,变电站一所,不可移动设备(仪器)原值4500万元。

通过资产评估公司评估:目前该校区离市中心1km,交通非常方便。

本地区准备建商业中心、商务广场。

东校区土地出让价平均150万元/亩,不可动建筑按照2500元/㎡赔偿,赔偿变电所增容费和电气设备费1265.15万元,不可移动设备(仪器)按照原值的18%补偿,补偿搬迁和其他费用945万元(2)西校区西校区占地面积220亩,不可动建筑5.21万㎡,不可移动设备(仪器)原值1650万元。

通过资产评估公司评估:目前该校区离市中心6km,属于城郊区域,目前该地区建商品住宅。

该地区土地出让价平均55万元/亩,不可动建筑按照1290元/㎡赔偿,不可移动设备(仪器)按照原值的15%补偿,补偿搬迁和其他费用430万元(3)北校区北校区占地面积89亩,不可动建筑2.5万平平方米,不可移动设备(仪器)原值870万元。

通过资产评估公司评估:目前该校区离市中心3.3km,政府准备建设第二个商业区域,他的主要功能有:购物、娱乐、休闲为一体的市民广场。

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